ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL AYAH MENGAPA AKU BERBEDA KARANGAN AGNES DAVONAR

dokumen-dokumen yang mirip
ANALISIS GAYA BAHASA KUMPULAN CERPEN ROBOHNYA SURAU KAMI KARYA A.A. NAVIS

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL LA GRANDE BORNE KARYA NH. DINI

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL DIARY DAUN-DAUN YANG TERJATUH KARYA SUTANTO ARI WIBOWO ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN PUISI PEREMPUAN WALIKOTA JILID 2 KARYA SURYATATI A. MANAN

ANALISIS NILAI-NILAI MORAL NOVEL AYAT-AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

ANALISIS GAYA BAHASA PERTENTANGAN DALAM NOVEL PEREMPUAN BERKALUNG SORBAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS GAYA BAHASA KUMPULAN CERPEN MATAHARI DI RUMAHKU

ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM PUISI KARANGAN SISWA KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL BUNGA-BUNGA KERTAS KARYA KHUSNUL KHOTIMAH ARTIKEL E-JOURNAL

UNSUR-UNSUR ESTETIKA DAN STILISTIKA FILM GUBANG THE MOVIE KARYA SARMAN GALANG. Oleh

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA

ANALISIS UNSUR INTRINSIK NOVEL 99 CAHAYA DI LANGIT EROPA KARYA HANUM SALSABIELA RAIS DAN RANGGA ALMAHENDRA SKRIPSI

ANALISIS NILAI NILAI PENDIDIKAN NOVEL SERDADU KUMBANG KARYA RAIN CHUDORI SOERJOATMODJO ARTIKEL E-JOURNAL

GAYA BAHASA DALAM KOLOM PARODI SAMUEL MULIA PADA KORAN KOMPAS TAHUN 2014

ANALISIS GAYA BAHASA DALAM NOVEL LAILA MAJNUN KARYA NIZAMI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

BAB I PENDAHULUAN. mengidentifikasi diri (Chaer, 2007:33). Oleh karena itu, bahasa merupakan hal

ANALISIS GAYA BAHASA MANTRA MASYARAKAT MELAYU PIABUNG KECAMATAN PALMATAK KABUPATEN KEPULAUAN ANAMBAS ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL KETIKA CINTA BERTASBIH KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL ANAK SEJUTA BINTANG KARYA AKMAL NASERY BASRAL ARTIKEL E-JOURNAL

TEMA DAN GAYA BAHASA KARYA HAJI ABDUL MALIK

KLASIFIKASI EMOSI TOKOH UTAMA NOVEL KETIKA CINTA BERTASBIH JILID I KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY ARTIKEL E-JOURNAL

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL BUMI CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY ARTIKEL E-JOURNAL

KLASIFIKASI EMOSI TOKOH UTAMA NOVEL DI BAWAH CAHAYA LANGIT NEGERI SERIBU MENARA KARYA MIFTAHUR RAHMAN EL- BANJARY

KEMAHIRAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012 / 2013 ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS PENOKOHAN DAN KONFLIK NASKAH DRAMA LAKSAMANA HANG TUAH KARYA TENAS EFFENDY

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII MTs NEGERI TANJUNGPINANG MENENTUKAN TEMA DAN AMANAT PADA CERITA ANAK PUTRA LOKAN KARYA IIM IMADUDIN DAN LIA NURALIA

ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PADA NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO. Jurnal Publikasi Skripsi

PENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI

ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-MADINAH TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

GAYA BAHASA DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA

GAYA BAHASA DALAM NOVEL AYAH, MENGAPA AKU BERBEDA? KARYA AGNES DAVONAR. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

PENGGUNAAN MAJAS DALAM PUISI MENGGUNAKAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI I GUNUNG TALANG

ANALISIS KEMAHIRAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ANALISIS NILAI KULTURAL DALAM KUMPULAN SYAIR ANAK NEGERI KARYA MUHAMMAD CANDRA ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK DONGENG SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014 E-JOURNAL

ANALISIS GAYA BAHASA MANTRA MASYARAKAT MELAYU PULAU PENAAH KECAMATAN SENAYANG KABUPATEN LINGGA ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MENULIS SYAIR MAHASISSWA SEMESTER VI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TAHUN AJARAN 2012/2013

ANALISIS TEMA, AMANAT, PENOKOHAN DAN LATAR NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI

PERSETUJUAN PENERBITAN ARTIKEL E-JURNAL. Nim : : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tanggal lulus ujian skripsi : 19 Agustus 2015

KETERAMPILAN MENULIS RESENSI NOVEL KARYA GOL A. GONG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Konflik Batin Tokoh Utama Novel Ayah, Mengapa Aku Berbeda Karya Agnes Davonar Tinjauan Psikologi Sastra

ANALISIS NILAI EDUKATIF DALAM LEGENDA BATU BERDAUN KECAMATAN SINGKEP KABUPATEN LINGGA

BAB I PENDAHULUAN. metaforis, lokalitas merupakan sebuah wilayah tempat masyarakatnya secara

BAB I PENDAHULUAN. Seorang pengarang karya sastra tentu mempunyai berbagai ciri khas dalam

ANALISIS PENGGUNAAN DIKSI PADA KUMPULAN PANTUN NEGERI PANTUN KARYA YOAN SUTRISNA NUGRAHA

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL SANG ALKEMIS KARYA PAULO COELHO

KEMAHIRAN MEMARAFRASEKAN PUISI AKU DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PARAFRASE TERIKAT

ANALISIS JENIS-JENIS REPETISI DALAM BUKU MAHMUD IS BACK KARYA HUSNIZAR HOOD ARTIKEL E-JURNAL

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh URAY FERRY HARYANTO NIM

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MAJAS DALAM PUISI SISWA KELAS VIII SMPN 3 GUNUNG TULEH PASAMAN BARAT

KEMAHIRAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 SENGGARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS WATAK TOKOH NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA

NILAI ESTETIKA DAN GAYA BAHASA PANTUN UPACARA ADAT PERNIKAHAN MELAYU KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU ARTIKEL E-JOURNAL

E-JOURNAL JAMHUR NIM diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG MENGANALISIS NILAI-NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN

ANALISIS GAYA BAHASA DALAM IKLAN KORAN PEDULI ARTIKEL E-JOURNAL

BAB 3 METODE PENELITIAN

ANALISIS STILISTIKA PADA NOVEL BIDADARI-BIDADARI BUMI KARYA GANDA PEKASIH ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS TOKOH DAN WATAK TOKOH NOVEL LAKSMANA JANGOI KARYA MUHARRONI E-JOURNAL

I. PENDAHULUAN. Dalam pembahasan bab ini, peneliti akan memaparkan sekaligus memberikan

KETERAMPILAN MENULIS PUISI RELIGIUS SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ANALISIS GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERITA PENDEK HITAM KORRIE LAYUN RAMPAN ARTIKEL E-JOURNAL AZWIR NIM

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh FARINA DWI ASMARANI NIM

ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU BAND NOAH DALAM ALBUM SEPERTI SEHARUSNYA

KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ANALISIS CAMPUR KODE PADA DIALOG TOKOH DALAM FILM PUNK IN LOVE KARYA ODY C. HARAHAP ARTIKEL E-JOURNAL

BAB I PENDAHULUAN. keinginan, memberikan saran atau pendapat, dan lain sebagainya. Semakin tinggi

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINTAN

ANALISIS TEMA DAN AMANAT KUMPULAN LEGENDA CERITA RAKYAT NUSANTARA 33 PROVINSI KARYA DEA ROSA ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS PENGGUNAAN DEIKSIS PERSONA PADA NOVEL LAKSMANA JANGOI KARYA MUHARRONI

KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN

KETERAMPILAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK CERPEN BERDASARKAN MEDIA REKAMAN SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013

ANALISIS NILAI ESTETIKA DALAM GURINDAM MUTIARA HIDUP KARYA RENDRA SETYADIHARJA

PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM IKLAN DI RCTI. E- mail : ABSTRAK

GAYA BAHASA KIASAN DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI

ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU EBIT G. ADE SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

KEMAHIRAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 SENGGARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

GAYA BAHASA MARIO TEGUH DALAM ACARA GOLDEN WAYS SEBAGAI ALTERNATIF KAJIAN PENGEMBANGAN

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DAN MORAL DALAM LEGENDA PULAU LIPAN DESA PENUBA KECAMATAN SELAYAR KABUPATEN LINGGA

RAGAM TULISAN KREATIF. Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom

Gaya Bahasa pada Lirik Lagu dalam Album Gajah Karya Tulus dan Implikasinya. Oleh

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh MURIYANI NIM

BAB I PENDAHULUAN. ataupun perasaan seseorang dari apa yang dialaminya. Ekspresi kreatif tersebut

KAJIAN TEMATIK PADA NOVEL DADAISME KARYA DEWI SARTIKA SKRIPSI. Oleh: Bungah Wijayanti

struktur yang terdapat dalam Mozaik 2 Simpai Keramat! 2. Presentasikan hasil diskusi Anda!

ANALISIS PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA HALAMAN PEMBACA MENULIS SURAT KABAR TANJUNGPINANG POS EDISI MARET 2013

ANALISIS TOKOH DAN WATAK TOKOH DALAM NOVEL GARIS PEREMPUAN KARYA SANIE B. KUNCORO ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA

ANALISIS STRUKTUR PARAGRAF DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN AJARAN

KEMAMPUAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE MENGKHAYAL (IMAGINE)

DIKSI DALAM NOVEL SAAT LANGIT DAN BUMI BERCUMBU KARYA WIWID PRASETYO OLEH INDRAWATI SULEMAN

Transkripsi:

ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL AYAH MENGAPA AKU BERBEDA KARANGAN AGNES DAVONAR ARTIKEL E-JOURNAL Oleh JESI SUMARNI NIM 090388201155 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2013

Analisis Gaya Bahasa Novel Ayah Mengapa Aku berbeda Karangan Agnes Davonar oleh Jesi Sumarni. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Dosen Pembimbing 1: Drs. Suhardi, M.Pd. 2: Erwin Pohan, M.Pd. Jesi_Sumarni@yahoo.co.id Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gaya bahasa apa saja yang dipakai oleh pengarang serta gaya bahasa apa yang paling dominan pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif, yaitu metode yang menggambarkan keadaan objek penelitian. Teknik Pengumpulan Data menggunakan teknik baca pemahaman dan teknik catat. Gaya bahasa yang terdapat pada novel Ayah Mengapa Aku berbeda sebanyak 27 gaya bahasa dengan jumlah pemakaian seluruhnya 83 gaya bahasa yaitu : gaya bahasa perumpamanaan, personafikasi, depersonafikasi, antisipasi, koreksio, hiperbola, litotes, ironi, oksimoron, paralipsis, silepsis, paradoks, klimaks, anti klimaks, sinisme, sarkasme, pertautan, metonimia, euphimisme, alusi, eponim, epitet, asindeton, aliterasi, epizeukis, anafora, epanalepsis. Gaya bahasa yang paling dominan pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda adalah Gaya bahasa sarkasme. Kata Kunci: Analisis, Gaya Bahasa. Abstract purpose of this study to determine what style of language used by the author as well as the style of what is the most dominant language in the novel Daddy Why I'm Different. method used is a qualitative description of the method, a method that describes the state of the research object. data collection techniques using engineering techniques and note reading comprehension. style contained in the novel Daddy Why I'm Different styles of twenty-seven languages with the amount of usage eluruhnya eighty three styles namely language: stylistic metaphor, personification, depersonafikasi, anticipation, koreksio, hyperbole, litotes, irony, oxymoron, paralipsis, silepsis, paradoxically, climax, anticlimax, cynicism, sarcasm, metonymy, euphimisme, allusions, eponymous, asindeton, alliteration, epizuekis, anaphora, epanalepsis. style that is most dominant in the novel Daddy Why I'm Different is the style of sarcasm. Keywords : Analysis, Language Style.

1. Pendahuluan Berbicara mengenai sastra atau karya sastra, prosa, puisi, cerpen, novel, dan drama sudah sering dilihat atau dengar dalam kehidupan sehari-hari. Dengan membaca atau memahami suatu karya sastra akan memperoleh atau menambah wawasan dan pengetahuan tentang suatu karya sastra, dan bermanfaat bagi kehidupan manusia. Salah satu bentuk karya sastra adalah novel. Novel adalah sebuah genre sastra yang memiliki bentuk utama prosa, dengan panjang yang kurang lebih bisa untuk mengisi satu atau dua valume kecil, yang menggambarkan kehidupan nyata dalam satu plot yang cukup kompleks (Azies 2010 : 7). Novel dalam penyusunannya dibangun atas dua unsur, yaitu (1) unsur instrinsik dan (2) unsur ekstrinsik.unsur instrinsik adalah unsur yang membangun prosa fiksi (novel) dari dalam, seperti : alur, tema, plot, amanat, dan lain-lain. Sedangkan unsur ekstrinsik adalah unsur yang membangun prosa dari luar, seperti : sejarah, agama, pendidikan dan ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gaya bahasa apa saja yang dipakai oleh pengarang serta gaya bahasa apa yang paling dominan pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda karangan Agnes Davonar. Referensi yang diambil pada penelitian ini adalah Munawaroh (2012) judul skripsi Analisis karakter Tokoh dan Gaya Bahasa Novel Pertemuan Dua Hati karya Nh. Dini, Mulyaningsih, (2010) judul skripsi Analisis Gaya Bahasa novel Ketika Cinta Bertasbih 1 Karangan Habidurrahman El Shirazy, Rifa I (2012) judul Skripsi Analisis Gaya Bahasa novel Setetes Embun Cinta Niyala Karya Habiburrahman El Shirazy. 2. Pembahasan 1. Gaya bahasa perbandingan a. Gaya bahasa perumpamaan Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 1 jumlah pemakaian. Perhatikan kutipan di bawah ini : ia malah berpikir aku seorang autis karena pada saat itu ia sempat mendengar perilaku balita sepertiku (halaman 15) b. Gaya bahasa Personafikasi Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 5 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Angel! teriak Ayah di hadapanku saat aku sedang asik bermain boneka sapi kartun lucu (halaman 15) c. Gaya bahasa depersonafikasi Dalam duniaku hanya ada satu cara untuk berkomunikasi yaitu lewat bahasa tangan (halaman 48) d. Gaya bahasa antisipasi Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 3 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Gapapa, dengan senang hati aku akan mendengarkan ceritamu, kata Ayah tersipu malu (halaman 24) e. Gaya bahasa koreksio Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 1 jumlah pemakaian. Perhatikan kutipan di bawah ini : Memangnya kamu tidak bisa apa menghibur seorang gadis yang sedang menangis? Jangan hanya lewat dan diam saja dong! kata ibu (halaman 22) 2. Gaya bahasa pertentangan 1. Gaya bahasa Hiperbola Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 4 jumlah pemakaian. Perhatikan salah

Mulai saat ini hanya kamulah yang paling berharga dalam hidup ayah (halaman 10) 2. Gaya bahasa Litotes Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 4 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Aku meraih tangannya sambil menangis, saat itu aku takut kehilangan, perasaan dalam hatiku mengatakan nenek akan meninggalkanku, (halaman 51) 3. Gaya bahasa ironi Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 4 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Agnes, belajar lebih rajin dan jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Angel. Dia sudah membanu kamu! perintah pak Hengky. (halaman 81) 4. Gaya bahasa oksimoron Bu, dia kan gak bisa dengar dan ngomong gak jelas. Jadi percuma ibu ajak ngomong juga. Biarkan saja dia pergi kalau bicara saja pakai seperti ini! tunjuk Agnes pada Ibu guru sambil memperaktik cara aku berbahasa tangan. (halaman 89) 5. Gaya bahasa paralipsis Ayah sepertinya memberikan ujian padaku dan dengan percaya diri aku pun membimbingnya untuk sampai ke rumah dengan benar. (halaman 86) 6. Gaya bahasa silepsis Agnes terdiam dan tidak bisa melawan dan akhirnya pak henky mulai bicara mencari bantuan untuk Agnes. (halaman 79) 7. Gaya bahasa paradoks Ia adalah seorang putri dari orang tua yang sukses dan kaya rasa. Ayahku hanya seorang anak yang terlahir dari ibu tunggal yang bekerja sebagai pembuat kue. (halaman 10) 8. Gaya bahasa klimaks Jangan ikut campur atau kalian berurusan denganku! kata Agnes yang membuat Alisa dan Marta tak berdaya (halaman 125) 9. Gaya bahasa anti klimaks Kepala sekolah dan guru-guru duduk di baris depan bersama ketua yayasan sekolah ini (halaman 220) 10. Gaya bahasa sinisme Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 10 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Anak cacat jangan kembali, anak cacat jangan kembali, teriak mereka berulang-ulang (halaman 40) 11. Gaya bahasa sarkasme Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 24 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Mulai saat ini, kamu bukanlah anakku lagi, pergi dari rumah ini! (halaman 31) 3. Gaya bahasa pertautan

a. Gaya bahasa metonimia Ini sebagai ungkapan maafku juga terima kasihku karena Ayah adalah orang yang hebat dan jenius, membuatku paham arti suara. (halaman 99) b. Gaya bahasa euphimisme Tunarungu? Bagaimana bisa? (Tunarungu: orang terlahir cacat pada pendengarannya) (halaman 17) c. Gaya bahasa alusi Aku minta maaf ya atas kejadian kemarin, aku sedang ada masalah pribadi saja. Kapankapan kalau kamu ada waktu, aku akan jelaskan, ucap ibu (halaman 24) d. Gaya bahasa eponim Angel itu namaku. Nama yang ayah berikan untuk mengenang ibu yang juga bernama Angel (halaman 12) Kalimat di atas mengandung gaya bahasa eponim sebab nama Angel nama ibunya tetapi nama Angel diberikan kepadanya agar ayahnya tidak lupa dengan istrinya. e. Gaya bahasa epitet Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 4 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Wah kamu langsung jadi Pahlawan di kelas, kata hendra (halaman 81) Kalimat di atas mengandung gaya bahasa epitet. Terdapat kata pahlawan, sebab kata pahlawan merupakan orang yang hebat. f. Gaya bahasa asindeton Pada novel Ayah Mengapa Aku Berbeda terdapat 3 jumlah pemakaian. Perhatikan salah Ibu dan Ayah, sejak dulu memang sudah harus melalui penderitaan cinta untuk bersatu (halaman 20) 4. Gaya bahasa perulangan a. Gaya bahasa aliterasi Tapi semua rencananya telah digariskan lewat takdir yang mempertemukan Ibu dan Ayahku. Oleh karena cinta merekalah aku terlahir kedunia ini. Pernikahan mereka adalah hal yang terindah didunia. (halaman 11) b. Gaya bahasa epizeukis Mungkin hanya Tuhan Yang Maha Tahu untuk menjawabnya. Bagaimanapun dan apapun keadanku, inilah jalan yang harus aku lalui (halaman 20) c. Gaya bahasa Epanalepsis Dokter perempuan itu tersenyum padaku. Lalu usai pemeriksaan itu, nenek langsung mengajakku untuk jalan-jalan di sekitar ruangan rumah sakit, agar tidak mengganggu pembicaraan Ayah dengan Dokter (halaman 17)

3. Simpulan dan Rekomendasi Berdasarkan hasil penelitian tentang gaya bahasa pada Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda karangan Agnes Davonar terdapat 26 gaya bahasa dengan pemakaian seluruhnya 83 gaya bahasa. Gaya bahasa tersebut dirincikan sebagai berikut :Gaya bahasa perbandingan meliputi : gaya bahasa perumpamaan dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa personafikasi dengan 5 jumlah pemakaian, gaya bahasa depersonafikasi dengan 2 jumlah pemakaian, gaya bahasa antisipasi dengan 3 jumlah pemakaian, gaya bahasa koreksio dengan 1 jumlah pemakaian. Gaya bahasa pertentangan gaya bahasa hiperbola hiperbola dengan 4 jumlah pemakaian, gaya bahasa litotes dengan 4 jumlah pemakaian, gaya bahasa ironi dengan 4 jumlah pemakaian, gaya bahasa oksimoron dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa paralipsis dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa silepsis dengan 1 jumlah pemakian, gaya bahasa paradoks dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa klimaks dengan 2 jumlah pemakaian, gaya bahasa anti klimaks dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa sinisme dengan 10 jumlah pemakaian, gaya bahasa sarkasme dengan 24 jumlah pemakaian.gaya bahasa pertautan meliputi gaya bahasa metonimia dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa euphimisme dengan 2 jumlah pemakaian, gaya bahasa alusi dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa eponim dengan 3 jumlah pemakaian, gaya bahasa epitet dengan 4 jumlah pemakaian, gaya bahasa dengan 3 jumlah pemakaian.gaya bahasa perulangan meliputi : gaya bahasa aliterasi dengan 2 jumlah pemakaian, gaya bahasa epizeukis dengan 1 jumlah pemakaian, gaya bahasa anafora dengan 2 jumlah pemakaian, gaya bahasa epanalepsis dengan 1 jumlah pemakaian. Daftar Pustaka Arikunto, Suharsemi. 2007. Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta. Azies, Furqonul.2010. Menganalisis Fiksi. Bogor: Ghalia Indonesia. Budianta. 2002. Pengantar teori sastra. Jakarta: PT Gtasindo. Esten Mursal. Sastra, Kita dan Lokalitas. Tanjungpinang: PT Komodo Books. Keraf, Gorys, 2006. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta : Republika. Mulyaningsih.Desi. 2010. Analisis Gaya Bahasa Novel Ketika Cinta Bertasbih 1 karangan Habiburrahman El Shirazy. Tanjungpinang: FKIP UMRAH. Munawaroh, Alfiatun. 2012. Analisis Karakter Tokoh dan Gaya Bahasa Novel Pertemuan Dua Hati Karya NH. Dini. Tanjungpinang : FKIP UMRAH. Pradopo, Rachmat Djoko. 2009. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Priyanti, endah Tri. 2010. Membaca Sastra Dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: Bumi Aksara. Rahmanto, Dick. Hartoko. 1986. Pengkajian Puisi. Gajah Mada University Press. Rifa I, Abdul. 2012. Analisis Gaya Bahasa Novel Setetes Embun Cinta Niyala. Karya Habiburrahman El Shirazy. Tanjungpinang: FKIP UMRAH. Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT Grasindo. Sugiono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfbeta. Suhardi. 2011. Sastra, Kita, Kritik dan Lokalitas. Tanjungpinang: PT Komodo Books. Tarigan, Henry Guntur. 1985. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa. Wijiyanto, Asul. 2004. Kesustraan Sekolah. Jakarta: PT. Grasindo. Novel. Melalui: http://wikipedia. Org/ wiki/ Sinopsis Novel,- AOL Serach Resulth, (15/4/2011).