Suatu Penuntun PILLARS. Oleh: Isabel Carter

dokumen-dokumen yang mirip
Peran khusus para animator

Peran Bendahara SHEET C9

Membangun kapasitas kelompok lokal

Merencanakan kegiatan dengan metode Lima Jari

Bab 4 Bagaimana Melaksanakan Lesson Study?

Identifikasi Proyek. Menanggapi KebutuhanResponding to a need

60 menit tahun. Misi: Kesetaraan Gender. Subjek. Hasil Belajar. Persiapan. Total waktu:

SIAPA YANG MENJALANKAN MANAJEMEN DI KOPERASI?

MENGHARGAI SESAMA DAN MASYARAKAT PENDEKATAN ANZ TERHADAP HAK ASASI MANUSIA

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Proses belajar mengajar merupakan suatu proses yang mengandung

Menyajikan Presentasi Seminar

Risk Leadership Kepemimpinan yang berani mengambil risiko

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA (Siklus.. Tindakan.) Hari/Tanggal :. Waktu :. Skore Aktivitas Siswa

JURNAL STIE SEMARANG, VOL 5, NO 1, Edisi Februari 2013 (ISSN : ) EMPAT DISIPLIN MENJADI ORGANISASI YANG SEHAT

TEKNIK FASILITASI PETANI

BULAN 3 >>>>>> YOSUA PEMIMPIN KUATKAN & TEGUHKANLAH HATIMU

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

TEKNIK & ETIKA DISKUSI ILMIAH.

Saudara Tidak Membutuhkan Meja Tulis

Biografi. Jadwal Penilaian

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA No. 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria

Memahami dan Memobilisasi untuk Kesehatan Masyarakat

Saudara Membutuhkan Berita

BUKU SERI KEPIMPINAN. Membangun Skil Kepemimpinan: Cara Memberdayakan dengan Metode Kepemimpinan Situasional

Kepada orangtua dan anak-anak terkasih,

Alang-alang dan Manusia

BAB I PENDAHULUAN. dan masyarakat. Informasi yang bisa disaring oleh siswa ini adalah hal-hal yang

LAMPIRAN. Bapak Rafil sebagai direktur keuangan dan Bapak Bayu sebagai direktur operasional)

Gagasan Hidup Bermasyarakat

Ketrampilan Memfasilitasi dan Mendengarkan

Program Rintisan Jarak Jauh DBE 2: Survey Guru (Keberpusatan Pada Siswa) Halaman 1

KETERAMPILAN KONSELING : KLARIFIKASI, MEMBUKA DIRI, MEMBERIKAN DORONGAN, MEMBERIKAN DUKUNGAN, PEMECAHAN MASALAH DAN MENUTUP PERCAKAPAN

PENGELOLAAN PELATIHAN DALAM ORGANISASI (Tinjauan Teori Pembelajaran Orang Dewasa)

PERATURAN PEMERINTAH NO. 01 TH 1985

Meninggalkan masa lalu kita menuju masa depan yang gemilang

Menjadi Anggota Masyarakat Gereja

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Sumber daya manusia (SDM) merupakan faktor sentral dalam suatu

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara

Merancang Strategi Komunikasi Memenangkan Pemilih Dan Kelompok - edit

KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

Monitoring Dampak Sosial Kawasan Konservasi Laut Daerah Bahan Wawancara Inform Kunci v 2.0 (September 2011)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Pemahaman Alkitab untuk Kelompok Kecil

BAB I PENDAHULUAN. dan mempengaruhi orang. Kepemimpinan sebagai suatu alat, sarana atau proses

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

APLIKASI DALAM MATA KULIAH

Manusia, Tugas dan Tujuan

KEBAIKAN RAHASIA (Perbuatan-perbuatan Tersembunyi), 10 November 2012

Pembentukan koperasi menurut Undang-Undang no.25 tahun 1992 padal 6 ayat (1) dan (2) adalah sebagai berikut : Koperasi Primer.

ANGGARAN DASAR SITALASMA 234 SMA NEGERI 1 SLEMAN

Manfaat Penelaahan Alkitab

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

KETRAMPILAN MENGAJAR (Set Induction & Closure) (A. Suherman)

TEMA BAGAIMANA TATA CARA PEMBANGUNAN KSM

DISKUSI WARGA. Langkah Kecil Untuk Perubahan Besar versi 1.07

RANCANGAN PERATURAN DAERAH KOTA SURABAYA NOMOR TAHUN TENTANG

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

A N G G A R A N D A S A R

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI ANDA

Penentuan Judul, Masalah dan Tujuan Penelitian

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TENTANG STRUKTUR DAUN DAN FUNGSI DAUN PADA

POSITION PAPER SUDUT PANDANG TOP LAST MALE 79 TERHADAP PENGEMBANGAN IA-TOP

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

Intel Teach Program Assessing Projects

TEKNIK KOMUNIKASI KUNCI KESUKSESAN

Presentasi adalah salah satu bentuk komunikasi yaitu pertukaran. pesan/informasi antara Anda dengan seseorang atau beberapa orang.

PELATIHAN KELAS IBU Kelas Ibu Hamil dan Kelas Ibu Balita

SURAT PERJANJIAN GADAI SAHAM

KEPATUHAN (Hanya Percaya Kepadaku), 3 November 2012

BAB I PENDAHULUAN. A. Permasalahan. A.1. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

1. Mengapa bermeditasi?

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

ORANG DEWASA BELAJAR Bagaimana Pemilihan Metode Pembelajarannya?

BAB V PEMBAHASAN. 1. Perencanaan Metode STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Matematika Pokok Bahasan Geometri Siswa Kelas V A Madrasah

PERATURAN DAERAH KABUPATEN KARO NOMOR 07 TAHUN 2008 TENTANG PEMBENTUKAN, PENGHAPUSAN, PENGGABUNGAN DESA DAN PERUBAHAN STATUS DESA MENJADI KELURAHAN

PERATURAN BUPATI BEKASI NOMOR 16 TAHUN 2010 TENTANG PEDOMAN PEMBENTUKAN RUKUN TETANGGA (RT) DAN RUKUN WARGA (RW) DI KABUPATEN BEKASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAB V PENUTUP. hasil analisis serta penyajian data dapat ditarik kesimpulan. anggota organisasi dalam menyampaikan seluruh aspirasi atau

BAB I PENDAHULUAN. Pada dasarnya pendidikan merupakan proses pelatihan untuk. webster s New Word Dictionary Sagala (2007: 1), sehingga mampu

Mendengar Secara Aktif

Fungsi Actuating (Pengarahan) I M A Y U D H A P E R W I R A, S P I, M P

ANGGARAN DASAR FORUM PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI INDONESIA. Anggaran Dasar FPPTI

MENGORGANISASI, MENGGABUNGKAN, MEMBUBARKAN JEMAAT DAN PERKUMPULAN MENGORGANISASI JEMAAT PELAJARAN 10

ANGGARAN RUMAH TANGGA PERKUMPULAN MANAJER INVESTASI INDONESIA

: MenerapkanKeterampilanSAR. 1. Menyiapkan kegiatan SAR

KEPEMIMPINAN DAN DINAMIKA KELOMPOK

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...

PRINSIP PARTISIPASI

Gereja Menyediakan Persekutuan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah. Menurut Undang-Undang RI no 20 Tahun 2003 pendidikan diartikan

Kamar Kecil. Merokok. Agenda. Telepon selular

V PERANAN UNSUR-UNSUR DALAM PENGEMBANGAN

Kemampuan Mendengarkan dan Kepemimpinan. Oleh: Egrita Buntara Widyaiswara Muda Balai Diklat Kepemimpinan

CONTOH SURAT PERJANJIAN SEWA MENYEWA TANAH

Oleh: Guru Besar Universita Riau

PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO PERATURAN DAERAH KABUPATEN PURWOREJO NOMOR 3 TAHUN 2006 TENTANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA

BAB I PENDAHULUAN. karakteristik semua kebudayaan. Perubahan-perubahan yang terjadi dalam

Transkripsi:

Suatu Penuntun PILLARS Oleh: Isabel Carter

Kesatuan adalah Kekuatan Satu orang bekerja sendiri mungkin merasa tidak dapat berbuat banyak untuk mengubah situasinya. Mereka mungkin tidak percaya diri untuk melakukan perubahan, bertindak atau berbicara. Tetapi, sekelompok orang yang senasib, satu tekad dan nilai dapat mencapai banyak hal. Dengan bekerja bersama dan saling mendukung mereka dapat mengambil tindakan praktis. Hal ini dapat membangun kepercayaan diri mereka sendiri sebagai kekuatan untuk berubah. Bersama-sama mereka akan meresa mampu bertanya kepada orang luar untuk minta nasehat. Bersama-sama mereka dapat menjadi kuat.

Diskusi C3 Dorong orang untuk mendiskusikan cara-cara yang dapat ditempuh untuk mereka dapat bekerja bersama. Apakah ada contoh-contoh di komunitas sekelompok orang yang dapat bekerja bersama? Dorong siapapun yang adalah anggota kelompok apa saja untuk membicarakan pengalaman mereka, yang baik maupun yang buruk. Diskusikan potensi, keuntungan dan kerugian menjadi bagian suatu kelompok. Ide-ide mungkin berasal dari kelompok tani, kelompok pengolah makanan, kelompok pembuat jamu, komite kesehatan, kelompok pemuda atau kelompok koperasi sayur-mayur.

Peran Para Pemimpin Seorang pemimpin yang baik harus menyediakan dasar yang mantap bagi kelompoknya, harus dapat memberi inspirasi anggota kelompoknya untuk bertindak, harus dapat membuat kelompok bersatu, harus percaya diri untuk berbicara kalau ada hal-hal yang salah dan harus terbuka pada ide-ide baru. Tetapi, para pemimpin harus juga siap untuk selalu mendengar, khususnya sebelum mengambil keputusan. Orang sering memilih pribadi-pribadi yang kuat dan berpengaruh dan kaya untuk menjadi pemimpin kelompok. Kadang-kadang hal itu merupakan pilihan yang tepat, tetapi kadang, orang-orang seperti itu akan membimbing kelompok sessuai dengan kemauan mereka dibanding kemauan kebanyak anggota kelompok. Seseorang yang lebih tenang yang mampu mendengar dengan baik, terbukti akan menjadi pemimpin yang baik, khususnya kalau mereka benar-benar komit untuk kebaikan kelompok.

Diskusi C4 Anjurkan paling tidak lima sifat atau kualitas yang harus dimiliko oleh seorang pemimpin yang baik. Diskusikan bagaimana seharusnya urutan pentingnya sifat-sifat tersebut menurut para peserta.dapatkan anda pikirkan siapa orang yang memiliki sifat-sifat tersebut? Dapatkan sifat-sifat tersebut dikembangkan atau didorong? Diskusikan pentingnya seorang pemimpin dalam menjaga dan mendukuk suatu kelompok. Kalau tidak ada seseorang yang memiliki seluruh sifat-sifat tersebut, adakah dua atau tiga orang yang memiliki beberapa kualitas yang dapat memimpin secara bersama-sama? Apakah untuk ruginya kepemimpin bersama tersebut? Sebagai suatu kegiatan yang dapat bermanfaat adalah menugaskan sekelompok kecil anggota untuk mengamati bagaimana induk ayam atau bebek mengurus anak-anak mereka. Setelah beberapa waktu. Kumpulkan semua kelompok dan diskusikan apa yang setiap kelompok telah amati dan diskusikan. Seberapa bergunakah hal ini sewaktu membicarakan tetang peran seorang pemimpin?

Hal-hal apa yang membuat Pemimpin menjadi baik? Ada tiga macam kepemimpinan: Pemimpin yang memerintah mereka membuat keputusan atas nama kelompok dan hanya sedikit mengijinkan diskusi atau tidak sama sekali dengan anggota kelompok. Pada masa yang sulit kepemimpinan sedemikian mungkin perlu, tetapi dalam situasi lain cara sedemikian tidak akan mendorong kelompok untuk bertumbuh dalam kepercayaan diri dan ketrampilan. Pemimpin yang minta pendapat pemimpin seperti ini mendorong dikusi tentang situasi dan tujuan kemudian mengambil keputusan atas nama kelompok. Pemimpin yang memungkinkan mereka menentukan batas-batas tertentu tetapi dalam batas-batas itu mendorong dan memungkinkan anggota untuk memperoleh kepercayaan diri dalam mendiskusikn dan menganalisa situasi mereka dalam hal mereka membuat keputusan-keputusan mereka sendiri. Dapatkah anda mencari contoh pola-pola kepemimpinan seperti itu? Pola seperti apa yang menolong situasi anda?.

Diskusi C5 Dapatkah para peserta memikirkan contoh-contoh tiga pole kepemimpinan itu? Apakah setiap pola kepemimpinan cocok untuk suatu situasi tertentu? Diskusikan hal-hal apa yang membuat pemimpin menjadi baik. Kalau mungkin dorong diskusi yang mendalam tentang orang-orang setempat, para politisi, tokoh-tokoh dalam buku atau program radio atau para pemimpin dalam organisasi-organisasi lokal. Usahakan agar disuksi tidak menjadi terlalu kritis atau menyerang pribadi seseorang. Seberapa banyak pengetahuan dan pengalaman pribadi seseorang mempengaruhi kemampuan mereka untuk dapat memimpin dengan sukses?

Bagaimana memilih pemimpin Diskusikan tujuan kelompok. Pola kepemimpinan yang seperti apa yang dibutuhkan? Pengetahuan dan ketrampilan tertentu apa yang akan bermanfaat? Kecenderungannya adalah tidak aka nada seseorang dalam kelompok akan menjadi pemimpin yang sempurna, tetapi mungkin ada seseorang yang dapat berkembang menjadi pemimpin yang baik. Ambil waktu untuk mempertimbangkan siapa saja yang dapat dicalonkan berdasarkan semua hal yang telah didiskusikan. Kalau harus melakukan pungutan suara untuk memberi kesempatan kepada anggota memilih dari antara dua pemimpin, tentukan bagaimana hal itu dapat dilakukan agar setiap orang dapat memberikan suaranya secara pribadi tanpa ada tekanan apapun. Apa yang terjadi dalam gambar di bawah ini?

Diskusi C6 Pertama-tama dorong peserta untuk mendiskusikan apa yang diperlukan pada seorang pemimpin untuk kebutuhan setempat tertentu yang mereka hadapi. Peraturan-peraturan seperti apa yang harus dimiliki untuk memilih pemimpin dan menentukan berapa lama seseorang dapat memegang posisi kepemimpinan. Pastikan hal-hal tersebut telah disepakati sebelum memilih pemimpin. Doronglah diskusi yang baik mengenai syarat-syarat praktis yang diperlukan untuk membuat orang merasa bebas dari tekanan baik pada waktu memilih calon pemimpin dan pada waktu melakukan pemungutan suara. Kertas suara, angkat tangan, menempatkan batu pada tumpukan atau ke dalam wadah plasti, semua itu adalah cara-cara pemberian pemungutan suara. Diskusikan apakah salah satu dari cara di atas atau cara lain akan berguna dalam situasi anda.