MATRIKS PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

A. Identitas Program Studi

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK PKn

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

KEPUTUSAN ASOSIASI PENYELENGGARA PENDIDIKAN TINGGI PSIKOLOGI INDONESIA (AP2TPI) NOMOR: 01/Kep/AP2TPI/2015 TENTANG

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

ETIK UMB ETIKA BISNIS DAN ETIKA PROFESI (MATERI TAMBAHAN) Melisa Arisanty. S.I.Kom, M.Si. Modul ke: Fakultas FEB. Program Studi AKUNTANSI MANAJEMEN

Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. mengidentifikasi, mengembangkan, membawa visi kedalam kehidupan. Visi ini

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Profil Lulusan, Capaian Belajar, dan Bahan Kajian

memenuhi semua Kriteria Akreditasi. Kriteria Akreditasi & Prosedur Evaluasi Akreditasi Akreditasi IABEE IABEE Pembelajaran (OBE).

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM PAJAK. Dosen: Dr. Muhammad Halimi. M.Pd. Dwi Iman Muthaqin S.H., M.H

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN PRODUKSI DAN PENGEMBANGAN PERTANIAN TERPADU

kurikulum berdasarkan pedoman penyusunan kurikulum berbasis kompetensi Ditjen Dikti tahun 2008.

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

PERATURAN MENTERI PEMUDA DAN OLAHRAGA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 0059 TAHUN 2013 TENTANG PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN PEMUDA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah usaha untuk mengembangkan potensi sumber daya

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM PIDANA

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 42 TAHUN 2015 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN LANJUTAN

PENJABARAN KKNIJENJANG KUALIFIKASI V KE DALAMLEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN KOMUNIKASI MINAT PUBLIC RELATIONS

BERITA DAERAH KOTA BOGOR TAHUN 2007 NOMOR 13 SERI E PERATURAN WALIKOTA BOGOR NOMOR 15 TAHUN 2007

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM ADMINISTRASI NEGARA

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM INTERNASIONAL

KRITERIA PENILAIAN KINERJA GURU PEMULA PADA PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP)

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

4.5 PRODI INFORMATIKA

PROGRAM STUDI PASCASARJANA ILMU KELUARGA DAN PERKEMBANGAN ANAK (PS IKA)

KISI-KISI UJI KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

S1 Akuntansi. Visi. Misi

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 29 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN MENENGAH PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 29 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN MENENGAH PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES

Kode Dokumen. Versi. Kemahasiswaan. Institut Teknologi. 8 April

WORK SHOP KURIKULUM MIH

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Kepala Sekolah, UKKS

KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN 1. KOMPETENSI PENGAWAS/PENILIK PAUD

KURIKULUM JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI (PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)

2017, No tentang Kode Etik Pegawai Badan Keamanan Laut; Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembara

BERITA DAERAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL ( Berita Resmi Pemerintah Kabupaten Gunungkidul ) Nomor : 13 Tahun : 2014

Capaian Pembelajaran (CP)

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

S1 Manajemen. Visi. Misi

BAB I VISI, MISI, NILAI, TUJUAN, SASARAN. 1.1 Visi Menjadi institusi pendidikan di bidang Gizi Kesehatan yang bermutu internasional.

IV. PROGRAM STUDI : D3 AKUNTANSI. A. Identitas Program Studi

UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

Visi, Misi dan Tujuan

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN AGRIBISNIS PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI INSTRUKTUR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ILMU NEGARA. Dosen: 1. Dr. Rahmat, M.Si. 2. Dr. Prayoga Bestari,M.Si. 3. Sri Wahyuni Tanshzil, M.Pd.

BUPATI TANGERANG PROVINSI BANTEN

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

KODE ETIK PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

KEBIJAKAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI PADANG TAHUN

V. PROGRAM STUDI : D3 PERHOTELAN. A. Identitas Program Studi

NERS SPESIALIS, LEVEL BERAPA? PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (NERS SPESIALIS) LEVEL 8 KKNI SIKAP

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (PROFESI NERS) SIKAP

PERATURAN KEPALA BADAN NARKOTIKA NASIONAL NOMOR 6 TAHUN 2012 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI BADAN NARKOTIKA NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan Implementasi Sertifikasi Keahlian dalam Bidang Industri Jasa

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

3.3. JURUSAN AKUNTANSI VISI

PROGRAM STUDI MAGISTER KENOTARIATAN

SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS

1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

SEKSI 100 A. PRINSIP-PRINSIP DASAR ETIKA PROFESI

(PENGANTAR ILMU HUKUM)

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

WALIKOTA MATARAM PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT PERATURAN WALIKOTA MATARAM NOMOR 26 TAHUN 2016

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

VI. PROGRAM STUDI : D3 ANALIS KIMIA

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN KOMUNIKASI MINAT PERIKLANAN

4.6 PRODI FARMASI PROFIL LULUSAN PRODI FARMASI 1. Akademisi 2. Saintis 3. Enterpreneur 4. Apoteker 5. Quality Controller

PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR 3 TAHUN 2017 TENTANG PENANGANAN PENGADUAN MASYARAKAT DI LINGKUNGAN BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR

BAB I PENDAHULUAN. mengakibatkan perubahan di segala bidang kehidupan. Kemajuan ini tentu

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SOSIOLOGI HUKUM. Dosen: PROF.DR.DASIM BUDIMANSYAH,M.SI SUSAN FITRIASAR,S.PD.M.PD DWI IMAN MUTHAQIN,S.H,M.

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

No Pengaturan mengenai program Internsip diperlukan untuk menjamin penyelenggaraan program Internsip yang bermutu. Mengingat program Internsip

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI

STRUKTUR KURIKULUM ILMU KOMUNIKASI TAHUN AKADEMIK 2015/2016

PENGEMBANGAN PROFESI GURU SD/MI. Udin S. Sa ud, Ph.D

Transkripsi:

MATRIKS PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PROFIL SIKAP DAN TATA NILAI KEMAMPUAN KERJA PENGETAHUAN WEWENANG DAN TANGGUNGJAWAB ditetapkan SNPT ditambah capaian pembelajaran khusus Ditetapkan SNPT Capaian Pembelajaran Khusus Capaian Pembelajaran Khusus Ditetapkan SNPT Capaian Pembelajaran Khusus Pendidik (Guru PKn) Menguasai pengetahuan dasar ilmu Mengambil keputusan secara tepat Menganalisis masalah-masalah Kewarganegaraan, politik, hukum, berdasarkan analisis informasi dan kebijakan publik yang terkait dengan ekonomi, kenegaraan, sejarah data dalam penyelesaian masalah di kean kebangsaan dan pendidikan Kewarganegaraan, seperti penyalahgunaan wewenang, pelanggaran hukum, perilaku PENCIRI PERGURUAN TINGGI Mengkaji pengetahuan dan/atau Menghasilkan simpulan yang tepat teknologi di bidang keahliannya berdasarkan hasil identifikasi, berdasarkan kaidah keilmuan, atau analisis, dan sintesis terhadap menghasilkan karya desain/seni pemecahan masalah kebijakan beserta deskripsinya berdasarkan publik. kaidah atau metoda rancangan baku, yang disusun dalam bentuk skripsi Menguasai pengetahuan tentang Mengelola pembelajaran secara Menyiapkan, menangani, dan dasar-dasar ilmu pendidikan dan mandiri; mengelola hasil keputusan untuk keguruan/pedagogik yang meliputi melakukan tindak lanjut pembelajaran meliputi pendidikan, kurikulum, metodologi dan penilaian etika dan dapat diakses oleh masalah kebijakan publik sebagai Menyusun dan mengomunikasikan Mendiseminasikan hasil kajian ide dan informasi bidang penelaahan masalah kebijakan keilmuannya secara efektif, melalui publik yang terkait dengan berbagai bentuk media kepada kean, kebangsaan dan Bertanggungjawab pada profesi bidang pendidikan. Kewarganegaraan secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasi kerja institusi dan Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik, mampu bekerja mandiri, bekerjasama dengan orang lain dan mampu menilai kinerja sendiri.

Pengembang Bahan Ajar PPKn Menguasai pengetahuan dasar ilmu Mengambil keputusan secara tepat Menganalisis masalah-masalah Kewarganegaraan, politik, hukum, berdasarkan analisis informasi dan kebijakan publik yang terkait dengan ekonomi, kenegaraan, sejarah data dalam penyelesaian masalah di kean kebangsaan dan pendidikan Kewarganegaraan, seperti penyalahgunaan wewenang, pelanggaran hukum, perilaku Mengkaji pengetahuan dan/atau Menghasilkan simpulan yang tepat teknologi di bidang keahliannya berdasarkan hasil identifikasi, berdasarkan kaidah keilmuan, atau analisis, dan sintesis terhadap menghasilkan karya desain/seni pemecahan masalah kebijakan beserta deskripsinya berdasarkan publik. kaidah atau metoda rancangan baku, yang disusun dalam bentuk skripsi Menguasai pengetahuan tentang Mengelola pembelajaran secara Menyiapkan, menangani, dan dasar-dasar ilmu pendidikan dan mandiri; mengelola hasil keputusan untuk keguruan/pedagogik yang meliputi melakukan tindak lanjut pembelajaran meliputi pendidikan, kurikulum, metodologi dan penilaian etika dan dapat diakses oleh masalah kebijakan publik sebagai Menyusun dan mengomunikasikan Mendiseminasikan hasil kajian ide dan informasi bidang penelaahan masalah kebijakan keilmuannya secara efektif, melalui publik yang terkait dengan berbagai bentuk media kepada kean, kebangsaan dan Bertanggungjawab pada profesi bidang pendidikan Kewarganegaraan secara mandiri dan dapat diberi. tanggung jawab atas pencapaian hasi kerja institusi dan

Peneliti Muda Menguasai pengetahuan dasar ilmu Mengambil keputusan secara tepat Mendiseminasikan hasil kajian Kewarganegaraan, politik, hukum, berdasarkan analisis informasi dan penelaahan masalah kebijakan ekonomi, kenegaraan, sejarah data dalam penyelesaian masalah di publik yang terkait dengan kean, kebangsaan dan berdasarkan kaidah keilmuan, atau kean kebangsaan dan keguruan/pedagogik yang meliputi menghasilkan karya desain/seni etika Mempublikasikan hasil tugas akhir Menghasilkan simpulan yang tepat atau karya desain/seni, yang berdasarkan hasil identifikasi, memenuhi syarat tata tulis ilmiah, analisis, dan sintesis terhadap dan dapat diakses oleh pemecahan masalah kebijakan publik. Menyusun dan mengomunikasikan Menyajikan beberapa alternatif ide dan informasi bidang solusi di bidang identifikasi, analisis, keilmuannya secara efektif, melalui sintesis terhadap pemecahan berbagai bentuk media kepada masalah kebijakan publik sebagai. Mempunyai komitmen terhadap etika ilmiah. Kemampuan menganalisis masalahmasalah aktual yang berhubungan dengan PPKn (Pendidikan, Hukum, Politik, Sosial Budaya, Moral)

Enterpreneur Pendidikan Menguasai pengetahuan dasar ilmu Mengambil keputusan secara tepat Kewarganegaraan, politik, hukum, berdasarkan analisis informasi dan ekonomi, kenegaraan, sejarah data dalam penyelesaian masalah di berdasarkan kaidah keilmuan, atau kean kebangsaan dan keguruan/pedagogik yang meliputi menghasilkan karya desain/seni etika dan dapat diakses oleh masalah kebijakan publik sebagai. Menyusun dan mengomunikasikan Menyiapkan, menangani, dan ide dan informasi bidang mengelola hasil keputusan untuk keilmuannya secara efektif, melalui melakukan tindak lanjut berbagai bentuk media kepada pembelajaran meliputi Mampu mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis ICT. Menunjukkan perilaku yang di dasari nilai moral luhur, menghargai perbedaan dan bersikap empatik Mampu menjalin hubungan profesional dan interpersonal secara konstruktif dan bertanggungjawab untuk membantu menyelesaikan persoalan pendidikan Mampu merencanakan kariernya sendiri dalam bidang pengembangan media pembelajaran PPKn Berani mengambil resiko atas keputusan yang diambil Mampu mengembangkan usaha yang berkelanjutan Berjiwa wirausaha dan berani memulai bisnis secara mandiri Mampu mengembangkan dan mengaplikasikan ide-ide kreatif

Jurnlis Pendidikan Menguasai pengetahuan dasar ilmu Mengambil keputusan secara tepat Mendiseminasikan hasil kajian Kewarganegaraan, politik, hukum, berdasarkan analisis informasi dan penelaahan masalah kebijakan ekonomi, kenegaraan, sejarah data dalam penyelesaian masalah di publik yang terkait dengan kean, kebangsaan dan Ke-PGRI-an berdasarkan kaidah keilmuan, atau kean kebangsaan dan keguruan/pedagogik yang meliputi menghasilkan karya desain/seni etika Mempublikasikan hasil tugas akhir Menghasilkan simpulan yang tepat atau karya desain/seni, yang berdasarkan hasil identifikasi, memenuhi syarat tata tulis ilmiah, analisis, dan sintesis terhadap dan dapat diakses oleh pemecahan masalah kebijakan publik. Menyusun dan mengomunikasikan Menyajikan beberapa alternatif ide dan informasi bidang solusi di bidang identifikasi, analisis, keilmuannya secara efektif, melalui sintesis terhadap pemecahan berbagai bentuk media kepada masalah kebijakan publik sebagai. Menguasai teori, penulisan, fotografi dan publikasi jurnalistik.