INSTRUMEN PENGAMBILAN/PENGUMPULAN DATA PENILAIAN KINERJA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN IDENTITAS LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

dokumen-dokumen yang mirip
INSTRUMEN PENGAMBILAN/PENGUMPULAN DATA PENILAIAN KINERJA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN 2010 IDENTITAS LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN PENGAMBILAN/PENGUMPULAN DATA PENILAIAN KINERJA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN TAHUN 2011

PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN PENGAMBILAN/PENGUMPULAN DATA PENILAIAN KINERJA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN TAHUN 2011

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU MELALUI LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL

PROPOSAL PROGRAM KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT (PKM) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

PROPOSAL PROGRAM DESA VOKASI (DESI) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

KEBIJAKAN, PROGRAM DAN KEGIATAN KELEMBAGAAN PKBM

PROSEDUR NILEM&NPSN SATUAN PNF EVALUASI KINERJA PKBM & SKB. Bandung, 28 April 2015

KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI LSK ELEKTRONIKA

PROPOSAL PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (PKH) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

PETUNJUK TEKNIS LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2011

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

APLIKASI PROGRAM SELEKSI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH PERCONTOHAN (UNGGULAN) TAHUN 2014

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

Bansos Peningkatan Kapasitas Tempat Uji Kompetensi

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP)

RUBRIK PENILAIAN AKREDITASI KURSUS DAN PELATIHAN (LKP)

PETUNJUK TEKNIS PENGUMPULAN DAN VERIFIKASI DATA KURSUS DAN PELATIHAN

INSTRUMEN PENDATAAN NOMOR INDUK LEMBAGA (NILEM) PKBM TAHUN 2010

Bansos Peningkatan Kapasitas Lembaga Sertifikasi Kompetensi

RUBRIK PENILAIAN AKREDITASI KURSUS DAN PELATIHAN (LKP)

P e d o m a n L o m b a L e m b a g a K u r s u s d a n P e l a t i h a n

PENGUATAN PROGRAM KURSUS DAN PELATIHAN

KATA PENGANTAR. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan Ditjen PNFI Depdiknas

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP)

KATA SAMBUTAN. Direktur Jenderal PNFI Depdiknas

6.3.2 Pengadministrasian Satuan PAUD SEHARUSNYA memiliki berbagai buku untuk admnistrasi.

RUANG LINGKUP : Perencanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Lembaga (masing-masing program) Penerimaan/pengeluaran Kas dan Bank

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA AWAL (IPD-1) KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) TINGKAT KABUPATEN/KOTA

Pedoman Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Peserta Didik

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA AWAL (IPD-1) MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KABUPATEN/KOTA

PERATURAN BUPATI KARAWANG NOMOR : 9 TAHUN 2013

No. Telepon : No. Faks :. Website : Tanggal, bulan dan tahun lembaga berdiri (ijin pendirian lembaga)

PETUNJUK TEKNIS PROGRAM PENINGKATAN MUTU MANAJEMEN DAN PEMBELAJARAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN MENUJU STANDAR NASIONAL

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM DAN SATUAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

PROFIL LKP FIKRI COMP

SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR LEMBAGA PAUD (F-PAUD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

PERATURAN MENTERI PERTANIAN NOMOR 36/Permentan/OT.140/7/2009 TENTANG PERSYARATAN PENILAI USAHA PERKEBUNAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA DEPARTEMEN PERTANIAN. Penilai. Usaha Perkebunan. Persyaratan.

PETUNJUK TEKNIS APRESIASI LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT MELALUI LOMBA KELEMBAGAAN (PKBM DAN SPNF SKB)

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 48 TAHUN 2013 TENTANG PENDIRIAN, PERUBAHAN, DAN PENCABUTAN IZIN AKADEMI KOMUNITAS

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS NOMOR KEP.57/LATTAS/IV/2014 TENTANG

Strategi Pengembangan. Fakultas Ekonomi Bab 4. Rencana Strategik (Renstra) Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi

PETA MASALAH DALAM AKREDITASI PRODI BERDASARKAN ISIAN BORANG AKREDITASI

INSTRUMEN AKREDITASI KURSUS DAN PELATIHAN

INSTRUMEN EVALUASI PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 36 TAHUN 2009 TENTANG PROGRAM PAKET C KEJURUAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Pedoman BOP Lembaga Kursus dan Pelatihan

BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI

RESPONDEN KEPALA SEKOLAH

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

INSTRUMEN AKREDITASI

Bantuan Operasional Penyelenggaraaan Lembaga Kursus dan Pelatihan (BOP-LKP) Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan dan Kapasitas Pendidik LKP.

KRITERIA PENILAIAN SNI AWARD 2016

PROPOSAL BANTUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN WIRAUSAHA (PKW) TAHUN 2017 JENIS KETERAMPILAN :MEMBUAT ABONT IKAN TUNA

PETUNJUK TEKNIS PROGRAM PENYELENGGARAAN APRESIASI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL

1. Pengembangan Institusi a. Persiapan Akreditasi

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (BOP-LKP)

WALIKOTA BANDUNG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA BANDUNG, : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 15 ayat (1) Peraturan

BAB I PENDAHULUAN. persaingan yang ketat di bidang bisnis jasa pendidikan. Lembaga non formal

WALIKOTA DEPOK PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN WALIKOTA DEPOK NOMOR 81 TAHUN 2016 TENTANG

KETERANGAN SATUAN. Ada/Tidak Ada Ada Ada Ada Ada

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

1

STANDAR PELAYANAN MINIMUM

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN REVITALISASI SARANA KURSUS DAN PELATIHAN TAHUN

WALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL

PETUNJUK TEKNIS LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

P e d o m a n P e n g a n u g e r a h a n W i d y a K a r y a B h a k t i K u r s u s

PEDOMAN PENGAJUAN PROPOSAL BLOCKGRANT PROGRAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT (PKM) TAHUN 2010

Pendidikan Kecakapan Kerja

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA AWAL KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROPINSI

KOP LKP. Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Alamat Jabatan Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan :

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI BAGI PESERTA DIDIK KURSUS DAN PELATIHAN

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 50 TAHUN 2008 TENTANG

PEDOMAN PENGISIAN INSTRUMEN PROGRAM KURSUS DAN PELATIHAN KOMPUTER

MENTERI KETENAGAKERJAAN REPUBLIK INDONESIA MENTERI KETENAGAKERJAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI KETENAGAKERJAAN REPUBLIK INDONESIA

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HARAPAN IBU JAMBI 2016

1. I S I. Persentase KBM Kegiatan Praktek (%) (1) (2) (3) (4)

PERATURAN MENTERI PERTANIAN NOMOR : 67/Permentan/OT.140/11/2007. TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Dl SEKOLAH PERTANIAN PEMBANGUNAN

Fakultas Teknik Geologi. Unpad

PETUNJUK TEKNIS LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012

PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN BANTUAN BIAYA PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK KE S-1/D-IV JENJANG PENDIDIKAN DASAR

SPMI dan ISO 9001:2008

PERATURAN KEPALA BADAN PUSAT STATISTIK NOMOR 48 TAHUN 2012 TENTANG

RENCANA KINERJA TAHUN 2013

WALIKOTA TASIKMALAYA

PEMBANTU KETUA I BIDANG AKADEMIK

Transkripsi:

INSTRUMEN PENGAMBILAN/PENGUMPULAN DATA PENILAIAN KINERJA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN IDENTITAS LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NAMA LKP :... NILEK :... NPWP :... AKTE NOTARIS : No... Tgl... PEJABAT NOTARIS :... ALAMAT LKP :... HP... Telp... KABUPATEN/KOTA*) :... PROVINSI :... WEBSITE :... E-MAIL :... TAHUN BERDIRI :... KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN 00 Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 0 -

A. ASPEK KINERJA PEMASARAN. Peserta didik a. Jelaskan proses penjaringan/rekrutmen, penyaringan/seleksi dan pengelompokan peserta didik di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! b. Isilah data statistik progressif berikut berdasarkan data tahun terakhir di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! 007 008 009 TOTAL KAPASITAS TOTAL TARGET PESERTA TERCAPAI TOTAL KAPASITAS TOTAL TARGET PESERTA TERCAPAI TOTAL KAPASITAS TOTAL TARGET PESERTA TERCAPAI c. Isilah data statistik berikut berdasarkan data tahun terakhir di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! NO URAIAN 007 008 009 Jumlah peserta didik yang lulus Jumlah lulusan yang berwirausaha Jumlah lulusan yang bekerja pada industri atau jasa (DUDI) d. Sebutkan harapan-harapan, keluhan peserta didik yang selama ini sering muncul:. Kerjasama a. Sebutkan DUDI mitra rekrutmen di LKP Anda selama tahun terakhir! NO NAMA INSTITUSI ALAMAT LENGKAP 4 TAHUN KERJASAMA MoU (ada/tdk) Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: -

b. Sebutkan DUDI mitra magang di LKP Anda selama tahun terakhir! NO NAMA INSTITUSI ALAMAT LENGKAP 4 TAHUN KERJASAMA MoU (ada/tidak) c. Sebutkan DUDI mitra selain rekrutmen dan magang (laboratorium, tenaga instruktur, motivasi peserta didik di LKP Anda selama tahun terakhir! NO NAMA INSTITUSI ALAMAT LENGKAP TAHUN MoU KERJASAMA (ada/tidak) 4. Apa saja masukan DUDI yang selama ini diberikan kepada LKP Anda? 4. Alumni a. Sebutkan jenis dan program layanan alumni yang telah dilaksanakan dalam tahun terakhir NO JENIS KEGIATAN TAHUN HASIL YANG DICAPAI b. Sebutkan jenis program/bentuk kegiatan penempatan/penyaluran yang telah dilaksanakan dalam tahun terakhir NO JENIS KEGIATAN TAHUN HASIL YANG DICAPAI c. Sebutkan jenis layanan kepada alumni yang berwirausaha yang telah dilaksanakan dalam tahun terakhir Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: -

NO JENIS KEGIATAN TAHUN HASIL YANG DICAPAI 5. Stakeholder (pihak lain yang berkepentingan dengan LKP Anda; pemerintah, masyarakat dan lain-lain) Sebutkan bentuk-bentuk dukungan stakeholder dalam perencanaan dan pelaksanaan program di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! NO JENIS STAKEHOLDER JENIS DUKUNGAN MANFAAT YANG DIPEROLEH LKP 6. Penghargaan (cantumkan hanya yang ada bukti sertifikat/sk) a. Sebutkan prestasi dan penghargaan yang pernah diperoleh Lembaga Kursus dan Pelatihan (atas nama lembaga) Anda dalam 5 tahun terakhir!: NO JENIS PENGHARGAAN TAHUN LEVEL*) *) Internasional, Nasional, Provinsi, Kota/Kabupaten b. Sebutkan prestasi dan penghargaan yang pernah diperoleh Pengelola/Pendidik/Tenaga Kependidikan Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda dalam 5 tahun terakhir!: NO JENIS PENGHARGAAN TAHUN c. Sebutkan prestasi dan penghargaan yang pernah diperoleh Peserta Didik Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda dalam 5 tahun terakhir!: NO JENIS PENGHARGAAN TAHUN 7. Program komunikasi pemasaran Sebutkan jenis-jenis program dan media promosi yang digunakan di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! NO JENIS KEGIATAN PROMOSI MEDIA PROMOSI FREKWENSI Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: -

YANG DILAKUKAN (per thn/bln) 8. Corporate Social Responsibility Sebutkan program kepedulian lingkungan sosial/corporate Social Responsibility (pemberian beasiswa, kegiatan sosial, kerjasama penyelenggaraan CSR bersama perusahaan dan sejenisnya) yang pernah dilakukan oleh Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! (lampirkan data pendukung/foto/dokumentasi) NO JENIS KEGIATAN TAHUN 9. Apa saja manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar LKP Anda? BESARAN MANFAAT/ WUJUD DAMPAK NYATA B. ASPEK KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA. Mekanisme rekrutmen dan peningkatan mutu pendidik & tenaga kependidikan; a. Jelaskan mekanisme rekrutmen pendidik & tenaga kependidikan yang dilakukan di LKP Anda? b. Sebutkan kegiatan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan yang sudah dilaksanakan dalam tahun terakhir: NO JENIS KEGIATAN TAHUN FORMAL/NONFORMAL Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 4 -

c. Apa saja masukan dan harapan pendidik yang selama ini perlu mendapatkan perhatian dari LKP Anda?. Statistik Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Jumlah Pendidik PENDIDIK TETAP PENDIDIK TIDAK TETAP TAHUN S/S/S D/D TH <SLTA S/S/S D/D TH <SLTA 008 009 00 b. Jumlah Tenaga kependidikan TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIK TETAP TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIK TETAP TIDAK TETAP TAHUN S/S/S D/D TH <SLTA S/S/S D/D TH <SLTA 008 009 00. Statistik Kompetensi Pendidik NAMA PENDIDIK dan NO TENAGA KEPENDIDIKAN Dst JENIS KOMPETENSI LEVEL KOMPETENSI BUKTI FISIK (Ada/Tidak) C. ASPEK KINERJA OPERASIONAL/PELAKSANAAN. Pengelolaan a. Apakah di dalam struktur organisasi Anda ada job deskripsi (pembagian tugas, wewenang serta hak dan kewajiban) masing-masing jabatan secara lengkap dan jelas? (lampirkan struktur dan job deskripsi) YA (struktur lengkap dengan wewenang, hak & kewajiban masing-masing jabatan) YA (tidak lengkap) TIDAK b. Bagaimanan cara mensosialisasikan struktur dan job deskripsi yang ada di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda? Apa saja media yang dilakukan untuk sosialisasi? Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 5 -

. Kultur Tuliskan Visi dan Misi a. Visi b. Misi c. Bagaimana cara mensosialisasikan visi dan misi yang ada di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda? Apa saja media yang dilakukan untuk sosialisasi?. Renstra a. Apakah LKP Anda membuat Rencana Strategis (Renstra) atau Rencana Operasional (Renop)? LKP menyusun renstra 5 tahunan/ tahunan. LKP menyusun renop tahunan. LKP tidak menyusun renstra/renop. Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 6 -

b. Tuliskan Rencana Strategis LKP dan capaian target dalam tahun terakhir! NO RENCANA STRATEGIS WUJUD AKHIR 4 5 Dst c. Tuliskan Rencana Operasional LKP yang akan Anda capai di tahun 00! URAIAN TARGET TUNTAS HASIL YANG INGIN NO RENCANA OPERASIONAL (Tgl/bln& tahun) DICAPAI 4 5 Dst 4. Program kursus dan pelatihan Sebutkan jenis kursus yang dilaksanakan NO JENIS PROGRAM LAMA WAKTU KURSUS IJIN (Ada/Tidak) 4 Dst *) Keterangan: a. atau tahun. b. Reguler (kurang dari 6 bulan). c. Intensif (in house training, pelatihan singkat, bantuan pemerintah/lainnya). STATUS AKREDITASI 5. Selain menyelenggarakan program PNFI (kursus) apakah memiliki Program Pendidikan Formal? YA (SMK/PTS/PTN/ TIDAK Jika YA, Apakah sarana prasarana terpisah seluruhnya, sebagian atau menyatu? terpisah terpisah sebagian menyatu (jadi satu semua) 6. Kegiatan Belajar Mengajar Perencanaan Pembelajaran A Standar Kompetensi Lulusan B Kurikulum C Silabus D Rencana Program Pembelajaran E Kalender Pendidikan ada tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada tidak Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 7 -

F Penilaian ada tidak 7. Apakah tersedia tata tertib di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda! (jika ada lampirkan): Peserta didik ada tidak ada Pendidik ada tidak ada Tenaga kependidikan ada tidak ada 8. Sarana dan Prasarana a. Lahan dan Gedung ) Luas lahan : m ) Luas Gedung : m b. Ruang belajar NO URAIAN JUMLAH KAPASITAS R. Belajar Teori R. Praktik JAM PENGGUNAAN PER HARI KONDISI c. Ruang Operasional NO URAIAN JUMLAH KAPASITAS R. Administrasi R. Tunggu R. Ibadah 4 Kamar kecil FREKWENSI PENGGUNAAN d. Peralatan Pembelajaran (papan tulis, LCD, alat peraga, OHP, dan lain-lain) NO URAIAN JUMLAH KONDISI PENGGUNAAN PER MINGGU (HARI) e. Perabot Pembelajaran Pembelajaran (meja, kursi, dll) NO URAIAN JUMLAH KONDISI PENGGUNAAN PER MINGGU (HARI) Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 8 -

f. Perpustakaan/sumber belajar NO SUMBER BELAJAR JUMLAH KONDISI 9. Pelaporan Apakah ada proses pelaporan umum (non keuangan) yang dilakukan di LKP Anda? (laporan harus dapat dibuktikan) Ada, laporan internal dan eksternal (kepada dinas). Ada, laporan internal saja. Ada, laporan eksternal saja (kepada dinas). Jika ada bagaimana sistem pelaporan yang dilakukan di LKP Anda? Teratur (harian atau bulanan atau atau 6 bulanan atau tahunan). Tidak teratur (hanya dibuat jika perlu). 0. Pedoman Operasional Baku (POB) Apa saja Pedoman Operasional Baku/POB (boleh dalam bentuk deskripsi atau diagram) yang tersedia di Lembaga Kursus dan Pelatihan? (jika ada lampirkan contoh) Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Pendidikan. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Peserta Didik. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Kepegawaian. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Keuangan. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Pemasaran. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Penyaluran/Layanan Alumni. Pedoman Operasional Baku (POB) Pengelolaan Sarana Prasarana. D. ASPEK KINERJA KEUANGAN. Budget/RAPBL a. Apakah di Lembaga Kursus dan Pelatihan memiliki Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Lembaga (RAPBL). ada tidak b. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan RAPBL? Pimpinan/Pengelola Pegawai Konsultan c. Apakah RAPBL dibuat per bidang pekerjaan atau menjadi satu kesatuan? Dibuat per bidang pekerjaan Dibuat menjadi satu kesatuan anggaran.. Laporan Keuangan a. Apakah ada mekanisme proses pengajuan pengeluaran dan pencatatan keuangan harian/bulanan? ada tidak Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 9 -

b. Apakah tersedia buku manual pemasukan dan pengeluaran dan ada bukti-bukti pemasukan dan pengeluaran yang terdokumentasikan? ada tidak c. Apakah ada proses pelaporan keuangan yang dilakukan di Lembaga Kursus dan Pelatihan Anda? (laporan harus dapat dibuktikan) Ada, Neraca, laporan rugi laba, laporan arus kas, laporan perubahan modal. Ada, laporan bulanan/tahunan*) saja. Tidak ada laporan. Demikianlah Instrumen Pengambilan/Pengumpulan Data Penilaian Kinerja Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) ini saya isi dengan sebenar-benarnya, apa adanya sesuai dengan fakta dan data operasional Lembaga Kursus dan Pelatihan kami. Jika terbukti ada data dan informasi yang kami berikan tidak benar dan dapat dipertanggungjawabkan/tidak sesuai dengan kenyataan/manipulasi, maka kami siap menerima sanksi berupa PENGHAPUSAN NILEK (Nomor Induk Lembaga Kursus) dari data induk NILEK yang telah diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan. Dibuat di : Tanggal : 00 Jabatan : ama, tanda tangan & stempel lembaga Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: 0 -

LAMPIRAN DOKUMEN NAMA LKP................................ BERKAS YANG HARUS DITERIMA OLEH VERIFIKATOR. Copy Ijin Lembaga Kursus. Copy Akte Notaris Lembaga Kursus. Copy NPWP 4. Copy Kurikulum (sampel) 5. Copy Sillabus (sampel) 6. Copy RPP/Rencana Pembelajaran (sampel) 7. Copy Struktur Organisasi 8. Copy Job Deskripsi (sampel) 9. Copy tatib peserta 0. Copy tatib pegawai/istruktur. Copy Data pegawai. Copy Ijazah, Sertifikat Instruktur, dan Pengelola. Copy Bukti kegiatan pengabdian masyarakat/corporate Social Responsibility 4. Copy Kalender Pendidikan 5. Copy bukti prestasi lembaga. 6. Copy MoU Magang & Rekruitmen (sampel) 7. Copy Bukti Penyaluran 8. Data nama dan tempat bekerja, berwirausaha, studi lanjut lulusan tahun terakhir 9. Beberapa foto/dokumentasi CSR/pengabdian masyarakat 0. Foto-Foto dokumen lembaga: a. Tampak Depan Gedung b. Tampak ruang kelas c. Tampak ruang laboratorium d. Tampak front office dan ruang tamu. e. Kegiatan Penilaian ADA TIDAK ADA Verifikator,, - - 00 Pimpinan Lembaga, Nama, TTD, Stempel Dok-06 Instrumen Pengambilan Data Penilaian Kinerja LKP Halaman: -