UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 1 Revisi : 0 Tanggal Revisi : Tanggal Berlaku : FM-UII-AA-FKA-05/R1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK KESEHATAN USIA LANJUT Program Studi : Pendidikan Dokter Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah: Blok Kesehatan Usia Lanjut Semester : VI SKS : 4 Tim Blok : dr. Nur Rahmi Ananda dr. Ratna Dewi Puspita dr. Ratih Yuniartha dr. Rita Cempaka dr. Yuliana Laksmini Kompetensi Blok : (diambil dari 7 area kompetensi KKI) 1. Komunikasi Efektif 2. Keterampilan Klinis 3. Landasan Ilmiah Kedokteran 4. Pengelolaan Masalah Kesehatan 5. Pengelolaan Informasi Learning : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan ) 1. Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan pasien dan anggota keluarganya pada kelainan/penyakit pada usia. 2. Mahasiswa mampu memperoleh dan mencatat informasi yang akurat serta penting tentang pasien dan keluarganya. 3. Mahasiswa mampu merekomendasikan prosedur klinik dan laboratorium terkait dengan penyakit/kelainan pada usia. 4. Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip ilmu biomedik, klinik, perilaku, dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai masalah kesehatan usia. 5. Mahasiswa mampu mengelola penyakit/kelainan pada usia. 6. Mahasiswa menjelaskan berbagai pelayanan kesehatan dan sosial pada usia. 7. Mahasiswa mampu menerapkan Evidence Based Medicine dalam proses pelayanan kesehatan usia. 8. Mahasiswa mampu menjelaskan tinjauan Islam terhadap masalah kesehatan usia. SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 1 dari 18
Pertem uan ke Tuliskan Pertemu an dari 1 s.d. terakhir sesuai jadwal. Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Indikator Pencapaian Strategi Alokasi Waktu Media 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1,2 1,2,3 - Mampu melakukan sambung Assessment Geriatri Dapat Penugasan di 1 minggu Penuagasan Laporan & rasa dengan pasien dan melakukan lapangan lapangan Presentasi keluarganya dalam rangka Assessment (Program (Program penugasan penegakan diagnosis Geriatri Pengenalan Pengenalan kelainan/penyakit pada usia dengan baik Klinik) Klinik). sehingga bisa - Mampu mengumpulkan menetapkan informasi dari pasien dan masalah/ keluarganya dalam rangka menegakkan penegakan diagnosis diagnosis kelainan/penyakit pada usia dengan tepat.. - Mampu memberikan Assessment Geriatri penjelasan dan informasi tentang kelainan/penyakit pada usia kepada pasien/ keluarganya. - Mampu melakukan presentasi laporan kasus secara efektif dan jelas, demi kepentingan pasien maupun ilmu kedokteran 2 2 Mampu menggali dan merekam dengan jelas informasi yang disampaikan pasien atau keluarganya terkait dengan penyakit/kelainan pada usia Assessment Geriatri Dapat melakukan Assessment Geriatri dengan baik sehingga bisa menetapkan masalah/ menegakkan diagnosis dengan tepat. Penugasan di lapangan (Program Pengenalan Klinik) 1 minggu Penuagasan lapangan (Program Pengenalan Klinik) Evaluasi Laporan & Presentasi penugasan Sumber Bahan 3 - Memilih prosedur klinis dan laboratorium sesuai dengan masalah pasien. Assessment Geriatri Dapat melakukan Assessment Penugasan di lapangan (Program 1 minggu Penuagasan lapangan (Program Laporan & Presentasi penugasan SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 2 dari 18
Pertem uan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Indikator Pencapaian Strategi Alokasi Waktu Media 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 - Melakukan pemeriksaan fisik yang sesuai dengan penyakit/kelainan pada usia. Geriatri dengan baik sehingga bisa menetapkan Pengenalan Klinik) Pengenalan Klinik) - Menginterpretasikan hasil pemeriksaan fisik dan membuat rekam medis dengan jelas dan benar sesuai dengan panyakit/kelainan pada usia. masalah/ menegakkan diagnosis dengan tepat. - Mengidentifikasi, memilih dan menentukan pemeriksaan laboratorium yang sesuai. - Mampu melakukan Assesment Geriatri. 3 4 Menjelaskan proses fisiologis terjadinya penuaan. Menjelaskan penderita geriatri dan assesment geriatri. Menjelaskan perubahan kulit pada usia. Menjelaskan masalah-masalah psikogeriatri. Fisiologi penuaan, teori penuaan, konsep menua sehat Overview geriatri & perma-salahannya. Fisi-ologi penuaan, teori penuaan, konsep menua sehat (healthy aging) Gangguan kejiwaan usia Mahasaiswa mampu konsep-konsep dan prinsipprinsip ilmu biomedik, klinik, perilaku, dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai masalah kesehatan usia Diskusi tutorial Skenario 1 3 x Kuliah Pakar 2x 50 Diskusi tutorial Skenario 1 Diskusi tutorial scenario 3 2x 50 2x 50 Whiteboard, kertas plano Evaluasi Blok Sumber Bahan Menjelaskan gangguan neurologi pada usia. Gangguan neurologi pd usia : Demensia, gangguan fungsi luhur inkontinensia Diskusi tutorial scenario 3 2x 50 SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 3 dari 18
Pertem uan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Indikator Pencapaian Strategi Alokasi Waktu Media 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Menjelaskan gangguan fungsi luhur pada usia. Menjelaskan inkontinensia pada usia. Diskusi tutorial scenario 3 2x 50 Menjelaskan gangguan pendengaran pada usia. Presbiakusis Diskusi tutorial scenario 3 2x 50 Menjelaskan gangguan penglihatan pada usia. Katarak, arcus senilis Diskusi tutorial scenario 1 2x 50 Menjelaskan etiologi, patofisiologi, diagnosis dan manajemen menopause. Menopause & Andropause, disfungsi ereksi Diskusi tutorial scenario 1 2x 50 Menjelaskan etiologi, patofisiologi, diagnosis dan manajemen andropause. Menjelaskan masalah gizi pada usia. Menjelaskan penampilan berbagai penyakit yang sering terjadi pada usia. Menjelaskan masalah jatuh pada usia. Menjelaskan masalah dekubitus sebagai akibat immobilisasi pada usia. Menjelaskan osteoporosis pada usia. Menjelaskan prinsip-prinsip pemakaian obat pada usia. Status gizi, kebutuhan gizi usia yang sehat dan sakit Penyakit cardiovaskuler pada usia Osteoporosis dan Jatuh pada usia Penyakit Infeksi pada Usia Lanjut dan Decubitus Osteoporosis dan Jatuh pada usia lanju Pemakaian obat pd usia Kuliah pakar 50 Kuliah pakar 50 Kuliah pakar 2x 50 Kuliah pakar, tutorial scenario 2 2x 50 Kuliah pakar 2x 50 Kuliah pakar 2x 50 Kuliah pakar 2x 50 Evaluasi Sumber Bahan 4 5 - Mampu menjelaskan berbagai penyakit dan kelainan pada Penyakit-penyakit yang sering terjadi - Mahasiswa mampu Kuliah pakar, tutorial scenario 2 & 3 2x 50 MEQ 3 x Soal MEQ MEQ SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 4 dari 18
Pertem uan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Indikator Pencapaian Strategi Alokasi Waktu Media 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 usia (etiologi, patofisiologi/patogenesis, gejala dan tanda, diagnosis, penatalaksanaan, komplikasi pada usia (DM, hipertensi, Osteoarthritis) mengelola penyakit/kel ainan pada usia. dan prognosis). - Mahasiswa - Mampu menginterpretasi data klinis dan merumuskannya menjadi diagnosis sementara dan diagnosis banding. mampunyai ketrampilan membuat keputusan - Mampu mengidentifikasi, memilih dan menerapkan strategi pengelolaan yang tepat terhadap penyakit atau kelainan pada usia. klinis (clinical resasoning) - Mampu menulis resep obat secara rasional pada penyakit atau kelainan pada usia. 5 6 Menjelaskan berbagai pelayanan kesehatan dan sosial pada usia. 6 7 Mahasiswa mampu menerapkan Evidence Based Medicine dalam proses pelayanan kesehatan usia 7 8 Menjelaskan tinjauan Islam terhadap proses menjadi tua (aging process). Menjelaskan pentingnya zikrul Pelayanan kesehatan & sosial pd usia EBM Kesehatan usia dlm perspektif Islam Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai pelayanan kesehatan dan sosial pada usia. Mahasiswa mampu menerapkan Evidence Based Medicine dalam proses pelayanan kesehatan usia Mahasiswa mampu menjelaskan tinjauan Islam Kuliah pakar Kuliah pakar Kuliah pakar Handout, Handout, Handout, Evaluasi Sumber Bahan SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 5 dari 18
Pertem uan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Indikator Pencapaian Strategi Alokasi Waktu Media 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 maut dan persiapan menghadapi kematian. Menjelaskan cara mengatasi permasalahan psikogeriatri berdasarkan prinsip-prinsip Islam. terhadap masalah kesehatan usia. Evaluasi Sumber Bahan : 1. Anonim, 2003, Buku kumpulan abstrak/makalah Konggres Nasional Gerontologi Paradoxical Paradigm Towards Active Ageing, Jakarta 2. Anonim, 2004, Naskah Lengkap Kongres Nasional III dan Temu Ilmiah Nasional II Perhimpunan Gerontologi Medik Indonesia, Yogyakarta 3. Anonim, 1996, Standar Pelayanan Medis RSUP Dr. Sardjito, Komite Medis RSUP DR. Sardjito dan Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta. 4. Abrams, W.B., Berkod.R,1997, The Merck Manual of Geriatrics, Bina Rupa Aksara, Jakarta 5. Adam, George L., Boeis Fundamental of Otolaryngology, W.B. Saunders Company, Philadelpia 6. Arnold, Harry. L., Andrews disease of The skin : Clinical Dermatology, W.B. Saunders Caompany Philadelpia 7. Balinger, Jacob J., Penyakit Telinga, Hidung, Tenggorok, Kepala dan Leher I, Edisi 13, Binarupa aksara, Jakarta 8. Darmojo, B., Martono, H.H.,1999, Buku Ajar Geriatri (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut), Fakultas Kedokteran UI, Jakarta. 9. Gan,S. 1998, Farmakologi dan Terapi. Bagian Farmakologi Fakultas Kedokteran UI, Jakarta 10. Ganong, W.F.,1999, Review of Medical physiology, Lange Medical Publication, California 11. Grahame-Smith,DG dan Aronson, JK, 2002, Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy, 3 rd edition, Oxford University Press, New York 12. Guyton, A.C.,2000, Textbook of Medical Physiology, WB Saunders Company, Philadelphia 13. Hawari, Dadang,1999,Al Qur an Ilmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa, Dana Bhakti Prima Yasa, Jakarta 14. Hazzard, W.R.,et al.,1999, Principle of Geriatric Medicine and Gerontology, 4 th ed. International edition, Mc Graw Hill 15. Shier,David.,Buttler, Jacki., Lewis,Ricki.,2004, Hole Human Anatomy and Physiology, Ed 10 th, Mc Graw Hill 16. Suparman, 1994, Ilmu Penyakit Dalam, FK UI, Jakarta 17. Sidarta Ilyas, 1999, Ilmu Penyakit Mata, Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia, Jakarta 18. Wilson et al, 1994, Harrison s Principle of Internal Medicine, Ed 13 th, McGraw Hill, Singapore 19. Wignyosastro dkk. 1992. Ilmu Kebidanan. edisi 3. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka. Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan, Koordinator PUPT, Koordinator Tim Blok,......... SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 6 dari 18
SATUAN ACARA TUTORIAL Program Studi : Pendidikan Dokter Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah: Blok Kesehatan Usia Lanjut Semester : VI Tim Blok : dr. Nur Rahmi Ananda dr. Ratna Dewi Puspita dr. Ratih Yuniartha dr. Rita Cempaka dr. Yuliana Laksmini Skenario/Per Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Media Alokasi Evaluasi/Assessme Kompetensi temuan Ke Bahasan Waktu nt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Skenario 1. 3 3,4,5 Merumuskan tujuan - definisi menua Whiteboard, Minikuis, ujian Pertemuan 1 belajar: - teori proses menua kertas plano Menjelaskan proses - konsep menua sehat fisiologis terjadinya penuaan - faktor-faktor yang mempengaruhi proses menua sehat Skenario 1. Pertemuan 2 Menjelaskan perubahan kulit pada proses penuaan Menjelaskan gangguan keseimbangan dan pendengaran pada usia Menjelaskan gangguan penglihatan pada usia 3 3,4,5 Menjelaskan proses fisiologis terjadinya penuaan - perubahan fisiologi pada kulit menua, rambut dan kuku - gambaran morfologik kulit menua - kelainan-kelainan kulit pada usia - penyebab gangguan keseimbangan - macam-macam gangguan pendengaran pada usia dan penyebabnya - presbiopia - katarak - arcus senilis - definisi menua - teori proses menua - konsep menua sehat - faktor-faktor yang mempengaruhi proses menua sehat Whiteboard, kertas plano Minikuis, ujian SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 7 dari 18
Skenario/Per Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Media Alokasi Evaluasi/Assessme Kompetensi temuan Ke Bahasan Waktu nt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Menjelaskan perubahan kulit pada proses penuaan - perubahan fisiologi pada kulit menua, rambut dan kuku - gambaran morfologik kulit menua - kelainan-kelainan kulit pada usia Skenario 1. Pertemuan 3 Skenario 2, Pertemuan 1 Skenario 2, Pertemuan 2 Skenario 2, Pertemuan 3 3 3,4,5 3 3,4,5 3 3,4,5 3 3,4,5 Menjelaskan gangguan keseimbangan dan pendengaran pada usia Menjelaskan gangguan penglihatan pada usia Merumuskan tujuan belajar: Menjelaskan penampilan penyakit yang sering terjadi pada usia Menjelaskan penyakit reumatologi yang sering terjadi pada usia Menjelaskan prinsip pemakaian obat pada usia Menjelaskan penampilan penyakit yang sering terjadi pada usia Menjelaskan prinsip pemakaian obat pada usia Menjelaskan penyakit reumatologi yang sering terjadi pada usia Menjelaskan prinsip pemakaian obat pada usia - penyebab gangguan keseimbangan - macam-macam gangguan pendengaran pada usia dan penyebabnya - presbiopia - katarak - arcus senilis - hipertensi - DM osteoarthritis RA - hipertensi - DM Prinsip-prinsip pemakaian obat secara rasional pada usia Pengobatan rasional untuk Hipertensi & DM osteoarthritis RA - Prinsip-prinsip pemakaian obat secara rasional pada usia - Pengobatan rasional untuk osteoarthritis & OA Whiteboard, kertas plano Whiteboard, kertas plano Whiteboard, kertas plano Minikuis, ujian Minikuis, ujian Minikuis, ujian SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 8 dari 18
Skenario/Per Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Media Alokasi Evaluasi/Assessme Kompetensi temuan Ke Bahasan Waktu nt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Skenario 3, Pertemuan 1 3 3,4,5 Merumuskan tujuan belajar: Menjelaskan gangguan fungsi luhur pada usia Demensia Whiteboard, kertas plano Minikuis, ujian Skenario 3, Pertemuan 2 Skenario 3, Pertemuan 3 3 3,4,5 3 3,4,5 Menjelaskan etiologi, patofisiologi, gejala dan tanda inkontinensia pada usia Menjelaskan masalahmasalah psikogeriatri Menjelaskan gangguan fungsi luhur pada usia Menjelaskan etiologi, patofisiologi, gejala dan tanda inkontinensia pada usia Menjelaskan etiologi, patofisiologi, gejala dan tanda inkontinensia pada usia Menjelaskan masalahmasalah psikogeriatri Inkontinensia: - tipe stress - tipe urgensi - kecemasan - depresi - loneliness Demensia Inkontinensia: - tipe stress - tipe urgensi Inkontinensia: - tipe stress - tipe urgensi - kecemasan - depresi - loneliness Whiteboard, kertas plano Whiteboard, kertas plano Minikuis, ujian Minikuis, ujian : 1. Anonim, 2003, Buku kumpulan abstrak/makalah Konggres Nasional Gerontologi Paradoxical Paradigm Towards Active Ageing, Jakarta 2. Anonim, 2004, Naskah Lengkap Kongres Nasional III dan Temu Ilmiah Nasional II Perhimpunan Gerontologi Medik Indonesia, Yogyakarta 3. Anonim, 1996, Standar Pelayanan Medis RSUP Dr. Sardjito, Komite Medis RSUP DR. Sardjito dan Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta. 4. Abrams, W.B., Berkod.R,1997, The Merck Manual of Geriatrics, Bina Rupa Aksara, Jakarta 5. Adam, George L., Boeis Fundamental of Otolaryngology, W.B. Saunders Company, Philadelpia 6. Arnold, Harry. L., Andrews disease of The skin : Clinical Dermatology, W.B. Saunders Caompany Philadelpia 7. Balinger, Jacob J., Penyakit Telinga, Hidung, Tenggorok, Kepala dan Leher I, Edisi 13, Binarupa aksara, Jakarta 8. Darmojo, B., Martono, H.H.,1999, Buku Ajar Geriatri (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut), Fakultas Kedokteran UI, Jakarta. 9. Gan,S. 1998, Farmakologi dan Terapi. Bagian Farmakologi Fakultas Kedokteran UI, Jakarta 10. Ganong, W.F.,1999, Review of Medical physiology, Lange Medical Publication, California 11. Grahame-Smith,DG dan Aronson, JK, 2002, Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy, 3 rd edition, Oxford University Press, New York SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 9 dari 18
12. Guyton, A.C.,2000, Textbook of Medical Physiology, WB Saunders Company, Philadelphia 13. Hawari, Dadang,1999,Al Qur an Ilmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa, Dana Bhakti Prima Yasa, Jakarta 14. Hazzard, W.R.,et al.,1999, Principle of Geriatric Medicine and Gerontology, 4 th ed. International edition, Mc Graw Hill 15. Shier,David.,Buttler, Jacki., Lewis,Ricki.,2004, Hole Human Anatomy and Physiology, Ed 10 th, Mc Graw Hill 16. Suparman, 1994, Ilmu Penyakit Dalam, FK UI, Jakarta 17. Sidarta Ilyas, 1999, Ilmu Penyakit Mata, Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia, Jakarta 18. Wilson et al, 1994, Harrison s Principle of Internal Medicine, Ed 13 th, McGraw Hill, Singapore 19. Wignyosastro dkk. 1992. Ilmu Kebidanan. edisi 3. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka. Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan, Koordinator PUPT Koordinator Tim Blok......... SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 10 dari 18
SATUAN ACARA KULIAH PAKAR Program Studi : Pendidikan Dokter Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah: Blok Kesehatan Usia Lanjut Semester : VI Kompetensi Blok : (diambil dari 7 area kompetensi KKI) 1. Komunikasi Efektif 2. Keterampilan Klinis 3. Landasan Ilmiah Kedokteran 4. Pengelolaan Masalah Kesehatan 5. Pengelolaan Informasi Learning : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan ) 1. Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan pasien dan anggota keluarganya pada kelainan/penyakit pada usia. 2. Mahasiswa mampu memperoleh dan mencatat informasi yang akurat serta penting tentang pasien dan keluarganya. 3. Mahasiswa mampu merekomendasikan prosedur klinik dan laboratorium terkait dengan penyakit/kelainan pada usia. 4. Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip ilmu biomedik, klinik, perilaku, dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai masalah kesehatan usia. 5. Mahasiswa mampu mengelola penyakit/kelainan pada usia. 6. Mahasiswa menjelaskan berbagai pelayanan kesehatan dan sosial pada usia. 7. Mahasiswa mampu menerapkan Evidence Based Medicine dalam proses pelayanan kesehatan usia. 8. Mahasiswa mampu menjelaskan tinjauan Islam terhadap masalah kesehatan usia. Perte muan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa Indikator Pencapaian Dosen Pakar Strategi Pembelaj aran Alokasi Waktu Media Pembelaj aran Evaluasi Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3,4 4,5 - Menjelaskan proses fisiologis terjadinya penuaan Overview geriatri & perma-salahannya. Fisiologi dr. Probosuse 1,2,16,18 - Menjelaskan penderita geriatri dan assesment geriatri. penuaan, teori penuaan, konsep menua no, Sp.PD, K-Ger 2 3,4 8 - Menjelaskan tinjauan Islam terhadap proses menjadi tua (aging process). - Menjelaskan pentingnya zikrul maut dan persiapan sehat (healthy aging) Kesehatan usia dlm perspektif Islam Prof.Dr.dr. Rusdi Lamsudin, M.Med.Sc, Sp.S (K) SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 11 dari 18
Perte muan ke Kom peten si Learning menghadapi kematian. - Menjelaskan cara mengatasi permasalahan psikogeriatri berdasarkan prinsip-prinsip Islam. 3 3,4 4 Menjelaskan masalah gizi pada usia 4 3,4 4,5 Menjelaskan penampilan berbagai penyakit yang sering terjadi pada usia. 5 3,4 4,5 - Menjelaskan osteoporosis pada usia - Menjelaskan masalah jatuh pada usia 6 3,4 4,5 Menjelaskan prinsip-prinsip pemakaian obat pada usia 7 3,4 4,5 - Menjelaskan penampilan berbagai penyakit yang sering terjadi pada usia. - Menjelaskan masalah dekubitus sebagai akibat immobilisasi pada usia 8 3,4,5 7 Mahasiswa mampu menerapkan Evidence Based Medicine dalam proses pelayanan kesehatan usia 9 3,4 4,5 - Menjelaskan gangguan neurologi pada usia. - Menjelaskan gangguan fungsi luhur pada usia. - Menjelaskan inkontinensia pada usia Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa Status gizi, kebutuhan gizi usia yang sehat dan sakit Penyakit cardiovaskuler pada usia Osteoporosis dan Jatuh pada usia Farmakologi : Pemakaian obat pd usia 8 IPD : Penyakit Infeksi pada Usia Lanjut dan Decubitus EBM IP Saraf : Gangguan neurologi pd usia : Demensia, gang-guan fungsi luhur inkontinensia Indikator Pencapaian Dosen Pakar dr. Probosuse no, Sp.PD, K-Ger dr. Probosuse no, Sp.PD, K-Ger dr. Probosuse no, Sp.PD, K-Ger dr. Isnatin Miladiyah, M.Kes dr. Probosuse no, Sp.PD, K-Ger Prof.Dr.dr. Rusdi Lamsudin, M.Med.Sc, Sp.S (K) Prof.Dr.dr. Rusdi Lamsudin, M.Med.Sc, Sp.S (K) Strategi Pembelaj aran Alokasi Waktu Media Pembelaj aran 10 3,4 4,5 - Menjelaskan etiologi, IPD : Menopause & dr. Evaluasi Sumber Bahan SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 12 dari 18
Perte muan ke Kom peten si Learning Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa Indikator Pencapaian Dosen Pakar Strategi Pembelaj aran Alokasi Waktu Media Pembelaj aran Evaluasi Sumber Bahan patofisiologi, diagnosis dan manajemen menopause. - Menjelaskan etiologi, patofisiologi, diagnosis dan manajemen andropause 11 3,4 4,5 Menjelaskan masalah-masalah psikogeriatri 12 3,4 4,5 Menjelaskan rehabilitasi medic pada usia 13 3,4 6 menjelaskan berbagai pelayanan kesehatan dan sosial pada usia. Andropause, disfungsi ereksi IKJ : Gangguan kejiwaan usia IPD : Rehabilitasi medik dan Home Care pd usia IKM : Pelayanan kesehatan & sosial pd usia Probosuse no, Sp.PD, K-Ger dr. Cecep, Sp.KJ dr. Probosuse no, Sp.PD, K-Ger dr. Sunarto, M.Kes : 1. Anonim, 2003, Buku kumpulan abstrak/makalah Konggres Nasional Gerontologi Paradoxical Paradigm Towards Active Ageing, Jakarta 2. Anonim, 2004, Naskah Lengkap Kongres Nasional III dan Temu Ilmiah Nasional II Perhimpunan Gerontologi Medik Indonesia, Yogyakarta 3. Anonim, 1996, Standar Pelayanan Medis RSUP Dr. Sardjito, Komite Medis RSUP DR. Sardjito dan Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta. 4. Abrams, W.B., Berkod.R,1997, The Merck Manual of Geriatrics, Bina Rupa Aksara, Jakarta 5. Adam, George L., Boeis Fundamental of Otolaryngology, W.B. Saunders Company, Philadelpia 6. Arnold, Harry. L., Andrews disease of The skin : Clinical Dermatology, W.B. Saunders Caompany Philadelpia 7. Balinger, Jacob J., Penyakit Telinga, Hidung, Tenggorok, Kepala dan Leher I, Edisi 13, Binarupa aksara, Jakarta 8. Darmojo, B., Martono, H.H.,1999, Buku Ajar Geriatri (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut), Fakultas Kedokteran UI, Jakarta. 9. Gan,S. 1998, Farmakologi dan Terapi. Bagian Farmakologi Fakultas Kedokteran UI, Jakarta 10. Ganong, W.F.,1999, Review of Medical physiology, Lange Medical Publication, California 11. Grahame-Smith,DG dan Aronson, JK, 2002, Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy, 3 rd edition, Oxford University Press, New York 12. Guyton, A.C.,2000, Textbook of Medical Physiology, WB Saunders Company, Philadelphia 13. Hawari, Dadang,1999,Al Qur an Ilmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa, Dana Bhakti Prima Yasa, Jakarta 14. Hazzard, W.R.,et al.,1999, Principle of Geriatric Medicine and Gerontology, 4 th ed. International edition, Mc Graw Hill 15. Shier,David.,Buttler, Jacki., Lewis,Ricki.,2004, Hole Human Anatomy and Physiology, Ed 10 th, Mc Graw Hill 16. Suparman, 1994, Ilmu Penyakit Dalam, FK UI, Jakarta 17. Sidarta Ilyas, 1999, Ilmu Penyakit Mata, Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia, Jakarta 18. Wilson et al, 1994, Harrison s Principle of Internal Medicine, Ed 13 th, McGraw Hill, Singapore SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 13 dari 18
19. Wignyosastro dkk. 1992. Ilmu Kebidanan. edisi 3. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka. Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan, Koordinator PUPT Koordinator Tim Blok......... SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 14 dari 18
SATUAN ACARA KETERAMPILAN MEDIK Program Studi : Pendidikan Dokter Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah: Semester : VI Pertemuan Kompe Learning Topik Media Alat dan Alokasi Evaluasi/ Metode Ke tensi Bahasan Bahan Waktu Assessment 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1,2,3,4, 5 Assessme nt Geriatri Setting ruang Laporan & presentasi PPK 1,2,3,4 - Mampu melakukan sambung rasa dengan pasien dan keluarganya dalam rangka penegakan diagnosis kelainan/penyakit pada usia. - Mampu mengumpulkan informasi dari pasien dan keluarganya dalam rangka penegakan diagnosis kelainan/penyakit pada usia. - Mampu memberikan penjelasan dan informasi tentang kelainan/penyakit pada usia kepada pasien/keluarganya. - Mampu melakukan presentasi laporan kasus secara efektif dan jelas, demi kepentingan pasien maupun ilmu kedokteran. - Memilih prosedur klinis dan laboratorium sesuai dengan masalah pasien. 2,3,4 2,3 3,4,5 - Mampu menjelaskan berbagai penyakit dan kelainan pada usia (etiologi, patofisiologi/patogenesis, gejala dan tanda, diagnosis, penatalaksanaan, komplikasi dan prognosis). - Mampu menginterpretasi data klinis dan merumuskannya menjadi diagnosis sementara dan diagnosis banding. - Mampu mengidentifikasi, memilih dan menerapkan strategi pengelolaan yang tepat terhadap penyakit atau kelainan pada usia. - Mampu menulis resep obat secara rasional pada penyakit atau kelainan pada usia. MEQ 1, 2, 3 Setting ruang Bimbingan & kelompok kecil Tugas lapangan (PPK) Lembar assessment geriatri MEQ Soal MEQ MEQ SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 15 dari 18
Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan, Koordinator PUPT Koordinator Tim Blok......... SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 16 dari 18
SATUAN ACARA PROGRAM PENGENALAN KLINIK/PENUGASAN Program Studi : Pendidikan Dokter Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah: Semester : VI Kompete Learning Jenis Tempat Topik Evaluasi/ nsi Kegiatan Kegiatan Bahasan Assessment 1 2 3 4 5 6 7 8 1,2,3,4,5 1,2,3,4 - Mampu melakukan sambung rasa dengan pasien dan keluarganya dalam rangka penegakan diagnosis kelainan/penyakit pada usia. Kegiatan lapangan Daerah sekitar tempat tinggal Membuat Assessment Makalah & presentasi - Mampu mengumpulkan informasi dari pasien dan keluarganya dalam rangka penegakan diagnosis kelainan/penyakit pada usia. (PPK) mahaiswa / panti wreda Geriatri - Mampu memberikan penjelasan dan informasi tentang kelainan/penyakit pada usia kepada pasien/keluarganya. - Mampu melakukan presentasi laporan kasus secara efektif dan jelas, demi kepentingan pasien maupun ilmu kedokteran. - Memilih prosedur klinis dan laboratorium sesuai dengan masalah pasien. Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan, Koordinator PUPT Koordinator Tim Blok......... SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 17 dari 18
SAP Blok Kesehatan Usia Lanjut hal 18 dari 18