PERATURAN PEMARKAHAN

dokumen-dokumen yang mirip
5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN

BAHAGIAN A [20 markah] Peperangan yang berlaku memusnahkan harta dan mengorbankan jiwa manusia

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 3 PERATURAN PEMARKAHAN

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015

Nama Pelajar : Tingkatan : PEPERIKSAA PERCUBAA SPM Kertas 1 Satu jam lima belas minit

SKEMA TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 PERCUBAAN SPM 2012 NEGERI PAHANG

TINGKATAN : Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DI BERITAHU

BAHAGIAN A. (20 MARKAH) Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN. Satu jam lima belas minit


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Satu jam lima belas minit 5226/1 PANITIA TASAWWUR ISLAM SMK JELAWAT BACHOK, KELANTAN

Bahagian A. [20 markah]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 5 PERATURAN PEMARKAHAN

(100 MARKAH) Calon dikehendaki menjawab lima soalan. Soalan 1 wajib dijawab dan pilih empat soalan yang lain. No. Soalan Jawapan Markah

SKEMA TASAWWUR ISLAM

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?

En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

SKEMA PERMARKAHAN TASAWWUR ISLAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014

PEPERIKSAAN PERINGKAT SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MUARA TUANG

RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002

SKEMA JAWAPAN KERTAS 1 PKBS 2

BAHAGIAN A (20 markah)

Peraturan pemarkahan Kertas 1 / 5226/1

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN SOALAN BERFORMAT SET 1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 SET 1 PERATURAN PEMARKAHAN

PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010 PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 2

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN ISLAM

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

2 SULIT 5226/1 Bahagian A [20 markah]

SOALAN PERCUBAAN SPM SKEMA JAWAPAN KERTAS 1 TASAWWUR ISLAM 2017

SOALAN GUNA SAMA SEKOLAH MENENGAH DAERAH ASAJAYA, SAMARAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017 PENDIDIKAN ISLAM

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

TASAWWUR ISLAM. Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN SPM 2011

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER

TASAWWUR ISLAM KERTAS1 DAN 2

JABATA PELAJARA PERAK SKEMA PEMARKAHA TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DA 2 PEPERIKSAA PERCUBAA

TASAWWUR ISLAM KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK TINGKATAN 5

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM SOALAN BERFORMAT SET 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /1 TASAWWUR ISLAM Kertas ¼ Jam Satu jam lima belas minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2012 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 Satu Jam Lima Belas Minit

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PEMARKAHAN SOALAN BERFORMAT SET 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA TASAWWUR ISLAM

Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika

Nama Pelajar : Tingkatan : SMK PAYA BESAR KM 7 JALAN GAMBANG KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM. Kertas 1 Satu jam lima belas minit

SKEMA PEMARKAHAN SOALAN GUNA SAMA SEKOLAH MENENGAH DAERAH ASAJAYA, SAMARAHAN KERTAS I DAN KERTAS II

TASAWWUR ISLAM. Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN SPM 2012

SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 TASAWWUR ISLAM

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

BAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.

TASAWWUR ISLAM KERTAS1 DAN 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah TASAWWUR ISLAM

TASAWWUR ISLAM SPM ANALISIS SOALAN KERTAS 2 TASAWWUR ISLAM. Disediakan Oleh :

En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

2. THABAT (TETAP) CIRI2 KEISTIMEWAAN ISLAM 7. ALAMIYYAH (SARWAJAGAT)

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Bahagian A. [20 markah] Mengakui bahawa hanya Allah yang Esa yang layak disembah, ditaati dan dipatuhi secara mutlak.

Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan

BAB 6: ETIKA KRISTIAN

JSU SET 4 KERTAS 1 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 SPM SET 4

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan)

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA


5226/1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 SET 1 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 Kertas 2 2 ½ Jam. Dua jam tiga puluh minit. Disediakan oleh; Tasawwur Islam Sesi 2015

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

PEPERIKSAA PERCUBAA SIJIL PELAJARA MALAYSIA 2010

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit

BAB EMPAT KESIMPULAN DAN CADANGAN. tradisi dalam kalangan masyarakat Islam pada umumnya. Oleh kerana itu, amalan

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk

1. PENGERTIAN. a. Islam b. Iman c. Ihsan - Hubungan antara Iman, Islam dan Ihsan

Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria Guru CemerlangTasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok Kelantan Tokburong.wordpress.com

JSU SET 4 JUM BIDANG DAN TOPIK. PENGETAHUAN PEMAHAMAN APLIKASI ANALISIS Soalan

SKEMA JAWAPAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah

Nama Pelajar : Tingkatan : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (PKBS 2) TINGKATAN 5 MEI 2016 TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 AKHLAK ISLAMIAH. Tarikh: Sabtu, 14 Disember 2013



TASAWWUR ISLAM. Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN SPM 2013

ISI KANDUNGAN: Bab 1 Tujuan Kehidupan Mukmin. Bab 2 Kekayaan Hati. Bab 3 Menempuh Cabaran. Bab 4 Di Sisi Orang Mukmin. Bab 5 Barokatologi (Berkat)

BAB KEENAM PENUTUP. Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan

TANGGUNGJAWAB ANAK TERHADAP IBU BAPA

FAKTA- FAKTA TENTANG QISAS, HUDUD, TAKZIR & DIYAT

BAB 11: DOSA-DOSA BESAR YANG MEMBAWA KEMURKAAN ALLAH


PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

Syariah (930) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Transkripsi:

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( CAWANGAN PULAU PINANG ) SULIT MODUL SOALAN BERFOKUS KBAT SPM 2019 PERATURAN PEMARKAHAN NAMA SUBJEK : TASAWWUR ISLAM KOD MP : 2

KERTAS 1 BAHAGIAN A BAHAGIAN B 1 A 21 Mukjizat 2 B 22 Riak 3 D 23 Pekerjaan 4 C 24 Menceroboh harta 5 A 25 Perbuatan 6 C 26 Kebebasan 7 A 27 Diat 8 C 28 Kebaikan 9 D 29 10 A 30 Alat untuk beribadat kepada Allah/Alat menikmati kehidupan yang selesa Alat untuk beribadat kepada Allah/Alat menikmati kehidupan yang selesa 11 D 31 X : Haram 12 C 32 Y : Makruh 13 B 33 Komunisme/Liberalisme/Sosialisme/Kapitalisme/Ateisme 14 B 34 Komunisme/Liberalisme/Sosialisme/Kapitalisme/Ateisme 15 A 35 Komunisme/Liberalisme/Sosialisme/Kapitalisme/Ateisme 16 D 36 Komunisme/Liberalisme/Sosialisme/Kapitalisme/Ateisme 17 D 37 18 C 38 X 19 D 39 20 A 40 X 3

KERTAS 2. SOALAN JAWAPAN MARKAH 1. (a) i. Maksud Rububiyyah. Keyakinan dalam hati secara mutlak bahawa Allah memiliki,mentadbir dan mencipta seluruh alam. 1 isi x 2m = 2m ii. Dua prinsip Rububiyyah.. Allah SWT adalah pencipta, pemilik dan pentadbir alam. Allah SWT berkuasa memberi sesuatu mengikut kehendaknya. Kekuasaan Allah SWT meliputi langit dan bumi. (b) Maksud mukjizat. Perkara luar biasa yang dianugerahkan oleh Allah kepada para nabi dan rasul () untuk membuktikan kebenaran ajaran yang dibawa dan untuk melemahkan musuh-musuh mereka. () (c) Dua cara memelihara alam musyahadah. Mengawal penebangan hutan. Menjaga kebersihan alam sekitar. Mengekalkan habitat semulajadi haiwan. Merancang kawasan perindustrian dengan baik. Memelihara keindahan sungai. Mengawal pencemaran udara. Menjalankan kajian dan penyelidikan terhadap alam nyata. Menggunakan nikmat Allah dengan sebaik-baiknya. (d) Dua ciri keistimewaan Islam. Ajaran Islam datang daripada Allah SWT(I)/ kerana ajarannya sempurna.(h) Ajaran Islam sesuai dengan fitrah manusia(i)/ kerana mampu dilaksanakan ajarannya(h). Bersifat syumul, universal serta tidak terhad kepada sesuatu bangsa dan kaum tertentu(i) agar mudah diamal oleh manusia(h). Berpegang kepada akidah yang satu iaitu kepercayaan kepada Allah(I) agar sentiasa berada di atas landasan yang benar.(h) Merangkumi seluruh kehidupan di dunia(i) yang tidak dapat dipertikaikan.(h) Mempunyai nabi dan rasul(i) yang bertugas menyampaikan ajaran Islam(H). 2 isi x = 2m (e) Cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam dengan budaya asing. Cadangan isi: Pergaulan bebas antara lelaki dengan perempuan. Kegilaan terhadap filem dan muzik yang memuja syaitan. Melalaikan diri daripada melaksanakan ibadat. Remaja terikut-ikut dengan budaya yang tidak sihat. Banyak berlaku kejadian jenayah dalam masyarakat. Menyajikan hiburan yang melalaikan. Menayangkan filem-filem yang ganas dan lucah. Isi = HR = HL = K = 4

2. (a) Dua cara untuk menghayati sifat Rabbaniyyah dalam kehidupan seorang muslim. Beriman dengan penuh keyakinan terhadap semua Rukun Iman. Mengerjakan segala perintah Allah SWT. Menjauhi segala larangan Allah SWT. Sentiasa berbudi pekerti mulia dan mengamalkan akhlak terpuji. Bekerja dan berusaha dengan bersungguh-sungguh. Menyuruh kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran. (b) Dua hujah untuk menolak dakwaan bahawa ajaran Islam membebankan. Berwudhuk jika ketiadaan air diharuskan tayammun. Solat fardu sesorang yang uzur boleh solat dengan cara duduk dan berbaring. Solat fardu orang bermusafir diharuskan solat secara jamak dan qasar. Puasa dalam bulan Ramadhan seseorang yang uzur atau sakit tidak wajib berpuasa dan menggantikannya selepas sihat. Zakat diwajibkan ke atas orang yang berkemampuan. Haji diberi pilihan untuk menunaikan secara ifrad, qiran atau tamatuk. (c) Dua perkara yang bersifat tetap (thabat) tidak boleh dipinda prinsip dan pelaksanaannya. Akidah, kepercayaan dan keyakinan(i) terhadap Allah SWT(H). Ibadat khusus(i) yang ditetap oleh Allah SWT.(H) Ketetapan hukum syariah(i) untuk mengatur kehidupan manusia(h). (d) Empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam. Kebebasan beragama. Kebebasan bersuara. Kebebasan mencari dan memiliki harta. Keadilan Islam bersifat menyeluruh. Melindungi nyawa. Memelihara kehormatan. Memelihara harta benda. Islam mengutamakan keamanan. (e) Bentuk penyalahgunaan konsep murunah dalam aspek berpakaian. Memakai pakaian mengikut fesyen semasa tetapi tidak menutup aurat. (I=) Hal ini menyebabkan mereka melakukan dosa () dengan melanggar perintah Allah. (HL=) Oleh itu kita hendaklah memahami konsep murunah dalam berpakaian agar menepati kehendak syarak. (K=) 3. (a) i. Empat elemen penting dalam pembentukan negara Islam. Wilayah. Rakyat. Majlis Syura. Ketua Negara. Pentadbiran dan penguatkuasaan. Undang-undang. Badan Kehakiman 4 isi x Isi = HR = HL = K = 4 isi x 5

ii. (b) i. ii. Dua matlamat penubuhan negara Islam. Untuk menegakkan perundangan dan hukum Allah SWT(I) di atas muka bumi ini(h). Untuk merealisasikan keadilan kepada semua rakyat (I) tanpa mengira pangkat, bangsa, agama dan warna kulit(h). Untuk melaksanakan kebajikan(i)/ kepada semua rakyat(h). Untuk mencapai kebahagiaan hidup(i)/ di dunia dan di akhirat(h). Dua matlamat sistem sosial Islam. Merealisasikan keadilan sosial dalam masyarakat. Mendapat keredhaan Allah di dunia dan di akhirat. Mencapai kesejahteraan hidup di dunia dan di akhirat. Mentadbir dan memakmurkan dunia menurut hukum Islam. Dua akibat jika mengabaikan tanggungjawab sosial. Perbalahan dan perpecahan keluarga(i) akan berlaku.(h) Keharmonian dan perpaduan masyarakat(i) akan tergugat(h). Gejala sosial akan berleluasa(i) yang menggugat ketenteraman masyarakat(h). Penyelewengan tanggungjawab amanah(i) akan berleluasa(h). (c) Tiga cara mengatasi masalah di atas : Saya tidak bersetuju dengan tindakannya () Cara : Menasihatinya agar memulangkan kembali duit kelas Memberitahunya perbuatan tersebut adalah berdosa, Jika ingkar saya akan melaporkan kepada guru kelas atau guru disiplin 4. (a) i. Dua sebab manusia diberi kebebasan untuk memiliki harta. Fitrah semulajadi manusia. Galakan untuk bekerja dengan bersungguh-sungguh. Mencapai ketenangan dan keselesaan hidup di dunia. Perantaraan untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Mudah untuk beribadat kepada Allah SWT. Boleh menambahkan ilmu pengetahuan. 2 isi x =2m ii. Dua perkara yang boleh merosakkan harta. Membazir / boros ketika berbelanja. Kedekut untuk berbelanja. Membekukan wang yang dimiliki. Membelanjakan harta ke jalan maksiat/perkara tidak berfaedah. Merosakkan kemudahan awam yang disediakan kerajaan / vandalism Enggan membayar zakat / bersedekah. 2 isi x = 2m 6

(b) i. ii. Dua matlamat bekerja menurut Islam. Menunaikan tuntutan fardhu ain / melaksanakan ibadat melalui pekerjaan. Mencari rezeki yang halal. Memudahkan manusia beribadat / membayar zakat/ menunaikan haji / memberi sedekah / menderma. Memenuhi keperluan peribadi / menyara diri / membeli keperluan asas diri / membeli makanan / membeli pakaian. Memenuhi tuntutan sosial. Mengelak diri dari bergantung kepada orang lain. Membangun dan memaju ekonomi diri / keluarga / masyarakat / negara. Mendapat keredhaan Allah SWT melalui pekerjaan yang halal. Dipandang mulia oleh Allah SWT dan Rasul. Dua implikasi kehidupan tanpa pekerjaan. Hidup dalam kesempitan / kesusahan (I) kerana tidak mampu memenuhi keperluan harian (H). Tidak mampu membeli barang keperluan harian (I) seperti makanan dan pakaian (H). Disisih / dibenci oleh masyarakat (I) kerana hidup sering meminta-minta (H). Menimbulkan banyak masalah sosial (I) seperti melepak dan merempit (H). Masalah jenayah semakin berleluasa (I) seperti menyamun dan mencuri. (H). Merugikan sumber tenaga kerja (I) yang sepatutnya dapat memajukan ekonomi negara (H). Kuasa membeli barangan keluaran negara berkurangan (I) kerana rakyat tidak mampu membeli (H). Dipandang hina oleh masyarakat (I) kerana hidup sebagai penganggur (H). (c) Dua kesan pengabaian sistem muamalah Islam. Melahirkan individu yang mementingkan diri sendiri. Melahirkan individu yang tamak dan haloba. Kehidupan golongan miskin menjadi tidak terbela. Amalan riba /rasuah berleluasa dan ekonomi negara. Golongan kaya menjadi bertambah kaya dan golongan miskin menjadi semakin miskin. Kemelesetan ekonomi akan berlaku dalam negara. (d) Peranan muamalah Islam dalam melahirkan masyarakat yang saling bantu membantu. (Jawapan contoh) Melalui amalan sedekah (I=) dapat membantu golongan miskin mendapatkan keperluan hidup mereka (H=). Hal yang demikian dapat membantu mereka membuka perniagaan kecil-kecilan (HL=). Kesimpulannya, muamalah Islam mampu melahirkan masyarakat yang bekerjasama dan bantu membantu antara satu sama lain.(k =) Isi = HR = HL = K = 7

5. (a) Dua perbezaan antara sistem perundangan Islam dengan perundangan ciptaan manusia. Perundangan Islam Ciptaan Allah SWT Bersifat universal Sesuai pada semua tempat, masa dan zaman Al-Quran dan al-hadis sebagai rujukan Lengkap dan merangkumi dunia dan akhirat Mengingkarinya berdosa Mematuhinya mendapat pahala daripada Allah SWT Tiada salah dan silap Adil kepada semua pihak Perundangan Ciptaan manusia Ciptaan manusia Bersifat setempat Sesuai pada sesuatu tempat dan keadaan sahaja Pemikiran manusia sebagai sumber rujukan Merangkumi dunia sahaja Melanggarnya dikenakan tindakan undang-undang Mematuhinya tidak akan dikenakan tindakan undang-undang Terdedah kepada salah dan silap Kurang adil kepada sesetengah pihak = 4m Perbezaan MESTI setara (b) Dua implikasi yang akan berlaku sekiranya manusia menolak al-quran sebagai sumber utama perundangan Islam. Jiwa tidak tenang/tidak tenteram. Tidak diberkati / diredhai dimurkai Allah SWT. Jenayah semakin berleluasa. Manusia tidak bebas melakukan aktiviti harian. Kehidupan tidak aman/ berlaku pergaduhan. Keselamatan harta dan nyawa kurang terjamin. Ekonomi negara kurang berkembang/ kemerosotan ekonomi. Gejala sosial semakin bertambah dari hari ke hari. 2 isi x = 2m (c) Dua kebaikan Fikah dalam perundangan Islam. Menyelesaikan setiap masalah yang timbul dengan sempurna. Mengelakkan pertikaian dalam menyelesaikan masalah. Menggalakkan umat Islam (para ulama) berfikir untuk mencari hukum baru. Menambahkan keimanan dan ketaqwaan kepada Alah SWT. Mendapat keredhaan dan keberkatan dari Allah SWT. Membolehkan umat Islam melaksanakan ibadat tanpa keraguan. Menentukan hukum Islam sesuai diamalkan dalam kehidupan manusia. Membolehkan hukum Islam berkembang serta sesuai dengan masa, tempat dan keadaan. (d) Dua keperluan ijtihad dalam perundangan Islam. Menyelesaikan setiap masalah yang timbul dengan sempurna. Mengelakkan pertikaian dalam menyelesaikan masalah. Menggalakkan umat Islam (para ulama) berfikir untuk mencari hukum baru. Menambahkan keimanan dan ketaqwaan kepada Alah SWT. Mendapat keredhaan dan keberkatan dari Allah SWT. 8

(e) Ciri-ciri kesempurnaan ibadat yang terdapat dalam maksud hadis. i. Memenuhi peraturan dalam beribadat. ii. Ihsan semasa melakukan ibadat. (f) Dua alasan pelaksanaan hukum jenayah Islam akan mengurangkan kadar peratus jenayah. Setujukah anda? Setuju(). Tiga alasan saya ; Pelaksanaan hukum jenayah Islam mampu memberi pengajaran dan peringatan kepada masyarakat. Pelaksanaan hukum jenayah Islam dapat memberi kesedaran kepada pesalah terhadap kesalahan yang dilakukannya. Pelaksanaan hukum jenayah Islam memberi peluang kepada penjenayah untuk bertaubat atas kesalahan yang dilakukannya. Pelaksanaan hukum jenayah Islam dapat mengelakkan keluarga mangsa daripada membalas dendam. Pelaksanaan hukum jenayah Islam dapat memberi keinsafan kepada pelaku. 3 isi x =3m 6. (a) Tiga cara Islam menyelesaikan kes remaja yang melahirkan anak luar nikah. Mengharuskan perkahwinan (I) / bagi melahirkan zuriat yang bersih (H). Mengharamkan pergaulan bebas (I) / di antara lelaki dan perempuan ajnabi (H). Mengharamkan perbuatan zina (I) / yang boleh merosakkan keturunan (H). Mengenakan hukuman berat ke atas penzina (I) / iaitu rejam dan sebat (H). Menetapkan had aurat yang wajib ditutup (I) bagi mengelakkan kes cabul dan rogol.(h). 3 isi x 2m = 6m (b) Syarat-syarat penerimaan taubat yang perlu Ahmad patuhi. Taubat dengan penuh ikhlas. Menyesal di atas dosa-dosa yang telah dilakukan. Berhenti daripada melakukan dosa tersebut. Benci akan perbuatan tersebut. Melakukan solat sunat taubat. Jika kesalahan tersebut ada kaitan dengan manusia, Ahmad hendaklah meminta maaf kepadanya. (c) Tiga tindakan yang dilakukan bagi menyelamatkan rakan yang membuat maksiat. Membawanya berjumpa dengan kaunselor @ ustaz ustazah yang boleh menasihatinya. Mengajaknya bersama-sama menghadiri majlis pengajian agama. Menghadiahkan buku-buka agama kepadanya. Mengajaknya menunaikan solat secara berjamaah. Menceritakan kepadanya tentang akibat melakukan perbuatan haram. Memaklumkan kepada ibubapanya tentang keburukan yang dilakukannya. Menasihatinya secara berhikmah tentang keburukan perbuatan haram. Mempamerkan contoh teladan yang baik. 3 isi x 2m = 6m 9

(d) Dua langkah penyelesaian masalah secara Islam. Mengenal pasti setiap masalah yang berlaku. Mengenal pasti punca masalah secara terperinci dan menyeluruh. Mengenal pasti kaedah dan strategi untuk menyelesaikan masalah. Menguji dan mengaplikasi kaedah penyelesaian masalah. Melakukan penilaian semula. 7. (a) Dua tujuan beribadat dalam Islam. Mendekatkan diri dengan Allah SWT. Membersihkan jiwa dari sifat mazmumah. Merapatkan hubungan sesama manusia. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT. Mendapat ganjaran Syurga di Akhirat kelak. Mendapat keredhaan dan kasih sayang Allah SWT dan Rasul. Memperbaiki akhlak /keperibadian manusia. Menjauhi larangan-larangan Allah SWT. Menjadi manusia yang bersyukur. (b) Peranan anak untuk mewujudkan keluarga yang bahagia. Jawapan contoh : Saya akan menghormati dan mematuhi nasihat ibu bapa (I=) seperti belajar bersungguh-sungguh sehingga berjaya mendapat keputusan cemerlang (). Kehidupan keluarga yang membahagiakan ini merupakan salah satu penyebab kepada kejayaan saya (HL=). Oleh itu sebagai anak yang soleh kita perlu patuh pada ajaran agama dan ibu bapa agar kehidupan kita kekal bahagia di dunia dan akhirat (K=). Isi = HR = HL = K = (c) Dua cara Islam mengatasi masalah kemiskinan umat. Mewajibkan orang kaya mengeluarkan zakat (I) untuk membantu golongan fakir miskin (H). Menggalakkan umat Islam saling bantu membantu (I) di antara satu sama lain (H). Menuntut umatnya supaya bekerja (I) dengan bersungguh-sungguh, amanah dan tekun (H). Mewujudkan lebih banyak peluang pekerjaan (I) sama ada dalam sektor kerajaan atau swasta (H). (d) Hukuman bagi kesalahan merompak yang berikut :- i. Merompak tanpa membunuh. * (J) Dipotong ngan dan kaki secara bersilang ii. Membunuh tanpa merompak. * (J) Dibunuh iii. Merompak dan membunuh. *(J) Dibunuh serta dipalang. iv. Mengganggu ketenteraman awam * (J) Dipenjara atau dibuang daerah. [1 markah] [1 markah] [1 markah] [1 markah] 10

(e) Dua implikasi pelanggaran hukum wajib. Dimurkai Allah SWT Mendapat balasan azab neraka yang pedih Mendatangkan banyak masalah dalam masyarakat Hidup tidak tenang / gelisah / tidak tenteram Amalan yang dilakukan terpesong dari kebenaran Dibenci / disisih oleh masyarakat Amalan ibadat menjadi sia-sia Mendapat dosa PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT 11