TRADISI RASULAN (STUDI KASUS MENGENAI LATAR BELAKANG, PROSESI DAN ASPEK PENDIDIKANNYA BAGI MASYARAKAT DI DESA JENDI KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh : HERU SANTOSO A. 220000049 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2006
PERSETUJUAN TRADISI RASULAN (STUDI KASUS MENGENAI LATAR BELAKANG, PROSESI DAN ASPEK PENDIDIKANNYA BAGI MASYARAKAT DI DESA JENDI KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI) Dipersiapkan dan disusun oleh: HERU SANTOSO A 220 000 049 Telah disetujui oleh konsultan untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Pembimbing I Pembimbing II Dra. Hj. Sri Gunarsi, SH, M.H NIK.202 Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si NIK. 411 ii
LEMBAR PENGESAHAN TRADISI RASULAN (STUDI KASUS MENGENAI LATAR BELAKANG, PROSESI DAN ASPEK PENDIDIKANNYA BAGI MASYARAKAT DI DESA JENDI KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI) SKRIPSI Yang dipersiapkan dan disusun oleh HERU SANTOSO NIM: A 220 000 049 Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji Pada tanggal: Desember 2006 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji 1. Dra. Hj. Sri Gunarsi, S.H, M.H (... ) 2. Drs. Ahmad Muhibbin.,M.Si (... ) 3. Dra. Risminawati, M.Pd (... ) Surakarta, Desember 2006 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Dekan Drs. Sofyan Anif.,M.Si NIK. 547 iii
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat kata atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, Desember 2006 Yang menyatakan HERU SANTOSO A 220 000 049 iv
MOTTO Akal budi dan pengetahuan adalah laksana raga dan jiwa, tanap raga jiwa menjadi kosong belaka kecuali hanya berupa angin hampa tanpa jiwa raga hanyalah kerangka tulang tanpa perasaan. (Kahlili Gibran) Kegagalan adalah awal dari keberhasilan. (Penulis) v
Persembahan Hasil perjuangan panjang yang melelahkan ini aku persembahkan kepada: 1. Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-nya, 2. Ayah dan Ibunda tersayang, sembah baktiku, dengan segala kasih sayang perhatian dorongan serta doa tiada henti yang telah diberikan. 3. Adikku tercinta yang selalu memberi semangat serta doa dan keceriaan. 4. Marshanda, yang setia menunggu dan memberikan bahu untuk tempatku bersandar. 5. Almamater vi
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr.wb. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa banyak pihak yang memberikan bimbingan dan arahan serta berbagai masukkan yang positif, sehingga membantu memperlancar terselesaikannya skripsi ini. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan berdo a semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda kepada : 1. Drs. Sofyan Anif.,M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Drs Achmad Muthali in, Msi, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, yang telah menunjuk dosen pembimbing dalam penyusunan skripsi ini. 3. Dra. Sri Arfiah SH, M.Hum, selaku Pembimbing Akademik yang penuh kesabaran mengarahkan serta membimbing penulis untuk menyelesaikan studi. 4. Dra. Hj. Sri Gunarsi, SH, MH, selaku pembimbing I yang penuh kesabaran mengarahkan dan membimbing serta kesediaan dan rasa tanggung jawab dalam membimbing penulis dalam menyusun hingga terselesaikannya skripsi ini. vii
5. Drs. Ahmad Muhibbin.,M.Si, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran mengarahkan serta membimbing hingga terselesainya penyusunan skripsi ini. 6. Dra. Risminawati, M.Pd, selaku penguji III yang telah memberikan kritik maupun saran, dan penuh kesabaran dalam membimbing untuk menyelesaikan skripsi ini. 7. Bapak Wahyudi, ST, selaku kepala desa Jendi yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengangkat tradisi rasulan ini menjadi bentuk laporan ilmiah. 8. Bapak dan Ibu tercinta atas segala cinta, cita kasih sayang, motivasi dan doa restunya serta pengorbanan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 9. Teman-teman angkatan 2000 10. Semua pihak yang telah membantu terselesainya skripsi ini. Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin, namun sebagai manusia biasa pasti banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan adanya saran-saran dan kritik yang bersifat membangun untuk perbaikan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca umumnya. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Surakarta, Desember 2005 HERU SANTOSO viii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR GAMBAR... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Perumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat dan kegunaan Penelitian... 6 1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis... 6 2. Manfaat dan Kegunaan Praktis... 6 ix
G. Sistematika Penulisan... 7 BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 8 B. Kerangka Teoritik... 9 1. Tradisi... 10 a. Pengertian Tradisi... 10 b. Wujud dan Nilai Tradisi... 10 c. Tahapan Perkembangan Tradisi... 11 d. Tingkatan Tradisi... 12 e. Unsur-Unsur Tradisi... 13 f. Komponen Sistem Tradisi... 13 g. Fungsi Upacara Tradisi... 15 2. Kepercayaan... 16 a. Asal-Usul Kepercayaan... 16 b. Sistem Kepercayaan... 16 3. Aspek Pendidikan Tradisi Rasulan terhadap Masyarakat... 17 C. Kerangka Pemikiran... 18 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 20 B. Bentuk dan Strategi Penelitian... 21 1. Bentuk Penelitian... 21 2. Strategi Penelitian... 21 C. Sumber Data... 22 D. Teknik Cuplikan... 22 x
E. Teknik Pengumpulan Data... 23 1. Wawancara Mendalam... 23 2. Observasi... 25 3. Mencatat Arsip dan Dokumen... 25 F. Validitas Data... 25 G. Teknik Analisis Data... 26 H. Prosedur Penelitian... 28 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 30 1. Keadaan Desa Jendi... 30 a. Letak dan Batas Desa... 30 b. Kondisi Geografis... 31 2. Keadaan Penduduk... 31 B. Deskripsi Permasalahan Penelitian... 34 1. Sejarah Tradisi Rasulan... 34 2. Rangkaian Tata Cara Pelaksanaan Tradisi Tasulan... 37 3. Tinjauan Aspek Pendidikan... 46 C. Temuan Studi yang Dikaitkan dengan Kajian Teori... 47 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... 49 B. Implikasi... 51 C. Saran... 52 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi
DAFTAR TABEL TABEL HALAMAN 1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian... 20 2. Jumlah Penduduk Desa Jendi... 32 3. Komposisi Penduduk menurut Agama... 32 4. Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan... 33 5. Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian... 33 xii
DAFTAR GAMBAR GAMBAR HALAMAN 1. Skema Analisis Interaktif... 28 xiii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Permohonan Kesediaan Menjadi Konsultan... 54 Lampiran 2 Surat Permohonan Ijin Research... 56 Lampiran 3 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian... 57 Lampiran 4 Daftar Wawancara... 58 Lampiran 5 Dokumentasi... 60 xiv
ABSTRAK HERU SANTOSO, NIM : A. 220 000 049. TRADISI RASULAN (STUDI KASUS MENGENAI LATAR BELAKANG, PROSESI DAN ASPEK PENDIDIKANNYA BAGI MASYARAKAT DI DESA JENDI KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI) Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah latar belakang, prosesi dan aspek pendidikannya bagi masyarakat di Desa Jendi Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri. Penelitian ini merupakan penelitian etnografi yang bersifat deskriptif, sebagai respondennya Data penelitian diperoleh dari informan penelitiannya yaitu kepala desa, sekretaris desa, pemimpin upacara tradisi rasulan, tokoh masyarakat dan beberapa masyarakat di Desa Jendi Kecamatan Selogiri kabupaten Wonogiri. Dalam pengumpulan data digunakan metode wawancara, observasi, dan mencatat arsip maupun dokumen. Untuk menguji Validitas data penelitian menggunakan data triangulation dan informant review. Sedangkan analisis data menggunakan model analisis interaktif (interactive model of analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Tradisi Rasulan diartikan sebagai sesaji kepada tanah (dimana mereka hidup) biasanya dilakukan sesudah panen raya padi yang dilaksanakan setiap tahun sekali, sebagai perwujudan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa; 2) Dalam pelaksanaan tradisi rasulan, masyarakat Jawa cenderung untuk mengambil makna dari setiap simbol, ritual, peralatan tata cara dan doa-doa digunakan sebagai sebuah pengertian filosofis; berguna sebagai pemaknaan hakekat hidup bagi manusia dalam hubungannya dengan alam, dan dengan Tuhan Yang Maha Esa; 3) Aspek pendidikan yang didapatkan dari tradisi rasulan ini adalah dengan adanya perlambang atau simbol-simbol yang didapatkan pada perlengkapan yang digunakan dalam tradisi rasulan. Surakarta, Desember 2006 Pembimbing I Penulis Pembimbing II Dra. Hj. Sri Gunarsi, SH, M.H NIK.202 Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si NIK. 411 Mengetahui Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Drs. Sofyan Anif.,M.Si NIK. 547 xv