PENGANTAR. Assalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )

Pernyataan Variabel Pendidikan Agama dalam Keluarga (X1)

Pengendalian Emosi. Rerata Empirik (RE) : 124,95. Rerata Hipotetik (RH) : 107,5. Tergolong Tinggi

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI

LAMPIRAN 1 Skala Organizational Citizenship Behaviour (OCB) dan Iklim Organisasi Try Out

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

ANGKET PENELITIAN. Negeri se-kota Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. adalah yang sesuai dengan keadaan diri Anda sebenarnya.

No: IDENTITAS RESPONDEN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

1. Sebelum anda mulai menjawab pernyataan-pernyataan, isilah identitas anda diatas terlebih dahulu.

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

ITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) keluarga

Allah berfirman. Dan rahasiakanlah perkataanmu atau nyatakanlah; sesungguhnya Dia Maha Mengetahui apa yang bergejolak di dalam dada.

LAMPIRAN A-1 SKALA KOMPETENSI INTERPERSONAL

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KERJASAMANYA.

SARANA MENUJU INDONESIA ADIL & MAKMUR

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 69

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

63 Perpustakaan Unika A. Skala Penelitian

IDENTITAS RESPONDEN. Umur :.

SKALA PENGALAMAN HIDUP

KUESIONER PENELITIAN

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

dengan dunianya? Mereka saling menonjolkan

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006

Ditulis oleh Administrator Selasa, 10 September :56 - Terakhir Diperbaharui Selasa, 10 September :15

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus A-2 Skala Konsep Diri

SKALA I. 3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar.

SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017

SKALA AKTUALISASI DIRI REMAJA DITINJAU DARI KELEKATAN REMAJA DAN IBU

LAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR

63 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

No Skala : Usia pada waktu menikah : Jenis Kelamin : Usia sekarang : Lama Perkawinan : Pernah Bercerai : Ya / Tidak Alamat : PETUNJUK PENGISIAN Pada

ANGKET KEPERCAYAAN DIRI SISWA

BAB IV ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU (MIT) NURUL ISLAM RINGINWOK NGALIYAN SEMARANG

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA

Written by Ust. Arifin Ilham Friday, 06 September :16 - Last Updated Sunday, 08 September :26

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

SKALA TRYOUT PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA 2016

BAB IV ANALISIS MASALAH. dirasakan sebagai suatu gangguan dalam jalan kehidupan sehari-hari. Oleh

ITEM KECEMASAN WANITA MENGHADAPI MENOPAUSE

( ) Perguruan Tinggi lulus / tidak lulus, semester

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. : Hubungan Pelayanan Spiritual Yang Diberikan Perawat Dengan Kepuasan Pasien Diabetes melitus

Orang Tuamu T. nakmu, Tet. Ajaran dan Nasihat Tuhan.

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Awal Konformitas A-2 Skala Penelitian Awal Tingkah Laku Menolong

Standar Kompetensi : 7. Memahami tatacara Puasa Wajib dan Puasa Sunat

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI PENULISAN SOAL

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri.

Lampiran 1. PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Koping Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisis di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANTARA JAMA AH HALAQOH SHALAT KHUSYUK DAN BUKAN JAMA AH HALAQOH SHALAT KHUSYUK DI SURAKARTA SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kebahagiaan. Kebahagian di dalam hidup seseorang akan berpengaruh pada

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

A. IDENTITAS Tempat tanggal lahir : Waktu : B. BENTUK PETUNJUK SKALA

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

MACAM-MACAM SUJUD A. MATERI POKOK

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB AUTIS

MAKNA ISRO MI ROJ DAN HIKMAH SHOLAT

yang tersedia sesuai dengan jawaban yang dipilih. Contoh : SS S TS STS Anda dimohon menjawab dengan jawaban sesuai dengan diri anda sendiri.

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

Petunjuk pengisian Anda akan diminta untuk mengisi 2 (dua) bagian, yaitu:

Didik Mulyadi PENYEBAB BERBAGAI MACAM PENYAKIT JASMANI/ ROHANI. Penerbit Bayu Aji

CURRICULUM VITAE. : Kusumaning Dwi Nuraini

PUASA SIA-SIA Oleh Nurcholish Madjid

BAB IV ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NOVEL NAK, MAAFKAN IBU TAK MAMPU MENYEKOLAHKANMU KARYA WIWID PRASETYO

Bulan Penuh Rahmat itu Telah Meninggalkan Kita. Written by Mudjia Rahardjo Friday, 15 November :41 -

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

Sejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut;

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

SELAMAT MENGERJAKAN PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

lalui, tapi semua itu sama sekali tidak memberikan bekas apa pun pada diri kita.

Angket Kepercayaan Diri. Disusun oleh Lauster(Ismayanti, 2003)

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

[ Indonesia Indonesian

A-1 PETUNJUK PENGISIAN SKALA

Kata Pengantar. Kuisioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data dari para buruh pabrik X yang akan

Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.

Prayer of Serenity. Time changed us to be the brigther, cause I learn from the best love you very much Mami & Papi

WALI KOTA BLITAR. SAMBUTAN WALI KOTA BLITAR PADA ACARA SHOLAT IDUL ADHA 1433 H TANGGAL 10 DZULHIJAH 1433 HIJRIAH Assalamu alaikum wr. Wb.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS.

malam bentangkan gelap, ia berdiri menyesali diri karena takut tiada tara menjadi teman kesedihan pada siang hari

Perawan / Menikah / Janda Cerai / Janda Meninggal * Jumlah Anak : Orang * Coret yang tidak perlu C A R A P E N G E R J AAN

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI ANDA

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN SOSIAL BUDAYA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2016 PENGANTAR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Ibadah merupakan upaya mendekatkan diri kepada Allah Yang Maha

Transkripsi:

PENGANTAR Assalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh Responden Yang Terhormat, Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir studi di Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia, saya mohon izin kepada para responden untuk melakukan data penelitian sebagai salah satu syarat tugas akhir. Besar harapan saya kepada bapak/ ibu untuk dapat berpartisipasi dengan mengisi kuisioner ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya, serta dimohonkan untuk mengisi semua pernyataan yang tersedia tanpa ada yang terlewati, yang mana semua jawaban adalah benar (tidak ada jawaban yang salah) sepanjang jawaban tersebut sesuai dengan kondisi bapak/ ibu sebenarnya. Pengisian pernyataan dalam angket ini sama sekali tidak berpengaruh negatif pada diri bapak/ ibu dan setiap jawaban akan terjamin kerahasiaannya. Demikian atas kesediaan dan kerjasamanya saya ucapkan terima kasih. Wassalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh Hormat saya, (Yovita Edytya NR)

IDENTITAS DIRI Nama (inisial) : Jenis kelamin : Pekerjaan : Usia : Pendidikan terakhir :

SKALA 1 Petunjuk Pengisian Baca dan pahami setiap pernyataan berikut, kemudian beri tanda silang (x) pada salah satu pilihan yang sesuai dengan keadaan diri ibu semua. Adapun pilihan jawaban yang disediakan adalah sebagai berikut : SS S TS STS : Sangat Setuju : Setuju : Tidak Setuju : Sangat Tidak Setuju -------- Selamat Mengerjakan -------- No PERNYATAAN SS S TS STS 1 Bila menginginkan sesuatu, saya memutuskan segera mendapatkannya 2 Saya tidak dapat mengontrol emosi untuk membantu fokus pada anak saya 3 Saya termasuk orang yang suka mencoba hal baru untuk perkembangan anak 4 Bila masalah muncul, sebelum memecahkannya, saya mempunyai banyak solusi yang tepat 5 Apa yang orang pikir tentang anak saya, tidak akan mempengaruhi perilaku saya 6 Saya lebih senang dengan situasi dimana saya tidak mempunyai suatu tanggungjawab merawat anak 7 Saya meragukan kemampuan yang saya miliki dalam merawat dan membesarkan anak 8 Saya ragu dengan masa depan anak saya kelak

9 Bila suatu masalah muncul, saya berfikir dengan cermat tentang penyebabnya, sebelum menarik suatu kesimpulan untuk memecahkan masalah tersebut 10 Saya percaya dengan kemampuan yang saya miliki dalam merawat dan membesarkan anak 11 Saya menutupi dari teman-teman untuk menceritakan keadaan anak saya sebenarnya 12 Dengan membantu orang lain, hidup saya jadi lebih bermakna 13 Orang sering meminta saya untuk menolong mereka keluar dari masalah-masalahnya 14 Saya merasa tidak nyaman bila mengenal orang baru 15 Kerja keras pasti berhasil 16 Teman-teman kurang menyukai saya 17 Saya optimis dengan apapun yang saya kerjakan 18 Saya tidak memiliki tujuan hidup 19 Saya lebih suka pada suatu keadaan dimana saya dapat bergantung pada kemampuan orang lain daripada kemampuan diri sendiri 20 Saya tidak suka tantangan baru 21 Dalam merawat dan membesarkan anak, saya khawatir bila hal tersebut akan dinilai buruk oleh orang lain 22 Ketika anak rewel, saya bisa menghadapinya dengan sabar 23 Suatu saat nanti, saya yakin bahwa anak saya bisa hidup mandiri 24 Menurut saya, masalah yang saya hadapi tidak ada solusinya 25 Kebahagiaan saya adalah bisa membantu orang lain yang membutuhkan 26 Saya tidak yakin mampu merawat dan membesarkan anak dengan baik

27 Saya marah bila suatu hal tidak sesuai dengan angan-angan 28 Saya meragukan kemampuan yang dimiliki anak saya 29 Kondisi anak saya membuat saya putus asa 30 Saya percaya kehidupan akan semakin baik bila saya berusaha 31 Saya tidak peduli jika ada teman yang tertimpa musibah 32 Saya merasa malu dengan kondisi anak saya 33 Saya mampu untuk menyelesaikan masalah yang saya hadapi 34 Saya sedih memikirkan permasalahan yang menimpa anak saya 35 Masalah yang ada, tidak membuat saya marah 36 Saya yakin ada hikmah di setiap masalah yang saya hadapi 37 Saya bisa membedakan masalah pribadi dengan masalah keluarga 38 Masalah anak membuat saya sulit berkonsentrasi 39 Saya mudah menyalahkan orang lain tanpa mendengarkan penjelasannya

SKALA 2 (Bagian 1) Petunjuk Pengisian Beri tanda silang (x) pada pilihan yang tersedia, sesuai dengan apa yang anda ketahui. Contoh: a. b. c. d. -------- Selamat Mengerjakan -------- 1. Kewajiban shalat lima waktu a. Kadang saya tinggalkan b. Sering saya tinggalkan c. Tidak pernah saya tinggalkan 2. Apabila telah berbuat sesuatu yang melanggar aturan a. Saya tetap tenang b. Saya khawatir diketahui orang c. Saya takut mendapat balasan 3. Sebelum tidur, a. Saya selalu berdo a b. Saya jarang berdo a c. Saya kadang-kadang berdoa a 4. Seorang teman sedang sakit, tapi rumahnya jauh, a. Saya akan menjenguk kalau ada yang mengajak b. Saya akan berusaha menjenguk c. Saya tidak akan menjenguk karena rumahnya jauh 5. Terhadap adanya Tuhan, saya a. Tidak pernah memikirkan b. Kadang-kadang masih mempertanyakan c. Tidak pernah meragukan 6. Bulan Ramadhan tahun yang lalu (tanpa dihitung halangan yang diperbolehkan tidak puasa), a. Saya berpuasa sebulan penuh b. Saya berpuasa setengah bulan lebih c. Saya berpuasa kurang dari setengah bulan

7. Sebelum makan atau minum, a. Saya kadang berdo a meskipun kadang juga lupa b. Saya tak pernah meninggalkan do a c. Jarang sekali saya berdo a 8. Walau sedang mendapat musibah, saya menganggapnya hal itu sebagai : a. Penguji kesabaran b. Suatu hal yang wajar dalam kehidupan c. Penggemblengan mental 9. Makhluk halus (ghaib) seperti jin, syetan, iblis dsb : a. Kata orang memang ada, tapi saya belum yakin b. Menurut saya hal itu hanya cerita saja c. Menurut saya hal ini benar-benar ada 10. Membaca kitab suci Al Qur an : a. Saya laksanakan hampir tiap hari b. Dulu pernah saya laksanakan c. Saya laksanakan kalau ada waktu luang 11. Kalau teman-teman sedang membicarakan hal-hal porno biasanya saya : a. Ikut membicarakan juga b. Diam dan mendengarkan saja c. Merasa tidak enak 12. Cerita tentang Nabi-Nabi menurut saya : a. Tak ada kaitannya dengan sejarah b. Perlu dibuktikan dalam sejarah c. Merupakan fakta sejarah 13. Kalau menjalankan shalat wajib, a. Saya selalu menjalankan shalat sunnah juga b. Kalau ada waktu saya menjalankan shalat sunnah c. Saya menjalankan shalat wajib saja 14. Jika sedang sibuk dan belum melaksanakan shalat, a. Saya tetap berkonsentrasi pada pekerjaan itu b. Saya tetap tenang kalau ada waktu shalat masih cukup panjang c. Saya tidak dapat tenang dalam bekerja 15. Shalat tahajut di malam hari : a. Saya laksanakan untuk mendekatkan diri pada Tuhan b. Dulu pernah saya laksanakan c. Saya laksanakan kalau saya mempunyai masalah 16. Setelah selesai shalat wajib, a. Saya menyempatkan diri untuk berdzikir (membaca wirid) b. Kalau tidak sibuk saya akan berdzikir (membaca wirid) c. Kalau shalat berjama ah saya ikut berdzikir (membaca wirid)

17. Kalau mengahadapi persoalan yang sangat berat, a. Saya yakin bisa menyelesaikan sendiri b. Saya berusaha mendekatkan diri pada Tuhan c. Saya minta bantuan pada orang tua atau teman-teman 18. Kalau ada waktu luang, lebih baik saya gunakan untuk a. Membaca buku-buku pelajaran b. Membaca majalah c. Membaca buku-buku agama 19. Shalat subuh, a. Sering saya laksanakan tepat pada waktunya b. Sering terlambat saya laksanakan c. Kadang-kadang saya tinggalkan Lanjut ke halaman berikutnya...

SKALA 2 (Bagian 2) 1. Qoshor adalah keringanan dalam sholat dengan cara : a. Dua sholat dikumpulkan dalam satu waktu b. Memendekkan jumlah rakaatnya c. Sholat yang sama dikerjakan pada waktu yang sama di lain hari d. Mmengerjakan sholat dengan duduk/ berbaring 2. Sholat Istisqo dilakukan : a. Ketika terjadi gerhana bulan b. Ketika terjadi gerhana matahari c. Untuk minta hujan d. Untuk minta petunjuk 3. Ucapan yang termasuk Tahmid adalah : a. Subhanallah b. Alhamdulillah c. Innalillahi d. Astaghfirullah 4. Sujud Tilawah dilakukan bila : a. Membaca ayat sajadah dalam Al-Qur an b. Mendapatkan rahmat dan rejeki c. Melakukan kesalahan atau kelupaan dalam sholat d. Memohon petunjuk yang akan dilakukan 5. Surat yang terakhir dalam Al-Qur an adalah : a. Al Ikhlas b. An-nas c. Al Fatihah d. An-nur 6. Iblis/ syaitan menjadi makhluk yang terkutuk karena : a. Tidak mau sujud kepada Allah SWT b. Tidak mau sujud kepada Nabi Adam AS c. Melanggar larangan Allah SWT d. Menggoda Nabi Adam AS 7. Suatu perbuatan yang bila ditinggalkan lebih utama bila dijalankan mendapat cela : a. Makruh b. Mubah c. Sunnah mu akad d. Sunnah ghoiru mu akad

8. Ibadah haji mulai dilakukan sejak jaman : a. Nabi Ibrahim b. Nabi Ismail c. Nabi Muhammad d. Nabi Musa 9. Surat di dalam Al-Qur an yang berarti semut adalah : a. Surat an-naml b. Surat An_Nahl c. Surat An-Najm d. Surat An-Nashr 10. Seandainya pohon-pohon di bumi menjadi pena dan seluruh lautan menjadi tinta, maka tidak akan habis dituliskan ilmu Allah. Perumpamaan ini disampaikan oleh : a. Allah SWT b. Nabi Muhammad SAW c. Sahabat Nabi d. Ulama 11. Ayat yang pertama kali diterima Nabi Muhammad SAW di gua Hira terdapat di dalam surat : a. Al Alaq b. Al Falaq c. Al Iqro d. Al Ashr 12. Sholat sunat yang jumlah rakaatnya harus ganjil adalah : a. Sholat Tahajud b. Sholat Tarawih c. Sholat Witir d. Sholat Dhuha *** TERIMA KASIH ***