BAB 1 PENDAHULUAN. Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat melimpah. Salah satunya adalah

Transkripsi

1 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat melimpah. Salah satunya adalah alat musik daerah, dimana hampir setiap daerah mempunyai alat musik khas daerahnya masing-masing. Seiring perkembangan alat musik modern yang semakin pesat, alat musik daerah kian hari semakin dilupakan. Saat ini mayoritas penikmat musik Indonesia lebih suka untuk mempelajari alat musik modern dibanding dengan alat musik daerah. Apalagi generasi muda yang seharusnya sebagai penerus bangsa malah cenderung mencintai alat musik asing daripada alat musik daerahnya sendiri. Rasa bangga dan kepedulian untuk melestarikan budaya masih kurang tertanam digenerasi muda Indonesia saat ini. Alat musik gamelan merupakan salah satu alat musik daerah Indonesia yang kurang diminati oleh generasi muda saat ini. Alat musik gamelan merupakan alat musik daerah yang berkembang di Jawa. Pada saat ini alat musik gamelan telah mengalami perkembangan serta sedikit modifikasi atau pertambahan beberapa alat musik modern (Apriansyah, 2014). Namun walaupun demikian minat generasi muda dalam mempelajari alat musik ini masih kurang, umumnya para pemain alat musik ini adalah para orang tua Jawa yang telah mahir memainkannya. Salah satu faktor

2 2 penyebabnya adalah kurang atraktifnya media untuk mempelajari alat musik tersebut. Pembelajaran dan pengenalan tentang alat musik gamelan perlu disajikan dengan lebih atraktif dan interaktif, karena hal ini sangat penting dalam memotivasi dan mendorong ketertarikan generasi muda untuk mempelajari alat musik gamelan. Salah satu teknologi yang sedang berkembang sekarang adalah Augmented Reality. Augmented Reality (AR) merupakan penggabungan objek virtual (teks, gambar, dan animasi) kedalam dunia nyata, dimana pengguna dapat mengeksplor dunia nyata dengan lebih atraktif dan lebih menarik (Azuma, 1997). Clark, dkk (2012) mengemukakan bahwa, AR yang disajikan dalam bentuk buku dapat memungkinkan pembaca untuk berinteraksi dan tertarik dengan isi buku, sehingga dapat menolong pembaca dalam memahami materi yang ada pada buku. Dalam pembuatan AR memerlukan sebuah marker. Marker adalah penanda yang digunakan agar aplikasi AR dapat melacak dan mendeteksi orientasi serta melakukan penyesuaian posisi objek 3D yang nantinya akan ditangkap oleh kamera. Menurut Wahyudi, dkk (2013). Secara umum teknik AR yang dapat diterapkan dalam buku adalah fiduciary marker dan markerless. Fiduciary marker menggunakan marker yang masih berupa gambar kotak hitam putih untuk memunculkan obyek AR. Sedangkan Markerless dalam memunculkan objek AR-nya tanpa harus menggunakan marker yang spesial, sehingga teknik markerless memungkinkan untuk dapat melacak hampir semua jenis gambar yang ada di dunia nyata. Salah satu platform yang mendukung teknik ini adalah vuforia SDK yang pemanfaatnya bisa digunakan pada smartphone. Berdasarkan permasalahan tersebut muncul sebuah gagasan untuk melakukan penelitian dengan judul Pengenalan Alat

3 3 Musik Gamelan secara 3D Berbasis Augmented Reality dengan Teknik Markerless Menggunakan Media Buku. 1.2 Rumusan Masalah Perumusan masalah berdasarkan latar belakang tersebut adalah Bagaimana membuat media pembelajaran alat musik gamelan secara 3D berbasis Augmented Reality dengan teknik markerless agar generasi muda tertarik untuk mempelajarinya. 1.3 Batasan Masalah Pembatasan suatu masalah digunakan untuk menghindari adanya penyimpangan maupun pelebaran pokok masalah supaya penelitian tersebut lebih terarah dan memudahkan dalam pembahasan sehingga tujuan penelitian akan tercapai. Beberapa batasan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Aplikasi Augmented Reality ini hanya bisa dijalankan pada device smartphone android. 2. Pembuatan obyek 3D menggunakan software Blender. 3. Menggunakan software Unity3D dan vuforia SDK sebagai software library untuk membangun aplikasi Augmented Reality. 4. Aplikasi yang dikembangkan merupakan aplikasi media pengenalan alat musik gamelan, diantaranya yaitu: Kendhang, Gong, Saron, Demung, Peking, Gambang, Bonang, Kempul, Kenong, Kethuk-Kempyang, Gender, Slenthem, Siter, Rebab, Suling.

4 4 5. Marker akan dibuat buku dengan gambar sesuai dengan objek yang akan ditampilkan. Isi buku meliputi: a. Sejarah alat musik gamelan b. Penjelasan masing-masing alat musik gamelan c. Kuis menggunakan Augmented Reality 6. Menampilkan suara pada masing-masing alat musik gamelan. 1.4 Tujuan Penelitian Menerapkan teknologi Augmented Reality (AR) untuk pengenalan alat musik gamelan menggunakan teknik markerless sehingga menjadi alternatif pembelajaran yang menarik dalam pengenalan alat musik gamelan. 1.5 Manfaat Penelitian Manfaat yang akan didapatkan dari penelitian ini adalah: 1. Bagi pengguna a. Dapat mengetahui sejarah alat musik gamelan. b. Dapat mengetahui jenis-jenis alat musik gemelan. c. Pengguna dapat lebih menghargai dan mencintai musik daerah nusantara 2. Bagi peneliti Manfaat yang didapat bagi peneliti adalah dapat mempelajari dan mengembangkan hal baru selain yang didapat di perkuliahan.

5 5 1.6 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan dibuat untuk memudahkan dalam penyusunan skripsi. Sistematika penulisan dibagi dalam beberapa bab: BAB 1 PENDAHULUAN Mendeskripsikan mengenai latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian serta sistematika penulisan. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA Berisi teori-teori yang digunakan dalam penelitian, perancangan, dan pembuatan sistem. BAB 3 METODE PENELITIAN Mengemukakan metode penelitian yang dilakukan dari perancangan dan alur penelitian sampai implementasi. BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN Mengemukakan implementasi dari rancangan dalam BAB III beserta hasil dan pembahasanya. BAB 5 PENUTUP Berisi kesimpulan dan saran dari seluruh penelitian yang telah dilakukan.