PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE

Transkripsi

1 PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE SANTRIWATI SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN SCABIES DI PONDOK PESANTREN SALAFI AL-FALAH JATILAWANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana Oleh : LUTFI LATIFAH PROGRAM STUDI KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

2 HALAMAN PERSETUJUAN PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE SANTRIWATI SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN SCABIES DI PONDOK PESANTREN SALAFI AL-FALAH JATILAWANG LUTFI LATIFAH Diperiksa dan disetujui: Pembimbing Ns. Diyah Yulistika. H, M.Kep NIK/ NIP ii

3 HALAMAN PENGESAHAN PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE SANTRIWATI SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN SCABIES DI PONDOK PESANTREN SALAFI AL-FALAH JATILAWANG LUTFI LATIFAH Telah dipertahankan didepan Panitia Ujian Skripsi pada hari Senin, 15 Mei 2017 SUSUNAN PANITIA UJIAN Ketua Ns. Diyah Yulistika. H, M.Kep NIK Penguji I Penguji II Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si NIP Ns. Agus Santosa, M.Kep NIK Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si NIP iii

4 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini, saya: Nama : Lutfi Latifah NIM : Program studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/ Universitas : Ilmu Kesehatan/ Universitas Muhammadiyah Purwokerto Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa penelitian ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Purwokerto, Mei 2017 Yang Menyatakan, Lutfi Latifah NIM iv

5 PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE SANTRIWATI SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN SCABIES DI PONDOK PESANTREN SALAFI AL-FALAH JATILAWANG Latifah, L. 1, Yulistika, D. 2 ABSTRAK Latar Belakang: Penyakit scabies di Indonesia dikenal dengan nama kudis, atau gudik. Salah satu faktor yang membantu penyebaran penyakit scabies adalah rendahnya personal hygiene. Pendidikan kesehatan tentang scabies adalah kegiatan menyampaikan pesan kesehatan agar lebih memahami mengenai penyakit scabies. Dengan pengetahuan tersebut diharapkan juga terjadi perubahan perilaku yang lebih baik untuk dapat berperilaku hidup sehat dan dapat mencegah terjadinya scabies. Tujuan: Mengetahui perbedaan pengetahuan dan perilaku personal hygiene santriwati sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan scabies di Pondok Pesantren Al-Falah Jatilawang. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan Pra Eksperimen Design dengan rancangan one group pre and post-test without control grup. Penelitian ini menggunakan jumlah sampel 62 orang santriwati. Pengambila sample ini menggunakan teknik simple random sampling. Analisa data menggunakan uji paired T-testdependent. Hasil: Hasil penelitian ini menggunakan dependent t-test pada pengetahuan didapat hasil pre-test nilai rata-rata 6.55, pada post-test nilai rata-rata Pada perilaku personal hygiene didapat hasil pre-test nilai rata-rata dan post-test Nilai signifikan 0,001 lebih kecil dari 0,05 (p < 0,05). Ditunjukkan adanya selisih nilai ratarata sebelum dan setelah perlakuan sebesar 2.22 untuk pengetahuan dan 2.68 untuk perilaku personal hygiene. Kesimpulan: Ada perbedaan pengetahuan dan perilaku personal hygiene santriwati sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan scabies di Pondok Pesantren Al- Falah Jatilawang. Saran: Agar santriwati lebih berupaya untuk meningkatkan pengetahuan terkait personal hygiene dan mengaplikasikan praktek perilaku personal hygiene dalam upayamencegah terjadinya penyakit kulit menular, utamanya penyakit scabies. Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Personal Hygiene, Pondok Pesantren, Scabies. 1 Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2 Dosen Pembimbing Program Studi Keperawatan S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto v

6 KNOWLEDGE AND ATTITUDE DISSIMILARITIES OF FEMALE STUDENTS' PERSONAL HYGIENE BEFORE AND AFTER SCABIES HEALTHY EDUCATION AT SALAFI AL-FALAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL JATILAWANG Latifah, L. 1, Yulistika, D. 2 ABSTRACT Background: Scabies is commonly called as kudis or gudik in Indonesian. One factor that stimulate this desease to spread is the inadequateness of personal hygiene knowledge and attitude. Scabies healthy education is an activity to convey a knowledge for a better scabies desease understanding. Hopefully, it will lead to a better healthy life and a better prevention of the desease. Research Objective: to identify knowledge and attitude dissimilarities of female students' personal hygiene at the Islamic Boarding School before and after scabies desease education at Salafi Al-Falah Islamic Boarding School Jatilawang. Research Methods: the researcher used Pre Experimental Design with one group pre and post-test without control group method. The sample was 62 female students; its sampling method was simple random sampling technique. Paired T- test dependent was used to analyzed the data. Result: using dependent t-test, the research obtained an average pre-test result 6.55 of personal hygiene knowledge, and on post-test, t rate was On personal hygiene attitude, it obtained the average pre-test result and in the post-test. The significant score less than 0.05 (p < 0,05). The research showed the average differences of pre and post treatment; it was 2.22 point on personal hygiene knowledge and 2.68 on personal hygiene attitude. Conclusion: there is a dissimilarity of personal knowledge and personal hygiene attitude among the students before and after scabies desease education. Recommendation: Female students of Islamic Boarding School have to be more active in improving understanding on personal hygiene and have to implement it to prevent transmittable skin scratchy desease, especially scabies desease. Key words: Health Education, Knowledge, Personal Hygiene, Islamic Boarding School, Scabies. 1 The Student of Nursing S1 of University of Muhammadiyah Purwokerto 2 The Supervisor Lucture of Nursing S1 of Unoversity of Muhammadiyah Purwokerto vi

7 PERSEMBAHAN Dengan segala kerendahan hati karya tulis ini saya persembahkan kepada: Allah SWT yang selalumemberikan rahmat dan hidayahnya Ayahanda dan ibunda atas do a, kasih sayang, dan perhatiannya yang tak terlupakan dan sebagai sumber semangatku Kakak-kakakku, yang selalu memberikan suport dan motivasi kepadaku Teman-teman seperjuangan terimakasih atas suportnya. vii

8 MOTTO ) 8( ا ن م ع ا لع س ي س ا )6( ف ا ذ ا ف ر غ ت ف ان ص ب )7( ا ا ر Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (6) Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain (7), dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (8) (QS. Al-Insyirah (94) Ayat 6-8) م د Barang siapa bersungguh-sungguh, Maka ia akan berhasil viii

9 KATA PENGANTAR Puji serta syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, berkat rahmat dan karunia- Nya penulis dapat menyelesaikanpenelitian dengan judul Perbedaan Pengetahuan dan Perilaku Personal Hygiene Santriwati Sebelum dan Setelah Diberikan Pendidikan Kesehatan Scabies Di Pondok Pesantren Salafi Al- Falah Jatilawang. Selesainya penulisan penelitian ini tidak terlepas dari peran dan bantuan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada Ns. Diyah Yulistika. H, M.Kep yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyusun penelitian ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada: 1. Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si, dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, juga selaku penguji I yang telah menyetujui penelitian ini. 2. Ns. Agus Santosa, S.Kep., M.Kep, selaku penguji II yang telah memberikan masukan, kepada penulis dalam menyelesaikan penelitian ini 3. Staf pengajar dan pegawai Fakultas Ilmu Kesehatan terutama para pengajar Keperawatan atas segala ilmu, masukan dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis 4. Kepada orangtuaku ayahanda Khotim dan ibunda Mamah Yuatin yang sangat saya cintai dan hormati yang tak henti-hentinya memberikan dukungan, doa, nasehat, dan motivasi hingga sampai detik ini penulis tetap bersemangat dalam menyelesaikan studi ix

10 5. Rekan Alumni Pondok Pesantren Darussalam Ciamis, M.Rifqi (Djawa), Beti N, Nani Suryani, Siti Sari A, Eka Nurwulan, Amd.Kep, Nadiya FHJ, dan Dea NS terima kasih atas kasih sayang, pengertian, juga dukungan yang diberikan sampai saat ini. 6. Serta seluruh pihak yang ikut membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis hanya bisa berdoa, semoga Allah memberikan limpahan rahmat- Nya kepada mereka. Aamiin. Penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis menerima kritik dan saran demi penyempurnaan penulisan. Besar harapan penulis, semoga usulan penelian ini dapat bermanfaat dan dapat bernilai positif bagi semua pihak yang membutuhkan. Purwokerto, Mei 2017 Lutfi Latifah x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... ABSTRAK... ABSTRACT... HALAMAN PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii ix xi xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Perumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Penelitian Terkait... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Kesehatan B. Pengetahuan C. Scabies D. Perilaku Personal Hygiene xi

12 E. Pondok Pesantren F. Kerangka Teori G. Kerangka Konsep H. Hipotesis BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling D. VariabelPenelitian E. Definisi Operasional F. Instrumen Penelitian G. Teknik Pengumpulan Data H. Uji Instrumen I. Prosedur Penelitian J. Etika Penelitian K. Pengolahan Data dan Analisa Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan C. Keterbatasan Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner Pengetahuan Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Perilaku Tabel 3.4 Indeks Reliabilitas & Interpretasi Tabel 4.1 Distribusi frekuensi pengetahuan santriwati sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan scabies Tabel 4.2 Distribusi frekuensi perilaku santriwati sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan scabies Tabel 4.3 Perbedaan pengetahuan dan perilaku personal hygiene sebelum dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan scabies xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Teori Gambar 2.2 Kerangka Konsep xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampirab 3 Lampiran 4 : Surat Pengambilan Data Awal : Surat Permohonan Ijin Uji Validitas Kuesioner Penelitian : Surat Ijin Penelitian dari KESBANGPOL Kabupaten Banyumas : Surat Ijin Penelitian dari BAPPEDALITBANG Kabupaten Banyumas Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 : Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian : Permohonan Menjadi Responden : Lembar Persetujuan Menjadi Responden : Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan (PSP) (Informed Consent) : Kuesioner Penelitian Lampiran 10 : SAP Scabies Lampiran 11 : Hasil Output Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan Lampiran 12 : Hasil Output Uji Validitas Kuesioner Perilaku Lampiran 13 : Hasil Output Uji Realibilitas Kuesioner Pengetahuan Lampiran 14 : Hasil Output Uji Reliabilitas Kuesioner Perilaku Lampiran 15 : Hasil Uji Normalitas Data Kuesioner Pengetahuan Lampiran 16 : Hasil Uji Normalitas Data Perilaku Lampiran 17 : Hasil Output SPSS Analisis Univariat Lampiran 18 : Hasil Output SPSS Analisis Bivariat Lampiran 19 : Lembar Bimbingan Skripsi Lampiran 20 : Lembar Persetujuan Perbaikan Ujian Skripsi xv

16 Lampiran 21 : Lembar Pengesahan Terjemahan Judul dan Abstrak Skripsi dari Language Development Center (LDC) Universitas Muhammadiyah Purwokerto Lampiran 22 : Dokumentasi xvi