BAB III METODE PENELITIAN. Balai Gadang, kecamatan Koto Tangah, kota Padang. Penelitian ini akan. dilaksanakan pada bulan April 2017 sampai selesai.

Transkripsi

1 42 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu penelitian Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang yang beralamatkan di Sungai Bangek, kelurahan Balai Gadang, kecamatan Koto Tangah, kota Padang. Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan April 2017 sampai selesai. B. Metode Penelitan Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitaif, merupakan salah satu jenis penelitian yang bertujuan mendeskripsikan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta dan sifat populasi tertentu, atau mencoba menggambarkan fenomena secara detail. 1 Penelitian ini akan menjelaskan hubungan antara variabel bebas yaitu beasiswa dan keterlibatan mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan dengan variabel terikat yaitu prestasi akademik (IPK). C. Populasi dan Sampel 1. Populasi Menurut Sugiyono, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 2 1 A. Muri Yusuf, Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif Gabungan, (Jakarta: Kencana, 2014) h Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, (Bandung: Alfabeta, 2009) h

2 43 Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang angkatan 2014 dan Tabel 3.1 Populasi Mahasiswa FEBI UIN Imam Bonjol Padang Tahun Angkatan Program Studi Ekonomi Syariah Manajemen Perbankan Syariah Jumlah Populasi 701 Sumber: Zulfendi, 26 April Sampel Menurut A. Muri Yusuf, sampel adalah sebagian dari populasi yang terpilih dan mewakili populasi tersebut. 3 Sedangkan menurut Sugiyono, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. 4 Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode simple random sampling merupakan pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. 5 Dalam pelaksanaanya dapat berbentuk replacement yaitu dengan cara mengembalikan responden terpilih sebagai sampel kepada kelompok populasi untuk dipilih menjadi calon responden berikutnya. Dengan pengembalian pada kelompok populasi, berarti setiap individu mempunyai kesempatan yang sama 3 A. Muri Yusuf, h Sugiyono, h Ibid., h. 118

3 44 untuk dipilih kembali pada pemilihan calon sampel berikutnya. Sehingga jumlah populasi tetap sama sampai semua jumlah responden terpilih sesuai dengan ukuran sampel yang dinginkan. 6 Tabel 3.2 Jumlah Penerima Beasiswa dan Anggota Organisasi Tahun Beasiswa (X1) Organisasi (X2) Angkatan BI Bidikmisi KSEI SBC Jumlah Sumber: Hasil Penelitian dan Data Base Anggota Organisasi Mei 2017 Menurut Suharsimi Arikunto, apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Tetapi, jika jumlah subjeknya besar, dapat diambil antara 10-15% atau 20-25% atau lebih, tergantung setidak-tidaknya dari kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga, dan dana yang dimiliki. 7 Karna subjek kurang dari seratus dan menurut Suharsimi Arikunto ambil semua. tapi, untuk memudahkan peneliti dalam mengolah data maka jumlah sampel yang diambil adalah 35 orang. D. Defenisi Operasional Variabel Penelitian Variabel terikat (dependen) merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. 8 Variabel terikat dalam penelitian ini 6 A. Muri Yusuf, h Suharsimi Arikunto, Prosedur Peneitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006) h Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D), (Bandung: Alfabeta, 2013) h. 61

4 45 yaitu prestasi akademik (IPK) mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu beasiswa dan keterlibatan mahasiswa dalam organisasi. Variabel bebas (independen) merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat. 9 Variabel-variabel tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Pemanfaatan Beasiswa (Variabel Bebas) Beasiswa merupakan Tunjangan uang yang diberikan kepada pelajar atau mahasiswa sebagai bantuan biaya belajar dalam dunia pendidikan yang ditempuhnya. Pada umumnya mahasiswa membutuhkan tunjangan atau biaya untuk mempermudah segala urusan yang berkaitan dengan masalah biaya pendidikan, karena dilihat dari biaya pendidikan yang makin meningkat. 2. Pengalaman Organisasi mahasiswaan (Variabel Bebas) Pengalaman mahasiswa dalam organisasi adalah keikutsertaan mahasiswa dalam sebuah wahana untuk pengembangan diri mahasiswa yang bertujuan untuk menampung bakat, kreativitas, dan meningkatkan pengetahuan mahasiswa sehingga mahasiswa dapat mengamalkan pengalamannya dalam berorganisasi di kehidupan bermasyarakat. Mahasiswa dapat dikatakan terlibat dalam organisasi 9 Ibid

5 46 apabila mahasiswa tersebut mempunyai kedudukan dan tanggung jawab dalam organisasi yang diikutinya Prestasi Akademik Mahasiswa (Variabel Terikat) Prestasi Akademik mahasiswa adalah hasil pengukuran dari penilaian usaha belajar yang mencakup aspek ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang dinyatakan dalam bentuk simbol, huruf maupun kalimat yang menceritakan hasil yang sudah dicapai oleh setiap mahasiswa pada periode tertentu. Prestasi akademik mahasiswa diukur dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). 11 E. Jenis dan Sumber Data 1. Data primer Data primer merupakan data yang diperoleh peneliti dari sumber pertama baik dari individu atau kelompok seperti hasil wawancara atau hasil kuesioner yang biasa dilakukan oleh peneliti Data sekunder Data sekunder yaitu data primer yang telah diolah lebih lanjut dan disajikan baik oleh pihak pengumpul data primer atau oleh pihak lain misalnya dalam bentuk tabel atau diagram. Data sekunder ini digunakan untuk diproses lebih lanjut Siska Sinta Pratiwi, Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta, (Skripsi: UNY, 2016), Diunduh Pada Tanggal 3/9/20117 Jam 05:33 11 Ibid 12 Husein Umar, Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004) h Ibid.,

6 47 F. Instrumen Penelitian Menurut Suharsimi Arikunto, Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar penelitian lebih mudah dan hasilnya mudah diolah. 14 Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket/kuisioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan Skala Likert. Skala likert adalah suatu skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, persepsi seseorang atau kelompok tentang subjek, objek atau kejadian tertentu. 15 Pertanyaan yang disajikan dalam kousioner ini adalah pertanyaan tertutup, yaitu model pertanyaan tersebut disediakan jawabannya, sehingga responden hanya memilih dari alternatif jawaban yang sesuai dengan pendapat dan pilihannya. 16 Alat ukur ini digunakan dengan lima alternatif jawaban dan setiap jawaban diberi poin. Tabel 3.3 Daftar skor jawaban Skala Likert berdasarkan sifatnya NO Alternatif Jawaban Sifat Pernyataan Positif Negatif 1 Sangat Setuju (SS) Setuju (S) Ragu-Ragu (RG) Tidak Setuju (TS) Sangat Tidak Setuju (STS) 1 5 Sumber: Sugiyono, 2009: Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 2013) h Sugiyono, h A. Muri Yusuf, h. 202

7 48 Untuk memperoleh instrumen yang baik maka perlu disusun kisi-kisi intrumen. Kisi-kisi instrumen penelitian yang dilakukan sebagai berikut : Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian. Variabel No Penelitian 1 Pemanfaatan Beasiswa (menggunakan variabel dummy) 2 Pengalaman Organisasi Mahasiswa 3 Prestasi Akademik Mahasiswa (IPK) Sumber : Siska Sinta Pratiwi, 2016 Indikator D1 1 = Beasiswa BI 0 = Beasiswa Bidikmisi D2 1 = Laki-laki 2 = Perempuan D3 D1 x D2 Keaktifan Komitmen Tanggung Jawab Keadaptasian Ambisi untuk Maju Hasil perhitungan kumulatif semester mahasiswa FEBI UIN IB Padang angkatan 2014 dan 2015 G. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Angket (Kuesioner) Kuesioner berasal dari bahasa Latin yaitu Questionnaire yang berarti suatu rangkaian pertanyaan yang berhubungan dengan topik tertentu diberikan pada

8 49 sekelompok individu dengan maksud untuk memperoleh data. 17 Teknik angket (kuesioner) merupakan suatu pengumpulan data dengan memberikan atau menyebarkan daftar pertanyaan serta pernyataan kepada responden dengan harapan memberikan respon atas daftar tersebut Wawancara Wawancara merupakan salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Secara sederhana dapat dikatakan bahwa wawancara adalah suatu kejadian atau suatu proses interaksi antara pewawancara dan sumber informasi atau orang yang diwawancarai melalui komunikasi langsung. Dapat pula dikatakan bahwa wawancara merupakan percakapan tatap muka antara pewawancara dengan sumber informasi, dimana pewawancara bertanya langsung tentang suatu objek yang diteliti dan telah dirancang sebelumnya Dokumentasi Dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, tentang orang atau sekelompok orang, peristiwa, atau kejadian dalam situasi sosial yang terkait dengan fokus penelitian adalah sumber informasi yang sangat berguna dalam penelitian yang dapat berbentuk teks tertulis, gambar maupun foto Ibid., h Husein Umar, h A. Muri Yusuf, h Ibid., h. 391

9 50 H. Uji Coba Penelitian Untuk memastikan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini merupakan alat ukur yang akurat dan dapat dipercaya, maka digunakan dua macam pengujian, yaitu : 1. Uji Validitas Uji validitas adalah uji analisis yang bertujuan untuk melihat seberapa kuat variabel-variabel yang diukur dengan variabel lain. Validitas mengambarkan bahwa pernyataan yang digunakan mampu mengungkapkan sesuatu yang diukur (valid). Dari proses analisis dengan korelasi product moment, maka instrumen dinyatakan valid jika nilai corrected item correlation (r) lebih besar dari 0, Untuk menguji validitas instrumen digunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut: 22 r = ( )( ) * ( ) +* ( ) + Dimana : r ƩX ƩX 2 ƩY ƩY 2 = Koefisien korelasi suatu item dengan nilai item total = Jumlah skor setiap item = Jumlah kuadrat skor item = Jumlah skor seluruh item = Jumlah kuadrat skor seluruh item 21 Idris, Aplikasi Model Data Kuantitatif Dengan Program SPSS, (Padang : Universitas Negeri Padang, 2012,), hlm J. Supranto, Ekonometrik; Buku Satu, (Jakarta: Lembaga Penerbit FE-UI, 1995) h. 91

10 51 ƩXY = Jumlah hasil kali skor seluruh item n = Jumlah responden Suatu kuesioner dapat dikatakan valid apabila pertanyaan yang terdapat dalam kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Untuk menghitung uji validitas, bandingkan nilai correlated item-total correlations atau r hit dengan hasil perhitungan r tabel. Jika r hit lebih besar dari r tabel dan nilai positif, maka pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan valid dan sebaliknya jika r hit lebih kecil dari r tabel berarti tidak valid. 2. Uji Reliabilitas Uji reliabilitas dimaksudkan untuk mengetahui adanya ukuran dalam penggunaannya. Instrumen yang reliable adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, atau jika jawaban seseorang terhadap pertanyaan adalah konsisten atau stabil dari waktu kewaktu. Uji ini juga digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengukuran pada subjek yang sama atau dengan kata lain untuk menunjukkan adanya kesesuian antara sesuatu yang diukur dengan alat pengukuran yang dipakai. Sedangkan untuk mengukur koefisien keandalan (reliability) kuesioner digunakan rumus Croanbach alpa, yaitu : 23 [ ] [ ] 23 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2005), hlm. 196

11 52 Dimana : r tt k 2 Ʃσ b 2 σ 1 = Koefesien reliabilitas = Banyak butir pertanyaan atau banyaknya jumlah item = Jumlah varians skor item = Varians skor total Tingkat reliabilitas dengan metode Cronbach Alpha diukur berdasarkan skala alpha 0 (nol) sampai 1 (satu). Adapun kriteria pengujian reliabilitas adalah jika r tt r tabel berarti reliable, sebaliknya jika r tt r tabel berarti tidak reliable. r tabel mengacu tabel r untuk uji satu arah. 3. Analisis Regresi Linear Berganda Analisis ini digunakan untuk mengetahui pengaruh dari masing-masing variabel bebas baik secara parsial atau secara bersama-sama (simultan) terhadap variabel terikat. Dalam penelitian ini analisis regresi berganda digunakan untuk mengetahui kelinearan pengaruh secara bersamaan antara variabel beasiswa dan keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan terhadap prestasi akademik mahasiswa FEBI UIN Imam Bonjol Padang. Persamaan regresi yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Y = a + b 1 D 1 + b 2 X 1 + e Keterangan persamaan regresi tersebut adalah sebagai berikut: Y D 1 X 1 = Prestasi Akademik (IPK) = Variabel dummy Beasiswa = Pengalaman Organisasi

12 53 a b 1, b 2 e = Konstanta = Koefisien = Standar Error I. Uji Kelayakan Model Pengujian hipotesis dalam penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh beasiswa dan keterlibatan mahasiswa dalam organisasi terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Uji t Uji t digunakan untuk mengetahui tingkat signifikansi masing-masing antara variabel bebas dengan variabel terikat secara parsial. Menurut Supranto Uji t diperoleh dengan rumus sebagai berikut: 24 Keterangan : = Nilai t yang dihitung βi Seβi = Koefisien regresi = Standar kesalahan koefisien regresi a) Jika t hitung dari t table = H 0 diterima dan H a ditolak, berarti variabel bebas tersebut tidak signifikan mempengaruhi variabel tidak bebas. 24 J. Supranto, Ekonometrik; Buku Satu, (Jakarta: Lembaga Penerbit FE-UI, 1983) h. 148

13 54 b) Jika t hitung dari t tabel = H 0 ditolak dan H a diterima, berarti variabel bebas tersebut signifikan mempengaruhi variabel tidak bebas. 25 dimana taraf 2. Uji F pengujian α = 0,05. Digunakan untuk melihat ketepatan pengujian regresi secara keseluruhan atau melihat pengaruh variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependennya. Untuk pengujian dapat dilakukan dengan membandingkan nilai uji F dengan F table. Menggunakan rumus: 26 F hit = ( ) ( ) Keterangan : F hit k n R 2 = Nilai yang dihitung = Banyaknya variabel bebas dan variabel terikat = Besarnya sampel = Koefisisen determinasi Kriteria pengujian hipotesis : a. F hit F tabel maka H 0 ditolak dan H a diterima, berarti variabel bebas secara bersamaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat 25 Muhammad, Metodologi Penelitian Ekonomi Islam: Pendekatan Kuantitatif, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2008), h J. Supranto, op.cit., h. 267

14 55 b. F hit F tabel maka H 0 diterima dan H a ditolak, berarti variabel bebas secara bersamaan tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat Sarwoko, Dasar-Dasar Ekonometrika,( Yogyakarta : CV Andi Offset, 2005) h. 73