BAB III METODE PENELITIAN. sumbernya diamati dan dicatat pertama kalinya oleh peneliti. 1

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN 1.1 Jenis dan Sumber Data Dalam penelitian ini, sumber data yang digunakan ada dua macam yaitu data primer dan data skunder. 1. Data primer Data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari sumbernya diamati dan dicatat pertama kalinya oleh peneliti. 1 Dalam penelitian ini data primer yang diperoleh berupa observasi dan hasil wawancara yang dilakukan kepada bagian manager KJKS CEMERLANG. 2. Data skunder Data skunder yaitu data yang bukan diusahakan sendiri pengumpulannya oleh peneliti. 2 Jadi data skunder diperoleh dari dokumendokumen dan laporan yang berhubungan dengan seleksi karyawan dan penempatan jabatan yang diperoleh dari KJKS CEMERLANG. 1.2 Populasi dan sampel Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan 1 Marzuki, metode riset,cetakan ketujuh, yogyakarta:bpfe 2000,hlm Ibid, hlm.56. 1

2 2 oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 3 Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan KJKS CEMERLANG. Sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah dan karaktteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. 4 Penelitian ini mengambil sampel dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Oleh karena itu, jumlah sampel yang akan diteliti di KJKS CEMERLANG sebanyak 43 orang. 1.3 Metode Pengumpulan Data Untuk memperoleh informasi data yang dibutuhkan dalam penulisan skripsi ini, maka menggunakan metode melalui: 1. Wawancara (interview) Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin respondennya sedikit. 5 Dalam hal ini peneliti akan wawancara langsung dengan karyawan yang dibutuhkan dalam penelitian untuk mendapatkan data yang valid dan terpercaya. 2. Kuesioner (angket) Kuesioner dapat dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis yang sifatnya terbuka atau tertutup 3 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D), bandung: CV. Alfabeta, 2008, hlm Ibid,hlm Ibid, hlm.194.

3 3 kepada responden untuk menjawabnya. 6 Kuesioner yang dipakai di sini adalah model tertutup karena jawaban telah disediakan dan pengukurannya menggunakan skala Likert. Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Sebelum membuat daftar pertanyaan terlebih dahulu dibuat kisikisi instrumen dengan menjabarkan variabel menjadi sub variabel yang akan diukur, hal ini digunakan sebagai patokan untuk menyusun instrument yang menggunakan skala Likert mempunyai gradasi dari sangat negative sampai sangat positif dengan 5 (lima) alternatif jawaban, dengan jawaban masing-masing sebagai berikut: SS S N TS STS = Sangat Setuju = Setuju = netral = Tidak Setuju = Sangat Tidak Setuju Masing-masing memiliki nilai sebagai berikut: SS = 5 S = 4 N = 3 TS = 2 STS = 1 6 Tim penyusun,pedoman Penulisan Skripsi, Semarang: 2010,hlm.25.

4 4 3. Observasi Observasi adalah tehnik pengumpulan yang mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan tehnik yang lain. 7 Dalam penelitian ini observasi yang dilakukan adalah observasi tidak langsung. Dimana observasi yang dilakukan dibatasi pada materi yang diperlukan sesuai dengan tujuannya, yaitu dititikberatkan pada proses pelaksanaan seleksi dan penempatan karyawan pada KJKS Cemerlang dengan membantu penyeleksian karyawan di KJKS Cemerlang pada tanggal 15 september Dokumentasi Metode dokumentasi adalah metode untuk mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan-catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya. 8 Metode ini digunakan sebagai pelengkap guna memperoleh data sebagai bahan informasi yang berupa latar belakang KJKS Cemerlang, tentang pelaksanaan seleksi sumber daya manusia yang diterapkan di KJKS Cemerlang, bagaimana sistam penempatan pegawai yang dilakukan KJKS Cemerlang, serta data lain yang mendukung. hlm Sugiyono, op.cit, hlm Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek Jakarta: Rineka, 2002,

5 5 1.4 Variabel penelitian dan pengukuran Tabel 3.1 Operasional Variabel Penelitian Variabel Konsep Variabel Indikator Skala Seleksi merupakan proses 1. Tes sumber daya memilih dari pengetahua manusia (X) serangkaian langkah n akademik kegiatan tes yang 2. Tes dilaksanakan untuk psikologis memutuskan pelamar 3. Wawancara diterima atau 4. Tes dipekerjakan. kesehatan. Penempatan suatu usaha untuk jabatan menyalurkan pegawai (Y) kemampuan karyawan 1.5 Teknik Analisis Data Validitas sebaik-baiknya dengan jalan menempatkan karyawan pada posisi atau jabatan yang paling sesuai kebutuhan jabatan pengetahuan, ketrampilan, kemampuan dan dan kepribadian karyawan 1. Prestasi akademi s 2. pengala man 3. kesehata n fisisk dan mental 4. sikap 5. status perkawin wn 6. usia Diukur melalui angket dengan menggunakan skala likert Diukur melalui angket dengan menggunakan skala likert Validitas data penelitian ditentukan oleh proses pengukuran yang akurat. Suatu instrument pengukur dikatakan valid jika instrument tersebut mengukur apa yang harus diukur. Dengan kata lain instrument tersebut dapat mengukur construct sesuai dengan yang diharapkan oleh peneliti. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan

6 6 mengkorelasikan skor yang diperoleh pada setiap item dengan skor total dari masing-masing atribut. 9 Teknik korelasi yang digunakan adalah product moment : Keterangan : r = r = koefisien korelasi antara item (x) dengan skor total (y) X = skor setiap item Y = skor total N = jumlah responden Setelah perhitungan dilakukan (dalam hal ini proses perhitungan dibantu dengan program SPSS) kemudian nilai r yang diperoleh dibandingkan dengan nilai r tabel sesuai dengan basis n dan taraf signifikan(α = 5%) dalam pengujian validitas, kuisioner di katakan valid apabila r hitung > r tabel tabel Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan bahwa suatu instrument cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data karena instrumen sudah baik. 10 Reliabilitas menunjukkan sejauh mana suatu instrument dapat memberi hasil. Pengukuran yang konsisten apabila pengukuran dilakukan berulang-ulang terhadap gejala yang sama dengan alat pengukuran yang sama. Uji reliabilitas ini hanya dilakukan 9 Ibid, hlm Ibid,hlm.178.

7 7 pada data yang dinyatakan valid. Untuk menguji reliabilitas digunakan teknik croancbach alpa > 0,600. = 1 = Koefisien reliabilitas = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya jumlah item = jumlah varians skor item = varians skor total Uji Normalitas Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel pengganggu atau residual memiliki distribusi normal, seperti diketahui bahwa uji t mengasumsikan bahwa nilai residual mengikuti distribusi normal. Kalau asumsi ini dilanggar maka uji statistik menjadi tidak valid untuk jumlah sampel kecil. Ada dua cara yang tepat untuk mendeteksi apakah residual berdistribusi normal atau tidak yaitu dengan analisis grafik dan uji statistik Uji Koefisien Korelasi Uji koefisien korelasi bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan antara implementasi seleksi sumber daya manusia dengan penempaatan jabatan. Uji hipotesis yang dilakukan adalah sebagai berikut : 11 Imam Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19, Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2011, h. 160.

8 8 H 0 : β 1 = 0 (implementasi seleksi sumber daya manusia tidak memiliki hubungan terhadap penempatan jabatan) H 1 : β 1 0 (implementasi seleksi sumber daya manusia memiliki hubungan terhadap penempatan jabatan) Analisis Regresi Sederhana Regresi sederhana didasarkan pada hubungan fungsional ataupun kausal satu variabel independen dengan satu variabel dependen. Analisis ini dimaksudkan untuk menguji data tentang pengaruh antara variabel bebas (X) yaitu seleksi sumber daya manusia, dengan variabel terikat (Y) yaitu penempatan jabatan karyawan KJKS Cemerlang Kendal. Dalam hal ini, menggunakan rumus: 12 Y = a+bx Keterangan : Y = penempatan jabatan X = seleksi sumber daya manusia a = konstanta b = koefisien regresi 12 Sugiyono, op.cit., h. 261.

9 Uji Hipotesis Uji t (Signifikansi Parameter Individual) Uji t digunakan untuk menunjukkan seberapa jauh pengaruh satu variabel independen secara individual dalam menerangkan variasi variabel dependen. Hipotesis yang dipakai adalah : H0 : bi = 0, artinya variabel independen bukan merupakan penjelas yang signifikan terhadap variabel dependen. Ha : bi > 0, artinya variabel independen tersebut merupakan penjelas yang signifikan terhadap variabel dependen. 13 Kriteria pengujian dengan tingkat signifikansi (α) = 0,05 ditentukan sebagai berikut : Apabila t hitung > t tabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Apabila t hitung < t tabel, maka H0 diterima dan Ha ditolak Koefisien Determinasi (R 2 ) Koefisien Determinasi digunakan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel independen. Nilai koefisien determinasi adalah antara nol dan satu. Nilai R 2 yang kecil berarti kemampuan variabel- 13 Imam Ghozali, op.cit., h. 99.

10 10 variabel independen dalam menjelakan variasi variabel dependen sangat terbatas. Nilai yang mendekati satu berarti variabel-variabel independen memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen. Dalam proses pengolahan data, penulis mempergunakan aplikasi komputer dengan program SPSS Versi untuk mempermudah dan mempercepat pengolahan data. SPSS adalah suatu software yang berfungsi untuk menganalisis data, melakukan perhitungan statistik baik untuk statistik parametik maupun non parametik dengan basis windows Uji Asumsi Klasik Uji Heterokedatisitas Heterokedatisitas menunjukan bahwa varians variabel tidak sama untuk semua pengamatan atau observasi Ibid., hlm Haryadi Sarjono dan Winda Julianita, spss vs LISREL: Sebuah Pengantar, aplikasi Untuk Riset, Jakarta: Salemba Empat, Hlm. 66.