CURRICULUM VITAE. Pekerjaan
|
|
|
- Widyawati Johan
- 8 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 CURRICULUM VITAE DATA PRIBADI Nama Lengkap : Prof. Dr. H. Nanang Priatna, M.Pd. Pekerjaan : Dosen Departemen Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Gol/Pangkat/Jabatan : IVd / Pembina Utama Madya / Profesor Alamat Kantor : Departemen Pendidikan Matematika FPMIPA UPI, Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Tlp/Fax (022) [email protected] PENGALAMAN PEKERJAAN No Pekerjaan Waktu 1. Dosen Departemen Pendidikan Matematika FPMIPA UPI sekarang 2. Dosen Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia sekarang 3. Tutor Program S2 Pendidikan Matematika Universitas Terbuka Tutor Program S2 Pendidikan Dasar Universitas Terbuka Dosen Program Pascasarjana Universitas Islam Asyafi iyah Dosen Universitas Widyatama sekarang 7. Dosen President University, Cikarang Bekasi Dosen Universitas Singaperbangsa Karawang Konsultan pada Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dikdas Ditjen Dikdas, Depdiknas Konsultan pada Direktorat Pembinaan TK dan SD Ditjen Mandikdasmen, Depdiknas Konsultan pada Direktorat Pendidikan Kesetaraan Ditjen PLS, Depdiknas, Konsultan Peningkatan Mutu Pembelajaran SMP, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Sekretaris Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Ketua Program Studi Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Karya Ilmiah yang Telah Dihasilkan 1. Buku No Penulis Tahun Judul Kota Penerbit 1. Nanang Priatna 2017 Matematika SD Kls V Grafindo Media 2. Nanang Priatna 2016 Matematika SD Kls IV Grafindo Media 3. Nanang Priatna, dkk 2016 Modul Pelatihan Matematika SMP Kelompok Kompetensi G dan Direktorat Jenderal Guru & Tenaga Kependidikan Kemdikbud
2 No Penulis Tahun Judul Kota Penerbit Kompetensi H 4. Nanang Priatna dan Tito Sukamto Matematika SMA Kls X, XI,XII Grafindo Media 5. Nanang Priatna dan Tito Sukamto Matematika SMP Kelas VII, VIII, IX 6. Nanang Priatna Matematika SD I-IV (bilingual) 7. Nanang Priatna 2008 Panduan Pendidik dan Sugiman Matematika 8. Nanang Priatna, Muslim, Halimi, dan Khaerudin 9. Nanang Priatna, Heri Sutarno, dan Nurjanah 10. Nanang Priatna, M. Rif at, Saleh Haji, Kusrini, dan Supinah 11. Nanang Priatna, dkk. 12. Nanang Priatna, dkk. 13. Nanang Priatna, dkk. Sekolah Dasar 2007 Pembelajaran Tematis di SD Kelas I-III 2005 Matematika Diskrit 2005 Modul Kit Pembelajaran Matematika SMP Malang Grafindo Media Grafindo Media Pusat Perbukuan Depdiknas Grafindo Media IKIP Malang Press Direktorat Pembinaan SMP Ditjen Mandikdasmen 2004 Teori Graph Universitas Terbuka 1997 Pembelajaran Matematika I 1996 Pembelajaran Matematika II Universitas Terbuka Universitas Terbuka 2. Hasil Penelitian No. Judul 1. Pengembangan Strategi Reciprocal Teaching Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Abstraksi, Berpikir Lateral, dan Persistence Matematis Siswa SMP 2. Pengembangan Model Discovery Learning Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Visual Thinking dan Resilience Matematis Siswa SMA Tah Sumber Biaya un 2017 Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Ditjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemenristekdikti, No. 30/EKPT/2017 Tanggal 3 April 2017 ttg Penerima Pendanaan Penelitian Dikti PTNBH TA Hibah Penelitian Bidang Ilmu, Sekolah Pascasarjana UPI, tahun 2017
3 No. Judul 3. Penerapan Prinsip Brain-Based Learning Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Spatial Ability, Kemampuan Abstraksi, dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP 4. Desain dan Pengembangan Model Brain- Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis, Berpikir Logis, dan Self-Efficacy Siswa SMP 5. Desain dan Pengembangan Pembelajaran dengan Pendekatan Open-Ended Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Spatial Ability, Berpikir Kritis, dan Self-Concept siswa SMP 6. Desain dan Pengembangan Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Kreativitas, dan Disposisi Matematis Siswa SMP 7. Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Matematika (Tahun ke- II) 8. Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Mat (Thn ke-i) 9. Analisis Daya Serap Matematika Siswa SD Tingkat Nasional 10. Kajian Pembelajaran Calistung (Membaca, Menulis, dan Berhitung) Kelas Awal di Sekolah Dasar Wilayah Indonesia Bagian Timur 11. Potret Kabupaten/Kota Berdasarkan Capaian Hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dan Pemetaan Mutu Pendidikan SD secara Nasional (Matematika, IPA, dan Bahasa Indonesia) 12. Analisis Daya Serap Matematika Siswa SD Tingkat Nasional Tah Sumber Biaya un 2016 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, Nomor: 048/SP2H/LT/DPRM/II/2016, tanggal 17 Februari BOPTN UPI No: 3326/UN.40/LT/2015, tanggal 20 April BOPTN UPI No: 3414/UN.40/LT/2014, tanggal 23 April 2014 BOPTN UPI No: 2607/UN40/PL/3 Mei Hibah Bersaing Dikti Tahun 2012 Hibah Bersaing Dikti Tahun Direktorat Pemb. TK dan SD, Depdiknas Direktorat Pembinaan TK dan SD, Depdiknas 2008 Direktorat Pembinaan TK dan SD, Depdiknas 2008 Direktorat Pemb. dan SD, Depdiknas
4 3. Jurnal Ilmiah No Jurnal dan Judul Karya Ilmiah Tahun Kota Dicetak 1. IOP Conf. Series: Journal of (2017) Students 6596/895/1/ Spatial Ability through Open- Ended Approach Aided by Cabri 3D. (N Priatna) 2. IOP Conf. Series: Journal of (2017) Analysis of 6596/895/1/ Students Error in Algebraic Thinking Test. (M Muthmainnah, N Priatna and B A Priatna) 3. IOP Conf. Series: Journal of (2017) Mathematical 6596/895/1/ Resilience of Mathematics Education Students. (A JB Hutauruk, N Priatna) 4. IOP Conf. Series: Journal of (2017) Analysis of 6596/895/1/ Geometric Thinking Students' and Process-Guided Inquiry Learning Model. (D Hardianti, N Priatna and B A Priatna) 5. IOP Conf. Series: Journal of (2017) An 6596/895/1/ Implementation of 7E Learning Cycle Model to Improve Student Self-Esteem. (F Firdaus, N Priatna and S Suhendra) 6. AIP Conf. Proc. 1868, The application of AIP Publishing. doi: / brain-based learning principles aided by GeoGebra to improve mathematical representation ability. (Nanang Priatna) 7. 4 th ICRIEMS Proceedings. Integration of Values Mathematics Characters through Contextual Learning. (Iyam Maryati and Nanang 2017 Yogyakarta The Faculty Of Mathematics And Natural Sciences Yogyakarta State University, ISBN Priatna) 8. Advances in Social Science, Atlantis Press
5 Jurnal dan Judul Karya No Ilmiah Education and Humanities Research (ASSEHR), volume 57. Mathematical Interactive Multimedia To Improve Mathematical Reasoning Ability Of Senior High School Students. (Nanang Priatna) 9. Proceedings International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education Implementaion of Brain-Based Learning Aided Geogebra to Increase Spatial Ability and Abstract Mathematical Ability of Student s Junior High School. (Nanang Priatna, Bambang Avip Priatna Martadiputra and Yudi Wibisono) 10. Proceedings International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education. Influence Of Problem Posing Methode With Multimedia On Spatial Sense Ability And Mathematical Disposition Of Student s Vocational Schools. (Nanang Priatna and Dwi Atmojo) 11. Prosiding Seminar Internasional Hasil-hasil Penelitian Tahun. Penerapan Model Pembelajaran Van Hiele untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Geometri Tahap Pengurutan Siswa SMP. 12. Seminar Internasional. Penerapan Strategi Think-Talk- Write di Sekolah Bertaraf Internasional untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis 13. Fasilitator Edisi III Tahun Judul: Pembelajaran Penalaran Matematika di Sekolah Dasar. 14. Fasilitator Edisi I Tahun Judul: Aspek-aspek Filosofis dalam Kurikulum Tingkat Tahun Kota Dicetak ISBN: ISSN: Faculty of Mathematics and Science Education Universitas Pendidikan Indonesia Faculty of Mathematics and Science Education Universitas Pendidikan Indonesia Purwokerto Universitas Muhammadiyah Purwokerto Universitas Pendidikan Indonesia 2008 Direktorat Pembinaan TK dan SD, Depdiknas 2007 Direktorat Pembinaan TK dan SD, Depdiknas
6 Jurnal dan Judul Karya No Ilmiah Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah Dasar. 15. Prosiding Persidangan Serantau Pendidikan Bahasa Melayu. Judul: Penerapan Metode IMPROVE dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Tahun Kota Dicetak 2005 Pulau Pinang, Malaysia Universiti Sains Malaysia 4. Makalah yang Dipresentasikan No. Tema Kegiatan Tempat Waktu 1. Penilaian Proses & Hasil dalam Pembelajaran Pondok Pesantren 30 & 31 Kurikulum di Sidoarjo Maret Seminar Nasional IPB Mathematics Challenge Auditorium Toyib 6 Oktober (Math On Fire: Life in Meaningless without Hadiwijaya IPB Mathematics) International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education Filosofi Belajar Matematika Mudah dan Menyenangkan Seminar Nasional: Perkembangan Pendidikan dan Kurikulum Matematika Sekolah di Indonesia Penilaian Kinerja Guru (PKG) & Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Disdik Kota Audotorium JICA FPMIPA UPI Universitas Muhammadiyah Solo Universitas Negeri Medan (UNIMED) Gugus SD di Kota 19 Oktober 20 November 30 November 2012 & 7. Hotel Delaga 8 10 Implementasi Kurikulum, Disdik Kota Biru, Pacet Oktober Bekasi Cianjur Pengembangan Evaluasi Pembelajaran dan Hotel Taman Aer, Desember Publikasi Ilmiah, Disdik Kota Bekasi Puncak Bogor Pengembangan Model Pembelajaran dan Penilaian Hotel Indrajaya, November Kinerja Guru (PKG), Disdik Kota Bekasi Puncak Bogor Sosialisasi Pendidikan Karakter dan Budaya 24 Februari Medan Bangsa Sosialisasi Pendidikan Karakter dan Budaya Novotel Hotel 23 Februari Bangsa Balikpapan Kajian Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Garden Permata Agustus Pendidikan Sekolah Dasar Hotel 13. Seminar Internasional: Pembangunan Universitas 3 Mei
7 No. Tema Kegiatan Tempat Waktu berkelanjutan berbasis Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Muhammadiyah Purwokerto 14. Seminar Internasional: Kajian tentang Sekolah 25 Januari UPI Bertaraf Internasional Pengabdian kepada Masyarakat No. Tema Kegiatan Tempat Waktu 1. Asesmen dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Pelabuhanratu Sukabumi 13 September Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG) Matematika SMP dan SMA 3. Diklat Instruktur Nasional Guru Pembelajar (GP) Matematika SMP, Surabaya, Jambi, Medan, Workshop Penilaian Kinerja Guru & Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 5. Workshop Penilaian Kinerja Guru & Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 6. Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Direktorat Pembinaan TK dan SD Ditjen Mandikdasmen Depdiknas Tahun 7. Monitoring Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) SD 8. Penyusunan Instrumen Kajian Penelitian Calistung di SD untuk Wilayah Indonesia Bagian Timur 9. Penyusunan Proposal Kajian Penelitian Calistung di SD untuk Wilayah Indonesia Bagian Timur 10. Evaluasi Proses dan Hasil Belajar (EPHB) Sekolah Dasar di Indonesia Yogyakarta Dinas Pendidikan Kota Dinas Pendidikan Kota Bekasi Hotel Sejahtera Yogyakarta Banjarmasin, Kalimantan Selatan Garden Permata Hotel, Garden Permata Hotel, Kendari, Sulawesi Tenggara 11. Penyusunan Panduan dan Bahan Diklat KTSP Hotel Prima Resort, Kuningan Jabar 12. Diseminasi Program Decentralized Basic Education (DBE1) USAID 13. Penyusunan Bahan Pembinaan Calistung (Matematika) 14. Penyusunan soal-soal Evaluasi Proses dan Hasil Belajar di SD 15. Bimbingan Teknis Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) SD Isola Hotel UPI, Garden Permata Hotel, Hotel Sriwedari, Yogyakarta Manado, Sulawesi Utara 2012 dan 2012 dan 1 5 Juni Mei 5 dan 6 Mei 25 dan 26 April April 9 12 April 3 April Maret Maret 3 7 Maret
8 No. Tema Kegiatan Tempat Waktu 16. Penyusunan Panduan Teknis Sayembara Penulisan Naskah Bacaan SD Kelas Rendah Wisma Pembina, Februari, 7 Februari 2018 Prof. Dr. H. Nanang Priatna, M.Pd. NIP
CURRICULUM VITAE. No Perguruan Tinggi Jenjang Program Studi
CURRICULUM VITAE Data Pribadi Nama Lengkap : Dr. H. Nanang Priatna, M.Pd. Tempat, Tgl. Lahir : Kuningan, 31 Maret 1963 Pekerjaan : Dosen Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Gol/Pangkat/Jabatan : IV
CURRICULUM VITAE. No Perguruan Tinggi Jenjang Program Studi
CURRICULUM VITAE Data Pribadi Nama Lengkap : Dr. H. Nanang Priatna, M.Pd. Tempat, Tgl. Lahir : Kuningan, 31 Maret 1963 Pekerjaan : Dosen Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Gol/Pangkat/Jabatan : IV
RIWAYAT HIDUP DOSEN. Pembina Tk. 1/ IV-B/Lektor Kepala
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes. 2 Jenis Kelamin Laki-Laki 3 Pangkat/Gol/Jabatan Fungsional Pembina Tk. 1/ IV-B/Lektor Kepala 4 E-mail
BIODATA /CURRICULUM VITAE
BIODATA /CURRICULUM VITAE I. IDENTITAS DIRI. Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd (L).2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala.3 Jabatan Struktural Pembantu Dekan III FMIPA UNESA.4 NIP/NIDN
RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Jarnawi Afgani Dahlan 2 Jenis Kelamin Laki-Laki 3 Pangkat/Gol/Jabatan Fungsional Pembina Tk. 1/ IV-B/Lektor Kepala 4 NIP 196805111991011001
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian dan kajian, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Proses pengembangan modul pembelajaran geometri berdasarkan teori Van Hiele dilaksanakan
RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dra. Encum Sumiaty, M.Si. 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Lektor Kepala 4 NIP 1963 0420 1989 03 2002 5 NIDN 6 Tempat,
CURRICULUM VITAE. RIWAYAT AKADEMIK No Strata Universitas Fakultas Tahun Bidang. School of Education PPIP (Berhenti)
0//06 :: Portofolio Dosen :: CURRICULUM VITAE Nama Khairul Umam, S.Si, M.EdSc NIP 97908000800 TTL Banda Aceh, 0 Agustus 979 Jurusan / Prodi Ilmu Pendidikan / Pendidikan Matematika Email [email protected]
DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher.
121 DAFTAR PUSTAKA Anriani, N. (2011). Pembelajaran dengan Pendekatan Resource-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII. Tesis Magister UPI Bandung.
DAFTAR PUSTAKA. Adinawan, dkk. (2007). Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga.
DAFTAR PUSTAKA Adinawan, dkk. (2007). Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga. Anderson. (2003). Critical Thinking Across the Disciplines. Makalah pada Faculty Development Seminar in New York
Fraenkel, J.R & Wallen, N. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. Singapore: Mc. Graw Hill.
100 DAFTAR PUSTAKA Alverman & Phelps (1998). Reading Strategies Scaffolding Student s Interactions with Texts Reciprocal Teaching [Online]. Tersedia: http://www.sdcoe.k12.ca.us/score/promising/tips/rec.html.
CURRICULUM VITAE. Magister Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1999 Sarjana Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1995
CURRICULUM VITAE 1. NAMA : Dr. TATAG YULI EKO SISWONO, M.Pd 2. TEMPAT, TGL LAHIR : JEMBER, 8 JULI 1971 3. NIP. : 19710708 2000031001 4. Pangkat/Golongan : Pembina/IVa 5. Jabatan Akademik : Lektor Kepala
RIWAYAT HIDUP DOSEN IKIP UNAIR UPI. Bidang Ilmu Pend. Matematika Biostatistika Pend. Matematika Tahun Masuk-Lulus
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes. Jenis Kelamin Laki-Laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala NIP 9099000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir
CURRICULUM VITAE. A. Identitas Diri
CURRICULUM VITAE A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap Prof. Dr. H. Wahyudin, M.Pd. 2. Jabatan Fungsional/Gol. Guru Besar IV E 3. Jabatan Struktural - 4. NIP 195108081974121001 5. NIDN 008085103 6. Tempat
RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Drs. ASEP SYARIF HIDAYAT, M.S Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional lektor NIP 00000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Garut, 0 April
PEMANTAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA GURU-GURU SMP LAB UNESA MELALUI LESSON STUDY
PEMANTAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA GURU-GURU SMP LAB UNESA MELALUI LESSON STUDY Oleh Masriyah, Kusrini, Endah B.R., dan Abadi *) Abstrak Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini mengangkat tema mengenai
RIWAYAT HIDUP DOSEN. Pendidikan Matematika. Tahun Masuk-Lulus
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala NIP 00808000 NIDN 0000800 Tempat, Tanggal Lahir
DAFTAR PUSTAKA. Akdon. (2008). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruche.
DAFTAR PUSTAKA Abdussakir. (2010). Pembelajaran Geometri Sesuai Teori Van Hiele. El-Hikmah: Jurnal Kependidikan dan Keagamaan, Vol VII Nomor 2, Januari 2010, ISSN 1693-1499. Fakultas Tarbiyah UIN Maliki
RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Ririn Sispiyati, S.Si., M.Si. Jenis Kelamin Perempuan Jabatan Fungsional Asisten Ahli NIP 9000000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,
BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan kualitas sumber daya manusia bagi suatu bangsa. Dengan adanya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berperan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia bagi suatu bangsa. Dengan adanya peningkatan sumber daya
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SMP
Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif Volume 1, No. 3, Mei 2018 ISSN 2614-221X (print) ISSN 2614-2155 (online) DOI 10.22460/jpmi.v1i3.395-400 KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
Diniatul Hidayani Sipahutar 1, Dinda Kartika Prodi Pendidikan Matematika Unimed Medan.
ISBN:98-602-1980-9-6 Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa yang Diberi Pendekatan Problem Posing dengan Siswa yang Diberi Pendekatan Creative Problem Solving Diniatul Hidayani Sipahutar
ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANALYSIS EFFECT DISPOSITION MATHEMATICALLY, CREATIVE THINKING
LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA TERHADAP PEMBERIAN SOAL OPEN-ENDED PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH
CURRICULUM VITAE IDENTITAS
CURRICULUM VITAE IDENTITAS 1. Nama : Dr. Nur Izzati, S.Pd., M.Si. 2. Tempat/Tgl. Lahir : Sitalang/ 25 Maret 1970 3. NIP : 19700325 199802 002 4. NIDN : 0025037006 5. Pangkat/Golongan : Penata TK I/ III/d
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA PENERAPAN OPEN-ENDED
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA) 2017 ISBN: 978-602-60550-1-9 Pembelajaran, hal. 680-688 ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA
CURRICULUM VITAE. c. Pelatihan Profesional Tahun Pelatihan Penyelenggara 2007 Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
CURRICULUM VITAE a. Identitas diri Nama : Drs. Endang Rusyani, M.Pd. NIP : 19570510 198503 1 003 Jenis Kelamin : Laki-laki Status Perkawinan : Kawin Agama : Islam Tempat dan Tanggal Lahir : Garut, 10 Mei
INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT
INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT Telah terbit IJAL: International Journal of Applied Linguistic. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan Januari, Mei, dan September. Jurnal IJAL dikelola oleh para Dosen dari Balai
BIODATA KETUA PENELITI
BIODATA KETUA PENELITI A. IDENTITAS DIRI 1. Nama Lengkap (dengan : Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. gelar) 2. Jenis Kelamin : L 3. Jabatan Fungsional : Lektor Kepala 4. NIP/NIK/Identitas Lainnya : 196901191993031001
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Berbantuan Software Geogebra
Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika Vol. 3 No. 1, Maret 2017 Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Berbantuan Software
CURRICULUM VITAE KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM. Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara
CURRICULUM VITAE Nama : Dra. Rr. LIS PERMANA SARI, M.Si. NIP : 19681020 199303 2 002 Golongan : Penata Tk. I / IIId Jabatan Akademik : Lektor Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Yogyakarta Alamat : Kampus
BIODATA IDENTITAS PRIBADI
IDENTITAS PRIBADI BIODATA 1.1 Nama lengkap (dengan gelar) Drs. David E Tarigan, M Si 1.2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala 1.3 NIP 19560617198001001 1.4 Tempat dan Tanggal Lahir Medan,17 Juni 1956 1.5 Alamat
USULAN SEMINAR INTERNASIONAL LUAR NEGERI
Seminar Internasional LN USULAN SEMINAR INTERNASIONAL LUAR NEGERI 3 rd Postgraduate Research Symposium, December 1 st, 2015, Selangor University Malaysia. Pengusul: Dr. Mohammad Syaifuddin, MM. NIP: 104
CURRICULUM VITAE. B. Riwayat Pendidikan S-1 S-2 S-3 Nama Perguruan Tinggi IKIP Bandung UGM Yogyakarta UPI bandung
CURRICULUM VITAE A. Identitas diri 1 Nama Lengkap Dr. Elah Nurlaelah, M.Si 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Lektor 4 Jabatan Struktural Sekretaris Departemen UPI 5 NIP/NIK 19641123 199103
DAFTAR PUSTAKA. Azwar. (2008). Statistika Terapan. Jakarta: Aneka Ilmu.
88 DAFTAR PUSTAKA Amiroh, S. (2012). Penggunaan Teknik Bertanya dalam Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa SMP. Tesis Pendidikan Matematika Universitas
Pembelajaran Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 2015 PM - 104 Pembelajaran Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA Samsul Feri
UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
(1 UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH Anim* 1, Elfira Rahmadani 2, Yogo Dwi Prasetyo 3 123 Pendidikan Matematika, Universitas Asahan
Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematik dan Percaya Diri Siswa Kelas X Melalui Model Discovery Learning
PRISMA 1 (2018) PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/ Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematik dan Percaya Diri Siswa Kelas X Melalui Model Discovery
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TRIADIK, VOLUME 15, No.2, OKTOBER 2016: 1-8 PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Debra Pratama Sakti, Hartanto, I Wayan Dharmayana
03/02/2010. Mari kita renungkan bersama sama!!!
Alamat: Jl. Mas Suharto 10 Yogyakarta 55212 Telp./Faks/email: 08562875885 081227147117 0274-563895 [email protected] Pendidikan: S1 Matematika UGM S2 Magister Manajemen UGM Sedang studi S2 Pendidikan
NASKAH PUBLIKASI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna memenuhi derajat sarjana S-1 Pendidikan Matematika
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS MACROMEDIA FLASH (PTK pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Semester Genap Tahun
PERANAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT SEKOLAH DASAR
PERANAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT SEKOLAH DASAR Oleh: Razali Rasyid Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Sejak tahun 23, Olimpiade
Curiculum Vitae. 7. Alamat Kantor : Fakultas MIPA Universitas Pattimura. 1. SD Kristen Belakang Soya A1 Ambon Tahun 1982
Curiculum Vitae 1. Nama : Grace Loupatty, S.Si.,M.Si 2. NIP : 19700215 199903 2 001 3. Tempat/Tanggal Lahir : Ambon, 15 Februari 1970 4. Jenis Kelamin : Perempuan 5. Agama : Kristen Protestan 6. Alamat
CURRICULUM VITAE. : Fisiologi dan Pendidikan Kedokteran
CURRICULUM VITAE INFORMASI PERSONAL Nama : Dr.Detty Iryani, M.Kes, M.Pd.Ked, AIF Jenis Kelamin : Perempuan NIP : 197106271999032001 Pangkat/golongan : IIIc/Lektor Tempat/tanggal lahir : Solok 27 Juni 1971
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP Yumi Sarassanti 1, Sufyani Prabawanto 2, Endang Cahya MA 3 1 Pendidikan Matematika, STKIP Melawi 2,3
PENGARUH PEMBELAJARAN STRATEGI REACT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA PGSD TENTANG KONEKSI MATEMATIS
PENGARUH PEMBELAJARAN STRATEGI REACT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA PGSD TENTANG KONEKSI MATEMATIS Yuniawatika Ni Luh Sakinah Nuraeni Universitas Negeri Malang, Jl Semarang 5 Malang Email: [email protected]
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 48 TAHUN 2006 TENTANG
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 48 TAHUN 2006 TENTANG JABATAN WAJIB LAPOR KEKAYAAN DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI
RIWAYAT HIDUP DOSEN S-1 S-2 S-3. Universitas Islam Nusantara. Manajemen Pendidikan. Tahun Masuk-Lulus
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. H. Karso, M.M.Pd. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Pembuna Utama Muda NIP 1001001001 NIDN 00000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,
CURRICULUM VITAE. No Sekolah/Universitas Jurusan/Prodi Jenjang Tahun 1. IKIP Bandung
CURRICULUM VITAE 1. Identitas Pribadi Nama Lengkap : Drs. Muslim, M. Pd Tempat dan Tanggal Lahir :, 6 Juni 1964 Jenis Kelamin : Laki-laki NIP : 196406061990031003 Pangkat/Golongan/Jabatan : Pembina Tk
KOMPETENSI PENDIDIK DALAM BIDANG PENILAIAN
Seminar Nasional Evaluasi Pendidikan Tahun 2014 KOMPETENSI PENDIDIK DALAM BIDANG PENILAIAN Oleh Dr. Suprananto, M.Ed. (Kepala Bidang Penilaian Akademik Puspendik Balitbang Kemdikbud) Disampaikan pada Seminar
Descey Natalia Simbolon* Chemistry Department of FMIPA State University of Medan. * ABSTRACT
PERKEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM PENGAJARAN STOIKIOMETRI THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MODULE
DEVELOPING MATHEMATICAL LEARNING BASED ON DISCOVERY LEARNING MODEL
Yulius, Irwan, & Yerizon p-issn: 2086-4280; e-issn: 2527-8827 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN MASALAH OPEN ENDED UNTUK PESERTA DIDIK SMA KELAS
Peran Pendidik dan Ilmuwan dalam Menghadapi MEA
SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA II 2016 "Peran Pendidik dan Ilmuwan dalam Menghadapi MEA" Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun Madiun, 28 Mei 2016 Makalah Pendamping Peran Pendidik
Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Fika Rizqi Rachmawati 1), Dra. Nining Setyaningsih, M.Si 2) 1) Program
DAFTAR PUSTAKA. Achmad, A Memahami Berpikir Kritis. Online di searchengines.com/1007arief3.html [diakses 20 Januari 2013].
![DAFTAR PUSTAKA. Achmad, A Memahami Berpikir Kritis. Online di searchengines.com/1007arief3.html [diakses 20 Januari 2013].](/thumbs/71/64699757.jpg "DAFTAR PUSTAKA. Achmad, A Memahami Berpikir Kritis. Online di searchengines.com/1007arief3.html [diakses 20 Januari 2013].")
172 DAFTAR PUSTAKA http://re- Achmad, A. 2007. Memahami Berpikir Kritis. Online di searchengines.com/1007arief3.html. Alias, M. 2007. The Effect of the Blended Problem Based Learning Method on the Acquisition
BAGAIMANA MENGOPTIMALKAN OLIMPIADE MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR?
BAGAIMANA MENGOPTIMALKAN OLIMPIADE MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR? Fadjar Shadiq, M.App.Sc Widyaiswara PPPPTK Matematika Yogyakarta Munculnya Olimpiade Matematika
DAFTAR PUSTAKA. Asikin, M. (2001). Komunikasi Matematika dalam RME. Makalah. Yogyakarta: Seminar Nasional RME di Universitas Sanata Dharma.
107 DAFTAR PUSTAKA Ali, D.S. (2007). Pembelajaran Matematika Realistik melalui Kelompok Kecil untuk Mengembangkan Kemampuan Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematik. Tesis. Bandung: SPS UPI. Ansari,
CURRICULUM VITAE LIMA TAHUN TERAKHIR
CURRICULUM VITAE LIMA TAHUN TERAKHIR A. IDENTITAS DIRI Nama Lengkap : Drs. Rudi Susilana, M.Si. NPWP : 14.339.378.3-421.000 Tempat. dan Tgl. Lahir : Kuningan, 19 Oktober 1966 NIP : 19661019 199102 1 001
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis melalui Pembelajaran berbasis Masalah
Suska Journal of Mathematics Education (p-issn: 2477-4758 e-issn: 2540-9670) Vol. 2, No. 2, 2016, Hal. 97 102 Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis melalui Pembelajaran berbasis Masalah Mikrayanti
PENINGKATAN PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN SOAL OPEN ENDED MENANTANG SISWA BERPIKIR TINGKAT TINGGI. Endah Ekowati 1 dan Kukuh Guntoro 2.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN SOAL OPEN ENDED MENANTANG SISWA BERPIKIR TINGKAT TINGGI Endah Ekowati 1 dan Kukuh Guntoro 2 1) 2) SD Buin Batu Sumbawa Barat e-mail: [email protected],
PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP Oleh: Imas Teti Rohaeti (1) Bambang Avip Priatna (2) Endang Dedy (2) ABSTRAK Penelitian ini
CURICULUM VITAE. Perguruan Tinggi Gelar. C. MATA KULIAH YANG DIBINA ( Tiga tahun terakhir)
CURICULUM VITAE A. IDENTITAS PRIBADI a. Nama : Dra. Yuni Pantiwati, MM,M.Pd b. N I P : 19640601 199011 2 001 c. Tempat, tanggal lahir : Jember, 1 Juni 1964 d. Pangkat / Golongan : Penata TK I / IVa e.
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN PANDUAN LOMBA KARYA JURNALISTIK SISWA (LKJS) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2015
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN PANDUAN LOMBA KARYA JURNALISTIK SISWA (LKJS) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT
Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik
Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Diselenggarakan oleh FMIPA UNY Yogyakarta
PENERAPAN PENDEKATAN DEMONSTRASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR PROSES SAINS SISWA
http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/gravity ISSN 2442-515x, e-issn 2528-1976 GRAVITY Vol. 3 No. 1 (2017) PENERAPAN PENDEKATAN DEMONSTRASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR PROSES SAINS
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN PANDUAN LOMBA KARYA JURNALISTIK SISWA (LKJS) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2014
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN PANDUAN LOMBA KARYA JURNALISTIK SISWA (LKJS) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT
RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1Aljabar Linier. Aljabar Operator. 3KalkulusDiferensial 4StrukturAljabar 5Analisis Real 6KapitaSelektaAljabar
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) IsnieYusnitha, S.Si., M.Ed. Jenis Kelamin Perempuan Jabatan Fungsional AsistenAhli NIP 98009000 NIDN 0009080 Tempat, Tanggal Lahir Tasikmalaya,
RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1. Aljabar Linier 2. Matematika Dasar IKIP Bandung, Indonesia
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Suhendra, M.Ed., Ph.D. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional IV a NIP 00000 NIDN Tempat, Tanggal Lahir Sumedang, September E-mail
RIWAYAT HIDUP DOSEN. Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si.
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. NIP 0000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA) 2017 ISBN: 978-602-60550-1-9 Pembelajaran, hal. 640-644 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. Nama : H. Sanyata Jaka Santoso, M.Pd 2. NIP : 19710113 199702 1 001 3. NUPTK : 3445 7496 5020 0002 4. Sertifikasi Guru : Tersertifikasi 5. Tempat, Tgl. Lahir : Klaten, 13 Januari
DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH. PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR Tahun Anggaran 2013
DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH Formulir DPA SKPD 2.2 PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR Tahun Anggaran 20 Urusan Pemerintahan :. 0 URUSAN WAJIB PENDIDIKAN Organisasi :. 0. 0 DINAS
Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa SMA
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 2016 Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa SMA Yerizon FMIPA UNP Padang [email protected] PM - 28 Abstrak. Disposisi
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sangat diperlukan oleh semua orang terutama pendidikan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan sangat diperlukan oleh semua orang terutama pendidikan yang bersifat formal. Pelaksanaan pendidikan formal pada dasarnya untuk mencapai tujuan pendidikan
Respon Mahasiswa terhadap Desain Perkuliahan Geometri yang Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Matematika
Respon Mahasiswa terhadap Desain Perkuliahan Geometri yang Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Matematika M-59 Kurnia Noviartati 1, Agustin Ernawati 2 STKIP Al Hikmah Surabaya 1,2 [email protected]
Prosiding Seminar Nasional Biotik 2017 ISBN:
Prosiding Seminar Nasional Biotik 2017 ISBN: 978-602-60401-3-8 UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA KONSEP JARINGAN TUMBUHAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING Nafisah Hanim Program
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA POKOK BAHASAN BALOK KELAS VIII SMP N 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA POKOK BAHASAN BALOK KELAS VIII SMP N 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2014/2015 NASKAH PUBLIKASI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
BIODATA DOSEN (Diketik dan/atau ditulis dengan huruf balok dan tinta hitam)
BIODATA DOSEN (Diketik dan/atau ditulis dengan huruf balok dan tinta hitam) I. KETERANGAN PERORANGAN 1. Nama Lengkap Dr. Hadi Suwono, M.Si 2. NIP 196705151991031007 3. Jabatan Lektor Kepala 4. Pangkat
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS IX-G DI SMP NEGERI 3 CIMAHI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA MATERI LINGKARAN
Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif Volume 1, No. 3, Mei 2018 ISSN 2614-221X (print) ISSN 2614-2155 (online) DOI 10.22460/jpmi.v1i3.305-312 ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS IX-G DI SMP NEGERI 3 CIMAHI
BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NCTM telah menentukan 5 standar isi dalam matematika, yaitu bilangan dan operasinya, pemecahan masalah, peluang dan analisis data, pengukuran, dan geometri. 1 Sedangkan
DAFTAR PUSTAKA. Almubarok, Muhajir. Tesis: Penalaran Matematis Mahasiswa Calon. Gaya Kognitif Field Dependent Field Independent.
DAFTAR PUSTAKA Almubarok, Muhajir. Tesis: Penalaran Matematis Mahasiswa Calon Guru dalam Memecahkan Masalah Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent Field Independent. Surabaya: UNESA. 2014.
CURRICULUM VITAE. Jurusan/ Perguruan Tinggi Lulus Magister, Spesialis, dan Doktor)
I. IDENTITAS DIRI CURRICULUM VITAE Nama : Prof. Dr. Maruf Akbar, M.Pd Tempat dan Tanggal Lahir : Cirebon, 1 Juni 1950 NIP/NIDN : 195006011987031001 Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Status Perkawinan
Tema: Pembelajaran Matematika di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Volume 8 Nomor 1 Edisi Juni tahun 2017 Edisi online volume 8(1): https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/issue/view/678 Alamat DOI: http://dx.doi.org/10.15294/kreano.v8i1 Tema: Pembelajaran Matematika
CURRICULUM VITAE. : Dr. Nurlaksana Eko Rusminto, M.Pd. N I P : Tempat dan Tgl. lahir : Probolinggo, 6 Januari 1964
CURRICULUM VITAE Nama lengkap : Dr. Nurlaksana Eko Rusminto, M.Pd. N I P : 196401061988031001 Tempat dan Tgl. lahir : Probolinggo, 6 Januari 1964 Jenis kelamin : Laki-laki Pangkat/Gol. Ruang : Pembina
PROPIL DOSEN. Perguruan Tinggi Program Bidang Kajian Tahun Lulus. Sarjana. Master. Doktor. 1 minggu Melbourne, Australia 1 minggu Melbourne, Australia
PROPIL DOSEN a. Nama : Prof. Dr. H. Tatang Herman, M.Ed. b. NIP : 196110111991011001 b. Jenis Kelamin : Laki-laki c. Tempat/tanggal lahir : Garut/11 Oktober 1962 d. Pangkat/Golongan : Pembina/IVa e. Jabatan
RIWAYAT HIDUP DOSEN. Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D.
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D. NIP 0000000 NIDN 00000 Tempat, Tanggal Lahir Serang, 0
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
SELOKA 3 (2) (2014) Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
CURICULUM VITAE. No. JENJANG PERG.TINGGI FAKULTAS JURUSAN/ PRODI. a. S 1 Universitas Lampung FMIPA Biologi 1996
CURICULUM VITAE 1. Nama (Lengkap dgn gelar akademik) : IDA RIANAWATY, S.Si., M.Pd. 2. Bidang Studi yang Diampu : IPA Biologi 3. NUPTK : 1644752651300002 4. NIP : 19740312 200312 2 005 5. Pangkat/Golongan
PENYETARAAN HASIL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH PENDAHULUAN Pendidikan nasional diselenggarakan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia
PENYETARAAN HASIL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH PENDAHULUAN Pendidikan nasional diselenggarakan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia untuk mendukung pembangunan nasional. Peningkatan
RINCIAN APBD MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN
Lampiran III Peraturan Daerah Nomor Tanggal : : Tahun 2017 27 Januari 2017 PEMERINTAH KOTA MEDAN RINCIAN APBD MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN TAHUN ANGGARAN
PENINGKATANN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY NASKAH PUBLIKASI
PENINGKATANN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY NASKAH PUBLIKASI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BAGI SISWA KELAS X TP2 SEMESTER GENAP SMK YP DELANGGU TAHUN 2013/2014 Naskah Publikasi
LAPORAN SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL GEOMETRI TRANSFORMASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
LAPORAN SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL GEOMETRI TRANSFORMASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED SISWA KELAS X SMA TAMAN MADYA JETIS YOGYAKARTA
UNION: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 2, Juli 2016 UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED SISWA KELAS X SMA TAMAN MADYA JETIS YOGYAKARTA Firman 1)
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 16 Mei 2009 MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK