LEMBAR EVALUASI LAPORAN RKS DAN RKAS MELALUI POLA MBS
|
|
|
- Hartono Hadi Susanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LEMBAR EVALUASI LAPORAN RKS DAN RKAS MELALUI POLA MBS Nama Peserta Diklat :. Sekolah Asal :. Beri tanda centang (V) pada kolom yang disediakan No Komponen yang dinilai Kurang Cukup Baik Amat Baik Keterangan 1. Analisis Lingkungan Sekolah 2. Analisis Kondisi Sekolah Saat In1 3. Analisis Kondisi Sekolah yang akan Datang 4. Identifikasi Tantangan Nyata 5. Identifikasi Situasional / Sasaran Sekolah Selama 1 Tahun 6. Identifikasi Fungsi Pendidikan 7. Analisis SWOT 8. Alternatif Langkah- Langkah Penyelesaian Persoalan ( Masalah) 9. Rencana Kegiatan /Program 1 Tahun 10. Tonggak-Tonggak Kunci Keberasilan 1 Tahun Lembar Evaluasi RKAS Page 1
2 No Komponen yang dinilai Kurang Cukup Baik Amat Baik Keterangan (Indikator) 11. Pengawasan dan Evaluasi 1 Tahun 12. RABS 1 tahun...,...,2012 Perhitungan nilai: (Skor Perolehan) Nilai Akhir = X 100 Skor Maksimal (58) Fasilitator 1 Fasilitator 2...,..., NIP. NIP. Lembar Evaluasi RKAS Page 2
3 KRITERIA PENILAIAN LAPORAN RKS DAN RKAS No Aspek yang dinilai Indikator Penilaian Kriteria Penilaian 1 Analisis Lingkungan Sekolah 2 Analisis Kondisi Sekolah Saat Ini 3 Analisis Kondisi Sekolah yang akan Datang 4 Identifikasi Tantangan Nyata 1. Menganalisis lingkungan dari berbagai aspek 2. Menggambarkan kondisi riil 3. Melibatkan seluruh komponen 1. Menganalisis kondisi riil 2. Melibatkan seluruh komponen 3. Menganalisis kondisi dari berbagai aspek 1. Menganalisis kondisi Sekolah dalam mencapai target sesuai 2. Target yang ingin dicapai rasional 3. Kondisi yang akan datang mencerminkan profil ideal 1. Kesenjangan kondisi dengan diidentifikasi 2. Penyebab kesenjangan kondisi dengan diidentifikasi 3. Semua komponen diidentifikasi penilaian penilaian penilaian Lembar Evaluasi RKAS Page 3
4 5 Identifikasi Situasional / Sasaran Sekolah Selama 1 Tahun 6 Identifikasi Fungsi Pendidikan 1. Sasaran jangka pendek (1 tahun) kesenjangan dalam 7-8 aspek 2. Terdapat sasaran jangka pendek (1 tahun) untuk mengurangi kesenjangan dalam 5-6 aspek 3. Terdapat sasaran jangka pendek (1 tahun) untuk mengurangi kesenjangan dalam 3-4 aspek 4. Terdapat sasaran jangka pendek (1 tahun) untuk mengurangi kesenjangan dalam 1-2 aspek 1. Terdapat identifikasi pihakpihak kesenjangan dalam 7-8 aspek 2. Terdapat identifikasi pihakpihak kesenjangan dalam 5-6 aspek 3. Terdapat identifikasi pihakpihak kesenjangan dalam 3-4 aspek 4. Terdapat identifikasi pihakpihak kesenjangan dalam 1-2 aspek penilaian penilaian 4 Jika indikator penilaian nomor 1 3 Jika indikator penilaian nomor 2 2 Jika indikator penilaian nomor 3 1 Jika indikator penilaian nomor 4 4 Jika indikator penilaian nomor 1 3 Jika indikator penilaian nomor 2 2 Jika indikator penilaian nomor 3 1 Jika indikator penilaian nomor 4 Lembar Evaluasi RKAS Page 4
5 7 Analisis SWOT 1. Melakukan analisis secara 8 Alternatif Langkah- Langkah Penyelesaian Persoalan ( Masalah) lengkap (Kekuatan, Tantangan) dan dibuat seluruh stakeholder 2. Melakukan analisis secara lengkap (Kekuatan, Tantangan) dan dibuat melibatkan sebagian stakeholder 3. Melakukan analisis secara lengkap (Kekuatan, Tantangan) dan dibuat tanpa melibatkan stakeholder 4. Melakukan analisis secara tidak lengkap (Kekuatan, Tantangan) dan dibuat tanpa melibatkan stakeholder 1. Alternatif penyelesaian masalah rasional 2. Langkah penyelesaian masalah jelas 3. Lebih dari 1 alternatif penyelesaian masalah 4 Jika indikator penilaian nomor 1 3 Jika indikator penilaian nomor 2 2 Jika indikator penilaian nomor 3 1 Jika indikator penilaian nomor 4 9 Rencana Kegiatan /Program 1 Tahun 1. Rencana kegiatan rasional 2. Rencana kegiatan dibuat secara runtut 3. Sesuai dengan rencana jangka menengah penilaian Lembar Evaluasi RKAS Page 5
6 10 Tonggak-Tonggak Kunci Keberhasilan 1 Tahun (Indikator) 11 Pengawasan dan Evaluasi 1 Tahun 1. Indikator mengacu ke 2. Indikator keberhasilan jelas 3. Indikator keberhasilan terukur 1. Terdapat jadwal pengawasan dan evaluasi 2. Pihak yang melakukan pengawasan dan evaluasi dijelaskan 3. Melibatkan stakeholder penilaian 4 Jika 3 indikator penilaian penilaian yang 4 Jika 3 indikator penilaian penilaian yang 12 RABS 1 tahun 1. RABS realistis 2. Mengungkapkan sumbersumber penerimaan 3. Komponen pengeluaran keuangan dibuat secara rinci 4 Jika 3 indikator penilaian penilaian yang Lembar Evaluasi RKAS Page 6
RKAS RKAS RKS RPS 11/1/2011. Dr. Cepi Safruddin Abd. Jabar Jurusan Administrasi Pendidikan
Dr. Cepi Safruddin Abd. Jabar Jurusan Administrasi RPS Jangka Panjang RKS Jangka Menengah RKS RKAS RKAS RKAS Jangka Pendek Nasional Perencanaan sekolah adalah suatu proses untuk menentukan tindakan masa
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan yang harus dicapai meliputi standar isi, proses, kompetensi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP), setiap sekolah pada semua satuan, jenis dan jenjang pendidikan, harus
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 11 B. TUJUAN 11 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 11 D. UNSUR YANG TERLIBAT 12 E. REFERENSI 12 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 12
JUKNIS PENYUSUNAN RENCANA KERJA SMA DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 11 B. TUJUAN 11 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 11 D. UNSUR YANG TERLIBAT 12 E. REFERENSI 12 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 12 G. URAIAN PROSEDUR KERJA
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 11 B. TUJUAN 11 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 11 D. UNSUR YANG TERLIBAT 12 E. REFERENSI 12 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 12
JUKNIS PENYUSUNAN RENCANA KERJA SMA DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 11 B. TUJUAN 11 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 11 D. UNSUR YANG TERLIBAT 12 E. REFERENSI 12 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 12 G. URAIAN PROSEDUR KERJA
STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR PENGELOLAAN SMP
STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR PENGELOLAAN SMP Paningkat Siburian Abstrak Strategi pencapaian standar pengelolaan pendidikan merupakan cara dan upaya untuk merubah pengelolaan pendidikan pada SMP saat ini
Bukti Instrumen PKKS Kompetensi Pengembangan Sekolah
kepalaorg Bukti Instrumen PKKS Kompetensi Pengembangan Sekolah Apa bukti PKKS (Penilaian Kinerja Kepala Sekolah) untuk Kompetensi Pengembangan Sekolah? BUKTI ISTRUMEN PKKS Kompetensi : Pengembangan Sekolah
RENCANA TINDAK LANJUT HASIL EVALUASI DIRI SEKOLAH STANDAR SARANA DAN PRASARANA. ruang belajar
RENCANA TINDAK LANJUT HASIL EVALUASI DIRI SEKOLAH Sekolah kami belum memiliki semua sarana dan alat-alat yang dibutuhkan untuk memenuhi ketetapan dalam standar STANDAR SARANA DAN PRASARANA TINGKATAN MASALAH
BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA PEDOMAN PENATAAN PEGAWAI NEGERI SIPIL
BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA PEDOMAN PENATAAN PEGAWAI NEGERI SIPIL PERATURAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA NOMOR : 37 TAHUN 2011 TANGGAL : 28 SEPTEMBER 2011 BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA PERATURAN KEPALA BADAN
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. Berdasarkan rumusan masalah dan hasil penelitian tentang peran komite
110 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan rumusan masalah dan hasil penelitian tentang peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMK Negeri 2 Metro dapat diambil
PEDOMAN PENILAIAN PEMILIHAN KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI TAHUN 2016
PEDOMAN PENILAIAN PEMILIHAN KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI TAHUN 2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT PEMBINAAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASMEN
PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS) BERBASIS KEBUTUHAN 1. Oleh: Cepi Safruddin Abd. Jabar 2
PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS) BERBASIS KEBUTUHAN 1 Oleh: Cepi Safruddin Abd. Jabar 2 A. Pendahuluan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) yang baik berangkat dari adanya asumsi yang sama
STRATEGI IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
STRATEGI IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH KELOMPOK 9 M.FAHMI ENESTASIA DEWI HESTI KHARISMA PUTRI JULIANTI VINDA HARI YANTI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS RIAU 2014 1 STRATEGI MANAJEMEN BERBASIS
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN
1 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR 1 2 3 4 I PRA PEMBELAJARAN 1 Siswa menempati tempat duduknya masing-masing 2 Kesiapan menerima
RENCANA KERJA SEKOLAH
MATERI BINTEK MBS RENCANA KERJA SEKOLAH Penyunting ALI IMRON UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2013 BAGIAN I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Rencana Kerja Sekolah (RKS) merupakan sebuah proses perencanaan atas semua
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP I. OBSERVASI INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL (LEMBAR OBSERVASI) 1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar
3. Bagaimana cara Bapak/Ibu dalam menerapkan sistem kerja para guru di
LAMPIRAN 1 84 84 85 Lembar Wawancara Kepala Sekolah Hari/Tanggal : Nama : NIP : Satuan Pendidikan : Jabatan : 1. Bagaimana cara Bapak/Ibu dalam mengatur proses pembelajaran di sekolah ini? 2. Bagaimana
INSTRUMEN PENILAIAN KI-2 (SIKAP SOSIAL) LEMBAR OBSERVASI
INSTRUMEN PENILAIAN KI-2 (SIKAP SOSIAL) A. Petunjuk Umum 1. Instrumen penilaian sikap sosial ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai. B. Petunjuk
PANDUAN PROGRAM PENGAKRABAN DENGAN LINGKUNGAN II (PROBALING II)
PANDUAN PROGRAM PENGAKRABAN DENGAN LINGKUNGAN II (PROBALING II) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 50 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 50 D. UNSUR YANG TERLIBAT 51 E. REFERENSI 51 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 51
JUKNIS ANALISIS STANDAR PENGELOLAAN SMA DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 50 B. TUJUAN 50 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 50 D. UNSUR YANG TERLIBAT 51 E. REFERENSI 51 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 51 G. URAIAN PROSEDUR
EVALUASI PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BERDASARKAN PRINSIP GOOD GOVERNANCE DI SD NEGERI 4 KALIAMAN JEPARA. Abstrak
EVALUASI PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BERDASARKAN PRINSIP GOOD GOVERNANCE DI SD NEGERI 4 KALIAMAN JEPARA Novita Wijanarti dan Slameto Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 5 Soal
KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK WAJIB Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 5 Soal No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator No Soal. Mengungkapkan
Version Panduan Teknis EDS/M
Version 01.01.2011 1 Panduan Teknis EDS/M DAFTAR ISI Kata Pengantar... 1 Daftar Isi... 2 Daftar Singkatan... 3 Daftar Istilah... 4 BAB I Pendahuluan... 6 A. Latar Belakang... 6 B. Dasar Hukum... 6 C. Tujuan...
BAB I PENDAHULUAN. pendidikan hendaknya melihat jauh ke depan dan memikirkan apa yang akan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan masyarakat yang selalu berubah, idealnya pendidikan tidak hanya berorientasi pada jangka pendek, tetapi sudah seharusnya merupakan proses yang
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Penelitian tentang program bimbingan pribadi-sosial berdasarkan
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Penelitian tentang program bimbingan pribadi-sosial berdasarkan pendekatan humanistik untuk mengembangkan konsep diri peserta didik dilakukan melalui pendekatan kuantitatif
PENYUSUNAN MASTERPLAN PENGEMBANGAN PUSAT UNGGULAN IPTEK
PANDUAN TEKNIS PENYUSUNAN MASTERPLAN PENGEMBANGAN PUSAT UNGGULAN IPTEK Nomor : 17/PUI/P-Teknis/Litbang/2016 DIREKTORAT JENDERAL KELEMBAGAAN IPTEK DAN DIKTI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) SMP STANDAR NASIONAL 2010/2011
UMAR SAID, S.Pd RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH () SMP STANDAR NASIONAL 2010/2011 NGAWI ALAMAT : JL. RAYA KENDUNG-POJOK KWADUNGAN NGAWI TELP. (0351) 771 9686 PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI DINAS PENDIDIKAN
PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) DI SMA SE-KABUPATEN SLEMAN
PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) DI SMA SE-KABUPATEN SLEMAN ARTIKEL JURNAL Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
BAB V PEMBAHASAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB V PEMBAHASAN A. Fasilitator Guru Pembelajar 2016 1. Fasilitator Sesuai dengan Kriteria yang Ditetapkan Fasilitator program Guru Pembelajar terdiri dari Tim Pengembang, Narasumber Nasional/Pengampu,
PENGISIAN INSTRUMEN EDS ANIS SALEH
PENGISIAN INSTRUMEN EDS ANIS SALEH A. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Umum : Pembelajaran Kinerja institusi Mempersiapkan para calon fasilitator daerah (pejabat fungsional, dan Pengawas) yang akan bertugas
DAFTAR ISI III. METODOLOGI PENELITIAN Lokasi dan Waktu Penelitian... 40
DAFTAR ISI Halaman I. PENDAHULUAN...1 1.1. Latar Belakang...1 1.2. Permasalahan...6 1.2.1. Identifikasi Masalah... 6 1.2.2. Rumusan Masalah...8 1.3. Tujuan dan Manfaat Penelitian...9 1.3.1. Tujuan Penelitian...
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO NOMOR : 36 TAHUN : 2017 PERATURAN BUPATI KULON PROGO NOMOR 34 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KULON
SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL ADMIN PRODI/FAKULTAS/ PERGURUAN TINGGI
SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL ADMIN PRODI/FAKULTAS/ PERGURUAN TINGGI DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i DAFTAR GAMBAR... iii QUICK START SIMPEG...1 LOGIN...3 MENU-MENU SIMPEG...5
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya,
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, peneliti membuat kesimpulan sebagai berikut. 1. Perencanaan yang dilakukan oleh PPPPTK IPA
MODUL KEPALA SEKOLAH PEMBELAJAR RKJM dan RKAS
1 MODUL KEPALA SEKOLAH PEMBELAJAR KELOMPOK KOMPETENSI 04 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH Penanggung Jawab Dra. Garti Sri Utami, M.Ed. Penyusun Arju Rahmanto, M.Ag.;
BAB I PENDAHULUAN. mendidik siswanya dengan keahlian dan keterampilan, juga mendidik siswa agar
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah yang mendidik siswanya dengan keahlian dan keterampilan, juga mendidik siswa agar mampu memilih karir, berkompetisi,
MODUL PENYUSUNAN RKAS Rahmania Utari, M.Pd.
1 MODUL PENYUSUNAN RKAS Rahmania Utari, M.Pd. APA YANG DIMAKSUD DENGAN RKAS? Sekolah sebagai organisasi penyedia layanan pendidikan kepada masyarakat senantiasa dihadapkan dengan tantangan dalam mencapai
Rencana Strategis Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Lingga
BAB IV TUJUAN, SASARAN, STRATEGIS, DAN KEBIJAKAN IV.1. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Lingga Tujuan pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Bappeda untuk jangka
STRATEGI SANITASI KABUPATEN TANA TORAJA BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kepedulian masyarakat dan pemerintah terhadap penyehatan lingkungan dalam mendukung kualitas lingkungan perlu ditingkatkan. Ketidaktahuan dan pemahaman masyarakat
PENJELASAN TENTANG OJL DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH. Oleh: Yuli Cahyono-Korwi LPPKS
PENJELASAN TENTANG OJL DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH Oleh: Yuli Cahyono-Korwi LPPKS TUGAS TUGAS OJL CALON KEPALA SEKOLAH Tugas OJL calon kepala sekolah terdiri dari 5 jenis, yakni: a) Rencana Tindakan kepemimpinan
-1- PENJELASAN MODUL PEMBIAYAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG KETAHANAN PANGAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA
-1- LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PERTANIAN NOMOR : 65/Permentan/OT.140/12/2010 TANGGAL : 22 Desember 2010 PENJELASAN MODUL PEMBIAYAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG KETAHANAN PANGAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA
PETUNJUK TEKNIS LOMBA TATA KELOLA BOS TINGKAT SMP
PETUNJUK TEKNIS LOMBA TATA KELOLA BOS TINGKAT SMP DIREKTORAT PEMBINAAN SMP DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 205 KATA PENGANTAR Dana BOS yang diterima oleh sekolah
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
Modul Kepala Sekolah - Jenjang TK I JENJANG TK MODUL 05 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN KEPALA SEKOLAH KELOMPOK KOMPETENSI E PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Pengarah Sumarna Surapranata, Ph.D.
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif analitik. Tujuan utama penelitian kualitatif adalah untuk memahami fenomena atau gejala
BAB I PENDAHULUAN. Pertumbuhan sektor bisnis sekarang ini semakin pesat sehingga menimbulkan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Pertumbuhan sektor bisnis sekarang ini semakin pesat sehingga menimbulkan persaingan yang ketat diantara pelaku bisnis. Para pemimpin perusahaan harus merencanakan
Penyusunan KTSP Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SMP
Penyusunan KTSP Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SMP TUJUAN : Setelah mengikuti kegiatan bimtek diharapkan peserta mampu Menjelaskan
IV METODOLOGI 4.1 Metode Penelitian 4.2 Jenis dan Sumber Data
IV METODOLOGI 4.1 Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan satuan kasus adalah sektor perikanan dan kelautan di Kabupaten Kendal. Studi kasus adalah metode
BAB II PERENCANAAN KINERJA
BAB II PERENCANAAN KINERJA B adan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Probolinggo menjalankan amanat Misi Kedua dari RPJMD Kabupaten Probolinggo Tahun 2013 2018 yaitu MEWUJUDKAN MASYARAKAT
Lampiran 1. Surat Penelitian
LAMPIRA 6 Lampiran 1. Surat Penelitian 7 8 9 1 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 Lampiran 2. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian 130 o Variabel Sub Variabel Indikator
MONITORING, EVALUASI, DAN SUPERVISI PROGRAM MBS B2-5
MONITORING, EVALUASI, DAN SUPERVISI PROGRAM MBS B2-5 FA Book 2 5.indd 1 10/26/10 2:16:31 PM FA Book 2 5.indd 2 10/26/10 2:16:31 PM DAFTAR ISI B2-5 A. Pentingnya Monitoring 03 Evaluasi, dan Supervisi Program
BUPATI GARUT PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 737 TAHUN 2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
BUPATI GARUT PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 737 TAHUN 2012 TENTANG PROSEDUR ASISTENSI RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS), RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS) DAN RENCANA KERJA ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) DENGAN RAHMAT
PERHITUNGAN KUALITAS WEBSITE PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERDASARKAN SKOR KRITERIA PENILAIAN IDEAL OLEH PESERTA DIDIK
PERHITUNGAN KUALITAS WEBSITE PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERDASARKAN SKOR KRITERIA PENILAIAN IDEAL OLEH PESERTA DIDIK A. Kriteria Kualitas Data penilaian website petunjuk praktikum kimia oleh peserta didik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Kesehatan Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi,
KATA PENGANTAR. Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah S.W.T, karena atas
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah S.W.T, karena atas Perkenan dan Rahmat-Nya, Rencana Strategis (RENSTRA) Sekretariat Daerah Kabupaten Lingga Tahun 2016-2021 telah selesai
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 4.1 Profil Sekolah SDN Kedungori 1 merupakan salah satu sekolah dasar yang ada di Dempet, Demak. SDN Kedungori 1 terletak di desa Kedungori yang berjarak kurang lebih
BAB I PENDAHULUAN. pusat, pemerintah daerah, dan masyarakat.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penyelenggaraan pendidikan semata-mata bukan hanya tanggungjawab pemerintah pusat tetapi pemerintah daerah dan masyarakat, begitu juga dalam hal pembiayaan
RUBRIK KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SD/SMP/SMA/SMK. Nama SD/SMP/SMA/SMK Alamat Sekolah. Kabupaten/Kota. Nama Kepala Sekolah
RUBRIK KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SD/SMP/SMA/SMK Nama SD/SMP/SMA/SMK Alamat Sekolah Telp. Kabupaten/Kota Provinsi Nama Kepala Sekolah Nomor Hp/email :... :... :... :... :... :... :. /... Pengantar
DALAM PEMBINAAN PROFESIONAL
PERAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS DALAM PEMBINAAN PROFESIONAL Waktu: 2 jam A. PENGANTAR Banyak variabel yang bisa mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan, salah satunya adalah peran kepala sekolah dan
BAB I PENDAHULUAN STRATEGI SANITASI KABUPATEN KABUPATEN BONE PERCEPATAN PEMBANGUNAN SANITASI PERMUKIMAN 1.1. LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG Strategi sanitasi Kabupaten (SSK) Bone adalah suatu dokumen perencanaan yang berisi kebijakan dan strategi pembangunan sanitasi secara komprehensif pada tingkat kabupaten.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dilihat dari perkembangan kognitifnya, siswa SMP yang umumnya berumur lebih dari sebelas tahun, dikategorikan dalam tahap operasional formal (Piaget dalam Santrock,
PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK
PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK A. PENGERTIAN PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK Secara umum pengembangan tenaga kependidikan dapat didefinisikan sebagai suatu proses merekayasa perilaku kerja tenaga pendidik sedemikian
BAB III METODOLOGI PENYUSUNAN ASIA
BAB III METODOLOGI PENYUSUNAN ASIA Analisis situasi yang berbasis pada hak melihat kepada pemenuhan hak ibu dan anak pada setiap tahapan kehidupan. Tujuan utamanya berpusat pada perbaikan situasi ibu dan
penekanannya pada penataan nalar dan pembentukan sikap siswa serta keterampilan dalam penerapan matematika. Namun, sampai saat ini masih banyak
BAB I PENDAHULUAN Mata pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar (SD) sampai sekolah menengah untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis,
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kinerja Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Balai Metrologi Dinas Perindustrian dan Perdagangan Propinsi Sumatera
Susta Hirawati Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan
MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN OPTIMALISASI PROGRAM KEPENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL PENGAWAS SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 TUTUR KABUPATEN PASURUAN Susta Hirawati Dinas Pendidikan Kabupaten
PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA TAHUN 2014
PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA TAHUN 2014 Proyek Perubahan merupakan kegiatan pembelajaran dengan bimbingan para coach dan mentor serta teamwork
PERANCANGAN DAN PENGUKURAN KINERJA RENCANA STRATEGIS SMA KHADIJAH DENGAN METODE BALANCED SCORECARD
PERANCANGAN DAN PENGUKURAN KINERJA RENCANA STRATEGIS SMA KHADIJAH DENGAN METODE BALANCED SCORECARD Dosen Pembimbing: Syarifa Hanoum, S.T., M.T. Oleh: Ahmad Zahid Ali 2507100702 L/O/G/O www.themegallery.com
Bab 3 METODE KAJIAN. 3.1 Metode Pengambilan Data
Bab 3 METODE KAJIAN 3.1 Metode Pengambilan Data Data yang diambil untuk melakukan kajian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer dilakukan dengan pengambilan data-data terkait pengelolaan
BAB 7 SIMPULAN DAN SARAN. Penelitian yang berjudul Mengembangkan Manusia Pariwisata
BAB 7 SIMPULAN DAN SARAN 7.1 Simpulan Penelitian yang berjudul Mengembangkan Manusia Pariwisata dengan Metode Analisis Situasional Sebagai Model Kompetensi SDM di DISPARINKOM Kabupaten Gresik pada bagian
MODUL KEPALA SEKOLAH PEMBELAJAR Pengembangan Sekolah
i MODUL KEPALA SEKOLAH PEMBELAJAR KELOMPOK KOMPETENSI 05 PENGEMBANGAN SEKOLAH Penanggung Jawab Dra.Garti Sri Utami, M.Ed. Penyusun Kasim, S.Pd.,M.Si.; 08125683015; kasimasro@yahoo.co.id Drs. Tonny K. Suhandi,
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 50 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 51 D. UNSUR YANG TERLIBAT 51 E. REFERENSI 51 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 51
JUKNIS ANALISIS STANDAR PENGELOLAAN SMA DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 50 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 51 D. UNSUR YANG TERLIBAT 51 E. REFERENSI 51 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 51 G. URAIAN PROSEDUR 53 LAMPIRAN
2 RKS dan RKA hanya memuat dua dari tiga. 1 RKS dan RKA hanya memuat satu dari tiga. 0 RKS dan RKA tidak memuat ketiganya
Nama Sekolah :... Alamat :...... A. Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Program MBS di Sekolah No. Aspek Pengamatan Pilhan jawaban Skor 1 Apakah sekolah memiliki visi dan misi? 2 Apakah visi dan misi sekolah
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang Masalah dan Penegasan Judul. berlangsung sepanjang sejarah dan berkembang sejalan dengan perkembangan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah dan Penegasan Judul Pendidikan merupakan pondasi utama dalam pengembangan peradaban. Sejak adanya manusia maka sejak saat itu pula pendidikan itu ada. 1 Pengembangan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Karakteristik dalam penelitian kualitatif menurut Bogdan and Biklen. (Sugiyono, 2009, hlm. 21), adalah sebagai berikut:
1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian Dalam penelitian pendidikan ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif karena data dalam penelitian ini berupa fenomena sosial. Karakteristik
PERHITUNGAN KUALITAS WEBSITE PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERDASARKAN SKOR KRITERIA PENILAIAN IDEAL OLEH REVIEWER
PERHITUNGAN KUALITAS WEBSITE PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERDASARKAN SKOR KRITERIA PENILAIAN IDEAL OLEH REVIEWER A. Kriteria Kualitas Data penilaian website petunjuk praktikum kimia oleh reviewer diperoleh
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. A. Kesimpulan
A. Kesimpulan BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Berdasarkan hasil temuan dan analisis data sebagaimana fokus kajian dalam penelitian yang berjudul Perencanaan Strategik Mutu Sekolah Pada Sekolah Menengah
INSTRUMEN PENELITIAN EXPERT JUDGEMENT IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE
INSTRUMEN PENELITIAN EXPERT JUDGEMENT IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE KOMPUTER (MICROSOFT OFFICE VISIO) pada MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK di SMKN 6 BANDUNG Nama : Instansi : Petunjuk
FUNGSI PERENCANAAN. Teknik Perencanaan menurut Rudyart Kippling ialah 5W + 1H. a. What b. Why c. Who d. When e. Where f.
PERENCANAAN FUNGSI PERENCANAAN Fungsi pertama dalam manajemen dan didefinisikan sebagai fungsi manajer yang menyangkut pemilihan beberapa alternatif tujuan, kebijakan, prosedur, dan program (Koontz dan
Panduan Pengguna Sistem Kelas Maya
Daftar Isi BAB 1 PENDAHULUAN... 2 A. LOGIN... 2 B. REGISTRASI... 3 Registrasi Guru... 4 C. HALAMAN AWAL... 6 BAB 2 MATERI AJAR... 7 B. Mengelola Rencana Pembelajaran... 9 C. Mengelola Modul Ajar... 10
BAB IV VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN
BAB IV VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN 4.1 Visi dan Misi SKPD Perumusan visi dan misi jangka menengah Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Lamandau merupakan salah satu tahap
Materi : Baseline Target Tracking
Materi : Baseline Target Tracking Baseline Baseline merupakan acuan suatu proyek Acuan yang dimaksud adalah acuan Scope, time dan cost Idealnya proyek harus sesuai dengan baseline yang telah ditetapkan,
Yogyakarta, Oktober 2011 TIM DOSEN JURUSAN AP FIP UNY. M.D.Niron. M. Pd. Dr. Wiwik Wijayanti Dwi Esti A., M. Pd., M. EdSt.
PENYUSUNAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH BAGI KEPALA SEKOLAH SMK Yogyakarta, Oktober 2011 TIM DOSEN JURUSAN AP FIP UNY M.D.Niron. M. Pd. Dr. Wiwik Wijayanti Dwi Esti A., M. Pd., M. EdSt. KONSEP PERENCANAAN
STANDARD OPERATING PROCEDURE PENYUSUNAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. TUJUAN Standard Operating Procedure ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai : 1. Prosedur penyusunan kurikulum, evaluasi kurikulum, dan pengembangan kurikulum.. Persyaratan yang diperlukan
2. Untuk menambah mata kuliah baru, dapat dilakukan dengan klik tab "Tambahkan" maka akan terlihat form seperti pada gambar dibawah ini :
AKADEMIK KELAS PERKULIAHAN Mata Kuliah ooo Menu : AKADEMIK» KELAS PERKULIAHAN» Mata Kuliah ooo Fungsi : Untuk melihat dan menambahkan Mata Kuliah pada Kelas perkuliahan. 1. Untuk Melihat Mata Kuliah yang
BAB III AKUNTABILITAS KINERJA
BAB III AKUNTABILITAS KINERJA Akuntabilitas kinerja digunakan sebagai dasar untuk menilai keberhasilan dan kegagalan pelaksanaan kegiatan sesuai sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan dalam rangka mewujudkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasayarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut
CONTOH SUKSES PELAKSANAAN MBS B2-3
CONTOH SUKSES PELAKSANAAN MBS B2-3 FA Book 2 3.indd 1 10/26/10 2:13:03 PM FA Book 2 3.indd 2 10/26/10 2:13:03 PM DAFTAR ISI B2-3 A. Manajemen Sekolah 04 B. PAKEM 06 C. Peran Serta Masyarakat 07 D. Dampak
KS-SMA/ME-KUR-2013 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS (S M A) RESPONDEN KEPALA SEKOLAH
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS (S M A) RESPONDEN KEPALA SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT
STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR PENGELOLAAN SMP
STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR PENGELOLAAN SMP Paningkat Siburian Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT Unimed Abstrak: Kemajuan bangsa ditentukan oleh kualitas pendidikan. Pendidikan berkontribusi dalam
III. METODE PENELITIAN
21 III. METODE PENELITIAN 3.1. Pendekatan dan Strategi Kajian Batas-batas kajian atau penelitian menurut Spradly (dalam Sugiyono, 2005) terdiri dari yang paling kecil, yaitu situasi sosial (single social
RINGKASAN EKSEKUTIF KAJIAN TENTANG EVALUASI PELAKSANAAN BOS TINGKAT SDN DI KABUPATEN BANJAR KERJASAMA
RINGKASAN EKSEKUTIF KAJIAN TENTANG EVALUASI PELAKSANAAN BOS TINGKAT SDN DI KABUPATEN BANJAR KERJASAMA BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN, PENELITIAN, DAN PENGEMBANGAN KABUPATEN BANJAR DENGAN LEMBAGA PENELITIAN
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 29 B. TUJUAN 29 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 29 D. UNSUR YANG TERLIBAT 30 E. REFERENSI 30 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 30
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 29 B. TUJUAN 29 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 29 D. UNSUR YANG TERLIBAT 30 E. REFERENSI 30 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 30 G. URAIAN PROSEDUR KERJA 34 LAMPIRAN 1 : ALUR PROSEDUR KERJA
BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk menghidupkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PANDUAN TEKNIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS)
SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PANDUAN TEKNIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL KEMENTERIAN AGAMA 2010 MUTU ADALAH TANGGUNG JAWAB BERSAMA (QUALITY IS EVERYBODY S BUSINESS)
Kuisioner Penelitian. Pengaruh Terpaan Media Massa Terhadap Partisipasi Politik di Salatiga
Kuisioner Penelitian Pengaruh Terpaan Media Massa Terhadap Partisipasi Politik di Salatiga Dalam rangka penelitian mengenai terpaan media massa terhadap partisipasi politik masyarakat Sideorejo, Salatiga.
LEVEL- SIKLUS -METODE CAPACITY BUILDING. Bambang Purwoko/ Amirudin PENGUATAN KAPASITAS ORGANISASI PUBLIK Fisipol UGM
LEVEL- SIKLUS -METODE CAPACITY BUILDING Bambang Purwoko/ Amirudin PENGUATAN KAPASITAS ORGANISASI PUBLIK Fisipol UGM Capacity building is more than training! pelatihan merupakan komponen yang penting dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Wildan Karim AnggaPerbata, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan bermutu menjadi harapan semua pihak yang terlibat dalam pembangunan sebuah bangsa, baik langsung maupun tidak langsung. Arcaro (2007:1) menyatakan bahwa masalah
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI AIBEP. Australia Indonesia Basic Education Program
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI AIBEP Australia Indonesia Basic Education Program DUA PENDEKATAN PADA AIBEP A. Pendekatan Proyek B. Pendekatan Sistemik A. PENDEKATAN PROYEK Pengembangan Sekolah Terpadu (PST)
RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tk. III 2. Mata Diklat : Diagnostic Reading 3. Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran 4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membekali