PRAKATA. Samata,5 Desember Penyusun
|
|
|
- Sugiarto Adi Indradjaja
- 8 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PRAKATA Alhamdulillah segala puji kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas nikmat dan karunianya lah kita masih diberikn kesempatan untuk menuntut ilmu. Tak lupa shalawat serta salam tercurah kepada Rasulullah SAW. Alhamdulillah Makalah tentang Efek Doppler berhasil kami susun dengan harapan dapat membantu teman-teman mahasiswa bahkan Dosen dalam pembelajaran gelombang. Makalah ini kami susun dengan pembahasan yang sangat mudah dipahami sebagian materi banyak kami ambil dari Buku-Buku baik karangan dalam negeri bahkan karangan luar negeri sebagian pembahasan lainnya kami ambil melaui Internet. Dalam makalah ini kami juga menyajikan bererbagi penunjang diantaranya adalah gambar-gambar, dan contoh-contoh soal yang berhubungan kami juga menyinggung ayat-ayat Al-qur an yang berhubungan dengan materi ini sebagai salah satu aktualisasi dari misi Universitas Alauddin Makassar yaitu Integrasi antara ilmu umum dan Agama. Kami juga menyadari bahwa makalah ini tidak luput dari berbagai macam kekurangan oleh karena itu kami memohon maaf apabila ada beberapa dalam makalah ini yang tidak sesuai dengan keilmuan para pembaca serta tidak berkenan di hati para pembaca. Kami dengan segala hormat menerima kritik dan saran dari pembaca yang budiman. Mudah-mudahan makalah ini bisa bermanfaat utamanya kepada mahasiswa dalam proses perkuliahan serta memperkaya khazanah keilmuan kita dalam mempelajari ilmu fisika. Samata,5 Desember 2010 Penyusun 1
2 DAFTAR ISI Prakata...i Daftar Isi...ii BAB I BAB II PENDAHULUAN PEMBAHASAN 2.1 Pengertian Efek Doppler Pendengar yang bergerak Pendengar yang bergerak dan sumber yang bergerak Efek Doppler Elektromagnetik... BAB III BAB IV APLIKASI EFEK DOPPLER PENUTUP 4.1 Kesimpulan Saran... Daftar Pustaka...iii 2
3 BAB I PENDAHULUAN Jika ada sebuah mobil yang bergerak mendekati kita sambil membunyikan klakson, maka nada bunyi klakson tersebut meninggi. Dan jika klakson masih berbunyi setelah mobil melewati dan bergerak menjauhi kita, nada bunyi akan terdengar merendah. Kita tahu bahwa tinggi nada suatu bunyi berhubungan dengan frekuensi gelombang bunyi, yaitu berapa kali puncak gelombang bunyi masuk telinga kita dalam satu detik.jadi terasa ada perubahan frekuensi gelombang jika sumber bunyi bergerak; bertambah besar jika sumber mendekati kita, dan berkurang jika sumber begerak menjauhi kita. Hal inilah yang memotivasi Christian Johann Doppler ( ) melakukan penelitian tentang hal ini. Kemudian hasil penelitian inilah yang dikenal sebagai konsep Efek Doppler. Konsep Doppler manyatakan Bila sebuah sumber bunyi dan seorang pendengar bergerak relatif terhadap satu sama lain, maka frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar itu tidak sama dengan frekuensi sumber. Efek yang serupa terjadi untuk cahaya dan gelombang radio; kita akan membahasnya lebih lanjut pada bab selanjutnya. Gejala pergeseran frekuensi gelombang yang kini dikenal dengan sebutan efek Doppler merupakan salah satu ciri glombang yang berperan dan berguna luas. Selain dikenal dalam pengalaman sehari-hari sebagai gejala perubahan nada sirine yang terdengar ketika dilalui mobil.ambulance atau polisi. Juga merupakan pokok kajian ilmiah yang menghasilkan informasi penting. Kini bahan telah dikembangkan berbagai macam alat pengukur kecepatan yang disebut velosimeter Doppler. 3
4 Dalam Makalah ini kami membagi efek doppler ke dalam tiga pokok bahasan utama yaitu efek Doppler pendengar yang bergerak, pendengar yang bergerak dan sumber yang bergerak, serta efek Doppler gelombang elektromagnetik. Efek Doppler pendengar yang bergerak adalah perubahan frekuensi yang terjadi dimana pendengar berada dalam keadaan diam. Sedangkan pendengar bergerak dan sumber bergerak adalah perubahan frekuensi dimana kedua objek bergerak relatif terhadap satu sama lain. Pembahasan efek Doppler bukan hanya dibahas dalam mekanika akan tetapi dibahas pula dalam Fisika Modern hal ini sering disebut sebagai Efek Doppler elektromagnetik. Aplikasi gelombang/efek Doppler elektromagnetik banyak kita jumpai dalam kehidupan kita sehari-hari seperti radio dan lain-lain pembahasan mengenai efek Doppler tentang hal ini akan kami bahas lebih lanjut pada bab selanjutnya. Untuk lebih memahami tiap pembahasan, kami mengiku sertakan gambar serta contoh-contoh soal dan penyelesaian dari tiap masalah, dan memberikan beberapa aplikasi dari konep Doppler tersebut. 4
5 BAB II PEMBAHASAN 2.1 Pengertian Efek Doppler (Gambar 1.1 )Christian Johann Doppler ( ) Orang pertama yang meneliti fenomena perubahan frekuensi bunyi Pada tahun an Christian Johann Doppler ( ) meneliti tentang perubahan frekuensi gelombang bunyi yang dikeluarkan oleh suatu sumber yang bergerak relatif satu sama lain dengan pendengar. Perubahan frekuensi inilah yang melatarbelakangi Doppler melakukan percobaan. Hasil dari percobaan Doppler kita kenal sebagai Konsep efek Doppler. Bila sebuah sumber bunyi dan seorang pendengar bergerak relatif terhadaps satu sama lain, maka frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar itu tidak sama dengan ferkuensi sumber. Efek yang serupa terjadi untuk cahaya dan gelombang radio; akan dibahas dalam pembahasan selanjutnya. Untuk menganalisis efek Doppler pada bunyi, kita akan mengerjakan hubungan antara pergeseran frekuensi dan kecepatan sumber dan pendengaran relatif terhadap medium (biasanya udara) y ang dilalui perambatan gelombang bunyi. Untuk menyederhanakannya, kita hanya meninjau kasus khusus dimana kecepatan sumber dan pendengar keduanya terletak sepanjang garis yang menghubungkan keduanya. Misalkanlah V s dan V L sebagai komponen kecepatan sepanjang garis itu masing-masing untuk sumber dan pendengar, relatif terhadap medium. Kita memilih arah positif untuk V s dan V L n sebagai arah dari pendengar L menuju sumber S. Laju bunyi relatif terhadap medium, v, selalu dianggap positif. 5
6 (Gambar 1.2) Salah satu objek permasalahan/fenomena yang diteliti oleh Doppler. Hal inilah yang kemudian kita kenal dengan Konsep efek Doppler. 2.2 Pendengar yang Bergerak Marilah kita mula-mula membayangkan seorang pendengar L yang bergerak dengan kecepatan V L menuju sebuah sumber stasioner S (gambar...). Sumber itu memancarkan sebuah gelombang bunyi dengan frekuensi f s dan panjang gelombang =. Gambar di bawah memperlihatkan beberapa puncak gelombang yang terpisah sejauh yang sama. Puncak-puncak gelombang yang mendekati pendengar yang bergerak itu mempunyai laju perambatan relatif 6
7 terhadap pendengar itu sebesar (v+v L ). Maka frekuensi f L dimana puncakpuncak itu tiba di posisi pendengar (yakni, frekuensi yang didengar oleh pendengar itu) adalah (1-1) v S v L L v v L ke S (+) (Gambar 1.3 )Seorang pendengar yang bergerk menuju sumber bunyi diam akan mendengar frekuensi yang lebih tinggi daripada frekuensi sumber. Atau : ( ) ( ) (1-2) (pendengar bergerak, sumber stasioner). Maka seorang pendengar yang bergerak menuju sebuah sumber (V L >0) seperti dalam gambar...,mendengar frekuensi yang lebih tinggi (titi nada yang lebih tinggi ) dari pada yang di dengar oleh seorang pendengar stasioner. Seorang epndengar yang bergerak menjauhi sumber itu (V L <0) mendengar frekuensi 7
8 yang lebih rendah (titi nada yang lebih rendah). f L adalah frekuensi gelombang yang ditangkap pengamat f s adalah frekuensi gelombang yang dipancarkan sumber v adalah cepat rambat/kelajuan gelombang bunyi di medium (udara) v L adalah kelajuan pengamat v s adalah kelajuan sumber (bunyi) Pemilihan tanda positip (+) atau negatip (-) pada persamaan diatas bergantung pada arah sumber bunyi dan pengamat (relatif terhadap satu sama lain). v p akan bertanda (+) bila pengamat bergerak mendekati sumber bunyi, dan sebaliknya akan bertanda (-) bila ia bergerak menjau sumber bunyi. v s akan bertanda (+) bila sumber bunyi bergerak menjauhi pengamat, dan sebaliknya akan bertanda (-) bila sumber mendekati pengamat. Walaupun pertama kali ditemukan dalam gelombang suara, Efek Doppler ternyata berlaku pada semua jenis gelombang termasuk gelombang cahaya (dan gelombang-gelombang elektromagnetik lainnya). Efek Doppler untuk gelombang cahaya biasanya digambarkan dalam kaitan dengan warna daripada dengan frekuensi. 2.3 sumber yang bergerak dan pendengar yang bergerak Sekarang misalnya sumber itu juga bergerak, dengan kecepatan V S ( gambar 1.4) laju gelombang relatif terhadap medium gelombang itu (udara) masih sama dengan V ; laju gelombang itu ditentukan oleh sifat-sifat medium dan tidak berubah oleh gerak sumber itu. Tetapi panjang gelombang tidak lagi sama dengan. inilah sebabnya engapa waktu untuk pemancaran satu siklus gelombang adalah periode 8
9 T =. selama waktu ini, gelombang itu berjalan sejauh vt = dan sumber itu bergerak sejauh v S T =. Panjang gelombang adalah jarak antara puncakpuncak gelombang yang berturutan, dan ini ditentukan oleh pergeseran relatif sumber dan gelombang seperti yang oleh gambar berikut ini. v v S menjauhi L (+) s v L v v L L menuju S (+) Gambar 1.4)Efek doppler yang disebabkan oleh pendengar yang bergerak terhadap sumber bunyi. Ini berbeda didepan sumber dan dibelakang sumber.dalam daerah sebelah kanan sumber dalam Gambar...(yakni,di depan sumber) panjang gelombang itu adalah = (2-1) (panjang gelombang didepan sumber yang bergerak) dalam daerah sebelah kiri sumber (yakni, dibelakang sumber) panjang gelombang itu adalah = (2-2) 9
10 (panjang gelombang dibelakang sumber yang bergerak) gelombang-gelombang didepan sumber dan di belakang sumber berturut-turut dikompresikan dan direnggangkan oleh gerak sumber itu. Untuk mencari frekuensi yang didengar oleh pendengar dibelakang sumber itu, kita mensubtitusikan persamaan.(2-2) kedalam bentuk pertama dari pesamaan (1-1). (2-3) (2-4) (efek Doppler,sumber bergerak dan pendengar bergerak). Ini menyatakan frekuensi dari sumber itu. yang didengar oleh pendengar dalam frekuensi Persamaan (2-4) memasukkan semua kemungkinan untuk gerak sumber dan pendengar (relatif terhadap medium) sepanjang garis yang menghubungkan sumber dari pendengar.jika pendengar itu secara kebetulan diam didalam medium, maka v L adalah nol. Bila sumber dan pendengar keduanya diam atau mempunyai kecepatan yang sama relatif terhadap medium tersebut,maka v L =v S dan f L =f S. Ketika arah kecepatan sumber atau kecepatan pendengar berlawanan dengan arah dari pendengar menuju sumber (yang telah kita definisikan sebagai positf), maka kecepatan yang bersesuain yang akan digunakan dalam persamaan (2-4) adalah negatif. 10
11 Pemilihan tanda positip (+) atau negatip (-) pada persamaan diatas bergantung pada arah sumber bunyi dan pengamat (relatif terhadap satu sama lain). v p akan bertanda (+) bila pengamat bergerak mendekati sumber bunyi, dan sebaliknya akan bertanda (-) bila ia bergerak menjau sumber bunyi. v s akan bertanda (+) bila sumber bunyi bergerak menjauhi pengamat, dan sebaliknya akan bertanda (-) bila sumber mendekati pengamat. CONTOH SOAL 1. Sebuah sirine mobil polisi memancarkan gelombang dengan frekuensi f S = 300 Hz. Kelajuan bunyi di udara v = 340 m/s. a) Hitnglah panjang gelombang dari gelombang itu jika sirine dalam keadaan diam. b) Jika sirine bergerak dengan kecepatan 108 Km/jam, hitunglah panjang gelombang di depan dan di belakang sirine tersebut. Penyelesaian Kecepatan sumber bunyi V s = 108 Km/jam = 3 m/s. Kecepatan gelombang bunyi V = 340 m/s. Frekuensi sumber bunyi f S =300 Hz a) jika sirine dalam keadaan diam, b) Panjang gelombang dapat dihitung dengan menggunakan persamaan 2-1 : Panjang gelombang di belakang sirine dapat dihitung dengan menggunakan persamaan (2-2) 11
12 = Perhatikan bahwa panjang gelombang didepan sirine lebih pendek dari pada panjang gelombang dibelakang sirine. 2.4 Efek doppler untuk gelombang elektromagnetik Dalam efek Doppler untuk bunyi, kecepatan V L dan V S selalu diukur relative terhadap udara atau medium apa saja yang kita tinjau. Ada juga efek Doppler untuk gelombang elektromagnetik dalam ruang hampa, seperti gelombang cahaya atau gelombang radio. Dalam kasus ini tidak ada medium yang dapat kita gunakan sebagai sebuah acuan untuk mengukur kecepatan, dan yang penting adalah kecepatan kecepatan relative sumber dan penerima. Sebaliknya efek Doppler untuk bunyi tidak sekedar bergantung pada kecepatan relatif ini saja. Untuk menurunkan pernyataan mengenai pergeseran frekuensi Doppler pada cahaya, kita harus menggunakan teori relativitas khusus. Sekarang ini kita mengutip hasilnya tanpa penurunan, laju gelombang itu adalah laju cahaya, biasanya dinyatakan oleh c, dan laju itu sama untuk kedua sumber dan penerima. Dalam kerangka acuan ketika penerima itu diam, sumber itu bergerak menjauhi penerima dengan kecepatan v. (jika sumber itu mendekati penerima, v adalah negatif). Frekuensi sumber sekali lagi adalah f S. frekuensi f R yang diukur oleh penerima n (frekuensi saat gelombanggelombang tersebut tba dipenerima), akan diberikan oleh : f R = f S (2.5 efek doppler utnuk cahaya) 12
13 Bila v adalah positif, sumber itu bergerak secara langsung menjauhi penerima dan f R selalu lebih kecil dari f S ; bila v negatif sumber itu bergerak secara langsung menuju peberima dan f R lebih besar dari f S. Efek kualitatifnya sama halnya dengan bunyi, tetapi hubungan kuantitatifnya berbeda. Sebuah konsekuensi penting tambahan dari kinematika relativistik adalah efek Doppler untuk gelombang elektromagnetik. Untuk pergeseran frekuensi yang dihasilkan dari sebuah sumber gelombang elektomagnetik relatif terhadap seorang pengamat. Kita sekarang dapat menurungkan hasil tersebut. Inilah sebuah pertanyaan dari soal itu. Sebuah sumber cahaya bergerak dengan laju yang konstan menuju Stanley, yang stasioner dalam sebuah kerangka inersia. Seperti yang diukur dalam kerangka diamnya, sumber itu memancarkan gelombang cahaya dengan frekuensi f 0 dan periode T 0 = 1/f 0. Berapakah frekuensi f dari gelombang ini seperti yang diterima oleh Stanley? Anggaplah T sebagai interval waktu antara puncak-puncak gelombang pemancaran (emisi) yang berturut-turut sebagaimana yang diamati dalam kerangka acuan Stanley. Perhatikan bahwa ini bukan merupakan interval antara puncak-puncak gelombang datang yang berturut-turut pada posisinya, karena puncak-puncak tersebut dipancarkan pada titik-titik yang berbeda-beda dalam kerangka acuan Stanley. Dalam pengukuran hanya frekuensi f yang ia terima. Dia tidak memperhitungkan perbedaan waktu transit untuk puncakpuncak yang berturut-turut. Oleh karena itu frekuensi yang ia terima bukanlah 1/T. apakah persamaan untuk f? Selama satu waktu T puncak-puncak gelombang didepan sumber itu bergerak sejauh C T, dan sumber itu bergerak sejauh yang lebih pendek T 13
14 dalam arah yang sama. Jarak λ diantar puncak-puncak gelombang yang berurutan yakni, panjang gelombang dengan demikian adalah λ (c - ) T, seperti yang diukur dalam kerangka Stanley. Frekuensi yang dia ukur adalah c/λ maka f = ( ) (2.6) Sejauh ini telah kita ketahui mengikuti sebuah pola yang serupa dengan pola untuk efek Doppler untuk bunyi dari sebuah sumber yang bergerak. Dalam pembicaraan tersebut langkah kita berikutnya adalah menyamakan T dengan wakt T 0 diantara pemancaran puncak-puncak gelombang yang berturutan oleh sumber itu. Akan tetapi tidaklah betul secara relativistic untuk menyamakan T dengan T 0. Waktu T 0 diukur dalam kerangka diam dari sumber, dengan demikian adalah waktu wajar. Dari persamaan (2.6), T 0 dan T dihubungkan oleh T = = (2.7) Atau karena T 0 = 1/f 0 = (2.8) Ingatlah,1/T tidak sama dengan f.kita harus mensubstitusikan pernyataan ini untuk 1/T ke dalam Persamaan (2.8) untuk mencari f. f = Dengan menggunakan =(c u)(c + u) maka akan memberikan 14
15 f = ( efek Doppler gelombang elektromagnetik ). (2.9) Ini menunjukkan bahwa bila sumber bergerak menuju pengamat,maka frekuensi f yang diamati lebih besar dari frekuensi yang dipancarkan.selisih f - = dinamakan pergeseran frekuensi Doppler.Bila u/c jauh lebih kecil daripada 1,maka pergeseran pecahan flf sini secara aproksimasi sama dengan u/c: = (2.10) Bila sumber itu bergerak menjauhi pengamat,kita mengubah tanda dari u dalam persamaan (2.9) untuk mendapatkan f = Ini cocok dengan persamaan (2.5),yang kita kutip sebelumnya,dengan sedikit perubahan rotasi. Dengan cahaya,tidak seperti bunyi,tidak ada perbedaan di antara gerak sumber dan gerak pengamat,hanya kecepatan relatif dari sumber dan pengamat itu yang penting. 15
16 BAB III APLIKASI EFEK DOPPLER Efek Doppler sering kita manfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Banyak proses-proses dalam bidang sains, teknik,industri, dan bidang-bidang lainnya yang memanfaatka prinsip ini. Aplikasi efek Doppler sebagai radar Terjadinya Efek Doppler dapat diaplikasikan sebagai radar untuk menentukan kecepatan sebuah kendaraan di jalan raya. Sebuah mobil polisi dilengkapi dengan pemancar dan penerima gelombang bunyi. Perhatikan Gambar 3.9. Gambar 3.9. peristiwa efek Doppler Aplikasi efek Doppler untuk mengukur kecepatan mobil. Gelombang bunyi dipancarkan dengan kecepatan v dan frekuensi f s menuju sebuah mobil penumpang yang bergerak dengan kecepatan v s. Setelah mengenai mobil penumpang, gelombang tersebut akan dipantulkan kembali ke arah mobil polisi, Detektor akan menerima pantulan gelombang tersebut dengan frekuensi f p sehingga dari peristiwa itu akan berlaku persamaan Efek Doppler. Jika mobil polisi dalam keadaan diam, berlaku persamaan: 16
17 Jika frekuensi sumber bunyi f s diketahui dan frekuensi bunyi pantul f p yang terdeteksi oleh polisi dapat dibaca detektor, serta kecepatan bunyi di udara v diketahui, maka polisi dapat mengetahui kecepatan mobil penumpang. Dalam 160 tahun atau lebih sejak Doppler pertama menggambarkan fenomena gelombang yang akan semen tempatnya dalam sejarah, beberapa aplikasi praktis efek Doppler telah muncul untuk melayani masyarakat. Dalam semua aplikasi ini, hal dasar yang sama yang sedang terjadi: Sebuah pemancar gelombang stasioner tunas pada obyek bergerak. Pemancar (sekarang penerima) mendeteksi frekuensi gelombang kembali Mari kita lihat beberapa contoh tertentu. Polisi Radar Radar senjata yang digunakan oleh polisi untuk memeriksa kendaraan ngebut mengandalkan efek Doppler. Berikut adalah cara mereka bekerja: 1. Petugas bertujuan radar pistol di sebuah kendaraan mendekat. Pistol mengirimkan ledakan radio gelombang pada frekuensi tertentu. 2. Gelombang radio pemogokan kendaraan dan memantul kembali ke pistol radar. 3. Pistol radar mengukur frekuensi gelombang kembali. Karena mobil bergerak menuju pistol, frekuensi gelombang kembali akan lebih tinggi daripada frekuensi gelombang awalnya dikirimkan oleh pistol. Semakin cepat mobil kecepatan, semakin tinggi frekuensi gelombang kembali. 17
18 4. Perbedaan antara frekuensi yang dipancarkan dan frekuensi tercermin digunakan untuk menentukan kecepatan kendaraan. Sebuah komputer di dalam pistol melakukan perhitungan langsung dan menampilkan kecepatan kepada petugas. Radar Doppler Meteorologi menggunakan prinsip serupa untuk membaca peristiwa cuaca. Dalam hal ini, pemancar stasioner terletak di sebuah stasiun cuaca dan obyek bergerak sedang dipelajari adalah sistem badai. Inilah yang terjadi: 1. Gelombang radio yang dipancarkan dari stasiun cuaca pada frekuensi tertentu. 2. Gelombang cukup besar untuk berinteraksi dengan awan dan benda-benda atmosfer lainnya. Gelombang pemogokan obyek dan memantul kembali ke stasiun. 3. Jika awan atau curah hujan bergerak jauh dari stasiun, frekuensi gelombang dipantulkan kembali menurun. Jika awan atau curah hujan bergerak menuju stasiun, frekuensi gelombang dipantulkan kembali meningkat. 4. Komputer dalam radar mengkonversi data elektronik pergeseran Doppler tentang gelombang radio tercermin dalam gambar menunjukkan kecepatan dan arah angin. Doppler gambar yang tidak sama dengan gambar reflektifitas. gambar Reflektifitas juga bergantung pada radar, tetapi mereka tidak didasarkan pada perubahan frekuensi gelombang. Sebaliknya, stasiun cuaca yang mengirimkan sebuah balok energi, lalu mengukur berapa banyak sinar yang dipantulkan kembali. Data ini digunakan untuk membentuk gambar intensitas curah hujan kita 18
19 lihat sepanjang waktu pada peta cuaca, dimana biru adalah lampu merah curah hujan dan curah hujan berat. Doppler Echocardiogram Sebuah echocardiogram tradisional menggunakan gelombang suara untuk menghasilkan gambar dari jantung.dalam prosedur ini, ahli radiologi menggunakan suatu alat untuk mengirim dan menerima USG gelombang, yang tercermin ketika mereka mencapai tepi dua struktur dengan kerapatan yang berbeda. Gambar yang dihasilkan oleh ekokardiogram menunjukkan tepi struktur jantung, tetapi tidak dapat mengukur kecepatan darah mengalir melalui jantung. Teknik Doppler harus dimasukkan untuk memberikan informasi tambahan. Dalam echocardiogram Doppler, gelombang suara frekuensi tertentu diteruskan ke jantung. Gelombang suara terpental darah sel bergerak melalui dan pembuluh darah jantung. Gerakan sel-sel, baik menuju atau jauh dari gelombang ditransmisikan, hasil dalam pergeseran frekuensi yang dapat diukur. Ini membantu ahli jantung menentukan kecepatan dan arah aliran darah dalam jantung. Penghilang Boom Efek Doppler digunakan dalam banyak teknologi yang menguntungkan orang itu. Tapi bisa berdampak negatif, juga.sebagai contoh, booming sonik, yang disebabkan oleh supersonik pesawat, bisa menyebabkan suara menyenangkan dan getaran di tanah, itulah sebabnya pesawat supersonik tidak diizinkan untuk terbang di atas penduduk daerah. secara langsung berkaitan 19
20 dengan efek Doppler. Mereka terjadi ketika pesawat terbang, terbang pada kecepatan suara atau lebih tinggi, sebenarnya terbang lebih cepat dari gelombang suara yang mereka produksi. Semua tandan gelombang di belakang kerajinan, dalam sebuah ruang yang sangat kecil. Ketika gelombang berkumpul-up mencapai pengamat, mereka adalah "mendengar" sekaligus - sebagai boom gemilang. Angkatan Udara dan NASA sedang bereksperimen dengan beberapa penemuan yang membantu mengurangi dentuman sonik. Salah satu penemuan tersebut adalah spike memanjang dari hidung pesawat. spike ini dasarnya memperpanjang pesawat dan mendistribusikan lebih dari jarak gelombang yang lebih besar. Hal ini mengurangi boom yang dialami oleh seorang pengamat di tanah. 20
21 BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Efek Doppler menyatakan Bila sebuah sumber bunyi dan seorang pendengar bergerak relatif terhadap satu sama lain, maka frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar itu tidak sama dengan frekuensi sumber. Ada dua macam peristiwa yang diamati oleh efek Doppler yaitu ; 1. Pendengar yang Bergerak 2. sumber yang bergerak dan pendengar yang bergerak Efek doppler untuk gelombang elektromagnetik merupakan sumber bunyi yang bergerak dan mempunyai gelombang frekuensi cahaya dengan kecepatan masing-masing. f = Aplikasi efek Doppler sering kita manfaatkan dalam kehidupan seharihari. Dengan proses-proses dalam bidang sains, teknik,industri, dan bidangbidang lainnya yang menggunakan prinsip ini.adapun aplikasinya yaitu; 1. Aplikasi efek Doppler sebagi radar Terjadinya Efek Doppler dapat diaplikasikan sebagai radar untuk menentukan kecepatan sebuah kendaraan di jalan raya. Sebuah mobil polisi dilengkapi dengan pemancar dan penerima gelombang bunyi. 2. Radar polisi 21
22 Radar senjata yang digunakan oleh polisi untuk memeriksa kendaraan ngebut mengandalkan efek Doppler. 3. Radar Doppler Komputer dalam radar mengkonversi data elektronik pergeseran Doppler tentang gelombang radio tercermin dalam gambar menunjukkan kecepatan dan arah angin. 4. Doppler Echocardiogram Sebuah echocardiogram tradisional menggunakan gelombang suara untuk menghasilkan gambar dari jantung.dalam prosedur ini, ahli radiologi menggunakan suatu alat untuk mengirim dan menerima USG gelombang, yang tercermin ketika mereka mencapai tepi dua struktur dengan kerapatan yang berbeda. 5. Penghilang Boom Sebagai contoh, booming sonik, yang disebabkan oleh supersonik pesawat, bisa menyebabkan suara menyenangkan dan getaran di tanah, itulah sebabnya pesawat supersonik tidak diizinkan untuk terbang di atas penduduk daerah. secara langsung berkaitan dengan efek Doppler. Mereka terjadi ketika pesawat terbang, terbang pada kecepatan suara atau lebih tinggi, sebenarnya terbang lebih cepat dari gelombang suara yang mereka produksi. 4.2 Saran Aplikasi efek doppler sangat banyak manfaatnya dalam kehidupan kita sehari-hari tanpa kita sadari banyak hal yang kita lalui dalam hidup ini yang memanfaatkan prinsip Doppler. Sebagai mahasiswa khususnya mahaiwa Sains/teknik tentunya dituntut untuk tanggap terhadap hal-hal seperti ini diharapkan agar para mahasiswa khususnya sains/teknik, dapat mengaplikasikan teori-teori yang didapatkannya dalam bangku kuliah ke dalam mayarakat. Hal ini tidak terwujud tanpa peran/dukungan dari pihak pengelola akdemik perguruan tinggi melalui kegiatan-kegiatan yang dapat memancing kreatifitas para mahasiswa untuk berkarya khususnya di bidangnya 22
23 masing-masing dan masih banyak program-program lain yang bia dilakukan agar para mahaiswa mampu untuk menjawab tantangan global. Selama ini metode pembelajaran di kebanyakan kampus di Indonesia selalu bersandarkan teori tanpa praktek sehingga pembelajaran seakan-akan tidak ada artinya. Berbeda dengan pembelajaran di luar negeri yang sejak dini bahkan dari taman kanak-kanak sudah dilatih untuk memahami pelajaran mereka bukan hanya di kelas tapi langsung ke lapangan. Misalnya kelas biologi mereka belajar di kebun, dan memang hampir tiap sekolah mempunyai kebun sekolah yang dimanfaatkan oleh siswa untuk belajar, sehingga kita lihat mereka sangat-sangat produktif dapat membuat berbagai macam produk industri baik otomotif, elektronik dll. Sehingga kami mengharapkan agar para tenaga pendidik dapat memikirkan hal ini untuk menjawab tantangan di abad ke-21 ini serta untuk memajukan generasi muda yang akan memimpin bangsa kita di masa yang akan datang. 23
24 DAFTAR PUSTAKA Alonso & Finn Physics. Addison-Wesley Inc: New York Blocher, Richard Dasar Eletronika. Andi : Yogyakarta. Giancolli Physics. Pricples with applications. Erlangga: Jakarta. Young, Hough B da Freedman, Rooger A Fisika Universitas (terjemahan). Erlanngga: Jakarta Sutrisno Seri Fisika Dasar: Gelombang & optik. ITB: Bandung Tjia, M.O Gelombang. ITB: Bandung 24
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ketika kita sedang diam di pinggir jalan dan sebuah mobil ambulans yang sirinenya berbunyi sedang bergerak mendekati kita. Dan tak lama kemudian mobil melewati kita
Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini Getaran, Gelombang dan Bunyi
Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini Getaran, Gelombang dan Bunyi Getaran dan Gelombang Getaran/Osilasi Gerak Harmonik Sederhana Gelombang Gelombang : Gangguan yang merambat Jika seutas tali yang diregangkan
BAB I GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI
BAB I GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI Kompetensi dasar : Memahami Konsep Dan Prinsip-Prinsip Gejala Gelombang Secara Umum Indikator : 1. Arti fisis getaran diformulasikan 2. Arti fisis gelombang dideskripsikan
BAB I GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI
BAB I GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI BAB I GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI Kompetensi dasar : Memahami Konsep Dan Prinsip Prinsip Gejala Gelombang Secara Umum Indikator Tujuan 1. : 1. Arti fisis getaran diformulasikan
Fisika Umum (MA-301) Getaran dan Gelombang Bunyi
Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi Getaran dan Gelombang Hukum Hooke F s = - k x F s adalah gaya pegas k adalah konstanta pegas Konstanta pegas adalah ukuran kekakuan dari
Latihan Soal UAS Fisika Panas dan Gelombang
Latihan Soal UAS Fisika Panas dan Gelombang 1. Grafik antara tekanan gas y yang massanya tertentu pada volume tetap sebagai fungsi dari suhu mutlak x adalah... a. d. b. e. c. Menurut Hukum Gay Lussac menyatakan
GELOMBANG. Lampiran I.2
GELOMBANG 1. Pengertian Gelombang Pernahkah kamu pergi ke pantai? Tentu sangat menyenangkan, bukan? Demikian indahnya ciptaan Tuhan. Di pantai kamu bisa melihat ombak. Ombak tersebut terlihat bergelombang
Simulasi Efek Doppler
Simulasi Efek Doppler Ester Permata [email protected] Nathania Elizabeth Purba [email protected] Lili Anggraini [email protected] Agus Manur [email protected] Wita Clarissa Ginting
Antiremed Kelas 12 Fisika
Antiremed Kelas 12 Fisika Gelombang Bunyi - Latihan Soal Doc. Name: K13AR12FIS0101 Version : 2015-09 halaman 1 01. Efek Doppler menunjukkan perubahan. (A) kekerasan suara (B) nada (C) amplituda (D) kecepatan
CEPAT RAMBAT BUNYI. Cepat rambat bunyi pada zat padat
CEPAT RAMBAT BUNYI Cepat rambat bunyi pada zat padat Pada zaman dahulu, orang mendekatkan telinganya ke atas rel untuk mengetahui kapan kereta datang. Hal tersebut membuktikan bahwa bunyi dapat merambat
FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari
FISIKA 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari MATERI Satuan besaran Fisika Gerak dalam satu dimensi Gerak dalam dua dan tiga dimensi Gelombang berdasarkan medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) Gelombang
Penghasil Gelombang Bunyi. Gelombang. bunyi adalah gelombang. medium. Sebuah
Bunyi Penghasil Gelombang Bunyi Gelombang bunyi adalah gelombang longitudinal yang merambat melalui sebuah medium Sebuah garpu tala dapat digunakan sebagai contoh penghasil gelombang bunyi Penggunaan Garpu
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay A. PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Grafik
Pemantulan Bunyi gaung gema
Gelombang dan Sonar Ketika kita mendengarkan suatu bunyi, sesungguhnya bunyi itu merambat dari sumber bunyi hingga ke telinga kita melalui udara. Proses yang terjadi mirip dengan getaran yang terjadi pada
Oleh : Chatief Kunjaya. KK Astronomi, ITB
Oleh : Chatief Kunjaya KK Astronomi, ITB Kompetensi Dasar XI.3.10 Menganalisis gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum XII.3.1 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
Gelombang Elektromagnetik
Gelombang Elektromagnetik Teori gelombang elektromagnetik pertama kali dikemukakan oleh James Clerk Maxwell (83 879). Hipotesis yang dikemukakan oleh Maxwell, mengacu pada tiga aturan dasar listrik-magnet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata kuliah Bobot / Kode Deskripsi Mata Kuliah : Fisika Dasar 2AB (T. Industri / S1) : 2 SKS / IT043215 : Medan Magnet, Gaya Gerak Listrik Induksi, Induktansi, Arus Bolak-Balik, Gejala Gelombang, Sifat
RANGKUMAN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MATA PELAJARAN IPA TERPADU KELAS 8 SMP NEGERI 55 JAKARTA
RANGKUMAN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MATA PELAJARAN IPA TERPADU KELAS 8 SMP NEGERI 55 JAKARTA Getaran A. Pengertian getaran Getraran adalah : gerak bolak-balik benda secara teratur melalui titik keseimbangan.salah
v s ( ) : sumber mendekati pendengar
Keterangan: Ketentuan: f p = frekuensi pendengar v p ( + ) : pendengar mendekati sumber f s = frekuensi sumber ( ) : pendengar menjauhi sumber v = keepatan bunyi di udara ( 0 ) : pendengar diam v p = kecepatan
Antiremed Kelas 10 Fisika
Antiremed Kelas 10 Fisika Bab 8 Gelombang Elektromagnetik - Latihan Soal Doc. Name: AR10FIS0801 Version: 2013-03 halaman 1 01. Urutan spektrum gelombang elektromagnetik dari frekuensi tinggi ke rendah
sepanjang lintasan: i) A-B adalah 1/4 getaran ii) A-B-C-B-A adalah 4/4 atau 1 getaran iii) A-B-C-B-A-B adalah 5/4 atau 1,25 getaran
contoh soal dan pembahasan jawaban getaran dan gelombang, materi fisika SMP Kelas 8 (VIII), tercakup amplitudo, frekuensi, periode dari getaran dan gelombang, panjang gelombang, cepat rambat suatu gelombang
PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2014
http://materi4fisika.blogspot.co.id/2015/05/laporan-praktikum-percobaanmelde.html LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR II PERCOBAAN MELDE Dosen Pengampu : A. Latar Belakang PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN
LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS )
LEMBARAN SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS ) PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan 2. Periksa dan bacalah
FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari
FISIKA 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari MATERI Satuan besaran Fisika Gerak dalam satu dimensi Gerak dalam dua dan tiga dimensi Gelombang berdasarkan medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) Gelombang
ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS
Getaran dan Gelombang ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS BANDUL Amplitudo Amplitudo (A) Amplitudo adalah posisi maksimum benda relatif terhadap posisi kesetimbangan Ketika tidak ada gaya gesekan, sebuah
Spektrum Gelombang Elektromagnetik
Spektrum Gelombang Elektromagnetik Gelombang elektromagnetik yang dirumuskan oleh Maxwell ternyata terbentang dalam rentang frekuensi yang luas. Sebagai sebuah gejala gelombang, gelombang elektromagnetik
Gelombang Bunyi. Keterangan: γ = konstanta Laplace R = tetapan umum gas (8,31 J/mol K)
Gelombang Bunyi Bunyi termasuk gelombang mekanik, karena dalam perambatannya bunyi memerlukan medium perantara. Ada tiga syarat agar terjadi bunyi yaitu ada sumber bunyi, medium, dan pendengar. Bunyi dihasilkan
Gejala Gelombang. gejala gelombang. Sumber:
Gejala Gelombang B a b B a b 1 gejala gelombang Sumber: www.alam-leoniko.or.id Jika kalian pergi ke pantai maka akan melihat ombak air laut. Ombak itu berupa puncak dan lembah dari getaran air laut yang
Modul Gelombang Bunyi. Modul Fisika. Untuk SMA/MA Kelas 11. Gelombang Bunyi. Nama : Kelas :
Modul Fisika Untuk SMA/MA Kelas 11 Gelombang Bunyi Nama : Kelas : Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan
Gelombang Transversal Dan Longitudinal
Gelombang Transversal Dan Longitudinal Pada gelombang yang merambat di atas permukaan air, air bergerak naik dan turun pada saat gelombang merambat, tetapi partikel air pada umumnya tidak bergerak maju
Kompetisi Sains Madrasah 2015 Tingkat Propinsi-Madrasah Aliyah-Fisika NASKAH SOAL BIDANG STUDI : FISIKA TINGKAT : MADRASAH ALIYAH
Nama : Sekolah : Kab / Kota : Propinsi : NASKAH SOAL BIDANG STUDI : FISIKA TINGKAT : MADRASAH ALIYAH SELEKSI TINGKAT PROPINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH TAHUN 2015 Page 1 Petunjuk Umum 1. Sebelum mengerjakan
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMK Kelas /Semester : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
BAB GELOMBANG MEKANIK
BAB GELOMBANG MEKANK Contoh-contoh Soal Contoh 3. Definisi Cepat Rambat Bunyi Pada suatu saat terlihat kilat, dan sekon kemudian terdengar guntur. Bila cepat rambat bunyi di udara 34 m/s, berapakah jarak
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMK Kelas /Semester : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Jenis dan Sifat Gelombang
Jenis dan Sifat Gelombang Gelombang Transversal, Gelombang Longitudinal, Gelombang Permukaan Gelombang Transversal Gelombang transversal merupakan gelombang yang arah pergerakan partikel pada medium (arah
Gelombang Bunyi 8 SMP
Gelombang Bunyi 8 SMP Fisikastudycenter.com, contoh soal dan pembahasan jawaban gelombang bunyi, materi fisika SMP Kelas 8 (VIII), tercakup sifat-sifat gelombang dari bunyi diantaranya frekuensi, periode,
FISIKA MODERN. Staf Pengajar Fisika Departemen Fisika,, FMIPA, IPB
FISIKA MODERN Staf Pengajar Fisika Departemen Fisika,, FMIPA, IPB 1 MANFAAT KULIAH Memberikan pemahaman tentang fenomena alam yang tidak dapat dijelaskan melalui fisika klasik Fenomena alam yang berkaitan
Gelombang sferis (bola) dan Radiasi suara
Chapter 5 Gelombang sferis (bola) dan Radiasi suara Gelombang dasar lain datang jika jarak dari beberapa titik dari titik tertentu dianggap sebagai koordinat relevan yang bergantung pada variabel akustik.
Antiremed Kelas 12 Fisika
Antiremed Kelas 12 Fisika UTS Fisika Latihan 2 Kelas 12 Doc. Name: AR12FIS02UTS Version: 2014-10 halaman 1 01. Gelombang transversal pada tali horizontal dengan panjang gelombang 8 m merambat dengan kelajuan
materi fisika GETARAN,GELOMBANG dan BUNYI
materi fisika GETRN,GELOMBNG dan BUNYI GETRN, GELOMBNG DN BUNYI. Gelombang Gelombang adalah getaran yang merambat. Di dalam perambatannya tidak diikuti oleh berpindahnya partikel-partikel perantaranya.
Gelombang. Rudi Susanto
Gelombang Rudi Susanto Pengertian Gelombang Gelombang adalah suatu gejala terjadinya perambatan suatu gangguan (disturbane) melewati suatu medium dimana setelah gangguan ini lewat keadaan medium akan kembali
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG - GELOMBANG
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR Diberikan Tanggal :. Dikumpulkan Tanggal : Nama : Kelas/No : / Gelombang - - GELOMBANG - GELOMBANG ------------------------------- 1 Gelombang Gelombang Berjalan
PENDALAMAN MATERI CAHAYA
PENDALAMAN MATERI CAHAYA Cahaya digolongkan sebagai suatu bentuk radiasi. Radiasi adalah sesuatu yang memancar keluar dari suatu sumber tetapi bukan merupakan zat. Cahaya dapat dilihat mata manusia. Cahaya
Soal dan Pembahasan Gelombang Bunyi dan Cahaya
Nama: Firasazkia Nadhira N. Kelas : XII-MIA 2 Mapel : Fisika Soal dan Pembahasan Gelombang Bunyi dan Cahaya 1. Dengan menggunakan garputala berfrekuensi 1.368 Hz dan tabung resonator, bunyi keras pertama
1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah
1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah A. y = 0,5 sin 2π (t - 0,5x) B. y = 0,5 sin π (t - 0,5x) C. y = 0,5 sin π (t - x) D. y = 0,5 sin 2π (t - 1/4 x) E. y = 0,5 sin 2π (t
Besaran Fisika pada Gerak Melingkar
MATERI POKOK BESARAN FISIKA PADA GERAK MELINGKAR I. Kompetensi Dasar Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan II. Indikator Hasil Belajar Siswa dapat : 1. Mengetahui pengertian
Waktu yang dibutuhkan oleh gelombang adalah 4 sekon.
Usikan yang terjadi ketika sebuah batu dijatuhkan dk permukaan air di sebuah kolam akan merambat menjauhi titik jatuh batu dan akhirnya mencapai tepi kolam. Gelombang atau usikan air ini memang bergerak
1. Jarak dua rapatan yang berdekatan pada gelombang longitudinal sebesar 40m. Jika periodenya 2 sekon, tentukan cepat rambat gelombang itu.
1. Jarak dua rapatan yang berdekatan pada gelombang longitudinal sebesar 40m. Jika periodenya 2 sekon, tentukan cepat rambat gelombang itu. 2. Sebuah gelombang transversal frekuensinya 400 Hz. Berapa jumlah
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di dengan memasukkan kode 5976 ke menu search. Copyright 2017 Zenius Education
01. Batas ambang frekuensi dari seng untuk efek fotolistrik adalah di daerah sinar ultraviolet. Manakah peristiwa yang akan terjadi jika sinar-x ditembakkan ke permukaan logam seng? (A) tidak ada elektron
FISIKA IPA SMA/MA 1 D Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah.
1 D49 1. Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah. Hasil pengukuran adalah. A. 4,18 cm B. 4,13 cm C. 3,88 cm D. 3,81 cm E. 3,78 cm 2. Ayu melakukan
1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k
1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k adalah... k A. 1 getaran l n B. ¾ getaran C. ½ getaran D. ¼ getaran 2. Perhatikan gambar soal nomor 1.Jika bandul
GETARAN DAN GELOMBANG. Gelombang. dibedakan berdasarkan. Gel. mekanik. contoh contoh contoh. Gel. air Gel. pada tali Gel. bunyi Gel.
n Getaran dan Gelombang Bab XXI GETARAN DAN GELOMBANG Tujuan Pembelajaran Kamu dapat mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya. Peta Konsep Getaran terdiri atas - Frekuensi
Disusun oleh : MIRA RESTUTI PENDIDIKAN FISIKA (RM)
Disusun oleh : MIRA RESTUTI 1106306 PENDIDIKAN FISIKA (RM) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2013 Kompetensi Dasar :
Rahasia RADAR. Analogi dengan prinsip gema pada gelombang suara
Rahasia RADAR Militer! Pasti itu yang terlintas di benak kita kalau mendengar istilah Radar. Padahal radar sangat luas aplikasinya, tidak hanya dalam dunia militer! Teknologinya sendiri sangat sederhana
MAKALAH FISIKA GELOMBANG I TRANSFORMASI FOURIER. Disusun oleh : I Made Oka Guna Antara ( ) I Putu Adi Susanta ( )
MAKALAH FISIKA GELOMBANG I TRANSFORMASI FOURIER Disusun oleh : I Made Oka Guna Antara (1108205007) I Putu Adi Susanta (1108255009) JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
2. Dasar Teori 2.1 Pengertian Bunyi 2.2 Sumber bunyi garis yang tidak terbatas ( line source of infinite length
dilakukan penggandaan jarak antara pendengar dengan sumber bunyi [4]. Dalam kehidupan sehari-hari sumber bunyi garis menjadi tidak menguntungkan karena hanya mengalami penurunan sebesar 3 db saat penggandaan
O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I
CAHAYA O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I PETA KONSEP Cahaya Dualisme Cahaya Kelajuan Cahaya
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
PENDAHULUAN 27/01/2014. Gerak bersifat relatif. Gerak relatif/semu. Nurun Nayiroh, M. Si. Gerak suatu benda sangat bergantung pada titik acuannya
Pertemuan Ke- Nurun Nayiroh, M. Si Sub Pokok Bahasan Pendahuluan Postulat Einstein Ayat-ayat al-qur an tentang Relativitas Relativitas Al-Kindi Konsekuensi Postulat Einstein Momentum & Massa relativistik
TEORI MAXWELL Maxwell Maxwell Tahun 1864
TEORI MAXWELL TEORI MAXWELL Maxwell adalah salah seorang ilmuwan fisika yang berjasa dalam kemajuan ilmu pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan gelombang. Maxwell berhasil mempersatukan penemuanpenumuan
Al-Farabi matematis. Menarik bukan?
HAND OUT FISIKA DASAR /GELOMBANG : BUNYI GELOMBANG : BUNYI M. Ishaq SEKILAS SEJARAH MUSIK dan SUARA Dalam bahasan terdahulu kita telah membahas apa dan bagaimana itu gelombang. Kali ini kita akan memfokuskan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam perkembangan dunia pengetahuan sekarang ini, gelombang bunyi dapat dimanfaatkan dalam berbagai keperluan penelitian. Di bidang kelautan misalnya untuk mengukur
Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2017/2018. Departemen Fisika - Wardaya College
Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2017/2018-1. Hambatan listrik adalah salah satu jenis besaran turunan yang memiliki satuan Ohm. Satuan hambatan jika
GELOMBANG YUSRON SUGIARTO
GELOMBANG YUSRON SUGIARTO OUTLINE Gelombang Klasiikasi Gelombang Siat gelombang Gelombang Suara Eek Doppler GELOMBANG KLASIFIKASI GELOMBANG Gelombang menurut arah perambatannya: Gelombang Longitudinal
Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X
Pengukuran, Besaran dan Satuan: 1. Besi mempunyai massa jenis 7,86 kg/m 3. Tentukan volume sepotong besi yang massanya 3,93 g. A. 0,5 cm 3 B. 0,5 m 3 C. 2,0 cm 3 D. 2,0 m 3 (hubungan besaran pokok dan
Studi Difraksi Fresnel Untuk Menentukan Panjang Gelombang Sumber Cahaya Monokromatis Menggunakan Celah Bentuk Lingkaran
Studi Difraksi Fresnel Untuk Menentukan Panjang Gelombang Sumber Cahaya Monokromatis Menggunakan Celah Bentuk ingkaran Oleh : Arinar Rosyidah / JD 00 186 008 ABSTRAK Telah dilakukan studi difraksi Fresnel
Latihan Soal Gerak pada Benda dan Kunci No Soal Jawaban 1 Perhatikan gambar di bawah ini!
Latihan Soal Gerak pada Benda dan Kunci No Soal Jawaban 1 Perhatikan gambar di bawah ini! Gambarlah resultan gaya pada ketiga balok di atas! 2 Perhatikan gambar di bawah ini! a. Berapakah jarak yang ditempuh
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Lampiran 08 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP / MTs Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VIII / 1 Tema : Hukum-hukum Gaya Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (pertemuan ke-3) A.
SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : XII / I Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala dalam menyelesaikan masalah 1.1 gejala dan ciriciri secara umum.
Elyas Narantika NIM
Elyas Narantika NIM 2012 21 018 Contoh peristiwa refraksi dan refleksi di kehidupan sehari-hari Definisi Refraksi (atau pembiasan) dalam optika geometris didefinisikan sebagai perubahan arah rambat partikel
Mahasiswa memahami konsep tentang gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan
BAB 5 GERAK LURUS BERATURAN DAN GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN A. Tujuan Umum Mahasiswa memahami konsep tentang gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan B. Tujuan Khusus Mahasiswa dapat memahami
- S. Indriani Lestariningati, M.T- Week 3 TERMINAL-TERMINAL TELEKOMUNIKASI
- S. Indriani Lestariningati, M.T- Week 3 TERMINAL-TERMINAL TELEKOMUNIKASI Dengan kemajuan teknologi, telekomunikasi menjadi lebih cepat, lebih andal dan lebih murah dibandingkan dengan metode komunikasi
CAHAYA. CERMIN. A. 5 CM B. 10 CM C. 20 CM D. 30 CM E. 40 CM
CAHAYA. CERMIN. A. 5 CM B. 0 CM C. 20 CM D. 30 CM E. 40 CM Cahaya Cermin 0. EBTANAS-0-2 Bayangan yang terbentuk oleh cermin cekung dari sebuah benda setinggi h yang ditempatkan pada jarak lebih kecil
LAPORAN PRAKTIKUM TEKNIK FREKUENSI TINGGI DAN GELOMBANG MIKRO
LAPORAN PRAKTIKUM TEKNIK FREKUENSI TINGGI DAN GELOMBANG MIKRO No Percobaan : 01 Judul Percobaan Nama Praktikan : Perambatan Gelombang Mikro : Arien Maharani NIM : TEKNIK TELEKOMUNIKASI D3 JURUSAN TEKNIK
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 39 JAKARTA
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 JAKARTA Jl. RA Fadillah Cijantung Jakarta Timur Telp. 840078, Fax 87794718 REMEDIAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
Pertemuan 10 PRINSIP KOMUNIKASI LISTRIK. Dahlan Abdullah Website :
Pertemuan 10 PRINSIP KOMUNIKASI LISTRIK Dahlan Abdullah Email : [email protected] Website : http://www.dahlan.web.id Pendahuluan Dalam setiap komunikasi salah satunya selalu diperlukan sumber informasi
BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar belakang
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang Di dalam kehidupan sehari-hari kita tidak pernah lepas dari bunyi. Karen kita memiliki alat indera yaitu telinga yang berfungsi untuk mendengar bunyi. Bunyi adalah salah
MAKALAH KONSEP TEKNOLOGI. Teknologi Antena TV
MAKALAH KONSEP TEKNOLOGI Teknologi Antena TV Disusun oleh: Nama : Irma Nurmuslimah NRP : 11020037 Grup : 3K3 / Kimia Tekstil Dosen : Sajinu A.P., S. Teks., M. T. SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI TEKSTIL BANDUNG
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Gelombang Gelombang adalah gejala dari perambatan usikan (gangguan) di dalam suatu medium. Pada peristiwa rambatan tersebut tidak disertai dengan perpindahan tempat yang permanen
BAB 11 GETARAN DAN GELOMBANG
BAB 11 GETARAN DAN GELOMBANG A. Getaran Benda Getaran adalah gerakan bolak balik terhadap titik keseimbangan. - Penggaris melakukan getaran dari posisi 1 2 1 3 1 - Bandul melakukan gerak bolak balik dari
KISI DIFRAKSI (2016) Kisi Difraksi
KISI DIFRAKSI (2016) 1-6 1 Kisi Difraksi Rizqi Ahmad Fauzan, Chi Chi Novianti, Alfian Putra S, dan Gontjang Prajitno Jurusan Fisika, Fakultas MIPA, Institut Teknologi Sepuluh Nopember Jl. Arief Rahman
Gelombang Mekanis Adiwarsito.wordpress.com SUMBER-SUMBER BUNYI. dan di bagain tengah terjadi perut. jadi panjang kawat L = 1 2
SUMBER-SUMBER BUNYI GETARAN BUNYI Sehelai dawai ditegangkan dengan beban variabel. Jika dawai dipetik di tengahtengahnya, maka seluruh dawai akan bergetar membentuk setengah panjang gelombang. Gelombang
Pilihlah Jawaban yang Tepat.
Pilihlah Jawaban yang Tepat. 1. Panjang suatu benda yang diukur dengan jangka sorong diperlihatkan gambar di bawah ini. 4 cm 5 cm 0 5 10 Berdasarkan gambar di atas panjang benda adalah : A. 4,56 cm B.
UN SMA IPA 2013 Fisika
UN SMA IPA 2013 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA2013FIS Doc. Version : 2013-05 halaman 1 01. Seorang siswa mengukur ketebalan buku menggunakan mikrometer sekrup yang ditunjukkan pada gambar. Hasil
Antiremed Kelas 12 Fisika
Antiremed Kelas 12 Fisika UTS Fisika Latihan 1 Doc. Name: AR12FIS0UTS Version: 2014-10 halaman 1 01. erujuk pada gambar di bawah yang menunjukkan gelombang menjalar pada tali dengan kelajuan 320 cm/s Frekuensi
GEOGRAFI. Sesi PENGINDERAAN JAUH : 2 A. PENGINDERAAN JAUH NONFOTOGRAFIK. a. Sistem Termal
GEOGRAFI KELAS XII IPS - KURIKULUM GABUNGAN 09 Sesi NGAN PENGINDERAAN JAUH : 2 A. PENGINDERAAN JAUH NONFOTOGRAFIK Menggunakan sensor nonkamera atau sensor elektronik. Terdiri dari inderaja sistem termal,
A. SIFAT-SIFAT CAHAYA
A. SIFAT-SIFAT CAHAYA Sebuah benda dapat dilihat karena adanya cahaya, yang memancar atau dipantulkan dari benda tersebut, yang sampai ke mata. Cahaya menurut sumber berasalnya ada 2 macam, yaitu: 1. cahaya
GELOMBANG MEKANIK. (Rumus) www.aidianet.co.cc
GELOMBANG MEKANIK (Rumus) Gelombang adalah gejala perambatan energi. Gelombang Mekanik adalah gelombang yang memerlukan medium untuk merambat. A = amplitudo gelombang (m) = = = panjang gelombang (m) v
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 200 Mata Pelajaran : Fisika Kelas : XII IPA Alokasi Waktu : 20 menit
PEMANASAN BUMI BAB. Suhu dan Perpindahan Panas. Skala Suhu
BAB 2 PEMANASAN BUMI S alah satu kemampuan bahasa pemrograman adalah untuk melakukan kontrol struktur perulangan. Hal ini disebabkan di dalam komputasi numerik, proses perulangan sering digunakan terutama
BAB II CAHAYA. elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x
BAB II CAHAYA 2.1 Pendahuluan Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 10 8 m/s. Sifat-sifat cahaya adalah
- - GETARAN DAN GELOMBANG
- - GETARAN DAN GELOMBANG - - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian dlp4getaran Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.
Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi
Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi Getaran dan Gelombang Hukum Hooke F s = - k x F s adalah gaya pegas k adalah konstanta pegas Konstanta pegas adalah ukuran kekakuan dari
1. Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh alat ukur dibawah ini adalah.
1. Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh alat ukur dibawah ini adalah. 1 A. 5, 22 mm B. 5, 72 mm C. 6, 22 mm D. 6, 70 mm E. 6,72 mm 5 25 20 2. Dua buah vektor masing-masing 5 N dan 12 N. Resultan kedua
GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER
GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER Bahan Ajar Fisika SMA Kelas XI Semester II Nama : Kelas : Gelombang Berjalan dan Gelombang Stationer Page 1 Satuan Pendidikan : SMA N 9 PADANG Kelas : XI MIA
Menyebutkan prinsip umum sinyal bicara dan musik Mengetahui Distorsi Mengetahui tentang tranmisi informasi Mengetahui tentang kapasitas kanal
Menyebutkan prinsip umum sinyal bicara dan musik Mengetahui Distorsi Mengetahui tentang tranmisi informasi Mengetahui tentang kapasitas kanal dua macam sumber informasi, yaitu ide-ide yang bersumber dari
PEMANFAATAN RADIASI ELEKTROMAGNETIK. Berikut beberapa pemanfaatan gelombang elektromagnetik dalam kehidupan dan
PEMANFAATAN RADIASI ELEKTROMAGNETIK Berikut beberapa pemanfaatan gelombang elektromagnetik dalam kehidupan dan teknologi: 1. Gelombang Radio Gelombang radio digunakan dalam sistem pembicaraan jarak jauh
12/27/2013. Latihan Materi UAS FISIKA FTP FISIKA FLUIDA. Latihan Soal
Latihan Materi UAS FISIKA FTP FISIKA FLUIDA Latihan Soal 1 Kohesi dan Adhesi Manakah yang termasuk gaya tarik kohesi? Manakah yang termasuk gaya tarik adhesi C A B D Tegangan Permukaan Jika gaya tarik
Kurikulum 2013 Kelas 12 Fisika
Kurikulum 2013 Kelas 12 Fisika Persiapan UAS 2 Fisika Kelas 12 Kurikulum 2013 Doc. Name: K13AR12FIS02UAS Version: 2016-04 halaman 1 01. Batas ambang frekuensi dari seng untuk efek fotolistrik adalah di
DINAMIKA PARTIKEL KEGIATAN BELAJAR 1. Hukum I Newton. A. Gaya Mempengaruhi Gerak Benda
KEGIATAN BELAJAR 1 Hukum I Newton A. Gaya Mempengaruhi Gerak Benda DINAMIKA PARTIKEL Mungkin Anda pernah mendorong mobil mainan yang diam, jika dorongan Anda lemah mungkin mobil mainan belum bergerak,
