PENGARUH MODEL DAN SUARA NARATOR VIDEO TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG AIR BERSIH BERBASIS GENDER NURMELATI SEPTIANA

Transkripsi

1 PENGARUH MODEL DAN SUARA NARATOR VIDEO TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG AIR BERSIH BERBASIS GENDER NURMELATI SEPTIANA SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2008

2 PERNYATAAN MENGENAI TESIS DAN SUMBER INFORMASI Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis Pengaruh Model dan Suara Narator Video terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Air Bersih Berbasis Gender adalah karya saya dengan arahan dari komisi pembimbing dan belum diajukan dalam bentuk apa pun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di bagian akhir tesis ini. Bogor, Agustus 2008 Nurmelati Septiana I i

3 ABSTRACT NURMELATI SEPTIANA. The Influences of Model And Narator s Voice Video Toward The Improvement of Knowledge on Clean Water Based on Gender. Under direction of AIDA VITAYALA S. HUBEIS and FARIDA ROHADJI. This research was conducted to determine the influences of model and narator s voice video toward the improvement of knowledge on clean water based on gender. This experiment had been conducted to 80 officers of district in Banjarmasin which were selected randomly and divided to four treatment group. Data was analyzed using paired sample t-test, analysis of varians and Duncan s multiple range test. The result shows that, there is an improvement of knowledge on clean water. There is differences among the officers, but there is no significant in model between male and female model, same as there is not any real difference about video treatment between male narator s voice and female narator s voice. All four treatment combination do not show any real difference to the officer s knowledge improvement on clean water. However, all four treatments are effective in delivering information about processing of simple clean water. Key words : video, model, narator s voice, clean water, gender ii

4 RINGKASAN NURMELATI SEPTIANA. Pengaruh Model dan Suara Narator Video terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Air Bersih Berbasis Gender. Dibimbing oleh AIDA VITAYALA S. HUBEIS dan FARIDA ROHADJI. Salah satu media yang potensial bagi upaya menyebarluaskan informasi air bersih kepada khalayak adalah dengan menggunakan medium video. Video sebagai salah satu media elektronik memiliki berbagai keunggulan antara lain: mengkombinasikan unsur audio dan visual, memperlihatkan gerak, mengkomunikasikan pesan kepada pemirsa (audience) yang spesifik, dapat digunakan berulang-ulang kali dan video dalam bentuk VCD mudah dibawa kemana-mana. Keefektivan penyajian pesan dalam medium video dipengaruhi oleh unsur audio (suara) dan visual (gambar). Karenanya dalam perencanaan pembuatan pesan melalui video, jenis model dan suara narator yang digunakan untuk menjelaskan setiap tahapan pesan yang disampaikan harus diperhatikan. Jenis narator seperti narator laki-laki dan narator perempuan serta jenis model laki-laki dan model perempuan akan turut menentukan keefektivan suatu pesan, karena adanya perbedaan karakteristik dan efek daya tarik di antara dua jenis narator dan model. Atas pertimbangan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh media video terhadap peningkatan pengetahuan, (2) pengaruh jenis model dalam penyampaian pesan melalui video terhadap peningkatan pengetahuan, (3) pengaruh jenis suara narator dalam penyampaian pesan melalui video terhadap peningkatan pengetahuan dan (4) pengaruh interaksi antara jenis model dan suara narator dalam medium video terhadap peningkatan pengetahuan tentang air bersih. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental dengan menggunakan desain The Non Equivalent Control Group Design faktorial 2 x 2. Peubah bebas dalam penelitian ini adalah: (1) model, dengan dua taraf perlakuan yaitu model laki-laki dan model perempuan dan (2) suara narator, dengan dua taraf perlakuan yaitu suara narator laki-laki dan suara narator perempuan. Peubah tidak bebasnya adalah peningkatan pengetahuan tentang air bersih. Unit eksperimental adalah 80 orang pegawai kantor Kecamatan di Kota Banjarmasin. Seluruh unit eksperimen dibagi menjadi 4 kelompok, masingmasing kelompok eksperimen terdiri atas 20 orang (10 orang laki-laki dan 10 orang perempuan). Tiap kelompok memperoleh perlakuan berbeda yang ditentukan secara acak. Pengumpulan data primer dilakukan dengan wawancara terstruktur berpedoman kepada kuesioner yang berisi daftar pertanyaan yang relevan dengan peubah yang akan diteliti. Data tentang karakteristik dianalisis dengan distribusi frekuensi. Data tentang skor pre-test dan post-test dianalisis dengan uji t dua sampel berpasangan (paired sample t-test). Data perbedaan pengaruh perlakuan media video terhadap peningkatan pengetahuan responden menggunakan analisis sidik ragam (Analysis of varians). Data untuk nilai tengah yang sama dengan yang tidak sama di antara nilai-nilai tengah peningkatan pengetahuan responden iii

5 dilakukan dengan Uji Wilayah Berganda Duncan (Duncan s Mulltiple Range Test) Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua perlakuan melalui medium video yang diberikan pada tiap kelompok dapat meningkatkan pengetahuan responden tentang informasi pengolahan air bersih sederhana. Model laki-laki dan model perempuan pada medium video tidak berbeda nyata dalam mempengaruhi peningkatan pengetahuan responden. Namun dua jenis model memiliki kekuatan yang sama untuk meningkatkan pengetahuan responden tentang air bersih. Suara narator laki-laki dan suara narator perempuan tidak berbeda nyata dalam mempengaruhi peningkatan pengetahuan responden. Suara narator cenderung lebih berfungsi sebagai penunjang tampilan visual untuk lebih mengefektifkan pesan yang disampaikan melalui medium video. Interaksi model dan suara narator tidak berpengaruh nyata pada peningkatan pengetahuan responden. Namun dua faktor tersebut saling membantu untuk menjelaskan maksud pesan yang disampaikan, sehingga empat kombinasi perlakuan memiliki kemampuan yang sama untuk meningkatkan pengetahuan responden tentang air bersih. Berdasarkan hasil penelitian, maka untuk lebih mengefektifkan pesan melalui medium video sebaiknya melibatkan model dan menggunakan suara narator. Ada baiknya penelitian ini dilanjutkan untuk mengetahui perubahan pada kawasan afektif khalayak. Kata - kata kunci: video, model, suara narator, air bersih, gender. iv

6 Hak Cipta Milik IPB, tahun 2008 Hak Cipta dilindungi Undang-Undang Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan atau menyebutkan sumbernya. Pengutipan hanya untuk kepentingan pendidikan, penelitian, penulisan karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik, atau tinjauan suatu masalah; dan pengutipan tersebut tidak merugikan kepentingan yang wajar IPB Dilarang mengumumkan dan memperbanyak sebagian atau seluruh Karya tulis dalam bentuk apa pun tanpa izin IPB v

7 PENGARUH MODEL DAN SUARA NARATOR VIDEO TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG AIR BERSIH BERBASIS GENDER NURMELATI SEPTIANA Tesis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains pada Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2008 vi

8 Judul : Pengaruh Model dan Suara Narator Video terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Air Bersih Berbasis Gender Nama : Nurmelati Septiana NIM : I Disetujui Komisi Pembimbing Dr.Ir.Hj. Aida Vitayala S. Hubeis Ketua Dra.Hj. Farida Rohadji, MS Anggota Diketahui Koordinator Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan Dekan Sekolah Pascasarjana Prof.Dr.Ir.H. Sumardjo, MS Prof.Dr.Ir.H. Khairil Anwar Notodiputro, MS Tanggal Ujian : 25 Agustus 2008 Tanggal Lulus : vii

9 Penguji Luar Komisi pada Ujian Tesis : Dr.Ir.H. Amiruddin Saleh, MS viii

10 PRAKATA Puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Allah SWT atas rakhmat dan karunia-nya, sehingga dapat menyelesaikan tesis dengan judul Pengaruh Model dan Suara Narator Video terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Air Bersih Berbasis Gender sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains pada Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (KMP), SPs IPB. Penulis menyadari bahwa tesis ini tidak akan tersusun tanpa bantuan berbagai pihak. Sehubungan dengan itu, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih sebesar-besarnya kepada: 1. Ibu Dr.Ir.Hj. Aida Vitayala S. Hubeis dan Ibu Dra.Hj. Farida Rohadji, MS selaku pembimbing yang telah memacu dan membantu penulis dalam penyelesaian penulisan tesis, serta dengan sabar dan tulus telah memberikan bimbingan dan ilmunya kepada penulis. 2. Bapak Dr.Ir.H. Amiruddin Saleh, MS selaku dosen penguji luar yang telah banyak memberikan ilmu, masukan dan saran bagi perbaikan tesis. 3. Bapak Prof.Dr.Ir.H. Sumardjo, MS selaku Koordinator Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan serta seluruh dosen pengasuh mata kuliah di Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan yang telah memberikan dukungan, tambahan ilmu dan wawasan kepada penulis. 4. Lia Mulyawati beserta staf sekretariat KMP dan staf sekretariat SPs IPB yang telah banyak membantu dan memberikan kelancaran selama proses perkuliahan dan penyelesaian tugas akhir penulis. 5. Seluruh Camat di Kota Banjarmasin beserta pegawai kantor Kecamatan yang telah membantu kelancaran penelitian, selama penulis berada di lapangan pada proses pengumpulan data. 6. Mama tercinta Siti Nursiah dan Papa Irhamna S. Polo (Alm), Kai H. Adam Thaib (Alm) dan Nini Hj. Rohani (Alm) serta adik-adikku M. Asyratul Kiram dan M. Haris Fadhillah, yang selalu jadi motivator penulis untuk mempersembahkan kemampuan yang terbaik yang ada pada diri penulis. viii

11 7. Keluarga besarku: Abah H.A.Darmawi, Mamang Dino Sirajudin dan Tante Novi, Om Hermansyah dan Tante Rusnawati, Om Saiful Asikin dan Tante Ratnawati, Atri dan Sean yang tidak pernah bosan untuk memberikan bantuan, dukungan dan doa. 8. Uda Muhammad Alif yang selalu setia mendampingi dan memberikan semangat, dukungan, bantuan dan doa kepada penulis. 9. Mami Chairiah, Papa Faridal Arkam, Ayu dan Aini yang senantiasa memberikan dukungan dan doa untuk penulis. 10. Nurul dan Sehan yang bersedia menjadi model, Indra Jainuddin Maulana dan Bevi untuk suara narator video, Agus dan Noval pada proses produksi serta Irfan AGRI FM yang telah membantu penulis dalam proses editing. 11. Teman-teman di Mayor Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan: KMP 2006 (Afia, Yusuf, Irianus, Rizka, Wawan, David, Mery, Nia, Agustini, Sukarelawati, Marwan, Haryo,Masnah, Wiwin, Ita) dan KMP 2005 (Ikhsan, Anna, Albert, Ponti, Selly, Etik, Ucok, Haris, Badri) atas bantuan, dukungan, kebersamaan dan doa yang diberikan. 12. Tidak lupa penulis menyampaikan terima kasih kepada Dirjen Pendidikan Tinggi yang telah memberikan kesempatan penulis untuk memperoleh pendidikan di SPs IPB melalui bantuan BPPS. Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih jauh dari sempurna. Kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan tulisan ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Bogor, Agustus 2008 Nurmelati Septiana ix

12 RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan di Banjarmasin pada tanggal 5 September 1981 sebagai anak pertama dari tiga bersaudara, pasangan Irhamna S.Polo (Alm) dan Siti Nursiah. Penulis menyelesaikan jenjang pendidikan di SD Rajawali Banjarmasin tahun 1993, SMPN 7 Banjarmasin tahun 2006 dan SMUN 7 Banjarmasin tahun Bulan September tahun 1999, penulis melanjutkan pendidikan di Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, Universitas Lambung Mangkurat Banjarbaru melalui jalur UMPTN. Bulan Februari tahun 2004, penulis menyelesaikan jenjang sarjana di Universitas Lambung Mangkurat. Penulis sempat bekerja sebagai staf marketing di Radio SMART FM Network Banjarmasin tahun 2004 sampai Maret Penulis diangkat menjadi dosen tetap di Fakultas Pertanian Universitas Lambung Mangkurat pada tahun Pada bulan September tahun 2006 penulis mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan studi di Mayor Komunikasi Pembangunan IPB melalui bantuan BPPS dari Dirjen Pendidikan Tinggi. x

13 DAFTAR ISI Halaman DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian... 1 Rumusan Masalah Penelitian... 4 Tujuan Penelitian... 5 Kegunaan Penelitian Definisi Istilah... 7 Ruang Lingkup Penelitian... 7 Kerangka Pemikiran dan Hipotesis... 8 Kerangka Pemikiran... 8 Hipotesis TINJAUAN PUSTAKA Komunikasi Massa Media Audio Visual Video Tahap Pengembangan Pesan Video Efek Media Audio Visual (Video) Model Pada Video Suara Narator Video Gender Peningkatan Pengetahuan Air Bersih METODE PENELITIAN Unit Penelitian Desain Penelitian Tahapan Penelitian Data dan Instrumentasi Validitas dan Reliabilitas Uji Coba dan Evaluasi Media Analisis Data HASIL DAN PEMBAHASAN Lokasi Penelitian Karakteristik Responden Karakteristik Responden dan Hubungannya dengan Peningkatan Pengetahuan Pengetahuan Awal dan Pengerahuan Akhir Responden Pengujian Hipotesis Peningkatan Pengetahuan Responden xi

14 Pengaruh Model Pengaruh Suara Narator Pengaruh Interaksi Model dan Suara Narator SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

15 DAFTAR TABEL No. Halaman 1. Matriks Quasi Eksperimental The Non Equivalent Control Group Design (2 x 2 ) faktor peubah bebas dengan tingkat perlakuan serta distribusi responden (n) Hasil uji coba media berdasarkan kelompok perlakuan Sebaran karakteristik responden Hasil analisis korelasi Pearson peningkatan pengetahuan responden kelompok dengan karakteristik responden Rataan skor pengetahuan awal responden menurut kelompok perlakuan Hasil analisis ragam terhadap skor pengetahuan awal kelompok perlakuan Rataan skor pengetahuan akhir responden menurut kelompok perlakuan Hasil analisis ragam terhadap skor pengetahuan akhir kelompok perlakuan Hasil uji-t rataan skor pre-test dan post-test kelompok perlakuan Hasil analisis ragam dua arah skor peningkatan pengetahuan kelompok perlakuan Skor pre-test, post-test dan peningkatan pengetahuan responden per kelompok perlakuan Hasil rataan skor peningkatan pengetahuan responden menurut kelompok perlakuan Rataan skor peningkatan pengetahuan kelompok perlakuan model Hasil analisis ragam dua arah skor peningkatan pengetahuan kelompok perlakuan model Rataan skor peningkatan pengetahuan kelompok faktor perlakuan suara narator Hasil analisis ragam dua arah skor peningkatan pengetahuan kelompok faktor perlakuan suara narator Rataan skor peningkatan pengetahuan responden kelompok Perlakuan xiii

16 18. Hasil analisis ragam dua arah skor peningkatan pengetahuan kelompok perlakuan pada interaksi faktor model dan suara narator Hasil uji wilayah berganda Duncan skor peningkatan pengetahuan responden xiv

17 DAFTAR GAMBAR No. Halaman 1. Kerangka penelitian yang mempengaruhi peningkatan pengetahuan tentang air bersih Pemanfaatan air sungai bagi aktifitas kehidupan masyarakat Banjarmasin Perbedaan air yang bersih dan air yang tidak bersih Diagram batang rataan skor peningkatan pengetahuan responden berdasarkan kelompok perlakuan Pengaruh interaksi suara narator dengan model pada peningkatan pengetahuan responden kelompok perlakuan xv

18 DAFTAR LAMPIRAN No. Halaman 1. Storyboard video pengolahan air bersih sederhana Kuesioner penelitian Kuesioner pre-post test tingkat pengetahuan responden Data karakteristik responden Skor pre-post test per item soal responden kelompok perlakuan Data persepsi responden kelompok tentang medium video Data pre-post test dan skor peningkatan pengetahuan Reliabilitas instrumen media Reliabilitas instrumen peningkatan pengetahuan responden Hasil analisa ragam,uji paired sample t-test dan korelasi Pearson xvi