BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini merupakan sebuah upaya pengungkapan secara deskriptif

Transkripsi

1 25 BAB IV HASIL PEELITIA DA PEMBAHASA 4.1 Hasil Penelitian Penelitian ini merupakan sebuah upaya pengungkapan secara deskriptif tentang konsepsi calon guru isika (mahasisa Program Studi S1 Pendidikan isika Jurusan isika MIPA Universitas egeri Gorontalo) tentang konsepkonsep gaya pada hukum-hukum eton tentang gersk. Mahasisa Program Studi isika yang menjadi informan dalam penelitian ini terdistribusi secara proporsional pada mahasisa semester II, semester IV, semester VI dan semester VIII tahun akademik dengan jumlah total informan 57 mahasisa. Untuk mengetahui gambaran konsepsi calon guru isika terhadap konsep gaya menurut hukum-hukum eton, dalam penelitian digunakan instrument penelitian berupa tes diagnostik sejumlah sepuluh butir soal. Keseluruhan soal berbentuk soal uraian dengan delapan (8) butir soal berupa perintah menggambarkan vektor gaya pada sistem benda diam dan bergerak dan dua (2) butir soal lainnya adalah soal pemahaman konsep pada benda yang bergerak vertikal ke atas. Selain pemberian tes diagnostik, dalam penelititian ini juga dilaksanakan aancara yang dimaksudkan untuk menguatkan dugaan kebenaran konsepsi informan yang telah dituliskannya dalam lembar jaaban tes diagnostik. Proses aancara ini dilaksanakan dengan melibatkan beberapa mahasisa yang memiliki konsepsi benar menurut para ahli dan juga beberapa yang lainnya masih memiliki masalah dengan konsepsinya tentang gaya.

2 26 Berikut disajikan gambaran konsepsi mahasisa tentang konsep gaya pada hukum-hukum eton tentang gerak yang diperoleh melalui tes diagnostik :Sajian gambaran konsepsi mahasisa ini dikelompokan menjadi dua bagian yaitu mahasisa dengan konsep yang mengandung miskonsepsi dan mahasisa yang tidak tahu konsep. 1. Rumusan soal nomor (1) : Sebuah buku terletak di atas meja seperti gambar berikut! Jika buku tetap berada dalam keadaan diam, apakah ada gaya yang bekerja pada buku ini? Jika ya, gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada buku! Dari lembar jaaban yang terkumpul, hanya terdapat 5 dari 57 informan yang dapat menjaab dengan benar soal ini. Selebihnya masih memiliki konsepsi yang bermasalah. Masalah-masalah yang ditemukan dari lembar jaaban informan pada soal ini adalah sebagai berikut : Miskonsepsi a. Menggambarkan gaya berat () dengan titik tangkap pada sisi baah buku dan gaya normal () yang bertitik tangkap pada permukaan atas dari buku

3 27 b. Menggambarkan gaya berat () dengan titik tangkap di pusat massa buku dan gaya ormal () yang titik tangkapnya pada pusat massa buku dan permukaan atas buku W c. Menggambarkan gaya berat (), gaya ormal () dan gaya gravitasi dengan vektor gaya tanpa arah gaya gravitasi d. Menggambarkan gaya berat () dan gaya ormal () yang bertitik tangkap di pusat massa buku dan gaya horizontal berupa gaya gesek statis (f s ) f s e. Menggambarkan gaya berat () dan gaya ormal () di luar system yang ditinjau W

4 28 Tidak Tahu Konsep f. Ada informan yang hanya menggambarkan sebuah gaya () vertikal ke atas dengan titik tangkap gaya di sisi atas buku g. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya normal () yang bekerja pada buku dan arahnya ke baah h. Ada informan yang menggambarkan gaya gravitasi, gaya berat dan gaya ormal di luar sistem yang di tinjau g i. Ada informan yang menggambarkan dua buah gaya horizontal berlaanan arah dengan titik tangkap gaya pada sisi kiri dan kanan buku j. Ada informan yang berpendapat baha tidak ada gaya yang bekerja pada buku

5 29 Selain jaaban-jaaban di atas, terdapat pula sebuah gambaran konsepsi yang tidak terindikasi miskonsepsi dan tidak pula digolongkan pada kategori tidak tahu konsep. Dalam derajat penguasaan konsep, konsepsi ini dogolongkan pada memahami sebagian. Jaaban informan yang dimaksud adalah menggambarkan gaya berat bertitik tangkap di pusat massa buku 2. Rumusan soal nomor (2) : Sebuah balok es diletakkan di atas meja panjang dengan permukaan datar dan licin. Balok es ini kemudian diberi dorongan hingga akhirnya bergerak dengan kecepatan konstan (a = 0). Saat bergerak dengan (a = 0) ini, apakah ada gaya yang bekerja pada balok es? Jika ya, gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada balok es! Dari lembar jaaban yang telah di analisis dan direduksi, hanya terdapat satu (1) informan yang dapat memberikan jaaban yang tepat. Selebihnya masih terdapat masalah dengan konsepsinya. Adapun masalaha-masalah tersebut diuraikan sebagai berikut : Miskonsepsi a. Pada balok es digambarkan adanya gaya berat () dan gaya ormal () yang bertitik tangkap pada pusat massa balok es

6 30 b. Pada balok es digambarkan adanya gaya gesek (f), selain gaya berat () dan gaya ormal () sementara permukaan meja dianggap licin f k f s f c. Pada balok es digambarkan adanya gaya berat () dan gaya ormal () dengan titik tangkap di pusat massa balok dan juga sebuah gaya dorong () d. Pada balok es digambarkan adanya gaya berat (), gaya ormal (), gaya dorong () dan juga gaya gesek (f) f

7 31 e. Pada balok es digambarkan adanya gaya ormal (), gaya dorong () dan gaya gesek (f) f. Ada informan yang berpendapat baha tidak ada gaya yang bekerja pada balok karena percepatannya a = 0 Tidak Tahu Konsep g. Ada informan yang menggambarkan gaya () yang berasal dari pusat massa balok es dan sebuah gaya gesek (f) f h. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya dorong () yang bekerja pada balok es i. Ada informan yang hanya mengsgambarkan adanya gaya gesek (f) yang bekerja pada balok es sementara dijelaskan baha permukaan meja dianggap licin f

8 32 j. Ada informan yang menggambarkan gaya berat () dan sebuah gaya tarik () bekerja pada balok es k. Ada informan yang menggambarkan gaya gravitasi dengan arah ke baah dan sebuah gaya berat horizontal gaya gravitasi l. Ada informan yang menggambarkan gaya di luar sistem yang ditinjau g m. Ada informan yang tidak memberikan jaaban 3. Rumusan soal nomor (3) : Gaya apakah yang bekerja pada sebuah bola dilemparkan ke atas, sesaat setelah bola tersebut terlepas dari genggaman tangan pelemparnya (gesekan udara diabaikan)? Dari jaaban informan yang dikumpulkan, hanya terdapat 14 dari 57 informan yang dapat menjaab dengan tepat soal ini. Didapatkan banyak kesalahpahaman yang dimiliki oleh informan tentang konsep gaya pada kasus ini. Adapun beberapa kesalahpahaman informan untuk kasus ini adalah :

9 33 Miskonsepsi a. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya vertikal ke atas b. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya angkat/gaya otot/gaya doorng c. Ada pula informan yang memberikan jaaban baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya dorong dan gaya gravitasi d. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya gravitasi dan gaya ormal e. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya gaya dorong, gaya berat dan gaya ormal Tidak Tahu Konsep f. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya energi potensial atau gaya energi kinetik g. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola hanyalah gaya normal () h. Ada pula informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya gesek dengan udara sementara pada soal telah disebutkan baha gesekan udara diabaikan 4. Rumusan soal nomor (4) : Ketika sebuah bola yang dilemparkan ke atas mencapai ketinggian maksimum, bola tersebut akan sejenak diam/berhentidan kemudian turun ke baah. Pada saat bola berada pada ketinggian maksimum, gaya apakah yang bekerja pada bola (gesekan

10 34 udara diabaikan)? Jaaban yang diperoleh dari lembar jaaban informan sangat beragam dan diarnai banyak kesalahpahaman. Hanya terdapat 20 dari 57 informan yang dapat menjaab dengan tepat skasus ini. Adapun beberapa jaaban yang diberikan oleh informan adalah sebagai berikut. Miskonsepsi a. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya ormal dan gaya berat b. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola hanyalah sebuah gaya normal () c. Gaya yang bekerja pada bola adalah gaya vertikal ke atas dan gaya berat () d. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya akibat interaksi antara gaya vertikal ke atas dan gaya vertikal ke baah e. Ada pula informan yang memberikan tanggapan baha gaya yang bekerja pada bola adalah gaya ormal, gaya berat, dan gaya gravitasi (gaya berat dan gaya gravitasi tidak sama) f. Ada pula informan yang berpendapat baha tidak ada gaya yang bekerja pada bola karena bolanya diam Tidak Tahu Konsep g. Ada informan yang berpendapat baha gaya yang bekerja pada bola adalah sebuah gaya gerak jatuh bebas

11 35 h. Gaya yang bekerja pada bola adalah sebuah gaya gesek, padahal dalam soal telah dijelaskan baha gaya gesekan udara diabaikan i. Ada informan yang mengatakan baha gaya yang bekerja adalah gaya potensial 5. Rumusan soal nomor (5) :Sebuah balok ditarik dengan seutass tali pada arah horizontal dan terletak pada permukaan datar dan kasar. Balok tersebut kemudian bergerak dengan percepatan (a) pada arah seperti gambar berikut : a Gambarkanlah arah gaya-gaya yang bekerja pada balok di atas! Dari lembar jaaban yang terkumpul, hanya terdapat 4 dari 57 informan yang dapat menggambarkan gaya dan arah gaya dengan benar pada sistem ini. Selebihnya masih memiliki konsepsi yang bermasalah. Masalah- masalah yang ditemukan pada soal ini adalah sebagai berikut : Miskonsepsi a. Menggambarkan gaya tarik pada tali (/T), gaya gesek (f), serta gaya ormal () dan gaya berat () yang digambarkan dengan titik tangkap yang tidak tepat s T f

12 36 T f b. Ada informan yang menggambarkan adanya gaya berat () gaya ormal (), gaya tarik () dan gaya gesek (f) bekerja pada sistem, tapi semua gaya ini bertitik tangkap di pusat massa balo f c. Pada sistem hanya bekerja gaya tarik pada tali (T) gaya ormal dan gaya berat tapi vektor gayadigambarkan dengan titik tangkap yang tidak tepat T W T

13 37 Tidak Tahu Konsep d. Ada informan yang hanya menggambarkan adanya gaya tegang tali (T) dan gaya gesek (f) yang bekerja pada sistem T f e. Ada informan yang hanya menggambarkan adanya gaya tegang tali (T) dan gaya gesek (f) yang bekerja pada sistem tapi arah gaya gesek adalah ke baah T f f. Ada informan yang menggambarkan hanya terdapat gaya tegang tali (T) dan gaya normal () yang berkerja pada sistem, tapi arah gaya normal menuju ke baah T g. Pada sistem digambarkan hanya bekerja gaya tegang tali (T) T h. Ada informan yang menggambarkan sebuah garis tambahan di luar sistem sehingga membentuk sudut pada pusat massa balok

14 38 cos α cos α i. Ada informan yang menggambarkan gaya di luar sistem yang ditinjau g j. Ada informan yang tidak menggambarkan gaya apapun pada sistem Selain kedua kategori di atas, ada pula kelompok informan yang konsepnya dikategorikan pada memahami sebagian. Konsep yang mereka miliki tidak bermasalah dan tidak pula mengandung miskonsepsi. Jaaban yang menunjukan gejala ini adalah sebgai berikut : k. Ada informan yang menggambarkan hanyalah gaya tegang tali (T), gaya berat () dan gaya gesek (f) yang bekerja pada sistem T f

15 39 l. Ada informaman yang hanya menggambarkan gaya garavitasi bekerja pada sistem g 6. Rumusan soal nomor (6) : Perhatikan gambar berikut ini! A B Jika m A < m B dan permukaan meja dianggap kasar, gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada sistem di atas! (katrol dan tali tidak bermassaserta tidak ada gesekan pada katrol). Dari lembar jaaban yang diberikan oleh informan, hanya terdapat 2 dari 57 informan yang dapat memberikan jaaban yang lengkap dan tepat. Selebihnya masih terdapat masalah dengan konsepsinya. Adapun masalah- (), gaya masalah tersebutt diuraikan sebagai berikut : Miskonsepsi a. Ada informan yang menggambarkan adanya gaya ormal berat () dan gaya gesek (f) pada balok A, gaya tegang tali (T) dua arah padaa tali, dan pada balok B terdapat gaya berat (). Tapi terdapat masalah dengan pelukisan gaya ormal, yaitu tidak digambarkan berasal dari permukaan meja tempat balok A diletakkan dan ada pula gaya berat yang tidak digambarkan bertitik

16 40 tangkap pada pusat massa balok. Selain itu ada pula informan yang tidak menggambarkan adanya gaya ormal bekerja pada balok A T T f T f T T f T b. Selain bermasalah dengan pelukisan gaya ormal () dan gaya berat (), ada pula informan yang belum dapat melukiskan gaya tegang tali (T) dengan benar yaitu hanya dengan satu arah T T f T f T

17 41 c. Ada informan yang menggambarkan adanya gaya lain selain gaya ormal (), gaya berat (), gaya gesek (f) dan gaya tegang tali (T) berupa gaya () yang berasal dari pusat massa balok A, f T f T d. Ada informan yang menggambarkan gaya ormal () juga bekerja pada balok B f e. Ada informan yang menggambarkan gaya gesek berasal dari pusat massa balok dan searah dengan gerak balok

18 42 f f f. Ada informan yang menggambarkan gaya () dan gaya gesek (f) pada balok A, sedangkan pada balok B hanya sebuah gaya berat () f Tidak Tahu Konsep g. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya-gaya yang bekerja pada balok B berupa gaya berat (), gaya tegang tali (T) dan gaya ormal () sedangkan pada balok A tidak digambarkan adanya gaya apapun yang bekerja T

19 43 h. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya tegang tali (T) bekerja pada sistem sebagai arah gerakk balok i. Ada informan yang menggambarkan gaya di luar sistem yang ditinjau j. Ada informan yang tidak memberikan jaaban dan tidak menggambarkan gaya apapun yang bekerja pada system Selain jaaban-jaaban di atas, ada pula beberapa mahasisa yang hanya memiliki sebagian konsep dan konsep ini tidak memiliki masalah atau terindikasi miskonsepsi. Adapun jaaban yang diberikan oleh beberapa mahasisa ini adalah sebagai berikut :

20 44 f T f T f T 7. Rumusan soal nomor (7) :Perhatikan gambar di baah ini! α ) Gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada sistem di atas jika permukaan bidang miring dianggap kasar! Dari lembar jaaban yang telah dikumpulkan, hanya terdapat 4 dari 57 informan yang dapat menggambarkan dengan benar gaya dan arah gaya yang bekerja pada sistem. Selebihnya masih memiliki kesalahpahaman dengan konsep beberapa gaya. Masalah-masalah itu adalah : Miskonsepsi a. Digambarkan terdapat gaya tarik pada tali, gaya ormal (), gaya berat () dan gaya gesek bekerja pada sistem, tetapi gaya ormal

21 45 digambarkan bertitik tangkap pada sisi atas balok dan tegak lurus terhadap sisi atas balok tersebut f b. Pada sistem bekerja gaya ormal (), gaya berat (), gaya gesek (f), dan gaya tarik pada tali (), tapi gaya ormal () digambarkan bertitik tangkap di pusat massa balok dan arahnya tegak lurus balok f c. Terdapat gaya ormal (), gaya berat (), gaya gesek (f) dan gaya tarik pada tali (), tetapi gaya ormal () digambarkan bertitik tangkap di pusat massa balok dan arahnya berlaanan dengan arah gaya berat () f

22 46 d. Ada informan yang menggambarkan gaya berat (), gaya ormal (), gaya tarik () dan gaya gesek (f), tapi gaya gesek digambarkan dengan titik tangkap di pusat massa balok f e. Digambarkan terdapat gaya ormal (), gaya berat (), gaya gesek (f) dan gaya tarik pada tali ( / T), tetapi arah gaya berat berlaanan dengan arah gaya ormal bukan menuju ke pusat bumi /T /T f / G f f. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya ormal (), gaya berat () dan gaya tarik pada tali (T) serta gaya berat () digambarkan dengan arah berlaanan arah gaya ormal ()

23 47 g. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya ormal () dan gaya berat () yang bekerja pada sistem dengan titik tangkap gaya dan arah gaya yang tidak tepat Tidak Tahu Konsep h. Ada informan yang tidak memberikan jaaban (tidak dapat menggambarkan gaya apapu yang bekerja pada sistem) Selain jaaban di atas, terdapat beberapa mahasisa yang hanya memiliki beberapa konsep dan tidak memiliki masalah dengan konsep itu. Jaaban yang mereka berikan dijelaskan sebagai berikut : i. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya berat (), gaya gesek (f) dan gaya tarik pada tali (T) bekerja pada sistem

24 48 f j. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya tarik pada tali () dan gaya gesek (f) bekerja pada sistem f 8. Rumusan soal nomor (8) :Keadaan sebuah lift digambarkan sebagai berikut : a kabel baja (Tidak ada gesekan antara lift dan dinding). Dari gambar di atas, gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada lift serta tuliskan persamaan percepatan lift itu! Dari lembar jaaban informan yang telah direduksi, hanya terdapat 11 dari 57 informan yang dapat menggambarkan dengan benar gaya dan arah gaya yang bekerja pada lift. Selebihnya masih banyak informan yang bermasalah dengan konsep ganya yang bekerja pada sistem lift ini. Adapun masalah-masalah ini diuraikan sebagai berikut :

25 49 Miskonsepsi a. Ada informan yang menggambarkan gaya tarik pada tali (/T), gaya berat () dan gaya ormal () bekerja pada sistem lift T b. Ada informan yang menggambarkan gaya ormal () dan gaya berat () sajalah yang bekerja pada sistem lift c. Ada informan yang menggambarkan gaya () dan gaya berat () yang bekerja pada sstem lift. Gaya () bertitik tangkap di pusat massa lift dan ada pula yang bertitik tangkap di sisi atas badan lift

26 50 Tidak Tahu Konsep d. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya () pada tali yang bekerja pada sistem lift e. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya ormal () yang bekerja pada sistem lift f. Ada informan yang tidak memberikan jaaban dan tidak menggambarkan gaya apapun yang bekerja pada sistem lift

27 51 g. Persamaan percepatan lift yang dituliskan informan dalam lembar jaabannya beragam yaitu sebagai berikutn : - a mg = - m a = - = ma m - v a = - t a Λv = - a = g Λt - a = - m a = - a > g m 9. Rumusan soal nomor (9) : Perhatikan gambar di baah ini! / / / / / / / / / / / / / / / / / Langit-langit Tali BALOK Gambarkanlah gaya dan arah gaya yang bekerja pada sistem di atas! Untuk s0al nomor (10) berkaitan langsung dengan soal nomor (9) yaitu perintah menggambarkan pasangan gaya (gaya reaksi) dari gaya yang telah digambarkan pada soal nomor (9) ini. Pada sistem ini paling banyak diarnai kesalahpahaman. Dari hasil reduksi data yang dilakukan tidak satupun informan yang dapat menggambarkan dan memasangkan dengan benar gaya-gaya yang merupakan pasangan aksi reaksi seperti hukum ketiga eton. Adapun kesalahpahaman yang dimiliki oleh informan ini diuraikan seperti gambar gambar berikut ini :

28 52 Miskonsepsi a. Ada informan yang menggambarkan gaya tegang tali (T) dua arah, gaya berat () dan dan sebuah gaya (T3) ke atas yang berasal dari langit-langit T 3 T 1 T 2 W Dari gambar di atas dituliskan baha gaya yang berpasangan aksi reaksi yaitu T 2 dan T 3 serta T 1 dan b. Ada informan yang menggambarkan gaya tegang tali (T) satu arah dan gaya berat (). Gaya tegang tali (t) juga dianggap sebagai gaya ormal () langit-langit T langit-langit T = W Dari gambar dia atas dituliskan baha T dan adalah pasangan aksi reaksi c. Ada informan yang menggambarkan gaya ormal () dan gaya berat () bekerja pada sistem

29 53 langit-langit langit-langit Dari gambar di atas, dituliskan baha gaya ormal () dan gaya berat () adalah pasangan gaya aksi reaksi d. Ada informan yang hanya menggambarkan gaya tegang tali (T) yang memiliki dua arah langit-langit Dari gambar di samping dituliskan baha T 1 T 1 dan T 2 adalah pasangan gaya aksi reaksi T 2 Tidak Tahu Konsep e. Ada informan yang menggambarkan dua buah gaya horizontal yang bekerja pada balok dan berpasangan aksi reaksi langit-langit aksi reaksi f. Ada informan yang yang tidak memberikan jaaban dan tidak menggambarkan gaya apapun yang bekerja pada sistem.

30 54 Berikut adalah data statistik gambaran konsepsi mahasisa calon guru fisika pada konsep gaya menurut hokum-hukum eton tentang gerak berdasarkan klasifikasi butir soal pada soal tes diagnostik. Tabel 3. Data Statistik Konsepsi Calon Guru isika Butir Jumlah Kategori Konsepsi Memahami Tidak Tahu Soal Informan Memahami Miskonsepsi Sebagian Konsep 1 57 org 5 0rg 4 org 41 org 7 org 2 57 org 1 org 0 org 34 org 22 org 3 57 org 14 0rg 0 org 38 org 5 org 4 57 org 20 org 0 org 30 org 7 org 5 57 org 4 org 4 org 29 org 20 org 6 57 org 2 org 3 org 42 org 10 org 7 57 org 4 org 4 org 44 org 5 org 8 57 org 11 org 0 org 37 org 9 org 9 57 org 0 0rg 0 org 47 org 10 org org 0 org 0 org 47 org 10 org Jumlah 570 org 61 0rg 15 org 389 org 105 org Persentase (%) 10,70 % 2,63 % 68,24 % 18,43 % 70 68,24 % 60 Persentase (%) ,43% 10,70 % 2,63 % Paham paham sebagian miskonsepsi tidak tahu konsep Gambar 3. Persentase Derajat Konsepsi Calon Guru isika 4.2 Pembahasan Penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkap dan memberikan gambaran secara kualitatif tentang konsepsi mahasisa Program Studi Pendidikan isika MIPA Universitas egeri Gorontalo sebagai calon guru isika terhadap konsep-

31 55 konsep gaya menurut hukusil reduksi seperti dijelaskan pada sub bab dia atas, dan juga melalui pelaksanaan aancara.m-hukum eton tentang gerak. Gambaran tentang konsep itu diperoleh oleh peneliti melalui dua cara, yaitu melalui tes diagnostik dengan h Analisis Jaaban Tes Diagnostik Jika diperhatikan dari lembar jaaban informan pada tes diagnostik, terlihat ada beberapa kecenderungan konsepsi tentang gaya-gaya pada sistem benda diam dan bergerak yang masih bermasalah. Adapun kecenderungankecenderungan yang dimaksud dapat diuraikan sebagai berikut : a. Pelukisan atau penggambaran vektor-vektor gaya seperti gaya ormal (), gaya berat (), gaya tarik/dorong (), gaya gesek (f), dan gaya tegangan tali (T) pada sebuah sistem benda diam dan bergerak masih banyak digambarkan tanpa memaknai secara fisis dari mana gaya itu berasal dan bekerja pada apa gaya itu. Gaya-gaya tersebut di atas digambarkan pada benda pada sembarang tempat, bahkan ada yang menggambarkannya di luar sistem yang ditinjau b. Gaya ormal dan gaya berat adalah pasangan gaya aksi reaksi yang selalu bekerja pada semua sistem benda dan selalu berlaanan arah untuk semua posisi sistem. Gaya ormal dianggap sebagai gaya penyeimbang dari gaya berat yang titik tangkap gayanya berada di pusat massa suatu benda, sama dengan titik tangkap dari gaya berat

32 56 c. Gaya dorongan yang diberikan oleh tangan pada sebuah benda masih tetap tersimpan dalam sebuah benda ketikan benda itu bergerak dan terlepas dari tangan pendorongnya atau pelemparnya Gejala gejala ini penting untuk diperhatikan, karena jika tidak diperbaiki sejak dini kesalahpahaman ini akan terus berlanjut sampai akhirnya mahasisa menjadi guru isika. Kesalahpahaman tentang konsep-konsep ini akan diajarkan kepada sisa dan menjadi rantai kesalahan yang sulit untuk diputuskan. Kesalahpahaman / miskonsepsi yang terdapat pada diri mahasisa calon guru fisika yang terlihat melalui tes diagnostik ini, oleh Renner dan Brumby (dalam Djailani 2013:11) mengelompokkannya dalam dua derajat pemahaman, yaitu miskonsepsi dan memahami sebagian yang terindikasi miskonsepsi. Terlihat beberapa jaaban mahasisa yang tidak logis dan adapula jaaban yang menunjukan kepahaman pada suatu konsep namun menunjukan miskonsepsi. Sebagai contoh, keberadaan gaya berat dan gaya normal yang selalu dianggap sebagai pasangan gaya aksi reaksi dan selalu bekerja bersamaan pada suatu sistem. Kondisi ini tampak dengan jelas pada jaaban mahasisa untuk perintah menggambarkan gaya yang bekerja pada benda yang tergantung dan juga perintah menunjukan pasangan gaya yang merupakan pasangan gaya aksi reaksi. Lembar jaaban tes diagnostik yang dikumpulkan juga berhasil memberikan informasi tentang beberapa mahasisa calon guru fisika yang belum mengerti dan paham tentang konsep-konsep gaya yang bekerja pada sebuah system benda baik diam maupun bergerak. Renner dan Brumby mengungkapkan baha kategori ini dapat dilihat dan diamati melalui dua criteria, yaitu pertama

33 57 tidak ada jaaban / kosong / menjaaba saya tidak tahu dan kedua mengulangi pernyataan, menjaab tapi tidak berhubungan dengan pertanyaan. Pada lembar jaaban informan, kedua kriteria ini terlihat dengan jelas yang dikuatkan dengan adanya jaaban-jaaban kosong dan juga menggambarkan kembali system benda yang menjadi objek perntanyaan Analisis Hasil Waancara Pada penelitian ini pula dilakukan aancara sebagai sebuah upaya untuk menguatkan dugaan tentang keberadaan konsepsi yang yang dimiliki oleh informan. Dari hasil aancara yang dilakukan, kesalahpahaman yang dipaparkan di atas memang terbukti dimiliki oleh informan. Sebagai contoh, anggapan informan tentang konsep gaya ormal dan gaya berat. Ada informan yang beranggapan Gaya ormal adalah gaya ke atas yang bekerja pada benda. Ada pula informan yang mengungkapkan baha Gaya ormal adalah gaya penyeimbang gaya berat yang juga berasal dari pusat benda. Tanggapan lain Gaya ormal adalah gaya yang tegak lurus bidang permukaan benda. Tanggapan-tanggapan yang diberikan oleh informan ini menunjukan baha gaya ormal tidak dipahami sebagai suatu gaya ke atas yang diberikan oleh bidang permukaan tempat suatu benda diletakkan yang arahnya tegak lurus terhadap bidang permukaan tempat diletakkannya benda tersebut. Sehingga tidak salah jika banyak informan yang menggambarkan titik tangkap gaya ormal ini pada sembarang tempat yang penitng dengan arah gaya ke atas. Sama halnya dengan gaya ormal, penggambaran vektor gaya berat pada sebuah benda masih banyak digambarkan dengan titik tangkap yang salah. Ada

34 58 beberapa informan yang menggambarkannya bertitik tangkap pada sisi baah dari benda. Hal ini terjadi karena gaya berat hanya dipahami sebatas gaya yang dimiliki oleh sebuah benda tanpa memahami dimana titik tangkap gaya itu bekerja. Anggapan lain yang berkenaan dengan gaya berat adalah suatu gaya yang berbeda dengan gaya gravitasi. Informan menjelaskan baha Gaya berat itu bergantung pada massa, sedangkan gaya gravitasi itu bergantung pada jarak. Sehingga tidak salah jika ada informan yang menggambarkan kedua gaya ini bekerja sekaligus pada sebuah benda dengan gaya gravitasi menuju pusat bumi dan gaya berat digambarkan sebagai suatu gaya horizontal yang bertitik tangkap di pusat massa dari benda. Selain kesalahpahaman terhadap kedua gaya di atas, tampaknya anggapan baha dalam sebuah benda yang sedang bergerak terdapat gaya yang menggerakannya merupakan miskonsepsi yang sulit untuk dihilangkan. Gejala ini terlihat jelas dari jaaban yang diberikan oleh informan pada butir soal nomor (3) tes diagnostik. Banyak informan yang menuliskan baha saat sebuah bola terlepas dari genggaman tangan pelemparnya, gaya yang bekerja pada bola adalah gaya vertikal ke atas / gaya dorong. Secara fisis dapat dijelaskan apa yang sebenarnya terjadi seaktu bola mulai dilemparkan. Selama bola masih berada di genggaman tangan pelemparnya, bola menerima gaya dorongan dari tangan, Sampai akhirnya bola dipercepat dan mencapai kecepatan yang merupakan kecepatan aalnya pada saat bole ini terlepas dari genggaman tangan pelemparnya. Setelah bola ini terlepas dari genggaman tangan pelemparnya, bola tidak lagi mendapat gaya dorongan dari tangan. Bola akan bergerak ke atas dengan

35 59 kecepatan aal yang diperoleh dari dorongan tangan sebelumnya. Gaya yang kemudian bekerja pada bola hanyalag gaya gravitasi / gaya berat dan juga gesekan udara. Arah gaya gravitasi dan gesekan udara ini berlaanan dengan arah kecepatan bola. Oleh karena selama geraknya bola mengalami perlambatan dari gaya gravitasi dan gesekan udara, maka suatu saat bola akan berhenti dan diam sejenak (v = 0) di suatu posisi yang disebut sebagai posisi ketinggian maksimum. Jelaslah baha gaya yang bekerja pada ketinggian maksimum ini hanyalah sebuah gaya gravitasi. Selanjutnya bola akan turun kembali ke baah oleh pengaruh percepatan gravitasi. gesekan udara v Gambar 4 : Gaya pada bola yang bergerak vertikal ke atas Hukum ketiga eton diarnai banyak kesalahpahaman. Hukum itu berbunyi: apbila suatu benda mengerjakan gaya pada benda lain, maka benda kedua ini juga mengerjakan gaya pada benda pertama yang sama besarnya tetapi arahnya berlaanan. Hukum ini juga dikenal dengan hukum aksi-reaksi, tetapi oleh sebagian fisikaan penamaan ini kurang tepat dengan alasan setiap gaya berasal dari interaksi antara dua benda. Benda pertama melakukan suatu gaya pada benda kedua dan benda kedua melakukan suatu gaya pada benda pertama. Menurut hukum III eton, kedua gaya itu sama besarnya tetapi

36 60 arahnya berlaanan. Kedua gaya dari interaksi ini setara, jadi tidak ada gaya yang bekerja lebih dahulu dan kemudian ada gaya jaab dari gaya ini. Dari jaaban yang diberikan oleh informan pada tes diagnostik dan pelaksanaan aancara terlihat baha hukum pertama dan ketiga eton masih dicampu adukan. Salah satu contoh jaaban informan yang salah pada butir soal nomor (10) terkait hukum ketiga eton adalah dijelaskan baha gaya tegang tali (T) yang arahnya ke atas berpasangan aksi reaksi dengan gaya berat () benda. Jaaban ini tidak salah menurut hukum pertama eton tapi salah menurut hukum ketiga eton. Jaaban yang tepat menurut peneliti untuk butir soal nomor (10) adalah sebagai berikut : 1 / / / / / / / / / / / / / / / / / langit-langit T 1 T 2 2 atau MB r BM BUMI Gambar 5 : Komponen Gaya Aksi Reaksi Pada Sistem Balok yang Tergantung Keterangan : - 1 = gaya tarik langit-langit pada tali - 2 = gaya tarik balok pada tali - T 1 = gaya tarik tali pada langit-langit - T 2 = gaya tarik tali pada balok - / MB = gaya berat / gaya tarik bumi pada balok - BM = gaya tarik balok pada bumi

37 61 Hal terpenting yang harus diingat pada Hukum ketiga eton atau hukum aksi reaksi adalah baha gaya pada hukum ini bekerja pada dua buah benda yang berbeda. Dari gambar di atas tampak terlihat tiga pasang gaya yang menunjukan hubungan aksi reaksi menurut hukum ketiga eton. Pertama, gaya 1 dan T 1 yang menunjukan interaksi antara langit-langit dan tali. Kedua, gaya T 2 dan 2 yang menunjukan interaksi antara tali dan balok. Ketiga, gaya berat ( / MB ) dan gaya BM menunjukan interaksi yang terjadi antara balok dan bumi melalui gravitasi. Semua pasangan-pasangan gaya ini sama besar dan berlaanan arah. Hasil aancara juga memberikan informasi baha terdapat beberapa mahasisa selaku informan dalam penelitian ini yang hanya paham pada beberapa konsep gaya. Konsep yang mereka miliki tidak memiliki masalah ataupun terindikasi miskonsepsi. Hal ini dapat dilihat pada jaaban yang dituliskan pada tes diagnostik. Jaaban yang diberikan menunjukan vektor gaya yang digambarkan tepat, baik arah maupun titik tangkap gayanya.