b. Kompetensi 1) Mampu mennyelidiki teori dan metode ilmu Bahasa dan Sastra Arab Page 1
|
|
|
- Harjanti Hermawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PROGRAM STUDI MAGISTER BAHASA DAN SASTRA ARAB FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN JAKARTA 2017/2018 ========================================================= 1. VISI Tahun 2023 PS-MBSA menjadi program magister terkemuka di Asia Tenggara melalui integrasi dan kontekstualisasi ilmu bahasa dan sastra Arab dengan keislaman dan keindonesiaan. 2. MISI a. Menyelenggarakan pendidikan, riset dan publikasi, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang ilmu bahasa dan sastra Arab yang dapat meningkkatkan kemajuan masyarakat dan peradaban dengan mengintegrasikan teori dan metodologi keilmuan dengan keislaman dan keindonesiaan. b. Melakukan kerjasama dengan lembaga pendidikan dan non kependidikan dalam rangka peningkatan mutu dan rekognisi nasional dan regional. c. Menyelenggarakan pengelolaan PS-MBSA yang mandiri dan amanah 3. PROFIL LULUSAN DAN KOMPETENSI a. Profil Lulusan Magister bidang Bahasa dan Sastra Arab yang berperan sebagai 1) Dosen : Kemampuan mengusai teori-teori kebahasaan dan/atau kesusastraan Arab dan keterkaitannya dengan teori-teori disiplin lain, serta mentransfernya kepada mahasiswa. 2) Peneliti : Kemampuan merancang desain, instrumen, mengolah data, menerapkan teori, dan mengambil generalisasi penelitian ilmiah di bidang kebahasaan dan kesusastraan Arab melalui riset secara mandiri dan/ atau kelompok, dengan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner sesuai dengan prinsip belajar seumur hidup. 3) Filolog : Kemampuan melakukan kritik sumber terhadap manuskrip Arab dan manuskrip Islam Nusantara dan menyajikannya dalam bentuk edisi teks serta mengkontektualisasikannya dalam kajian Islam Indonesia. b. Kompetensi 1) Mampu mennyelidiki teori dan metode ilmu Bahasa dan Sastra Arab Page 1
2 2) Mampu merancang riset di bidang Bahasa dan Sastra Arab dengan pendekatan interdisipliner atau multi disipliner yang memberi manfaat bagi masyarakat dan ilmu pengetahun, serta mendapat pengakuan nasional dan internasional. 3) Mampu menganalisis masalah-masalah Bahasa dan Sastra Arab dengan mengintegrasikan dan mengkontektualisasikan-nya dengan Islam dan Keindonesiaan. 4) Mampu menganalisis naskah Islam Nusantara dengan berbagai perspektif (filologi, sejarah, sastra dan kajian Islam). 5) Mampu memperjelas perkembangan pemikiran filsafat ilmu dan menerapkannya dalam Pengkajian Islam dengan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner. 4. SEBARAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SKS SEMESTER I BHS 8004 Aliran dan Epistimologi Nahwu 3 FIL 8001 Filsafat Ilmu 3 SAG 8086 Kajian Islam Komprehensif 3 ANT 8017 Teori Kebudayaan 3 SEMESTER II BHS 8164 Filologi dan Kajian Islam Indonesia 3 BHS 8005 Liguistik Bandingan 3 BHS 8055 Metodologi Penelitian Bahasa dan Sastra Arab 3 SAS 8001 Teori Sastra Klasik dan Modern 3 SEMSTER III BHS 8006 Kajian Makna dan Konstruksi Sosial Budaya 3 BHS 8157 Sastra Islam Nusantara 3 ABI 8038 Seminar Proposal Tesis 3 SEMETSR IV ABI 9046 Tesis 10 Total SKS 43 Page 2
3 5. DESKRIPSI MATA KULIAH Semester I 1. Aliran dan Epistimologi Nahwu (3 SKS, BHS 8004) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi aliranaliran nahwu dan menghubung-bandingkan dasar-dasar metodologi masingmasing dalam membuat regulasi bahasa Arab. Dengan menerapkan metode small group discussion, mahasiswa diajak terlibat secara aktif dalam diskusi membahas a) Ushul al-nahwi dan Nahwu dalam lintas sejarah, b) iklim dan tradisi akademik (Hadits, Ushul al-fiqh, Ilmu Kalam dan Ushul al-nahwi) dan pandangan linguis, c) aliran linguistik Arab dan jaringan linguis, d) metode sima, qiyas, ijma dan istishhab, e) metode istihsan, istiqra, al-istidlal bi alaksi, al-istidlal bi bayan al- illah, al-istidlal bi adam al-dalil, al-istidlal bi alushul, al-istidlal bi adam al-nazhir, f) teori segi tiga Amil dan illah dalam nahwu, f) makna gramatikal, dan g) pertentangan dalil, serta h) al-dlarûrat al-syi riyyah. Perkuliahan menggunakan Bahasa Arab dan/ atau Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 2. Filsafat Ilmu (3 SKS, FIL 8001) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi filsafat ilmu dalam perspektif Islam dan Barat. Bidang yang dikaji adalah ontologi, epistimologi dan aksiologi keilmuan perspektif Islam dan Barat. Dengan menerapkan metode interactive learning diharapkan mahasiswa mampu menerapkan sikap ilmiah berangkat dari pemahaman tentang teori, prosedur, subjek dan objek penelitian dalam konteks Keislaman dan Keindonesiaan. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia dan/ atau Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar. 3. Kajian Islam Komprehensif (3 SKS, SAG 8086) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi kajian Islam melalui perspektif yang lebih luas melalui pendekatan interdisipliner dan/ atau multidisipliner. Dengan menerapkan metode interactive learning, pembahasan Islam tidak hanya berkaitan dengan ilmu Islam, tetapi juga berkaitan dengan ilmu umum, seperti: sosial-lingkungan, sosial-kesehatan, sosial-ekonomi, sosial-keamanan, sosial-politik, dan sebagainya. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 4. Teori Kebudayaan (3 SKS, ANT 8017) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi teori kebudayaan, perkembangan kebudayaan dan membuat kesimpulan- Page 3
4 kesimpulan ilmiah berdasarkan teori kebudayaan untuk diterapkan dalam penulisan karya ilmiah bidang bahasa dan sastra Arab, sejarah dan Kebudayaan Islam. Ruang lingkup pembahasannya meliputi: a) kebudayaan sebagai struktur, b) kebudayaan sebagai teks, c) kebudayaan sebagai sistem tanda, d) kebudayaan dalam analisis sejarah, e) kebudayaan sebagai sisem adaptasi, f) teori kebudayaan dalam linguistik, sastra, sejarah. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Semester II 5. Filologi dan Kajian Islam Indonesia (3 SKS, BHS 8164) Mata kuliah ini mengkritisi teori dan metode penelitian filologi dalam tradisi filologi Arab, Barat, dan Nusantara serta ilmu bantu filologi. Selain itu, mata kuliah ini juga mengkritisi khazanah naskah Nusantara dalam perspektif kajian keislaman dan keindonesiaan. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diajak langsung mengkritisi hasil-hasil penelitian filologi agar dapat memahami secara kritis teori dan metodologi yang diterapkan oleh para filolog dalam berbagai penelitian filologis. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 6. Linguistik Bandingan (3 SKS, BHS 8005) Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk menjabarkan secara kritis masa sebelum sejarah melalui perbandingan bahasa yang terdapat dewasa ini, sehingga mahasiswa mampu melakukan penelitian dengan objek unsurunsur serapan dari bahasa-bahasa lain ke dalam sebuah bahasa. Dengan metode interactive learning, mahasiswa diajak aktif melakukan argumentasi ilmiah atas presentasi data bahasa yang dipakai sekarang ini merupakan hasil perkembangan yang berkesinambungan dari bahasa-bahasa yang lebih tua, sekaligus mampu melakukan perbandingan historis. Perkuliahan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 7. Metodologi Penelitian Bahasa Arab (3 SKS, BHS 8055) Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk merancang proposal penelitian bidang bahasa Arab. Dengan menerapkan interactive learning, mahasiswa diajak terlibat dalam mendiskusikan konsep-konsep, prinsip-prinsip, pendekatanm metode, dan teknik penelitian bahasa, serta keterampilan menerapkan teori-teori bahasa, baik dalam penelitian lapangan maupun penelitian kepustakaan. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia dan/ atau Bahasa Arab sebagai bahasa pengantar. 8. Metodologi Penelitian Sastra Arab (3 SKS, BHS 8055) Page 4
5 Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan metodologis yang aplikatif dalam penelitian sastra secara interdisipliner dan kontekstual. Materi yang dibahas dalam mata kuliah ini mencakup penelitian sastra di dunia akademik, jenis-jenis penelitian, berbagai teori dan metode penelitian sastra serta aplikasinya dalam penelitian sastra. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia dan/ atau Bahasa Arab sebagai bahasa pengantar. 9. Teori Sastra Klasik dan Modern (3 SKS, SAS 8001) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi teoriteori sastra, baik klasik maupun modern, sehingga mahasiswa mampu menganalisis karya sastra dengan berbagai permasalahannya, di samping menerapkannya dalam penelitian dan kritik sastra. Dengan metode interactive learning, mahasiswa diajak terlibat dalam diskusi tentang teoriteori formalisme, baik dari Arab maupun Barat, strukturalisme, semiotika, sosiologi sastra, feminisme, dan teori-teori post strukturalism. Perkuliahan menggunakan Bahasa Arab dan/ atau Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Semester III 10. Kajian Makna dan Konstruksi Sosial Budaya (3 SKS, BHS 8006) Mata Kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk mengkritisi gejala budaya dalam konstruk sosial masyarakat Arab melalui paradigma ilmu pengetahuan, konsep dan kerangka teori semantik. Sub-kompetensi dibekalkan kepada mahasiswa meliputi a) mengidentifikasi cakupan semantik, pragmatik dan semiotika, b) menganalisis makna dalam berbagai tataran makna, c) memilih metode yang tepat untuk menganalisis dan memberi solusi terhadahap permasalahan yang terkait dengan makna, Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab sebagai bahasa pengantar. 11. Sastra Islam Nusantara (3 SKS, BHS 8157) Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan mengkritisi sastra Islam yang berkembang di Nusantara. Dengan menggunakan metode interactive learning, mahasiswa diajak terlibat aktif dalam kajian yang meliputi hakikat sastra Islam Nusantara, transmisi kesusastraan Islam dari dunia Islam ke Nusantara dengan berbagai bentuk resepsinya, serta genre dan karakteristik sastra Islam Nusantara. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 12. Seminar Proposal Tesis (3 SKS, ABI 8038) Page 5
6 Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan untuk a) menguraikan ide mutakhir dan original dalam penelitian dengan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner. Dengan metode presentasi, ruang lingkup yang dibahas meliputi: (1) identifikasi masalah, (2) tijauan pustaka/penelitian terdahulu, (3) kerangka acauan teoritis, (4) latar belakang, (5) pertanyaan penelitian, (6) signifikasni penelitian, (7) analisis dan (8) adalah kesimpulan. Dosen dan mahasiswa bersama-sama menganalisis dan mendiskusikan kriteria propoal yang diaggap layak untuk dijadikan tesis. Perkuliahan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Semester IV 13. Tesis (10 SKS, ABI 9046) Tesis merupakan karya ilmiah yang wajib dibuat oleh mahasiswa sebagai keahliannya. Untuk memeatikan penguasaan keahlian, tesis diuji di hadapan tim yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, penguji dan pembimbing. Page 6
PROGRAM STUDI MAGISTER SEJARAH DAN KEBUDAYAAN ISLAM FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN JAKARTA
PROGRAM STUDI MAGISTER SEJARAH DAN KEBUDAYAAN ISLAM FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN JAKARTA 2017/2018 =========================================================== 1. VISI Tahun 2023 PS-MSKI menjadi program
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Bahasa berdiri sejak tahun 2001. Secara perlahan
A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister
A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister a. Profil Lulusan Profil utama lulusan Program Magister Pendidikan Agama Islam
KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER (S2) SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER (S2) SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA OLEH TIM PENYUSUN KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM PASCASARJANA PRODI S3 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM PASCASARJANA PRODI S3 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM Struktur kurikulum PS S3 PBI terdiri atas: 1. Matakuliah Landasan Keilmuan
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN
KURIKULUM BERBASIS PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN IDENTITAS Nama : Jurusan Sastra Asia Barat Fakultas : Sastra Universitas : Hasanuddin Tahun Berdiri : Tahun 1983 dengan
PROGRAM STUDI JAWA. Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia.
PROGRAM STUDI JAWA Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia. Misi Program Studi Menyelenggarakan pendidikan dan penelitian kebudayaan Jawa serta pengabdian kepada masyarakat
Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja
(1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja umum untuk lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi adalah sebagai berikut. Lulusan pendidikan akademik pada: a. Program Diploma
A. IDENTITAS PROGRAM STUDI. : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Halaman... 1 A. IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi : Pendidikan Agama (PAI) : Agama : Universitas Wiralodra Indramayu Nomor SK pendirian Progam Studi : 203 Tahun 1991 Tanggal
MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI
2015 MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI 1 Visi Menuju Program Studi Magister Akuntansi yang berstandar internasional dengan tetap memperhatikannilai-nilai lokal dalam mengembangkan
WORK SHOP KURIKULUM MIH
WORK SHOP KURIKULUM MIH MENYUSUN KURIKULUM PROGRESIF MIH BERBASIS KKNI DAN SNPT 2015 DI UNIVERSITAS NEGERI SRIWIJAYA PALEMBANG 1 APRIL 2017 Oleh: PROF.DR.SUTEKI, S.H.,M.HUM. KETUA PROGRAM MAGISTER ILMU
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN
KURIKULUM BERBASIS PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN IDENTITAS Nama : Jurusan Sastra Asia Barat Fakultas : Sastra Universitas : Hasanuddin Tahun Berdiri : Tahun 1983 dengan
PETA KURIKULUM PROGRAM MAGISTER SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS
PETA KURIKULUM PROGRAM MAGISTER SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS I. VISI Pada tahun 2020 menjadi Program Studi yang bermartabat dan terkemuka di bidang kajian perubahan sosial dan pembangunan di Wilayah
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI)
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI) A. VISI PS S2 PBI menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang bahasa dan sastra Indonesia
KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2013/2014 JURUSAN AQIDAH FILSAFAT FAKULTAS USHULUDDIN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 0/0 JURUSAN AQIDAH FILSAFAT FAKULTAS USHULUDDIN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Mata Kuliah Yang Disajikan a. Kompetensi Dasar. KD 000 Ulum al-quran. KD 000 Ulum al-hadits. KD 000
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Program Studi Pendidikan Dasar adalah menjadi lembaga pendidikan pusat
PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PSMALB)
PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PSMALB) VISI Program Magister Arsitektur Lingkungan Binaan adalah menjadikan pusat pendidikan, penelitian, ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
A. IDENTITAS PROGRAM STUDI. : Bimbingan Konseling Islam (BKI)
Halaman... 1 A. IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi : Bimbingan Konseling Islam (BKI) : Agama Islam : Universitas Wiralodra Indramayu Nomor SK pendirian Progam Studi : Dj.I/614/2009
TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut:
KURIKULUM PROGRAM STUDI S2 TEKNIK MESIN RUMUSAN VISI Visi Program Studi Magister Teknik Mesin (PS MTM) Universitas Lampung adalah Unggul dalam pengembangan ilmu Teknik Mesin berbasis riset inovatif. Visi
KURIKUKUM PROGRAM STUDI
1 KURIKUKUM PROGRAM TUDI CURICULUM DEVELOPMENT IDB PROJECT 7 IN 1 The upport to the Development of Higher Education Project IDB Loan no. IND-0168 PROGRAM TUDI 1 PENDIDIKAN BAHAA DAN ATRA INDONEIA UNIVERITA
SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009
SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 1. MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Kristen Pendidkian Agama Katolik Pendidikan
Profil Lulusan Program Studi Sosiologi FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA LAPORAN
Profil Lulusan Program Studi FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA LAPORAN BADAN PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS UNIVERSITAS UDAYANA 2012 KATA PENGANTAR Atas berkah dan rahmat-nya, Tuhan
Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi
Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi Pengelola Program Ketua Program : Prof. Dr. Sucherly, SE., MS Sekretaris Bidang Akademik : Prof.Dr. Rina Indiastuti, MSIE Sekretaris
A. IDENTITAS PROGRAM STUDI
Halaman... 1 A. IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi : Perbankan Syariah : Agama Islam : Universitas Wiralodra Indramayu Nomor SK pendirian Progam Studi : 361 Tahun 2015 Tanggal
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Matematika (selanjutnya disebut Prodi Pendidikan Matematika)
STANDAR MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
STANDAR MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA Jl. Semolowaru 45 Surabaya 60118 STANDAR MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PS ALB)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PS ALB) VISI Program Magister Arsitektur Lingkungan Binaan adalah menjadikan pusat pendidikan, penelitian, ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang arsitektur
KURIKULUM PROGRAM STUDI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG TAHUN AKADEMIK
KURIKULUM PROGRAM STUDI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2013-2014 A. Pendahuluan Eksistensi Jenjang S.1 Prodi MPI (Manajemen
DAFTAR ISI. Halaman KATA PENGANTAR 2 BAB I PENDAHULUAN 3 BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN 4 BAB III DESKRIPSI KURIKULUM WAHYU MEMANDU ILMU
DAFTAR ISI JURUSAN TAFSIR HADITS Halaman KATA PENGANTAR 2 BAB I PENDAHULUAN 3 BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN 4 BAB III DESKRIPSI KURIKULUM WAHYU MEMANDU ILMU 6 BAB IV PENUTUP 10 LAMPIRAN I Tabel Mata Kuliah
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH (PLS)
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH (PLS) RASIONAL PROGRAM Layanan program PLS tumbuh subur dan tersebar luas di tengah masyarakat, baik program-program yang bersifat institusional, informasional,
Mata Kuliah 01 MKD001 Studi Al-Qur'an 2 02 MKD002 Studi Hadits 2 03 MKD003 Sejarah Pemikiran Islam 2 04 MKD004 Sejarah Peradaban Islam 2 Jumlah 8
A. Kurikulum Pendidikan Agama Islam 1) Dasar (D) Pendidikan Agama Islam 01 D001 Studi Al-Qur'an 2 02 D002 Studi Hadits 2 03 D003 Sejarah Pemikiran Islam 2 04 D004 Sejarah Peradaban Islam 2 2) Alat Analisis
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD)
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD) A. VISI PS S2 PBISD menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang
KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI
KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI Bambang Irawan Program Studi Biologi, FST, Universitas Airlangga, SURABAYA Disampaikan di Pertemuan KOBI di UIN ALAUDDIN, MAKASAR Tanggal 25 Agustus, 2016 PENGANTAR Kompetensi
STANDAR PROSES PENELITIAN
STANDAR PROSES PENELITIAN BADAN PENJAMINAN MUTU (BAJAMTU) UNIVERSITAS GUNADARMA 2017 STANDAR MUTU PENELITIAN Penelitian yang merupakan dharma kedua dari Tri Dharma Perguruan Tinggi memegang peranan yang
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA 1 Perguruan Tinggi : Universitas Udayana 2 Pelaksana Proses Pembelajaran Fakultas : FISIP (Fakultas Ilmu Sosial
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah Kode Mata Kuliah
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (IND)
VISI KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (IND) PROGRAM MAGISTER (S2) Menjadi program studi pascasarjana unggul dan menjadi rujukan dalam pengembangan ilmu kependidikan bidang bahasa dan sastra
KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH NO. SANDI MATAKULIAH SKS JS PRASYARAT A. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 UMPK601 Pend. Agama Islam* 2 2 2 UMPK602
Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan
Rasional Program Magister Pendidikan Fisika Pascasarjana UM diselenggarakan dengan beberapa dasar pemikiran. Di antara pemikiran tersebut adalah untuk 1) memenuhi minat dan memfasilitasi peningkatan karir
PROGRAM DOKTOR MATEMATIKA
PROGRAM DOKTOR MATEMATIKA SILABUS DAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2016 UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG MAM 8001 Filsafat Ilmu dan Metode Penelitian Kode dan MAM 8001 Filsafat Ilmu
LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)
LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI) PROGRAM STUDI ILMU LINGKUNGAN SIKAP 1. Bertakwa kepada
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
1 A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) memiliki peranan penting terhadap kemajuan di bidang pendidikan. IPTEK termasuk pada salah satu landasan pendidikan. Ini disebabkan
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK Setelah 45 tahun berdiri (20 Oktober 1957), Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah (Jurusan Sunda)
BAB V KESIMPULAN. relasi antara ideologi dan gerakan sosial keagamaan. Dengan melihat penelitian yang
BAB V KESIMPULAN Melalui penelitian yang diajukan penulis pada latar belakang masalah bahwa ada relasi antara ideologi dan gerakan sosial keagamaan. Dengan melihat penelitian yang dilakukan dalam Ideologi
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2014 KATA PENGANTAR Penerbitan Katalog Pascasarjana dimaksudkan untuk memberikan panduan pelaksanaan proses belajar mengajar
PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG
PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 1. VISI Menjadi Program Studi Magister Teknik Mesin yang unggul dan menjadi rujukan dalam pembelajaran dan pengkajian Teknik
SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA ( FI 590, 3 sks )
A. DESKRIPSI SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA ( FI 590, 3 sks ) Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (Wajib) bagi mahasiswa program S-1 pendidikan
KURIKULUM PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN IPS (S2) BERBASIS KKNI 2014
KURIKULUM PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN IPS (S2) BERBASIS KKNI 2014 1. PENDAHULUAN Dihadapkan pada permasalahan pendidikan dan tuntutan pendidikan masa depan, serta dalam rangka pemenuhan kebijakan pendidikan
Learning Outcomes Program Master (S2) PS Entomologi, Departemen Proteksi Tanaman, Faperta, IPB
Learning Outcomes Program Master (S2) PS Entomologi, Departemen Proteksi Tanaman, Faperta, IPB Kompetensi PS Entomologi S2: Setelah menyelesaikan program studi Entomologi, lulusan mampu mengembangkan bidang
S1 Ekonomi Pembangunan
PAGE 1 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI S1 Ekonomi Pembangunan Visi Menuju program studi sarjana di bidang Ekonomi Pembangunan yang berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai
KISI-KISI UJIAN KOMPREHENSIF TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM AHAD, 20 MARET 2016
KISI-KISI UJIAN KOMPREHENSIF TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM AHAD, 20 MARET 2016 Profil/Profesi lulusan Prorgam Studi Agama Islam di STAI Dr. KHEZ. Muttaqien adalah menjadi
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 MENERIMA MAHASISWA/I BARU PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) AGRIBISNIS
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 MENERIMA MAHASISWA/I BARU PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) AGRIBISNIS A. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi 1. Visi Terwujudnya
DOKUMEN MONITORING DAN EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM
DOKUMEN MONITORING DAN EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA TAHUN 2015 MONITORING DAN EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Kode
LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR)
LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR) Tabel 1. Learning Outcome (PSL-S3) Pernyataan kompetensi : Setelah menyelesaikan program studi ini, lulusan mempunyai
BAB 1 PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR
BAB 1 PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR Tujuan pendidikan Program Doktor menurut Peraturan Rektor UI No.2200 Tahun 2013 adalah untuk menghasilkan ilmuwan dan/atau filosof yang mandiri, beretika, berbudaya,
BAB V PENUTUP. merupakan jawaban dari rumusan masalah sebagai berikut: 1. Historisitas Pendidikan Kaum Santri dan kiprah KH. Abdurrahan Wahid (Gus
195 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Sebagai bagian akhir tesis ini, peneliti memberikan kesimpulan yang merupakan jawaban dari rumusan masalah sebagai berikut: 1. Historisitas Pendidikan Kaum Santri dan kiprah
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) MK: MANAJEMEN PENDIDIKAN. Kode MK: MKK31304
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) MK: MANAJEMEN PENDIDIKAN Kode MK: MKK31304 Disusun oleh TIM DOSEN MK GURUAN UNISMA Tanggal 17 November 2016 Bahan Kuliah Semester 1(satu) Program Studi Pendidikan Bahasa
PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP
PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA ASOSIASI PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2014 PENDAHULUAN Pendidikan dipandang sebagai sarana strategis untuk
Oleh: Dr. Badrudin, M.Ag.
K P I Oleh: Dr. Badrudin, M.Ag. Visi PAI FTK UIN SGD Bandung Menjadi program studi Pendidikan Agama Islam yang unggul, terdepan, dan kompetitif dalam bidang Pendidikan Agama Islam di Indonesia dan bersertifikat
Memenuhi Persyaratan Universitas (lulusan S-1, mendaftar secara online dan lulus ujian saringan)
Fakultas KESEHATAN MASYARAKAT Website www.fkm.ui.ac.id Lokasi Kampus UI Depok Kota Depok, Jawa Barat Telepon : (021) 7864975, 7863471, 7864976, 7864979 Fax : (021) 7864975, 7863472, 7864979 email : fkmui@ui.ac.id
KESEHATAN MASYARAKAT. Profil Lulusan / Kualifikasi
Fakultas Website Lokasi Email Program Pendidikan Program Studi Profil Lulusan / Kualifikasi Visi Misi Peminatan KESEHATAN MASYARAKAT www.fkm.ui.ac.id Kampus UI Depok Kota Depok, Jawa Barat Telepon : (021)
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263/SK/R/UI/2004. Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263/SK/R/UI/2004 Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA, Menimbang : a. bahwa Universitas Indonesia berdasarkan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1. Program Studi : Magister Pendidikan Bahasa Indonesia 2. Mata Kuliah : Analisis Wacana Kritis 3. Kode MK : 4. Semester : 1 (satu) 5. Bobot SKS : 3 SKS 6. Dosen : Dr. Teti
Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia
No. Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan & Indonesia Kode Mata Kuliah MK I. MPK (Mata kuliah Pengembangan Kepribadian) SKS 1 MPK001 Pendidikan Agama 3 2 MPK002 Pendidikan
BAB I PENDAHULUAN. Menengah Kejuruan (SMK). Posisi SMK menurut UU Sistem Pendidikan. SMK yang berkarakter, terampil, dan cerdas.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan di Indonesia dapat ditempuh melalui tiga jalur, yaitu pendidikan formal, pendidikan non formal, dan pendidikan informal. Salah satu satuan pendidikan
3 III MMI 310 Manajemen Kinerja a MMI 311 Perencanaan dan Simulasi Bisnis b
KURIKULUM.. Jumlah Beban Studi. Jumlah beban studi yang harus ditempuh untuk mencapai Magister : 44 SKS, terdistribusi dalam 4 semester : Semester- : SKS : 4 Mata Kuliah Semester- : SKS : 4 Mata Kuliah
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: AGAMA AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II PALEMBANG TAHUN 2017/2018 VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI A. Visi Menjadi institusi pendidikan Diploma III keperawatan
UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM
UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Kode/No. : STD/SPMI-UIB/01.03 Tanggal : 1 September Revisi : 2 Halaman : 1 dari 7 STANDAR PROSES PEMBELAJARAN UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM
PENDIDIKAN PANCASILA
Mata Kuliah Semester SKS Pengampu PENDIDIKAN PANCASILA : Pendidikan Pancasila : I (satu) : 2 (dua) : Heniyatun, SH., M.Hum Kompetensi Mahasiswa mampu membangun paradigma baru dalam dirinya sendiri berdasar
Langkah-Langkah Penyempurnaan Kurikulum Program Studi
Langkah-Langkah Penyempurnaan Kurikulum Program Studi INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://www.ipb.ac.id Agenda Kesepakatan Lokakarya Rencana A dan B Penuntasan Rencana A Peta Jalan Penyempurnaan Diskusi Kesepakatan
MAGISTER SAINS FEB UGM
MAGISTER SAINS FEB UGM Pembangunan perekonomian Indonesia telah berhasil menumbuhkan perekonomian secara signifikan yang disertai dengan perubahan struktur perekonomian. Seperti diketahui bahwa perekonomian
Selayang Pandang Penelitian Kualitatif
Selayang Pandang Penelitian Kualitatif Mudjia Rahardjo repository.uin-malang.ac.id/2412 Selayang Pandang Penelitian Kualitatif Mudjia Rahardjo Setelah sebelumnya dipaparkan sejarah ringkas penelitian kuantitatif
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI WASANTANNAS
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI WASANTANNAS 2010-2015 I. PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Kegiatan pembangunan telah menghantarkan bangsa Indonesia mencapai kemakmuran dan kesejahteraan yang lebih baik,
S1 Manajemen. Visi. Misi
PAGE 1 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI S1 Manajemen Visi Menuju Program Studi Sarjana yang berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal dalam mengembangkan ilmu
Dokumen Kurikulum Program Studi : Ilmu dan Teknik Material
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Ilmu dan Teknik Material Fakultas : Teknik Mesin dan Dirgantara Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) DAFTAR ISI
DAFTAR ISI IDENTITAS PROGRAM STUDI... i IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI... ii KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xix BAB 1 BAB
MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MANUAL PROSEDUR Kode Dokumen : 01101 09013 Revisi : 2 Tanggal Efektif : Februari
Misi ini kemudian agar terarah, diimplemantasikan dalam tujuan strategik Program Doktor Akuntansi Universitas Gadjah Mada:
PROGRAM STUDI AKUNTANSI Program Doktor Akuntansi Universitas Gadjah Mada memiliki jatidiri yang menjadi dua pilar utama eksistensinya. Pertama, program ini berorientasi pada pendidikan dan penelitian ilmu
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH ` KODE MK : MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN : HK1461202 Penyusun: Gita Danupranata PROGRAM ILMU HUKUM FH UNIVERSITAS MUHAMMADYIAH YOGYAKARTA 2015 RPS Manajemen
III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi
III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA A. Identitas Program Studi 1. NamaProgram Studi : Pendidikan IPA 2. Izin Pendirian : 359/E/O/2014, TGL. 27-8-2014 3. Status Akreditasi : C 4. Visi : Menjadi Program
Profil Lulusan, Capaian Belajar, dan Bahan Kajian
Profil Lulusan, Capaian Belajar, dan Bahan Kajian a. Profil Lulusan 1. Perumus dan pelaksana hubungan untuk pemerintah (diplomat, staf kementerian luar negeri, staf pemerintah daerah, staf lembaga pemerintah
Ilmu Hukum 2 1 DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN. CP-MK Mahasiswa mampu menjelaskan Pengantar ilmu Negara (P1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UMSU 2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA FAKULTAS PROGRAM STUDI : HUKUM : ILMU HUKUM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT SKS ILMU
Dokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Arsitektur Fakultas : Sekolah Arsitektur, Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan Institut Teknologi Bandung Total Bidang Halaman Kode Akademik Dokumen dan Kemahasiswaan
DIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KERJA SAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015
DIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KERJA SAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015 PROPOSAL PEMBUKAAN PROGRAM STUDI (PROGRAM DIPLOMA & SARJANA) Pengusul
KURIKULUM 2015 PRODI SISTEM INFORMASI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
KURIKULUM 2015 PRODI SISTEM INFORMASI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Program Learning Outcomes (PLO) PLO PLO 0.1 PLO 0.2 PLO 0.3 PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO
Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan
Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan Unsur KKNI Sikap dan Tata Nilai Kemampuan Kerja ITS Jurusan Bertagwa kepada Tuhan Yang Maha
SAP MATAKULIAH PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
A. Identitas 1. NamaMatakuliah : Perubahan Sosial Budaya 2. Program Studi : Pendidikan Sosiologi 3. Fakultas :FPIPS UPI 4. Bobot : 2 SKS 5. Dosen : Dr. Elly Malihah, M.Si Mirna Nuramalia.,S.Si., M.SI.
INFORMASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU ANGKATAN 40 TA 2007/2008
INFORMASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU ANGKATAN 40 TA 2007/2008 Program Kuliah Sekolah Tinggi Ilmu Dakwah Dirosat Islamiyah Al-Hikmah (dulu Ma'had Al-Hikmah) adalah perguruan tinggi agama islam yang terdaftar
Nomor 008/SOP-KIMIA/2017 PROSEDUR OPERASIONAL Tanggal Terbit 05 Maret 2017 Revisi 1 MONITORING DAN
Nomor 008/SOP-KIMIA/2017 PROSEDUR OPERASIONAL Tanggal Terbit 05 Maret 2017 STANDAR Revisi 1 MONITORING DAN Halaman 1 dari 3 EVALUASI PERKULIAHAN Tujuan Ruang Lingkup Referensi Uraian 1. Menjamin pelaksanaan
PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
PROGRAM STUDI: SEMESTER: GASAL FAKULTAS: KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN TAHUN AKDEMIK: 2014/2015 Page1 1 1. Latar Belakang Pelaksanaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
Program Studi Teknologi Hasil Perairan (S2)
Tabel 4. Parameter Diskripsi Program Studi Teknologi Hasil Perairan (S2) Unsur-Unsur Deskripsi Deskripsi Generik Learning Outcome Kemampuan di Bidang Kerja Mampu melakukan Kemampuan di bidang kerja terkait
STANDAR ISI PEMBELAJARAN
STANDAR ISI PEMBELAJARAN BADAN PENJAMINAN MUTU (BAJAMTU) UNIVERSITAS GUNADARMA 2017 Deskripsi Naskah ini memuat acuan umum standar isi pembelajaran sebagaimana dimaksud Peraturan Pemerintah No.13 Tahun
DISTRIBUSI MATA KULIAH PRODI PENDIDIKAN GURU MI FITK TAHUN AKADEMIK 2011/2012 STATUS MATA KULIAH
STRUKTUR KURIKULUM DISTRIBUSI A KULIAH PRODI PENDIDIKAN GURU MI FITK TAHUN AKADEMIK 2011/2012 NO. KODE MK A KULIAH 1 PKN350001 2 SAG 310001 Kewarganegaraan KLP KOMPE- TENSI STATUS A KULIAH SEMESTER 1 2
LAMPIRAN KODE MK MATA KULIAH SKS
LAMPIRAN Lampiran 1 Kurikulum 014 Fakultas Psikologi Undip: SEMESTER 1 3 KODE MK MATA KULIAH SKS PSO401 Psikologi Dasar 7 PSO403 Perkembangan Sepanjang Rentang Kehidupan 7 MPK06 Bahasa Inggris MPK05 Bahasa
Gelar Akademik : Lulusan Program Magister Studi Ilmu Agama Islam (SIAI) memperoleh gelar Magister Agama (M.Ag) Konsentrasi/Kepeminatan/Spesialisasi :
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG PASCASARJANA Jalan Ir. Soekarno No. 1-A Dadaprejo Kecamatan Junrejo Kota Batu 65324 Website: http://pasca.uin-malang.ac.id, Email:
SILABUS PANCASILA & KEWARGANEGARAAN S1 FARMASI
SILABUS PANCASILA & KEWARGANEGARAAN S1 FARMASI SEKOLAH TINGGI 1. ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH KUDUS SK MENDIKNAS RI No:127/D/O/2009 Website : http://www.stikesmuhkudus.ac.id Email : sekretariat@stikesmuhkudus.ac.id
Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Lampiran Surat Nomor : 390 / B / HK / 2015 Tanggal : 07 September 2015 Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi No Permendikbud No.
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN (TP) PROGRAM PACASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN (TP) PROGRAM PACASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Prodi Teknologi Pembelajaran adalah menyelenggarakan tridarma
TANGGAL MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK PENYUSUNAN 2 I 29 SEPTEMBER 2016 PANCASILA DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UMSU 2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA FAKULTAS : Hukum PROGRAM STUDI : Ilmu Hukum RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER BOBOT TANGGAL MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK SEMESTER