Wawancara Bersama Informan

Transkripsi

1 LAMPIRAN-LAMPIRAN

2 Wawancara Bersama Informan Gambar 1. Wawancara bersama Ibu Insap Khotimah,S.Ag., selaku guru PAI di SMKN 1 Bandung Gambar 2 Wawancara bersama Ibu Qurrota A yunina,m.pd (Guru B.Inggris) dan sebagai wakil dari Waka Kurikulum SMKN 1 Bandung

3 Observasi Pembelajaran Gambar 3 : Penggunaan LCD sebagai media pembelajaran Gambar 4 : Siswa serius mencatat materi

4 Gambar 5 : Siswa kerja kelompok dengan teman sebangku Gambar 6 : Praktek sholat jenazah

5 Gambar 7 : Guru mendemonstrasikan materi pembelajaran Gambar 8 : Guru mendatangi siswa yang kurang memperhatikan pelajaran

6 Gambar 9 : Sertifikat Workshop Peningkatan Kompetensi Peadagogik Guru PAI Gambar 10 : Sertifikat-sertifikat yang lain

7 PEDOMAN WAWANCARA 1. Sudah berapa tahun menjadi guru PAI? 2. Bagaimana suka duka dalam menjadi guru PAI? 3. Sejak kapan berada di sekolah ini? 4. Bagaimana menurut bapak/ibu tentang adanya kompetensi guru dalam UURI no 14 th 2005 tentang guru dan dosen yang juga harus dimiliki pula oleh guru PAI? 5. Yang pertama yaitu kompetensi peadagogik, - Bagaimana cara mengelola pembelajaran? - Bagaimana memahami kemampuan dan karakter peserta didik? - Bagaimana merancang suatu pembelajaran? - Bagaimana melaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis (merujuk pada kenyataan di masyarakat)? - Bagaimana memanfaatkan teknologi pembelajaran? - Bagaimana evaluasi hasil belajar yang dilakukan? 6. Yang kedua tentang kompetensi kepribadian : - Bagaimana sikap tauladan yang anda tunjukkan selaku guru PAI? - Apa yang menjadi kebanggaan tersendiri menjadi guru PAI? - Apa yang menjadi tujuan anda menjadi guru PAI? - Bagaimana anda menanamkan nilai moral kepada peserta didik sehingga tidak terjerumus pada hal-hal yang merugikan? 7. Yang ketiga tentang kompetensi sosial: - Pada awal anda masuk ke sekolah ini, bagaimana cara anda beradaptasi dengan lingkungan sekolah? - Bagaimana cara membangun komunikasi terhadap peserta didik? - Bagaimana cara membangun komunikasi dengan wali murid? - Bagaimana cara membangun komunikasi dengan sesama guru? - Bagaimana membangun komunikasi dengan masyarakat sekitar? - Kegiatan-kegiatan sosial apa yang pernah diikuti atau melaksanakan kegiatan sosial (program kegiatan sosial)? 8. Yang keempat tentang kompetensi profesional:

8 - Bagaimana cara anda dalam mengolah materi pembelajaran secara kreatif sesuai tingkat perkembangan peserta didik? - Bagaimana cara anda dalam mengupdate pengetahuan tentang materi PAI? - Kegiatan apa yang pernah anda lakukan dalam menunjang profesi keguruan anda?

9 PEDOMAN OBSERVASI 1. Keadaan lingkungan SMKN 1 Bandung 2. Keadaan siswa di SMKN 1 Bandung 3. Proses pembelajaran mata pelajaran PAI 4. Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran PAI 5. Kepribadian guru PAI (agamis, memberikan teladan, disiplin) 6. Cara bergaul Guru PAI (Kompetensi Sosial)

10 PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Profil SMKN 1 Bandung 2. Data siswa tahun pelajaran 2015/ Data guru PAI SMKN 1 Bandung 4. Foto kegiatan pembelajaran PAI 5. Serifikat Kegiatan Guru PAI

11 Sejarah Berdirinya SMKN 1 Bandung SMKN 1 Bandung merupakan sekolah kejuruan negeri yang bisa dibilang masih baru dibanding dengan sekolah-sekolah yang lain yang berada di Kabupaten Tulungagung. Sekolah ini awalnya dibangun atas permintaan dari tokoh masyarakat sekitar untuk membangun sekolah baru karena di kecamatan Bandung sendiri masih mempunyai 1 sekolah jenjang SMA/SMK. Padahal jumlah SMP sederajat yang berada di Kecamatan Bandung ini kurang lebih ada 24 lembaga. Begitu banyak lulusan yang dihasilkan dan fasilitas untuk ke jenjang selanjutnya sangat diperlukan. Dengan lokasi yang mudah dijangkau. Menimbang pula dari segi perekonomian, pendirian sekolah kejuruan juga dapat menghasilkan tenaga-tenaga profesional yang dapat menjadi andil besar untuk generasi di masa depan. Pada awal perkembangannya, tepat di bulan Juli 2004 merupakan tahun pelajaran pertama SMK Negeri 1 Bandung menerima murid baru. Dengan SK pendirian yang ditandatangani Bupati Tulungagung, No SK Pendirian: 421/043 /104/2004, Tanggal : 30/04/2004. yaitu pertama kalinya dibuka pendaftaran untuk siswa baru dan gedung sekolah masih ikut dengan SMPN 2 Bandung, dan kegiatan pembelajaran dilaksanakan pada sore hari. Baru setahun kemudian SMKN 1 Bandung mampu membangun gedung sendiri yang tidak jauh pula dengan SMPN 2 Bandung tersebut. Dari sinilah awal perkembangan SMKN 1 Bandung semakin tahun semakin pesat dan terus menunjukkan kualitas pendidikan yang banyak menyedot perhatian masyarakat luas. Eksistansi dari suatu lembaga pendidikan tak luput dari peran kepemimpian seorang Kepala Sekolah. Seperti SMKN 1 Bandung ini sampai saat ini telah mengalami 3 kali masa pergantian kepala sekolah. Yang pertama dipimpin oleh Drs.Suwarsono, M.Pd., yang selanjutnya dipimpin oleh Drs.Sudirman,M.M., dan yang ketiga yang juga sekarang masih menjabat adalah Drs.H.Nurhasyim,M.M. Ketiga pemimpin inilah yang bertanggung jawab dan mampu membawa SMKN 1 Bandung ini menjadi semakin maju dan mampu bersaing dengan sekolah kejuruan yang lain yang berada di kota. Selain itu, peran dari tenaga kependidikan lain juga

12 sangat membantu dalam kemajuan suatu lembaga. Mereka saling bersinergi dan bersama-sama memajukan sekolah ke arah yang lebih baik lagi. Kemajuan dari SMKN 1 Bandung ini ditandai dengan bertambahnya kompetensi keahlian yang ditawarkan. Dari mulai tahun 2004 yang saat itu masih mempunyai 2 kompetensi keahlian yaitu Teknik Mekanik Otomotif dan Teknik Las, yang kala itu pada tahun 2007 mampu meluluskan 72 siswa yang siap untuk terjun ke dunia kerja. Pada tahun pelajaran 2005/2006, Kompetensi Keahlian SMK Negeri 1 Bandung mengalami penggabungan menjadi Teknik Mekanik Otomotif saja dengan jumlah siswa sebanyak 226 siswa. Tahun pelajaran 2008/2009 SMK Negeri 1 Bandung telah menambah 1 kompetensi keahlian, sehingga menjadi 2 kompetensi, yaitu : 1. Komli. Teknik Mekanik Otomotif ( Teknik Kendaraan Ringan ) 2. Komli. Akuntansi Bersamaan dengan itu, kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan mendapatkan sertifikat akreditasi dengan nilai A. Jumlah siswa keseluruhan pada tahun tersebut mengalami peningkatan signifikan menjadi 809 siswa. Tahun pelajaran 2010/2011 SMK Negeri 1 Bandung kembali menambah 1 kompetensi keahlian, sehingga menjadi 3 kompetensi, yaitu : 1. Komli. Teknik Teknik Kendaraan Ringan 2. Komli. Akuntansi 3. Komli. Teknik Sepeda Motor Pada tahun ini SMK Negeri 1 Bandung kembali mengalami peningkatan dari jumlah siswanya, yang keseluruhan mencapai 10 siswa. Sebagai upaya memenuhi kebutuhan lapangan pekerjaan dan tuntutan teknologi, pada tahun pelajaran 2014/2015 SMK Negeri 1 Bandung kembali menambah kompetensi keahlian yang dimiliki menjadi sebagai berikut: 1. Komli. Teknik Teknik Kendaraan Ringan 2. Komli. Akuntansi 3. Komli. Teknik Sepeda Motor 4. Komli. Teknik Komputer dan Jaringan 5. Komli. Administrasi Perkantoran 6. Komli. Teknik Elektronika Industri

13 Keenam kompetensi keahlian yang dimiliki SMK Negeri 1 Bandung, 3 diantaranya telah mendapat sertifikat akreditasi dengan nilai A yaitu kompetensi keahlian Teknik Teknik Kendaraan Ringan, Akuntansi dan Teknik Sepeda Motor. Ketiga kompetensi keahlian tersebut terakreditasi pada tahun Jika melihat di dari sisi perkembangan jumlah siswa, SMK Negeri 1 Bandung menunjukkan perkembangan yang luar biasa. Pada tahun pelajaran 2014/2015 jumlah siswa dari tingkat/kelas X sampai dengan tingkat/kelas XII mencapai 1754 siswa. Ini menunjukkan bahwa keberadaan SMK Negeri 1 Bandung telah mendapat kepercayaan masyarakat untuk menyekolahkan putra-putrinya. Adapun profil SMKN 1 Bandung adalah sebagai berikut: Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 BANDUNG Alamat Sekolah : Jalan Desa Bantengan RT 04, RW 03, Dusun Krajan Desa : Bantengan Kecamatan : Bandung Kab/Kota : Tulungagung Provinsi : Jawa Timur Kode Pos : Telepon : (0355) Fax : (0355) Daerah : Pedesaan Status sekolah/ Akreditasi : Negeri/Akreditasi A Surat Keputusan/SK : Nomor: 043/2004 Tgl.30 April 2004 Penerbit SK : Bupati Tahun berdiri : 2004 Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi dan Siang (Kombinasi) Jarak Ke Pusat Kec. : 3 Km Jarak Ke Pusat Otoda : 30 Km Website : [email protected] Kepala Sekolah : Drs. H. Nurhasyim A. VISI dan MISI 1. VISI

14 Visi UPTD SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung: Terwujudnya lembaga pendidikan dan pelatihan bertaraf internasional yang menghasilkan lulusan yang kompetitif, rajin, terampil dan mandiri untuk mengisi pembangunan menghadapi pasar global. 2. MISI Misi UPTD SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung: a. Mempersiapkan tenaga kerja menengah yang tangguh, kompetitif dan professional. b. Menghasilkan lulusan yang mandiri serta mampu menjadi entrepreneur. c. Menerapkan pendidikan dan pelatihan berbasis teaching factory bekerja sama dengan DU/DI d. Pengembangan sistem manajemen mutu berkelanjutan untuk meningkatkan kepuasan masyarakat. e. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan menjadi insan pengabdi yang professional.

15 DAFTAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG No Keterangan 1 Nama : Insap Khotimah,S.Ag. NIP : TTL : Tulungagung, 2 Juni 1967 Pendidikan Terakhir : S1 Sarjana Agama (IAIN SUNAN AMPEL TULUNGAGUNG/1992) Alamat : Ds.Malasan. Kec. Durenan, Trenggalek 2 Nama : M.Syafi, M.Pd.I NIP : TTL : Rembang, 22 September 1978 Pendidikan Terakhir : S2 Magister Pendidikan (INSURI PONOROGO/2009) Alamat : Ds. Suruhan Kidul, Kec.Bandung, Tulungagung 3 Nama : Fitri Agustin, S.Pd.I NIP : TTL : Trenggalek, 14 Agustus 1986 Pendidikan Terakhir : S1 Pendidikan Agama Islam (STIT Sunan Giri Trenggalek/2008) Alamat : Ds.Kelutan,Kec/Kab. Trenggalek 4 Nama : Ihwan, S.Ag. TTL : Trenggalek, 27 Desember 1974 Pendidikan Terakhir : S1 Sarjana Agama (STAIN Tulungagung/1999) Alamat : Ds.Malasam,Kec.Durenan,Trenggalek 5 Nama : Ali Sodik,S.Pd.I TTL : Tulungagung, 11 November 1979 Pendidikan Terakhir : S1 Pendidikan Agama Islam (STAIN Tulungagung/2004) Alamat : Ds.Bantengan,Kec.Bandung, Tulungagung

16 DAFTAR KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PAI No Nama Kegiatan Tanggal Tempat 1 Workshop Peningkatan Kompetensi Peadagogik Guru PAI SMA/SMK Se- Kabupaten Tulungagung tahun Nopember 2013 Aula Kementerian Agama Kabupaten Tulungagung 2 Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kabupaten Tulungagung Tahun Desember 2013 Barata Convention Hall Tulungagung 3 Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PAI SMA/SMK Kabupaten Tulungagung tahun September 2015 Aula Kementerian Agama Kabupaten Tulungagung 4 Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi guru PAI SMP, SMA, dan SMK Kabupaten Tulungagung Tahun Juni 2014 Barata Convention Hall Tulungagung 5 Workshop Penyusunan /Review Silabus dan RPP Desember 2011 SMKN 1 Bandung 6 Pelatihan Pembuatan Modul Multimedia Pembelajaran Interaktif Maret 2012 SMKN 1 Bandung 7 Diklat Tingkat Nasional dengan Tema : Mengembangkan Kreatifitas Belajara Siswa dengan Teknik Flash Card, Finger 23 Januari 2010 Aula Departemen Agama Kabupaten Trenggalek Counting, Domino Matriks dan Mind Map untuk Meningkatkan Kompetensi dan Prestasi. 8 Diklat Tingkat Nasional dengan tema: Teknik Pemanfaatan ICT (Information, Communication, & Technology) sebagai 24 Januari 2010 Aula Departemen Agama Kabupaten Trenggalek Alternatif Pengembangan Pembelajaran di Kelas 9 Diklat Pelatihan Nasional Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivistik 7 Juni 2009 Aula Dinas Kesehatan Tulungagung

17 REKAPITULASI JUMLAH SISWA UPTD SMKN 1 BANDUNG-TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No Kelas Jumlah L P 1 X TKR 1 X TKR 2 X TKR 3 X TKR 4 X TKR X AK 1 X AK 2 X AK 3 X AK 4 X AK X TSM 1 X TSM 2 X TSM 3 X TSM X TEI 1 X TEI X TKJ 1 X TKJ X AP 1 X AP XI TKR 1 XI TKR 2 XI TKR 3 XI TKR 4 XI TKR XI AK 1 XI AK 2 XI AK 3 XI AK XI TSM

18 XI TSM 2 XI TSM 3 XI TSM XI TEI 1 XI TEI XI TKJ 1 XI TKJ XI AP 1 XI AP XII TKR 1 XII TKR 2 XII TKR 3 XII TKR 4 XII TKR XII TKR 6 14 XII AK 1 XII AK 2 XII AK 3 XII AK 4 XII AK XII TSM 1 XII TSM 2 XII TSM 3 XII TSM Jumlah

19 DAFTAR RUJUKAN Akhyak.2005.Profil Pendidik Sukses.Surabaya:elKAF Arikunto,Suharsimi.2006.Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik, edisi revisi VI.Jakarta: PT Rineka Cipta. E.Mulyasa.2003.Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan Implementasi.Bandung: Remaja Rosda Karya Jalaluddin.2003.Teologi Pendidikan.Jakarta:PT.Raja Grafindo Persada Jamarah, Bahri Syaiful.2000.Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.Jakarta: Rineke Cipta. Jamil,Suprihatiningrum.2013.Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru.Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Juwariyah.2010.Hadis Tarbawi.Yogyakarta:Teras Maunah,Binti.2009.Ilmu Pendidikan.Yogyakarta:Teras Mulyasa.2009.Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru.Bandung:PT.Remaja Rosdakarya Mulyasa.2011.Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan.Bandung:PT Remaja Rosdakarya Nafis, Muntahibun.2011.Ilmu Pendidikan Islam.Yogyakarta: Teras Naim,Ngainun.2009.Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Manusia.Yogyakarta:Pustaka Pelajar Nurdin,Syafruddin dan Basyiruddin Usman.Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum.Jakarta:Ciputat Press Nurkholis,MM.2003.Manajemen Berbasis Sekolah.Jakarta: Grafindo. Ramayulis.2010.Ilmu Pendidikan Islam.Jakarta:Kalam Mulia. S. Nasution.1984.Kurikulum dan Pengajaran.Jakarta: Bina Aksara. Sardiman.2007.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta: Raja Grafindo Persada Soebahar,Abd.Halim Matriks Pendidikan Islam.Yogayakarta:Pustaka Marwa Sugiyono.2013.Metode Penelitian pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung: Alfabeta.

20 Tanzeh,Ahmad.2011.Metodologi Penelitian Praktis.Yogyakarta:Teras. Umar,Bukhari.2012.Hadis Tarbawi.Jakarta:Amzah Usman,Moh. Uzer.2007.Menjadi Guru Profesional.Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Cepi Riyana, Hakikat Kuallitas Pembelajaran, diakses pada pkl.14:00 Kapten Cerdas,Paradigma Penelitian Kualitatif, diakses pada pkl.7:03 WIB