BAB I PENDAHULUAN. yang tentu akan memenangkan persaingan itu. memiliki kemampuan sesuai dengan kualifikasi yang diharapkan tersebut,

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dunia yang kini telah memasuki era global, memunculkan beberapa akibat, diantara akibat yang dapat kita lihat jelas adalah dalam segi perekonomian. Pertumbuhan perekonomian yang diakibatkan oleh kemajuan teknologi, dan perkembangan zaman sejalan dengan jumlah arus pertambahan penduduk. Dari fakta tersebut kemudian memunculkan efek domino dalam kehidupan sosial masyarakat dunia. Perkembangan perekonomian tersebut tentu berakibat langsung pada kebutuhan tenaga kerja. Namun, dikarenakan jumlah tenaga kerja yang tersedia begitu banyak, memunculkan persaingan dimana tenaga kerja yang terdidik, terampil dan memiliki kualifikasi yang sesuai keinginan perusahaanlah yang tentu akan memenangkan persaingan itu. Untuk mendapatkan tenaga kerja yang terdidik, terampil, dan memiliki kemampuan sesuai dengan kualifikasi yang diharapkan tersebut, tentu diperlukan sebuah pendidikan atau setidaknya pelatihan yang baik dan tepat, dimana dalam hal ini Dinas Tenaga Kerja Provinsi Jawa Barat melaksanakan perannya sebagai lembaga yang memberikan sarana pendidikan dan penyalur tenaga kerja khususnya bagi para calon tenanga kerja yang ingin berkarir di luar negeri. Dunia kerja pada saat ini tidak terbatas akan ruang dan waktu. Siapapun bisa bekerja di negara manapun ia ingin bekerja. Namun, 1

2 perbedaan budaya dan bahasa tentu menjadi masalah tersendiri bagi yang baru pertama kali bekerja di negara selain tanah kelahirannya. Untuk mengatasi hal itu, diperlukan pembekalan dalam bidang bahasa dan budaya bagi mereka yang ingin bekerja ke luar negeri sesuai negara tujuan mereka agar kelak mereka tidak mengalami Shock Teraphy atau terkendala dalam bahasa, apapun bidang pekerjaan mereka. Jepang adalah negara industri yang dapat memberikan pengaruh besar untuk negara lain. Industri Jepang mampu menguasai beberapa sektor usaha penting seperti manufaktur, otomotif, jasa, konstruktor, makanan kemasan, serta berbagai bidang lainnya. Pemerintah Republik Indonesia tentu mengerti hal ini, sehingga telah terbentuk kerja sama dengan pemerintah luar negeri dalam hal ini pemerintah Jepang dalam hubungan kerja sama bilateral dalam sektor pelatihan dan perekrutan tenaga kerja yang sesuai dengan Undang-Undang No.13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan pasal 21 sampai dengan pasal 29 yang merupakan paradigma baru bahwa program pemagangan merupakan program pelatihan bagi pada calon tenaga kerja agar memiliki kemapuan dalam bidang bahasa dan pemahamaan dalam budaya masyarakat Jepang, serta memfasilitasi antara pemerintah Indonesia dan Jepang selaku penggagas kerja sama dengan berbagai perusahaan Jepang dan tenaga kerja Indonesia sebagai mitra yang saling menguntungkan. Dengan dikeluarkannya undang-undang tersebut, atas dasar saling membutuhkan, maka terjalin kerjasama antara Indonesia dengan Jepang dalam bidang tenaga kerja asing. 2

3 Undang-Undang tersebut diperkuat dengan kesepakatan antara Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia dengan The Association International Menpower Development of Medium and Small Enterprises Japan atau dengan nama lain IM Japan, serta ditanda tangani dalam sebuah memorandum of understanding the ministry of menpower at the Republik of Indonesia (MOM) dan International Manpower Development Organization of Japan (IM Japan). Berdasarkan hal tersebut penulis merasa tertarik untuk mengangkat judul PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG UNTUK CALON PESERTA PEMAGANGAN KE JEPANG DI DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI PROVINSI JAWA BARAT TAHUN Diharapkan setelah mengetahui materi dan metode pembelajaran bahasa Jepang tersebut akan bermanfaat bagi penulis atau pembaca untuk mengetahui bagaimana proses seleksi menjadi tenaga kerja yang bekerja di Jepang Pembatasan 1. Bagaimana program pelatihan para calon pemagangan ke Jepang di Dinas Tenaga Kerja Jawa Barat. 2. Bagaimana proses pembelajaran bahasa Jepang kepada para calon pemagangan ke Jepang. 3. Materi apa saja serta metode apa yang diberikan pendidik kepada para calon pemagangan ke Jepang 3

4 1.3. Tujuan Penelitian Tujuan umum 1. Guna memenuhi salah satu syarat akademik dalam menyelesaikan kuliah program Diploma III Jurusan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa Universitas Widyatama. 2. Menambah pengetahuan mengenai pembelajaran bahasa Jepang bagi mereka yang akan bekerja ke Jepang. 3. Sebagai pengalaman langsung bagi penulis agar siap menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya Tujuan Khusus Berdasarkan pada latar belakang dan pembahasan masalah, maka laporan ini bertujuan : 1. Untuk mengetahui materi, metode, serta pelatihan khusus untuk pemagangan ke Jepang. 2. Memberikan solusi dan informasi kepada Mahasiswa Universitas Widyatama yang tertarik mengenai hal-hal yang berhubungan dengan pemagangan ke Jepang, terutama yang berkeinginan untuk bekerja di salah satu industri Jepang Tempat dan Waktu Pelaksanaan Penulis melaksanakan praktik kerja lapangan di Bidang Pelatihan dan Produktivitas tenaga kerja di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Barat, JL.Soekarno-Hatta No. 532 Bandung. Praktik kerja lapangan dilaksanakan selama kurang lebih 100 jam, yang dilaksanakan 4

5 terhitung dari tanggal 09 September sampai dengan 09 Oktober Dalam satu minggu PKL dilaksanakan dari hari Senin sampai dengan Jumat Sistematika Penulisan Laporan Sistematika penulisan laporan praktik kerja lapangan ini adalah sebagai berikut : Bab satu pendahuluan, menjelaskan tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, batasan masalah, sistematika penyusunan laporan, sistematika penulisan laporan. Bab dua profil perusahaan, membahas tentang sejarah singkat Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi, visi, misi, nilai-nilai, struktur organisasi dan tugas pokok. Bab tiga pelaksanaan praktik kerja lapangan, penulis menjelaskan semua kegiatan yang penulis lakukan dan uraian-uraian tugas pelaksanaan praktik kerja. Bab empat pembahasan, dalam bab ini penulis menjelaskan tentang materi pembekalan, metode pembelajaran, serta proses pembelajaran bagi siswa calon pemagang ke Jepang Bab lima kesimpulan dan saran, dalam bab terakhir ini penulis menjelaskan tentang kesimpulan dari keseluruhan bab yang ada dalam penyusunan Tugas Akhir ini. Penulis juga memberikan saran untuk Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi, Fakultas dan Jurusan. 5