BAB III METODE PELAKSANAAN KKN PPM. 3.1 Metode Pelaksanaan Kegiatan Pokok Tema Interdisipliner A. Identifikasi Permasalahan. No. Permasalahan Lokasi

Transkripsi

1 BAB III METODE ELAKSANAAN KKN M 3.1 Metode elaksanaan Kegiatan okok Tema Interdisipliner A. Identifikasi ermasalahan No. ermasalahan Lokasi otensi pariwisata yang belum terkelola 1. secara maksimal 2. Tingkat kesadaran akan kuliner khas desa masih rendah 3. Kualitas guide lokal yang belum memadai 4. Sarana dan prasarana serta fasilitas pariwisata yang kurang memadai 5. Minimnya pemahaman masyarakat mengenai manajerial unit usaha 6. romosi mengenai objek wisata yang masih minim 7. Kurang terkelolanya website desa Sumber (/M/D)*,D M, D M, D M, D, D M, D 18

2 B. rioritas emilihan ermasalahan No. ermasalahan Alasan emilihan ermasalahan 1. Rendahnya kualitas promosi desa Masih sedikit wisatawan yang mengetahui tentang desa wisata 2. Kurangnya pengetahuan Ibu-Ibu KK mengenai kuliner khas Belum ada kuliner khas desa yang menjadi daya tarik desa tersebut 3 Belum ada kerjasama resmi dengan biro perjalanan wisata Menyulitkan pemasaran dan promosi desa wisata 4 Kurangnya pemanfaatan website untuk promosi desa engurus desa kurang paham dan kurang mampu mengelola website tersebut C. Rencana rogram Kegiatan okok Tema Interdisipliner No Sektor No. Nama rogram Sumber Dana 1. Mengundang narasumber untuk pelatihan Menyesuaikan dan pemberdayaan masyarakat di Desa 2. enyuluhan sosialisasi kepada penduduk Menyesuaikan tentang industri rumahan, kesehatan dan pendidikan 3. Melakukan kerjasama dengan instansiinstansi terkait dilingkungan Menyesuaikan Kabupaten Gianyar. 4. embagian tugas untuk pelaksanaan Menyesuaikan kegiatan 19

3 D. Rundown Rencana Kegiatan No. Nama Kegiatan Tempat TIM Waktu 1. Survei ke masyarakat di Desa Masyarakat TIM A dan B 5 jam, (@31 mengenai potensi lingkungan 2. Mengundang narasumber untuk pelatihan dan pemberdayaan masyarakat di Desa 3. enyuluhan sosialisasi kepada penduduk tentang industri rumahan, kesehatan dan pendidikan 4. Melakukan kerjasama dengan instansi-instansi terkait di lingkungan Kabupaten Gianyar 5. Memasarkan dan mempromosikan paket-paket wisata di Desa melalui website 6. embagian tugas untuk pelaksanaan kegiatan Menyesuaikan TIM A dan B 15 jam (@31 Menyesuaikan TIM A dan B 12 jam (@31 Kantor biro TIM A dan B 18 jam perjalanan (@31 wisata Menyesuaikan TIM A dan B 18 jam (@31 osko TIM A dan B 2 jam (@31 Total 70 jam 3.2 Metode elaksanaan Kegiatan eningkatan Daya Tarik Wisata Desa Wisata Melalui Buku anduan Terpadu A. Identifikasi ermasalahan No. ermasalahan 1. Belum maksimalnya pengembangan Guide Book Desa Wisata Lokasi Sumber (/M/D)* D,M 20

4 2. Kurangnya pengetahuan mengenai pentingnya Guide Book 3. Belum maksimalnya penyediaan Guide Book Desa Wisata 4. otensi objek wisata yang belum terdata dengan baik sehingga menyulitkan pembuatan Guide Book M M M B. rioritas emilihan ermasalahan No. ermasalahan 1. Belum maksimalnya pengembangan Guide Book Desa Wisata 2. Belum maksimalnya penyediaan Guide Book Desa Wisata 3. Kurangnya pengetahuan mengenai pentingnya Guide Book 4. otensi objek wisata yang belum terdata dengan baik sehingga menyulitkan pembuatan Guide Book Alasan Di tempat wisata yang ada di Desa hanya terdapat leaflet saja dan kurang lengkap, sehingga wisatawan kurang mengetahui secara lengkap objek wisata yang terdapat di Desa Wisata. Belum tersedianya Guide Book di Desa Wisata, khususnya objek wisata, homestay dan kuliner. Masih minimnya pengetahuan penyedian Guide Book untuk mempermudah wisatawan mengetahui tentang Desa Wisata Data yang kurang memadai untuk membuat Guide Book sehingga pembuatan Guide Book pada Desa Wisata terhambat 21

5 C. Rencana rogram No. Sektor No. Nama rogram Sumber Dana 1. Survei objek wisata yang akan dicantumkan di Menyesuaikan Guide Book 2. enyusunan dan embuatan Guide Book Menyesuaikan D. Rundown Rencana Kegiatan No. Nama rogram Tempat TIM Waktu 1. Survei objek wisata yang akan Desa TIM B (@16 6 Jam dicantumkan di Guide Book 2. embuatan dan pencetakan Guide Menyesuaikan TIM B (@16 10 jam Book 3. Sosialisasi mengenai Guide Book Desa TIM B (@16 6 jam Total 22 jam 3.3 Metode elaksanaan Kegiatan elatihan engelolahan Homestay di Desa, Blahbatuh, Gianyar A. Identifikasi ermasalahan No. ermasalahan Lokasi 1. Tingkat kesejahteraan yang tidak merata 2. Kebersihan lingkungan yang kurang. Banyaknya lahan yang belum 3. digunakan. Sumber (/M/D)* 22

6 4. 5. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai cara mengelolah homestay dengan baik Kualitas homestay yang masih belum memadai. B. rioritas emilihan ermasalahan No. ermasalahan Alasan emilihan ermasalahan 1. Kebersihan lingkungan yang kurang. Kurangnya fasilitas kebersihan dan kurangnya kepedulian masyarakat akan kebersihan lingkungan. 2. Banyaknya lahan yang belum digunakan. Kurangnya pemahamam masyarakat dalam mengelolah lahan yang kosong dengan baik. 3. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai cara Masyarakat kurang memahami perihal tata cara pengelolaan homestay dengan baik. mengelolah homestay dengan baik 4. Kualitas homestay yang masih belum memadai. Banyak terdapat homestay yang kurang memiliki kualitas yang memadai. C. Rencana rogram Kegiatan No Sektor No. Nama rogram Sumber Dana Survey rumah penduduk Mahasiswa Menghubungi narasumber, aparat desa dan Mahasiswa masyarakat serta pihak lain yang akan dilibatkan 3 elaksanaan Kegiatan Menyesuaikan 4 elatihan Manajerial Menyesuaikan 23

7 D. Rundown Rencana Kegiatan No. Nama Kegiatan Tempat TIM Waktu 1 Survei rumah penduduk yang siap dijadikan homestay Masyarakat TIM B (@16 2 Menghubungi narasumber, aparat Menyesuaikan TIM B (@16 desa dan masyarakat serta pihak lain yang akan dilibatkan. 3 elatihan manajerial Menyesuaikan TIM B (@16 4 elatihan penataan bed dan kamar Masyarakat TIM B (@16 tidur Total 4 jam 2 jam 4 jam 10 jam 20 jam 3.4 Metode elaksanaan Kegiatan eningkatan Kualitas Guide Lokal yang rofesional, Mandiri dan Berbudaya di Desa A. Identifikasi ermasalahan Sumber No. ermasalahan Lokasi (/M/D)* 1. Belum maksimalnya pengembangan potensi wisata desa 2. Belum terbentuknya persatuan guide/pemandu wisata desa 3. Minimnya penguasaan bahasa asing bagi Calon guide/pemandu wisata desa M 4. Minimnya pengetahuan mengenai teknik memandu yang professional, mandiri dan berbudaya M 24

8 B. rioritas emilihan ermasalahan No. ermasalahan Alasan emilihan ermasalahan 1. Belum maksimalnya pengembangan potensi wisata desa Masih kurangnya pegembangan potensi wisata di Desa dikarenakan masih minimnya informasi maupun sumber daya manusia yang terampil dalam mengelola potensi wisatanya 2. Belum terbentuknya persatuan guide/pemandu wisata desa Masih belum terbentuknya persatuan guide/pemandu wisata lokal Desa. Maka perlu dibentuknya persatuan guide/pemandu wisata lokal dengan bekerjasama dengan Sekaa Teruna Teruni dan mendata masyarakat yang tertarik menjadi guide/pemandu wisata lokal 3. Minimnya penguasaan bahasa asing bagi Calon guide/pemandu wisata desa Masih minimnya penguasaan bahasa asing bagi calon guide/pemandu wisata lokal Desa. Maka diperlukan pelatihan untuk calon guide/pemandu wisata lokal Desa agar menguasai 2 bahasa asing yang sering digunakan yaitu bahasa Jepang dan bahasa Inggris 4. Minimnya pengetahuan mengenai teknik memandu yang professional, mandiri dan berbudaya Masih minimnya pengetahuan mengenai teknik memandu yang professional, mandiri dan berbudaya. Maka perlu diadakan pelatihan terhadap calon guide/pemandu wisata lokal Desa mengenai teknik memandu wisatawan yang professional, sehingga guide/pemandu wisata lokal dapat mandiri dalam mamandu wisatawan dan tetap menerapkan budaya yang ada di masyarakat Desa. 25

9 C. Rencana rogram Kegiatan No Sektor No. Nama rogram Sumber Dana 1. Membentuk ersatuan Guide/emandu Menyesuaikan Wisata Lokal di Desa 2. elatihan teknik memandu bagi calon Menyesuaikan guide/pemandu wisata lokal di Desa 3. elatihan Bahasa Inggris dan Bahasa Jepang bagi calon guide/pemandu wisata lokal di Desa Menyesuaikan D. Rundown Rencana Kegiatan No. Nama Kegiatan Tempat TIM Waktu 1. Mendata warga yang tertarik untuk dilatih sebagai pemandu lokal yang akan dibentuk sebuah organisasi ersatuan Guide/emandu Wisata Lokal Desa Desa TIM A (@15 12 jam 2. elatihan Teknik emandu Menyesuaikan TIM A (@15 7 jam 3. raktek Lapangan Teknik Menyesuaikan TIM A (@15 8 jam Memandu Wisata 4. elatihan Bahasa Inggris dan Menyesuaikan TIM A (@15 15 jam Bahasa Jepang bagi calon guide/pemandu wisata lokal Total 42 jam 26

10 3.5 Metode elaksanaan rogram Bantu A. Identifikasi ermasalahan No. ermasalahan Lokasi Sumber (/M/D)* 1 Semangat belajar rendah di lingkungan Sekolah Dasar 2 Rendahnya kesehatan masyarakat untuk menjaga kebersihan lingkungan 3 Sampah masih banyak yang menganggu pemandangan dan merusak keindahan desa 4. Kurangnya pemahaman akan pengoprasian teknologi oleh petugas di Kantor Desa 5. Kurangnya rasa kebersamaan dan kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan desa B. rioritas emilihan ermasalahan No. ermasalahan Alasan emilihan 1. Sampah masih banyak yang menganggu pemandangan dan Selain menganggu pemandangan, sampah juga meningkatkan penyebaran penyakit. merusak keindahan desa 2. Rendahnya kesadaran masyarakat untuk menjaga Masih banyaknya masyarakat yang membuang sampah sembarangan. kebersihan lingkungan 3. Rendahnya semangat siswa Sekolah Dasar dalam mengikuti pembelajaran di sekolah Untuk meningkatkan semangat belajar siswa Sekolah Dasar 27

11 4. Kurangnya pengetahuan terkait teknologi mengenai pendataan administrasi Kantor Desa Untuk membantu petugas meningkatkan kemampuan untuk menguasi teknologi agar memudahkan proses bekerja C. Rencana rogram Bantu No. sektor No. Nama rogram Sumber Dana 1. Bimbingan belajar kepada siswa khususnya Mahasiswa Sekolah Dasar 2. Memberikan penyuluhan mengenai erilaku Mahasiswa Hidup Bersih dan Sehat terhadap siswa Sekolah Dasar di SDN 2 dan SDN Membantu peningkatan administrasi di Mahasiswa Kantor Desa 4. engadaan Tong Sampah Organik dan Non Organik di Desa Mahasiswa D. Rundown Rencana Kegiatan No. Nama rogram Tempat TIM Waktu erijinan dan sosialisasi kepada TIM A dan B 2 jam 1. Kepala Desa, Kepala Dusun dan Aparat terkait Blahbatuh, Gianyar (@31 2. Mengadakan bimbingan belajar untuk siswa Sekolah Dasar di lingkungan Desa osko TIM A dan B (@31 38 jam Memberikan penyuluhan erilaku SDN 2 dan TIM A dan B 10 jam 3. Hidup Bersih dan Sehat bagi siswa SDN 4 (@31 Sekolah Dasar di SDN 2 dan SDN Membantu perangkat Desa dalam Desa TIM A dan B 30 jam meningkatkan Administrasi Desa Kabupaten (@31 28

12 Gianyar 5. engadaan Tong Sampah Organik dan Non Organik di Desa TIM A dan B (@31 6 jam Total 86 jam 29