BAB I PENDAHULUAN. Sejarah media penyiaran dunia dimulai ketika ahli fisika Jerman bernama Heinrich Hertz

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Sejarah media penyiaran dunia dimulai ketika ahli fisika Jerman bernama Heinrich Hertz pada tahun 1887 berhasil mengirim dan menerima gelombang radio. Upaya Hertz itu kemudian dilanjutkan oleh Guglielmo Marconi ( ) dari Italia yang sukses mengirimkan sinyal morse berupa titik dan garis- dari sebuah pemancar kepada suatu alat penerima. Sinyal yang dikirimkan Marconi itu berhasil menyeberangi Samudera Atlantik pada tahun 1901 dengan menggunakan gelombang elektromagnetik. Sebelum Perang Dunia I meletus, Reginald Fessenden dengan bantuan perusahaan General Elektric Corporation Amerika berhasil menciptakan pembangkit gelombang radio kecepatan tinggi yang dapat mengirim suara manusia dan juga musik. Sementara itu tabung hampa udara yang ketika itu bernama audion berhasil pula diciptakan. Penemuan audion menjadikan penerimaan gelombang radio menjadi lebih mudah. Sedangkan sejarah penyiaran di Indonesia dimulai pada tahun 1925, pada masa pemerintahan Hindia Belanda Prof. Komans dan Dr. De Groot berhasil melakukan komunikasi radio dengan menggunakan stasiun radio di Malabar, Jawa Barat. Kejadian ini kemudian diikuti dengan berdirinya Batavia Radio Vereniging dan Nirom.Tahun 1930 amatir radio di Indonesia telah membentuk organisasi yang menamakan dirinya NIVERA (Nederland Indische Vereniging Radio Amateur) yang merupakan organisasi amatir radio pertama di Indonesia. Berdirinya organisasi ini disahkan oleh pemerintah Hindia Belanda. 1

2 2 Dari penjelasan sejarah penyiaran di atas menunjukkan bahwa radio merupakan media penyiaran pertama yang digunakan oleh masyarakat untuk menyampaikan pesan. Peran radio dalam menyampaikan pesan mulai diakui pada tahun 1909 ketika informasi yang dikirimkan melalui radio berhasil menyelamatkan seluruh penumpang kapal laut yang mengalami kecelakaan dan tenggelam. Radio menjadi medium yang teruji dalam menyampaikan informasi yang cepat dan akurat sehingga semua orang mulai melirik media ini. Saat ini seiring dengan berkembangnya zaman radio tidak hanya digunakan sebagai media penyiaran untuk menyampaikan pesan oleh pemerintah kepada masyarakatnya saja seperti pada saat pertama kali dibentuk tetapi juga sebagai media penyampaian berbagai macam informasi seperti gaya hidup, musik, kesehatan, kuliner dan berbagai informasi lainnya dan juga sebagai media promosi suatu perusahaan atau institusi dan sebagai media bagi hiburan masyarakat. Pada saat ini media penyiaran televisi cenderung lebih banyak diminati oleh masyarakat karena televisi tidak hanya menampilkan suara saja tetapi juga gabungan dari gambar dan suara sehingga tampilannya lebih menarik dan juga dalam membuat program-programnya televisi selalu berusaha membuat program yang menarik bagi masyarakat sehingga penonton televisi berskala nasional. Namun bukan berarti radio menjadi mati karena kehadiran televisi karena ada hal-hal yang membuat radio tetap hidup walaupun televisi ada. Program radio tetap akan ada dan tidak akan mati selama masyarakat masih membutuhkan informasi karena kebutuhan kebutuhan masyarakat akan informasi akan selalu ada sehingga radio sebagai media penyiaran yang menyajikan berbagai macam informasi akan selalu mempunyai pendengarnya sendiri tergantung dari penyesuaian antara informasi yang disajikan oleh radio. Selain itu radio juga mempunyai beberapa kelebihan yang tidak dimiliki televisi.

3 3 Beberapa kelebihan radio yang tidak dimiliki oleh televisi diantaranya adalah radio dapat memainkan imajinasi pendengarnya karena radio hanya menggunakan suara sebagai media penyampaian pesannya sehingga pendengarnya akan mempersepsikan apa yang disampaikan oleh penyiar di dalam pikirannya masing-masing yang tentunya persepsi tiap pendengar akan berbeda-beda. Radio juga bersifat fleksibel dalam arti dapat didengarkan dimana saja. Seiring kemajuan tekhnologi, mobil dan handphone pun sudah memiliki radio tuner sehingga kita dapat mendengarkan radio pada saat berkendara di dalam mobil atau dimanapun. Selain itu radio juga dapat didengarkan sambil menjalankan suatu aktifitas seperti mendengarkan radio sambil makan, berkendara, menyetrika atau hal lainnya. Selain itu siaran radio bersifat personal dalam arti gaya bicara penyiar pada saat siaran seakan-akan seperti berbicara langsung kepada pendengarnya sehingga pendengar pun merasa akrab kepada penyiar. Salah satu bentuk radio yang bersifat personal terlihat dalam program Rocka Rolla di Radio PRO 2 RRI Bogor. Program ini adalah sebuah program musik yang disegmentasikan untuk penggemar musik rock yang kontennya terdiri dari info-info seputar dunia musik rock, terkadang juga ada wawancara dengan musisi rock sampai memutar lagu-lagu rock dari lagu-lagu lama sampai lagu-lagu baru dari musisi musisi rock yang baru terbit saat ini. Program ini berdurasi 180 menit dan disiarkan pada hari senin pukul hingga pukul WIB. Program ini menarik karena seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya menyajikan informasi yang lengkap, hangat dan akurat seputar dunia musik rock yang akan memuaskan penggemar musik rock dan program ini juga bisa menjadi media bagi musisi-musisi rock yang belum tenar atau belum mempunyai label rekaman untuk mempromosikan karyanya atau diwawancarai di program ini jadi tidak hanya menyajikan musik atau mewawancari musisi yang sudah terkenal

4 4 saja. Dan yang unik dari program ini adalah terkadang komunitas rock di Bogor diundang langsung ke studio untuk mendengarkan siaran langsung di studio sehingga membuat suasana siaran lebih ramai dan seru dan juga membuat sesama penggemar musik rock menjadi lebih akrab dan bisa saling berbagi dan melalui pertemuan ini juga para penggemar rock dapat memperluas pergaulannya. Produksi program radio sangat sederhana, pada saat pra produksi penyiar hanya perlu menyiapkan materi untuk konten program dengan mencari informasi dari media cetak seperti majalah atau Koran dan media internet sesuai dengan topik yang akan dibahas dan jika mengundang narasumber untuk wawancara maka narasumber akan di-briefing dan diberitahu pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan agar narasumber sudah menyiapkan jawabannya dari awal. lalu persiapan peralatannya hanya mengaktifkan dan mengatur mixer untuk digunakan saat siaran. Saat produksi berlangsung seorang penyiar sudah cukup untuk menjalankan sebuah program radio Penyiar sendiri yang mengoperasikan mixer sambil siaran karena mengoperasikan mixer mudah dan alat yang diperlukan hanyalah mixer yang tersambung ke pemancarnya lalu komputer untuk memutar lagu. Untuk proses pra produksi jika program tersebut live maka tidak ada tahap pra produksinya, jika program tersebut taping maka yang dilakukan pada tahap pra produksi adalah mengedit suara penyiar dan lagu agar seimbang dan menghilangkan bagian yang tidak diperlukan jika memang ada. Dalam konteks sosial, program ini dibuat untuk memuaskan para pecinta musik rock mengingat media penyiaran dalam skala nasional cenderung menyiarkan musisi-musisi yang musiknya sedang menjadi mainstream (arus utama) saja yang saat ini arus utama musik di Indonesia adalah para boyband dan girlband yang sering mendominasi program-program musik

5 5 di televisi-televisi nasional bahkan radio-radio anak muda yang segmen musiknya luas pun juga cenderung memutar lagu-lagu yang berjenis musik yang sedang menjadi tren saat ini padahal masih ada kelompok masyarakat yang menggemari jenis musik selain yang sedang menjadi tren seperti jazz dan juga musik rock dan jumlahnya cukup banyak meskipun tidak sebanyak penggemar musik mainstream yang penggemarnya berskala nasional sehingga perlu ada program yang menyajikan musik selain jenis musik yang sedang mainstream seperti program Rocka Rolla yang menyajikan musik rock. Alasan peneliti memilih program ini untuk diteliti adalah karena peneliti ingin mengetahui apakah sebagai program yang memiliki segmentasi khusus musik rock program ini sudah mencukupi kebutuhan penggemar musik rock akan informasi dari dunia rock internasional atau dalam negeri dan dari musik yang disajikan juga apakah sudah memenuhi harapan pendengarnya? Dan hal-hal lainnya yang dapat menghasilkan suatu kesimpulan tentang kepuasan pendengar program ini sehingga dapat kita simpulkan apakah program ini sudah mencapai target yang diinginkan sehingga layak untuk dipertahankan? Atau jika belum apa yang harus dilakukan atau diperbaiki agar program ini menjadi lebih baik sehingga menarik minat pendengar dan sesuai dengan harapan pendengar?. Itulah yang menjadi dasar untuk melakukan penelitian terhadap program ini. Dan juga karena program ini adalah program dengan segmentasi khusus yaitu untuk penggemar musik rock sehingga cocok untuk kelompok masyarakat yang sulit mencari program musik yang bukan merupakan arus utama khususnya musik rock di media berskala nasional seperti televisi atau radio dengan segmentasi musik top chart sehingga program ini layak untuk dijadikan bahan penelitian.

6 6 1.2 Rumusan Masalah Bagaimana pengaruh program Rocka Rolla terhadap tingkat kepuasan pendengarnya. 1.3 Ruang Lingkup Penelitian Ruang lingkup penelitian ini memiliki tujuan agar pembahasan dibatasi pada pokok permasalahannya saja. Ruang lingkup akan menentukan konsep utama dari masalah yang dibahas sehingga berbagai masalah dalam penelitian ini dapat dipahami dengan mudah dan baik. Ruang lingkup penelitian adalah faktor penting untuk mendekatkan pada pokok permasalahan yang akan dibahas agar tidak terjadi ketidakjelasan atau kerancuan saat menginterpretasikan hasil penelitian. Maksud dan tujuan dari ruang lingkup penelitian adalah sebagai kejelasan tentang batasanbatasan objek penelitian yang mencakup lingkup wilayah (spatial scope), ruang lingkup pembahasan, ruang lingkup masyarakat dan ruang lingkup program. Dalam penelitian ini yang menjadi ruang lingkup wilayah (spatial scope) adalah kota Bogor. Kota Bogor adalah kota yang berlokasi di propinsi Jawa Barat di sebelah selatan ibukota Jakarta yang berbatasan langsung dengan Depok, Bekasi, Cianjur dan Sukabumi. Pemilihan kota Bogor sebagai objek penelitian karena program radio yang akan diteliti merupakan program dari Radio PRO 2 RRI stasiun bogor sehingga jangkauan frekuensinya yang paling jelas dapat di-tuning di wilayah kota Bogor sehingga mayoritas pendengar program ini adalah warga kota dan kabupaten Bogor.

7 7 Ruang lingkup pembahasan dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi persepsi dan harapan pendengar terhadap program radio yang diteliti lalu menelaah variabel dari program radio tersebut lalu menganalisis kesesuaian antara program dengan harapan mayoritas pendengar sehingga dapat disimpulkan tingkat kepuasan pendengar terhadap program yang diteliti. Ruang lingkup masyarakatnya adalah pendengar program ini dengan karakteristik berdomisili di kota bogor, umur 15 sampai 45 tahun, jenis kelamin laki-laki dan perempuan, pendidikan minimal SMA dan penggemar musik rock. Ruang lingkup programnya adalah program radio dengan judul program Rocka Rolla yaitu sebuah program musik dengan konten informasi seputar dunia musik rock dan lagu-lagu rock klasik dan modern dengan perbandingan musik berbanding informasi adalah 2:1 yang disiarkan di radio PRO 2 RRI stasiun Bogor yang disiarkan setiap hari senin jam 9 sampai 12 malam dengan Redi sebagai penyiarnya. 1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan penelitian ini secara umum adalah mengkaji program Rocka Rolla di radio PRO 2 RRI stasiun Bogor yang memiliki segementasi pendengar secara khusus yaitu penggemar rock dan memperoleh data empiris mengenai variabel yang berhubungan dengan persepsi dan harapan pendengar terhadap program tersebut. Adapun tujuan khususnya adalah sebagai berikut: 1. mengetahui kesesuaian antara konten, durasi dan penyajian program dengan harapan pendengar setelah pendengar mendengarkan siaran program ini.

8 8 2. Mengetahui keefektifan program dalam arti bisa memberikan sesuatu yang berguna bagi pendengarnya seperti apakah pendengarnya merasa terhibur atau merasa mendapatkan informasi yang bermanfaat dan apakah tanggapan pendengar positif tentang program ini. 3. Mengetahui perasaan dan persepsi pendengar setelah mendengar siaran program ini Manfaat penelitian ini sendiri terdiri dari manfaat akademis, manfaat praktis dan manfaat sosial. Ketiga manfaat tersebut akan dijabarkan sebagai berikut: 1. Manfaat akademis penelitian ini bagi peneliti dapat menambah pengetahuan dalam ilmu penyiaran khususnya penyiaran radio dan mendapatkan gambaran nyata tentang bidang penyiaran khususnya penyiaran radio. 2. Manfaat praktis penelitian ini adalah dapat member masukan bagi tim produksi program Rocka Rolla di Radio PRO 2 RRI stasiun Bogor untuk meningkatkan kinerjanya seperti dalam penentuan konten program yang sesuai dengan harapan dan kebutuhan pendengar sehingga program ini dapat menjadi program unggulan diantara berbagai program radio di Bogor. 3. Manfaat sosial penelitian ini adalah bagi masyarakat penelitian ini dapat memberi refrensi tentang bagaimana memberikan penilaian terhadap sebuah program radio berdasarkan kontennya atau pengemasannya

9 9 sehingga masyarakat bisa menentukan mana program radio yang bermanfaat bagi mereka dan sesuai dengan kebutuhannya. 1.5 Metodologi Penelitian Metodologi Penelitian Kuantitatif Metodologi penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metodologi penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif Adalah metode yang lebih menekankan pada aspek pengukuran secara obyektif terhadap fenomena sosial. Untuk dapat melakukan pengukuran, setiap fenomena sosial di jabarkan kedalam beberapa komponen masalah, variabel dan indikator. Setiap variabel yang di tentukan di ukur dengan memberikan simbol simbol angka yang berbeda beda sesuai dengan kategori informasi yang berkaitan dengan variable tersebut. Dengan menggunakan simbol simbol angka tersebut, teknik perhitungan secara kuantitatif matematik dapat di lakukan sehingga dapat menghasilkan suatu kesimpulan yang belaku umum di dalam suatu parameter. Tujuan utama dari metodologi ini ialah menjelaskan suatu masalah tetapi menghasilkan generalisasi. Generalisasi ialah suatu kenyataan kebenaran yang terjadi dalam suatu realitas tentang suatu masalah yang di perkirakan akan berlaku pada suatu populasi tertentu. Generalisasi dapat dihasilkan melalui suatu metode perkiraan atau metode estimasi yang umum berlaku didalam statistika induktif. Metode estimasi itu sendiri dilakukan berdasarkan pengukuran terhadap keadaan nyata yang lebih terbatas lingkupnya yang juga sering disebut sample dalam penelitian kuantitatif. Jadi, yang diukur dalam penelitian sebenarnya ialah bagian kecil dari populasi atau sering disebut

10 10 data. Data ialah contoh nyata dari kenyataan yang dapat diprediksikan ke tingkat realitas dengan menggunakan metodologi kuantitatif tertentu. Penelitian kuantitatif mengadakan eksplorasi lebih lanjut serta menemukan fakta dan menguji teori-teori yang timbul. Alasan digunakannya metode penelitian kuantitatif pada penelitian ini adalah karena dengan digunakannya metode penelitian kuantitatif peneliti dapat menggeneralisir data-data yang diperoleh dari responden untuk menyimpulkan tingkat kepuasan pendengar terhadap program radio yang diteliti, jadi setelah data diolah secara kuantitatif maka akan diperoleh suatu kesimpulan tentang masalah yang diteliti. Data pada penelitian ini dapat diperoleh dari kuesioner-kuesioner yang dibagikan kepada responden yaitu pendengar program Rocka Rolla karena yang akan diteliti adalah tingkat kepuasan pendengar terhadap program Rocka Rolla sehingga peneliti perlu mengetahui persepsi dan kesesuaian antara harapan pendengar dengan program Rocka Rolla ini dengan memberi angket atau kuesioner berisi pertanyaan tertutup seputar program ini. Dari jumlah sms pendengar yang masuk akan dipilih beberapa responden sebagai sampel dengan menggunakan tekhnik statistika. Cara mengolah data secara kuantitatif adalah dengan melakukan persiapan, tabulasi dan penerapan data sesuai dengan pendekatan penelitian yang akan dijelaskan sebagai berikut: Persiapan Kegiatan dalam langkah persiapan ini antara lain : Mengecek nama dan kelengkapan identitas pengisi.

11 11 Mengecek kelengkapan data, artinya memeriksa isi instrumen pengumpulan data. Mengecek macam isian data. Jika di dalam instrumen termuat sebuah atau beberapa item yang diisi tidak tahu atau isian lain bukan yang dikehendaki peneliti, padahal isian yang diharapkan tersebut merupakan variabel pokok, maka item tersebut perlu didrop. Contoh : Sebagian dari penelitian kita dimaksudkan untuk melihat hubungan antara bagus atau tidaknya konten program sesuai dengan persepsi pendengar. Setelah angket kembali dan isiannya kita cek, beberapa responden mengisi tidak tahu, sebagian jawabannya meragukan dan sebagian lagi dikosongkan. Dalam keadaan ini maka maksud mencari hubungan bagus atau tidaknya konten program menurut persepsi pendengar lebih baik diurungkan saja, dalam arti itemnya didrop dan dihilangkan dari analisis. Apa yang dilakukan dalam langkah persiapan ini adalah memilih atau menyortir data sedemikian rupa sehingga hanya data yang terpakai saja yang tinggal. Langkah persiapan bermaksud merapikan data agar bersih, rapi dan tinggal mengadakan pengolahan lanjutan atau menganalisis. Tabulasi Yang termasuk ke dalam kegiatan tabulasi antara lain : a. Memberikan skor (scoring) terhadap item-item yang perlu diberi skor. Misalnya tes, angket berbentuk pilihan ganda, rating scale, dan sebagainya. b. Memberikan kode-kode terhadap item-item yang perlu diberi skor. Misal i. Jenis kelamin Laki-laki diberi kode 1. Perempuan diberi kode 0.

12 12 ii. Tingkat pendidikan SD diberi kode 1. SMP diberi kode 2. SMA diberi kode 3. Perguruan tinggi diberi kode 4. c. Mengubah jenis data, disesuaikan dan dimodifikasi dengan teknik analisis yang akan digunakan. Misalnya : o o Data interval diubah menjadi data ordinal dengan membuat tingkatan. Data ordinal atau data interval diubah menjadi data diskrit Tekhnik Pengumpulan Data Hal utama yang mempengaruhi kualitas data hasil penelitian adalah kualitas instrumen penelitian dan kualitas pengumpulan data. Kualitas instrument penelitian berkenaan dengan validitas dan realibilitas instrument dan kualitas pengumpulan data berkenaan ketepatan cara-cara yang digunakan untuk pengumpulan data. Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber dan berbagai cara. Bila dilihat dari setting-nya, data dapat dikumpulkan pada setting alamiah, pada laboratorium dengan metode eksperimen, di rumah dengan berbagai responden, diskusi dan lainnya. Bila dilihat dari sumber datanya maka pengumpulan data dapat menggunakan sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer adalah sumber data yang langsung memberikan data pada pengumpul data, dan sumber data sekunder

13 13 merupakan sumber yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpul data, misalnya lewat orang lain atau dokumen. Selanjutnya bila dilihat dari tekhnik pengumpulan data dapat dilakukan dengan interview (wawancara), kuesioner ( angket), observasi (pengamatan) dan gabungan ketiganya tetapi dalam penelitian ini tekhnik yang akan digunakan adalah kuesioner dengan pertanyaan tertutup. Kuesioner atau angket merupakan tekhnik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara member seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan tekhnik pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu apa variabel yang akan diukur dan tahu apa yang bisa diharapkan dari responden. Selain itu, kuesioner juga cocok digunakan bila jumlah responden cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Kuesioner dapat berupa pertanyaan atau pernyataan tertutup atau terbuka. Dapat diberikan kepada responden secara langsung atau dikirim melalui pos, internet ata mengajukan pertanyaan langsung kepada responden melalui telefon. Uma Sekaran (1992) mengemukakan beberapa prinsip dalam penulisan angket sebagai tekhnik pengumpilan data yaitu: prinsip penulisan, pengukuran dan penampilan fisik. Berikut ini adalah beberapa prinsip penulisan angket: a. Isi dan tujuan Pertanyaan

14 14 yang dimaksud disini adalah apakah isi pertanyaan tersebut merupakan bentuk pengukuran ata bukan?, kalau berbentuk pengukuran, maka dalam membuat pertanyaan harus teliti, setiap pertanyaan harus dalam bentuk skala pengukuran. b. Bahasa yang digunakan Bahasa yang digunakan dalam penulisan kuesioner (angket) harus disesuaikan dengan kemampuan berbahasa responden. Jadi bahasa yang digunakan dalam angket harus memperhatikan jenjang pendidikan responden dan keadaan sosial budaya responden. c. Tipe dan Bentuk Pertanyaan Tipe pertanyaan dalam angket dapat terbuka dan tertutup dan bentuknya dapat menggunakan kalimat positif atau negatif. Pertanyaan terbuka, adalah pertanyaan yang mengharapkan responden untuk menuliskan jawabannya beberntuk uraian tentang suatu hal. Sebaliknya pertanyaan tertutup adalah pertanyaan yang mengharapkan jawaban singkat atau mengharapkan responden untuk memilih salah satu alternatif jawaban dari setiap pertanyaan yang telah tersedia. Setiap angket yang mengharapkan jawaban berbentuk data nominal, ordinal, interval, dan ratio adalah bentuk pertanyaan tertutup. Pertanyaan tertutup akan membantu responden untuk menjawab dengan cepat, dan juga memudahkan peneliti dalam melakukan analisis data terhadap seluruh angket yang telah terkumpul. Pertanyaan dalam angket perlu dibuat positif dan neghatif agar responden dalam memberikan jawaban setiap pertanyaan lebih serius dan tidak mekanistis.

15 15 d. Pertanyaan tidak mendua setiap pertanyaan dalam angket jangan mendua sehingga menyulitkan responden untuk memberikan jawaban. Contoh: bagaimana pendapat anda tentang kualitas dab harga barang tersebut? Ini adalah pertanyaan yang mendua, karena menanyakan tentang dua hal sekaligus, yaitu kualitas dan harga. Sebaiknya pertanyaan tersebut dijadikan dua yaitu: bagaimana kualitas barang tersebut? Bagaimanakah harga barang tersebut? e. Tidak menanyakan yang sudah lupa Setiap pertanyaan dalam instrument angket, sebaiknya tidak menanyakan hal-hal yang sekiranya responden sudah lupa, atau pertanyaan yang untuk menjawabnya diperlukan berfikir berat. Contoh: bagaimana kondisi penyiaran di Indonesia 20 tahun yang lalu? Jika umur responden baru 30 tahun maka akan sulit memberikan jawaban. f. Pertanyaan tidak menggiring Pertanyaan dalam angket sebaiknya tidak menggiring ke jawaban yang baik saja atau ke yang jelek saja. Misalnya : bagaimana prestasi kerja anda selama setahun terakhir? Jawabannya akan cenderung baik. g. Panjang Pertanyaan Pertanyaan dalam angket sebaiknya tidak terlalu panjang, sehingga akan membuat jenuh responden dalam mengisi. Bila jumlah variabel banyak, sehingga memerlukan instrument yang banyak, maka instrument tersebut dibuat bervariasi dalam penampilan,

16 16 model skala pengukuran yang digunakan, dan cara mengisinya. Disarankan secara empirik jumlah pertanyaan yang memadai adalah antara 20 sampai 30 pertanyaan. h. Urutan pertanyaan Urutan pertanyaan dalam angket, dimulai dari yang umum ke hal yang psesifik, atau dari yang mudah ke hal yang sulit, atau diacak. Hal ini perlu dipertimbangkan karena secara psikologis akan mempengaruhi semangat responden untuk menjawab. Kalau pada awalnya sudah diberi pertanyaan yang sulit, atau yang spesifik, maka responden akan patah semangat untuk mengisi angket yang telah mereka terima. Urutan pertanyaan yang diacak perlu dibuat bila tingkat kematangan responden terhadap masalah yang ditanyakan sudah tinggi Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Prof. DR. Sugiono, Metode Penelitian Bisnis, (Bandung: Alfabeta, 2008), halaman 115

17 17 Jadi populasi bukan hanya orang, tetapi juga objek dan benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada objek atau subjek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh subjek atau objek itu. Pada skripsi ini Populasi yang merupakan objek yang akan diteliti adalah seluruh pendengar program Rocka Rolla radio PRO 2 RRI stasiun bogor. Karena untuk mengetahui tingkat kepuasan pendengar program ini maka peneliti harus memperoleh dan menganalisis data yang diperoleh melalui kuesioner yang diisi oleh pendengar yang menjadi responden. Berdasarkan penjelasan tentang populasi di atas, program Rocka Rolla Sendiri juga merupakan populasi karena program ini adalah objek yang diteliti karena mempunyai karakteristik yang akan dipelajari oleh peneliti seperti konten program, durasi siaran atau cara penyampaian penyiar. Karakteristik tersebutlah yang mempengaruhi tingkat kepuasan pendengar Sampel dan Tekhnik Sampling Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga, dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari

18 18 sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus benar-benar representatif (mewakili). Sampel dari penelitian ini adalah sebagian pendengar yang diambil dari jumlah keseluruhan pendengar yang merupakan populasi dari penelitian ini untuk menjadi objek penelitian dan karakteristik dari program seperti konten program, durasi dan cara penyampaian penyiar juga merupakan sampel karena karakteristik tersebut merupakan bagian dari program. Tekhnik sampling adalah tekhnik pengambilan sampel. Untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian, terdapat berbagai tekhnik sampling yang digunakan. Tekhnik sampling sendiri dibagi menjadi dua yaitu probability sampling dan non probability sampling. Tekhnik probability sampling terdiri dari simple random sampling, proportionate stratified random sampling, disproportionate stratified random sampling dan area (cluster) sampling, sedangkan tekhnik non probability sampling terdiri dari sampling sistematis, sampling kuota, sampling incidental, purposive sampling, sampling jenuh dan snowball sampling.

19 19 Tehnik sampling Probability sampling Non Probability Sampling 1. Simple Random Sampling 2. Proportionate Stratified Random Sampling 3. Disproportionate Stratified Random Sampling 4. Area (cluster) Sampling 1. Sampling Sistematis 2. Sampling Kuota 3. Sampling Insidental 4. Purposive Sampling 5. Sampling Jenuh 6. Snowball Sampling Gambar 1.1 Macam-macam Tekhnik Sampling

20 20 Tekhnik sampling yang akan digunakan dalam skripsi ini adalah bagian dari tekhnik non probability sampling yaitu purposive Sampling. Non Probability sampling adalah tekhnik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. Purposive sampling adalah pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Cara demikian dilakukan bila anggota populsi dianggap homogen. Tekhnik ini digunakan dalam skripsi ini karena karakteristik pendengar program rocka rolla cenderung seragam yaitu penggemar musik rock dan tidak ada strata yang membedakan populasi pendengar program ini secara signifikan. Populasi homogen/ relative homogen Diambil secara random Sampel yang representatif Gambar 1.2 Tekhnik Purposive Sampling

21 Tekhnik Pengolahan Data Uji Validitas dan Uji Reabilitas Validitas adalah tingkat keandalah dan kesahihan alat ukur yang digunakan. Intrumen dikatakan valid berarti menunjukkan alat ukur yang dipergunakan untuk mendapatkan data itu valid atau dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya di ukur (Sugiyono, 2004:137). Dengan demikian, instrumen yang valid merupakan instrumen yang benar-benar tepat untuk mengukur apa yang hendak di ukur. Uji validitas berguna untuk mengetahui apakah ada pernyataan-pernyataan pada kuesioner yang harus dibuang/diganti karena dianggap tidak relevan. Teknik untuk mengukur validitas kuesioner adalah sebagai berikut dengan menghitung korelasi antar data pada masing-masing pernyataan dengan skor total, memakai rumus korelasi product moment, sebagai berikut : Item Instrumen dianggap Valid jika lebih besar dari 0,3 atau bisa juga dengan membandingkannya dengan r tabel. Jika r hitung > r tabel maka valid. Uji reliabilitas berguna untuk menetapkan apakah instrumen yang dalam hal ini kuesioner dapat digunakan lebih dari satu kali, paling tidak oleh responden yang sama akan menghasilkan data yang konsisten. Dengan kata lain, reliabilitas instrumen

22 22 mencirikan tingkat konsistensi. Banyak rumus yang dapat digunakan untuk mengukur reliabilitas diantaranya adalah rumus Spearman Brown Ket : R 11 adalah nilai reliabilitas R b adalah nilai koefisien korelasi Nilai koefisien reliabilitas yang baik adalah diatas 0,7 (cukup baik), di atas 0,8 (baik). Pengukuran validitas dan reliabilitas mutlak dilakukan, karena jika instrument yang digunakan sudah tidak valid dan reliable maka dipastikan hasil penelitiannya pun tidak akan valid dan reliable. Sugiyono (2007: 137) menjelaskan perbedaan antara penelitian yang valid dan reliable dengan instrument yang valid dan reliable sebagai berikut : Penelitian yang valid artinya bila terdapat kesamaan antara data yang terkumpul dengan data yang sesungguhnya terjadi pada objek yang diteliti. Artinya, jika objek berwarna merah, sedangkan data yang terkumpul berwarna putih maka hasil penelitian tidak valid. Sedangkan penelitian yang reliable bila terdapat kesamaan data dalam waktu yang berbeda. Kalau dalam objek kemarin berwarna merah, maka sekarang dan besok tetap berwarna merah.