BAHASA NONVERBAL PADA PRAMUKA DI PONDOK PESANTREN PUTRI AISYIAH MEDAN SKRIPSI OLEH PURNAMA SARI SIREGAR NIM

Transkripsi

1 BAHASA NONVERBAL PADA PRAMUKA DI PONDOK PESANTREN PUTRI AISYIAH MEDAN SKRIPSI OLEH PURNAMA SARI SIREGAR NIM DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS SUMATRA UTARA MEDAN 2010

2 LEMBAR PERSETUJUAN BAHASA NONVERBAL PADA PRAMUKA DI PONDOK PESANTREN PUTRI AISYIAH MEDAN SKRIPSI Oleh PURNAMA SARI SIREGAR NIM Skripsi ini diajukan untuk melengkapi persyaratan memperoleh gelar sarjana dan telah disetujui oleh: Pembimbing I Pembimbing II Dra. Dardanila, M. Hum. Dra. Mascahaya, M.Hum. NIP NIP Departemen Sastra Indonesia Ketua, Dra. Nurhayati Harahap, M.Hum. NIP

3 PERNYATAAN Penulis menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila pernyataan yang penulis perbuat ini tidak benar, penulis bersedia menerima sanksi berupa pembatalan gelar kesarjanaan yang penulis peroleh. Medan, November 2010 Purnama Sari Siregar

4 BAHASA NONVERBAL PADA PRAMUKA DI PONDOK PESANTREN PUTRI AISYIAH MEDAN ABSTRAK Penelitian ini berjudul Bahasa Nonverbal Pada Pramuka di Pondok Pesantren Putri Aisyiah Medan. Metode yang digunakan adalah metode padan dengan menggunakan data Morse dan tanda pengenal/atribut pramuka penggalang putri. Data kemudian dianalisis dengan teori semiotika tanda dan petanda dan makna konseptual dan makna asosiatif. Makna konseptual dan makna asosiatif oleh Leech serta tanda dan petanda oleh Ferdinand De Saussure. Setiap makna asosiatif yang terdapat di dalam bahasa nonverbal dalam pramuka itu, memiliki hubungan dengan makna konseptual atau makna sebenarnya. Bahasa nonverbal dalam pramuka memiliki pengertian yang pasti sehingga bahasa nonverbal dalam pramuka bersifat tertutup, dalam arti pengertian itu selamanya bersifat tetap.

5 PRAKATA Puji syukur kepada Allah yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-nya kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Skripsi yang berjudul Bahasa Nonverbal Pada Pramuka di Pondok Pesantren Putri Aisyiah Medan merupakan usaha penulis memberi informasi kepada pembaca tentang bentuk dan makna bahasa nonverbal dalam pramuka. Penulisan skripsi ini dapat penulis selesaikan berkat bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr.Syahron Lubis, M.A., sebagai Dekan Fakultas Sastra USU. 2. Ibu Dra. Nurhayati Harahap, M.Hum., sebagai Ketua Departemen Sastra Indonesia Fakultas Sastra USU. 3. Ibu Dra. Mascahaya, M.Hum., sebagai Sekretaris Departemen Sastra Indonesia Fakultas Sastra USU sekaligus sebagai Dosen pembimbing II yang telah banyak mendukung dan membantu penulis dari penyusunan proposal hingga penyelesaian skripsi ini. 4. Ibu Dra. Dardanila, M.Hum., sebagai pembimbing I penulis yang telah memberikan begitu banyak arahan dan dukungan dari penyusunan proposal hingga penyelesaian skripsi ini. 5. Ibu Dr. Gustianingsih, M.Hum., sebagai dosen wali penulis yang memberikan pengarahan serta dukungan moral selama perkuliahan. i

6 6. Bapak dan Ibu staf pengajar Departemen Sastra Indonesia Fakultas Sastra USU, yang telah memberikan bekal dan pengetahuan, baik dalam linguistik, sastra, maupun bidang-bidang umum lainnya. Dan tidak lupa juga penulis mengucapkan terima kasih kepada saudari Dedek yang telah membantu penulis dalam hal administrasi di Departemen Sastra Indonesia Fakultas Sastra USU. 7. Kedua orang tua, M. Nasir Siregar dan Nurliani Pane, yang tidak hanya mendukung secara moral dan material, namun juga secara spritual di dalam doa. 8. Saudara penulis, Makbul Siregar, Lisna Nila Sari Siregar, Lina Marlina S.Pd dan Mbak Syafaatun Zain S.Si. 9. Sahabat-sahabat penulis seperti Kristina Tambunan S.S, Putri Sari Murni S.S, Pia, Elvi, Eka, Risna, vey dan teman-teman lainnya yang tidak dapat disebutkan namanya satu per satu yang memberikan dukungan dan mendorong penulis untuk menghasilkan skripsi dengan baik. 10. Ibu Dra. Almu Supatmi, sebagai Pembina Pramuka di Pondok Pesantren Putri Aisyiah. 11. Ibu Rezi Yanti S.Pd, sebagai kepala sekolah Pondok Pesantren Putri Aisyiah. Akhir kata penulis mengharapkan kiranya skripsi ini dapat berguna, khususnya dapat dijadikan sumber acuan dalam penelitian mengenai bahasa nonverbal berdasarkan teori yang digunakan. Penulis, Purnama Sari Siregar

7 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK PRAKATA DAFTAR ISI i ii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang dan Masalah Latar Belakang Masalah Batasan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 9 BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA Konsep Bahasa Nonverbal Gerakan Pramuka Semiotika Landasan Teori Semiotika Tanda dan Petanda ii

8 2.2.3 Makna Konseptual dan Makna Asosiatif Tinjauan Pustaka 17 BAB III METODE PENELITIAN Lokasi dan Waktu Penelitian Lokasi Penelitian Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Populasi Sampel Metode dan Teknik Penyediaan Data Metode dan Teknik Analisis Data 20 BAB IV PEMBAHASAN ANALISIS BENTUK DAN MAKNA BAHASA NONVERBAL PADA PRAMUKA DI PONDOK PESANTREN PUTRI AISYIAH MEDAN Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /A/ direpresentasikan /.-/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /B/ direpresentasikan /- / dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /C/ direpresentasikan /-.-./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /D/ direpresentasikan /-.../ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /E/ direpresentasikan /./ dan Maknanya 29

9 4.1.5 Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /F/ direpresentasikan /..-./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /G/ direpresentasikan /--./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /H/ direpresentasikan /./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /I/ direpresentasikan /../ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /J/ direpresentasikan /.---/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /K/ direpresentasikan /-.-/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /L/ direpresentasikan /.-./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /M/ direpresentasikan /--/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /N/ direpresentasikan /--./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /O/ direpresentasikan /---/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /P/ direpresentasikan /.--./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /Q/ direpresentasikan /--.-/ dan Maknanya.. 44

10 Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /R/ direpresentasikan /.-./ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /S/ direpresentasikan / / dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /T/ direpresentasikan /-/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /U/ direpresentasikan /..-/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /V/ direpresentasikan / -/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /W/ direpresentasikan /.--/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /X/ direpresentasikan /-..-/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /Y/ direpresentasikan /-.--/ dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang berupa Morse Huruf /Z/ direpresentasikan /--../ dan Maknanya Penggunaan Tanda/Atribut Penggalang Putri Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tutup Kepala dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Pelantikan dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan

11 Tanda Regu dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Kecakapan Umum dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Kecakapan Khusus dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Jabatan dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Badge Daerah/Pita Wilayahdan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Pita Nomor dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Lokasi/Pita Wilayah dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Papan Nama dan Maknanya Bentuk Bahasa Nonverbal Pada Pramuka yang Menyatakan Tanda Pandu Dunia dan Maknanya 66 BAB V PENUTUP Kesimpulan dan Saran Kesimpulan Saran 71 DAFTAR PUSTAKA