Tahun 2 Buku 1 TUNAS MUDA. Buku Pegangan Guru. Bejana Allah

Transkripsi

1 Tahun 2 Buku 1 TUNAS MUDA Buku Pegangan Guru

2 Anak-Anak Belajar dari Kehidupannya Bila anak dibesarkan dengan celaan, maka ia belajar memaki. Bila anak dibesarkan dengan hinaan, maka ia belajar menyesali diri. Bila anak dibesarkan dengan permusuhan, maka ia belajar berkelahi. Bila anak dibesarkan dengan cemoohan, maka ia belajar rendah diri. Bila anak dibesarkan dengan toleransi, maka ia belajar menahan diri. Bila anak dibesarkan dengan motivasi, maka ia belajar percaya diri. Bila anak dibesarkan dengan pujian, maka ia belajar menghargai. Bila anak dibesarkan dengan perlakuan sebaik-baiknya, maka ia belajar keadilan. Bila anak dibesarkan dengan rasa aman, maka ia belajar menaruh kepercayaan. Bila anak dibesarkan dengan dukungan, maka ia belajar menyenangi dirinya. Bila anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan, maka ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan. (Penulis Tidak Diketahui)

3 Tahun 2 Buku 1 TUNAS MUDA Buku Pegangan Guru Juli Agustus September

4 Daftar Isi Daftar Isi i Pendahuluan ii Apakah yang perlu kuketahui tentang murid kelas Tunas Muda? vi Bagaimana mengajar murid kelas Tunas Muda? vii Bagaimana membangun hubungan dengan murid-muridku? viii Sepuluh Komponen Pengajaran yang Efektif ix Empat Langkah Rencana Mengajar x Sebelum Anda mengajar kepada murid-murid xi Oh Tuhan, jadikanku hamba-mu! xii Ayat Hafalan (Juli/Agustus/September) xiii Pembacaan Alkitab (Juli/Agustus/September) xv Tahun Di Padang Belantara 1 2. Yosua Mengajar Umat Allah Tuhan, sang Hakim Saul, Raja yang Berbuat Salah Daud, Pilihan Tuhan Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo Pentingnya Gereja Gereja Didirikan oleh Roh Kudus Kebenaran Diberitakan oleh Gereja (1) Kebenaran Diberitakan oleh Gereja (2) Sejarah Gereja Yesus Sejati Amanat Gereja Sejati Ulasan 129 i

5 Bagaimana Anda Gunakan Buku Pegangan ini? Buku Pegangan Guru ini akan sangat membantu Anda mempersiapkan bahan pelajaran dengan lebih baik. Kita berharap dapat saksikan bagaimana firman Allah mempengaruhi dan mengubah kehidupan murid-murid. Sempatkan sedikit waktu untuk membaca beberapa petunjuk berikut. Bayangkan bahwa Anda sedang melakukan persiapan mengajar murid-murid kelas Tunas Muda. GARIS BESAR Kitab Bacaan Mat. 1:18; Luk. 2:21-23; Mat. 4:1-10; Ibr. 2:18; Mat. 4:23-25; Ibr. 5:7 Kebenaran Alkitab Yesus, Anak Manusia, adalah sepenuhnya manusia sehingga Ia memahami akan keadaan kita. Tujuan Pelajaran Membagikan pemikiran yang terdalam kepada Yesus karena Ia mengasihi kita. Ayat Hafalan Lalu kata malaikat itu kepada mereka: Jangan takut, sebab sesungguhnya aku memberita-kan kepadamu kesukaan besar untuk seluruh bangsa: Hari ini telah lahir bagimu Juruselamat, yaitu Kristus, Tuhan, di kota Daud. (Luk. 2:10-11) contoh Kitab Bacaan terdiri dari bagian Alkitab yang akan Anda gunakan untuk menyampaikan pelajaran. Kebenaran Alkitab menyatakan kebenaran Alkitab yang diajarkan kepada kita. Tujuan Pelajaran memberi contoh nyata kepada muridmurid tentang Kebenaran Alkitab untuk diterapkan dalam kehidupan mereka. Ayat Hafalan dikutip dari Alkitab Terjemahan Baru LAI, untuk mendukung Tujuan Pelajaran. Menghafalkan satu ayat Alkitab setiap minggunya dapat membantu murid-murid untuk memegang firman Allah. ii

6 Altar Belakang Alkitab menyediakan informasi tambahan dan beberapa pandangan yang berkaitan dengan isi pelajaran. Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab membantu Anda mempersiapkan hati sebelum mengajar. Pula dapat menjadi tantangan sekaligus memberikan kekuatan kepada Anda dalam melangkah bersama dengan Kristus. Mengenai Murid Belakang Anda Alkitab menyediakan pandangan mengenai perkembangan murid, menawarkan berbagai ide maupun petunjuk dalam mengajar dan memahami kelompok usia ini. Persiapkan Hati Murid menarik perhatian murid-murid dan membantu mereka terpusat pada tema pelajaran. (5 menit) iii

7 Pemahaman Alkitab inti dari bagian pelajaran di mana setiap murid dapat secara langsung terlibat dalam mempelajari firman Allah. Murid-murid akan menemukan apa yang dikatakan oleh firman Allah dan belajar bagaimana menerapkan firman Allah itu dalam kehidupan mereka. Selama waktu pelajaran, arahkan mereka untuk menggunakan Lembar Kerja Murid yang berisi berbagai pengajaran dan pertanyaan untuk didiskusikan. (30 40 menit) Aplikasi Kehidupan memotivasi murid-murid membuat rencana aktivitas untuk menerapkan Tujuan Pelajaran dalam kehidupan sehari-hari mereka. Murid-murid menerapkan apa yang telah dipelajari dalam dunia mereka. Bantulah setiap murid untuk menanggapi firman Allah secara pribadi sebagaimana Roh Kudus akan menyertai mereka dalam melakukan suatu aplikasi kehidupan. Aktivitas membantu murid-murid mempelajari Alkitab dan pengajarannya hingga akan semakin yakin dengan apa yang diajarkan firman Allah ketika mereka menerapkannya. Kesimpulan Evaluasi membantu murid-murid untuk menjawab pertanyaan: Apakah makna pelajaran ini bagiku? Bagaimana aku dapat menerapkannya? Sediakan waktu untuk melakukan evaluasi. Bagian manakah yang terbaik dari kelas pada hari ini? Perubahan sikap apakah yang kamu dapat lakukan? iv

8 Bagaimana Lembar Kerja Murid dapat Membantu Murid Anda? Lembar Kerja Murid membantu murid-murid dalam menemukan firman Allah bagi diri mereka sendiri. Arahkan mereka melalui 3 tahapan sederhana ini. Temuan Alkitab membantu murid-murid untuk menemukan jawaban Allah melalui cerita Alkitab atau perikop dalam Alkitab. Mereka akan menambah pengetahuan mengenai Alkitab dan berbagai pengajarannya sekaligus akan menemukan apa yang firman Allah sampaikan melalui pelajaran. Aplikasi Kehidupan memotivasi murid-murid membuat rencana aktivitas untuk menerapkan Tujuan Pelajaran dalam kehidupan sehari-hari mereka. Murid-murid menerapkan apa yang telah dipelajari dalam dunia mereka. Bantulah setiap murid untuk menanggapi firman Allah secara pribadi sebagaimana Roh Kudus akan menyertai mereka dalam melakukan suatu aplikasi kehidupan. Aktivitas membantu murid-murid mempelajari Alkitab dan pengajarannya hingga akan semakin yakin dengan apa yang diajarkan firman Allah ketika mereka menerapkannya. v

9 Apakah yang perlu kuketahui tentang murid kelas Tunas Muda? Kurang Percaya Diri Murid-murid kelas Tunas Muda mungkin merasa kurang percaya diri sehingga kadang berkata-kata dengan kasar karena rasa takut mereka. Oleh karena itu, kata-kata bijak yang paling tepat untuk diajarkan kepada mereka adalah "lakukan apa yang kamu ingin orang lain lakukan terhadap dirimu". Masa Puber Masa puber menyebabkan munculnya masalah seorang murid untuk bersosialisasi. Bila seorang saudari pada usia 11 tahun telah disenangi oleh teman-temannya, tetapi mengapa pada saat ia menginjak usia 12 tahun justru merasa sulit untuk bergaul? Mungkin ia sedang memasuki masa puber. Bingung terhadap Jati Diri Sebagian besar murid kelas Tunas Muda yang sedang menjalani masa puber akan mengalami kelabilan dalam perasaan mereka. Mereka belum dapat memutuskan siapa diri mereka yang sebenarnya: Seorang anakkah? Seorang dewasakah? Seorang Anakkah atau dewasakah? Selain itu, mereka pun belum dapat memutuskan keinginan untuk menjadi seseorang yang diharapkan. Apakah anakanak ini egois? Pasti! Tetapi hal ini bukanlah karena kesengajaan ataupun hal yang buruk. Tetapi justru merupakan suatu kesulitan yang telah menjadi bagian dari perkembangan si anak. Perkembangan Moral Tekanan dari teman-teman sebaya merupakan pengaruh yang begitu kuat. Keinginannya untuk menjadi sama seperti teman-temannya itu mempengaruhi tingkah laku sehingga membuat mereka mulai berani membantah. Sekalipun mungkin secara sembrono murid-murid mengikuti perbuatan teman-teman, tetapi mereka akan tetap bersikap menentang perbuatan atau permintaan dari orang dewasa. Oleh karena itu, cobalah untuk menjadi lebih peka terhadap segala kebutuhan mereka dan usahakan untuk tidak mempermalukan vi

10 Bagaimana mengajar murid kelas Tunas Muda? Setiap murid belajar dengan cara yang berbeda... Ada beberapa saran yang dapat membantu ketika Anda mengajar: Gunakan Variasi Setiap orang belajar dengan cara yang berbeda. Sebagian besar murid kelas Tunas Muda akan lebih cepat belajar dari pengalaman. Oleh karena itu, gunakan suatu cara yang bervariasi dalam membawakan pelajaran. Peringatan Batas Waktu Saat Anda memberi tugas kepada murid-murid, berikan pula batasan waktu kepada mereka untuk mengerjakannya, pastikan Anda memberikan peringatan 5 menit dan kemudian 1 menit sebelum selesai. Bila jumlah murid lebih dari 8 orang, kerjakan secara berkelompok yang terdiri dari 2 orang atau lebih, termasuk tugas-tugas yang bersifat diskusi atau pengalaman pribadi. Jadilah Diri Anda Sendiri Saat Anda berbagi pengalaman pribadi dalam pelajaran, mereka akan mengikuti cerita Anda. Jadilah diri Anda sendiri! Bicarakan tentang pergumulan pribadimu. Dengan berbagi perasaan Anda, maka mereka pun akan berbagi perasaan mereka. Gunakan Alkitab Ajaklah murid-murid untuk membawa Alkitab sendiri dan mintalah untuk mencatat. Anda dapat meminta mereka menggunakan Alkitab dengan versi yang sama. Hal ini akan membantu mereka menjadi fokus terhadap pelajaran tanpa ada permasalahan dalam penafsiran. Setelah membaca perikop dalam Alkitab, pastikan mereka memahami kata-kata dan kalimat-kalimat yang penting s e h i n g g a k e t i k a A n d a memberi penjelasan, proses belajar akan menjadi lebih berarti bagi murid-murid. Proses Belajar yang Aktif Proses belajar yang aktif adalah tepat bagi anak-anak usia muda. Mereka hidup dalam perkembangan zaman yang cepat berubah. Berilah batasan waktu aktivitas 15 menit lamanya. Biarkan diskusi berjalan dengan bebas. Berikan motivasi agar m u r i d - m u r i d d a p a t mengungkapkan perasaan dan pikiran mereka. Anda berada pada posisi yang dapat tingkatkan kerohanian murid-murid oleh perkataan dan perbuatan Anda. vii

11 Bagaimana membangun hubungan dengan murid-muridku? esus hendak menjadi sahabat selama kita tetap menjadi muridmurid-nya. Demikian pula hubungan Anda dengan murid- Ymurid dapat mempengaruhi keberhasilan pengajaran yang diberikan. Selama Anda berusaha untuk lebih mengenali mereka, maka mereka pun berusaha untuk lebih mengenali Anda, sehingga kemampuan Anda memasukkan firman Allah ke dalam kehidupan mereka dan kemampuan mereka mendengarkan firman Allah akan semakin meningkat. Mulailah dari diri Anda! Berbicaralah dengan Penuh Hormat terhadap Murid-Murid Murid-murid kelas Tunas Muda tidak lagi memandang diri mereka sebagai seorang anak. Mereka dapat membina hubungan baik dengan orang dewasa yang dapat menghargai kemampuan dan talenta mereka dan dengan senang hati dapat menerima berbagai saran yang bersifat membangun. Turutlah Berpartisipasi bersama dengan Murid-Murid Berpartisipasilah dengan muridmurid saat dalam kelas maupun di luar kelas. Bila Anda menugaskan mereka untuk menggunting, merekatkan dan menggambar, turutlah bergabung bersama dengan mereka. Hal ini akan menghilangkan kesan bahwa aktivitas ini bersifat kekanakan. Bila murid-murid berjumlah sedikit saja, maka Anda dapat bergabung dengan mereka dalam diskusi. Apabila dibagi dalam kelompok yang lebih kecil, maka akan lebih bijaksana bila Anda tidak terpaku pada satu kelompok melainkan membaur di antara mereka. Bila Anda lebih banyak meluangkan waktu bersama dengan mereka, maka mereka akan menaruh hormat dan menghargai Anda. Luangkan Waktu untuk Lebih Mengenal Murid-Murid Sepuluh hingga lima belas menit sebelum kelas dimulai merupakan waktu yang paling berharga bagi Anda. Sapalah ketika mereka tiba. D e n g a r k a n d e n g a n p e n u h perhatian ketika mereka bercerita tentang berbagai peristiwa yang terjadi dalam kehidupan mereka. Anda tidak perlu bersikap seperti anak remaja untuk berkomentar dengan mereka. Sebaliknya, Anda adalah orang yang berpengaruh dalam kehidupan mereka. Luangkan waktu bersama mereka di luar jam pelajaran. Makan bersama merupakan hal yang baik untuk membangun suatu hubungan. Hubungilah mereka sesekali waktu hanya untuk mengobrol. Anda pun dapat mengingat penghargaain khusus yang telah mereka raih melalui kartu ucapan selamat. viii

12 Sepuluh Komponen Pengajaran yang Efektif man Kristiani dapat dirasakan dan dialami, dan murid-murid Anda akan menjadi lebih dewasa bila Anda memberikan kepada mereka Ikesempatan untuk mengalami dan melakukan kebenaran firman Allah. Daftar ini berfungsi untuk mengingatkan bagaimana muridmurid harus belajar dan sekaligus sebagai suatu tantangan bagi Anda untuk meningkatkan kualitas mengajar Anda secara berkesinambungan. ix Bantulah mereka belajar lakukan sesuatu berdasarkan pesan yang disampaikan. Mereka akan lebih cepat belajar melalui pengalaman daripada hanya mendengarkan pengajaran berjam-jam lamanya. Melakukan Melihat Saat Anda dapat memberikan gambaran mengenai pesan yang disampaikan, maka mereka akan mempunyai kesan yang mendalam pada benak mereka. Mendengar Sediakan berbagai cerita atau contoh yang menarik. Menulis Tulisan yang kreatif merupakan suatu cara yang efektif bagi para anak muda untuk berkomunikasi dan belajar. Bekerja Sama Murid-murid akan lebih mudah belajar bila mereka dapat saling bekerja sama dengan yang lainnya. Berkarya Berilah motivasi agar murid-murid dapat menyalurkan kreativitas mereka kepada pemahaman terhadap firman Allah. Bermain Aktivitas adalah hal yang baik untuk membuat mereka belajar. Memperagakan yang mereka lihat dari Alkitab. Menggambar Mintalah murid-murid untuk membagikan iman mereka dengan mengambar apa yang dilihat dari Alkitab. Menjalani Tantanglah murid-murid untuk menjalani iman mereka dalam kehidupan ini.

13 Empat Langkah Rencana Mengajar llah telah menciptakan setiap anak berbeda satu sama lainnya. Kita harus mengajarkan mereka dengan cara supaya setiap Amurid dapat bertumbuh sesuai dengan perkembangan masing-masing. Beri mereka motivasi dan dorongan untuk senantiasa mengetahui kebenaran firman Allah dan bantulah mereka untuk melakukan dan menerapkan firman Allah di dalam kehidupan mereka. Termotivasi Tahu Kebenaran Temukan firman Allah ketika Anda Mengajar di dalam Kelas. Membuat Tujuan Pelajaran yang lebih bersifat pribadi sehingga dapat dihubungkan dengan pengalaman murid-murid. Mengembangkan rencana pelaksanaan pelajaran yang dapat diterapkan murid-murid dalam kehidupan mereka. Lakukan Kebenaran Setiap menit dalam kelas merupakan sesuatu yang berharga. Berdoalah agar Allah berikan petunjuk kepada Anda. Terapkan Kebenaran x

14 Sebelum Anda Mengajar kepada Murid-Murid ix xi Sediakan cukup waktu untuk melakukan persiapan Buku Pegangan Guru ini disusun untuk mengurangi waktu persiapan Anda dan bukan untuk meniadakannya. Bacalah bahan pelajaran sedikitnya satu minggu sebelum Anda mengajar. Anda mungkin perlu mengumpulkan beberapa bahan untuk acara diskusi dan aktivitas. Cobalah untuk mengenal bentuk pelajaran dalam buku ini. Mungkin tidak semua bahan pelajaran dapat dibahas karena keterbatasan waktu yang Anda punyai. Anda dapat membawakan sisa bahan tersebut di lain pertemuan atau dalam suatu persekutuan. Bersikap fleksibel Bersikap fleksibel berarti memberikan kepada Allah kesempatan untuk menyatakan pekerjaan-nya melalui diri kita. Bila mengalami kondisi di mana seorang murid belum memahami pelajaran yang diberikan, maka Anda harus s i a p u n t u k m e l a k u k a n penyesuaian. Allah mungkin mempunyai pendekatan yang berbeda terhadap murid yang satu ini. Seringkali bimbingan Allah justru datang selagi kita tidak begitu mengharapkan. Tujuannya agar kita dapat menjadi seorang pengajar yang efektif. Bersikap kreatif Jangan katakan kepada diri sendiri bahwa Anda bukanlah s e o r a n g y a n g k r e a t i f. Janganlah bersikap ragu-ragu untuk melakukan berbagai hal yang tidak tersedia di dalam buku pegangan ini. Anda dapat menyesuaikan bahan pelajaran menjadi lebih bersifat pribadi dengan berbagai ide yang Anda terapkan kepada murid-murid di kelas. Berdoalah dengan tekun Seringkali dikatakan bahwa, Doa adalah nafas hidup bagi orang Kristen! Anda akan beroleh hikmat, kekuatan dan kesabaran yang lebih besar k e t i k a m e m b u a t s u a t u komitmen di dalam peran sebagai seorang guru dan di dalam setiap pelajaran ini kepada Allah!

15 Oh Tuhan, jadikanku hamba-mu! urid-murid dapat lebih banyak belajar dari cara hidup Anda. Mereka akan menyerap berbagai macam pesan mengenai Mkasih Allah dan iman kekristenan setiap kali berinteraksi dan melihat perbuatan Anda. Jangan remehkan kekuatan gaya hidup Anda sendiri. Murid-murid melihat kepada orang di sekitar mereka yang dapat menunjukkan cara mengasihi Allah dan hidup sebagai seorang Kristen. Mohonlah kepada Allah untuk menjadikan Anda seorang hamba yang rendah hati berdoa kepada-nya dalam setiap waktu dan setiap hari. Allah tidak mengharapkan Anda menjadi seorang guru yang terbesar. Allah menghendaki Anda untuk menjadi seorang hamba, melakukan yang terbaik yang dapat Anda lakukan, dan beriman bahwa Ia dapat melakukan hal yang mustahil sekalipun. Apapun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu seperti untuk Tuhan dan bukan untuk manusia. (Kol. 3:23) Tetapi harta ini kami punyai dalam bejana tanah liat, supaya nyata, bahwa kekuatan yang melimpah-limpah itu berasal dari Allah, bukan dari diri kami. (2 Kor. 4:7) xii

16 Ayat Hafalan (Juli/Agustus/September) 1. "Kamu harus lakukan peraturan-ku dan harus berpegang pada ketetapan-ku dengan hidup menurut semuanya itu; Akulah Tuhan, Allahmu." (Im. 18:4) 2. "Perlihatkanlah kepadaku, ya Tuhan, petunjuk ketetapan-ketetapan- Mu, aku hendak memegangnya sampai saat terakhir. Buatlah aku mengerti, maka aku akan memegang Taurat-Mu; aku akan memeliharanya dengan segenap hati." (Mzm. 119:33-34) 3. "Sebab Tuhan ialah Hakim kita, Tuhan ialah yang memberi hukum bagi kita; Tuhan ialah Raja kita, Dia akan menyelamatkan kita." (Yes. 33:22) 4. "Tetapi buah Roh ialah: Kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, penguasaan diri." (Gal. 5:22-23a) 5. "Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang ada pada- Ku mengenai kamu, demikianlah firman Tuhan, yaitu rancangan damai sejahtera dan bukan rancangan kecelakaan, untuk memberikan kepadamu hari depan yang penuh harapan." (Yer. 29:11) 6. "Karena itu matikanlah dalam dirimu segala sesuatu yang duniawi, yaitu percabulan, kenajisan, hawa nafsu, nafsu jahat dan juga keserakahan, yang sama dengan penyembahan berhala." (Kol. 3:5) 7. "Tetapi kamulah bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, umat kepunyaan Allah sendiri, supaya kamu memberitakan perbuatan-perbuatan yang besar dari Dia, yang telah memanggil kamu keluar dari kegelapan kepada terang-nya yang ajaib." (1 Pet. 2:9) 8. "Tetapi kamu akan menerima kuasa, kalau Roh Kudus turun ke atas kamu, dan kamu akan menjadi saksi-ku di Yerusalem, dan di seluruh Yudea dan Samaria dan sampai ke ujung bumi." (Kis. 1:8) xiii ix

17 9. "Itulah sebabnya aku menderita semuanya ini, tetapi aku tidak malu; karena aku tahu kepada siapa aku percaya dan aku yakin bahwa Dia berkuasa memeliharakan apa yang telah dipercayakan-nya kepadaku hingga pada hari Tuhan." (2 Tim. 1:12) 10. "Tetapi kasih setia Tuhan dari selama-lamanya sampai selamalamanya atas orang-orang yang takut akan Dia, dan keadilan-nya bagi anak cucu, bagi orang-orang yang berpegang pada perjanjian-nya dan yang ingat untuk melakukan titah-nya." (Mzm. 103:17-18) 11. "Pada hari itu, Aku akan mendirikan kembali pondok Daud yang telah roboh; Aku akan menutup pecahan dindingnya, dan akan mendirikan kembali reruntuhannya; Aku akan membangunnya kembali seperti di zaman dahulu kala." (Am. 9:11) 12. "Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau mudah. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu." (1 Tim. 4:12) xiv

18 Pembacaan Alkitab (Juli/Agustus/September) 1. 1 Kor Kor Kor Kor Kor Kor Kor. 12 Gal Gal Gal. 5 Ef Ef Ef. 5 Flp Flp Kol. 1 3 xv ix

19 pelajaran 1 38 Tahun Di Padang Belantara GARIS BESAR Kitab Bacaan Bil. 1-2; 9-14; 16-20; ayat terpilih lainnya Kebenaran Alkitab Allah menuntut ketaatan dan kepercayaan kita kepada-nya. Tujuan Pelajaran Menanggapi segala janji Allah dengan iman. Ayat Hafalan "Kamu harus lakukan peraturan-ku dan harus berpegang pada ketetapan- Ku dengan hidup menurut semuanya itu; Akulah Tuhan, Allahmu." (Im. 18:4) Latar Belakang Alkitab Saat sensus diadakan, terdapat laki-laki yang tercatat (Bil. 1:20-46). Jumlah ini belum termasuk perempuan, anak-anak ataupun orang Lewi. Oleh karena itu, diperkirakan terdapat lebih dari 2 juta orang Israel, yang pernah tinggal di tanah Mesir dan yang memilih keluar dari sana. Setelah lepas dari tangan Firaun, orang Israel berkemah di kaki gunung Sinai setahun lamanya (Bil. 9:1), menerima Sepuluh Perintah yang sama baiknya dengan hukum Allah lainnya untuk diajarkan kepada mereka tentang bagaimana menjalani hidup yang kudus dan taat. Setelah persiapan, mereka menuju ke Tanah Perjanjian. Tetapi ketika menolak untuk memasuki Kanaan, mereka dihukum mengembara di hutan belantara 40 tahun lamanya. Setelah berkeliling 38 tahun tanpa tujuan di padang gurun, muncullah suatu generasi yang baru. Saat itu, telah berlalu 39 tahun sejak mereka tinggalkan Mesir. Orang Israel gunakan saat akhir 40 tahun persiapan untuk taklukan kembali tanah perjanjian. Alkitab tidak mencatatkan peristiwa tersebut 30 tahun lamanya (Bil. 20:1). 1

20 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab Sebab itu haruslah kauketahui, bahwa Tuhan, Allahmu, Dialah Allah, Allah yang setia, yang memegang perjanjian dan kasih setia-nya terhadap orang yang kasih kepada-nya dan berpegang pada perintah-nya, sampai kepada beribu-ribu keturunan. (Ul. 7:9) Saat membaca kitab Keluaran, kita hanya dapat terpesona terhadap kuasa dan kasih Allah. Ia bebaskan lebih dari 2 juta orang Israel dari perbudakan dengan menunjukkan mujizat yang menarik perhatian mereka, termasuk saat di laut Merah. Selama dalam perjalanan, orang Israel dipimpin oleh tiang awan dan diberi makan dengan manna dari langit. Allah adalah sungguh tuntunan yang dapat dipercayai. Sekalipun demikian, orang Israel masih bersungut dan memberontak. Setelah membaca pasal terakhir, kita terheran-heran mengapa mereka begitu bodoh. Bagaimana mereka dapat bersikap begitu tidak menghormati Allah? Setelah Ia lakukan dengan tangan-nya dan memimpin orang Israel ke tanah pusaka mereka. Kita dapat melihat akibat dan menolak atas ketidakpercayaan mereka sekarang. Tetapi berapa banyakkah di antara kita yang merasakan hal serupa ketika sedang hadapi tantangan? Adalah sesuatu yang manusiawi untuk segera mencari jawabannya dan menjadi panik ketika tidak diperolehnya. Tetapi Allah telah buktikan kepada kita bahwa Ia dapat diandalkan. Kita tidak seharusnya mencurigai tempat dimana Ia berada dalam kehidupan kita. Kita perlu untuk tetap beriman dan memandang- Nya untuk beroleh kekuatan dan bimbingan. Ia berjanji untuk ada bagi kita. Bila kita bersabar, jawaban yang benar akan datang pada waktu yang tepat. Mengenai Murid Belakang Anda Alkitab Bersungut-sungut dan ketidakpuasan mudah timbul dalam kehidupan murid-murid. Boleh jadi, ini dapat menjadi masa yang gelisah dalam kehidupan masa muda mereka. Mereka berhasrat dan sedang berkembang. Tidak hanya yang murid-murid lakukan harus sesuai dengan perkembangan tubuh, mereka pun harus pahami emosi. Untuk menyempurnakan hal ini, mereka dihubungkan dengan hubungan yang sungguh lengkap, termasuk dengan keluarga, teman dan guru mereka. Ketika berhadapan dengan banyak hal dari kehidupan mereka, beberapa hal di antaranya akan cenderung serba salah selama ini. Tanggapan pertama mereka sering seperti, "Ini kurang adil!" atau "Mengapa hal ini selalu terjadi kepadaku?" Demikianlah kenyataan hidup, kadang terdapat hal-hal yang akan terjadi di luar harapan dari yang kita rencanakan. Bagaimanapun pula, beban dan permasalahan dapat membuat mereka lebih tegar dan siap untuk hadapi ix2

21 "Mengapa hal ini selalu terjadi kepadaku?" Persiapkan Hati Murid masa depan. Allah berjanji untuk memelihara dan melindungi mereka. Mereka perlu menanggapi janji Allah itu dengan iman lebih fokus daripada kebutuhan fisik mereka, berilah motivasi terhadap kehidupan rohani mereka. Mereka perlu percaya kepada Allah, menghormati-nya dan tahu bahwa Ia tidak akan pernah meninggalkan mereka ataupun merendahkan permasalahan mereka. Kemudian, carilah rencana dan jawaban-nya melalui doa. Apakah yang dimaksud dengan perkataan iman bagi murid-murid? Mintalah murid-murid untuk membuat sebuah kata atau gambar yang memaknai pemahaman iman itu. Mereka dapat pergunakan contoh-contoh Alkitab setiap harinya. Mereka dapat buat gambar ini di papan tulis atau pergunakan selembar kertas besar. Tulislah kata 'IMAN' di tengah dan biarlah murid-murid mengeluarkan ide mereka. Buktikan dengan spidol agar setiap murid dapat berpartisipasi di dalamnya. Tinggalkan gambar tersebut hingga mereka dapat kembali setelah bagian Pemahaman Alkitab dan bagian Aplikasi Kehidupan dan mereka dapat bandingkan serta catat beberapa persamaan dan perbedaannya. 3

22 Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 1 Janji-Janji Allah Bacalah bagian berikut dan renungkan apa yang diajarkan kepada kami tentang janji-janji Allah. Kemudian, acaklah setiap kata dan catatlah pandangan kalian ke dalam bagian 'Kata-Kata' kalian. Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Kej. 50:22-26 dan Kel. 19:1-18 Menjelang kematian Yusuf, ia tidak ragu terhadap janji Allah. Yusuf beriman teguh terhadap semua perkataan Allah, sekalipun ia tidak lagi akan menyaksikannya. Ketika orang Israel bebas dari perbudakan, Allah berjanji sekali lagi untuk membuat mereka sebagai umat-nya dan bangsa yang kudus, memperbarui perjanjian yang pernah Ia buat dahulu dengan Abraham (Kej. 15:12-21; 17:1-14). Begitu Yusuf meninggal, orang Israel memohon Allah dengan penuh keyakinan. Semua perkataan Allah dapat dipercayai dan mengikat (Bil. 23:19). Kita tahu bahwa kita dapat mempercayai-nya dan dipastikan pula tentang masa depan kita. Kata Kunci: Kepercayaan Kel. 2:11-25 Allah telah berjanji untuk membawa orang Israel keluar dari Mesir (Kej. 15:16; 46:3-4), tetapi pertolongan-nya tidaklah selalu datang ketika mereka harapkan hal itu terjadi. Orang Israel menantikan pertolongan Allah bertahun-tahun lamanya. Tetapi pada akhirnya, Ia genapkan janji-nya itu. Sekalipun tampaknya Ia melupakan kita, tetapi haruslah ingat bahwa Allah mempunyai rencana-nya sendiri yang kita tidak dapat ketahui. Kata Kunci: Setia Bil. 13:1-33 Allah menjanjikan tanah yang kaya dan subur bagi orang Israel. Ia pun katakan bahwa tanah tersebut akan menjadi kepunyaan mereka. Sekalipun para pengintai kembali dengan buah-buahan yang lezat dan hasil tanah yang subur, tetapi 10 orang dari mereka lebih memilih untuk fokus pada rasa takut mereka; penduduk tanah itu begitu kuat atau tembok kota itu begitu rapat. Hanya Kaleb dan Yosua yang percaya terhadap janji Allah. Sebagai hasilnya, orang Israel ix4

23 mulai gempar dan membuat keputusan bahwa kemenangan adalah suatu langkah yang tidak mungkin terjadi. Seharusnya mereka melangkah dengan iman dan kepercayaan dalam bimbingan Allah, tetapi justru memilih untuk lakukan langkah mereka sendiri, bahkan melanggar ketetapan Allah. Allah akan selalu sediakan bagi kita, tetapi kita harus hadapi dengan iman agar beroleh milik pusaka kita. Kata Kunci: Ketetapan (Ketika murid-murid temukan kata-kata kunci acak, catatlah apa yang mereka telah pelajari dari janji-janji Allah pada Lembar Kerja berikut. Bagaimana mereka memandang janji-janji Allah itu?) Flp. 4:10-20 Salah satu permasalahan terbesar orang Israel adalah belajar untuk menjadi puas hati. Kapanpun bertemu dengan kesukaran, mereka hanya dapat bersungut-sungut. Mereka menjadi tidak puas hati karena tidak dapat beroleh apa yang mereka inginkan. Bagaimanapun, Paulus tahu untuk menjadi puas hati, sekalipun dalam keadaan kekurangan ataupun kelimpahan. Hal ini dapat dilakukan karena ia belajaruntuk bersandar kepada janji-janji Allah dan tahu bahwa Ia akan cukupkan segala kebutuhannya. Tidak masalah apapun situasi kita, kita harus selalu belajar untuk puaskan hati. Allah tidak akan berjanji untuk berbuat seluruh masalah kita selesai, tetapi Ia berjanji untuk sertai kita langkah demi langkah permasalahan. Kata Kunci: Kepuasan Hati Apakah yang kita dapat pelajari dari janji-janji Allah? (Jawaban murid-murid) el jar n p a a 1 Lembar Kerja # 1 38 Tahun di Padang Belantara 1. Bacalah bagian berikut dan renungkan apa yang diajarkan kepada kami tentang janjijanji Allah. J a n j i - J a n j i A l l a h Pemahaman Alkitab 2. Kemudian, acaklah setiap kata dan catatlah pandangan kalian ke dalam bagian 'Kata-Kata' kalian. Apakah yang kita dapat pelajari dari janji-janji Allah? Bagian 'Kata-Kata' kalian 1 5

24 Lembar Kerja # 2 ix6 (Ketika murid-murid telah lengkapi Lembar Kerja mereka, mereka dapat bandingkan jawaban mereka dengan jawaban pada bagian kanan ini. Mereka dapat pula memeriksa dengan sesama teman mereka.) Tanggapan Umat Israel terhadap Allah Umat Israel bersepakat melawan Allah pada beberapa peristiwa, rendahkan rencana-nya, tidak hargai pertolongan dan janji-nya. Bahkan Allah beritahukan bahwa umat pilihan-nya telah tidak patuh dan mencobai-nya sebanyak 10 kali (Bil. 14:22). Pernyataan tersebut bukanlah Ia lebih-lebihkan. Mereka pernah mengeluh tentang kepahitan air di Mara (Kel. 15:24) dan menangis ketika Musa lama berada di atas gunung Sinai (Kel. 32:7-10). Mereka tidak dapat menanggapi Allah dengan iman yang teguh. Beberapa keterangan berikut menerangkan tentang keluhan umat Israel dala kitab Bilangan sebelum dan setelah penghukuman Allah agar mereka mengembara di padang belantara 40 tahun lamanya. Lihatlah keterangan berikut dan catatlah tiap keterangannya mengenai hal apa dan bagaimana mereka berdosa serta hasil dari ketidakpatuhan mereka. Setelah lengkapi Lembar Kerja ini, diskusikan bagian berikut dalam kelompok. Keterangan Sungut-Sungut dan Akibat 11:1-3 Kemalangan mereka; Allah kirimkan api. 11:4-35 Kekurangan daging; Allah kirimkan burung puyuh tetapi selagi mereka makan, Ia menghukum mereka dengan tulah sehingga banyak yang meninggal. 14:1-35 Tetap berada di padang belantara; Allah tidak izinkan mereka masuki Kanaan dan mengembara 40 tahun lamanya di padang belantara. 16:3-35 Tentang besarnya kewenangan di a n t a r a M u s a d a n H a r u n ; pemberontakan itu menelan korban ke dalam tanah/terbakar. 16:41-50 Musa dan Harun sebabkan kematian pemberontakan; Allah kirimkan tulah hingga orang terbunuh. 20:2-13 Kekurangan air; Musa memukul batu karang dengan amarah dan tidak diperkenankan masuk Kanaan. 21:5-9 Allah dan Musa saling menyalahkan; Allah kirimkan ular berbisa hingga banyak yang terbunuh.

25 Pertanyaan Diskusi: 1. Apakah kalian temukan pola sikap dan iman mereka kepada Allah? 2. Mengapa kalian beranggapan bahwa hal itu begitu sukar bagi mereka untuk taat kepada Allah dan menjalaninya dengan iman? (Rendahkan rencana Allah dan tidak hargai pertolongan dan janji-nya, mereka tidak dapat tanggapi Allah dengan iman yang teguh.) pelajaran 1 Lembar Kerja # 2 38 Tahun di Padang Belantara Tanggapan Umat Israel kepada Allah Pemahaman Alkitab Umat Israel bersepakat melawan Allah pada beberapa peristiwa, rendahkan rencana-nya, tidak hargai pertolongan dan janji-nya. Bahkan Allah beritahukan bahwa umat pilihan-nya telah tidak patuh dan mencobai-nya sebanyak 10 kali (Bil. 14:22). Pernyataan tersebut bukanlah Ia lebihlebihkan. Mereka pernah mengeluh tentang kepahitan air di Mara (Kel. 15:24) dan menangis ketika Musa lama berada di atas gunung Sinai (Kel. 32:7-10). Mereka tidak dapat menanggapi Allah dengan iman yang teguh. Beberapa keterangan berikut menerangkan tentang keluhan umat Israel dala kitab Bilangan sebelum dan setelah penghukuman Allah agar mereka mengembara di padang belantara 40 tahun lamanya. Lihatlah keterangan berikut dan catatlah tiap keterangannya mengenai hal apa dan bagaimana mereka berdosa serta hasil dari ketidakpatuhan mereka. Setelah lengkapi Lembar Kerja ini, diskusikan bagian berikut dalam kelompok. 2 Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3 Iman yang Efektif Umat Israel adalah contoh dari apa yang tidak sebaiknya diikuti. Sebagai orang Kristen, kita perlu bersikap dengan iman terhadap janji Allah. Lihatlah ayat berikut: Luk. 17:5-6; Ibr. 11:1-40 dan 1 Kor. 10:13. Apakah iman yang efektif itu berarti bagimu? Lengkapi tabel berikut dan bagaimana sikap kita sebaiknya bila dibandingkan dengan umat Israel? Bagaimana sebaiknya sikap kita bila patuh terhadap firman Allah? (Percaya sepenuhnya kepada Allah yang berjanji memberikan kita damai sejahtera.) Macam tindakan apakah yang kita dapat tunjukkan dengan iman? (Patuh terhadap perintah- Nya.) Terakhir, apakah akibat yang kalian kira akan terjadi bila kita memilih untuk bersandar kepada Allah? (Menerima damai dam sukacita.) 7

26 "Sebab itu marilah kita dengan penuh keberanian menghampiri takhta kasih karunia, supaya kita menerima rahmat dan menemukan kasih karunia untuk mendapat pertolongan kita pada waktunya." (Ibr. 4:16) Tiga tahapan pendekatan dengan iman: 1. Percaya kepada Allah (Ams. 3:5) Kita harus tahu bahwa Allah akan sediakan jalan bagi kita. Kita sebaiknya jangan pernah kehilangan pandangan ini. 2. Selalu hormati Allah dan tahu bahwa Allah tidak akan pernah tinggalkan kita atau rendahkan permasalahan kita (Mat. 11:28-30; 1 Kor. 10:13) Kadang, Allah tampak begitu jauh, tetapi Ia mempunyai rencana-nya bagi kita. 3. Carilah kehendak Allah melalui doa (Ibr. 4:16; Flp. 4:6; Yak. 5:13) Doa yang efektif akan membuat kita menjadi paham akan kehendak-nya. p lajaran e1 Lembar Kerja # 3 38 Tahun di Padang Belantara I m a n y a n g E f e k t i f Aplikasi Kehidupan Umat Israel adalah contoh dari apa yang tidak sebaiknya diikuti. Sebagai orang Kristen, kita perlu bersikap dengan iman terhadap janji Allah. Lihatlah ayat berikut: Luk. 17:5-6; Ibr. 11:1-40 dan 1 Kor. 10:13. Apakah iman yang efektif itu berarti bagimu? Lengkapi tabel berikut dan bagaimana sikap kita sebaiknya bila dibandingkan dengan umat Israel? Sikap: Tindakan: Umat Israel Ketika mereka patuh terhadap firman Allah: Kita Hari ini Ketika mereka patuh terhadap firman Allah: Sikap: Tindakan: Akibat: Akibat: Tiga tahapan pendekatan dengan iman: 1. Percaya kepada Allah (Ams. 3:5) 2. Selalu hormati Allah dan tahu bahwa Allah tidak akan pernah tinggalkan kita atau rendahkan permasalahan kita (Mat. 11:28-30; 1 Kor. 10:13) 3. Carilah kehendak Allah melalui doa (Ibr. 4:16; Flp. 4:6; Yak. 5:13) ix8 Aktivitas 3 Alihkan perhatian murid-murid ke gambar atau jaringan kata-kata yang mereka kumpulkan pada permulaan pelajaran. Adakah hal-hal yang mereka harapkan telah dicoret atau ditambahkan ke dalam jaringan perkataan mereka? Ketika mereka telah membuat perubahan seperti yang diinginkan, masukkan dengan pemahaman mereka sendiri tentang kata IMAN ke dalam kumpulan tersebut. Mereka semua harus setuju terhadap pemahaman tersebut. Sekali telah ditetapkan, mereka akan buat poster dan menggantungkannya pada dinding ruang kelas. Ini akan bermanfaat sebagai pengingat permohonan iman mereka kepada Allah setiap kali memasuki ruang kelas.

27 Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 1 Kor Janji bagaikan sebuah komitmen, kepastian dari suatu hal yang akan segera terjadi. Manusia dapat membuat janji dan melanggarnya, tetapi Allah adalah setia dan selalu memegang perkataan-nya. Kita dapat mempercayai hal ini. Bagaimanapun, kita pun harus menanggapi janji-nya dengan iman dan kepatuhan. Kita tidak dapat hanya percaya kepada Allah ketika beberapa hal benar sedang menuju kita dan bersungutsungut ketika sedang hadapi saat yang sukar. Kita harus senantiasa menanggapi dengan iman yang tidak terombang-ambing. Bila ragu, maka kita tidak akan dapat menerima milik pusaka kita dalam kerajaan surga. Umat Israel melupakan tentang janji Allah kepada mereka dan memilih untuk tidak patuh. Sebagai akibatnya, mereka berhadapan dengan suatu keadaan sulit yang tidak menyenangkan. Kita perlu belajar dari beberapa kesalahan mereka dan mengingat akan kesetiaan Allah dan dipenuhi dengan kepercayaan bahwa Ia akan selalu menyediakan. Akhirilah dengan sebuah doa. 9

28 10 ix

29 pelajaran 2 Yosua Mengajar Umat Allah GARIS BESAR Kitab Bacaan Yos. 1,3-8,24; beberapa ayat pilihan Kebenaran Alkitab Allah akan berkati dan bimbing barangsiapa yang ikuti firman dan pengajaran- Nya. Tujuan Pelajaran Sediakan waktu kepada Allah dan pelajarilah firman- Nya agar dapat membangun iman kita dan belajar untuk bersandar kepada-nya. Ayat Hafalan "Perlihatkanlah kepadaku, ya Tuhan, petunjuk ketetapan-ketetapan-mu, aku hendak memegangnya sampai saat terakhir. Buatlah aku mengerti, maka aku akan memegang Taurat-Mu; aku hendak memeliharanya dengan segenap hati." (Mzm. 119:33-34) Latar Belakang Alkitab Setelah pengembaraan 40 tahun lamanya, angkatan terdahulu yang telah memberontak kepada Allah, mati di padang belantara. Yang tersisa hanyalah Yosua dan Kaleb yang beroleh hak istimewa untuk masuk ke tanah perjanjian karena kesetiaan mereka terhadap Allah. Yosua pun adalah pemimpin baru umat Israel. Ia adalah seorang hamba Allah yang terpilih (Yos. 24:29; Ul. 34:5) dan yang sah. Ia perankan suatu dukungan penting ketika Musa masih menjadi pemimpin dan hanya satu dari dua pengintai yang kembali dengan laporan positif tentang penyerbuan tanah Kanaan 39 tahun yang lalu. Angkatan yang baru telah munculkan suatu perbedaan sikap terhadap Allah. Mereka terbangun dengan iman yang lebih besar di dalam Allah dan ketika ingin berperang, kepatuhan mereka buktikan kepercayaan yang utuh di dalam Allah. Mereka memilih untuk percaya dalam segala janji-nya dan akhirnya dapat taklukan Kanaan, setelah 400 tahun tanpa sebidang tanahpun untuk dijadikan milik mereka. Mereka terima berkat demi berkat dan yang terbesar dicatat dalam Yos. 21, "Dan Tuhan mengaruniakan kepada mereka keamanan ke segala penjuru, tepat seperti yang dijanjikan-nya dengan bersumpah kepada nenek moyang mereka..." (Yos. 21:44a) 11

30 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab "Semoga Allah, sumber pengharapan, memenuhi kamu dengan segala sukacita dan damai sejahtera dalam iman kamu, supaya oleh kekuatan Roh Kudus kamu berlimpah-limpah dalam pengharapan." (Rm. 15:13) Mengenai Murid Anda Alkitab Dengan berakhirnya peperangan, inilah masa damai dan tenang; sesuatu yang mereka belum rasakan bertahun-tahun lamanya. Ketika Yosua adalah seorang pemimpin militer yang besar, tampaknya melalui taktik perangnya akan taklukan Kanaan, kemenangannya tiba karena ia adalah seorang pemimpin di hadapan Allah. Apapun yang Allah perintahkan agar Yosua lakukan, ia begitu patuh dengarkan dan lakukan seperti yang diperintahkan kepadanya. Yosua akui bahwa ia butuh penyertaan Allah yang berkelanjutan agar dapat selesaikan tugas berat yang diembankan kepadanya. Karena kesetiaan Yosua, maka Allah berjanji untuk menyertainya sepanjang masa (Yos. 1:5). Melalui hal ini, Yosua diberi kuasa dan kesanggupan untuk memimpin umat Israel. Sebagai akibatnya, umat Israel bertindak dengan iman. Inilah masa-masa paling berjaya dalam kehidupan mereka dan setelah itu, iman mereka berada dalam kebimbangan dalam percaya kepada Allah. Hari ini, kita mempunyai janji Roh Kudus yang akan pastikan kehadiran Allah dalam hidup ini. Ini membuktikan kita dengan harapan melalui kuasa-nya (Rm. 15:13) dan kekuatan untuk berjalan dan hidup (Rm. 8:3-6). Pertanyaannya adalah apakah kita izinkan Roh Kudus bekerja dalam hidup kita seperti umat Israel telah lakukan? Kita tidak dapat tahu Allah atau lakukan pekerjaan-nya melalui kekuatan dan kehendak yang begitu luar biasa. Kita perlu mengakui bahwa Roh Kudus merupakan sumber kekuatan kita. Oleh karena itu, kita harus senantiasa berdoa untuk kepenuhan Roh Kudus agar dapat tinggal dalam hati kita. Kemudian, kita akan menjadi seorang laskar Kristus yang menang. Murid-murid tinggal dalam sebuah dunia yang cepat perubahannya. Mereka selalu penuh kesibukan dalam lakukan suatu hal, entah itu untuk urusan sekolah, teman-teman ataupun keluarga. Mereka bahkan tampak tidak mempunyai waktu untuk beristirahat. Banyak yang membawa agenda dan jadwal bulanan mereka, membuat rencana dan mengatur aktivitas rutin mereka. Sepertinya kehidupan mereka ini begitu sibuknya hingga tidak dapat dekat 1x 12

31 (Tantanglah murid-murid untuk melihat bagaimana hidup mereka akan berubah ketika memilih untuk sediakan waktu bagi Allah.) Persiapkan Hati Murid dengan Allah setiap harinya. Kenyataannya, nama Allah seharusnya ditulis paling atas dari semua daftar aktivitas yang mereka akan lakukan. Entahkah itu membaca Alkitab atau menghadiri kebaktian, motivasilah murid-murid untuk mengambil bagian dari tiap-tiap hari mereka dan sisihkan bagi Tuhan. Ambillah waktu 30 menit untuk membaca Alkitab dan berdoa tampaknya bukanlah hal yang nyata ketika mereka rasa sebaiknya gunakan waktu tersebut untuk belajar sesuatu atau hal penting lainnya. Mereka tidak melihat mendesaknya waktu doa ketika sedang selesaikan tugas untuk keesokan harinya yang justru tampak lebih penting. Tetapi inilah nyatanya apa yang angkatan terdahulu umat Israel lakukan dalam hidup mereka. Mereka gagal menyadari ketidakhadiran Allah dalam hidup sehari-hari, segala sesuatu yang mereka lakukan adalah sia-sia. Sebagai hasilnya, mereka pernah mengembara dan akhirnya binasa di padang belantara. Sebaliknya, angkatan baru dari umat Israel tetap pusatkan diri terhadap Allah dan Ia berikan kemenangan demi kemenangan kepada mereka. Motivasilah murid-murid untuk bagikan waktu mereka bersama dengan Allah. Ingatkan mereka bahwa dengan bersama-nya, segala sesuatu menjadi mungkin. Mereka dapat diteguhkan melalui doa dan membaca firman Allah setiap waktu. Tantanglah muridmurid untuk melihat bagaimana hidup mereka akan berubah ketika memilih untuk sediakan waktu bagi Allah. Awalilah kelas dengan menanyakan kepada tiap-tiap murid tentang seberapa lama waktu yang mereka sediakan kepada Allah setiap harinya. Sebagai contoh, tanyakan berapa lamakah mereka berdoa atau bila membaca Alkitab secara teratur. Seberapa baikkah mereka kira telah mengenal Alkitab dan Allah itu? Bila mereka membuat rata-rata diri menurut skala angka dari 1 hingga 10 dalam batasan waktu yang disediakan bagi Allah, di manakah akan tempatkan diri mereka? Mereka sebaiknya jujur dalam memberi jawaban. Setelah merenungkan sejenak, diskusikan secara singkat pertanyaan berikut: Apakah yang dipertimbangkan cukup waktu berbagi dengan Allah? Janganlah menilai jawaban mereka, tetapi biarkan hal ini dibahas 13

32 Pemahaman Alkitab Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. (Yosua adalah seorang contoh yang sempurna tentang bagaimana menjalani suatu hidup yang percaya kepada Allah, yang ternyata tidak ada seorangpun dapat hidup tanpa kehadiran Allah.) oleh murid-murid. Apakah yang mereka pikir akan terjadi ketika mereka menyediakan lebih atau kurang waktu dengan Allah? Pelajaran hari ini tentang penghargaan dan berkat dari penyediaan waktu untuk mempelajari firman dan pengajaran Allah. Lembar Kerja # 1 Yosua: Sebuah Kehidupan Percaya kepada Allah 1. Ia adalah hamba Allah yang terpilih (Yos. 24:29) Allah secara pribadi beritahukan Musa untuk mengangkat Yosua sebagai penggantinya (Bil. 27:15-23) dan ini adalah keputusan yang baik karena sedikit umat Israel menjalani sebuah hidup seperti yang Yosua lakukan. Allah katakan bahwa Ia akan sertai Yosua (Bil. 27:18) dan hanya Yosualah yang diperkenan untuk dampingi Musa mendaki gunung Sinai (Kel. 24:13-14; 32:15-17). Ia pun adalah salah seorang dari dua pengintai yang percaya bahwa Allah akan membuat mereka menang atas penduduk Kanaan (Bil. 13:30-14:9). Dalam kenyataannya, ia dan Kaleb adalah dua orang dewasa dari angkatan terdahulu yang bertahan untuk masuk ke dalam tanah perjanjian. 2. Ia patuh kepada perintah Allah Ketika Allah minta Yosua untuk lakukan sunat dan hari raya Paskah, ia patuh dan lakukan seperti yang Allah kehendaki (Yos. 5). Ketika Allah beritahukannya untuk pimpin umat Israel dalam ketentaraan untuk kelilingi kota Yerikho, ia tidak debatkan bahwa dengan kekuatan militer akan dapat berhasil lebih baik lagi (Yos. 6:1-16). Tidak masalah apa yang menjadi permintaan Allah, Yosua mematuhi-nya dan sebagai hasilnya, ia nyatakan kepada umat Israel bahwa Allah sungguh dapat dipercayai dan berkuasa. 3. Ia berserah kepada Allah dalam masa-masa yang sukar (Yos. 7:1-9) Dalam peperangan mereka melawan Ai, Yosua gagal mencari kehendak Allah dan bersamaan dengan dosa Akhan (ia menyimpan beberapa barang jarahan), sehingga para prajurit alami 1x 14

33 kehancuran yang sungguh fatal. Mungkin kepercayaan diri Yosua dipicu oleh kemenangan mereka atas Yerikho hingga ia percaya kepada kegagahan para prajuritnya. Tetapi dalam kekecewaannya, Yosua tidak beri tanda untuk menyerah. Sebaliknya, ia rendahkan diri di hadapan Allah dan memohon bimbingan. Begitu kembali bersandar kepada Allah, merekapun beroleh kemenangan. Allah tunjukkan kasih yang tidak habis-habisnya kepada umat-nya ketika mereka memilih untuk mencari kehendak-nya. "Aku tidak akan membiarkan engkau; dan tidak akan meninggalkan engkau." (Yos. 1:5b) 4. Ia adalah seorang pemimpin rohani Sebelum umat Israel berhasil taklukkan tanah perjanjian mereka, Allah berjanji untuk senantiasa sertai Yosua dan memotivasinya untuk tetap katakan firman-nya (Yos. 1:5,8). Setelah dua kemenangan mereka yang pertama, Yosua tetap berbuat seperti yang Allah perintahkan. Ia kumpulkan semua umat Israel dan ingatkan mereka akan firman Allah dengan menyampaikannya melalui mimbar dan menuliskannya pada batu (Yos. 8:30-35). Tidak hanya itu, kepercayaan dan imannya terhadap Allah dibuktikan melalui pidatonya. Ia tetap ingatkan umat Israel dengan sebutkan nama Allah dan memuji-nya untuk segala sesuatu (Yos. 1:10; 3:5,9; 6:16). Yosua pun senantiasa memotivasi umat Israel untuk tetap fokus terhadap Allah, pel a jaran Yosua Mengajar Umat Allah karena penyembahan-nya melalui tindakan dan pujian dan umat Israel memahami kuasa dan bimbingan Allah dalam hidup mereka. 2 Lembar Kerja # 1 4 Pemahaman Alkitab S e b u a h K e h i d u p a n y a n g P e r c a y a k e p a d a A l l a h 15

34 Lembar Kerja # 2 Bagian Perkataan Hikmat Yosua (Yos. 24) Yosua habiskan seluruh hidupnya dengan berikan nasihat agar umat Israel mengikuti dan mematuhi segala perintah Allah. Ia membuatnya begitu jelas melalui tindakan dan perkataannya tentai hubungannya dengan Allah. Sebagai hasilnya, ia membawa umat Israel semakin dekat dengan Tuhan. Yosua pernah ajarkan kepada umat Israel bahwa kepatuhan yang utuh hanyalah jalan untuk meraih kesuksesan hidup di segala bidang. Karena umat Israel memutuskan untuk bersandar dalam Allah, merekapun menjadi yang pemenang dan iman mereka diteguhkan. Inilah sebuah kesaksian yang pasti tentang kepemimpinan rohani Yosua yang besar. Tetapi bagaimana mereka akan lakukan sekali bila telah tiada? Sekarang, seperti kehidupannya menjelang berakhir, ia kumpulkan orang-orang sekali lagi untuk berbicara tentang Allah. "...Tetapi aku dan seisi rumahku, kami akan beribadah kepada Tuhan!" (Yos. 24:15b) 1. Bacalah 24:1-13 Yosua ingatkan umat Israel tentang segala yang Allah pernah perbuat kepada mereka pada masa yang lalu, termasuk pembebasan dari Mesir dan ketetapan-nya di padang belantara, tanpa pandang rendah segala sungut-sungut mereka. Ia p u n i n g i n k a n m e r e k a p a h a m i b a h w a kemenangan mereka atas penduduk yang tinggal di Kanaan merupakan hasil perlindungan dan bimbingan Allah. Tanpa Allah, mereka tidak pernah akan dapat hasilkan perbuatan besar apapun. Oleh karena itu, umat Israel hendaklah berjaga-jaga atas hal ini karena kapanpun mereka bersandar pada diri sendiri, mereka akan dikalahkan. 2. Ayat yang simpulkan bahwa hidup Yosua a d a l a h yang terbaik: "...Tetapi aku dan seisi rumahku, kami akan beribadah kepada Tuhan!" (Yos. 24:15b) Yosua tahu bahwa untuk dapat berhasil dalam segala sesuatu, ia membutuhkan kehadiran Allah dalam hidupnya. Dan untuk lakukan hal ini, ia harus berdoa dan belajar tentang pengajaran Allah setiap harinya hingga makin dekat dengan-nya. Ia memohon, seperti berikan teladan kepada umat 1x 16

35 Israel, tentang pentingnya Allah hadir dalam kehidupan-nya, tanpa hiraukan keputusan mereka pada akhirnya kepada siapakah beribadah. 3. Bacalah Yos. 24:16-18 Umat Israel berjanji untuk tidak tinggalkan Allah. Mereka mengulang janji tersebut sekali lagi sambil mengenang tentang kebaikan dan perlindungan- Nya atas mereka selama pembebasan mereka; menyadari pula bahwa Allahlah yang berikan kemenangan atas segala musuh mereka. Umat Israel saksikan bagaimana drastisnya perubahan hidup mereka ketika bergantung pada Tuhan. Dalam ayat 18, ada tertulis, "Kamipun akan beribadah kepada Tuhan, sebab Dialah Allah kita." Dengan kata-kata ini, mereka berjanji akan menurut pendirian untuk patuh kepada Allah. (Tujuan Allah adalah menjadikan mereka suatu bangsa yang kudus dan hal itu akan berhasil bila mereka patuh kepada-nya.) 4. Bacalah Yos. 24:19-28 Yosua tahu bahwa umat Israel mungkin saja dapat berubah-ubah. Sesedikit tanda permasalahan yang terjadi, mereka akan bersikap melawan Allah atau bahkan berpaling kepada ilah lainnya yang s e d i a k a n h a r a p a n p e la jaran 2 Lembar Kerja # 2 Yosua Mengajar Umat Allah Bacalah Yos. 24:13 Apakah yang Yosua ingatkan kepada umat Israel? Bacalah Yos. 24:16-18 Apakah yang umat Israel mohon untuk lakukan? 5 Pemahaman Alkitab B a g i a n P e r k a t a a n H i k m a t Y o s u a Bacalah Yos. 24:19-28 Mengapa Yosua tantang umat Israel setelah mereka berjanji untuk patuhi Allah? Menurut kalian, ayat manakah yang simpulkan kehidupan Yosua? Mengapa? Pertanyaan Diskusi: Pesan macam apakah yang Yosua sampaikan kepada umat Israel? kosong bagi mereka. Yosua tantang umat Israel untuk berpikir s e r i u s t e n t a n g janji mereka itu. Ini bukanlah sesuatu yang dapat dianggap remeh. Tujuan Allah adalah menjadikan mereka suatu bangsa yang kudus dan hal itu akan berhasil bila mereka p a t u h k e p a d a - N y a. Yosua ingin pastikan mereka tidak kehilangan pandangan mereka tentang sumber iman itu sendiri. Pertanyaan Diskusi: Pesan macam apakah yang Yosua sampaikan kepada umat Israel? 17

36 Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3 pelajar a n 2 Lembar Kerja # 3 Yosua Mengajar Umat Allah Aplikasi Kehidupan H a l T u j u h H a r i P e m b i n a a n A l l a h (T r a c y H u a n g) Saat terburuk dari masa sekolah pastilah waktu ujian, keteganganpun memenuhi pintu masuk dan tangga sekolah. Inilah saatnya dalam setahun ketika ruang perpustakaan tampaknya seperti ramainya pusat perbelanjaan selama liburan: Waktu buka perpustakaan diperpanjang, keramaian berlipat tiga kali dan temukan tempat duduk hampir tidak mungkin terjadi bila Anda bukanlah seorang dari 100 orang pertama yang masuk. Di sekolah, aku merasa takut hadapi minggu-minggu ujian dan memandang diriku hampir menjadi seorang yang berbeda ketika menyadarinya. Aku tidak akan berkomunikasi dengan siapapun dan siapkan makanan kaleng yang tahan lama, topi dan penyumbat telinga, demikianlah perlengkapanku ketika berada dalam ruang perpustakaan. Keteganganpun semakin memuncak pada diriku, sementara segala sesuatu dalam hidup tampaknya menjadi tertunda satu atau dua minggu lamanya. Aku mempunyai seorang teman perempuan, bagaimanapun, senantiasa bersikap tenang dan menyenangkan selama ujian. Aku kira ia seorang yang penuh disiplin dengan pelajarannya selama masa sekolah dan tidak ingin belajar singkat selama ujian. Tetapi kemudian, aku tidak dapat pahami bagaimana mungkin ia dapat aktif di gereja. Pada suatu peristiwa, aku tanyakan kepadanya bagaimana ia dapat hadapi ketegangannya itu. Ia menjawab dengan menanyakanku kembali tentang bagaimana pengaturan waktuku dengan Allah. "Baik," jawabku kepada diriku sendiri. "Aku pegang Sepuluh Perintah dan hadiri kebaktian Sabat setiap minggunya. Aku sediakan waktu dengan Allah ketika berada di gereja. Aku sediakan waktu satu menit untuk doa sebelum tidur setiap harinya dan aku sempatkan untuk membaca Alkitab." Saat itu aku kira imanku telah mendapat arahan yang baik, sedikitnya ketika aku pegang hari Sabat. "Apakah yang Anda dapat minta dari seorang pelajar murid?" pikirku. Masalahnya terletak pada hal sikap. Aku sadari bahwa dahulu, aku menerima Allah sebagaimana adanya saja dan sungguh lupakan kehidupan rohaniku. Saat ini, aku jalani kehidupan dengan anggapan bahwa jalanilah apa adanya, segala tekanan dan kekuatiran biarlah untuk hari esok. Aku pernah mencoba segalanya yang dapat membuat suatu yang tidak pasti menjadi lebih dapat diatur. Tetapi Allah tahu kelemahanku dan ingin membantuku mengatasinya. Selama masa sekolahku, aku sekamar dengan saudari seiman dalam Kristus, Terry. Teman sekamarku itu telah lulus dan telah keluar dari asrama sekolah serta sedang mencari tempat tinggal yang baru baginya. Kedua dari kita begitu serius mempertimbangkan pilihan kehidupan dengan seorang teman non- Kristen. Sekalipun kita pergi ke gereja bersama dan bertemu dalam persekutuan kampus sekali setiap minggunya, persahabatan kita tetap hanya pada tahap itu. Kita belum mengenal seorang terhadap yang lainnya melebihi persahabatan saudara yang ramah tamah yang kita bagikan, maka aku agak ragu tentang menjadi teman sekamar. Puji Tuhan, bagaimanapun, seseorang yang berkeyakinan lebih besar daripada salah seorang dari antara kami memotivasi untuk memegang kesempatan ini. Sedikit yang aku ketahui tentang bagaimana memperoleh teman sekamar yang beriman sama akan menolongku ketika hadapi tekanan sekolah dan kejutan kehidupan lainnya. Setelah Terry bergabung, kita pergi berbelanja bersama, bergantian memasak dan pergi ke gereja bersama. Yang terpenting, kami putuskan untuk berdoa bersama. Setiap pukul 11 malam, aku mendengar, "Hei Trace, apakah kamu siap berdoa?" "Ya," jawabku sambil menutup buku pelajaranku dan menghampiri Terry. Kami berlutut dengan beralaskan papan plastik yang cukup tebal berwarna coklat tua dan saling berbagi tentang pengalaman sukacita maupun masalah yang dihadapi sepanjang hari itu. Kemudian kami mengatur waktu 15 menit dan menyembunyikannya di bawah papan plastik itu agar ketika deringan berlangsung tidak mengejutkan kami. Setelah berdoa, kita akan saling bicarakan tentang doa kami atau yang lainnya sebelum beristirahat malam. Dengan utamakan waktu tersebut, aku tidak sadari telah mempunyai kebiasaan berdoa dengan tekun. Pasti, aku akan berdoa singkat sebelum beristirahat malam dan telah mencoba pada beberapa peristiwa untuk mengatur waktu doa dengan konsisten, tetapi aku tidak dapat pertahankan waktu berdoa p el a ja r a n 2 Yosua Mengajar Umat Allah Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3 5 menit dengan tekun ini lebih daripada beberapa hari saja. Paulus ilustrasikan perjuangan rohani ini dalam Rm. 7:18-19: "Aku ingin dapat lakukan apa yang benar, tetapi aku tidak dapat melakukannya." Mudah saja bersyukur kepada Allah dengan singkat dalam beberapa hari saja atau rasakan begitu lelahnya untuk berdoa. Karena aku akan biarkan peperangan antara daging dan roh tanpa adanya sebuah pertempuran. Allah pernah menjadi bagian hidupku hanya dalam situasi langsung dengan-nya. Itulah, sekolah adalah sekolah dan gereja adalah gereja dua dunia yang terpisah. Aku tidak pernah menyadari bahwa aku hidup dalam dunia yang berbeda hingga hidupku di sekolah dan sebagai orang Kristen mulai menyatu. Dengan menyediakan waktu yang lebih konsisten lagi kepada Allah, Ia secara bertahap menjadi bagian dari kehidupanku. Ketika berpindah dari ruang kelas yang satu ke yang lainnya dengan terburuburu, aku berhenti untuk mengambil nafas dalam-dalam dan bersyukur kepada Allah untuk hari yang indah itu. Ketika menabrak seorang teman di jalan, aku bersyukur kepada Allah untuk teman yang cantik itu. Ketika jalan ke rumah, aku temukan diriku sedang bersenandung sebuah pujian. Dan ketika ujian tiba, aku tidak persoalkan beroleh nilai yang baik karena telah mempunyai sesuatu yang jauh lebih baik. Semua yang aku harus lakukan adalah bagian hidupku, pelajaran dan tidak merasa kuatir tentang hasilnya. Aku merasa Allah itu baik dan murah hati setiap harinya (Mzm. 23:6); aku mulai merasakan apa maksud dari yang Allah katakan dalam doa, "Dikuduskanlah nama mereka." Perasaan kemurahan Allah terdapat pada diriku, aku berdoa dan memuji nama-nya dengan sepenuh hati. Lebih daripada itu, memegang hari Sabat menjadi sesuatu yang menyenangkan. Aku ingin mendengar khotbah dan hadiri kelas remaja karena aku telah mempelajari begitu banyak tentang Allah. Aku kemudian sadar bahwa inilah yang aku inginkan, teman Kristen berusaha untuk katakan kepadaku ketika aku tanyakan kepadanya tentang bagaimana ia begitu lemah lembut atasi permasalahan dan tekanan hidup. Rahasianya adalah sediakan waktu bagi Allah secara berkelanjutan! Perubahan ini tidaklah datang dengan sendirinya, sekalipun dengan teman sekamar. Kami sadari telah membuat usaha pada mulanya. Kami berusaha berdoa di pagi hari, tetapi menurut jadwal yang berbeda, kami bangun pada waktu yang berbeda pula. Kami berusaha berdoa masing-masing, tetapi tanpa rasa tanggung jawab, sulitlah bagi kami untuk pertahankan makna berdoa setiap harinya. Setelah berusaha berdoa dari waktu ke waktu, kami putuskan bahwa pukul 11 malam adalah waktu yang paling mudah untuk dilakukan. Pada mulanya, gunakan alarm tampaknya hal yang bodoh. Tetapi kami ingin pastikan berdoa sepanjang waktu yang telah ditetapkan, sehingga kami sediakan sedikitnya 15 menit tanpa gangguan bersama dengan Allah. Kadang hal ini sukar bagi kami lakukan; ketika pikiranku mengembara, aku usahakan tetap berdoa hingga alarm berdering. Setelah itu, bagaimanapun, makna dan waktu berdoa menjadi lebih mudah. Inilah bagaimana aku mulai mempunyai pengalaman dengan Allah di luar gereja. Jangan salahkan aku berdoa tidak pernah datang dengan mudah. Bahkan sekarang, aku sering berjuang untuk kesampingkan pekerjaanku dan berdoa. Setelah berlutut berdoa, aku masih berjuang untuk pusatkan pikiran pengembaraanku dan berkomunikasi dengan Allah. Aku selalu katakan kepada diriku bahwa waktu adalah kepunyaan Allah dan tidak peduli bagaimana sulitnya, aku harus berusaha untuk sediakan waktu bagi-nya. Seperti dalam Kel. 23:19 katakan bahwa untuk persembahkan buah sulung kepada Allah, kami harus persembahkan waktu terbaik kepada Allah dan mempererat hubungan dengan- Nya setiap hari. Komunikasi yang berkelanjutan bersama dengan Allah akan membantu kita hasilkan pelayanan gereja kepada Allah dan dalam kehidupan sehari-hari. Kita harus tetap memeliharanya hingga terbangun kebiasaan untuk berkata-kata kepada Allah secara teratur setiap harinya. Kita ingin menjaga hubungan ini karena kita memerlukannya, yaitu merasakan sukacita dalam kehidupan ini, bantu kita segarkan kembali dari titik lemah kehidupan; bantu kita bertahan dalam pencobaan iblis; bantu kita menjadi lebih peka terhadap petunjuk Roh Kudus dan kehendak Allah. Terakhir, kita akan tahu apa maksud dari "Semoga Allah, sumber pengharapan, memenuhi kamu dengan segala sukacita dan damai sejahtera dalam iman kamu, supaya oleh kekuatan Roh Kudus kamu berlimpah-limpah dalam pengharapan." (Rm. 15:13) (Mintalah murid-murid untuk bacakan artikel yang berjudul 'Hal Tujuh Hari Pembinaan Allah' oleh Tracy Huang. Ini diambil dari musim gugur Artikel ini mengilustrasikan pergumulan seorang Kristen dalam upaya memelihara suatu hubungan dengan Allah dan beberapa upah akan dituai bila akhirnya sediakan waktu bagi-nya. Kemudian, kalian perlu lengkapi Lembar Kerja # 3 berikut.) 6 Apakah Dapat Lakukan Bersama denganku? 1. Sekalipun mungkin bukan dalam universitas, tetapi kalian masih hadapi pergumulan dan masalah yang sama dalam sekolah. Adakah hal dalam artikel yang kalian dapat kenali? 2. Kapankah kalian bersandar kepada Allah? 3. Apakah upah dari penyediaan waktu bagi Allah? 4. Hal apakah yang kita dapat pelajari dari artikel ini? Adakah keserupaan dengan kehidupan Yosua? 5. Apakah kalian temukan menjadi tersulit dalam usaha memelihara jadwal doa yang berkelanjutan dengan Allah pada diri kalian? 6. Menurut kalian, bagaimana mengatasi kesulitan ini? Apakah kamu mempunyai saran-saran bagi lainnya yang mungkin pula sedang bergumul? (Inilah beberapa saran murid-murid yang mungkin berguna. Bila tidak, diskusikan beberapa kemungkinan untuk agar mereka termotivasi untuk menyediakan waktu bersama dengan Allah.) a. Dapatkan teman untuk berdoa dan membaca Alkitab bersama. b. Temukan ayat atau pujian kesukaan dan tuliskan temanya. 7 1x 18

37 (Bagikan jawaban ini kepada murid-murid. Ini penting bagi mereka untuk dapat memegang pokok di balik penyediaan waktu bagi Allah.) c. Rencanakan waktu dalam jadwal kalian. Jangan ada kompromi. d. D o a k a n t e n t a n g k e l e m a h a n d a n pergumulan kalian. e. Ikutilah pelayanan dan tulislah sesuatu tentang khotbah. f. Berikan dirimu upah untuk mengharga sesuatu yang berkelanjutan. g. Temukan waktu terbaik untuk berdoa. h. Renungkan tentang kasih Kristus setiap harinya. pel a jar a n 2 Lembar Kerja # 3 Yosua Mengajar Umat Allah Apakah Dapat Lakukan Bersama denganku? 1. Sekalipun mungkin bukan dalam universitas, tetapi kalian masih hadapi pergumulan dan masalah yang sama dalam sekolah. Adakah hal dalam artikel yang kalian dapat kenali? Aplikasi Kehidupan 2. Kapankah kalian bersandar kepada Allah? 3. Apakah upah dari penyediaan waktu bagi Allah? 4. Hal apakah yang kita dapat pelajari dari artikel ini? Adakah keserupaan dengan kehidupan Yosua? 5. Apakah kalian temukan menjadi tersulit dalam usaha memelihara jadwal doa yang berkelanjutan dengan Allah pada diri kalian? 6. Menurut kalian, bagaimana mengatasi kesulitan ini? Apakah kamu mempunyai saran-saran bagi lainnya yang mungkin pula sedang bergumul? 8 Aktivitas Lembar Kerja # 4 Pelajaran ini dirancang untuk memotivasi muridmurid agar lebih dekat dengan Allah dan izinkan mereka untuk memahami bahwa hal ini memerlukan-nya di samping mereka agar beroleh keberhasilan dalam hidup. Bantulah murid-murid untuk membangun iman mereka dengan memotivasi beberapa tujuan dengan berdoa dan membaca Alkitab. Bagikan mereka Lembar Kerja bagian ini, ulas dan lihatlah bila mereka temukan tujuan tersebut! 19

38 pela ja ran 2 Lembar Kerja # 4 Yosua Mengajar Umat Allah Aktivitas L A T A R B E L A K A N G T U J U A N 9 Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 1 Kor Kor. 2 Ketika orang Israel memutuskan untuk mendengarkan Yosua dan mengikut Allah dalam hal sunat, mereka beroleh kemenangan dalam apapun yang mereka lakukan. Itu hanya karena mereka memahami pentingnya Allah yang berperan dalam kehidupan mereka. Ia tetap ada ketika mereka menjumpai kesukaran. Bila mereka memilih-nya, Ia akan selalu ada untuk berikan damai sejahtera dan perlindungan. Demikianpun, kita harus sadari bahwa kita memerlukan kehadiran-nya dalam hidup setiap saat. Kita perlu dekat dengan-nya melalui doa dan belajar Alkitab, sehingga iman kita akan bertumbuh. Ketika kita putuskan untuk sediakan waktu bagi Allah, kehidupan kita akan berubah lebih baik. Tutuplah dengan berdoa. 20 1x

39 pelajaran 3 Tuhan, sang Hakim GARIS BESAR Kitab Bacaan Hak. 3-8; 10-16; ayat pilihan lainnya Kebenaran Alkitab Allah adalah Hakim terakhir dan Raja. Tujuan Pelajaran Memberi Allah kendali atas kehidupan kita. Ayat Hafalan "Sebab Tuhan ialah Hakim kita, Tuhan ialah yang memberi hukum bagi kita; Tuhan ialah Raja kita, Dia yang akan menyelamatkan kita." (Yes. 33:22) Latar Belakang Alkitab "Pada zaman itu tidak ada raja di antara orang Israel; setiap orang berbuat apa yang benar menurut pandangannya sendiri." (Hak. 21:25) Ini mungkin kesimpulan terbaik atas petunjuk masa kehancuran orang Israel yang singkat setelah pernyerbuan mereka di Kanaan. Sekalipun Allah telah penuhi semua janji-nya, mereka lupakan jati diri sebagai umat pilihan-nya. Hak. 1 mencatat bagaimana mereka gagal mengusir penduduk Kanaan seperti yang Allah telah perintahkan untuk dilakukan, tetapi justru memberi kesempatan bagi penyembahan berhala dan perzinahan untuk berkembang. Hal ini bukan hanya membuat mereka mengadopsi kebiasan-kebiasan penduduk Kanaan tersebut, bahkan sebagai pengganti dari mengakui Tuhan sebagai Raja yang sejati, mereka berbalik kepada ilah-ilah penduduk Kanaan itu. Orang Israel tidak mengakui keunikan posisi mereka sebagai umat pilihan dan berulang kali melanggar perjanjian dengan Allah. Sebagai akibatnya, Allah serahkan mereka ke dalam tangan para penindas yang menimbulkan kerusakan dan perbudakan. Hanya dalam penderitaanlah, mereka berseru kepada Allah dan Ia dengan setia mengutus seorang hakim setiap kalinya u n t u k m e m b e b a s k a n m e r e k a d a r i penindasan tersebut. Tetapi hal ini berulang kali gagal membuka mata mereka untuk melihat Allah sebagai Raja yang sejati. 21

40 Makanan 22 1x Rohani untuk Renungan Alkitab (Sebuah kehidupan iman yang berkelanjutan membutuhkan persekutuan dengan Allah setiap kali dan setiap harinya.) Mengenai Murid Anda Alkitab Orang Israel menderita melalui 12 kali penindasan dan pembebasan. Setiap kali mereka akan menyadari pada akhirnya bahwa ketidaktaatan terhadap Allah selalu berakhir dalam sebuah tragedi. Setiap kali setelah menikmati damai, mereka berpaling kepercayaan. Mungkin mereka merasa aman ketika alami masalah, karena Allah akan menolong mereka setiap kalinya. Tetapi dalam pada itu, mereka merasa bebas untuk lakukan apapun yang mereka inginkan. Ini sesungguhnya bukanlah macam iman yang Allah kehendaki. Ketika menguji iman kita hari ini, bagaimana kita membandingkannya dengan orang Israel? Apakah kita lebih baik, sama saja atau lebih buruk? Adakah diri kita berdoa lebih bersungguh-sungguh ketika sedang butuhkan perlindungan-nya dan berdoa kembali pada waktu doa malam yang singkat ketika telah diselamatkan? Ini adalah wajar untuk kembali kepada Allah ketika kita butuh bantuan di luar kemampuan kita, tetapi mudah pula untuk lupakan Allah dalam keadaan tenang. Sebuah kehidupan iman yang berkelanjutan membutuhkan persekutuan dengan Allah setiap kali dan setiap harinya. Saat terdapat keadaan puncak dan keadaan lembah kehidupan, Allah tetap ada untuk beri kekuatan kepada kita. Kuasa dan penghiburan Allah inilah yang akan kita rasakan begitu berbeda daripada ketika hanya memohon pertolongan-nya saat putus asa, seperti yang orang Israel lakukan. Sebagai pengganti kehidupan baik pada masa begitu rendahnya ataupun begitu tingginya, seharusnya kita mencari hidup yang setia setiap harinya. "Siapakah yang kendalikan hidup kalian?" Banyak murid akan menjawab, "Aku...!" Mereka diajarkan di sekolah bahwa tujuan berada di tangan mereka sendiri. Mereka bertanggung jawab terhadap masa depan mereka sendiri. Inilah saat yang penting untuk mengajarkan mereka perihal tanggung jawab, mereka jangan kehilangan pandangan bahwa Allahlah yang terakhir dalam memegang kendali. Tanpa diri-nya, tidak ada sesuatu yang mungkin. Tetapi dalam kendali- Nya bukanlah berarti Allah itu mengendalikan mereka. Setiap hari, mereka bebas untuk membuat pilihan mereka sendiri, tetapi Ia senantiasa berada di sekitar mereka untuk menawarkan bantuan. Sayangnya, ketika manusia bersandar pada kepandaian mereka 22 1x

41 (Mereka akan beroleh kekuatan. Langkah mereka akan menjadi lebih lurus dan lebih kudus ketika biarkan Allah yang memimpin.) Persiapkan Hati Murid sendiri, mereka akhirnya mengambil keputusan yang salah. Tetapi ketika mereka perkenankan Allah memegang kendali, Ia berikan mereka kuasa untuk lakukan apa yang baik dan benar. Orang Israel lupakan Allah adalah Penguasa dan Raja. Mereka memilih untuk bersandar pada diri sendiri dan menjadikan diri sendiri hakim serta gagal pada akhirnya. Berikan motivasi kepada murid-murid agar mengingat bahwa Allah akan kendalikan hidup mereka, sehingga dapat menyelesaikan banyak perkara. Mereka akan beroleh kekuatan. Langkah mereka akan menjadi lebih lurus dan lebih kudus ketika biarkan Allah yang memimpin. Motivasilah murid-murid untuk izinkan kasih Kristus membimbing mereka. Apakah yang seorang hakim lakukan? Pimpinlah sebuah diskusi singkat bersama dengan muridmurid dalam topik ini. Ujilah pula mereka dalam gambar 'Keadilan Perempuan'. Ajaklah mereka berdiskusi menurut beberapa pertanyaan singkat ini. Mengapa perempuan ini mewakili 'keadilan'? Mengapa perempuan ini ditutup matanya? Apakah ukuran dari mewakili itu? Apakah gambar ini mencerminkan Allah sebagai Hakim yang terakhir? Mengapa atau mengapa tidak? Dalam pelajaran hari ini, kita akan pelajari perihal Hakim, Allah melampaui siapapun dan apapun. 23

42 Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 1 Para Hakim yang Diangkat Allah Karena Allah adalah Hakim dan Penguasa yang terakhir, Ia dapat gunakan beberapa orang untuk selesaikan pekerjaan dan kehendak-nya. Selama zaman Hakim-Hakim, Allah utus beberapa laki-laki dan perempuan untuk memimpin orang Israel keluar dari penindasan ketika mereka bertobat di hadapan Allah. Semuanya berjumlah 12 hakim. Mereka terkadang disebut sebagai hakim besar dan hakim kecil karena memegang peranan yang lebih menonjol dan hidup mereka dicatat lebih jelas. Berikut adalah daftar dari para hakim. Lihatlah 3 perbandingan dari hakim besar dan jawablah pertanyaan untuk setiap hakim. (Bila cukup murid, pastikan semua hakim besar dipelajari, berbagilah bersama murid-murid apa yang mereka pelajari tentang hakim-hakim yang dipilih. Hakim kecil mempunyai sedikit informasi yang tercatat tentang diri mereka. Sekalipun mereka tidak akan dipelajari di sini, motivasilah murid-murid untuk pelajari diri para hakim kecil itu sendiri.) Hakim Besar Otniel Hak. 3:7-11 Ehud Hak. 3:12-30 Debora dan Barak Hak. 4-5 Gideon Hak. 6-8 Yefta Hak. 10:6-12:7 Simson Hak Hakim Kecil Samgar Hak. 3:31 Tola Hak. 10:1-2 Yair Hak. 10:3-5 Ibzan Hak. 12:8-10 Elon Hak. 12:11-12 Abdon Hak. 12:13-15 Pertanyaan: 1. Berapa tahunkah mereka menjadi hakim? 2. Apakah tindakan para hakim yang paling berkesan? Mereka beroleh kekuatan dari Allah dan izinkan Allah untuk memegang kendali. Setiap orang dari antara mereka menyadari bahwa hanya Alllahlah yang sanggup memberi kekuatan kepada mereka. Setiap kali Simson lakukan pekerjaan Allah, ia dipenuhi kekuatan dari roh Allah (Hak. 14:19; 15:14). 24 1x

43 (Berilah motivasi kepada murid-murid untuk berpartisipasi dalam pertanyaan diskusi. Jawaban yang benar hanyalah digunakan 22 1x sebagai perbandingan. Sahkan dan simpulkan semua gagasan murid-murid.) (Selama zaman Hakim-Hakim, Allah utus beberapa laki-laki dan perempuan untuk memimpin orang Israel keluar dari penindasan ketika mereka bertobat di hadapan Allah.) Pertanyaan Diskusi: Bacalah Hak. 17:6 dan 21:25. Apakah maksudnya bagi kalian ketika dikatakan orang Israel 'lakukan apa yang benar menurut pandangan mereka sendiri'? Pada pokoknya, orang Israel menghakimi diri mereka sendiri. Mereka putuskan untuk hidup dengan ketetapan tersebut dan sepanjang itu dirasakan benar, maka akan diterima. Mereka lupa untuk tanyakan diri sendiri apakah tindakan mereka itu diperkenan Allah atau tidak, karena mereka gagal untuk melihat Allah sebagai Hakim dan Raja mereka. Mereka menyembah berhala (Hak. 2:11-13) dan lakukan pernikahan campur dengan penduduk Kanaan (Hak. 3:5-6). Apakah kalian menemui pola kehidupan orang Israel selama zaman Hakim-Hakim? Sebagai akibat dari ketidaktaatan, orang Israel hidup melalui siklus yang berkelanjutan, yaitu: 1) berbuat dosa 2) penindasan 3) bertobat dan berdoa, berseru kepada Allah 4) pembebasan 5) tenang. Bagaimana setiap hakim dapat selesaikan beberapa pekerjaan yang berat ini? Mereka beroleh kekuatan dari Allah. Bila Allah bukanlah Hakim dan Raja yang terakhir, orang Israel tentu tidak dapat diselamatkan. Allah serahkan umat-nya ke dalam tangan para penindas karena dosa besar mereka. Tetapi karena kemurahan-nyalah mereka dapat diselamatkan. pelajaran 3 Lembar Kerja # 1 Tuhan, sang Hakim Karena Allah adal ah Hakim dan Penguas a yang terakhir, Ia dapa t gunakan beberapa orang un- tuk selesaika n pekerjaan dan kehendak-nya. Selama za man Hakim-Hakim, Allah utus be be- rapa laki-laki dan perempuan untuk memimp in orang Israel keluar dari penindasan ketika me- reka bertobat di hadapa n Allah. Semuanya ber- jumlah 12 hakim. Mereka terkadang disebut sebaga i hakim besar da n hakim kecil karena memegan g per anan yang lebih menonjol dan hidup mereka dicatat lebi h jelas. Berikut adalah dafta r dari para hakim. Lihatlah 3 perbandingan dari hakim besa r dan jawablah pertanyaan untuk setia p hakim. Hakim Besar Otniel Hak. 3:7-11 Ehud Hak. 3:12-30 Debora dan Barak Hak. 4-5 Gideon Hak. 6-8 Yefta Hak. 10:6-12:7 Simson Hak Pemahaman Alkitab P a r a H a k i m y a n g D i a n g k a t A l l a h Pertanyaan: 1. Berapa tahunkah mereka menjadi hakim? 2. Apakah tindakan para hakim yang paling berkesan? Hakim Kecil Samgar Hak. 3:31 Tola Hak. 10:1-2 Yair Hak. 10:3-5 Ibzan Hak. 12:8-10 Elon Hak. 12:11-12 Abdon Hak. 12:13-15 Pertanyaan Diskusi: Bacalah Hak. 17:6 dan 21:25. Apakah maksudnya bagi kalian ketika dikatakan orang Israel 'lakukan apa yang benar menurut pandangan mereka sendiri'? Apakah kalian menemui pola kehidupan orang Israel selama zaman Hakim-Hakim? Bagaimana setiap hakim dapat selesaikan beberapa pekerjaan yang berat ini? 10 25

44 Lembar Kerja # 2 Siapakah Hakim Kita? Bacalah Yes. 33:22. Tulislah ayat berikut. "Sebab Tuhan adalah Hakim kita, Tuhan ialah yang memberi hukum bagi kita; Tuhan ialah Raja kita, Dia akan menyelamatkan kita." Bacalah Yak. 4:12a. Tulislah ayat berikut. "Hanya ada satu Pembuat hukum dan Hakim, yaitu Dia yang berkuasa menyelamatkan dan membinasakan." (Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Penjelasan di sebelah kanan dapat digunakan sebagai perbandingan guru setelah murid-murid lengkapi Lembar Kerja # 1 dan # 2.) Allah ialah satu-satunya hakim, tidak ada yang lainnya. Ia mempunyai banyak peranan sebagai Hakim kita. Tepatnya dari zaman Hakim-Hakim, Ia menunjukkan kepada kita tentang bagaimana luar biasa dan pantasnya diri-nya menjadi penguasa terakhir. Sebagai Hakim kita Allah itu maha kuasa Ketika dosa orang Israel menjadi begitu besar, Allah serahkan orang Israel ke dalam tangan musuh mereka. Ini adalah hukuman akibat dari ketidaktaatan mereka.... Allah itu Juruselamat kita Allah sisihkan para hakim dari semua orang Israel karena Ia begitu mengasihi dan bebaskan mereka ketika bertobat. Hanya Allahlah yang empunya kuasa dan kemurahan.... Allah sediakan damai sejahtera Ketika orang Israel memilih untuk biarkan Allah mengendalikan hidup mereka, maka mereka merasakan damai sejahtera.... Allah itu Raja dan Penguasa Orang Israel tidak izinkan Allah untuk memimpin mereka. Pada akhirnya, mereka menderita karena hal tersebut. Sebaliknya, mereka pada akhirnya harus memohon pertolongan Allah. Tidak ada yang lain yang dapat membebaskan mereka. 26 1x

45 p elajara n 3 Lembar Kerja # 2 Tuhan, sang Hakim Pemahaman Alkitab Allah ialah satu-satunya hakim, tidak ada yang lainnya. Ia mempunyai banyak peranan sebagai Hakim kita. Tepatnya dari zaman Hakim-Hakim, Ia menunjukkan kepada kita tentang bagaimana luar biasa dan pantasnya diri-nya menjadi penguasa terakhir. Bacala h Ye s. 33: 22. Tulisla h a yat beriku t. Bacalah Yes. 33: 22. Tulislah ayat berikut. 22 1x Sebagai Hakim kita Allah itu maha kuasa Ketika dosa orang Israel menjadi begitu besar, Allah serahkan orang Israel ke dalam tangan musuh mereka. Ini adalah hukuman akibat dari ketidaktaatan mereka.... Allah itu Juruselamat kita Allah sisihkan para hakim dari semua orang Israel karena Ia begitu mengasihi dan bebaskan mereka ketika bertobat. Hanya Allahlah yang empunya kuasa dan kemurahan.... Allah sediakan damai sejahtera Ketika orang Israel memilih untuk biarkan Allah mengendalikan hidup mereka, maka mereka merasakan damai sejahtera.... Allah itu Raja dan Penguasa Orang Israel tidak izinkan Allah untuk memimpin mereka. Pada akhirnya, mereka menderita karena hal tersebut. Herannya, mereka pada akhirnya memohon pertolongan Allah. Tidak ada yang lain yang dapat bebaskan mereka. 11 Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3 Siapakah yang Mengendalikan? Sebelum bagian ini diselesaikan, pimpinlah sebuah diskusi singkat bersama dengan murid-murid tentang siapakah yang mengendalikan hidup mereka. pel aj ar an 3 Lembar Kerja # 3 Tuhan, sang Hakim 12 Aplikasi Kehidupan Dari contoh orang Israel, apakah yang terjadi ketika mereka izinkan Allah untuk kendalikan hidup mereka? Apakah akibatnya ketika mereka mengambil kendali itu b a g i d i r i s e n d i r i? Mintalah murid-murid u n t u k r e n u n g k a n tentang kapan Allah k e n d a l i k a n h i d u p m e r e k a. M i n t a l a h penjelasan dari alasan mereka itu. Sediakan menit untuk bagian ini. Ketika telah selesaikan jawaban, mintalah setiap murid untuk berbagi pandangan mereka kepada yang lainnya untuk saling membangun. Sebagai seorang guru, Anda boleh bagikan pengalaman pribadi sebelum mereka memulai kerjakan bagian tersebut. 27

46 Aktivitas Kawat Kehidupan Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 2 Kor. 3 5 Sediakan setiap murid dengan sebuah pipa pembersih. Berikan mereka 5 menit dan mintalah untuk membengkokan kawat untuk cerminkan iman mereka pada tahun yang lalu. Apakah murid-murid temui masamasa puncak atau lembah atau stabil dalam iman mereka? Apakah maksudnya bagi mereka itu? Bagaimana Allah berperan dalam ketiga keadaan tersebut? Motivasilah setiap murid untuk berbagi tentang 'bengkok dan liku-likunya kawat kehidupan' mereka itu. Setelah itu, tanyakan seperti apakah bentuk kawat kehidupan mereka pada bulan dan tahun yang akan datang? Bagaimana mereka rencanakan dan harapkan untuk dapat mewujudkannya? Diskusikan bersama. Sebagai seorang hakim, Allah tidak mengatur tindakan kita setiap harinya, tetapi Ia membiarkan kita untuk membuat pilihan sendiri. Tetapi ketika kita berdosa, Allah akan menghukum menurut tindakan kita, seperti hakim pada umumnya. Bagaimanapun, sebagai Hakim dan Penguasa terakhir, Allah sediakan sesuatu yang tidak dapat dilakukan oleh para hakim di dunia ini. Kasih-Nya dapat menjadi sebuah terang yang menuntun kehidupan kita. Ketika kita izinkan Allah memegang kendali, kita buat komitmen untuk melayani- Nya dan tidak lagi menjadi hamba dosa (Rm. 8:6-9). Allah mempunyai banyak peranan sebagai hakim. Ia adalah Juruselamat kita dan sediakan ketenangan dan damai sejahtera. Kita dapat yakin bahwa sebagai Hakim terakhir, setiap orang pasti akan menerima balasan Allah pada akhirnya. Saat manusia tampaknya dapat hidup sesuai dengan keinginan mereka, Allah justru akan pegang firman-nya. Izinkan Allah untuk bekerja dalam kita dan biarkan Ia memimpin dalam semua yang kita lakukan. Akhirilah dengan berdoa. 28 1x

47 pelajaran 4 Saul, Raja yang Berbuat Salah GARIS BESAR Kitab Bacaan 1 Sam ; 21-24; 26; beberapa ayat pilihan dari kitab Roma, kitab Galatia dan kitab Efesus Kebenaran Alkitab Barangsiapa menjadi milik Kristus Yesus, ia telah menyalibkan daging dengan segala hawa nafsu dan keinginannya. Tujuan Pelajaran Jauhkan hati yang iri yang dapat merusak iman kita. Ayat Hafalan "Tetapi buah Roh Kudus ialah kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, penguasaan diri." (Gal. 5:22-23a) Latar Belakang Alkitab Setelah zaman Hakim-Hakim, orang Israel meminta seorang raja di dunia. "...Angkatlah sekarang seorang raja atas kami untuk memerintah kami, seperti pada segala bangsa-bangsa lain." (1 Sam. 8:5b) Memandang rendah semua yang Allah telah lakukan bagi mereka, termasuk tidak mengakui Allah sebagai Raja sejati mereka. Sebaliknya, mereka justru ingin menjadi seperti bangsa kafir lainnya. Sekalipun Allah tidak berkenan atas permintaan mereka, tetapi Ia izinkan harapan mereka itu terpenuhi. Ia beritahu Samuel untuk urapi Saul, yang 'kepala dan bahunya lebih tinggi daripada mereka', dengan penampilan yang menyolok. Pada mula pemerintahannya sebagai raja pertama orang Israel, ia lakukan pekerjaan dengan baik. Tetapi ketika ia tidak patuh terhadap perintah Allah dan membakar korban bakaran sendiri (1 Sam. 13:8-15), maka ia ditolak sebagai raja. Sejak itu, imannya terus merosot. Ia tidak lagi mencari nasihat dari Allah maupun Samuel. Sebaliknya, ia memilih untuk bersandar pada dirinya. Semuanya ini membuat Saul menjadi iri hati dan menuruti kata hatinya. Akhirnya, ia mati bunuh diri. Bagaimana seorang yang Allah pilih dapat berakhir dengan tragis? Ia selesaikan masalah dengan caranya sendiri dan mengalah pada kelemahannya, tanpa memohon bimbingan Allah. Cerita Saul adalah bagi kita semua untuk direnungkan. 29

48 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab (Iri hati dan marah tampaknya tidak sedahsyat membunuh, tetapi bila dibiarkan bertumbuh dalam hati, maka mereka dapat menjadi senjata yang mematikan.) Manusia adalah makhluk yang penuh dengan emosi. Mereka berasal dari berbagai bentuk dan ukuran, warna dan corak. Kita dapat mengalami berbagai tingkatan sukacita, damai sejahtera dan cinta. Emosi pun membuat kita menjadi seperti mampu berperasaan begitu sedih, marah dan iri hati. Dan saat Allah telah berikan kita banyak macam emosi, tetapi tidaklah semuanya bermanfaat bagi iman kita. Pelajaran terdahulu dapat memotivasi dan membantu kita bertumbuh lebih dewasa, lebih mengasihi manusia. Tetapi akhir emosi dapat begitu mengganggu kita. Nyatanya, Yesus peringati kita bahwa beberapa perasaan dapat membawa kepada dosa. "Kamu telah mendengar firman: Jangan berzinah. Tetapi Aku berkata kepadamu: Setiap orang yang memandang perempuan serta menginginkannya, sudah berzinah dengan dia di dalam hatinya. Maka jika matamu yang kanan menyesatkan engkau, cungkillah dan buanglah itu, karena lebih baik bagimu jika satu dari anggota tubuhmu binasa daripada tubuhmu dengan utuh dicampakkan ke dalam neraka." (Mat. 5:27-29) Kedengarannya seperti ekstrim, tetapi Yesus tidak berbicara tentang pemotongan fisik dari salah satu bagian tubuh. Selain itu, seseorang tanpa mata, tentu seseorang tidak dapat melihat. Agaknya, Yesus membicarakan permasalahan tersebut dengan kiasan karena inilah yang terjadi di dalam hati kita. Lebih baik menderita melalui penghapusan dosa daripada biarkan dosa itu tidak dikendalikan, yang pada akhirnya dapat meninggalkan kerajaan Allah. Iri hati dan marah tampaknya tidak sedahsyat membunuh, tetapi bila dibiarkan bertumbuh dalam hati, maka mereka dapat menjadi senjata yang mematikan. Hanya Roh Kuduslah yang dapat membantu kendalikan emosi kita. Inilah pentingnya berdoa kepenuhan Roh Kudus agar tinggal bersama dengan kita untuk membantu menumbuhkan iman ke arah yang benar. 30 1x

49 Mengenai Murid Anda Belakang Alkitab (Ini hampir tidak dapat dihindari bagi perasaan yang kurang terampil atau keirihatian atas beberapa hal yang timbul dalam kehidupan mereka.) Iri hati selalu berawal dari hal yang sederhana. Tidak ada yang tiba-tiba marah sekali dan timbulkan suatu kegaduhan. Lalu, iri hati itu siap berkembang menjadi suatu yang tidak terkendalikan, keinginan yang buruk dan rasa benci. Beberapa orang berpendapat bahwa iri hari tidaklah separah dosa. Ini bukanlah perihal jasmani ataupun menyakiti seseorang selama hal tersebut disimpan dalam hati. Tetapi bila dibiarkan tidak dikendalikan, iri hati dapat menghancurkan seseorang pada bagian dalamnya dan akhirnya akan merusakan iman orang tersebut. Ketika Saul pertama kali dipilih sebagai raja, ia mempunyai iman yang murni dan percaya kepada Allah. Tetapi setelah ia mulai iri hati terhadap keberhasilan Daud, maka imannya mulai merosot tajam. Akhirnya, iri hati Saul membawa dirinya untuk berkeinginan membunuh Daud, melanggar satu dari sepuluh hukum Allah. Murid-murid mungkin mengalami beberapa emosi pada usia ini. Untuk mengatasi masalah ini, mereka perlu berkomunikasi dengan cukup banyak orang dan tentang hal di sekolah. Ini hampir tidak dapat dihindari bagi perasaan yang kurang terampil atau keirihatian atas beberapa hal yang timbul dalam kehidupan mereka. Murid-murid mungkin datang bila kawan sebaya mereka mempunyai prestasi lebih baik atau menerima pujian dan perhatian yang lebih. Kadang perasaan-perasaan ini mungkin dapat berakibat pada kekurangan mereka. Motivasilah murid-murid untuk mengatasi perasaan mereka dan temukan sumber permasalahan lebih baik daripada menyalahkan atau menyakiti yang lainnya dan pada akhirnya, diri mereka sendiri. Hal ini selalu sulit untuk introspeksi diri sendiri dan temukan kelemahan, tetapi emosi seperti iri hati, dapat membawa kepada kerusakan fatal bagi kesehatan mereka dan yang terpenting adalah iman mereka. Motivasilah mereka untuk berdoa agar bimbingan Allah menolong kendalikan dan pahami emosi mereka. Janganlah putus asa tanpa adakan sebuah pergumulan! 31

50 Persiapkan Hati Murid Pemahaman Alkitab Bagikan selembar kertas dan mintalah muridmurid untuk tuliskan tentang kerusakan iman mereka. Setelah itu, setiap murid mempunyai kesempatan untuk mencatat satu gagasan pada waktu yang disediakan. Ulangilah kejadian tersebut sedikitnya dua kali untuk memperoleh sebanyak mungkin gagasan mereka. Ingatkan murid-murid agar mereka tidak mengulangi gagasan yang telah ditulis sebelumnya. Kumpulkan semua kertas dan bacakan daftar pandangan mereka. Mereka akan lebih suka menyinggung hal-hal jasmani, seperti menonton film-film kekerasan, menghabiskan waktu bersama teman-teman yang buruk atau bersumpah dan lain sebagainya. Setelah kumpulkan gagasan murid-murid, mintalah mereka untuk renungkan tentang apakah emosi seperti iri hati atau marah dapat pula merusak iman mereka. Motivasilah murid-murid untuk menjelaskan jawaban mereka itu. Sampaikan kepada murid-murid bahwa emosi itu dapat menjadi lebih menyakitkan dan lebih merusak iman mereka, karena kedua macam emosi tersebut sukarlah untuk dihilangkan. Lengkapilah Lembar Kerja # 1. Lembar Kerja # 1 Rentetan Rasa Iri Hati Pada mulanya, Saul merasa simpati dengan Daud karena ia berhasil mengalahkan orang Filistin. Tetapi ketika pujian kepada Daud makin berlimpah, Saul menjadi iri hati terhadapnya. Saat tampaknya tidak membahayakan, keirihatian ini justru membawa Saul untuk lakukan beberapa tindakan yang amat buruk. Bacalah 1 Sam. 18:10-12 dan 19:9-10 Apakah akibat dari keirihatian Saul yang ia lakukan? Dalam kegusaran dari iri hati, Saul melemparkan sebuah tombak ke hadapan Daud, karena berharap ingin membunuhnya. Tetapi, roh Allah siap untuk selamatkannya. Daud dilindungi oleh Allah dan tidak ada bagian dari usaha Saul itu yang dapat merintangi rencana Allah untuk gantikan dirinya sebagai raja. 32 1x

51 Bacalah 1 Sam. 24:1-7 dan 26:1-12 Bagaimana kalian gambarkan tentang sikap Saul itu? Setiap kali, Saul memilih 3000 prajurit terbaiknya untuk mengejar Daud, setelah beberapa ratus orang mengintai keberadaan Daud. Sekalipun hidupnya pernah diselamatkan sekali, Saul tidak akan menyerah mencari Daud. Sebaliknya, pemerintahan negeri dan rakyatnya dibiarkan begitu saja, ia terbutakan dengan keinginannya untuk mengejar dan membunuh Daud. Ia tidak lagi normal dan emosinya tidak lagi stabil. (Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Setelah lengkapi Lembar Kerja mereka, informasi yang diberikan di sebelah kanan dapat digunakan sebagai bahan referensi.) Bacalah 1 Sam. 23:7 Mengapa Saul berpikir bahwa ini adalah kesempatan yang disedakan oleh Allah, padahal tidak demikian? Ketika Daud terkepung dalam sebuah kota yang bertembok, Saul beranggapan bahwa inilah waktu Allah untuk serahkan Daud ke dalam tangannya. Saul begitu putus asa untuk kalahkan Daud hingga apapun yang mendekati keinginannya itu ia anggap sebagai tanda dari Allah. Keirihatian Saul membawanya untuk percaya kepada hal-hal yang tidak benar. Bacalah 1 Sam. 21:1-8 dan 22:11-19 Apakah kalian kira Saul berpikiran lurus ketika ia perintahkan para imam dan keluarganya untuk dibunuh? Apakah perkataan Saul ini adalah bentuk kemaharan? Saul dibutakan oleh keinginannya sendiri bahwa ia menyalahkan siapapun yang menggelisahkan hatinya tentang kedudukannya sebagai raja. Pembunuhan para imam tidak membawanya lebih dekat untuk temukan Daud, tetapi justru membuat perasaannya merasa lebih baik menjadikan Daud sebagai salah satu dari musuhnya. Keirihatian Saul membuatnya lakukan tindakan yang tidak masuk akal. Apakah akibat dari keirihatian Saul itu? Pada mulanya, Saul perlakukan Daud seperti seorang sahabat dan mengangkatnya sebagai seorang kepala prajurit. Tetapi ketika iri hati itu masuk ke dalam hati Saul, maka hancurlah hubungan mereka itu. Pada mulanya, Saul hanya merasa tersinggung oleh Daud, tetapi akhirnya bersikap mewaspadainya. Saul berusaha untuk membuang Daud daripadanya dan 33

52 akhirnya bersepakat untuk membunuhnya. Saul biarkan rasa iri hati itu mengambil alih kehidupannya, sehingga membuat kabur semua keputusannya. Hal ini tidaklah sesederhana seperti emosi itu sendiri. Bila tidak dikendalikan, maka emosi itu akan tumbuh menjadi tindakan atau perkataan yang jahat. Kemudian akan menjadi terlambat dan akhirnya Allahpun menolak Saul. Demikianpun dengan kita yang mempunyai resiko terhadap kehancuran iman kita. (Hal ini tidaklah sesederhana seperti emosi itu sendiri. Bila tidak dikendalikan, maka emosi itu akan tumbuh menjadi tindakan atau perkataan yang jahat.) pel aj ar an 4 Lembar Kerja # 1 Rangkaian Rasa Iri Hati Saul, Raja yang Berbuat Salah Pemahaman Alkitab Bacalah 1 Sam. 18:10-12 dan 19:9-10 Apakah akibat dari keirihatian Saul yang ia lakukan? Bacalah 1 Sam. 24:1-7 dan 26:1-12 Bagaimana kalian gambarkan tentang sikap Saul itu? Bacalah 1 Sam. 23:7 Mengapa Saul berpikir bahwa ini adalah kesempatan yang disedakan oleh Allah, padahal tidak demikian? Bacalah 1 Sam. 21:1-8 dan 22:11-19 Apakah kalian kira Saul berpikiran lurus ketika ia perintahkan para imam dan keluarganya untuk dibunuh? Apakah perkataan Saul ini adalah bentuk kemaharan? Apakah akibat dari keirihatian Saul itu? x (Akrabkan diri Anda dengan mengikuti bagian ini hingga sebagai seorang guru, Anda dapat bawakan sebuah diskusi. Ada beberapa jarak dimana murid-murid perlu mencari bagian Alkitab yang tidak diberikan dalam Lembar Kerja ini. Anda pun boleh mengajukan beberapa pertanyaan yang dicetak dengan huruf miring kepada murid-murid.) Lembar Kerja # 2 Pedoman Melawan Iri Hati 1. Apakah yang bekerja pada keinginan daging kita? Bacalah Gal. 5: Tulislah ayat berikut. "Perbuatan daging telah nyata, yaitu: Percabulan, kecemaran, hawa nafsu, penyembahan berhala, sihir, perseteruan, perselisihan, iri hati, amarah, kepentingan diri sendiri, percideraan, roh pemecah, kedengkian, kemabukan, pesta pora dan sebagainya. Terhadap semuanya itu kuperingatkan kamu seperti yang telah kubuat dahulu bahwa barangsiapa yang melakukan hal-hal yang demikian, ia tidak akan mendapat bagian dalam Kerajaan Allah."

53 (Apakah yang Yesus akan lakukan bila Ia dalam keadaan kita?) (Kita perlu mengakui segala dosa dan kelemahan kita serta memohon agar Allah menolong atasi keinginan daging kita itu.) 2. Bagaimana kita dapat beroleh pedoman melawan iri hati dan keinginan jahat lainnya? Menyerupai Kristus (Rm. 13:13-14) Bagaimana dekatkan diri kita dengan Yesus Kristus (Tunjuklah murid-murid kepada Gal. 3:27)? Ini penting karena kita telah membuat keputusan untuk mengikut Tuhan dan membuang semua dosa kita pada masa yang lalu. Tetapi hal ini belum cukup. Kita pun harus menyerupai Kristus saat Ia berada di dalam dunia ini. Ia tidak pernah mengalah terhadap keinginan daging, bahkan ketika Ia dicobai dengan berat. Demikian hari ini, kita pun jangan beri kesempatan bagi keinginan daging untuk meletakkan tumpuannya. (Tunjuklah muridmurid kepada Ef. 4:24-32). Membiarkan iri hati berada dalam hati adalah membuka cela sempit bagi dosa untuk masuk ke dalam kehidupan kita. Tanyakan kepada diri sendiri, "Apakah yang Yesus akan lakukan bila Ia berada dalam situasi kita?" Berdoa bagi buah Roh Kudus (Gal. 5:22-23) Jalan lain untuk beroleh pedoman melawan iri hati dan keinginan jahat lainnya adalah berdoa bagi kepenuhan Roh Kudus. Hal ini dapat membuat kita penuh dengan buah Roh Kudus. Di sini ciri-ciri pembawaaan kita dapat saksikan dalam Yesus. Salah satu yang terpenting adalah kasih. Dua perintah Yesus yang sederhana adalah mengasihi Allah dan sesama manusia seperti diri sendiri. Kita harus berdoa bagi buah Roh Kudus untuk bertumbuh dalam kita, sehingga kita dapat sungguh-sungguh menyerupai Kristus Yesus. Salibkan keinginan jahatmu (Gal. 5:24-26) Ketika kita sadari bahwa keinginan jahat tersebut sedang bekerja dalam kita, kita harus kalahkan mereka dengan meyakinkan. Kita tidak dapat berikan kesempatan bagi mereka untuk bertumbuh. Bagaimana kita salibkan mereka itu? Ini memerlukan persekutuan dengan Allah setiap harinya dan berdoa agar Ia menjadi kendali dari kehidupan kita. Kita perlu mengakui segala dosa dan kelemahan kita serta memohon agar Allah menolong atasi keinginan daging kita itu. Kemudian, dengan berlalunya hari, kita akan merasakan kuasa Roh Kudus bekerja dalam diri 35

54 kita. Hal ini bukanlah berarti bahwa kita tidak akan pernah mengalami perasaan dan emosi tersebut kembali. Agaknya, ketika memilih Allah di pihak kita, maka kita tidak lagi mengalah kepada keinginan daging. Bersama Allah, kita mempunyai sebuah sumber kehidupan baru. pelajaran 4 Lembar Kerja # 2 Saul, Raja yang Berbuat Salah Pemahaman Alkitab Iri Hati Ga ayat ng dagi kita? yang bekerja pada keinginan Tulislah berikut. Bacalah 1. l. 5: Apakah 2. Bagaimana kita dapat beroleh pedoman melawan iri hati dan keinginan jahat lainnya? Menyerupai Kristus (Rm. 13:13-14) Berdoa bagi buah Roh Kudus (Gal. 5:22-23) Tulislah di bawah ini. Salibkan keinginan jahatmu (Gal. 5:24-26) Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3 Apakah yang Yesus akan Lakukan? 14 Bacalah skenario berikut. Apakah yang kalian akan lakukan dalam keadaan tersebut? Ini mungkin membantu kalian berpikir tentang apa yang Yesus mungkin telah lakukan dalam keadaan tersebut. Kasus 1 "Mengapa Diane selalu mendapat perhatian?" tanya Janice yang tidak dapat berhenti tanyakan pertanyaan ini kepada dirinya sendiri. Dalam kenyataannya, ia pikirkan semuanya itu setiap harinya. Bahkan temannya telah berusaha menghiburnya ketika mendapat kesempatan untuk itu. Segalanya tampak seperti gadis terkenal di sekolah. Pada mulanya, Janice perlakukan Diane baik adanya, tetapi sekarang ia berharap bahwa segala sesuatu yang mengerikan akan terjadi pada gadis cantik rupa itu. "Mungkin suatu 36 1x

55 langkah gagal akan hapuskan senyuman yang dipaksakan pada wajahnya dan tinggalkan sebuah goresan bekas luka pula," mimipinya. Kemudian, Janice mengubah sikapnya dengan cepat dan sadar betapa jahatnya ia terhadap dirinya sendiri. Ini bukanlah yang diajarkan dalam gereja kepadanya. "Apakah yang telah terjadi dengan diriku? Mengapa aku harapkan berpikir jahat terhadap sesama?" (Bila terdapat banyak jumlah murid, bagilah mereka dalam tiga kelompok, dengan setiap kelompok bertanggung jawab atas setiap kasus. Setelah berdiskusi selama menit, mintalah mereka untuk saling berbagi dengan pasangan mereka. Bila hanya terdapat sedikit jumlah murid, kerjakanlah dalam semua kasus bersama. Setelah membaca kasus, diskusikan kasus tersebut bersama-sama.) Pertanyaan Diskusi: a. Apakah permasalahan Janice? b. Apakah kalian kira bahwa ia berbicara dengan temannya? Apakah seharusnya ia bersikap tenang dan berharap perasaannya akan menghilang? Kasus 2 Ayah Nina dan ibu Julie telah menikah beberapa tahun yang lalu. Nina begitu senang ketika ia mendengar berita ini pertama kalinya. Mereka semua berjumpa di gereja. Sekarang, ia akhirnya mempunyai sebuah keluarga yang nyata. Ia tidak pernah dapat tahu rupa ibunya karena telah meninggal saat Nina masih seorang bayi. Ini adalah sebuah bonus bahwa ia menyukai ibu Julie yang begitu baik pribadinya. Dan ia pun berpikiran dengan senang untuk menjadi seorang saudari yang lebih tua 5 tahun daripada Julie, yang hanya berusia 10 tahun. Tetapi beberapa bulan berlalu setelah mereka tinggal bersama, ia perhatikan bahwa ayahnya dan ibu tirinya habiskan lebih banyak waktu bersama Julie daripadanya dengan dirinya. Pada mulanya, ia beranggapan bahwa mereka mungkin ingin membantu Julie untuk sesuaikan dirinya di lingkungan yang baru. Kenyataannya, Nina merasa bangga bahwa mereka mengira ia lebih dewasa hingga cukup pelihara dirinya sendiri. Tetapi sekarang ia tidak begitu yakin. Dengan berlalunya setiap hari, mereka tampaknya abaikan kehadirannya. Suatu hari, ia menulis dalam catatan hariannya, "Mengapa si kecil nakal ini, Julie, dapat beroleh perhatian dari mereka semua? Apakah mereka tahu bahwa diriku ada?" Ia temukan dirinya menjadi jahat dan jahat bagi saudari barunya itu. Kadang, ia memanggil namanya atau dengan sengaja membuatnya dalam masalah hingga orangtuanya berikan hukuman kepada Julie. Dalam hatinya, ia tahu bahwa ini tidaklah benar, tetapi ia tidak tahu bagaimana cara menghilangkan kebenciannya itu. 37

56 Pertanyaan Diskusi: a. Menurut kalian, apakah orangtua benar-benar mengabaikan Nina? b. Apakah yang Nina dapat usahakan untuk hilangkan iri hati dan kebenciannya terhadap saudaranya itu? (Pertanyaan ini tidak terdapat dalam Lembar Kerja murid-murid. Berikan pertanyaan ini setelah semua kasus didiskusikan.) Kasus 3 "Mengapa dia yang selalu menjadi kapten dari segala sesuatunya?" John beranggapan bahwa dirinya adalah seorang olahragawan yang cukup berprestasi, tetapi ia belum dapat pahami mengapa teman kelasnya selalu memilih Anthony untuk menjadi kapten. Memang Tony lebih tinggi tetapi bukan berarti ia seorang yang lebih baik. John tahu dalam hatinya bahwa ia seorang pemain yang cukup terampil dan lebih berkemampuan dalam berbagai macam olahraga. Ia benar-benar marah bagaimana ia dapat memihak kepada Tony yang sedang sibuk pada hari itu. Ini benar-benar tidak adil. Setiap hari, John perhatikan dirinya yang makin lama semakin iri hati terhadap Tony. Ia tidak ingin berada di dekatnya dan berusaha untuk menghindarinya. Suatu hari, John mendengar bahwa Tony alami patah pada salah satu pergelangan kakinya saat sedang bermain bola basket. Sekalipun Tony adalah seorang sahabatnya, tetapi John merasa sedikit senang terhadapnya ketika mendengar berita tersebut. John tidak paham mengapa ia merasakannya kepada teman dekatnya itu. John putuskan untuk berdoa kepada Allah tentang hal ini. Pertanyaan Diskusi: a. Apakah benar yang John rasakan bila ia benarbenar adalah seorang pemain terbaik? b. John siap untuk mengambil langkah pertama dengan berdoa kepada Allah. Hal apakah lagi yang ia dapat lakukan? Dalam semua kasus ini, apakah yang akan terjadi bila mereka melanjutkan keirihatian dalam hati dan kehidupan mereka? 38 1x

57 p e la jaran 4 Lembar Kerja # 3 Saul, Raja yang Berbuat Salah Apakah yang Yesus akan Lakukan? Aplikasi Kehidupan Kasus 1 "Mengapa Diane selalu mendapat perhatian?" tanya Janice yang tidak dapat berhenti tanyakan pertanyaan ini kepada dirinya sendiri. Dalam kenyataannya, ia pikirkan semuanya itu setiap harinya. Bahkan temannya telah berusaha menghiburnya ketika mendapat kesempatan untuk itu. Segalanya tampak seperti gadis terkenal di sekolah. Pada mulanya, Janice perlakukan Diane baik adanya, tetapi sekarang ia berharap bahwa segala sesuatu yang mengerikan akan terjadi pada gadis cantik rupa itu. "Mungkin suatu langkah gagal akan hapuskan senyuman yang dipaksakan pada wajahnya dan tinggalkan sebuah goresan bekas luka pula," mimipinya. Kemudian, Janice mengubah sikapnya dengan cepat dan sadar betapa jahatnya ia terhadap dirinya sendiri. Ini bukanlah yang diajarkan dalam gereja kepadanya. "Apakah yang telah terjadi dengan diriku? Mengapa aku harapkan berpikir jahat terhadap sesama?" Pertanyaan Diskusi: a. Apakah permasalahan Janice? b. Apakah kalian kira bahwa ia berbicara dengan temannya? Apakah seharusnya ia bersikap tenang dan berharap perasaannya akan menghilang? Kasus 2 Ayah Nina dan ibu Julie telah menikah beberapa tahun yang lalu. Nina begitu senang ketika ia mendengar berita ini pertama kalinya. Mereka semua berjumpa di gereja. Sekarang, ia akhirnya mempunyai sebuah keluarga yang nyata. Ia tidak pernah dapat tahu rupa ibunya karena telah meninggal saat Nina masih seorang bayi. Ini adalah sebuah bonus bahwa ia menyukai ibu Julie yang begitu baik pribadinya. Dan ia pun berpikiran dengan senang untuk menjadi seorang saudari yang lebih tua 5 tahun daripada Julie, yang hanya berusia 10 tahun. Tetapi beberapa bulan berlalu setelah mereka tinggal bersama, ia perhatikan bahwa ayahnya dan ibu tirinya habiskan lebih banyak waktu bersama Julie daripadanya dengan dirinya. Pada mulanya, ia beranggapan bahwa mereka mungkin ingin membantu Julie untuk sesuaikan dirinya di lingkungan yang baru. Kenyataannya, Nina merasa bangga bahwa mereka mengira ia lebih dewasa hingga cukup pelihara dirinya sendiri. Tetapi sekarang ia tidak begitu yakin. Dengan berlalunya setiap hari, mereka tampaknya abaikan kehadirannya. Suatu hari, ia menulis dalam catatan hariannya, "Mengapa si kecil nakal ini, Julie, dapat beroleh perhatian dari mereka semua? Apakah mereka tahu bahwa diriku ada?" Ia temukan dirinya menjadi jahat dan jahat bagi saudari barunya itu. Kadang, ia memanggil namanya atau dengan sengaja membuatnya dalam masalah hingga orangtuanya berikan hukuman kepada Julie. Dalam hatinya, ia tahu bahwa ini tidaklah benar, tetapi ia tidak tahu bagaimana cara menghilangkan kebenciannya itu. Pertanyaan Diskusi: a. Menurut kalian, apakah orangtua benar-benar mengabaikan Nina? b. Apakah yang Nina dapat usahakan untuk hilangkan iri hati dan kebenciannya terhadap saudaranya itu? Kasus 3 "Mengapa dia selalu menjadi kapten dari segala sesuatunya?" John beranggapan bahwa dirinya adalah seorang olahragawan yang cukup berprestasi, tetapi ia belum dapat pahami mengapa teman kelasnya selalu memilih Anthony untuk menjadi kapten. Memang Tony lebih tinggi, tetapi bukan berarti ia seorang yang terbaik. John tahu dalam hatinya bahwa ia seorang pemain yang cukup terampil dan lebih berpotensi dalam berbagai macam olahraga. Ia benar-benar marah bagaimana ia dapat memihak kepada Tony yang sedang sibuk pada hari itu. Ini benar-benar tidak adil. Setiap hari, John perhatikan dirinya yang makin lama semakin iri hati terhadap Tony. Ia tidak ingin berada di dekatnya dan berusaha untuk menghindarinya. Suatu hari, John mendengar bahwa Tony alami patah pada salah satu pergelangan kakinya saat sedang bermain bola basket. Sekalipun Tony adalah seorang sahabatnya, tetapi John merasa sedikit senang terhadapnya ketika mendengar berita tersebut. John tidak paham mengapa ia merasakannya kepada teman dekatnya itu. John putuskan untuk berdoa kepada Allah tentang hal ini. Pertanyaan Diskusi: a. Apakah benar yang John rasakan bila ia benarbenar adalah seorang pemain terbaik? b. John siap untuk mengambil langkah pertama dengan berdoa kepada Allah. Hal apakah lagi yang ia dapat lakukan? Aktivitas Sudahkah murid-murid mengikuti sebuah peninjauan hingga selesai? Pada bulan yang lalu, aku... (memeriksa semua lamaran) merasa iri hati tentang seseorang atau sesuatu alami marah tentang seseorang atau sesuatu berdebat dengan seseorang berharap akan sesuatu bahwa seharusnya kupunyai hentikan perbincangan dengan seseorang untuk dapat sesuatu dari mereka mempunyai sebuah ledakan atau sebuah serangan yang tiba-tiba emosi negatif lainnya? Setiap murid menghubungkan pengalaman mereka dengan kelas (bila jumlah murid sedikit) atau dengan kelompok (bila jumlah murid banyak). Motivasilah murid-murid dengan membiarkan mereka tahu bahwa perasaan ini terjadi kepada semua orang dan mengalami kesulitan untuk mengatasinya. Tetapi dengan situasi diskusi, mungkin bantu sadari akan akar permasalahan dan biarkan mereka untuk mulai kendalikan emosi mereka sendiri. Anda dapat pula berharap membuat murid-murid merasa lebih nyaman dengan menyediakan sebuah contoh dari pengalaman 39

58 Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 2 Kor. 6 8 pribadi. Sebagai sebuah kelas, buatlah cara baru agar mereka dapat mengambilnya untuk membantu mengatasi emosi mereka. Emosi adalah suatu hal yang sulit untuk dikendalikan. Emosi dapat bergerak perlahan dan tibatiba dapat masukkan kita ke dalam suasana hirukpikuk. Kita dapat mengingat setiap kali kita keluarkan amarah yang besar atau merasa tenang kembali. Allah tidak berikan beberapa macam emosi yang menjatuhkan kita. Agaknya, kita dapat mengalami kehidupan sukacita maupun dukacita. Bagaimanapun, ketika kita biarkan emosi seperti marah atau iri hati mengambil alih kehidupan, maka kita tidak lagi hidup di dalam Roh. Kadang, kelemahan membuat kita sadar bahwa betapa perlunya Allah dalam kehidupan ini. Kita penuh keterbatasan dalam apa yang ingin kita lakukan. Tetapi kuasa Allah besar sekali dan ketika kita memilih untuk bersandar di dalam-nya, maka kita dapat menjadi yakin bahwa Ia akan melindungi iman kita. Berdoalah dengan tekun bagi kuasa Allah dan Roh-Nya akan bekerja membantu kita atasi semua hal. Akhirilah dengan berdoa. 40 1x

59 pelajaran 5 Daud, Pilihan Tuhan GARIS BESAR Kitab Bacaan 1 Sam. 13:14; 16:3; 17; 26; 2 Sam. 2:4; 5-9; 11; 12:13; 24:1-10; Kis. 13:22 Kebenaran Alkitab Allah memilih murid-murid untuk lakukan pekerjaan- Nya. Tujuan Pelajaran Memahami bahwa Allah mempunyai tujuan bagi hidup kita. Ayat Hafalan "Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang ada pada-ku mengenai kamu, demikianlah firman Tuhan, yaitu rancangan damai sejahtera dan bukan rancangan kecelakaan, untuk memberikan kepadamu hari depan yang penuh harapan." (Yer. 29:11) Latar Belakang Alkitab Dari zaman dahulu, para imam dan raja diurapi dalam upacara sebagai tanda resmi dari janji jabatannya. Ini menunjukkan pula sebuah tanda dari kuasa Allah menyertai mereka. Ketika Daud diurapi sebagai raja, Saul masih menjabat posisi tersebut. Hal itu tidak berpengaruh banyak hingga Daud diakui secara umum sebagai seorang raja baru atas Yehuda, kemudian atas seluruh Israel (2 Sam. 2:4) Tetapi hal ini merupakan rencana Allah bagi persiapan Daud untuk masa depan peranan dan tanggung-jawab dan ia menjalani janji tersebut dengan serius. Sekalipun Daud adalah seorang gembala pada masa itu, tetapi ia sadar bahwa dirinya disisihkan bagi pelayanan Allah. Daud penuhi peranannya sebagai yang terbaik yang ia dapat lakukan dan inginkan dengan sabar karena Allah pun bekerja di dalam pekerjaannya itu. Bahkan ketika Saul ditolak sebagai raja, Daud tidak berani untuk menyakiti 'orang yang telah diurapi oleh Allah' (1 Sam. 24:6) dan menyerahkan persoalan ini ke dalam kuasa Allah. Daud tahu tujuan hidupnya, yaitu untuk melayani Allah dan apapun tanggung-jawab yang diembankan kepadanya, ia terima dengan rendah hati. 41

60 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab (Allah mempunyai nilai pandang yang berbeda daripada kehidupan bermasyarakat. Ia peduli terhadap iman dan karakter kita.) Mengenai Murid Anda Alkitab Ketika Samuel pergi ke rumah Isai untuk mengurapi salah seorang dari anaknya sebagai raja pilihan Allah berikutnya, ia mendapatkan beberapa pelajaran, yaitu: Jangan hakimi seseorang berdasarkan penampilan luarnya. Mungkin karena Saul adalah seorang yang tinggi perawakannya dan rupawan, sehingga Samuel beranggapan sama dalam mengajukan raja berikutnya kali ini. Ia berusaha untuk menebak apa jawaban Allah atau pilihan berdasarkan hal-hal jasmani. Tetapi 'Allah melihat hati' (1 Sam. 16:7b), karena hati adalah persoalan terdalam dari kita. Seseorang mungkin berpakaian rapi dan tampaknya sesuai dengan pekerjaannya, tetapi seperti orangorang Farisi yang menunjukkan bagian luar mereka, padahal hati mereka tidaklah kudus. Kita sering habiskan cukup banyak waktu untuk membuat diri tampak menarik pada luarnya. Kehidupan bermasyarakat beritahukan kita bahwa hal itu begitu penting adanya. Tetapi Allah mempunyai sebuah nilai pandang yang berbeda. Ia peduli terhadap iman dan karakter kita. Pernahkah berpikir tentang apa kita ini menyerupai hati yang berada di dalam? Apakah kita elok dan rupawan? Kita tidak dapat mengatakannya karena tidak ada seorangpun yang dapat melihat hati kita. Tetapi Allah berkuasa untuk melihat bagian dalam hati kita. Sebagai ganti dari menguatirkan tentang bagaimana orang lain menilai diri kita, sebaiknya pusatkan pada apa yang Allah pikirkan karena pada akhirnya, inilah pilihan yang diperhitungkan. Pada seusia ini, murid-murid mulai temukan apa yang mereka lakukan. Entahkah hal itu musik, olahraga atau sekolah, mereka akan temukan bahwa ada beberapa hal dalam hidup yang sungguh baik mereka lakukan, sehingga membuat mereka merasa istimewa dan berpotensi. Ini berawal dari memberikan pemahaman ke dalam hidup mereka. Semakin bertambahnya usia, mereka akan perhatikan dengan sungguh tentang sekolah dan masa depan mereka sendiri. Mereka bercita-cita untuk menjadi seorang dokter, insinyur atau pilot, tetapi apakah yang mereka inginkan itu termasuk rencana Allah pula? Allah mempunyai setiap tujuan dari mereka dan saat tidak dapat menjadi pendeta, mereka perlu pahami bahwa apapun yang mereka lakukan, sebaiknya memuliakan 42 1x

61 (Sekalipun mereka masih sedang berkembang, sikap yang patut untuk melayani Allah seharusnya dibina dari usia muda. Mereka janganlah beranggapan bahwa diri mereka itu terlalu muda untuk memulainya. Pekerjaan kudus hanya membutuhkan sebuah hati yang melayani.) Persiapkan Hati Murid nama Allah. Allah memilih Daud untuk menjadi raja Israel tetapi dalam segala sesuatu yang ia lakukan, Daud ingat bahwa tujuannya adalah untuk melayani Allah. Saat masa depan pekerjaan murid-murid dapat membawa untuk melayani Allah, maka ada satu hal yang mereka dapat lakukan dari sekarang untuk turut serta dalam pekerjaan kudus-nya itu. Sekalipun mereka masih sedang berkembang, sikap yang patut untuk melayani Allah seharusnya dibina dari usia muda. Mereka janganlah beranggapan bahwa diri mereka itu terlalu muda untuk memulainya. Pekerjaan kudus hanya membutuhkan sebuah hati yang melayani. Motivasilah murid-murid dengan penugasan tugas yang khusus dalam kelas seperti memimpin pujian atau membantu guru. Dengan demikian, mereka dapat beroleh keberhasilan dalam lingkungan pemeliharan dan pembelajaran. Allah telah berikan setiap murid talenta dan anugerah yang istimewa. Motivasilah murid-murid untuk menggunakannya agar dapat melayani jemaat dan gereja Allah. Masukkan selembar kertas atau tas plastik sesuai dengan judul pekerjaannya. Tuliskan semuanya itu pada kertas. Membersihkan toilet, Memasak, Membersihkan debu, Membuang sampah, Memberitakan injil kepada sesama, Mengajar, Memimpin pujian, Menerjemahkan khotbah dan lain sebagainya. Mintalah murid-murid untuk mengeluarkan selembar kertas dari tas tanpa melihat ke dalamnya. Setelah mereka mempunyai sebuah pekerjaan, tanyakan mereka apakah yang mereka ingin lakukan, apakah yang mereka berhasil atau tidak. Mengapa atau mengapa tidak? Kadang, Allah memanggil kita untuk lakukan suatu hal bagi-nya dan sekalipun kita tidak berhasil menyelesaikannya, tetapi Allah mempunyai tujuan bagi semua hal. Kita seharusnya berdoa untuk memahami kehendak Allah dan memohon bimbingan dan pertolongan. Marilah kita periksa kehidupan Daud dan lihatlah bagaimana ia melayani Allah tanpa berat hati kapanpun ia ada kesempatan untuk itu. 43

62 Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 1 Tujuan Hidup Daud Apakah tujuan hidup Daud? Bacalah 1 Sam. 16:3 dan 2 Sam. 2:4; 5:1-3 Tujuan Daud adalah menjadi raja Israel. Pada mulanya, ia diurapi seorang diri oleh Samuel setelah Allah menolak Saul sebagai raja. Setelah kematian Saul, Daud memohon petunjuk Tuhan dan diberitahukan agar pergi ke Hebron untuk diurapi secara umum sebagai raja Yehuda yang baru. Setelah itu, ia dinobatkan sebagai raja atas seluruh Israel. Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Belakang Apakah peranan Daud sebagai raja Israel? Lihatlah setiap ayat dalam kotak berikut dan cocokkanlah dengan peranan yang benar pada sisi tangan kanan. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut. Bacalah 2 Sam. 5:7-9,17-22 dan 2 Sam. 8. Apakah yang Daud perankan di sini? Daud adalah seorang pemimpin prajurit dari sebuah negeri. Ia taklukan Yerusalem, kalahkan orang Filistin, orang Moab dan serombongan besar musuh lainnya. Sebagai hasilnya, ia dapat berikan kedamaian dan ketenangan bagi rakyat negeri itu. Bacalah 2 Sam. 6:1-5,17. Apakah Daud tunjukkan peranannya itu? Selain menjadi seorang pemimpin prajurit, Daud pun adalah seorang pemimpin rohani bagi orang Israel. Ia membawa tabut perjanjian ke Yerusalem dan menunjukkan kepada orang Israel tentang pentingnya kehadiran Allah dalam kehidupan mereka. Bacalah 2 Sam. 7: Apakah salah satu dari peranan yang paling nyata yang ia perankan sebagai raja Israel? Allah katakan bahwa takhta Daud akan ada selamanya. Inilah perjanjian Allah buat bagi Daud, bahwa keselamatan akan datang melalui keturunan Daud. Daud akan menurunkan keturunan raja-raja dan Mesias akan lahir dari keturunannya. 44 1x

63 pelajaran 5 Lembar Kerja # 1 Daud, Pilihan Tuhan Pemahaman Alkitab Tuju an Hidu p Daud Bacalah 1 Sam. 16:3 dan 2 Sam. 2:4; 5:1-3 Tujuan Daud adalah menjadi raja Israel. Simpulkan bagaimana ia menjadi raja berikutnya. Apakah pe ranan Daud sebagai raja Israel? Lihatlah setiap ayat dala m kotak berikut dan cocokkan dengan peranan yang benar pada si si tangan kanan. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut. Bacalah 2 Sam. 5:7-9,17-22 dan 2 Sam. 8. Apakah yang Daud perankan di sini? Bacalah 2 Sam. 6:1-5,17. Apakah Daud tunjukkan peranannya itu? Bacalah 2 Sam. 7: Apakah salah satu dari peranan yang paling nyata yang ia perankan sebagai raja Israel? 16 (Anda boleh berharap untuk simpulkan bagaimana beberapa catatan menunjukkan setiap kebaikan Daud kepada murid-murid setelah mereka selesai melengkapi Lembar Kerja # 2.) Lembar Kerja # 2 Kebaikan Daud Allah mempunyai tujuan istimewa bagi kehidupan Daud, tetapi ia bukanlah terpilih secara acak. Daud mempunyai banyak kelebihan yang berkualitas hingga membuat Allah menaruh perhatian khusus kepadanya. Daud adalah satu-satunya pilihan Allah, karena ia menunjukkkan beberapa karakter yang pantas untuk menjadi hamba Allah. 1. Ia adalah seorang yang menyerupai hati Allah (1 Sam. 13:14 dan Kis. 13:22) Dalam segala sesuatu yang Daud lakukan, ia mencari kehendak Allah. 2. Ia adalah seorang yang pemberani (1 Sam. 17) Sekalipun setiap orang mengira Daud adalah bodoh saat melawan Goliat, tetapi ia tahu kekuatannya berasal dari Allah. Ia pergi ke medan perang dengan berani dan memenangkan peperangan secara meyakinkan. 3. Ia adalah seorang yang pengampun (1 Sam. 26) Daud mengampuni Saul sekalipun Saul hadir untuk membunuhnya. 45

64 4. Ia adalah seorang yang baik (2 Sam. 9) Sekalipun Saul telah berusaha beberapa kali untuk membunuhnya, tetapi Dau masih menunjukkan kebaikan kepada keturunan Saul. Mefiboset adalah anak Yonatan sekaligus cucu Saul. (Daud adalah salah seorang tokoh besar dalam Perjanjian Lama. Ketika berpikir tentang dirinya, kita berpikir tentang gembala, leluhur dari Yesus dan prajurit yang berani. Yang terpenting, kita ingat bahwa Allah sebutkan Daud sebagai 'seorang yang menyerupai hati-ku.') 5. Ia bertobat dari dosanya (2 Sam. 11; 12:13 dan 24:1-4,10) Sekalipun Daud telah berusaha menutupi dosa perzinahannya (2 Sam. 11:1-5), dosa pembunuhannya (2 Sam. 11:6-21) dan dosa kesombongannya (2 Sam. 24:1-4), tetapi pada akhirnya, ia menyadari kesalahannya itu. Sebagai ganti permintaan maaf, ia merendahkan hatinya dan mohon pengampunan Allah. elajar n p a 5 Lembar Kerja # 2 Daud, Pilihan Tuhan Pemahaman Alkitab Allah mempunyai tujuan istimewa bagi kehidupan Daud, tetapi ia bukanlah terpilih secara acak. Daud mempunyai banyak kelebihan yang berkualitas hingga membuat Allah menaruh perhatian khusus kepadanya. Daud adalah satu-satunya pilihan Allah, karena ia menunjukkkan beberapa karakter yang pantas untuk menjadi hamba Allah. BAIK PEN G AM PU N KEBAI K AN DAUD 1 Sam Sa m. 13:14; Kis. 13 : 22 1 Sa m Sam. 11; 12: 13; 24:1-4,10 BERTOBAT PEMBERANI MENYERUPAI HATI ALLAH 2 Sam. 9 Aplikasi Belakang Kehidupan Lembar Kerja # 3 Tujuan Allah Bagiku 17 Seperti halnya dengan Daud, kalian mempunyai karunia dan talenta yang dapat dipergunakan bagi Allah. Sementara seorangpun dari kalian tidak ada yang mengetahui apa yang akan terjadi pada masa depan, sekalipun demikian selalu ada langkah awal. Bacalah iklan lowongan pekerjaan berikut dan putuskan sebuah pekerjaan yang kalian menarik untuk 46 1x

65 dikerjakan. Beberapa macam pekerjaan di sini dapat segera dikerjakan. Setelah itu, isilah aplikasi pekerjaan itu. Kemudian diskusikan bersama murid-murid atau beberapa kelompok tentang alasan kalian beranggapan pekerjaan tersebut adalah yang paling tepat. Pengasuh Anak Apakah kamu suka habiskan waktu bersama anakanak? Dewasa, anak laki-laki dan perempuan yang lebih besar usianya adalah yang segera dibutuhkan untuk menjaga mereka saat orangtua hadiri kebaktian. Harus bertanggung jawab. Kesabaran dan kebaikan hati adalah modal utama. (Anda boleh berharap pimpin sebuah diskusi pilihan murid-murid sebelum atau setelah mereka mengisi formulir.) Guru dan Wakil Guru Apakah kamu sabar dan pahami Alkitab? Apakah kamu suka habiskan waktu bersama anak-anak? Pertimbangkan bergabung sebagai guru pendidikan agama. Pekerjaan meliputi beritahu cerita Alkitab dan aktivitas pengajarannya. Setia dan mempunyai rasa humor adalah keharusan. Pemusik Apakah kamu suka menyanyi? Dapatkah kamu memimpin atau bermain piano? Ini adalah kesempatan baik untuk bekerja bagi Allah! Lamarlah sekarang untuk pelatihan. Konsisten ikuti kebaktian sungguh diperlukan. Pemberi Semua orang yang berusia perlu berikan kegembiraan dan bagikan dengan sesama apa yang mereka punyai bagi pekerjaan Allah. Dapat berupa keuangan atau kesungguhan waktu. Konsisten ikuti kebaktian adalah hal yang penting. Pembantu Dapur Perempuan dan laki-laki muda perlu untuk bantu di dapur. Pekerjaan meliputi mencari menu makanan, bersihkan peralatan makan dan pekerjaan dapur lainnya. Pemohon sebaiknya peduli, bertanggung jawab dan mempunyai hati untuk melayani. 47

66 Relawan Pemberita Injil Haruskah kamu selalu ingin beritakan kepada sesama tentang Allah? Inilah kesempatanmu untuk sebarkan kabar baik tentang Yesus! Pekerjaan ini butuhkan pengetahuan Alkitab yang baik, kesungguhan hati dan inisiatif. Beberapa perjalanan mungkin diperlukan, tetapi pekerjaan setempat pun tersedia. Mintalah keterangan ini sesegera mungkin. Penulis Bantulah untuk tuliskan kartu terima kasih dan suratsurat kepada saudara-saudari simpatisan untuk memotivasi mereka. Ramah dan peduli adalah nilai tambah. Dapat bekerja di luar rumah. p ela ja r a n 5 Lembar Kerja # 3 Daud, Pilihan Tuhan Aplikasi Kehidupan Sebelum kalian baca ringkasan iklan lowongan pekerjaan, tulislah beberapa hal baik yang akan dilakukan. Pengasuh Anak Apakah kamu suka habiskan waktu bersama anak-anak? Dewasa, anak laki-laki dan perempuan yang lebih besar usianya adalah yang segera dibutuhkan untuk menjaga mereka saat orangtua hadiri kebaktian. Harus bertanggung jawab. Kesabaran dan kebaikan hati adalah modal utama. Guru dan Wakil Guru Apakah kamu sabar dan pahami Alkitab? Apakah kamu suka habiskan waktu bersama anak-anak? Pertimbangkan bergabung sebagai guru pendidikan agama. Pekerjaan meliputi beritahu cerita Alkitab dan aktivitas pengajarannya. Setia dan mempunyai rasa humor adalah keharusan. Pemusik Apakah kamu suka menyanyi? Dapatkah kamu memimpin atau bermain piano? Ini adalah kesempatan baik untuk bekerja bagi Allah! Lamarlah sekarang untuk pelatihan. Konsisten ikuti kebaktian sungguh diperlukan. Pemberi Semua orang yang berusia perlu berikan kegembiraan dan bagikan dengan sesama apa yang mereka punyai bagi pekerjaan Allah. Dapat berupa keuangan atau kesungguhan waktu. Konsisten ikuti kebaktian adalah hal yang penting. Penulis Bantulah untuk tuliskan kartu terima kasih dan surat-surat kepada saudara-saudari simpatisan untuk memotivasi mereka. Ramah dan peduli adalah nilai tambah. Dapat bekerja di luar rumah. Pembantu Dapur Perempuan dan laki-laki muda perlu untuk bantu di dapur. Pekerjaan meliputi mencari menu makanan, bersihkan peralatan makan dan pekerjaan dapur lainnya. Pemohon sebaiknya peduli, bertanggung jawab dan mempunyai hati untuk melayani. Relawan Pemberita Injil Haruskah kamu selalu ingin beritakan kepada sesama tentang Allah? Inilah kesempatanmu untuk sebarkan kabar baik tentang Yesus! Pekerjaan ini butuhkan pengetahuan Alkitab yang baik, kesungguhan hati dan inisiatif. Beberapa perjalanan mungkin diperlukan, tetapi pekerjaan setempat pun tersedia. Mintalah keterangan ini sesegera mungkin. 18 Aktivitas pelajaran 5 Lembar Kerja # 3 Daud, Pilihan Tuhan Aplikasi Kehidupan Isilah aplikasi berikut dengan menjawab satu macam dari iklan lowongan pekerjaan. Kemudian diskusikan mengapa kamu memilih pekerjaan ini bersama dengan teman-teman sekelasmu atau dalam kelompok diskusi. APLIKASI PEKERJAAN 48 1x NAMA: USIA: PENDIDIKAN: POSISI PEKERJAAN: ALASAN KAMU TEPAT ATAS POSISI PEKERJAAN INI (contoh: pengalaman kerja, kepribadian): HARAPAN: 19

67 Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 2 Kor Kadang, orang tidak merasakan petunjuk dalam hidup mereka, seperti mereka tidak mempunyai tujuan hidup. Banyak pengembara kehilangan tujuannya, tidak tahu apa yang harus dilakukan. Tetapi sebagai pengikut Allah, kita tahu bahwa Ia mempunyai tujuan bagi kita. Seperti halnya dengan Daud yang dipilih untuk mengambil alih pekerjaan yang berat untuk memimpin orang Israel. Kita pun akan diembankan pekerjaan yang sama pentingnya. Kita perlu menjadi sabar dan belajar dari waktu itu, seperti halnya Allah melatih kita untuk lakukan pekerjaan-nya. Tetapi tidak peduli apapun pekerjaan itu, akhirnya, segala sesuatu yang kita berikan adalah untuk kemuliaan Allah. Kita seharusnya berdoa untuk kekuatan dan bimbingan dari Tuhan untuk menolong kita memahami dan menyelesaikan kehendak-nya itu. Akhirilah dalam doa. 49

68 50 1x

69 pelajaran 6 Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo GARIS BESAR Kitab Bacaan Kej. 2:21-24; Kel. 20:3-5; 34:12-17; Ul. 7:3-4; 1 Raj. 11:1-13; 12; Mat. 5:27-30; ayat pilihan lainnya Kebenaran Alkitab Firman Allah berkuasa untuk menolong kita atasi semua pencobaan. Tujuan Pelajaran Berbalik dari dosa yang akan membahayakan iman kita. Ayat Hafalan "Karena itu matikanlah dalam dirimu segala sesuatu yang duniawi, yaitu percabulan, kenajisan, hawa nafsu, nafsu jahat dan juga keserakahan, yang sama dengan penyembahan berhala." (Kol. 3:5) Latar Belakang Alkitab Setelah kematian Daud, kerajaan diberikan ke dalam tangan Salomo. Ia adalah seorang yang paling bijak yang pernah ada. Ketika diperhadapkan dengan kesempatan untuk memohon segala sesuatu dari Allah, ia inginkan hati yang paham untuk memerintah umat Allah. Lalu, bagaimana seorang yang bijak ini jatuh ke dalam penyembahan berhala dan perzinahan? Saat Salomo menjadi pemimpin besar bagi orang Israel, ia tidak melatih kebijakan tersebut dalam kehidupan pribadinya. Ia banyak menikahi perempuan asing untuk pembentukan hubungan politik dan tidak seorangpun dari mereka yang menyembah Allah. Saat pada mulanya, Salomo menolak permintaan mereka untuk sujud di hadapan ilah-ilah asing ini, tetapi keadaan ini tidak berlangsung lama, akhirnya ia takluk di hadapan 1000 perempuan asing tersebut. Salomo membuka kesempatan bagi dosa untuk masuk ke dalam hidupnya. Ia mengira dirinya cukup kuat untuk atasi semuanya itu, tetapi akhirnya, ia dipengaruhi oleh para istrinya dan kesetiaannya kepada Allah hilang. Nehemia simpulkan kehidupan Salomo: "...yang dikasihi Allahnya dan diangkat oleh Allah itu menjadi raja seluruh Israel, namun diapun terbawa ke dalam dosa oleh perempuan-perempuan asing itu." (Neh. 13:26b) 51

70 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab (Manusia menyembah berhala, baik berupa fisik atau lambang, karena mereka merasa berhala ini berkuasa. Lebih nyata lagi, uang, kebanggaan dan bahkan orang terkenal dapat menjadi berhala kita hari ini, sepanjang kita berikan kuasa lebihi kita dan menaruh mereka pada posisi tertinggi.) Penyembahan berhala dan perzinahan adalah kata-kata dengan pemahaman makna yang mendalam. Kita sering hubungkan kesan penyembahan pagan dengan penyembahan kepada patung atau adakan macam ritual yang aneh. Sebagai orang Kristen, banyak dari antara kita dengan yakin katakan bahwa kita tidak boleh menyembah berhala atau ikut dalam tindakan perzinahan. Tetapi kenyataannya, berhala dapat berupa apapun yang diberikan suatu nilai kudus. Manusia menyembah berhala, baik berupa fisik atau lambang, karena mereka merasa berhala ini berkuasa. Lebih nyata lagi, uang, kebanggaan dan bahkan orang terkenal dapat menjadi berhala kita hari ini, sepanjang kita berikan kuasa lebihi kita dan menaruh mereka pada posisi tertinggi. Bagaimana dengan perzinahan? Apakah hanya termasuk masalah homoseksual dan persetubuhan dengan siapa saja? Mencuri dan minum yang berlebihan dapat menjadi sesuatu yang berbahaya pula. Tetapi kita berikan toleransi atau perhatian yang kurang karena semuanya itu tampaknya tidak menyakiti hati. Kita seringkali berikan kesempatan bagi sosa untuk tetap berada dalam kehidupan, sepanjang dosa itu tidak pengaruhi terlalu banyak. Apakah salahnya dengan ingin dapatkan lebih banyak uang atau dapatkan pandangan sepintas lalu dari seorang olahragawan terkenal? Permasalahannya adalah sekali kita biarkan dosa timbul perlahan dalam hidup kita, tidak peduli bagaimana tampaknya tidak meyakinkan, dosa itu cenderung untuk bertumbuh ke dalam kondisi yang tidak terkendali. Sebagai orang Kristen, kita harus tidak boleh lupakan perintah Allah. Perintah-Nya adalah satu-satunya pegangan hidup dan kita dapat hidup bersama dengannya. 52 1x

71 Mengenai Murid Anda Alkitab "Ayolah, bergabung dengan kami untuk sesuatu yang sedikit menyenangkan!" Bukankah kamu cukup menyayangiku dengan lakukan hal ini?" Kata-kata yang tampaknya tidak bersalah itu seringkali terlontar dari kehidupan anak remaja yang berakhir pada kekacauan. Memang sulit untuk membuat keputusan dalam hidup, tetapi ketika tekanan dari teman sebaya atau keluarga berjalan bersamaan, ini lebih butuhkan usaha lagi. Murid-murid tahu bahwa penyembahan berhala, baik berupa uang, orang atau hal lainnya, adalah salah. Tetapi sukar untuk katakan tidak ketika setiap orang di sekitar mereka tampak melakukannya. Tampaknya begitu lazim untuk gantungkan beberapa poster olahragawan terkenal pada dinding atau lewati hari Sabat untuk pergi ke pesta teman. Tetapi sekali mereka posisikan lebih besar secara meyakinkan daripada Allah, mereka telah buat berhala dalam hidup mereka. Seorang teman baik atau anggota keluarga mungkin tekankan atau pengaruhi mereka untuk lakukan sesuatu yang mereka ketahui itu salah, seperti menonton film kekerasan, film yang tidak pantas atau pergi ke tempat-tempat yang tidak benar. Memang sulit untuk menolak seseorang yang mereka kenali. Memang sulit ketika seluruh dunia merasa baik-baik saja dengan hal itu, tetapi mereka tampaknya seperti aneh. Biarkan murid-murid tahu bahwa menjadi seorang Kristen kadang harus berusaha. Tetapi ingatkan mereka bahwa hanya Allahlah yang mempunyai pedoman hidup yang benar untuk dijalani sekalipun tampaknya mustahil, Allah akan menyertai pada akhirnya. Motivasilah mereka untuk melawan pencobaan dan tekanan dengan berdoa dan membaca Alkitab secara rutin. Allah tidak akan menerima alasan apapun ketika tiba saatnya penghakiman. Cara yang terbaik adalah berusaha untuk jauhi dari segala macam dosa. 53

72 Persiapkan Hati Murid (Daftar dapat ditulis pada papan tulis atau pada selembar kertas sebagai catatan bagi murid-murid. Mereka dapat bekerja seluruh kelas, dalam kelompok atau masing-masing ketika urutkan daftar tersebut.) Pemahaman Alkitab Mintalah murid-murid untuk pikirkan tentang beberapa hal yang akan dilakukan bila mereka mempunyai semua uang atau waktu dalam dunia ini. Mintalah pula untuk bagikan pandangan mereka. Setelah mengungkapkan semuanya itu, mintalah mereka untuk pikirkan tentang beberapa hal yang akan merugikan iman mereka. Mengapa atau mengapa tidak? Bacalah daftar berikut bersama dengan muridmurid. Manakah yang mereka rasa paling buruk yang dapat pengaruhi iman mereka? Berikan penjelasan tentang alasan mereka itu. tamak homoseksual mencuri berhalakan olahragawan terkenal atau bintang film minum minuman beralkohol bergaul dengan teman non-kristen Ada saatnya tidak ada jawaban yang benar atau perintah yang benar, semuanya ini berpotensi untuk sebabkan beberapa kerusakan pada iman kita. Kita harus berjaga-jaga terhadap dosa yang datang perlahan dan menyatu ke dalam kehidupan kita dengan mencari kehendak Allah. Lembar Kerja # 1 Kesalahan Salomo Perintah Allah 1. Monogami satu suami, satu istri (Kej. 2:21-24) Allah perlakukan pernikahan secara serius. Allah ciptakan Hawa, yang berasal dari daging dan tulang rusuk Adam dan mereka diharapkan menjadi satu. Tidak ada kesempatan bagi pasangan lainnya. Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. 2. Jangan menikah dengan orang asing (Kel. 34:12-17; Ul. 7:3-4) Allah khususnya perintahkan orang Israel untuk tidak menikah dengan orang asing. Ia tahu benar bahwa dalam pernikahan, persetujuan kedua pihak harus dibangun. Tetapi iman adalah sesuatu yang tidak dapat disepakati. Dengan adanya pernikahan campur, orang Israel menjadi tersesat dan akhirnya menyembah ilah-ilah palsu. 54 1x

73 3. Satu Allah Tidak menyembah berhala (Kel. 20:3-5) Ini adalah perintah kedua dari Sepuluh Perintah Allah. Hanya ada satu Allah yang benar. Dengan sujud menyembah berhala, kita menolak Allah dan menganggap-nya tidak lebih daripada barang. Ketika tidak patuh kepada Allah, kita memilih untuk berhadapan dengan akibatnya. Kelemahan Salomo Bacalah 1 Raj. 11:3 dan Mat. 5:27-30 Salomo menikahi 700 perempuan dan mempunyai lebih dari 300 selir. Ia biarkan nafsu daging kendalikan hidupnya dan mengalah pada hawa nafsunya. (Pada bagian bawah dari Lembar Kerja # 1, terdapat gelembung percakapan tentang apa yang Salomo mungkin pernah pikirkan sementara ia putuskan untuk menikahi perempuan Hatiasing. Pimpinlah diskusi yang membahas tentang mengapa alasan tersebut salah adanya!) Bacalah 1 Raj. 3:1 dan 11:1-2 Salomo tidak menikahi dengan sesama orang Israel tetapi ia mencintai banyak perempuan asing. Ia tahu bahwa hal ini telah melanggar perintah Allah. Mungkin ia beranggapan bahwa dengan menikahi perempuan asing, maka pergerakan politiknya akan lebih mudah. Tetapi tidak ada alasan untuk benarkan ketidakpatuhan terhadap firman Allah. Bacalah 1 Raj. 11:4-8 Salamo telah lama mengalah terhadap para istrinya. Pada mulanya, ia mengalah dan abaikan penyembahan mereka ke dalam istana. Tetapi kemudian, ia mendirikan mezbah bagi mereka. Pada akhirnya, Salomo menyembah ilah-ilah palsu bersama dengan mereka. Akibat Bacalah 1 Raj. 11:9-13 dan 1 Raj. 12 Apakah yang terjadi terhadap kerajaan dan keluarga Salomo? Allah katakan bahwa Ia akan hancurkan kerajaan Salomo tetapi bukan pada semasa hidupnya. Sebagai gantinya, Israel terbagi ke dalam dua kerajaan setelah anaknya, Rehabeam mengambil alih takhta. Rehabeam memeritntah atas Yehuda di selatan, sementara Yerobeam, pernah membantu Salomo, memerintah Israel di utara. 55

74 Apakah yang Salomo mungkin pernah pikirkan? "Apakah salah dengan menikahi perempuanperempuan asing ini? Beberapa di antara mereka telah membantuku membuat damai dengan negeri lainnya. Ini semua untuk yang terbaik. Selain itu, aku perlu senangkan hati keluargaku, bila mereka memintaku untuk menyembah dan membuat mezbah untuk ilahilah lain, aku tidak dapat menolaknya. Aku hanya berusaha bersikap baik." Apakah salahnya dengan pernyataan ini? (Jawaban murid-murid) p e laja ra n 6 Lembar Kerja # 1 Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo Pemahaman Alkitab Perintah Allah Kelemahan Salomo Akibat Monogami satu suami, satu istri (Kej. 2:21-24) Jangan menikah dengan orang asing (Kel. 34:12-17; Ul. 7:3-4) Satu Allah Tidak menyembah berhala (Kel. 20:3-5) Bacalah 1 Raj. 11:3 Bacalah 1 Raj. 11:9-13 dan Mat. 5:27-30 dan 1 Raj. 12 Apakah kelemahan Apakah yang terjadi Salomo? terhadap kerajaan dan keluarga Salomo? Bacalah 1 Raj. 3:1 dan 11:1-2 Apakah kelemahan Salomo? Bacalah 1 Raj. 11:4-8 Apakah kelemahan Salomo? Apakah yang Salomo mungkin pernah pikirkan? "Apakah salah dengan menikahi perempuan-perempuan asing ini? Beberapa di antara mereka telah membantuku membuat damai dengan negeri lainnya. Ini semua untuk yang terbaik. Selain itu, aku perlu senangkan hati keluargaku, bila mereka memintaku untuk menyembah dan membuat mezbah untuk ilah-ilah lain, aku tidak dapat menolaknya. Aku hanya berusaha bersikap baik." Apakah salahnya dengan pernyataan ini? 20 Lembar Kerja # 2 Pemberhalaan Berhala tidak hanya berupa patung kayu atau patung batu. Berhala dapat berupa apapun, selama diberikan nilai kudus atau kuasa. Apakah yang dipertimbangkan menjadi berhala hari ini? Telitilah daftar dan periksalah semua yang kamu pikir adalah berhala. Tambahkan macam berhala yang belum terdapat dalam daftar tersebut. Persiapkan untuk jelaskan mengapa kamu tentukan pilihanmu itu. 56 1x

75 "Jauhkanlah dewa-dewa asing yang ada di tengah-tengah kamu, tahirkanlah dirimu dan tukarlah pakaianmu." (Kej. 35:2b) UANG TAMAK BINTANG FILM OLAHRAGAWAN TELEVISI BARANG VIDEO GAMES LAINNYA * Arahkan kepada Kej. 35:2b "Jauhkanlah dewa-dewa asing yang ada di tengahtengah kamu, tahirkanlah dirimu dan tukarlah pakaianmu." Berhala adalah segala sesuatu yang mengambil posisi terpenting daripada Allah. Kita mungkin tidak sujud menyembah di hadapan mereka, tetapi kita merasa tidak dapat hidup tanpa mereka, seperti perbaiki video games atau gila uang. Bahkan olahragawan atau bintang filmpun dapat dipaksakan ke dalam posisi dewa. Memang tidak salah untuk mengagumi yang lainnya, kita perlu berjaga-jaga agar tidak menggantikan posisi Allah dalam hidup kita. Perzinahan Apakah yang termasuk perzinahan itu? Lihatlah pada daftar dan periksalah semua yang kamu kira adalah perzinahan. Tambahkan macam perzinahan yang belum terdapat dalam daftar tersebut. Persiapkan untuk jelaskan mengapa kamu tentukan pilihanmu itu. PERCABULAN MINUM MINUMAN BERALKOHOL BERJUDI MENCURI MENONTON FILM PORNO HOMOSEKSUAL TAMAK LAINNYA * Arahkan kepada Gal. 5:19-21 "Perbuatan daging telah nyata, yaitu: Percabulan, kecemaran, hawa nafsu, penyembahan berhala, sihir, perseteruan, perselisihan, iri hati, amarah, kepentingan diri sendiri, percideraan, roh pemecah, kedengkian, kemabukan, pesta pora dan sebagainya. Terhadap semuanya itu kuperingatkan kamu seperti yang telah kubuat dahulu bahwa barangsiapa melakukan hal-hal yang demikian, ia tidak akan mendapat bagian dalam Kerajaan Allah." 57

76 (Lembar Kerja # 2 dapat dilengkapi secara pribadi atau dalam kelompok. Motivasilah diskusi dan ungkapkan gagasan murid-murid.) (Memang tidak salah untuk mengagumi yang lainnya, kita perlu berjaga-jaga agar tidak menggantikan posisi Allah dalam hidup kita.) Perzinahan tampaknya mudah untuk dipahami. Hal-hal seperti homoseksual atau persetubuhan dengan siapapun berada di puncak daftar yang ada. Tetapi bagaimana tentang minum minuman beralkohol atau tamak? Dalam masyarakat hari ini, mereka pandang dengan penuh toleransi, selama tidak perlu pertanggungjawaban. Tetapi Alkitab dengan jelas beritahukan kita bahwa inilah perzinahan karena terdapat sedikit ketamakan. Akhirnya, mereka kehilangan kendali untuk hal tersebut. Kita harus perhatikan perkataan yang dikatakan oleh Paulus dalam kitab Galatia dan ingatlah untuk membuang semua hawa nafsu dan pikiran yang terdapat pada diri kita. Apakah Kamu Tahu? Banyak berhala tercatat dalam Alkitab yang dihubungkan dengan tindakan perzinahan. Inilah daftar sebagian besar berhala dan apa yang termasuk mereka persembahkan. (Nama berhala; Berhala mewakili; Yang dipersembahkan) 1. Bel (Babel); cuaca, perang, dewa matahari; percabulan, pengorbanan anak 2. Asytoret (Kanaan); dewa cinta, kelahiran anak dan kesuburan; percabulan 3. Kemos (Moab);...; pengorbanan anak 4. Molok (Amon); dewa bangsa; pengorbanan anak 5. Baal (Kanaan); hujan, hasil tuaian, kekuatan dan kesuburan; percabulan 6. Dagon (Filistin); hasil tuaian, padi, keberhasilan peternakan; pengorbanan anak p el ajaran 6 Lembar Kerja # 2 Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo Pemberhalaan Berhala tidak hanya berupa patung kayu atau patung batu. Berhala dapat berupa apapun, selama diberikan nilai kudus atau kuasa. Apakah yang dipertimbangkan menjadi berhala hari ini? Telitilah daftar dan periksalah semua yang kamu pikir adalah berhala. Tambahkan macam berhala yang belum terdapat dalam daftar tersebut. Persiapkan untuk jelaskan mengapa kamu tentukan pilihanmu itu. adalah Aku Pemberhalaan Pemahaman Alkitab UANG TAMAK BINTANG FILM OLAHRAGAWAN TELEVISI BARANG VIDEO GAMES LAINNYA PERCABULAN MABUK Arahkan ke Kej. 35:2b Perzinahan BERJUDI MENCURI MENONTON FILM PORNO HOMOSEKSUAL TAMAK LAINNYA Apakah Kamu Tahu? Bany ak berhala tercata t dalam Alkitab yang dihubungka n dengan tindak an perzinaha n. In ilah dafta r sebagian besa r berhala da n apa yan g termasuk merek a persembahk an. N ama berha la Berhala mewakil i Yang dipersembahkan Be l (Babe l) cuac a, peran g percabula n, dew a matah ari pengorban an anak Asytoret ( Kanaa n) dewa cint a, kelahira n ana k dan kesubura n percabulan Kem os ( Moa b)... pengorbana n anak Molo k (Amo n ) de wa bangs a pengorbana n anak Baal (Kanaa n ) huja n, hasil tuaia n, kekuata n, kesub uran percabulan Dago n (Filist in ) hasil tua ian, padi, keberhasila n terna k pengorbana n anak 58 1x 21

77 Aplikasi Kehidupan (Mintalah murid-murid untuk membaca skenario dan pimpinlah diskusi menurut apa yang Carly, John dan Samantha seharusnya lakukan. Bila terdapat sedikit jumlah murid, lakukan diskusi ini tanpa membagi ke dalam kelompok. Bila terdapat cukup banyak jumlah murid, bagilah ke dalam tiga kelompok dengan setiap kelompok bahas satu skenario. Kemudian tiap kelompok berikan laporan tentang solusi mereka dan gagasan bagi murid lainnya. Mintalah murid-murid memilih ayat Alkitab yang tepat untuk membantu mereka melawan pencobaan!) Lembar Kerja # 3 Skenario 1 Carly baru temukan sebuah dompet di jalan. Ia mengintip bagian dalam dan melihat ada cukup banyak uang. Carly tahu bahwa ia seharusnya kembalikan dompet itu, tetapi tidak ada nama atau alamat. Kemudian, sebuah pikiran mulai bekerja pada bagian dalam pikirannya. Ia hanya perlu sedikit uang saja untuk belikan hadiah ulang tahun ayahnya. Ini akan sungguh berhasil. Bila ia mengambil sedikit uang di dompet itu, tidak ada seorangpun yang akan mengetahuinya. Mungkin Carly sebaiknya lemparkan dompet itu kembali ke jalan di mana ia temukan sebelumnya. Atau mungkin ia dapat bawa dompet itu ke kantor polisi. Tangan Carly mulai menggeledah lembaran uang itu. Apakah yang seharusnya Carly lakukan? Skenario 2 "Ayolah John! Semua orang telah siap di sini. Kami hanya menantikanmu untuk memulainya. Orangtuaku baru kembali sore ini. Ini adalah kesempatan baik untuk menonton film orang dewasa. Ini akan menjadi hal yang luar biasa. Jangan ganggu kami sekarang! Bagaimana menurutmu?" Teman John hubunginya, berusaha pastikan John untuk seberangi rumahnya. John mudah terpengaruh begitu mendengar undangan. Ia belum pernah menyaksikan sebelumnya. Selain itu, ia tidak dapat biarkan teman-temannya merasa kecewa. Apakah yang seharusnya John lakukan? Skenario 3 Samantha sungguh ingin pergi ke konser. Ia telah menantikan berbulan-bulan lamanya untuk hari ini. Tetapi ia memulainya dengan penuh keraguan. Orangtua Samantha menokak biarkan ia pergi. Ini adalah hari Jumat malam dan orangtua Samantha meminta agar mereka hormati hari Sabat. Selain itu, mereka beranggapan bahwa Samantha terlalu dini mengetahui tentang kelompok musik tersebut. Ia mempunyai poster kelompok musik ini yang tergantung pada dinding, bahkan berpakaian seperti mereka. Ia habiskan pemberian uang sakunya untuk membeli berbagai CD mereka. Inilah permulaan rasa kuatir orangtua Samantha. Tetapi Samantha tidak dapat percayai betapa tidak pekanya orangtuanya terhadap 59

78 dirinya. Bagaimana mereka dapat tolak keinginannya itu? Ini sungguh tidak adil. Kelompok musik Spice Girls adalah segalanya bagi Samantha! Apakah yang seharusnya Samantha lakukan? Bacalah ayat Alkitab dan pilihlah satu untuk membantu orang-orang ini melawan pencobaan Skenario 1 "Jadi akhirnya, saudara-saudara, semua yang benar, semua yang mulia, semua yang adil, semua yang suci, semua yang manis, semua yang sedap didengar, semua yang disebut kebajikan dan patut dipuji, pikirkanlah semuanya itu." (Flp. 4:8) Skenario 2 "Berjaga-jagalah dan berdoalah, supaya kamu jangan jatuh ke dalam pencobaan; roh memang penurut, tetapi daging lemah." (Mat. 26:41) Skenario 3 "Hai anak-anak, taatilah orangtuamu dalam segala hal, karena itulah yang indah di dalam Tuhan." (Kol. 3:20) el jar n p a a 6 Lembar Kerja # 3 Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo Aplikasi Kehidupan Melawan Pencobaan Carly baru temukan sebuah dompet di jalan. Ia mengintip bagian dalam dan melihat ada cukup banyak uang. Carly tahu bahwa ia seharusnya kembalikan dompet itu, tetapi tidak ada nama atau alamat. Kemudian, sebuah pikiran mulai bekerja pada bagian dalam pikirannya. Ia hanya perlu sedikit uang saja untuk belikan hadiah ulang tahun ayahnya. Ini akan sungguh berhasil. Bila ia mengambil sedikit uang di dompet itu, tidak ada seorangpun yang akan mengetahuinya. Mungkin Carly sebaik-nya lemparkan dompet itu kembali ke jalan di mana ia temukan sebelumnya. Atau mungkin ia dapat bawa dompet itu ke kantor polisi. Tangan Carly mulai menggeledah lembaran uang itu. John! "Ayolah Semua orang telah siap di sini. Kami hanya menantikanmu untuk memulainya. Orangtuaku baru kembali sore ini. Ini adalah kesempatan baik untuk menonton film orang dewasa. Ini akan menjadi hal yang luar biasa. Jangan ganggu kami sekarang! Bagaimana menurutmu?" Apakah yang seharusnya Carly lakukan? Teman John hubunginya, berusaha pastikan John untuk seberangi rumahnya. John mudah terpengaruh begitu mendengar undangan. Ia belum pernah menyaksikan sebelumnya. Selain itu, ia tidak dapat biarkan temantemannya merasa kecewa. Apakah yang seharusnya John lakukan? Bacalah ayat Alkitab dan pilihlah satu untuk membantu orang-orang ini melawan pencobaan Flp. 4:8 Mat. 26:41 Kol. 3:20 Samantha sungguh ingin pergi ke konser. Ia telah menantikan berbulan-bulan lamanya untuk hari ini. Tetapi ia memulainya dengan penuh keraguan. Orangtua Samantha menokak biarkan ia pergi. Ini adalah hari Jumat malam dan orangtua Samantha meminta agar mereka hormati hari Sabat. Selain itu, mereka beranggapan bahwa Samantha terlalu dini mengetahui tentang kelompok musik tersebut. Ia mempunyai poster kelompok musik ini yang tergantung pada dinding, bahkan berpakaian seperti mereka. Ia habiskan uang sakunya untuk membeli berbagai CD mereka. Inilah permulaan rasa kuatir orangtua Samantha. Tetapi ia tidak dapat percayai betapa tidak pekanya orangtuanya terhadap dirinya. Bagaimana mereka dapat tolak keinginannya itu? Ini sungguh tidak adil. Kelompok musik Spice Girls adalah segalanya bagi Samantha! Apakah yang seharusnya Samantha lakukan? x

79 Aktivitas Pilihlah satu dari ayat Alkitab dari Lembar Kerja # 3 dan pergunakan untuk penunjuk halaman buku. Ikutilah perintah sederhana dan buatlah sebuah penunjuk halaman buku untuk membantu melawan pencobaan. Motivasilah murid-murid untuk mempergunakannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. p el aja ran 6 Penyembahan Berhala dan Perzinahan Salomo Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 4 Penunjuk Halaman Buku Seorang Pejuang Pencobaan Ikutilah beberapa perintah sederhana dan dalam beberapa menit saja, kamu akan dapatkan cara membuat penunjuk halaman buku untuk melawan pencobaan! Jangan lupa untuk lubangi lubang yang ada di atas penunjuk halaman buku dan masukkan pita pada lubang itu. Lapiskan lapisan pelindung pada penunjuk halaman buku. Gunakan plastik perekat. Buatlah agar tampak rapi dan rata. Sekarang, guntinglah penunjuk halaman buku dan rekatkan pada kertas karton. Gunakan perekat yang tahan lama. Bahan: pensil, penanda, perekat, gunting, karton, plastik perekat, pita, pelubang Para Pejuang Pencobaan Pilihlah satu ayat Alkitab dari tiga yang diberikan pada Lembar Kerja # 3. Begitu kalian telah memilih satu ayat, tuliskanlah pada garis yang tersedia pada penunjuk halaman buku ini. Sekarang gambarlah sebuah gambar atau ilustrasi yang sesuai dengan ayat tersebut. Buatlah sederhana tetapi kreatif! Berilah warna pada gambar tersebut. Kesimpulan Evaluasi Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: 2 Kor. 12 Gal Sebagai orang Kristen, banyak dari antara kita merasa yakin bahwa kita tidak menyembah apapun selain Allah yang esa. Tetapi kita justru salah menilainya dan jatuh ke dalam perangkap penyembahan berhala seperti uang atau orang terkenal. Mereka hanya mengambil alih pentingnya Allah dalam hidup kita. Sama halnya dengan tindakan perzinahan, kita mempunyai kecenderungan untuk memaklumi beberapa tindakan dan tidak kepada yang lainnya. Kapanpun kita berikan kesempatan kepada dosa untuk memasuki kehidupan kita, tidak peduli betapa tampak tidak bersalahnya pada mulanya, maka dosa dapat kuasai sebelum kita dapat menolaknya. Kita harus putuskan untuk bertobat dari segala dosa yang dapat merusak iman kita. Akhirilah dengan doa. 61

80 62 1x

81 pelajaran 7 Pentingnya Gereja GARIS BESAR Kitab Bacaan Mat. 16:13-20; Kis. 2:11-13, 37,47 Kebenaran Alkitab Gereja adalah tubuh Kristus dan kerajaan Allah Tujuan Pelajaran Memahami pengertian, asal mula dan beberapa perumpamaan gereja Ayat Hafalan "Tetapi kamulah bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, umat kepunyaan Allah sendiri, supaya kamu memberitakan perbuatanperbuatan yang besar dari Dia, yang telah memanggil kamu keluar dari kegelapan kepada terang-nya yang ajaib." (1 Pet. 2:9) Latar Belakang Alkitab Apakah gereja itu? Di manakah bermulanya dan untuk apa para umat yang percaya datang beribadah dan melayani Allah? Banyak orang datang ke gereja bersama dengan anggota keluarga atau teman dan hadiri kebaktian secara rutin, bahkan turut serta dalam pekerjaan gereja, tetapi belum pernah mencapai suatu pemahaman yang benar dan yang sepenuh hati tentang mengapa mereka lakukan itu dan ruang lingkupnya serta besarnya sejarah gereja yang mereka layani. Pelajaran ini adalah yang pertama dari serangkaian permasalahan yang akan dibahas. Beberapa topik yang dibicarakan akan meliputi pemahaman Alkitab tentang gereja, termasuk prasyarat dari Gereja Yesus Sejati menurut Allah, sejarah gereja mula-mula dan gereja hari ini. Pelajaran hari ini akan membahas mengenai pemahaman dan asal mula gereja. 63

82 Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab (Gereja adalah lebih daripada sebuah gedung; merupakan kumpulan umat Allah yang terpilih untuk janji keselamatan.) Mengenai Murid Anda Alkitab Ketika minta memberi pemahaman tentang kata gereja, banyak yang katakan bahwa gereja adalah tempat mereka beribadah. Sebenarnya pemahaman ini tidak sepenuhnya salah, terdapat suatu hubungan yang cukup mendalam antara gereja dengan para jemaatnya. Gereja adalah lebih daripada sebuah gedung; merupakan kumpulan umat Allah yang terpilih untuk janji keselamatan. Dan sepertinya, gereja berbeda dari organisasi dunia lainnya untuk beberapa alasan yang penting sekali, yaitu: Ditebus oleh darah Yesus Kristus dan yang beroleh panggilan melalui kemurahan Allah 'bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, umat kepunyaan Allah sendiri' (1 Pet. 2:9-10). Oleh karena itu, ini merupakan kemuliaan dari sudut pandang Allah. Kadang kita memandang gereja sebagai gedung tempat para jemaat berkumpul, tetapi Yesus katakan bila dua atau lebih orang datang berkumpul dan berdoa dalam nama-nya, Ia akan hadir di situ (Mat. 18:20). Ini bukanlah perdebatan antara ketidakbergunaan pergi ke gereja dengan tetap tinggal di rumah untuk ibadah sendiri, tetapi kembali kepada pemahaman yang benar dari makna gereja. Gereja adalah tubuh Kristus dan Ia telah membeli kita dengan darah-nya. Kita seharusnya berdoa dengan ucapan syukur dan pujian secara tekun, demi kemurahan Allah dan anugerah-nya yang luar biasa itu. Ketika masih muda, murid-murid datang ke gereja secara rutin setiap minggunya karena orangtua mereka. Sekarang, dengan semakin dewasa dan dapat membuat keputusan menurut pandangan sendiri, mereka mulai menanyakan alasan atau tujuan di balik menghadiri ibadah gereja. Sekalipun tidak ungkapkan pandangan mereka yang sebenarnya, beberapa di antaranya beranggapan bahwa datang ke gereja adalah hal yang sia-sia. Sebenarnya ini adalah hal yang baik bahwa mereka berpikir tentang sebuah alasan. Tujuan dari beberapa pelajaran ini bagi mereka adalah memeriksa motivasi di balik kehadiran dan keterlibatan mereka di gereja. Iman akan bertumbuh ketika mereka merasa ada sesuatu yang berguna dengan hadirnya ke gereja. Motivasilah untuk memeriksa iman mereka sendiri dan hubungan pribadi mereka dengan gereja. Apakah kerugian atau keuntungan bila mereka berhenti menghadiri kebaktian 64 1x8

83 Belakang Persiapkan Hati Murid gereja? Apakah mereka merasa bahwa diri mereka merupakan bagian yang menyatu dari gereja? Apakah mereka hanya datang untuk mendengar sebagai suatu tugas dan pulang tanpa membawa firman Allah yang mempunyai dampak positif bagi kehidupan mereka? Dengan pemahaman yang benar tentang alasan datang ke gereja, murid-murid akan dapat kembangkan secara tekun dan pertanggungjawabkan sikap secara aktif serta bersungguh-sungguh turut serta dalam pekerjaan Allah. Mintalah murid-murid untuk berikan pemahaman tentang kata gereja. Catatlah gagasan mereka di papan tulis. Karena hal ini adalah aktivitas penyegaran pikiran, maka jangan lewatkan penilaian terhadap jawaban mereka. Kiranya mereka kerjakan Lembar Kerja # 1, memulainya dengan memeriksa apa yang mereka pikirkan tentang gereja itu setelah gagasan mereka ditulis di papan tulis. Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 1 Apakah Gereja itu? Pemahaman Gereja Menurut Alkitab, gereja terdiri dari mereka yang dipilih oleh Allah dari suku dan bahasa dan orang dan bangsa, yang dikuduskan serta menjadi suatu kumpulan dari umat-nya (Kis. 20:28; Why. 5:9-10). Asal Usul Gereja Pendirian gereja yang sebenarnya terjadi di Yerusalem setelah kenaikan Yesus ke surga. Pada hari Pentakosta, Roh Kudus tercurah kepada murid-murid dan 120 orang percaya sementara mereka berdoa; hari itu, melalui kekuatan inspirasi Roh Petrus berkhotbah, 3000 orang dibaptis (Kis. 2). Para jemaat ini bertekun dalam pengajaran para rasul dan persekutuan, 65

84 Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Penjelasan pada sebelah kanan ini dapat dipergunakan sebagai keterangan bagi guru setelah Lembar Kerja dilengkapi. Cobalah motivasi murid-murid untuk tanggapi segala peristiwa yang terjadi. memecahkan roti dan berdoa; sebagai tambahan, melalui bimbingan Roh, para rasul menerima kuasa besar untuk beritakan injil dan injil diberitakan melalui agama. Sekalipun gereja timbul selama masa Perjanjian Baru, Alkitab mencatat bahwa sebelum dunia dijadikan, Allah telah memilih umat-nya (Ef. 1:4). Apakah Kalian Tahu? Pada masa Perjanjian Lama, orang Israel dipilih oleh Allah menjadi umat-nya dan terpisah dari segala mahkluk lainnya di muka bumi ini (Im. 20:26; Bil. 23:9; Ul. 14:2). Bangsa Israel adalah gambaran awal atau lambang dari gereja pertama yang berdiri pada masa Perjanjian Baru. pelajaran 7 Lembar Kerja # 1 Pentingnya Gereja Apakah gereja itu? (Periksalah pada kota yang menurut kalian paling tepat) sebuah tempat ibadah sebuah gedung jemaat Allah Lihatlah Kis. 20:28 dan Why. 5:9-10. Apakah yang ayat tersebut beritahukan tentang gereja? Tulislah jawabanmu di sini. Pemahaman Alkitab Kapankah gereja itu didirikan? Bacalah Kis. 2 dan Ef. 1:4. Berikan laporan singkat tentang kesimpulanmu di sini. ASAL USUL GEREJA (Gereja berbeda dari organisasi dunia lainnya untuk beberapa alasan yang penting sekali, yaitu: Ditebus oleh darah Yesus Kristus dan yang beroleh panggilan melalui kemurahan Allah 'bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, umat kepunyaan Allah sendiri' 1 Pet. 2:9-10)? Lembar Kerja # 2 Israel jian dan or ang Pada llah menjadi umat-ny di masa Perjan Lama, a dari gala B il. 9; dipilih oleh A mahkluk lainnya Ul. se 23: 14:2). muka Bangsa Israel adalah gambara a yang terpisah bumi ini ( I m. 20:26; n awal atau lambang dari eja Perjanjian Baru. pertam ger berdiri a 24 Ap akah yan g K amu K et ah ui? Perumpamaan tentang Gereja Gereja lebih daripada sebuah gedung, seperti yang kita telah temukan dari Lembar Kerja # 1. Gereja dapat dipahami lebih baik melalui perumpamaan dalam Alkitab yang mewakili dari pemahaman gereja yang sebenarnya. 66 1x

85 (Perumpamaan adalah sebuah ilustrasi cerita, sesuatu yang digunakan untuk menggambarkan hal yang tidak nyata. Dalam peristiwa ini, gereja adalah lebih daripada sebuah gedung. Gereja mempunyai hubungan yang istimewa dengan Kristus yang mana memberikan kita status yang unik seperti anggota gereja lainnya.) 1. Tubuh Kristus Bila gereja adalah tubuh Kristus, ini berarti gereja mempunyai peranan yang sama pentingnya seperti Yesus di dalam kehidupan kita. Apakah yang membuat jemaat masuk ke dalamnya? Bacalah 1 Kor. 12:12,14. Gereja adalah tubuh Kristus, seperti yang disebutkan banyak ayat dalam Perjanjian Baru (Ef. 1:23; 1 Kor. 12:27; Kol. 1:15-17). Berdasarkan pandangan ini, Kristus sendiri adalah kepala tubuh dan semua orang percaya merupakan bagian yang sama dari tubuh tersebut. Ini perdamaian yang besar antara semua 'hal di surga dan hal di bumi' (Ef. 1:10), antara Allah dan setiap orang yang masuk ke dalam gereja yang adalah akibat langsung dari kemurahan Allah sebagai wujud nyata dalam kematian Yesus Kristus di kayu salib. Sebagai tubuh Kristus, gereja akan menunjukkan hikmat Allah, kemuliaan Allah dan kuasa roh Allah. Hal ini mengandung status yang sama tinggi dan hormatnya seperti yang Yesus sendiri miliki. Melalui perumpamaan ini, para orang percaya dapat terlihat seperti banyaknya anggota tubuh, yang berkewajiban untuk melakukan segala hal dalam kerukunan dengan anggota tubuh lainnya untuk saling membangun (1 Kor. 12:12,14). 2. Pokok anggur yang benar Bila gereja adalah pokok anggur yang benar, lalu kita, sebagai anggota gereja, adalah cabangnya. Bila cabang pohon tidak dapat bertahan tanpa batang utamanya, apakah maksudnya bagi kita sebagai anggota gereja? Gereja adalah pokok anggur yang benar, seperti yang terilustrasi dalam salah satu perumpamaan Yesus (Yoh. 15:1-6). Seperti cabang dari pokok anggur tidak dapat bertahan tanpa batang utamanya, demikianpun dengan para orang percaya tidak dapat bertahan secara rohani bila mereka tidak tinggal diam dalam gereja. Hal ini memperkenalkan peranan penting gereja dalam keselamatan umat manusia. 67

86 (Para orang percaya boleh dianggap sebagai penduduk dari kerajaan Allah dan anak-anak dari rumah tangga Allah. Sepertinya, mereka yang menerima anugerah, kasih dan perlindungan Allah, seperti domba dalam penjagaan dari seorang gembala yang baik.) 3. Kerajaan Allah yang rohani Bila gereja adalah kerajaan Allah, lalu kita, sebagai anggota gereja, adalah penduduk dari kerajaan itu. Apakah kelebihan mempunyai kerajaan Allah ini? Bacalah Yoh. 10:7-9 dan Mzm. 23. Gereja adalah kerajaan Allah yang rohani dan rumah Allah (1 Tim. 3:15). Para orang percaya boleh dianggap sebagai penduduk dari kerajaan Allah dan anak-anak dari rumah tangga Allah. Sepertinya, mereka yang menerima anugerah, kasih dan perlindungan Allah, seperti domba dalam penjagaan dari seorang gembala yang baik (Yoh. 10:1,7-9; Mzm. 23). Yang lebih penting lagi, mereka adalah ahli waris keselamatan yang diberi oleh Yesus Kristus, Juruselamat gereja; keselamatan ini bergantung pada baptisan air (seperti digambarkan oleh peristiwa Nuh dalam Perjanjian Lama dan bahtera dalam kitab Kejadian). p e lajaran 7 Lembar Kerja # 2 Pentingnya Gereja Gereja adalah... Pemahaman Alkitab Gereja lebih daripada sebuah gedung, seperti yang kita telah temukan dari Lembar Kerja # 1. Gereja dapat dipahami lebih baik melalui perumpamaan dalam Alkitab yang mewakili dari pemahaman gereja yang sebenarnya....tubuh Kristus (Ef. 1:23; 1 Kor. 12:27; Kol. 1:15-17) Bila gereja adalah tubuh Kristus, ini berarti gereja mempunyai peranan yang sama pentingnya seperti Yesus di dalam kehidupan kita. Apakah yang membuat jemaat masuk ke dalamnya? Bacalah 1 Kor. 12:12,14....pokok anggur yang benar (Yoh. 15:1-6) Bila gereja adalah pokok anggur yang benar, lalu kita, sebagai anggota gereja, adalah cabangnya. Bila cabang pohon tidak dapat bertahan tanpa batang utamanya, apakah maksudnya bagi kita sebagai anggota gereja?...kerajaan Allah yang rohani (1 Tim. 3:15) Bila gereja adalah kerajaan Allah, lalu kita, sebagai anggota gereja, adalah penduduk dari kerajaan itu. Apakah kelebihan mempunyai kerajaan Allah ini? Bacalah Yoh. 10:7-9 dan Mzm x

87 Aplikasi Kehidupan Saat murid-murid beroleh suatu pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya gereja, mereka seharusnya tidak merasa seolah-olah datang ke gereja itu menerima makna yang kurang berarti sekarang. Adalah penting bagi mereka untuk datang ke gereja mendengarkan perkataan Allah setiap minggunya, seperti hari Sabat yang Allah telah tetapkan bagi kita untuk beristirahat dan mengingat-nya. Lembar Kerja # 3 dan # 4 akan bertujuan untuk mengambil perlunya menghadiri kebaktian di gereja. Lembar Kerja # 3 Bila aku tidak pernah dapat menghadiri kebaktian lagi..., apakah aku untung atau rugi? (jawaban murid-murid) 1. Apakah kamu merasa lebih untung atau rugi ketika berhenti kebaktian? Mengapa? 2. Apakah, apapun itu, telah tuliskan yang mengejutkan kamu dalam salah satu daftar yang ada? 3. Bandingkan pandanganmu dengan teman sekelas. A p a k a h k a m u d a p a t i k e s a m a a n d a n perbedaannya? Apakah itu? 4. Adakah hal-hal yang terdapat dalam daftar yang kamu, sebagai sebuah kelas, dapat membantu tingkatkan atau mengubah pandangan datang ke gereja itu menjadi sesuatu yang penuh arti? p elajara n 7 Lembar Kerja # 3 Pentingnya Gereja Aplikasi Kehidupan Bila aku tidak pernah dapat menghadiri kebaktian lagi... + KEUNTUNGAN KERUGIAN 1. Apakah kamu merasa lebih untung atau rugi ketika berhenti kebaktian? Mengapa? 2. Apakah, apapun itu, telah tuliskan yang mengejutkan kamu dalam salah satu daftar yang ada? 3. Bandingkan pandanganmu dengan teman sekelas. Apakah kamu dapati kesamaan dan perbedaannya? Apakah itu? 4. Adakah hal-hal yang terdapat dalam daftar yang kamu, sebagai sebuah kelas, dapat membantu tingkatkan atau mengubah pandangan datang ke gereja itu menjadi sesuatu yang penuh arti? 26 69

88 Aktivitas Lembar Kerja # 4 Louise adalah seorang penasihat gereja tetapi ia perlu bantuan untuk menjawab pertanyaan dari Jeremy. Bantulah Louise dengan berikan beberapa nasihat yang baik. Ingatlah untuk berikan nama kalian pada bagian bawah halaman. Bacalah Luk. 4:16 untuk melihat bagaimana pandangan Yesus tentang datang ke gereja. Bacalah Kis. 1:14 dan 2:42-47 untuk melihat apa yang orang Kristen awal lakukan ketika gereja didirikan pertama kali. Saudariku Louise, Aku sedang mempunyai sebuah kesulitan memahami gagasan waktu tentang gereja. Maksudku, aku tahu bahwa gereja lebih daripada sekedar gedung. Gereja adalah orang-orang yang dipilih oleh Allah, sehingga semua saudara-saudari bergabung di dalamnya. Jadi pertanyaanku ialah, mengapa orangtuaku menaruh perhatian begitu pentingnya tentang datang ke gedung gereja yang nyata? Bila gedung gereja itu tidak penting, lalu hal tersebut tentu tidak permasalahkan di mana kita beribadah, sepanjang aku masih merupakan bagian dari gereja. Aku membaca dalam Mat. 18:20 bahwa sepanjang beberapa orang berkumpul, tentu hal ini bukan menjadi masalah. Aku akan tetap menaruh Allah dalam hatiku. Aku akan tetap jalankan hari Sabat menurut caraku. Hanya saja bahwa begitu jauh bagi kami untuk datang ke gereja dan tidak seperti yang kami lakukan apapun itu sungguh menyenangkan. Jadi, pokok persoalanku adalah aku begitu bingung sekarang. Aku selalu berpikir dewasa bahwa datang ke gereja setiap minggu itu adalah sungguh penting, tetapi sekarang, aku merasa tidak yakin. Jeremy Saudara Jeremy, Aku tahu bahwa pemahaman firman Allah itu terkadang sulit. Sesungguhnya, hal ini dapat menjadi benar-benar membingungkan. Kamu benar ketika mengatakan bahwa gereja adalah kumpulan semua orang yang dipilih oleh Allah. Tetapi bukan berarti datang ke gereja pada hari Sabat tidak penting karena... (jawaban murid-murid) 70 1x

89 a n pel jara 7 Lembar Kerja # 4 Pentingnya Gereja Aktivitas e, gagasan waktu tentan g Saudariku Louis Aku gere Maksudku, sedang mempunyai sebua h kesulitan memahami gereja leb ih daripa da sekedar ge dung. ak u tahu bahwa sehingga semua saudara- ja. Gere ja a dalah orang-orang yan g d ipilih oleh A llah, Jadi pertanyaanku iala h, mengapa orangtuak gere ja yang u saudari bergabung di dalamnya. begit u pentingnya tentang datang ke gedun g tentu tidak perma- menaruh nyata? Bila ge dung gereja itu tida k penting, la lu salahka n di man a kit a beribada h, sepanjang aku mas ih merupakan bag ian dari Aku mem baca dalam Ma t. 18:20 bahwa sepanjang beberapa orang tetap menaru h Allah perhatian hal terseb ut gereja. saja u ini bukan menjadi masalah. Aku akan Sabat me nurut caraku. Hanya l, tent hal dalam hatiku. Aku akan k k e gere ja d an tidak u bagi kami untu datang Jad berkumpu tetap jalankan hari seperti yan g bahw a begit u jauh kami lakukan apapun itu sungguh menyenan gkan. i, adalah ak u begitu bingun g sekar ang. Aku se lalu berpikir dewas a bahw a datang ke ge reja setiap mingg u itu adalah sungguh penting, tetap i sekaran g, aku pokok persoalank merasa kurang yakin. Louise adalah seorang penasihat gereja tetapi ia perlu bantuan untuk menjawab pertanyaan dari Jeremy. Bantulah Louise dengan berikan beberapa nasihat yang baik. Ingatlah untuk berikan nama kalian pada bagian bawah halaman. Bacalah Luk. 4:16 untuk melihat bagaimana pandangan Yesus tentang datang ke gereja. Bacalah Kis. 1:14 dan 2:42-47 untuk melihat apa yang orang Kristen awal lakukan ketika gereja didirikan pertama kali. Jeremy Sau da ra Je remy, Aku tah u ba hwa pe ma hama n firma n Alla h it u terkada ng sul it. Sesungguh nya, ha l in i dap a t me njadi ben ar- ben a r me mb ingung kan. Kamu benar ketik a menga taka n ba h wa ge rej a ad ala h kum pu la n sem u a ora ng yan g dip il ih ole h All ah. Te tap i bu ka n be rart i da tan g ke ger ej a pa d a h ari Sab a t tidak pe nting karen a... Kesimpulan Evaluasi Belakang Tugas Pembacaan Alkitab minggu ini: Gal Gereja mungkin paling baik dimaknai sebagai suatu kumpulan dari orang-orang yang dipilih Allah, yang melalui anugerah-nya yang besar dan pekerjaan penebusan Yesus Kristus, yang diberikan keselamatan. Banyak prasyarat dalam Perjanjian Lama tentang gereja, seperti berupa perumpamaan dalam Perjanjian Baru. Bagaimanapun, rencana Allah untuk mendirikan gereja ada bahkan sebelum permulaan umat manusia. Gereja Allah harus menyatakan kemuliaan dan hikmat- Nya dan diberkati dengan kuasa rohani. Sebagai tambahan, para orang percaya harus melayani dalam kesatuan sebagai anggota dari satu tubuh dan saling membangun. Upah mereka adalah kasih karunia Allah dan keselamatan kekal. Gereja adalah sungguh lebih daripada sekedar gedung. Akhirilah dengan doa. 71

90 72 1x

91 pelajaran 8 Gereja Didirikan oleh Roh Kudus GARIS BESAR Kitab Bacaan Kis. 1,2; ayat pilihan lainnya Kebenaran Alkitab Roh Kudus adalah berkuasa penuh dan menggenapi kehendak Allah Tujuan Pelajaran Memahami pentingnya peranan Roh Kudus dan melanjutkan peranan itu dalam mendirikan gereja yang sejati Ayat Hafalan "Tetapi kamu akan menerima kuasa, kalau Roh Kudus turun ke atas kamu, dan kamu akan menjadi saksi-ku di Yerusalem dan di seluruh Yudea dan Samaria dan sampai ke ujung bumi." (Kis. 1:8) Latar Belakang Alkitab Dunia hari ini terdiri dari ratusan, mungkin bahkan ribuan kepercayaan agama, setiap orang memberitakan bagian pengajaran dan cara beribadahnya kepada Allah atau ilah-ilah lainnya. Apakah yang membuat Gereja Yesus Sejati berbeda dari yang lainnya? Bagaimana kita dapat putuskan gereja mana yang sekali menghadirinya adalah benar dan berkenan kepada Allah? Jawaban terhadap pertanyaan ini terdapat dalam Alkitab, yaitu hanya pada firman Allah. Di sana, kita dapat temukan catatan tentang tahun-tahun awal dari gereja para rasul, yang mana berasal dari Israel dan berkembang sepanjang kekaisaran Romawi pada hari-hari setelah penyaliban, kebangkitan dan kenaikan Yesus. Melalui pemahaman Alkitab, pengajaran gereja Kristen awal ini mungkin diuji dan tegakkan teladan bagi gereja Kristen pada masa mendatang. Demikianlah, tiga prasyarat utama bagi gereja sejati dapat ditetapkan, yang masing-masing prasyarat dapat dijadikan teladan dalam gereja para rasul. Ketiga prasyarat itu adalah adanya penyertaan Roh Kudus, adanya injil yang sepenuh dan adanya tanda dan mujizat. Dalam kenyataannya, berpusat pada bagaimana Roh Kudus mendirikan gereja mula-mula dan kembangkan injil ke segala bagian kekaisaran Romawi. 73

92 74 1x Makanan Rohani untuk Renungan Alkitab (Kita harus ingat bahwa semua kuasa berasal dari Allah sendiri. Tanpa Allah, kita tidak dapat selesaikan pekerjaan apapun dan Roh Kudus dapat sediakan kekuatan yang luar biasa.) Mengenai Murid Belakang Anda Alkitab Petrus tidak begitu efektif memimpim selama penginjilan Yesus Kristus. Nyatanya, ia pernah menyangkal mengenal-nya pada saat-saat paling menyakitkan dari kehidupan Yesus. Tetapi Petrus sekali menerima curahan Roh Kudus seperti kepada murid rasul lainnya pada hari raya Pentakosta, ia dipenuhi dengan kuasa Allah. Ia menjadi tegas, berani, percaya diri dan penuh wibawa. Begitu drastisnya perubahan dalam hidupnya! Sebagai ganti dari habiskan waktunya merasakan kesalahan tentang meninggalkan Kristus saat disalib dan ketidakefektifannya sebagai seorang pekerja Allah, ia bersandar pada Roh Kudus sepenuhnya untuk mengubah sikap dan hidupnya. Kadang kita merasa seperti Petrus saat sebelum ia menerima Roh Kudus, sepertinya kita tidak mempunyai kuasa untuk bekerja bagi Allah. Bagaimanapun, hal ini adalah pemikiran dan logika kita. Kita harus ingat bahwa semua kuasa berasal dari Allah sendiri. Tanpa Allah, kita tidak dapat selesaikan pekerjaan apapun. Roh Kudus dapat menyediakan kekuatan yang luar biasa. Dengan kekuatan inilah, Petrus menobatkan ribuan orang kepada Allah; ia dengan berani beritakan kepada Kornelius, seorang kepala pasukan Roma, seorang bangsa asing. Kita tidak pernah dapat merendahkan apa yang Roh Kudus dapat kerjakan. Tetapi untuk dapat menjadi efektif, kita harus ingat untuk izinkan Roh Kudus bekerja bersama dengan kita melalui kepatuhan sepenuhnya demi wibawa dan kuasa-nya. Rencana Allah bagi umat manusia ditetapkan bahkan sebelum Ia menciptakan langit dan bumi. Rencana ini meliputi penebusan dan keselamatan manusia melalui Yesus Kristus dan gereja. Para orang percaya telah dipilih sebelum permulaan zaman untuk menjadi kumpulan rohani yang tunggal dan untuk melanjutkan menuju keselamatan. Setelah kebangkitan dan kenaikan Yesus, Roh Kudus dicurahkan untuk mendirikan gereja mula-mula dan untuk menggenapi tujuan tersebut. Bagaimanapun, murid-murid seharusnya dibuat memahami tentang pentingnya Roh Kudus lakukan pembentukan tidak hanya gereja, tetapi sikap dan suara hati kita pula. Karena mereka adalah anggota gereja, maka tindakan mereka akan pengaruhi pula kepada segenap rumah Allah. Sebagaimana gereja memerlukan penyertaan Roh Kudus untuk

93 (Sebagaimana gereja memerlukan penyertaan Roh Kudus untuk bertumbuh, demikian pula, murid-murid memerlukan Roh Kudus untuk bantu kokohkan akar kepercayaan dan perkenankan diri mereka untuk dewasa dalam iman.) Persiapkan Hati Murid bertumbuh, demikian pula, murid-murid memerlukan Roh Kudus untuk bantu kokohkan akar kepercayaan dan perkenankan diri mereka untuk dewasa dalam iman. Mereka seringkali diberitahu untuk memohon Roh Kudus dan kepenuhan-nya. Tetapi seberapa tekunkah mereka memohonnya dalam doa? Sampai benar-benar rasakan kuasanya, maka Roh Kudus itu baru berarti bagi mereka, seperti Petrus yang hidupnya benar-benar berbalik arah karena kuasa Roh Kudus. Biarkan murid-murid memahami bagaimana ketidaklengkapan hidup mereka tanpa Roh Kudus dan seberapa lebihkah kekuatan yang mereka dapat peroleh dengan kehadiran Roh Kudus dalam hidup mereka. Motivasilah mereka untuk berdoa segiat mungkin untuk Roh Kudus sehingga sebagai orang percaya, mereka dapat memainkan bagian yang layak dalam gereja. Mintalah murid-murid untuk berpikir tentang apa yang mereka cari dalam sebuah sekolah tinggi atau universitas yang baik. Mengapa mereka memilih sekolah atau bila memungkinkan, sekolah macam apakah yang mereka akan pilih? Mereka boleh menjawabnya dengan bebas seperti sekolah-sekolah dengan program pendidikannya yang luar biasa, keragaman aktivitas ekstra-kurikuler atau guru yang baik. Dan pada akhirnya, mereka ingin pergi ke suatu sekolah karena di sana menyatakan kebaikan bagi masa depan mereka. Sebagaimana mereka mempunyai harapan pasti untuk memilih sekolah, ada pula prasyarat untuk memilih gereja yang sejati. Tidak semua gereja dapat dianggap sebagai rumah Allah, kecuali bila ada keselamatan dengan syarat yang benar. Inilah yang membedakan antara gereja yang sejati dengan yang lainnya. Hanya bila terdapat semua prasyarat dapat disebut gereja yang sejati dan pada akhirnya menjadi gereja yang menyelamatkan. Sebagai orang Kristen, kita ingin pula berusaha untuk mempunyai gereja dengan syarat yang tepat, karena hanya satu gereja yang akan memberikan harapan dan masa depan dalam kerajaan surga. 75

94 Pemahaman Alkitab Sebelum Anda mulai bagian ini, mintalah murid-murid untuk melihat pada Lembar Kerja Murid. Beberapa informasi yang diberikan di sini mungkin tidak tersedia bagi murid-murid. Penjelasan pada sebelah kanan ini dapat dipergunakan sebagai keterangan bagi guru setelah Lembar Kerja dilengkapi. Cobalah motivasi murid-murid untuk tanggapi segala peristiwa yang terjadi. Lembar Kerja # 1 Tiga Prasyarat Utama Bagi Gereja yang Sejati 1. Mengapa kehadiran Roh Kudus itu penting? Yesus menjanjikan Roh Kudus. Ketika Yesus sedang persiapkan kematian-nya di kayu salib, Ia janjikan Penasihat Roh Kudus dari Bapa kepada murid-murid-nya, untuk menyertai mereka selamanya, untuk melayani sebagai pengingat segala sesuatu dari yang Ia telah ajarkan kepada mereka selama di dunia. Sebelum kenaikan-nya, Yesus Kristus pun menjanjikan akan mengirimkan Roh Kudus, yang mana murid-murid akan menerima kuasa rohani untuk menjadi saksi sampai ke ujung bumi. Roh Kudus melayani sebagai tanda penyertaan Allah dan sebagai sumber bimbingan serta kuasa rohani bagi para orang percaya. Roh Kudus merupakan bukti bahwa kita adalah milik Kristus. "Tetapi jika orang tidak memiliki Roh Kristus, ia bukan milik Kristus" (Rm. 8:9b). Oleh karena itu, bila gereja tidak mempunyai Roh Kudus, maka gereja tersebut bukanlah milik Kristus dan para orang percayanya tidak dapat dianggap sebagai anak dan ahli waris Allah (Rm. 8:16-17). Roh Kudus merupakan bukti warisan dari kerajaan surga (Ef. 1:13-14; 2 Kor. 5:1-5). Roh Kudus untuk tindakan pengampunan atau tindakan penetapan keberadaan dosa seseorang (Yoh. 20:21-23). Pada gereja hari ini, inilah kuasa Roh Kudus yang membuat sakramen kudus diselenggarakan secara efektif. Sebagai contoh, baptisan air mempunyai kuasa untuk pengampunan dosa, tetapi hanya melalui Roh Kudus yang bekerja langsung saat itu. Roh Kudus penting pula untuk hikmat rohani, terutama dalam hubungan tentang pemahaman injil keselamatan yang benar. Tidak seorangpun dapat memahami apa yang terdapat dalam diri Allah selain Roh Allah sendiri (Yoh. 16:13; 1 Kor. 2:11-13). Roh Kudus adalah jalan menuju kekudusan, maksudnya adalah mempunyai komunikasi langsung dengan Allah. Allah adalah kudus dan tanpa kekudusan tidak seorangpun dapat melihat- Nya. Karena manusia penuh dengan dosa sejak 76 1x

95 pembawaan lahirnya dan hanya melalui kuasa Roh Kuduslah, maka penghalang ini dapat dihilangkan. Gereja telah dipilih oleh Allah, dari sejak semula, untuk menyelamatkan melalui pengudusan oleh Roh Kudus dan percaya dalam kebenaran (2 Tes. 2:13). "Akan tetapi kami harus selalu mengucap syukur kepada Allah karena kamu, saudara-saudara, yang dikasihi Tuhan, sebab Allah dari mulanya telah memilih kamu untuk diselamatkan dalam Roh yang menguduskan kamu dan dalam kebenaran yang kamu percayai." (2 Tes. 2:13) 2. Mengapa injil yang sepenuh itu penting? Alkitab adalah firman Allah. Hanya terdapat satu sumber yang dapat menegaskan kebenaran Allah. Pokok yang penting adalah sekalipun Alkitab ditulis oleh manusia, tetapi semua kitab tersebut terilhami oleh nubuat. Gereja sejati haruslah mempunyai pengajaran dasar injil yang sepenuh dan melakukannya sesuai menurut pengajaran Allah. Karena harus menjadi injil yang sepenuhnya, maka tidak boleh menambahi, mengurangi ataupun mengubah pengajaran yang terkandung di dalamnya. Barangsiapa yang memberitakan perkataan yang tidak sesuai dengan Alkitab akan dikutuk (Why. 22:18-19; 2 Pet. 1:20-21; Gal. 1:6-9). Alkitab adalah sumber pokok dari hikmat rohani dan pedoman bagi orang percaya dan mereka ini mempunyai tanggung jawab untuk beritakan injil yang sepenuh ini kepada semua orang, untuk memimpin mereka kepada keselamatan (Kol. 1:25; 2 Tim. 3:15-16; 1 Kor. 4:6). 3. Mengapa tanda heran dan mujizat itu penting? Tanda heran dan mujizat adalah bukti dari perbuatan Allah terhadap para pekerja kudus- Nya. Yesus dan murid-murid-nya menggunakan tanda heran dan mujizat selama penginjilan dan pekerjaan kudus dikerjakan untuk menyatakan bahwa kuasa dan kewibawaan mereka berasal dari Allah (Yoh. 5:36; 11:41-45; Mat. 10:1-8; Luk. 9:1-2; 2 Kor. 12:12). Tanda heran dan mujizat menegaskan bahwa injil yang sepenuhlah yang diberitakan; seringkali menggerakkan mereka yang menyaksikannya hingga percaya, berbalik kepada Allah dan menerima keselamatan (Mrk. 16:20; Kis. 14:3; Ibr. 2:4). Penting untuk disadari bahwa kejadian tersebut bukanlah bagian dari hikmat atau kuasa para pekerja kudus, tetapi merupakan kuasa Allah sebagai pernyataan melalui diri mereka (Kis. 4:2; 5:12-16; 8:5-6; 1 Kor. 2:5). 77

96 p e la ja ra n 8 Lembar Kerja # 1 Gereja Didirikan oleh Roh Kudus Pemahaman Alkitab Tiga Prasyarat Utama dari Gereja Sejati Satu Hadirnya Roh Kudus Mengapa Roh Kudus itu penting bagi Gereja Sejati? Yesus menjanjikan Roh Kudus Yoh. 14:16; 16:13 Roh Kudus melayani sebagai tanda penyertaan Allah dan sebagai Rm. 8:9,16-17; Ef. 1:13-14 sumber bimbingan serta kuasa rohani bagi para orang percaya 2 Kor. 5:1-5 Roh Kudus untuk tindakan pengampunan atau tindakan penetapan keberadaan dosa seseorang Yoh. 20:21-23 Roh Kudus penting pula untuk hikmat rohani, terutama dalam hubungan tentang pemahaman injil keselamatan yang benar Yoh. 16:13; 1 Kor. 2:11-13 Roh Kudus adalah jalan menuju kekudusan, maksudnya adalah mempunyai komunikasi langsung dengan Allah 2 Tes. 2:13 Dua Injil yang Sepenuh Mengapa injil yang sepenuh itu penting bagi Gereja Sejati? Alkitab adalah firman Allah Why. 22:18-19; 2 Pet. 1:20-21; Gal. 1:6-9 Alkitab adalah sumber pokok dari hikmat rohani dan pedoman bagi orang percaya dan mereka ini mempunyai tanggung jawab untuk beritakan injil yang sepenuh ini kepada semua orang, untuk memimpin mereka kepada keselamatan Kol. 1:25; 2 Tim. 3:15-16; 1 Kor. 4:6 Tanda Heran dan Mujizat Tiga Mengapa tanda heran dan mujizat itu penting bagi Gereja Sejati? Tanda heran dan mujizat adalah bukti dari perbuatan Allah Yoh. 5: 36; 11:41-45; para pekerja kudus-nya Mat. 10:1-8; Luk. 9:1-2; 2 Kor. 12:12 Tanda heran dan mujizat menegaskan bahwa injil yang sepenuhlah Mrk. 16:20; Kis. 14:3; Ibr. 2:4; yang diberitakan Kis. 4:2; 5:2-16; 8:5-6; 1 Kor. 2:5 28 Lembar Kerja # 2 Nubuatan tentang Tercurahnya Roh Kudus Sebagian besar nubuatan dalam Perjanjian Lama: Inilah semua pernyataan yang tegas (penyataan langsung atau datang dari Roh Kudus ) yang dikatakan oleh para nabi, baik nabi besar maupun nabi kecil, dengan tempat yang berbeda (termasuk Yohanes Pembaptis, yang dianggap sebagai nabi terakhir dari Perjanjian Lama). a. "Sesungguhnya, aku hendak mencurahkan isi hatiku kepadamu dan memberitahukan perkataanku kepadamu." (Ams. 1:23) b. "Aku akan mencurahkan Roh-Ku ke atas keturunanmu." (Yes. 44:3; 32:15) c. "Aku akan memberikan mereka hati yang lain dan roh yang baru di dalam batin mereka." (Yeh. 11:19-20; ; 37:14; 39:29) d. "Aku akan mencurahkan Roh-Ku ke atas semua manusia." (Yl. 2:28-29; Zak. 12:10) e. "Ia akan membaptiskan kamu dengan Roh Kudus dan dengan api." (Mat. 3:11) 78 1x

97 Inilah nubuatan selengkapnya yang dibuka dengan menggunakan lambang, lambang kehidupan yang terjadi lagi atau air yang mengalir, yang menunjukkan kehadiran Roh Kudus. a. "Maka Ia akan memberikan hujan untuk tanahmu pada masanya, hujan awal dan hujan akhir." (Ul. 11:14; Yl. 2:23-24; Yer. 5:24) b. "Kota Allah, kediaman Yang Mahatinggi, disukakan oleh aliran-aliran sebuah sungai." (Mzm. 46:5; Why. 22:1; Yoh. 7:38; Yeh. 47:9) c. "Pada waktu itu akan mengalir air kehidupan dari Yerusalem; setengahnya mengalir ke laut timur dan setengah lagi mengalir ke laut barat." (Zak. 14:8) "Akan terjadi pada hari-hari terakhir demikianlah firman Allah bahwa Aku akan mencurahkan Roh-Ku ke atas semua manusia; maka anak-anakmu laki-laki dan perempuan akan bernubuat, dan teruna-terunamu akan mendapat penglihatan-penglihatan, dan orang-orangmu yang tua akan mendapat mimpi." (Kis. 2:17) Janji yang Yesus buat tentang kedatangan Roh Kudus Roh Kudus dijanjikan kepada setiap orang yang memohonnya, seperti yang Yesus katakan kepada orang Farisi, "Jadi jika kamu yang jahat tahu memberi pemberian yang baik kepada anak-anakmu, apalagi Bapamu yang di surga! Ia akan memberikan Roh Kudus kepada mereka yang meminta kepada-nya." (Luk. 11:13). Yesus beritahukan kepada seorang perempuan Samaria di sumur (gema pelambangan nubuatan dari Perjanjian Lama), "Barangsiapa haus, baiklah ia datang kepada-ku dan minum! Barangsiapa percaya kepada- Ku, seperti yang dikatakan oleh Kitab Suci: Dari dalam hatinya akan mengalir aliran-aliran air hidup." (Yoh. 7:37-39). Yesus janjikan murid-murid-nya ketika Ia katakan selamat tinggal kepada mereka sebelum penyaliban-nya bahwa Bapa akan mengirim Penasihat lainnya, yaitu Roh Kudus, untuk menyertai mereka selamanya (Yoh. 14:16; 16:13). Setelah kebangkitan-nya, Yesus menampakkan diri di hadapan murid-murid-nya dan mengembusi mereka sambil berkata, "Terimalah Roh Kudus. Jikalau kamu mengampuni dosa orang, dosanya diampuni, dan jikalau kamu menyatakan dosa orang tetap ada, dosanya tetap ada." (Yoh. 20:21-23). Akhirnya, sebelum kenaikan-nya ke surga, Yesus perintahkan murid-murid-nya untuk menanti di Yerusalem janji Roh Kudus, karena melaluinya mereka akan mempunyai kuasa rohani untuk menjadi kuasa sampai ke ujung bumi (Luk. 24:49; Kis. 1:4,8). 79

98 (Hendaklah murid-murid mengingat bahwa pokok bahasan kita sekarang ini adalah salah satu dari prasyarat, yaitu Roh Kudus dan peranannya dalam mendirikan gereja. Dua prasyarat lainnya juga penting tetapi tidak akan menjadi pokok bahasan pada pelajaran ini.) Dari bagian ini, dapatlah terlihat bahwa janji Roh Kudus dikirimkan untuk berbagai alasan, yang meliputi manfaat rohani bagi setiap pribadi umat percaya dan menguatkan bagi para pekerja Allah. Yang terakhir terdapat dalam bagian besar dari peranan Roh Kudus, yaitu menggerakkan pertumbuhan dari gereja mulamula. Saat itulah tercurahnya Roh Kudus, yang nantinya, berakibat pada pendirian gereja pada zaman Para Rasul. pel a jara n 8 Gereja Didirikan oleh Roh Kudus Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 2 Dari tiga prasyarat gereja sejati, pelajaran hari ini membahas pentingnya peranan Roh Kudus dalam pendirian gereja mula-mula. Tercurahnya Roh Kudus ini dinubuatkan dari waktu ke waktu dalam Perjanjian Lama maupun Perjanjian Baru. Nubuatan tentang Tercurahnya Roh Kudus Dalam Perjanjian Lama... "Sesungguhnya, aku hendak mencurahkan isi hatiku kepadamu dan memberitahukan perkataanku kepadamu." (Ams. 1:23) "Aku akan mencurahkan Roh-Ku ke atas keturunanmu." (Yes. 44:3; 32:15) "Aku akan memberikan mereka hati yang lain dan roh yang baru di dalam batin mereka." (Yeh. 11:19-20; ; 37:14; 39:29) "Aku akan mencurahkan Roh-Ku ke atas semua manusia." (Yl. 2:28-29; Zak. 12:10) "Ia akan membaptiskan kamu dengan Roh Kudus dan dengan api." (Mat. 3:11) Ayat-ayat yang tegas "Maka Ia akan memberikan hujan untuk tanahmu pada masanya, hujan awal dan hujan akhir." (Ul. 11:14; Yl. 2:23-24; Yer. 5:24) "Kota Allah, kediaman Yang Mahatinggi, disukakan oleh aliran-aliran sebuah sungai." (Mzm. 46:5; Why. 22:1; Yoh. 7:38; Yeh. 47:9) "Pada waktu itu akan mengalir air kehidupan dari Yerusalem; setengahnya mengalir ke laut timur dan setengah lagi mengalir ke laut barat." (Zak. 14:8) A yat -ayat selen gkapnya Apakah Kali an Tahu? Yohane s Pembapti s diangga p oleh banya k oran g seba gai nabi terakhir d ari Perjanji an Lama, bahkan ia hidup selam a masa Kristus. Apakah yang Yesus katakan dalam Perjanjian Baru...? Untuk siapakah Simpulkan yang Yesus katakan? Yesus katakan Luk. 11:13 Yoh. 7:37-39 Yoh. 14:16; 16:13 Yoh. 20:21-23 Luk. 24:49; Kis. 1:4,8 29 Aplikasi Belakang Kehidupan Lembar Kerja # 3 Pojok Wawancara Kevin Seperti kalian, para pembaca, mungkin perlu berhati-hati, banyak peristiwa yang mengherankan dan luar biasa terjadi belakangan ini di Yerusalem, yang semuanya mengarah kepada pergerakan pertumbuhan yang disebut kekristenan. Hari ini, kita mempunyai keberuntungan yang besar yang tidak dapat diwawancarai oleh siapapun juga, kecuali Petrus sendiri. Mungkin kita akan mempunyai semua jawaban atas pertanyaan tersebut tentang goncangan Petrus dan orang Kristen lainnya yang telah pengaruhi penduduk kota sekitarnya. 80 1x

99 Kevin: Petrus, terima kasih atas persetujuan untuk diwawancarai. Tetapi saya harus menanyai anda, apakah yang sebenarnya terjadi pada hari raya Pentakosta itu? Kita telah mendengar begitu banyak desas-desus tentang diri anda dan diri teman-teman yang menjadi mabuk dan gila. Mengapa anda tidak siap berikan catatan yang jujur kepada kami? Petrus: Hari raya Pentakosta dapat dijelaskan dengan sederhana saja. Kami menerima janji Roh Kudus yang Yesus telah beritahukan sebelum kenaikan-nya ke surga. Ketika Roh Kudus tercurah, suaranya seperti hembusan angin yang luar biasa yang berasal dari surga. Sebagai akibatnya, kami dapat berbicara dengan lidah bahasa lidah dan banyak orang yang terheran-heran karena bahasa yang satu ini. Jadi kamu lihat, kami dipastikan sadar dan tidak mabuk. Nyatanya, lebih daripada orang tergerak oleh pesan pengharapan dan menerima baptisan pada hari itu, sehingga memungkinkan kami untuk membentuk gereja mula-mula. Kevin: Baiklah, izinkan saya, bila anda bersedia. Saya telah mendengar pula desas-desus dan perbaikilah informasi tersebut bila saya salah, bahwa anda sebenarnya telah menganiaya mengenal Yesus sebelumnya. Tetapi sekarang, anda adalah salah seorang pelopor yang berbicara dengan bebas bagi Yesus. Sebenarnya, tentang hal apakah semuanya ini? Petrus: Kevin, anda adalah 100% benar. Saya menganiaya mengenal Yesus sesaat sebelum Ia dipakukan pada kayu salib. Saya merasa begitu kuatir tentang apa yang akan terjadi dengan diri saya ini. Tetapi sekarang, setelah saya mempunyai Roh Kudus dalam hati, Roh Kudus itu bagaikan Yesus sendiri yang menyertai saya sepanjang hidup dan saya tahu bahwa saya dapat mempercayai-nya dalam segala sesuatu, tidak masalah apapun yang terjadi pada diri saya. Kevin: Anda katakan bahwa diri anda dapat mempercayai Yesus tetapi peristiwa belakangan ini telah membuktikan bahwa hal itu tidak berjalan selaras bagi diri anda dan teman Kristen lainnya. Banyak orang Yehuda menolak untuk percaya bahwa Yesus adalah Mesias yang dijanjikan kepada mereka. Beberapa orang percaya bahwa gereja tidak mempunyai pengaruh sebesar daripada para jemaatnya. Orang non-yahudi sendiri menentang keberadaan kekristenan karena berbeda dengan kepercayaan mereka. Dan 81

100 tentu saja, kekaisaran Romawi merasa bahwa gereja mempunyai kuasa yang begitu besar. Tambahan bagi semua penganiayaan ini, salah seorang pengikut Yesus, Stefanus dilempari batu hingga mati belum lama ini. Apakah maksud semuanya ini bagi kepercayan anda? Petrus: Saya senang anda menanyakan pertanyaan ini. Ya, kami banyak dihadapi perlawanan dalam usaha kami untuk memberitakan injil Kristus. Resiko yang dapat ditakutkan: Penangkapan dan hukuman penjara, hukuman fisik seperti pelemparan batu atau penderaan serta rasa benci dan rasa permusuhan dari barangsiapa yang melawan kami. Kematian Stefanus merupakan pukulan yang keras bagi kami. Tetapi kami ingin tekankan lagi bahwa kuasa berlimpah atas diri kami oleh Roh Kudus yang membuat kami mengampuni dan kuat, lebih kuat daripada saat kami bersama dengan Yesus di dunia. Tidak masalah apapun yang terjadi pada diri kami, kami tidak akan berhenti menyebarkan berita baik tentang Yesus. Kevin: Ya, inilah salah satu hal hebat tentang kepercayaan anda. Semua jemaatpun tampak begitu bersatu hati dan damai sejahtera. Petrus: Roh Kudus gerakkan kami sehingga dapat mengerjakan pekerjaan semua dengan bersama-sama di dalam satu keserasian untuk kerukunan dan kemakmuran gereja. Kami berbagi segala sesuatu dan hidup sebagai suatu komunitas. Kami beribadah dan makan bersama. Inilah sukacita bagi kami mempunyai persekutuan bersama. Kevin: Saya telah mendengar bahwa injil anda sedang disebarkan ke berbagai tempat yang jauh... Petrus: Ya, dengan bantuan Roh Kudus, kami dapat mencapai banyak orang. Kami belakangan ini mengajak percaya seorang sida-sida Etiopia dan kepala pasukan Roma, karena Roh Kuduslah yang gerakkan kami. Kami berharap bahwa kami dapat lanjutkan membangun gereja dengan para jemaat lainnya sehingga keselamatan dapat mencapai semua orang di bumi ini. Kevin: Baiklah, Petrus, terima kasih atas waktu bincang-bincangnya bersama dengan kami. Selamat atas segala usaha keras anda! 82 1x

101 p e laja ra n 8 Lembar Kerja # 3 Gereja Didirikan oleh Roh Kudus Pojok Wawancara Kevin Seperti kalian, para pembaca, mungkin perlu berhati-hati, banyak peristiwa yang mengherankan dan luar biasa terjadi belakangan ini di Yerusalem, yang semuanya mengarah kepada pergerakan pertumbuhan yang disebut kekristenan. Hari ini, kita mempunyai keberuntungan yang besar yang tidak dapat diwawancarai oleh siapapun juga, kecuali Petrus sendiri. Mungkin kita akan mempunyai semua jawaban atas pertanyaan tersebut tentang goncangan Petrus dan orang Kristen lainnya yang telah pengaruhi penduduk kota sekitarnya. Kevin: Petrus, terima kasih atas persetujuan untuk diwawancarai. Tetapi saya harus menanyai anda, apakah yang sebenarnya terjadi pada hari raya Pentakosta itu? Kita telah mendengar begitu banyak desas-desus tentang diri anda dan diri teman-teman yang menjadi mabuk dan gila. Mengapa anda tidak siap berikan catatan yang jujur kepada kami? Petrus: Hari raya Pentakosta dapat dijelaskan dengan sederhana saja. Kami menerima janji Roh Kudus yang Yesus telah beritahukan sebelum kenaikan-nya ke surga. Ketika Roh Kudus tercurah, suaranya seperti hembusan angin yang luar biasa yang berasal dari surga. Sebagai akibatnya, kami dapat berbicara dengan lidah bahasa lidah dan banyak orang yang terheran-heran karena bahasa yang satu ini. Jadi kamu lihat, kami dipastikan sadar dan tidak mabuk. Nyatanya, lebih daripada orang tergerak oleh pesan pengharapan dan menerima baptisan pada hari itu, sehingga memungkinkan kami untuk membentuk gereja mula-mula. Kevin: Baiklah, izinkan saya, bila anda bersedia. Saya telah mendengar pula desas-desus dan perbaikilah informasi tersebut bila saya salah, bahwa anda sebenarnya telah menganiaya mengenal Yesus sebelumnya. Tetapi sekarang, anda adalah salah seorang pelopor yang berbicara dengan bebas bagi Yesus. Sebenarnya, tentang hal apakah semuanya ini? Petrus: Kevin, anda adalah 100% benar. Saya menganiaya mengenal Yesus sesaat sebelum Ia dipakukan pada kayu salib. Saya merasa begitu kuatir tentang apa yang akan terjadi dengan diri saya ini. Tetapi sekarang, setelah saya mempunyai Roh Kudus dalam hati, Roh Kudus itu bagaikan Yesus sendiri yang menyertai saya sepanjang hidup dan saya tahu bahwa saya dapat mempercayai-nya dalam segala sesuatu, tidak masalah apapun yang terjadi pada diri saya. Kevin: Anda katakan bahwa diri anda dapat mempercayai Yesus tetapi peristiwa belakangan ini telah membuktikan bahwa hal itu tidak berjalan selaras bagi diri anda dan teman Kristen lainnya. Banyak orang Yehuda menolak untuk percaya bahwa Yesus adalah Mesias yang dijanjikan kepada mereka. Beberapa orang percaya bahwa gereja tidak mempunyai pengaruh sebesar daripada para jemaatnya. Orang non-yahudi sendiri menentang keberadaan kekristenan karena berbeda dengan kepercayaan mereka. Dan tentu saja, kekaisaran Romawi merasa bahwa gereja mempunyai kuasa yang begitu besar. Tambahan bagi semua penganiayaan ini, salah seorang pengikut Yesus, Stefanus dilempari batu hingga mati belum lama ini. Apakah maksud semuanya ini bagi kepercayan anda? Petrus: Saya senang anda menanyakan pertanyaan ini. Ya, kami banyak dihadapi perlawanan dalam usaha kami untuk memberitakan injil Kristus. Resiko yang dapat ditakutkan: Penangkapan dan hukuman penjara, hukuman fisik seperti pelemparan batu atau penderaan serta rasa benci dan rasa permusuhan dari barangsiapa yang melawan kami. Kematian Stefanus merupakan pukulan yang keras bagi kami. Tetapi kami ingin tekankan lagi bahwa kuasa berlimpah atas diri kami oleh Roh Kudus yang membuat kami mengampuni dan kuat, lebih kuat daripada saat kami bersama dengan Yesus di dunia. Tidak masalah apapun yang terjadi pada diri kami, kami tidak akan berhenti menyebarkan berita baik tentang Yesus. Kevin: Ya, inilah salah satu hal hebat tentang kepercayaan anda. Semua jemaatpun tampak begitu bersatu hati dan damai sejahtera. Petrus: Roh Kudus gerakkan kami sehingga dapat mengerjakan pekerjaan semua dengan bersama-sama di dalam satu keserasian untuk kerukunan dan kemakmuran gereja. Kami berbagi segala sesuatu dan hidup sebagai suatu komunitas. Kami beribadah dan makan bersama. Inilah sukacita bagi kami mempunyai persekutuan bersama. Kevin: Saya telah mendengar bahwa injil anda sedang disebarkan ke berbagai tempat yang jauh... Petrus: Ya, dengan bantuan Roh Kudus, kami dapat mencapai banyak orang. Kami belakangan ini mengajak percaya seorang sida-sida Etiopia dan kepala pasukan Roma, karena Roh Kuduslah yang gerakkan kami. Kami berharap bahwa kami dapat lanjutkan membangun gereja dengan para jemaat lainnya sehingga keselamatan dapat mencapai semua orang di bumi ini. Kevin: Baiklah, Petrus, terima kasih atas waktu bincang-bincangnya bersama dengan kami. Selamat atas segala usaha keras anda! 30 Pertanyaan: 1. Roh Kudus menuntun Petrus kepada Kornelius dan keluarganya (Kis. 10). Mengapa hal tersebut berarti dalam sejarah gereja dan apakah hubungannya dengan kita pada hari ini sebagai orang percaya? 2. Tercurahnya Roh Kudus adalah penting dalam pendirian gereja mula-mula. Apakah Roh Kudus pun memainkan peranan yang serupa dalam gereja kita hari ini? Bila demikian, bagaimana? 3. Akan menjadi seperti apakah hidup kalian bila Roh Kudus tidak pernah tercurah? Aplikasi Kehidupan p e la ja r a n 8 Lembar Kerja # 3 Gereja Didirikan oleh Roh Kudus Roh Kudus me nuntun Petrus kepada Korneliu s dan keluargany a (Ki s. 10). Mengap a hal tersebu t berarti dalam sejarah gereja da n apakah hubungannya denga n kit a pada har i ini se bagai orang percaya? Aplikasi Kehidupan Terc urahnya Roh Kudu s ada lah p enting dalam pendirian ger eja mula-mula. Apaka h Roh Ku dus pun m e mainkan peranan yang seru pa dalam gereja kita hari in i? Bila demiki an, b agaimana? Akan menjadi seperti apakah hidup kalian bila Roh Kudus tidak pernah tercurah? 31 83