PERANCANGAN SISTEM INFORMASI LATIHAN UJIAN NASIONAL BERBASIS WEB PADA SMPN 3 TASIKMALAYA

Transkripsi

1 Konferensi Nasional Ilmu Sosial & Teknologi (KNiST) Maret 205, pp. 96~05 PERANCANGAN SISTEM INFORMASI LATIHAN UJIAN NASIONAL BERBASIS WEB PADA SMPN 3 TASIKMALAYA Rahma Isparani Fajriah, Tuti Alawiyah 2, Ratningsih 3 AMIK BSI Tasikmalaya rahmaisparani300@gmail.com 2 Universitas BSI tuti.tah@bsi.ac.id 3 AMIK BSI Bogor ratningsih.rnn@bsi.ac.id 96 Abstraks Perkembangan teknologi informasi telah menyentuh hampir semua sektor. Hal ini menuntut peningkatkan kinerja baik dari segi efektifitas dan efesiensi. Salah satu sektor yang menjadi hal penting untuk diperhatikan peningkatan kinerja ialah sektor pendidikan. SMPN 3 Tasikmalaya merupakan sekolah negeri yang cukup terkenal di Kota Tasikmalaya. Setiap tahun sekolah ini selalu mengadakan latihan ujian nasional. Dengan mengadakan latihan ujian siswa-siswa akan lebih terlatih untuk mengerjakan soal-soal ujian nasional. Pada saat ini sistem latihan ujian nasional hanya sebatas menggunakan kertas, sehingga akan memerlukan banyak biaya untuk menduplikasi soal-soal, belum lagi guru harus mengecek satu persatu hasil dari ujian. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka diperlukan suatu sistem yang terkomputerisasi untuk mendukung kemajuan dan perkembangan sekolah. maka dirancanglah sistem latihan ujian online berbasis web, dimana para guru langsung mengolah soal-soal ujian siswa. Begitu juga para siswa setelah melakukan ujian dapat langsung melihat hasil ujiannya. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem ini adalah metode waterfall. Keywords: sistem informasi, web, latihan ujian nasional, waterfall. Pendahuluan Pendidikan merupakan salah satu sektor pembangunan yang selalu mendapatkan perhatian besar dari pemerintah dan sangat potensial untuk dapat diintegrasikan dengan kehadiran teknologi informasi, salah satu kegiatan di dunia pendidikan yang dapat diintegrasikan adalah pengujian/ujian. Ujian adalah kegiatan yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar. Ujian Nasional merupakan sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional dan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang dilakuakan oleh Pusat Penilaian Pendidikan. Dengan adanya ujian nasional maka setiap sekolah tentunya berusaha melatih para siswanya untuk selalu mempersiapkan diri menghadapi ujian nasional ini, selain dituntut untuk belajar lebih giat, sekolah juga melaksanakan latihan mengerjakan soalsoal prediksi yang mungkin keluar pada saat ujian. Sistem latihan Ujian Nasional yang diterapkan di sekolah-sekolah pada umumnya menggunakan media kertas. Dengan demikian sekolah harus mengeluarkan biaya untuk mencetak lembar soal dan jawaban, padahal latihan Ujian Nasional (UN) tidak hanya dilakukan satu atau dua kali saja, tentu dengan keadaan seperti itu biaya pengeluaran sekolah semakin besar. Tidak hanya masalah biaya, waktu yang dihabiskan oleh guru juga akan tersita karena, guru harus mengecek satu persatu jawaban setiap siswa. Masalah yang terjadi pada sistem latihan ujian nasional dengan menggunakan media kertas dapat diatasi apabila sekolah memanfaatkan teknologi informasi sebagai Diterima 23 Januari 205; Revisi 8 Februari 205; Disetujui 5 Maret 205

2 media untuk melakukan latihan Ujian Nasional (UN). Media yang dapat diterapkan salah satunya adalah website. Dengan dibuatkan website latihan ujian nasional diharapakan sistem latihan Ujian Nasional akan efektif dan efisien serta mampu melakukan pengujian secara cepat, tepat dan memudahkan dalam melakukan pengujian serta penilaian itu sendiri. 2. Metode Penelitian Metode yang digunakan pada pengembangan perangkat lunak ini menggunakan model waterfall (sommerville, 200:30) yang terbagi menjadi beberapa tahapan, yaitu: a Requirements analysis and definition, mengumpulkan apa yang dibutuhkan secara lengkap untuk kemudian dianalisis guna mendefinisiskan kebutuhan yang harus dipenuhi oleh program yang akan dibangun. Fase ini harus dikerjakan dengan lengkap untuk menghasilkan desain yang lengkap. b System and software design, setelah apa yang dibutuhkan telah selesai dikumpulkan dan sudah lengkap maka desain kemudian di kerjakan. c Implementation and unit testing, desain program diterjemahkan dalam kode-kode dengan menggunakan bahasa pemerograman yang sudah di tentukan. Program yang dibangun langsung diuji secara unit, apakah sudah bekerja dengan baik. d Integration and system testing, penyatuan unit-unit program untuk kemudian di uji secara keseluruhan (system testing). e Operating and maintenance, mengoperasikan program dilingkungannya dan melakukan pemeliharaan, seperti penyesuaian atau perubahan untuk adaptasi dengan situasi yang sebenarnya. Pengumpulan data yang digunakan sebagai bahan pengembangan sistem dilakukan melalui beberapa cara, yaitu: a Metode Wawancara Pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan tanya jawab secara langsung dengan pihak sekolah untuk memberikan data sesuai dengan kebutuhan penelitian. b Metode Observasi Selain melakukan wawancara juga dilakukan pengamatan langsung pada system berjalan serta mengumpulkan dokumen-dokumen yang merupakan sumber informasi yang sangat penting untuk langkah selanjutnya dalam pembuatan website. c Metode Studi Kepustakaan Untuk menambah kelengkapan dalam penelitian ini juga dilakukan melalui studi kepustakaan yaitu dengan cara mengambil referensi dari buku-buku dan literature-literature maupun sumber lain dari internet yang sesuai dengan bahasan yang diteliti. 3. Pembahasan Dalam pengembangan sistem ini perlu dianalisa berbagai kebutuhan yang berkaitan dengan sistem ini. Kebutuhan sistem informasi yang dianalisa yaitu: a Sistem dapat memberikan informasi data siswa, data guru dan data petugas admin.. b Sistem dapat melakukan pengeditan, penghapusan dan penambahan data soal. c Sistem Menampilkan soal pilihan ganda dihalaman peserta ujian. d Sistem dapat memberikan informasi mengenai nilai yang didapat oleh peserta ujian. Kebutuhan Pengguna pada Sistem latihan ujian online dapat dikelompokkan dalam dua tingkatan yang akan mengakses aplikasi yaitu admin, dan peserta. ) Database Administrator Database Administrator merupakan tingkatan tertinggi yang dapat mengakses seluruh bagian dari database. Mempunyai hak penuh untuk verivikasi data user dan memelihara isi dari database. Database Administrator juga diberikan hak untuk menambah, mengubah maupun menghapus data atau informasi yang ada baik data guru, data siswa, data nilai dan data yang berkaitan dengan soal ujian. 2) Peserta Peserta dari sistem aplikasi ujian online ini adalah Guru dan Siswa. Guru pada sistem ujian online diberikan hak akses fitur-fitur layanan sistem berupa: mengelola data (meliputi menambah, mengubah dan menghapus data) yang berkaitan dengan soal ujian dan jawaban, melihat nilai siswa, serta mengubah data diri. Sedangkan Siswa di SMP Negeri 3 Tasikmalaya dapat mengakses fitur-fitur layanan sistem 97

3 seperti mengerjakan soal ujian dan mengubah data diri. password nama jk Nama_kelas ussername alamat Id_kelas Tgl lahir No_peserta foto Peserta n No_peserta memiliki Id_kelas kelas Jum_soal No_peserta skor melakuka n n noujian noujian waktu Wkt_ujian Tgl_ujian Pengaturan Id_pengaturan ujian Id_pengtrn Kd_matpel Kd_matpel id Ujian noujian Kd_ma Nama_matpel memiliki Mata pelajaran Status memiliki Kd_soal Kd_matpel no id n id Kd_soal memiliki n kunci soal jawab rekap_ujian memiliki Kd_soal Soal Soal_gamb ar Pil_a Pil_d Pil_c Pil_b Gambar. Entity Relationship Diagram Ujian Online 98

4 Gambar 2. Logical Record Structure Ujian Onlie Tabel. Spesifikasi Tabel Peserta Field Tipe Size Keterangan No peserta varchar 0 Primary Key username varchar 50 password varchar 2 nama varchar 50 Jenis varchar 30 kelamin alamat varchar 00 Tanggal date lahir Id kelas varchar foto varchar 00 Tabel 2. Spesifikasi Tabel Mata Pelajaran Field Tipe Size Ket Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran status varchar 3 Primary Key varchar 30 enum Tabel 3. Spesifikasi Tabel Kelas Field Tipe Size Keterangan Id Kelas varchar Primary Key Nama kelas varchar 2 99

5 Tabel 4. Spesifikasi Tabel Soal Field Tipe Size Ket Rancangan Struktur Navigasi Kode soal varchar 0 Primary Key Kode mata pelajaran soal varchar 3 Forigen Key text Soal gambar varchar 00 Pilihan a varchar 00 Pilihan b varchar 00 Pilihan c varchar 00 Pilihan d varchar 00 Kunci jawaban char Tabel 5. Spesifikasi Tabel Ujian Field Tipe Size Keterangan No ujian varchar Primary Key No peserta varchar Forigen Key Kode mata pelajaran skor varchar 3 Forigen Key int Tabel 6. Spesifikasi Tabel Pengaturan Ujian Field Tipe Size Keterangan Id pengaturan int Primary Key Kode matpel varchar 3 Forigen key Gambar 3. Struktur Navigasi Halaman Admin Tanggal ujian date Waktu ujian Varchar Waktu pengerjaan Jumlah soal int int Tabel 7. Spesifikasi Tabel Rekap Ujian Field Tipe Size Keterangan Id rekap int Primary Key ujian No ujian varchar Forigen Key Kode soal varchar 0 Forigen Key jawaban char nomer int Gambar 4. Struktur Navigasi Halaman Guru 00

6 c Halaman Data Soal Pada Halaman Guru Gambar 8. Halaman Data Soal Pada Halaman Guru d Halaman Edit Soal Gambar 5. Struktur Navigasi Halaman Siswa Implementasi Rancangan Antar Muka Implementasi rancangan antar muka pada aplikasi Latihan Ujian Online berdasarkan hasil rancangan antar muka. a Halaman Utama (Index) Gambar 9. Halaman Edit Soal e Halaman Tambah Soal Pada Halaman Guru Gambar 6. Halaman Utama b Halaman Beranda Guru Gambar 0. Halaman Tambah Soal Pada Halaman Guru f Halaman Pengaturan Ujian Gambar 7. Halaman Beranda Guru Gambar. Halaman Pengaturan Ujian 0

7 g Halaman Edit Data Pribadi Guru k Halaman Tambah Pengelola Gambar 2. Halaman Edit Data Pribadi Guru h Halaman Edit Pengaturan Ujian l Gambar 6. Halaman Tambah Pengelola Halaman Edit Pengelola Gambar 3. Halaman Edit Pengaturan Ujian i Halaman Beranda Admin Gambar 7. Halaman Edit Pengelola m Halaman Data Siswa j Gambar 4. Halaman Beranda Admin Halaman Data Pengelola Ujian Gambar 8. Halaman Data Siswa n Halaman Tambah Data Siswa Gambar 5. Halaman Data Pengelola Ujian Gambar 9. Halaman Tambah Data Siswa 02

8 o Halaman Data kelas s Halaman Data Soal Keseluruhan Gambar 20. Halaman Data kelas p Halaman Edit Data kelas t Gambar 24. Halaman Data Soal Keseluruhan Halaman Data Soal Per Mata Pelajaran Gambar 2. Halaman Edit Data kelas q Halaman Data Pelajaran Gambar 25. Halaman Data Soal Per Mata Pelajaran u Halaman Kelola Ujian r Gambar 22. Halaman Data Pelajaran Halaman Edit Mata Pelajaran Gambar 26. Halaman Kelola Ujian v Halaman Hasil Ujian Gambar 23. Halaman Edit Mata Pelajaran Gambar 27. Halaman Hasil Ujian 03

9 w Halaman Data Pribadi Admin aa Halaman Rekap Nilai ujian Gambar 28. Halaman Data Pribadi Admin x Halaman Beranda Siswa Gambar 32. Halaman Rekap Nilai ujian bb Halaman Rekap Ujian Gambar 29. Halaman Beranda Siswa y Halaman Ujian Gambar 33. Halaman Rekap Ujian cc Halaman Data Pribadi Siswa Gambar 30. Halaman Ujian z Halaman Kerjakan Ujian Gambar 34. Halaman Data Pribadi Siswa 4. Kesimpulan Dari hasil pembuatan sistem informasi latihan ujian nasional online, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: a. Dengan dibuatkannya website Latihan Ujian Nasional (UN), membuat proses sistem penyelenggaraan Latihan UN yang sebelumnya dilakukan secara manual, kini menjadi lebih efektif dan terstruktur dengan sistem pengolahan data ujian berbasis komputer. Gambar 3. Halaman Kerjakan Ujian 04

10 b. Sistem ujian online berbasis web yang telah dibangun diharapkan dapat bermanfaat dan dapat memberikan kemudahan bagi pihak sekolah dalam melakukan manajemen dan administrasi evaluasi belajar bagi para siswa. Berdasarkan hasil implementasi sistem informasi latihan ujian nasional online, ditemukan hal-hal yang perlu dikembangkan kembali pada penelitian selanjutnya. Saransaran tersebut diantaranya:. Website ini belum sepenuhnya lengkap dan sempurna, jadi alangkah baiknya adanya pengembangan terhadap sistem ini, guna untuk kesempurnaan sistem. 2. Masih perlu penambahan beberapa features di dalam sistem ini, khususnya di halaman web ujian seperti dalam meng-edit jawaban 3. Pada halaman ujian diperlukan paging dan penyimpanan otomatis. 4. Diperlukan Pengembangan terhadap sistem Pengamanan karna pada website ini pengamanan masih rendah. 5. Diharapkan pihak sekolah selalu melakukan backup terhadap data yang terdapat pada sistem. Referensi Agissa, Wildan Testing & Implementasi Sistem. Diambil Dari: (29 April 206). Ahmadi, Candra, Dan Dadang Hermawan E-Business & E-Commerce. Yogyakarta: CV. Andi Offset. Andrea, Petrus.204.Struktur Navigasi. Diambil Dari: ur-navigasi-website.html (29 April 206). Fathansyah Basis Data. Bandung: Informatika. Hasugian Dan Shidiq Logical Record Structure. Diambil Dari: (29 April 206). Hikmah, Agung Baitul, Dkk Cara Cepat Membangun Website Dari Nol. Yogyakarta: CV. Andi Offset. Kadir, Abdul From Zero To A Pro Html5. Yogjakarta: Cv. Andi Offset. Murya, Yosep Project Php Dan Mysql Membuat Website Buku Digital.Bandung: Jasakom. Pratama, Eka Agus I Putu Sistem Informasi Dan Implementasinya. Bandung: Informatika. Sadeli, Muhammad Aplikasi Bisnis dengan Php dan Mysql. Palembang: Maxikom Sarwono, Jonathan Teori, Praktek, Dan Pembuatan Aplikasi Menggunakan Html, Php, Dan Css. Jakarta: Pt.Elex Media Komputindo. Simaratama, Janner Rekayasa Web. Yogjakarta: Cv. Andi Offset. Summerville, Ian. 20. Software Engineering (Rekayasa Perangkat Lunak). Diambil dari: library.binus.ac.id (29 April 206). Tim Ems Web Programming For Beginners. Jakarta: Pt. Elex Media Komputindo. Yuhefizar Jam Menguasai Internet Teknologi Dan Aplikasinya. Diambil Dari: (29 April 206). Yulikuspartono Kumpulan Bermacam-Macam Artikel. Diambil Dari: Http//Artikel2.Com (29 April 206). 05