BAB III METODOLOGI PENELITIAN. independensi dan profesionalisme auditor terhadap kualitas audit atas pengawasan

Transkripsi

1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN III.1. Objek Penelitian Dalam penelitian ini obyek yang diteliti adalah pengaruh kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor terhadap kualitas audit atas pengawasan terhadap pelaksanaan tugas dan fungsi seluruh unsur pelaksana BPK. Mengingat cukup banyaknya tim yang terlibat dalam pemeriksaan tersebut, maka tidak seluruh tim tersebut diteliti melainkan dipilih anggota sampel secara acak dengan teknik sampling simple random sampling. Dalam menyusun skripsi, yang dijadikan obyek penelitian adalah pada bagian di Inspektorat Utama Badan Pemeriksaan Keuangan, yang berlokasi di Jl.MT. Haryono kav 34 Jakarta Selatan. III.2 Desain Penelitian Metode penelitian yang dipakai dalam penyusunan skripsi ini adalah metode deskriptif analisis dan verifikatif. Jenis penelitian deskriptif analisis yang dimulai dari pengumpulan, mengolah data hingga menyajikan hasil yang disertai interpretasi, sehingga akhirnya diperoleh gambaran yang jelas tentang pokok permasalahan yang diteliti. Disebut penelitiain verifikatif karena menggunakan pernyataan sementara atau dugaan yang akan diformulasikan ke dalam bentuk hipotesis yang harus diuji secara empirik. Seperti yang diuraikan oleh Sugiyono (2009), bahwa penelitian kuantitatif dalam melihat variabel terhadap obyek yang diteliti lebih bersifat sebab dan akibat (kausal), sehingga dalam penelitiannya ada variabel independen dan dependen. Dari

2 variabel tersebut selanjutnya dicari seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Penelitian ini diharapkan dapat menjelaskan seberapa besar pengaruh independensi, kompetensi dan perofesionalisme auditor sebagai variabel independen terhadap kualitas audit sebagai variabel dependen. III.2.1. Jenis dan Sumber Data Dalam pengumpulan data merupakan langkah yang sangat penting dalam penyusunan skripsi. Beberapa data yang dibutuhkan penulis untuk digunakan dalam penelitian ini berupa data dan informasi yang diperoleh dari penetapan indikator dan instrumen yang tersirat dalam teori atau referensi serta dari obyek yang akan diteliti. Hal ini dimaksudkan agar mudah menentukan instrumen-instrumen yang akan digunakan dalam penelitian. Adapun jenis data yang dibutuhkan penulis dalam penelitian ini yaitu : Data primer yaitu data yang dikumpulkan atau data dari informasi yang diterima dan dikutip secara langsung seperti : a. Ruang lingkup kegiatan pegawai di Inspektorat Utama di BPK-RI Jakarta b. Dari para responden atas kuesioner yang telah dijawab. III.2.2. Penentuan Jumlah Sampel Sampel pada penelitian ini ditarik dari populasi sasaran dan unit analisis yaitu auditor yang ditempatkan dalam satuan pengawas pada Inspektorat Utama BPK RI di Jakarta.

3 Untuk menarik sampel dari populasi tersebut digunakan rumus Taro Yamane yang dikutip dalam buku Ridwan & Engkos (2008 : 44) sebagai berikut : n = Dimana : n = ukuran sampel d = presisi yang sebenarnya ditentukan N = ukuran populasi Presisi menunjukkan tingkat ketepatan hasil penelitian berdasarkan sampel dan menggambarkan karakteristik populasi. Presisi yang digunakan dalam penelitian ilmu sosial adalah 10%. N atau ukuran populasi yaitu jumlah anggota satuan pengawas (auditor) yang melakukan pengawasan terhadap pelaksana tugas dan fungsi seluruh unsur pelaksana BPK sebanyak 120 anggota pengawas. Berdasarkan data tersebut ukuran sampel dapat dihitung sebagai berikut : n = = 54,5454 atau dibulatkan menjadi 54 responden. Dengan demikian maka ukuran sampel minimal dalam penelitian ini adalah sebanyak 52 responden. Jumlah sampel tersebut dibagi secara acak (random) pada Inspektorat Utama BPK RI. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling, yang merupakan jenis teknik sampling probability sampling. Menurut Sugiyono (2009 : 82) simple random sampling adalah suatu teknik sampling melalui pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa

4 memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Dengan menggunakan teknik simple random sampling, maka calon responden adalah seluruh auditor yang pernah tergabung dalam suatu tim pengawas yang melakukan tugas pemeriksaan tanpa memperhatikan kualifikasinya. III.2.3. Metode Pengumpulan Data Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer adalah data yang merupakan hasil penelitian lapangan secara langsung diperoleh dari responden yang termasuk dalam penelitian. Pengumpulan data melalui penelitian lapangan dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner tersebut terdiri dari dua bagian, yaitu bagian pertama berisi sejumlah pertanyaan yang bersifat umum seperti identitas responden yang ditujukan untuk memperoleh informasi yang terkait dengan responden penelitian. Mengingat inti kuesioner ada di bagian berikutnya, maka hanya hal yang umum saja yang dikembangkan dan dieksplorasi sehubungan dengan profil responden. Bagian kedua berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor. Pertanyaan-pertanyaan terakhir berkaitan dengan kualitas audit. Kesemua kuesioner dibagi menjadi empat bagian: A. Kompetensi B. Independensi C. Profesionalisme D. Kualitas Audit Data diperoleh dari responden yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan dengan memanfaatkan kuesioner yang dibagikan sebelumnya. Untuk mengantisipasi

5 tingkat pengembalian kuesioner yang pada umumnya rendah, kuesioner disampaikan langsung kepada responden. Responden untuk variabel X dan Y adalah seluruh auditor yang tergabung dalam suatu tim audit. Pemilihan responden tersebut karena dalam penelitian ini bertujuan untuk menilai kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor masing-masing anggota tim yang mewakili tim audit dan kualitas audit yang dihasilkan masing-masing tim pemeriksa. III.2.4. Metode Analisa Data Metode analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah : a. Analisa Korelasi Analisa korelasi yang digunakan pada perhitungan skripsi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana terdapat pengaruh antara variabel pengaruh kompetensi, independensi dan profesonalisme auditor dengan variabel kualitas audit Inspektorat Utama. Adapun formulasi dari persamaan koefisien korelasi yang dikutip dalam buku J. Supranto, Statistik Teori dan Aplikasi. Penerbit Erlangga, Tahun 2008, Jakarta, adalah sebagai berikut : r = n XY - X Y Keterangan : r = Koefisien Korelasi Y = Kualitas Audit

6 X = Pengaruh kompetensi, independensi dan n = Jumlah responden profesionalisme Pada hakekatnya nilai r bervariasi antara - 1 dan 0 hingga + 1. Bila r = 0 : atau mendekati 0, hubungan antara kedua variabel sangat lemah atau tidak ada hubungan sama sekali. Bila r = 1 : atau mendekati 1, maka korelasi antara kedua variabel dikatakan positif dan sangat kuat sekali, artinya dengan adanya pengaruh Independensi dapat mempengaruhi kualitas para Audit di BPK Jakarta. Bila r = - 1 : ada hubngan antara kedua variabel dan hubungan tersebut bernilai negatif, artinya kenaikan variabel independen diikuti dengan penurunan variabel dependen atau sebaliknya. b. Analisa Koefisien dan Determinasi. Selanjutnya untuk mengetahui apakah ada faktor-faktor yang lain yang mempengaruhi Kompetensi, Independensi dan Profesionalisme Auditor terhadap Kualitas Audit dapat diketahui dengan menggunakan formulasi koefisien dan determinasi (koefesien penentu). Adapun formulasi dari koefisien penentu (coefficient of determination) menurut J. Supranto. Hal 163 dimaksud adalah sebagai berikut : KP = r² Untuk mengukur dan mengetahui sejauh mana kualitas Audit dapat memberikan konstribusi terhadap kinerja BPK.

7 III.2.5. Metode Penyajian Data Sesuai dengan judul penelitian yang dilakukan yaitu pengaruh kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor terhadap kualitas audit pada Inspektorat Utama pada BPK-RI di Jakarta maka, penulis menggunakan metode analisis data korelasi. Data yang digunakan penulis dalam menganalisa yaitu data mengenai kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor (variabel x) yang merupakan variabel independen dalam hal ini penulis menggunakan data pegawai yang menjawab kuesioner pada Inspektorat Utama (variabel y) yang merupakan variabel independen. Dalam penelitian ini penulis memberikan bobot penilaian terhadap jawabanjawaban yang diberikan oleh responden dari pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dengan menggunakan skala Likert dengan nilai terendah 1 dan tertinggi 5. Menurut Riduan dan Akdon (2007) menyatakan bahwa Skala Likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang kejadian sosial. Dengan skala Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Dengan menggunakan model skala pengukuran Skala Likert, maka data yang dihasilkan merupakan data dengan skala pengukuran berjenis ordinal. Menurut Riduan dan Akdon (2007) skala ordinal adalah skala yang didasarkan pada ranking diurutkan dari jenjang terendah sampai jenjang yang lebih tinggi atau sebaliknya pengukuran yaitu mempunyai gradasi dari sangat negatif, sebagai berikut : a. Alternatif jawaban (a) diberi nilai 1. b. Alternatif jawaban (b) diberi nilai 2. c. Alternatif jawaban (c) diberi nilai 3. d. Alternatif jawaban (d) diberi nilai 4.

8 e. Alternatif jawaban (e) diberi nilai 5. III.2.6 Uji Statistik Sebelum mengetahui pengaruh variabel independen (kompetensi, independensi dan profesionalisme) terhadap variabel dependen (kualitas audit) terlebih dahulu harus dilakukan pengujian validitas dan reliabiltas. Pengujian ini dilakukan agar data yang digunakan merupakan data yang valid dan realiabel. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Instrumen yang realiabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang sama. Dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan realiabel. Jadi instrumen yang valid dan realiabel merupakan syarat mutlak untuk mengahsilkan penelitain yang valid dan realiabel (Sugiono; 2009 : 122). III Uji Validitas Uji validitas adalah untuk mengetahui sah tidaknya instrumen kuesioner yang digunakan dalam pengumpulan data. Uji validitas ini dilakukan untuk mengetahui apakah item-item yang tersaji dalam kuesioner benar-benar mampu mengungkapkan dengan pasti apa yang akan diteliti (Ghozali, 2006). Uji validitas (validity) dimaksudkan untuk menguji kualitas kuesioner. Kuesioner yang baik adalah kuesioner yang dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas dilakukan dengan mengkorelasikan masing-masing pertanyaan dengan jumlah skor untuk masing-masing variabel. Secara statistik angka korelasi yang

9 diperoleh harus dibandingkan dengan angka kritis tabel korelasi nilai r. Teknik korelasi yang digunakan adalah Pearson Product Moment, Sugiono (2009) dengan rumus sebagai berikut: r = Setelah angka korelasi diketahui, kemudian dihitung nilai t dari r dengan rumus: t = Setelah itu, dibandingkan dengan nilai kritisnya. Bila t > t, berarti data tersebut hitung tabel signifikan (valid) dan layak digunakan dalam pengujian hipotesis penelitian. Sebaliknya bila t t, berarti data tersebut tidak signifikan (tidak valid) dan tidak akan hitung tabel diikutsertakan dalam pengujian hipotesis penelitian. Pernyataan-pernyataan yang valid selanjutnya dilakukan uji reliabilitasnya. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan program SPSS. Validititas suatu butir pertanyaan dapat dilihat pada hasil output SPSS pada tabel dengan judul Item Total Statistic. Menilai kevalidan masing-masing butir pertanyaan dapat dilihat dari nilai Corrected item-total Correlation masing-masing butir pertanyaan. Suatu butir pertanyaan dikatakan valid jika nilai r-hitung yang merupakan nilai dari Corrected item- Total Correlation >0,30 (Priyatno, 2009). III Uji Reliabilitas (Keandalan) Suatu kuesioner dikatakan handal atau reliabel jika jawaban seseorang terhadap pertanyaan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu. Uji Reliabilitas

10 dimaksudkan untuk menguji konsistensi kuesioner dalam mengukur suatu konstruk yang sama atau stabilitas kuesioner jika digunakan dari waktu ke waktu (Ghozali, 2006). Uji reliabilitas dilakukan dengan metode internal consistency. Kriteria yang digunakan dalam uji ini adalah One Shot, artinya satu kali pengukuran saja dan kemudian hasilnya dibandingkan dengan pertanyaan lainnya atau dengan kata lain mengukur korelasi antar jawaban pertanyaan. Statistical Product and Service Solution (SPSS) memberikan fasilitas untuk mengukur reliabilitas dengan uji statistik Cronbach Alpha (α). Jika nilai koefisien alpha lebih besar dari 0,60 maka disimpulkan bahwa intrumen penelitian tersebut handal atau reliabel (Nunnaly dalam Ghozali, 2006). Uji reliabilitas dapat dilakukan secara bersama-sama terhadap seluruh butir pertanyaan untuk lebih dari satu variabel, namun sebaiknya uji reliabilitas dilakukan pada masingmasing variabel pada lembar kerja yang berbeda sehingga dapat diketahui konstruk variabel mana yang tidak reliabel. Terdapat beberapa model analisis reliabilitas, yaitu Cronbach Alpha, Split half, Guttman, parallel, dan Strict Parallel. Dalam penelitian ini menggunakan model Cronbach Alpha. Umar (2002), dengan rumus sebagai berikut: ri = { 1- dimana: ri = reliabilitas instrument k = banyak butir pertanyaan σt^2 = varians total σi^2 = jumlah varians butir Rumus untuk varians total dan varians butir sebagai berikut:

11 σt^2 = σi^2 = - dimana : n = jumlah responden Xt = total nilai dari nomor-nomor butir pertanyaan JKi = jumlah data tiap butir yang dikuadratkan JKs = jumlah kuadrat butir Setelah nilai koefisien reliabilitas diperoleh, maka ditetapkan suatu nilai koefisien reliabilitas paling kecil yang dianggap reliabel. Menurut Sekaran (2006) reliabilitas kurang dari 0,6 adalah kurang baik, 0,7 dapat diterima, dan di atas 0,8 adalah baik. Data yang telah diolah melalui proses interval, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan SPSS untuk mendapatkan nilai matriks korelasi antar variabel penelitian. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan analisa regresi, keempat variabel penelitian perlu dilakukan uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, uji multikorelasi, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi. III.3 Uji Asumsi Klasik Sebelum data dianalisis lebih lanjut menggunakan analisis regresi berganda, terlebih dahulu dilakukan uji asumsi klasik yang terdiri dari: uji normalitas, uji multikolinieritas, dan uji heterokedastisitas.

12 III.3.1. Uji Normalitas Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel dependen dan independen keduanya mempunyai distribusi normal atau tidak (Ghozali, 2006). Model regresi yang baik adalah memiliki distribusi data normal atau mendekati normal. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov. Jika ρ- value lebih besar dari 0,05, maka data berdistribusi normal dan sebaliknya, jika ρ-value lebih kecil dari 0,05, maka data tersebut berdistribusi tidak normal. III.3.2. Uji Multikolinieritas Uji ini dimaksudkan untuk mendeteksi gejala korelasi antara variabel independen yang satu dengan variabel independen yang lain. Pada model regresi yang baik seharusnya tidak terdapat korelasi di antara variabel independen. Uji Multikolinieritas dapat dilakukan dengan 2 cara yaitu dengan melihat VIF (variance inflation factor) dan tolerance value. Apabila nilai VIF < 0,10 atau > 10 maka terjadi multikolinieritas. Namun bila nilai VIF berada antara 0,10 dan 10, maka tidak terjadi multikolinieritas (Ghozali, 2006). III.3.3. Uji Heteroskedastisitas Uji heteroskedastisitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance dari residual satu pengamataan ke pengamatan yang lain tetap, atau disebut homoskedastisitas. Model regresi yang baik adalah yang

13 homoskedastisitas, tidak heteroskedastisitas. Heteroskedastisitas ditandai dengan adanya pola tertentu pada grafik scatterplot. Jika titik-titik yang ada membentuk suatu pola tertentu yang teratur (bergelombang), maka terjadi heteroskedastisitas. Jika tidak ada pola yang jelas, titik-titik menyebar di atas dan di bawah angka nol pada sumbu Y, maka tidak terjadi heteroskedastisitas. Selain itu, heteroskedastisitas dapat diketahui melalui uji Glesjer. Jika probabilitas signifikansi masing-masing variabel independen > 0,05, maka dapat disimpulkan tidak terjadi heteroskedastisitas dalam model regresi (Ghozali, 2006). III.3.4. Uji Autokorelasi Uji Autokorelasi adalah untuk melihat apakah terjadi korelasi antara suatu periode t dengan periode sebelumnya (t -1). Secara sederhana adalah bahwa analisis regresi adalah untuk melihat pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat, jadi tidak boleh ada korelasi antara observasi dengan data observasi sebelumnya. Uji autokorelasi hanya dilakukan pada data time series (runtut waktu) dan tidak perlu dilakukan pada data cross section seperti pada kuesioner di mana pengukuran semua variabel dilakukan secara serempak pada saat yang bersamaan. III.4. Metode Analisis Regresi Berganda Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisa regresi berganda (multiple regression) dengan bantuan program SPSS. Analisa regresi berganda digunakan untuk menguji pengaruh antara dua atau lebih variabel independen dengan variabel dependen dan tidak terjadi korelasi antar variabel bebas. Penyusunan persamaan

14 regresi berganda berdasarkan data-data yang diperoleh untuk menggambarkan dan menjelaskan pengaruh antar aspek-aspek berupa kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor terhadap kualitas audit adalah Dimana : Y = β0 + β1.x1 + β2.x2 + β3.x3 + e Y X 1 X 2 X 3 β0 : Kualitas Audit : Kompentensi : Independensi : Profesionalisme : Konstanta β1, β2, β3: Koefisien Regresi e : Error Karena hanya terdapat satu variabel tidak bebas dengan variabel bebasnya lebih dari satu, maka untuk mengestimasi koefisien regresi digunakan metode kuadrat terkecil biasa (method of Ordinary Least Squares/OLS) supaya dihasilkan estimator yang Best Linier Unbias Estimator (BLUE). III.5 Pengujian hipotesis Pengujian hipotesis harus dilakukan karena kita akan melakukan generalisasi dari hasil analisis kita berdasarkan sampel kepada karakteristik dari populasi. Pengujian hipotesis yang akan dilakukan meliputi uji F (uji signifikansi simultan) dan uji t (uji signifikansi parameter secara individual).

15 III.5.1. Uji Statistik F Uji statistik F pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel independen yang dimasukkan dalam model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel dependen. Uji ini dapat dilakukan dengan membandingkan nilai F- dengan hitung nilai F-. Jika nilai F- lebih besar dari nilai F- maka dapat dinyatakan bahwa tabel hitung tabel semua variabel independen secara simultan dan signifikan mempengaruhi variabel dependen. Selain itu, signifikansi variabel independen mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel dependen, juga dapat diketahui melalui nilai p-value (sig). Variabel independen dikatakan memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel dependen apabila nilai p-value (sig) lebih kecil dari alpha (confidence interval). Hipotesis untuk menguji statistik F adalah sebagai berikut : Ho4 : β4 = 0 : Tidak terdapat pengaruh antara kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor dengan kualitas audit. H4 : β4 0 : Terdapat pengaruh antara kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor dengan kualitas audit. III.5.2. Uji Statistik t (t-test) Uji statistik t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh satu variabel independen secara individual dalam menerangkan variasi variabel dependen. Apabila t lebih besar daripada t dapat disimpulkan bahwa suatu variabel independen hitung tabel secara individual mempengaruhi variabel dependen. Selain itu, signifikansi variabel independen juga dapat diketahui melalui nilai p-value (sig). Variabel independen

16 dikatakan memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel dependen apabila nilai p-value (sig) lebih kecil dari alpha (confidence interval). Hipotesis uji statistik t adalah sebagai berikut : 1. Uji Hipotesis untuk β1 Ho1 : β0 = 0 Tidak terdapat pengaruh antara kompetensi dengan kualitas audit. H1 : β0 0 Terdapat pengaruh antara kompetensi dengan kualitas audit. 2. Uji Hipotesis untuk β2 Ho2 : β2 = 0 Tidak terdapat pengaruh antara independensi dengan kualitas audit. H2 : β2 0 Terdapat pengaruh antara independensi dengan kualitas audit. 3. Uji Hipotesis untuk β3 Ho3 : β3 = 0 Tidak terdapat pengaruh antara profesionalisme auditor dengan kualitas audit. H3 : β3 0 Terdapat pengaruh antara profesionalisme auditor dengan kualitas audit. III.5.3. Uji koefisien determinasi (R 2 ) Koefisien determinasi (R 2 ) atau adjusted R 2 bertujuan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel terikat. Nilai R 2 atau adjusted R 2 adalah diantara nol dan satu. Nilai yang mendekati satu berarti variabelvariabel independen memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen dan sebaliknya jika mendekati nol.

17 Kelemahan mendasar penggunaan koefisien determinasi adalah bias terhadap jumlah variabel independen yang dimasukkan kedalam model. Setiap tambahan satu variabel independen maka R 2 pasti meningkat, tidak peduli apakah variabel tersebut memiliki nilai t yang signifikan atau tidak. Oleh sebab itu banyak peneliti menganjurkan untuk menggunakan adjusted R 2 karena nilainya dapat naik atau turun apabila satu variabel independen ditambahkan ke dalam model. Karena alasan tersebut dalam penelitian ini akan digunakan adjusted R 2. III.6. Operasionalisasi Variabel Dalam rangka penyusunan skripsi ini, penulis akan meneliti variabel sebagai berikut: 1. Variabel Independent (kompetensi, independensi dan profesionalisme auditor). Kompetensi, independensi dan profesionalisme para auditor ini dijadikan variabel bebas (X), karena memiliki pengaruh yang sangat penting terhadap kualitas auditor di BPK. 2. Variabel Dependent (kualitas audit di BPK). Kualitas audit dipilih sebagai variabel (Y) karena kualitas audit pada Inspektorat Utama BPK sangat dipengaruhi oleh berbagai macam variabel. Hal ini yang menarik penulis untuk melakukan penelitian tentang kualitas auditor.

18 Tabel 2.1 Operasionalisasi Variabel Variabel Konsep Variabel Indikator Skala Pertanyaan nomor (1) (2) (3) (4) (5) Kompetensi (X ) Kompetensi 1 1. Penguasaan standar 1 dan 2 auditor adalah akuntansi dan auditing kemampuan auditor dengan pengetahuan dan 2. Wawasan tentang pengalaman yang Ordinal 3. pemerintah cukup dalam melakukan audit dan dapat mendeteksi 4, 5, dan 6 3. Peningkatan keahlian kesalahan yang material dalam suatu audit laporan keuangan. Independensi (X 2 ) Independensi auditor adalah sikap mental auditor yang objektif, tidak bias dan bebas dari pengaruh pihak lain 1. Bebas dari pengaruh 2. Gangguan Ekstrem Ordinal 7, 8, 9, dan dan 12 Profesionalisme (X 3 ) Sifat-sifat (kemampuan, keterampilan, cara pelaksanaan sesuatu dan lainlain) sebagaimana yang tapat terdapat pada atau dilakukan oleh seorang profesional 1. Pengabdian terhadap masyarakat 2. Kemandirian Ordinal 13, 14, dan dan Tidak berdasarkan kepentingan pribadi

19 Kualitas Audit (Y) kualitas audit sebagai probabilitas bahwa auditor akan menemukan dan melaporkan pelanggaran pada sistem akuntansi auditee. 1. Keakuratan temuan Audit 2. Nilai rekomendasi 3. Kejelasan laporan Ordinal 20 dan Manfaat audit Tindak lanjut hasil audit 25 dan 26.