MENGAJAR FISIKA, MENGHASILKAN LULUSAN BERKEMAMPUAN AGAR DAPAT BEKERJA DIMANA SAJA DENGAN SUKSES

Transkripsi

1 MENGAJAR FISIKA, MENGHASILKAN LULUSAN BERKEMAMPUAN AGAR DAPAT BEKERJA DIMANA SAJA DENGAN SUKSES Oleh : Lilik Hendrajaya Drs. Ir. M.Sc. Ph.D.Prof. Guru Besar Fisika Bumi, FMIPA ITB HP Lady_nggarz@yahoo.com Web-site : Ceramah pada Temu Alumni Fisika Universitas Negeri Surakarta Sebelas Maret 20 Maret 2011

2 1. HAKEKAT MEMEHAMI FISIKA 2. SINTESIS FISIKA 3. MEMBUAT SKRIPSI FISIKA 4. TRANSFORMASI 5. MENGEMBANGKAN LAPANGAN KERJA 6. KEMBANGKAN KEMAMPUAN EKSTRA

3 1. HAKEKAT MEMAHAMI FISIKA a. LAKSANAKAN HUKUM DINAMIKA NEWTON F = m a dimana : F : Gaya masukan; m : kelembaman; a gerakan aksi AGAR RUMUS TERJADI, MAKA TANDA = HARUS BERFUNGSI F HARUS KOMUNIKATIF DAN MENARIK KELEMBAMAN (m) = MALAS, KURANG DASAR PENGETAHUAN SEBELUMNYA, NGANTUK, KURANG PERHATIAN DSB. HARUS DIKECILKAN AGAR a MENJADI BESAR DAN SEARAH DENGAN ARAH F.

4 b. PAHAMI FISIKA MATEMATIKA SEBAGAI ALAT BERPIKIR ANALISIS c. RUMUS FISIKA DIPAHAMI MELALUI PROSES PENALARAN BAGAIMANA RUMUS TERSEBUT TERBENTUK BUKAN HAFAL RUMUS, TETAPI TAHU BAGAIMANA PENGGUNAAN RUMUS. KARENA SERING MENGGUNAKAN RUMUS DENGAN SENDIRINYA HAFAL. d. PAHAMI TEORI MEDAN AGAR MENGUASAI PENGUKURAN FISIKA SEBAGAI SISTEM PENGUKURAN TAK LANGSUNG

5 Medan terpancar SUMBER SENSOR PENGUAT PENERA Hasil pengukuran Akan diukur Konversi medan ke sinyal elektronik f (s, a, konversi/tera) = P Fungsi medan parameter medan

6 e. UJIAN BUKA BUKU/CATATAN SOAL UJIAN MELINGKUP SELURUH BAB KESIMPULAN = SATU SOAL NILIANYA 0 ATAU 10 PRESTASI = POTENSI (cerdas) x MOTIVASI (rajin) f. DI TIAP KULIAH DIULAS DASAR-DASAR DARI KULIAH SEBELUMNYA SETIAP SAAT DIULANGI KEARAH MANA KITA AKAN MENUJU TEKANKAN KEMANFAATAN/KULIAH TERSEBUT PADA FISIKA DAN BIDANG LAIN PENGGUNA FISIKA g. INTERAKSIKAN KETERKAITAN MATAKULIAH FISIKA KEMUDIAN DIFOKUSKAN KE TUGAS RISET (SKRIPSI)

7 MATA KULIAH MEKANIKA LISTRIK MAGNET TINJAU ULANG MEKANIKA KUANTUM MEMAHAMI; ATOM, MOLEKUL KRISTAL, DSB

8 2. SINTESIS FISIKA a. PROBLEM SOLVING PELAJARI PERMASALAHAN YANG ADA, DIPECAH- PECAH DALAM PERMASALAHAN KECIL YANG TERKAIT LANGSUNG DENGAN PRINSIP-PRINSIP FISIKA (SEDERHANA) TENTUKAN SIMBOL-SIMBOL BESARAN FISIKA YANG TERKAIT DI MASING-MASING KOMPONEN PERMASALAHAN KECIL KAITKAN KOMPONEN KECIL SATU DENGAN YANG LAIN MELALUI HUBUNGAN SEDERHANA (ARITMATIKA, TERAPAN, FUNGSI SEDERHANA), MEMBANGUN MODEL PERMASALAHAN UTAMA YANG MENJADI DAPAT DISELESAIKAN

9 S1 S3 S2 S6 S7 t 23 F(S i ) : DIUNGAKPAN MAKNANYA SECARA VERBAL S3 S5 DISELESAIKAN TERPADU PERSOALAN (S)

10 b. MENELITI MANGHASILKAN FAKTA BARU ATAU MENEMUKAN FENOMENA BARU PELAJARI POLA PIKIR DAN POLA ANALISIS YANG VALID LAKUKAN PENGUKURAN DAN ANALISIS PADA OBYEK YANG BELUM DIKETAHUI SIFAT DAN KARAKTERNYA PRESENTASIKAN HASILNYA UNGKAPKAN MANFAATNYA

11 c. PRINSIP-PRINSIP PADA FENOMENA SOAL CONTOH JIKA SUATU KELOMPOK ORANG BEKERJASAMA UNTUK MENGHASILKAN PRODUK/SESUATU MAKA AKAN TERJADI HAL BERIKUT : PRODUKTIVITAS SEBANDING DENGAN INTERAKSI INTERAKSI DUA ORANG (i) TERDIRI DARI INTERAKSI KEAKRABAN (A) DAN INTERAKSI BEKERJASAMA (K) I = A + K KEAKRABAN AKAN MENURUN KECUALI SELALI ADA INTERAKSI da dt = - a 1 A + a 2 I

12 KERJASAMA AKAN MENURUN DAN SELESAI KECUALI ADA KEAKRABAN YANG HASILKAN SARAN-SARAN DAN ADA TUGAS BARU (T) dk dt SEMANGAT KERJA (S) AKAN MENURUN KECUALI ADA PEENGHARGAAN (H) ds dt = - b 1 K + b 2 A + b 3 T = - c 1 S + c 2 H

13 JADI UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS : PERLU KEAKRABAN (A) CIPTAKAN BERBAGAI PENGHARGAAN (H) GIATKAN PEMASARAN AGAR SELALU ADA TUGAS BARU (T)

14 3. MEMBUAT SKRIPSI FISIKA a. JUDUL : KECUALI FISIKA TEORI, HENDAKNYA JUDUL MENGANDUNG MAKNA TERAPAN ATAU MENGHILIR, DIPAHAMI SEMUA. CONTOH : MEDAN ELEKTROMAGNETIK PADA SISTEM CELLULER PENGGUNAAN CAMPURAN LOGAM x PADA REAKTOR TENAGA NUKLIR BERDAYA X Mw SEBAIKNYA FISIKA TEORI MENJANGKAU FENOMENA ALAM YANG STRUKTUR FISIKANYA PERLU DITENTUKAN : DINAMIKA FLUIDA ALIRAN LAHAR DINGIN

15 b. ARAH SKRIPSI MENGHASILKAN DATA ATAU KEJELASAN TENTANG SESUATU MENGHASILKAN KOMODITAS (JASA ATAU PRODUK) YANG TERPASARKAN (SKRIPSI/ INKUBATOR USAHA) c. ISI PENELITIAN MELAKUKAN PENGUKURAN YANG SUDAH DIKETAHUI DAN MENGHASILKAN ANALISIS DAN PRODUK SENDIRI

16 SKRIPSI INKUBATOR USAHA TIM FMIPA (PENGELOLA) PENJAJAGAN TOPIK KERMA DG MITRA USAHA PENGELOLA BID USAHA FMIPA KERMA KONTRAK KERJA KONTRAK KERJA PEMDA LAPORAN STUDI USAHA PRODUKSI INVESTASI PROTOTIP PRODUK USAHA PERDAGANGAN DIBIAYAI SOFTWARE TATANIAGA SISTEM GUDANG DSB TIM PEMBIMBING INTEGRASI JADI KOMODITAS MAHASISWA SKRIPSI 2 5 ORG PER TOPIK PEKERJAAN AKADEMIK ILMIAH SETELAH LULUS KERJA DI BU FMIPA UNIT USAHA BARU BUKA USAHA SENDIRI BISA SEBAGAI POSISI TRANSIT

17 4. TRANSFORMASI BELAJAR FISIKA DENGAN SUNGGUH- SUNGGUH AKAN MENGHASILKAN TRANSFORMASI INTENSITAS TINGGI PADA DIRI MAHASISWA. DOSENPUN JUGA AKAN BERPENGALAMAN DAN TERJADI TRANSFORMASI DIRI

18 TRANSFORMASI MENJADI MAMPU ANALISIS MATEMATIS - CERMAT KONSTRUKSI NALAR - CEPAT TANGGAP PERCAYA DIRI KEMAMPUAN MENGUKUR - TERAMPIL FOKUS KE SESUATU - VISIONER TERAMPIL - APA SAJA BISA BANYAK TEMAN IBARAT DATANG BAK KAMBING, KETIKA SELESAI DAN PERGI MENJADI HARIMAU YANG MAMPU MENGAUM.

19 MAHASISWA TRANSFORMASI LEMAH RENDAH DIRI KURANG PD RAJIN SEMANGAT SOFTSKILL KULIAH PRAKTIKUM SKIRPSI ANALISIS MA KONSENTRASI NALAR MENGUKUR FOKUS TERAMPIL ADAPTASI CERMAT CEPAT TANGGAP YAKIN VISIONER APA SAJA BISA KEKUATAN TUMBUH MAJU KAMBING TRANSFORMASI HARIMAU MENGAUM

20 5. MENGEMBANGKAN LAPANGAN KERJA a. PENGEMBANGAN LAPANGAN KERJA DAPAT DIGUNAKAN SEBAGAI LATIHAN PERSIAPAN SKRIPSI LAKUKAN ANALISIS MATRIKS BERIKUT

21 LAPANGAN KERJA KEGIATAN/BIDANG FISIKA MEKANIKA GELOMBANG TERMODINAMIKA MEDAN (LISTRIK MAGNET) FISIKA MODERN FISIKA MATERIAL FISIKA BUMI KOMPUTASI INSTRUMENTASI SATUAN DAN WAWASAN FISIKA MESIN PRODUKSI TES AKUSTIK/GETARAN PEMANAS SISTEM PENERANGAN TES MATERIAL PENGECORAN ---- SIMULASI PEMELIHARAAN

22 KONFIRMASI HAL-HAL YANG DIANGGAP PENTING OLEH KANTOR X AJAK BUAT SEMINAR KECIL, SIAPKAN BUAT MAKALAH YANG MENANGANI MASALAH PENTING TADI JIKA MUNGKIN JADIKAN TOPIK SKRIPSI JIKA INI MEMUASKAN, TERBUKALAH LAPANGAN KERJA TSB. b. IKUTI TESTING MASUK KERJA YANG MEMBUTUHKAN PELAMAR MULTI BIDANG c. AMBIL KURSUS ATAU S2 KE ARAH BIDANG LAIN (KEYAKINAN : LULUSAN S1 FISIKA AKAN UNGGUL) d. BIDANG KERJA SEKARANG LEMBAGA RISET, RISTEK ESDM, PERIDUSTRIAN, KOMINFO PERGURUAN TINGI : DOSEN DAN KEPAKARAN INDUSTRI : DIRGANTARA, TELKOM, MIGAS, TAMBANG, METALURGI, KOSNTRUKSI, PERPIPAAN, DSB.

23 6. KEMBANGKAN KEMAMPUAN EKSTRA a. HINDARKAN OR PILIH AND b. BELAJAR KOMUNIKATIF. GUNAKAN 3O SECARA BAIK : OTAK (BERPIKIR) OTOT (BEKERJA) OMONG (BERKOMUNIKASI c. BIASAKAN KERJA PARALEL DENGAN FOKUS d. PINDAHKAN MEMORI KERJA DI ANGGOTA TUBUH, SEHINGGA DAPAT BERGERAK SENDIRI SAMBIL MENGERJAKAN YANG LAIN e. KEMBANGKAN KECERDASAN MAGNETIK ANTISIPATIF KOMUNIKASI RASA DENGAN KEKUATAN PIKIRAN MENARIK SIMPATI ORANG SABAR DENGAN LANGKAH MEYAKINKAN

24 PENUTUP SELAMAT BERKARIR SEMOGA SUKSES