PUBLIKASI MEDIA PADA ACARA FORUM PENDIDIKAN MENENGAH KELAUTAN DAN PERIKANAN TANGGAL 2-4 OKTOBER 2013

Transkripsi

1 PUBLIKASI MEDIA PADA ACARA FORUM PENDIDIKAN MENENGAH KELAUTAN DAN PERIKANAN TANGGAL 2-4 OKTOBER 2013

2 Perlu SDM Berkualitas Wujudkan Pembangunan Kelautan dan Perikanan Kementerian Kelautan dan Perikanan tahun 2014 menargetkan sumber daya manusia (SDM) berkualitas lulusan sekolah menengah bidang kelautan dan perikanan mencapai orang. Kepala Pusat Pendidikan Kelautan dan Perikanan Badan Pengambangan Sumber Daya Manusia Kelautan dan Perikanan (BPSDMKP) KKP I Nyoman Suyasa mengatakan hal itu pada Forum Pendidikan Menangah Kelautan dan Perikanan 2013 di Jakarta, akhir pekan lalu. Ia menjelaskan, jumlah tersebut merupakan lulusan dari Sekolah Usaha Perikanan Menengah (SUPM) di bawah KKP, serta Sekolah Menengah Kejuruaan (SMK) bidang Kelautan dan Perikanan yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Saat ini di seluruh Indonesia, jumlah SUPM lingkup Kementerian Kelautan dan Perikanan sebanyak sembilan sekolah. Sedangkan SMK bidang kelautan dan perikanan di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebanyak 167 sekolah. "SUPM lingkup KKP tahun 2014 diproyeksikan dapat meluluskan sebanyak orang atau 0,2 persen dari proyeksi kebutuhan SDM lulusan sekolah menengah bidang kelautan dan perikanan tersebut," katanya. Sementara SMK bidang kelautan dan perikanan diharapkan dapat meluluskan sebanyak orang pada 2014, untuk mendukung tercapainya tujuan dan sasaran pembangunan kelautan dan perikanan. Berdasrkan data tahun 2010, jumlah SMK yang menyelenggarakan program keahlian di bidang agribisnis dan agroindustri sebanyak SMK dengan siswa orang. Angka tersebut merupakan jumlah yang kecil, apabila dibandingkan dengan potensi sumberdaya kelautan dan perikanan yang dimiliki Indonesia. Selain itu, jumlah SMK di bidang keahlian mencapai SMK dengan jumlah siswa sebanyak orang. Proyeksi kebutuhan SDM yang meiliki kompetensi untuk melaksanakan pembangunan nasional tahun 2014 sebanyak orang. Dari jumlah tersebut, sebanyak orang atau 31 persen ialah SDM yang merupakan lulusan SUPM dan SMK bidang kelautan dan perikanan. Oleh karena itu, kata Nyoman, melalui Forum Pendidikan Menengah Kelautan dan Perikanan, diminta agar penyelenggaran pendidikan pada SUPM dan SMK bidang kelautan dan perikanan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai standar yang ditetapkan. Ia juga mengatakan, SDM kelautan dan perikanan nantinya harus memiliki komptensi dan berkarakter sesuai kebutuhan pembangunan nasional, Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), dan Standar Kompetensi Kerja (SKKP) yang berlaku secara internasional. Sekretaris BPSDMKP Mulyoto menambahkan, lulusan pendidikan kelautan dan perikanan, baik dari SUPM maupun SMK bidang kelautan dan perikanan, harus memiliki standar kompentensi yang sama. Menghadapai Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) 2015, lanjut dia, sangat dituntut kompetensi SDM di bidang kelautan dan perikanan, terutama untuk mendukung industrialisasi kelautan dan perikanan nasional. "Di harapkan SUPM agar kualitasnya memenuhi standar yang kita tentukan, Nantinya yang dibutuhkan bukan lagi ijazah, tetapi sertifikasi kompetensi, " katanya. (vin)

3 Ingin Cetak SDM Kompeten, KKP Gandeng Guru SMK dan SUPM Sumber Daya Manusia Sektor Kelautan dan Perikanan Jakarta Dalam rangka menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) lulusan Sekolah Usaha Perikanan Menengah (SUPM) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bidang kelautan dan perikanan yang kompeten, Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP), melalui Badan Pengembangan SDM Kelautan dan Perikanan (BPSDM KP), melalui Pusat Pendidikan Kelautan dan Perikanan (Pusdik KP) menyelenggarakan Forum Pendidikan Menengah Kelautan dan Perikanan pada tanggal 2-4 Oktober Kegiatan ini diikuti oleh 52 sekolah menengah dari 28 provinsi di Indonesia, yang terdiri dari 9 SUPM lingkup BPSDM KP, 34 SMK Negeri, dan 9 SMK swasta. Kami memang sengaja mengundang para guru SUPM dan SMK ini untuk melakukan koordinasi, integrasi, sinkronisasi, dan sinergitas (KISS). Tujuannya tidak lain agar kita duduk sama-sama untuk meningkatkan mutu pendidikan perikanan dan kelautan agar dapat menciptakan lulusan yang handal dan profesional, kata I Nyoman Suyasa, Kepala Pusdik KP, sesaat setelah menutup acara forum pendidikan di Jakarta, Jumat (4/10). Lebih lanjut Nyoman menjelaskan awal dari pertemuan ini adalah pihaknya mencoba melihat apa-apa saja yang dibutuhkan oleh pelajar. Dari pertemuan inilah terbuka apa saja peluang dan tantangan kita kedepan untuk membangkitkan semangat untuk membangun dan menggali mutu dan kualitas SDM lulusan SUPM maupun SMK. Forum ini menjadi salah satu wadah apa saja yang harus dilakukan untuk menginginkan lulusan SDM kita yang berkompeten, ujarnya. Menurut Nyoman, tujuan dari forum ini adalah agar penyelenggara pendidikan pada SUPM dan SMK bidang kelautan dan perikanan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi, sesuai dengan standar yang ditetapkan. Adapun agenda pokoknya adalah kerja sama penyelenggaraan pendidikan dalam berbagai hal, antara lain peningkatan kapasitas tenaga pendidik, pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan, penyelenggaraan pembelajaran, peningkatan kerja sama dengan dunia usaha dan dunia industri di bidang kelautan dan perikanan, peningkatan akses peserta didik yang berasal dari anak pelaku utama (nelayan, pembudidaya dan pengolah ikan, serta petambak garam), dan Sertifikasi Uji Kompetensi. Disini kami bersinergi, duduk sama-sama untuk saling support untuk menciptakan lulusan SUPM dan SMK yang bekualitas tinggi sesuai dengan standar nasional bahkan international, paparnya. Karena tidak bisa dipungkiri, sambung Nyoman Disampaikan oleh Kepala Pusdik KP, I Nyoman Suyasa, pada pembukaan forum tersebut, Rabu (2/10), Indonesia memiliki luas perairan 3,25 juta km2, luas ZEEI 2,55 juta km2, panjang garis pantai km, dan jumlah pulau sebanyak pulau. Dengan wilayah perairan, laut dan pulau-pulau yang di miliki Indonesia. Maka dari itu Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman sumberdaya hayati (biodiversity) terbesar di dunia, dan memiliki nilai ekonomi yang sangat tinggi.

4 Namun begitu, Sumber daya kelautan dan perikanan (SDKP) itu, masih belum dimanfaatkan secara optimal untuk kesejahteraan masyarakat sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 33 ayat 3 UUD 1945, terangnya. Kenapa demikian, karena memang berdasarkan data tahun 2010, jumlah SMK yang menyelenggarakan program keahlian di bidang agribisnis dan agroindustri sebanyak SMK dengan siswa sebanyak orang. Angka tersebut merupakan jumlah yang kecil, apabila dibandingkan dengan potensi sumber daya kelautan dan perikanan yang dimiliki Indonesia. Sementara itu, jumlah SMK di bidang keahlian lain mencapai SMK dengan jumlah siswa sebanyak orang. Saat ini jumlah SDM bidang kelautan dan perikanan baru orang Padahal Proyeksi kebutuhan SDM yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan pembangunan Nasional tahun 2014 sebanyak orang. Maka dari itu kita harus bersinergi untuk dapat memenuhi target itu, tandasnya. Dengan Forum Pendidikan Menengah Kelautan dan Perikanan ini diharapkan dapat menghasilkan suatu rumusan yang dapat di impelementasikan kepada para pelajar sehingga dapat memberikan pengeetahuan dan bekal kepada pelajar generasi muda. untuk lebih siap lagi mengahadapi tantangan dunia perikanan dan kelautan kedepan. Menuju AEC Tahun 2015 nanti merupakan tahun menuju pasar bebas Asean, maka dari itu tantangan kita kedepan harus mampu menggali Sumber Daya Alam (SDA) dengan dukungan SDM yang berkualitas tinggi. Menuju Asean Economic Comunity (AEC) perlu Penyiapan tenaga yang terlatih dan teranpil, berpengetahuan sesuai dengan industri dan dunia usaha perikanan dan kelautan, kata Mulyoto Sekertaris BPSDM KP. Saat ini KKP sudah melakukan terobosan Minapolitan, Industrilisiasi, dan Percepatan Ekonomi. Tentu saja untuk mencapai kesuksesan itu perlu ada dukungan dari SDM generasi muda yang punya kemampuan dan disiplin ilmu yang tinggi. Dengan adanya forum seperti ini, tentu saja arah untuk mencetak SDM yang unggu bisa tercapai, tuturnya. Terkait hal ini, KKP mengaku tengah menyiapkan Lembaga Sertifikasi Profesi dimana setelah menjalankan pendidikan ini dan akan ada sertifikat yang akan diberikan, serta ada tempat uji kompetensinya tentang sektor kelautan dan perikanan. "Harus mempunyai sertifikasi ini, semisalnya dari orang Malaysia maka harus mengambil sertifikasi ini terlebih dahulu sehingga tidak mudah bagi negara lain untuk masuk berusaha di Indonesia dalam sektor kelautan dan perikanan," kata Kepala BPSDM KP, Suseno Sukoyono, dalam kesempatan sebelumnya.

5