` SILABUS MATA KULIAH Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang

Transkripsi

1 ` SILABUS MATA KULIAH Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang A. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah/Kode : Shokyu (JP 111) Bobot : 2 SKS Semester : 2 Jenjang : S-1 Dosen/Kode : Linna Meilia. R, S. Pd., M. Pd. / 2617 Dra. Renariah, M. Hum. / 0684 Juju Juangsih, S. Pd, M.Pd. / B. Deskripsi Mata Kuliah Materi kuliah ini melatih para mahasiswa dalam kemampuan menulis/mengarang dengan bahasa Jepang. Dalam pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan secara integratif dengan keterampilan yang lain (berbicara dan membaca). Materi yang disajikan antara lain meliputi pemahaman kosakata (termasuk kemampuan membaca dan memahami kanji), menyusun kata-kata acak menjadi kalimat sempurna, dan membuat karangan sederhana dengan pola/topik karangan yang sudah ditentukan. C. Pengalaman Belajar Dengan mengikuti mata kuliah ini, diharapkan para mahasiswa mampu membuat kalimat dan menulis/mengarang sederhana dengan topik tertentu dalam bahasa Jepang. Pendekatan : Ekspositori, komunikatif Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Tugas : (1) Membuat karangan sederhana dalam bahasa Jepang 1

2 Media (2) Happyoo dengan bahasa Jepang (3) Menyusun laporan akhir setiap karangan mahasiswa yang telah dipresentasikan dalam bentuk kumpulan karangan : Papan tulis, LCD, Power Point D. Evaluasi 1. Kehadiran 2. Happyo di depan kelas 3. Tugas individu/tugas kelompok 4. UTS 5. UAS Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN Skala Penilaian A B C D E -- < 29 E. Uraian Materi Perte- Pokok Bahasan muan ke 1 Penjelasan umum seputar perkuliahan meliputi: lingkup materi, sistem penilaian, dan hal lain yang diangap perlu. Materi: Pelarajan I tentang perkenalan diri dalam bahasa Jepang : 自己紹介 ( じこしょうかい )1 minna de hanashimashou, renshuu mondai, menjawab pertanyaan, dan mengarang sederhana dengan judul jibun no koto o kakimashou. Materi & Sumber Rujukan UPI hal. 1 4, hal.5, Yasashii 2

3 hal Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2)Pelarajan 2 tentang lanjutan 自己紹介 ( じこしょうかい )2 sakubun no pointo, renshuu mondai, e o mite, hanashite kudasai, menjawab pertanyaan, tomodachi ni iroiro na koto o intaabyuu shite kudasai, dan mengarang sederhana dari hasil intaabyuu no kotae wa bun de kaite kudasai. UPI hal. 5 8, hal.4, 8,84 3 Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; Pelarajan 3 tentang lanjutan 自己紹介 ( じこしょうかい )3 puro-cha-to, penggunaan pola kalimat perkenalan : 1hajimemashite, watashi wa ~ です 2 jibun no koto, kazoku, ichinichi no seikatsu nado ni tsuite 3 UPI hal. 9 douzo yoroshiku onegai shimasu, dan mengarang dengan topik jiko shokai 13, Yasashii hal , 58,96 4 Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 4 tentang hal-hal yang disukai, watashi wa chokore-to ga suki desu. Minna de hanashimashou, renshuu mondai; jibun no koto o kakimashou, menjawab pertanyaan tentang hal-hal yang disukai, tomodachi UPI hal. 14 3

4 ni iroiro na koto o intaabyuu shite kudasai, membuat kalimat dari hasil wawancara, dan membuat karangan dengan topik Tomodachi no sukina mono ni tsuite 18, 48, 94 5 Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 5 tentang kegemaran/hobby, minna de hanashimashou, renshuu mondai; e o mite bun o kakimasu, tomodachi no shumi nit suite intaabyuu shite kara kotae o kakimasu, dan membuat karangan UPI hal. 19 dengan topik Shumi 23, Yasashii hal , 26, 54, Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; pelajaran 6 tentang hal-hal yang disukai di dalam kampus UPI (UPI no naka no suki na mono). Minna de hanashimashou dan mengarang dengan topik Tomodachi to hanashite, UPI no naka no sukina nono nit suite UPI hal.24-31, 42,104 7 Materi: Fukushuu, latihan soal 4

5 UPI 8 UTS 9 Membahas UTS Materi: pelajaran 7 tentang masa kecil (kodomo no toki), minna de hanashimashou, renshuu mondai; dengan melihat gambar yang sudah disediakan dapat menyempurnakan kalimat dengan pola UPI hal. 32- kalimat dengan pola kalimat ~tekara, ~tari ~tari 37 shimasu,; dan membuat karangan dengan topik kodomo no toki, naka ga yokatta tomodachi ni tsuite hal.6 10 Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 8 tentang keluarga pada masa kecil saya (chiisai toki no kazoku no koto), minna de hanashimashou, renshuu mondai menjawab pertanyaan, dengan melihat gambar yang sudah disediakan dapat menyempurnakan kalimat, tomodachi ni iroiro na koto o Inta-byuu shimasu, dan membuat karangan dengan judul Watashi to Tomodachi to chiisai toki no kazoku no koto UPI hal hal Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 9 Tentang kenangan masa kanak-kanak(kodomo no toki no omoide), puro-cha-to, disukasshon, minna de hanashimashou, renshuu mondai; menyempurnakan kalimat; menjawab pertanyaan, dan mengarang dengan judul Kodomo no toki no omoide UPI hal Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 10 tentang suatu pengandaian (moshi.. 1), minna de hanashimashou, renshuu mondai dengan pola 5

6 kalimat pengandaian ~tara, sambil melihat gambar yang sudah disediakan dapat menyempurnakan kalimat, dan mengarang dengan judul Moshi okane ga takusan attara nani o shitai desuka / moshi bijin-hansamu dattara doushimasuka 13 Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 11 lanjutan tentang suatu pengandaian (moshi.2), jibun no koto o kakimashou, renshuu mondai, tomodachi ni intaabyuu shimashou, pola kalimat nazenara. Kara desu, tsugi no riyuu o kakimashou dan mengarang dengan judul moshi nihongo no sensei ni naranakattara nani o shitai desu ka UPI hal Yasashii hal , hal.22 SAP & Silabus UPI hal , Materi: (1) Reviu materi sebelumnya; (2) pelajaran 12 tentang suatu pengandaian, seperti impian kalau memiliki kantong ajaib doraemon (moshi doraemon no poketto ga attara), puro-cha-to, disukasshon, sakubun memo, renshu mondai, menyempurnakan kalimat; mengarang dengan judul moshi.tara UPI hal , Yasashii hal Materi: Fukushuu 2 6

7 UPI hal Materi: Fukushuu 1 (hal ), fukushuu 2 (hal ), dan mengumpulkan tugas akhir (kumpulan karangan individu) 17 UAS UPI F. Sumber Rujukan 1. (Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2012) 2. Minna no Nihongo (Yasashii ) Tokyo: Srie Network Tokyo Gaikokugo Daigakusei Nihongo Kyouiku Sentaa Senmon Kyoiku Shuppan. F. Kontak Dosen Melalui: 1. Linna Meilia, M.Pd. liongcheu72@yahoo.com No. HP : Dra. Renariah, M. Hum. rn_shiawase@yahoo.co.jp No. HP : Juju Juangsih, S. Pd, M.Pd. juangzu@yahoo.jp No. HP :