UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA MELALUI PEL AT]HAN PENELITIAN TT\JDAKAN K.

Transkripsi

1 LAPORAN PENELITIAN KERJASAI [A UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA MELALUI PEL AT]HAN PENELITIAN TT\JDAKAN K.I],[,AS Oleh : Subur M.Pd.dkk NrP. 1303s8897 FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNTVERSITAS NEG ERI YOGYAKARTA 20il4 Penelitian ini dibiayai dengan dana DIK-S Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2004 SK Dekan untuk Pelaksanaan Penelitian Nomor 72Tahun2O04

2 HALAMAN PENGBSAHAN 1" Judul 2. Ketua Pelaksana a. Nama b. NIP c. Pangkat/Golongan d. Jabatan e. Fakultas/Pusat Studi f. Bidang Keahlian g. Alamat Kantor/TelplFa,r/E-mai1 h. Alamat Runah/Telp/Fax/ Personalia a. Anggota Pelaksana b. Pembantu Pelaksana c. Kolaborator : Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Jerman di SMA Kota Yogyakarta dan Sekitarnya Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas : : Subur, M.Pd. : : Pembina Tk. i/ivb : Leklor Kepala :FBS : 1. Pengajaran Bahasa 2. Penelitian dan Evaluasi Pendidikan : FBS UNY I psw 14 : Namburan Lor 5 Yogyakarta : : 1. G.Suharto M.Pd. 2. Subur M.Pd. : 1. Sulis Triyono M.Pd. 2. Wening Sahayu M.Pd. 3. Tia Meutiawati M.Pd. : 1. Ardjono S.Pd. 2. Ekowati Septi Rahayu S.Pd Jangka Waktu Kegiatan Bentuk Kegiatan. Biayayang diperlukan a. DanaDIK-S FBS UNY b. SumberLain Jurlah : 10 bulan : Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas : Rp ,- :Rp- :Rp ,- ( lima juta rupiah) Mengetahui, NIP Subur, M.Pd. NIP to A Sayuti

3 KATA PBNGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melirnpahkan rahmat dan karunianya sehingga Tim Peneliti Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FBS Universitas Negeri Yogyakarta dapat melaksanakan program pelatihan penelitian tindakan kelas kepada para guru bahasa Jerman SMA di kota Yogyakarta dan sekitamya dengan baik. Kegiatan pelatihan tersebut mengambii tema "IIPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAI{ASA JERMAN DI SMA KOTA YOGYAKAR'TA DAN SEKITARNYA MELALUI PELATII{AN PENELITIAN TINDAKAN KELAS". Berkaitan dengan telah selesainya kegiatan pelatihan penelitian ini, kami Tim Peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: ( 1 ).Rektor Universitas Negeri Yogyakarta, (2) Dekan FBS Universitas Negeri Yogyakarta, (3).Dewan Pertimbangan Penelitian FBS universitas Negeri yogyakarta, (4).Segenap guru-guru bahasa Jerman peserta kegiatan Pelatihan Penelitian ini, (5).Semua pihak yang telah membantu Tim Penetriti baik secara langsung maupun tidak, sehingga kegiatan ini be{alan dengan lancar. Kami menyadari bahwa dalam pelaksanaan kegiatan Pelatihan Penelitian ini berikut penyusunan laporannya masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca akan kami terirna dengan segala kerendahan hati demi perbaikan kegiatan sejenis di masa mendatang. Yogyakarta, Desember 2004 Tim Peneliti

4 DAFTAR ISI Halaman Judul Kata Pengantar Daftar isi Abstrak BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Fokus dan Rumusan Masalah C. Tujuan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas D. Manfaat Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas BAB tr. TINJAUAN PUSTAKA A. Pembelajaran Bahasa Jerman di SMA B. Penelitian Tindakan 10 8 BAB Itr. METODE PELATIHAN PENELITIAN A. Langkah-langkah Pelatihan B. Peserta Pelatihan Penelitian C. Jadwal Pelaksanaan Pelatihan 12 l6 16 BAB TV. PELAKSANAAN DAN HASIL PELATIHAN PENELITIAN SERTA PEMBAHASANNYA A. Deskripsi Pelaksanaan dan Hasil Pelatihan B. Pembahasan 18 z3 BAB V. PEIYUTT]P A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN lll

5 UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA P E LAT IHAN PE N#?I#NU+ INDA KAN KE LA S Oleh : Subur dkk Abstrak Tujuan kegiatan pelatihan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk memberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan membuat proposal penelitian tindakan-kelas kepada para guru bahasa Jerman SMA di kota yogyakarta dan sekitarnya sehingga mereka termotivasi dan terpicu untuk melakianakan penelitian tindakan yang ide dasarnya untuk melakukan perubahan dalam mengelola pembelajaran bahasa Jerman yang hasil akhirnya akan birdampak pada pening-katan kualitas pembelaj aran. Kegiatan pelatihan penelitian tindakan kelas ini terdiri atas (1) kegiatan diskusi dan tanya-jawab tentang penelitian tindakan kelas, (2) pendalu*un materi dan latihan-latihan aplikatif serta (3) konsuttasi pembuatan' proposal penelitian yang merupakan produk akhir kegiatan pelatihan ini. Peserta latihan yang drundang ada20 orang, yang dapat hadir berpartisipasi ada 13 orang. Namun, hanya ada dualroposal yang berhasil diselesaikan. Kedua proposal tersebut telah diseminarkan di d"pu" sidang dewan dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FBS tiny dan para lrjlgalgan terkait, yakni nara sumber dan Badan Koordinator penelitian FBS bidang Kebahasaan. Hasil kegiatan pelatihan penelitihan tindakan kelas ini di samprng proposal penelitian seperti yang telah disebutkan di atas juga (1) pengenalan, pemah-aman serta pemberian keterampilan membuat proposal penelitian tindakarr kelas dan (Z) keladaran para guru bahasa Jerman SMA di kota Yogyakarta dan sekitarnya untuk melakukan perubahan dalam mengelola pembelajaran sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Jerman. Kata kunci : Pelatihan Penelitian Tindakan Guru Bahasa Jerman iv