KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER FISIOLOGI OLAHRAGA-FISIOTERAPI

Transkripsi

1 104 LAMPIRAN 6 LAMPIRAN 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER FISIOLOGI OLAHRAGA-FISIOTERAPI Jalan Panglima Besar Sudirman Denpasar-Bali Telepon/Fax : /(0361) Laman : Penelitian Tentang Pelatihan Metode Bobath Lebih Baik Daripada Pelatihan Metode Feldenkrais untuk Meningkatkan Walking Velocity pada Pasien Pasca Stroke Inform Consent Yang Terhormat Bapak/Ibu, sehubung dengan akan diadakannya penelitian tentang manfaat pelatihan Bobath dan Feldenkrais untuk meningkatkan walking velocity pada psien pasca stroke di Sasana Husada Stroke Service Group Tahun 2015, maka akan dilakukan wawancara dengan menggunakan kuesioner dan dilakukan pemeriksaan fisik terhadap Bapak/Ibu. Keikutsertaan Bapak/Ibu dalam penelitian ini diharapkan agar dapat mengetahui derajat kemampuan fungsional walking velocity yang sangat bermaanfaat untuk mengoptimalkan kemampuan berjalan secara mandiri dalam melakukan aktivitas sehari-hari.

2 105 Bapak/Ibu akan diwawancara, dilakukan pemeriksaan fisik dan observasi. Pada saat wawancara Bapak/Ibu diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan dari tim peneliti. Bermula Bapak/Ibu diminta untuk menjawat data diri, riwayat stroke, jenis stroke, faktor resiko, pemeriksaan kognitif, pemeriksaan tingkat keparahan stroke, pertanyaan mengenai aktivitas Bapak/Ibu sehari-hari, dan dilakukan wawancara untuk mengetahui daya ingat, tingkat kecemasan dan kondisi mental Bapak/Ibu. Kemudian dilakukan cek tekanan darah dengan alat sphygmomanometer, pemeriksaan nadi dan frekuensi pernafasan dan terakhir dilakukan tes atau pemeriksaan keseimbangan, dan walking velocity. Dengan demikian Bapak/Ibu bisa mengetahui kemampuan fungsional dan kesehatan fisik, kesehatan mental, keseimbangan dan fungsi kognitif pada umumnya, kemampuan kecepatan berjalan untuk melakukan aktivitas sehari-hari pada khususnya. Hasil wawancara dan pemeriksaan fisik akan kami pergunakan untuk analisis penelitian kami untuk kepentingan tindak penanganan atas problematika yang dialami oleh pasien pasca stroke. Hasil tersebut akan menjadi informasi untuk keperluan ilmiah dan akan dijaga kerahasiaannya. Kegiatan ini bersifat sukarela tanpa ada paksaan, Bapak/Ibu bebas menolak ikut dalam penelitian ini. Bila Bapak/Ibu telah memutuskan untuk ikut, juga bebas untuk mengundurkan diri setiap saat. Apabila ada hal-hal yang kurang jelas atau adanya keluhan Bapak/Ibu dapat berhubungan dengan tim peneliti. Segala tindak lanjut dalam penelitian ini apabila memerlukan penjelasan dan hal yang diperlukan, anda dapat menghubungi : 1. Agustiyawan ( )

3 106 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER FISIOLOGI OLAHRAGA-FISIOTERAPI Jalan Panglima Besar Sudirman Denpasar-Bali Telepon/Fax : /(0361) Laman : SURAT PERSETUJUAN BERPARTISIPASI SEBAGAI SUBJEK PENELITIAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Usia : Jenis kelamin : Pekerjaan : Alamat : Setelah mendapatkan penjelasan dan keterangan yang diperlukan maka saya telah memahami dan menyadari adanya manfaat dan resiko penelitian yang berjudul : PENELITIAN TENTANG PELATIHAN METODE BOBATH LEBIH BAIK DARIPADA PELATIHAN METODE FELDENKRAIS UNTUK MENINGKATKAN WALKING VELOCITY PADA PASIEN PASCA STROKE Dan saya menyatakan bersedia berpartisipasi sebagai subjek penelitian (sampel) tersebut dan akan mematuhi ketentuan dan prosedur penelitian yang sudah saya pahami. Dengan catatan apabila di kemudian hari saya merasa dirugikan dalam bentuk apapun maka saya berhak membatalkan peran saya dalam penelitian ini. Jakarta, Maret 2015 Yang menyetujui Subjek penelitian Mengetahui Peneliti pelaksana (...) Saksi pihak subjek penelitian (...) Saksi pihak peneliti (...) (...)

4 107 LAMPIRAN 2 : Form Assessment ASESMEN STROKE NAMA : (L/P) TEMPAT TGL LAHIR : PROFESI : AGAMA : STATUS : ALAMAT : TELP. : KONTAK TERDEKAT : TELP. : FAX : DIAGNOSIS MEDIS : TANGGAL MASUK :

5 108 A. KONDISI UMUM ( harap di isi dengan tanda ) 1. Tipe Stroke Iskemik Hemoragi PSA (perdarahan sub arakhnoid) 2. Topis Lesi Kortikal Sub kortikal Brain Stem Cerebellar Lainnya 3. Motor Defisit Kanan Kiri Bilateral 4. Dominasi Kanan Kiri Bilateral 5. Riwayat Penyakit Serangan Stroke ke TIA Hipertensi DM Jantung Lainnya 6. Komplikasi a. Komplikasi Neurologik Edema Otak Tekanan Tinggi Intrakranial Infark Berdarah Stroke Iskemik Berulang b. Komplikasi Paru-Paru Obtruksi Jalan Nafas Pneumonia c. Komplikasi Kardiovaskular Miokard Infark Delirium Akut Depresi Hipoventilasi Aspirasi Dekompensasio Kordis Aritmia Hipertensi DVT Emboli Paru d. Komplikasi Nutrisi Ulkus Hiperglikiemia Perdarahan Lambung Konstipasi Dehidrasi e. Komplikasi Traktus Urinarius Gangguan Elektrolit Malnutrisi

6 109 Inkontinensia f. Komplikasi Ortopedi - Kulit Infeksi Dekubitus Kontraktur Nyeri Sendi Bahu Jatuh - Fraktur g. Komplikasi Lain : Riwayat Keluarga

7 110 LAMPIRAN 3 : Form Mini Mental State Examination (MMSE) FORM OBSERVASI Mini Mental State Examination (MMSE) Nama Pasien : Dokter : Tanggal Pemeriksaan : Fisioterapi : Variable Score Normal Orientasi Sekarang Tahun berapa? 1 Musim apa? 1 Tanggal berapa? 1 Hari apa? 1 Saat ini Kita di negara mana? 1 Provinsi mana? 1 Kota mana? 1 Rumah sakit mana? 1 Registrasi Score Pasien Sebut nama 3 benda, dengan selang waktu masing-masing 1 (satu) detik, kemudian 3 klien diminta menyebut ketiga nama benda tadi. Tiap jawaban yang benar diberi nilai 1 Perhatian dan Berhitung Kelipatan tujuh, beri satu nilai untuk jawaban yang benar. Hentikan setelah lima 5 jawaban... Menyebut kembali (recall). Penderita diminta menyebut nama tiga benda pada pertanyaan 3 nomor 3 (tiga) Bahasa Tunjukkan sebuah pensil dan arloji. 2

8 111 Penderita diminta menyebut nama kedua benda tadi... Penderita diminta mengulang kata anu, tetapi... 1 Penderita diminta untuk mengikuti perintah tiga langkah kaki, letakkan kertas itu ditangan kananmu, lipat kertas itu ditangan kananmu, lipat kertas tadi menjadi setengahnya, kemudian letakkan dilantai... Penderita diminta membaca tulisan berikut dan kemudian mematuhinya: TUTUPLAH MATA ANDA... Penderita diminta menulis kalimat yang dipilihnya sendiri. Kalimat harus berisi subjek dan objek agar mempunyai arti. Abaikan bila ada kesalahan... Penderita diminta menggambar kembali dari segilima berikut. Apabila semua sisi dan sudut sisi segi empat tergambar, beri nilai TOTAL SCORE 30

9 112 LAMPIRAN 4 : National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS) FORM OBSERVASI National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS) Nama Pasien : Dokter : Tanggal Pemeriksaan : Fisioterapi : DATA PEMERIKSAAN NIHSS SCALE No Category Deskriptif Skor TOTAL 1 Level kesadaran Alert 0 Drowsy 1 Stuporous 2 Coma 3 2 Pertanyaan level kesadaran Kedua jawaban 0 (bulan, umur) benar Satu jawaban benar 1 Kedua jawaban 2 salah 3 Perintah level kesadaran (membukamenutup Mengikuti kedua 0 kedua mata, menggenggam dan melepas tangan) perintah dengan baik Mengikuti satu 1 perintah dengan baik Tidak mengikuti 2 kedua perintah 4 Pandangan (mengikuti gerakan jari) Normal 0 Lemah sebagian 1 pandangan Adanya deviasi 2 5 Penglihatan (melihat suatu bidang) Tdak ada kehilangan 0 penglihatan Hemianopia 1 sebagian Hemianopia komplit 2 Hemianopia 3 bilateral 6 Kelumpuhan wajah (menunjukkan Normal 0 gigi, mengangkat alis,mengerutkan Sedikit 1 wajah) Sebagian 2 7 Motorik lengan kiri (mengangkat 90, tahan selama 10 detik) Komplit 3 Tidak jatuh ketika 0 menahan Jatuh ketika 1 menahan Tidak bisa melawan 2 gravitasi Tidak ada usaha 3

10 113 8 Motorik lengan kanan (mengangkat 90, tahan selama 10 detik) 9 Motorik tungkai kiri (mengangkat 30, tahan 5 detik) melawan gravitasi Tidak ada gerakan 4 Tidak jatuh ketika 0 menahan Jatuh ketika 1 menahan Tidak bisa melawan 2 gravitasi Tidak ada usaha 3 melawan gravitasi Tidak ada gerakan 4 Tidak jatuh ketika 0 menahan Jatuh ketika 1 menahan Tidak bisa melawan 2 gravitasi Tidak ada usaha 3 melawan gravitasi Tidak ada gerakan 4 10 Motorik tungkai kanan (mengangkat 30, tahan 5 detik Tidak jatuh ketika menahan 0 Jatuh ketika 1 menahan Tidak bisa melawan 2 gravitasi Tidak ada usaha 3 melawan gravitasi Tidak ada gerakan 4 11 Ataksia (jari-hidung, tumit-shin) Tidak ada kelainan 0 Ada pada satu 1 anggota tubuh Ada pada dua 2 anggota tubuh 12 Sensoris Normal 0 Hilang sebagian 1 Hilang parah 2 13 Pengabaian (tes secara simultan) Tidak ada 0 pengabaian Pengabaian sedikit 1 Pengabaian komplit 2

11 Dysarthria (kejelasan berbicara untuk kata mama, baseball, huckle berry, tip-top, fifty-fifty) (lih. Lampiran II) 15 bahasa (menyebutkan nama benda, menjelaskan gambar) (lih. Lampiran II) TOTAL Artikulasi normal 0 Dysarthria level 1 ringan hingga sedang Mendekati tidak ada 2 artikulasi atau lebih parah Tidak ada aphasia 0 Aphasia level ringan 1 hingga sedang Aphasia level berat 2

12 115 LAMPIRAN 5 : Form Berg Balance Scale FORM OBSERVASI BERG BALANCE SCALE (BBS) Nama Pasien : Dokter : Tanggal Pemeriksaan : Fisioterapi : GERAKAN Duduk ke berdiri NILAI 0 = butuh bantuan maksimal untuk berdiri time score Berdiri tanpa bantuan Duduk tanpa bantuan 1 = butuh bantuan minimal untuk berdiri atau 1 stabilisasi 2 = mampu berdiri menggunakan bantuan 2 kedua tangan, dengan bantuan minimal 3 = mampu berdiri mandiri dengan bantuan 3 kedua tangan 4 = mampu berdiri tanpa bantuan kedua 4 tangan dan mampu stabilisasi 0 = tidak mampu berdiri 30 detik tanpa bantuan 1 = butuh beberapa kali percobaan untuk 1 berdiri 30 detik 2 = mampu berdiri selama 30 detik tanpa 2 bantuan 3 = mampu berdiri selama 2 menit dengan 3 penjagaan 4 = mampu berdiri dengan aman selama 2 4 menit 0 = tidak mampu duduk tanpa bantuan selama 10 detik 1 = mampu duduk selama 10 detik 1 2 = mampu duduk selama 30 detik 2 Berdiri ke duduk 3 = mampu duduk selama 2 menit dengan penjagaan 4 = mampu duduk dengan aman selama 2 menit 0 = butuh bantuan ke duduk = duduk mandiri tetapi tidak terkontrol 1

13 116 2 = menggunakan tungkai belakang terhadap 2 kursi untuk mengontrol duduk 3 = mengontrol duduk dengan kedua tangan 3 Transfers 4 = duduk dengan aman dengan bantuan 4 minimal tangan 0 = butuh 2 orang sebagai pembantu atau penjaga agar aman 1 = hanya butuh 1 orang saja 1 2 = mampu transfer dengan arahan kata-kata tidak dengan/dengan penjagaan 3 = mampu transfer aman dengan bantuan tangan 2 3 Berdiri dengan mata tertutup Berdiri dengan kedua kaki sejajar Meraih benda dengan lengan terulur kedepan 4 = mampu transfer ama dengan bantuan minimal tangan 0 = butuh bantuan untuk menghindari jatuh 1 = tidak mampu dengan mata tertutup selama 1 3 detik tetapi mampu tetap berdiri aman 2 = mampu berdiri selama 3 detik 2 3 = mampu berdiri selama 10 detik dengan 3 penjagaan 4 = mampu berdiri dengan aman selama 10 4 detik 0 = butuh bantuan untuk mengatur posisi dan tidak mampu menahan selama 15 detik 1 = butuh bantuan untuk mengatur posisi 1 tetapi mampu menahan berdiri sejajar selama 15 detik 2 = butuh bantuan untuk mengatur posisi 2 tetapi tidak dapat bertahan selama 30 detik 3 = mampu memposisikan sejajar dan berdiri 3 selama 1 menit dengan penjagaan 4 = mampu memposisikan sejajar dan berdiri 4 aman selama 1 menit 0 = kehilangan keseimbangan ketika mencoba/ butuh bantuan 1 = mampu menjangkau tapi butuh penjagaan = mampu menjangkau 5 cm (2 inci) 2

14 117 3 = mampu menjangkau 12 cm (5 inci) 3 4 = mampu menjangkau 25 cm (10 inci) 4 Mengambil benda dilantai dari posisi berdiri Memutar balik melihat kebelakang 0 = tidak mampu mencoba/ butuh bantuan untuk mencegah hilangnya keseimbangan atau jatuh 1 = tidak mampu mengambil dan butuh 1 penjagaan ketika mencoba 2 = tidak mampu mengambil tetapi dapat 2 menjangkau 2-5 cm (1-2 inci) dari sandal dan menjaga tetap keseimbangan atau jatuh 3 = mampu mengambil sandal tetapi butuh 3 penjagaan 4 = mampu mengambil semdal dengan aman 4 dan mudah 0 = buth bantuan untuk menjaga dari kehilangan keseimbangan atau jatuh 1 = butuh penjagaan ketika berbalik 1 2 = hanya berputar ke samping saja tetapi 2 dapat menjaga keseimbangan 3 = melihat kebelakang dari satu sisi saja, 3 menunjukkan pergeseran yang lemah 4 = melihat kebelakang dari kedua sisi 4 Berputar 360 derajat Bertumpu satu kaki pada stool 0 = butuh bantuan ketika berputar 1 = butuh penjagaan yang dekat atau bantuan 1 secara verbal 2 = mampu berputar 360 derajat dengan aman 2 tetapi secara perlahan 3 = mampu berputar 360 derajat dengan aman 3 able to turn 360 pada satu sisi selama 4 detik atau kurang 4 = mampu berputar 360 derajat dengan aman 4 dalam waktu 4 detik atau kurang 0 = butuh bantuan untuk mencegah jatuh/ tidak mampu mencoba 1 = mampu melakukan 2 langkah dengan 1 bantuan minimal 2 = nanpu melakukan 4 langkah tanpa bantuan 2 dengan penjagaan 3 = mampu berdiri mandiri dan 8 kali 3

15 118 Berdiri dengan salah satu kaki ada di depan Berdiri dengan satu kaki TOTAL melangkah dengan waktu > 20 detik 4 = mampu berdiri mandiri dan aman 8 kali 4 melangkah dengan waktu 20 detik 0 = kehilangan keseimbangan ketika melangkah atau berdiri 1 = butuh bantuan untuk melangkah tetapi 1 hanya mampu bertahan 15 detik 2 = mampu melangkah kecil dan bertahan 2 selama 30 detik 3 = mampu meletakkan satu kaki di depan 3 mandiri dan menahan selama 30 detik 4 = mampu able meletakkan satu kaki didepan 4 0 = tidak mampu mencoba dan butuh bantuan untuk mencegah jatuh 1 = mencoba mengangkat tungkai, tidak mampu bertahan selama 3 detik, tetapi masih berdiri mandiri 2 = mampu mengangkat dan bertahan selama 3 detik 3 = mampu mengangkat dan bertahab selama 5-10 detik 4 = mampu mengangkat dan bertahan > 10 detik

16 119 LAMPIRAN 6 : 10 Meter Walk Test FORM OBSERVASI 10 METER WALK TEST FORM Nama Pasien : Tanggal Pemeriksaan : Dokter : Fisioterapi : Assistive Device and/or Bracing Used : Seconds to ambulate 14 meters (only the middle 10 meters are timed) Self-Selected Velocity: Trial 1 sec. Fast Velocity: Trial 1 sec. Self-Selected Velocity: Trial 2 sec. Fast Velocity: Trial 2 sec. Self-Selected Velocity: Trial 3 sec. Fast Velocity: Trial 3 sec. Self-Selected Velocity: Average time sec. Fast Velocity: Average time sec. Actual velocity: Divide 10 by the average seconds Average Self-Selected Velocity: m/s Average Fast-Velocity: m/s

17 LAMPIRAN 7 : Surat Izin Pelaksanaan Penelitian 120

18 LAMPIRAN 9 : Analisis Data Hasil Penelitian Menggunakan SPSS Versi

19 122 A. Analisis Data Hasil Penelitian 1) Variabel Karakteristik Subjek a. Data Numerik Analisis Deskriptif Data Numerik Descriptive Statistics N Minimum Maximum Std. Deviation UsiaKP UsiaKP LamaStrokeKP LamaStrokeKP NIHSS_KP NIHSS_KP MMSE_KP MMSE_KP BBS_KP BBS_KP BMI_KP BMI_KP BarthelIndexKP BarthelIndexKP Valid N (listwise) 16 b. Data Kategori Analisis Deskritif Data Kategori (1) Analisis Deskritif Data Kategori Kelompok Perlakuan Metode Bobath JanisStrokeKP1 Frequency Valid Cumulative Hemoragic Valid Non Hemoragic Total JenisKelaminKP1

20 123 Frequency Valid Cumulative Laki-laki Valid Perempuan Total FaktorResikoKP1 Frequency Valid Cumulative Hipertensi Valid Diabetes PenyakitJantung Total TopisLesiKP1 Frequency Valid Cumulative Kortek Valid Subkortikal Total MotorDeficitKP1 Frequency Valid Cumulative Kanan Valid Kiri Total

21 124 PekerjaanKP1 Frequency Valid Cumulative Wiraswasta PNS Valid Pensiunan Ibu Rumah Tangga Swasta Total PendidikanKP1 Frequency Valid Cumulative Sarjana Valid SMU Total (2) Analisis Deskritif Data Kategori Kelompok Perlakuan Metode Feldenkrais JenisStrokeKP2 Frequency Valid Cumulative Hemoragic Valid Non Hemoragic Total JenisKelaminKP2 Frequency Valid Cumulative Laki-laki Valid Perempuan Total

22 125 FaktorResikoKP2 Frequency Valid Cumulative Hipertensi Valid Diabetes Total TopisLesiKP2 Frequency Valid Cumulative Kortek Valid Subkortikal Total b) c) MotorDeficitKP2 Frequency Valid Cumulative Kanan Valid Kiri Total PekerjaanKP2 Frequency Valid Cumulative Wiraswasta PNS Valid Ibu Rumah Tangga Swasta Total PendidikanKP2 Frequency Valid Cumulative Sarjana Valid Diploma Total

23 126 B. Uji Normalitas Distribusi dan Uji Homogenitas Varian 1) Uji Normalitas Descriptives Statistic Std. Error % Confidence Interval for Lower Bound.5286 Upper Bound % Trimmed.5957 Median.6100 Data WV Sebelum Perlakuan 1 Variance.012 Std. Deviation Minimum.29 Maximum.75 Range.46 Interquartile Range.12 Skewness Data WV Sebelum Perlakuan 2 Data WV Sesudah Perlakuan 1 Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.4641 Upper Bound % Trimmed.5301 Median.5500 Variance.014 Std. Deviation Minimum.32 Maximum.70 Range.38 Interquartile Range.23 Skewness Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.7696 Upper Bound % Trimmed.8426 Median.8450 Variance.018

24 127 Data WV Sesudah Perlakuan 2 SelisihTotal Selisih1 Std. Deviation Minimum.52 Maximum 1.15 Range.63 Interquartile Range.09 Skewness Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.6264 Upper Bound % Trimmed.6804 Median.6900 Variance.010 Std. Deviation Minimum.51 Maximum.83 Range.32 Interquartile Range.19 Skewness Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.2291 Upper Bound % Trimmed.2543 Median.2350 Variance.003 Std. Deviation Minimum.21 Maximum.40 Range.19 Interquartile Range.03 Skewness Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.2291 Upper Bound % Trimmed.2543 Median.2350 Variance.003 Std. Deviation.05686

25 128 Minimum.21 Maximum.40 Range.19 Interquartile Range.03 Skewness Kurtosis % Confidence Interval for Lower Bound.1327 Upper Bound % Trimmed.1508 Median.1500 Variance.001 Selisih2 Std. Deviation Minimum.10 Maximum.21 Range.11 Interquartile Range.06 Skewness Kurtosis Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Data WV Sebelum * Perlakuan 1 Data WV Sebelum * Perlakuan 2 Data WV Sesudah Perlakuan 1 Data WV Sesudah * Perlakuan 2 SelisihTotal Selisih Selisih * *. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction

26 129 2) Uji Homogenitas Varian dan Kompatibilitas Group Statistics Group N Std. Deviation Std. Error PreWV Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of s F Sig. T Df Sig. (2- Std. Error 95% Confidence tailed) Difference Difference Interval of the Difference Lower Upper PreW V12 Equal variances assumed Equal variances not assumed

27 130 Group Statistics Group N Std. Deviation Std. Error PostWV Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of s F Sig. T Df Sig. Std. Error 95% (2- Difference Difference Confidence tailed) Interval of the Difference Lower Upper PostW V12 Equal variances assumed Equal variances not assumed

28 131 C. Uji Hipotesis I dan Hipotesis II Paired Samples Statistics N Std. Deviation Std. Error Pair 1 Pair 2 Data WV Sebelum Perlakuan Data WV Sesudah Perlakuan Data WV Sebelum Perlakuan Data WV Sesudah Perlakuan Hipotesis I Paired Samples Statistics N Std. Deviation Std. Error Pair 1 Data WV Sebelum Perlakuan 1 Data WV Sesudah Perlakuan Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. Std. Deviation Std. Error 95% Confidence Interval of the (2- tailed) Difference Lower Upper Pair 1 Data WV Sebelum Perlakuan 1 Data WV Sesudah Perlakuan

29 Hipotesis 2 Paired Samples Statistics N Std. Deviation Std. Error Pair 1 Data WV Sebelum Perlakuan 2 Data WV Sesudah Perlakuan Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. (2- Std. Std. 95% Confidence tailed) Deviation Error Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Data WV Sebelum Perlakuan 2 Data WV Sesudah Perlakuan

30 133 D. Uji Hipotesis III Group Statistics Group N Std. Deviation Std. Error PostWV Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of s F Sig. T Df Sig. (2- Std. Error 95% Confidence tailed) Difference Difference Interval of the Difference Lower Upper PostW V12 Equal variances assumed Equal variances not assumed

31 134 LAMPIRAN 10 : FOTO PENELITIAN Gambar 1 Awal 10 Meter Walk Test Gambar 2 Akhir 10 Meter Walk Test