SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL
|
|
|
- Ida Muljana
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL Tingkat SMP Tahun 2008 A. Ruang lingkup materi biologi A.1. Teori No Materi Pokok Ruang lingkup 1 Makhluk Hidup - Mengetahui asal usul makhluk hidup - Mengetahui ciri-ciri makhluk hidup - Memahami perbedaan makhluk hidup dan benda mati 2 Keanekaragaman dan Pengelompokkan Makhluk Hidup - Mendeskripsikan perbedaan lima dunia makhluk hidup (regnum) - Mengetahui dasar-dasar klasifikasi - Mengetahui usaha-usaha dan pentingnya pelestarian 3 Organisasi Kehidupan - Mengetahui struktur (bagian utama, bentuk, organel) dan fungsi sel - Mengetahui jenis dan fungsi jaringan - Mengetahui jenis-jenis Organ 4 Ekologi - Memahami konsep populasi, komunitas, ekosistem. - Mengetahui peran dan saling ketergantungan organisme dalam ekosistem. - Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kelangsungan makhluk hidup - Mengenal habitat dan adaptasi makhluk hidup - Memahami konsep pencemaran lingkungan dan usaha-usaha penanggulangannya - Mengetahui hubungan kepadatan manusia terhadap kebutuhan air bersih, udara bersih, pangan, lahan. - Memahami pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap kerusakan lingkungan 5 Struktur dan fungsi tumbuhan - Mengetahui struktur serta fungsi organ tubuh tumbuhan - Mengetahui jenis hama dan penyakit yang umum menyerang tumbuhan 6 Fotosintesis - Memahami mekanisme fotosintesis - Faktor yang mempengaruhi fotosintesis
2 - Contoh eksperimen yang membuktikan terjadinya fotosintesis 7 Sistem Gerak - Memahami sistem gerak pada manusia (macam-macam tulang, persendian, dan otot) - Memahami sistem gerak pada hewan vertebrata dan invertebrata - memahami defenisi gerak dan macam gerak tumbuhan berikut contohnya - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem gerak manusia 8 Sistem Pencernaan - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem pencernaan (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem pencernaan pada manusia - Mengetahui dan memahami sistem pencernaan pada hewan vertebrata dan invertebrata - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan manusia - Mengetahui kandungan zat makanan dan fungsinya 9 Sistem Pernafasan - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem pernafasan (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem pernafasan pada manusia - Mengetahui dan memahami sistem pernafasan pada hewan vertebrata dan invertebrata - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem pernafasan manusia 10 Sistem Transportasi - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem transportasi (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem transportasi pada manusia - Mengetahui dan memahami sistem transportasi pada hewan vertebrata dan invertebrata - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem transportasi manusia 11 Sistem Ekskresi - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem ekskresi (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem ekskresi pada manusia - Mengetahui dan memahami sistem ekskresi
3 pada hewan vertebrata dan invertebrata - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi manusia 12 Sistem Saraf dan Indera - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem saraf dan indera (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem saraf dan indera pada manusia - Mengetahui dan memahami sistem saraf dan indera pada hewan vertebrata dan invertebrata - Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem saraf dan indera manusia 13 Sistem Endokrin - Mengetahui dan memahami prinsip dasar sistem endokrin - Mengetahui dan memahami organ dan kelenjar penghasil hormon pada manusia - Mengetahui dan memahami fungsi hormon pada manusia - Mengetahui dan memahami kelainan atau penyakit yang disebabkan oleh kelebihan atau kekurangan hormon pada manusia - Mengetahui dan memahami hormon yang khas pada hewan - Mengetahui dan memahami hormon pada tumbuhan dan fungsinya 14 Pertumbuhan dan perkembangan - Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup - Mengetahui ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan manusia (balita, anak-anak, remaja, dewasa, manula) - Mengetahui ciri-ciri pubertas - Mengetahui pertumbuhan dan perkembangan pada hewan - Mengetahui pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan 15 Reproduksi - Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan organ yang membentuk sistem reproduksi (struktur dan fungsinya) - Mengetahui dan memahami sistem reproduksi dan hormon-hormon spesifik yang terlibat - Mengetahui fungsi reproduksi - Mengetahui dan memahami hubungan reproduksi dan pertumbuhan populasi - Mengetahui penyakit yang berhubungan dengan reproduksi
4 - Mengetahui contoh aplikasi teknologi reproduksi 16 Genetika - Memahami konsep kromosom, DNA, gen - Mengetahui pengertian resesif, dominan, dan intermediet - Mengetahui dan memahami prinsip dasar persilangan menurut hukum Mendel - Mengetahui dan memahami prinsip heriditas dan kegunaannya - Mengetahui beberapa contoh umum penyakit genetik 17 Bioteknologi - Mengetahui konsep bioteknologi dan cabangcabang ilmu biologi yang berperan di dalamnya - Mengetahui contoh produk bioteknologi konvensional dan modern - Mengetahui manfaat dan dampak bioteknologi - Mengetahui apa yang dimaksud dengan GMO (genetically modified organisms) A.2. Praktik No Materi Pokok Ruang Lingkup 1 Struktur dan Fungsi Hewan - Mengamati sediaan mikroskopik sel dan jaringan hewan dan manusia dan menjelaskan fungsinya - Mengamati morfologi hewan yang umum ditemukan - Mengamati sistem organ dan bagian-bagiannya (preparat dan model peraga) serta fungsinya 2 Struktur dan Fungsi Tumbuhan - Mengamati sediaan mikroskopik sel, jaringan tumbuhan, dan menjelaskan fungsinya - Mengamati sistem organ dan bagian-bagiannya (preparat dan model peraga), serta fungsinya 3 Keanekaragaman Hewan - Menggunakan kunci determinasi untuk menemukan nama suatu kategori taksa - Mampu membuat kunci determinasi sederhana dari beberapa hewan yang disediakan 4 Keanekaragaman Tumbuhan - Menggunakan kunci determinasi untuk menemukan nama suatu kategori taksa - Mampu mengelompokan daun, biji dan buah berdasarkan kesamaan morfologi 5 Fisiologi Tumbuhan - Eksperimen sederhana fotosintesis dan respirasi tumbuhan - Eksperimen proses perkecambahan biji
5 - Eksperimen tentang kapilaritas pada jaringan pengangkut tumbuhan - Mengamati proses osmosis pada tumbuhan 6 Fisiologi Hewan - Eksperimen sederhana respirasi pada serangga - Mengamati metamorfosis pada serangga 7 Mikrobiologi - Mengamati morfologi koloni bakteri dan jamur - Mengamati antibiosis pada koloni mikroorganisme - Mengamati produk fermentasi dari mikroorganisme 8 Ekologi - Mengamati daur makanan dalam ekosistem akuatik (akuarium) -Menghitung kepadatan populasi anggota komunitas dalam ekosistem akuatik (akuarium) B. Ruang lingkup materi fisika No Materi Pokok Ruang Lingkup 1 Pengukuran, Besaran, dan Satuan Besaran pokok dan turunan o Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya Skalar dan vektor o Membedakan dan memberi contoh skalar dan vektor Konversi satuan o Mengubah satuan tertentu ke satuan lainnya Alat Ukur Dasar o Menggunakan alat ukur dasar, membaca skala alat ukur, dan menuliskan hasil ukur dan menjelaskan ketidak pastian hasil pengukuran 2 Mekanika Gerak Lurus o Membuat dan menginterpretasikan grafik jarak, posisi, laju, kecepatan dan percepatan sebagai fungsi waktu. o Menggunakan persamaan-persamaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan. Gaya o Mengidentifikasi jenis-jenis gaya o Menghitung dan menggambarkan gaya-gaya yang bekerja pada sebuah benda o Menghitung dan menggambarkan resultan gaya
6 3 Getaran, Gelombang dan Bunyi Hukum-hukum Newton o Menjelaskan dan menerapkan hukun-hukum Newton Usaha dan energi o Menjelaskan konsep dan pengertian usaha o Mengkaitkan hubungan usaha dengan energi o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik o Bentuk-bentuk energi Pesawat sederhana o Menjelaskan prinsip kerja pesawat sederhana o Menghitung keuntungan mekanik pesawat sederhana Fluida o Menerapkan konsep dan persamaan tekanan hidrostatik o Menerapkan prinsip Pascal o Menerapkan hukum Archimedes o Menjelaskan tegangan permukaan dan mengkaitkannya dengan konsep-konsep gaya adhesi, kohesi, meniskus dan kapilaritas, gejala membasahi dan tidak membasahi. Getaran o Mendeskripsikan frekuensi, periode, dan amplitudo getaran serta mengaplikasikannya. Gelombang o Menerapkan hubungan frekuensi, cepat rambat dan panjang gelombang o Mengenali sumber gelombang Bunyi o Mengenali sumber-sumber bunyi o Mengetahui besaran tingkat intensitas bunyi (db) o Menjelaskan konsep nada dan tangga nada o Menjelaskan pemantulan, resonansi, interferensi dan difraksi bunyi serta Efek Doppler 4 Cahaya dan Optika Cahaya o Menjelaskan cahaya sebagai gelombang elektromagnetik Pemantulan o Menganalisis pemantulan cahaya oleh cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. o Menganalisis pembentukan bayangan oleh cermin datar, cekung dan cembung Pembiasan o pembias datar (prisma dan plan paralel), cekung dan cembung o Menganalisis pembentukan bayangan oleh lensa tipis
7 (lensa positif, negatif dan berbagai variasi gabungannya) Difraksi dan interferensi o Menjelaskan difraksi dan interferensi cahaya Alat-alat optik o Menjelaskan prinsip kerja alat-alat optik, seperti: mata, kamera, lup, periskop, mikroskop dan teleskop (bias dan pantul) 5 Zat dan Kalor Suhu dan termometer o Mendeskripsikan suhu dan skalanya o Menjelaskan prinsip kerja termometer Pengaruh kalor pada suhu dan wujud zat o Penerapan konsep kalor jenis pada perubahan suhu, dan kalor laten pada perubahan wujud zat Pemuaian o Menjelaskan pemuaian (panjang, luas dan volume) zat padat, cair dan gas Perpindahan kalor o Menjelaskan proses konduksi, konveksi dan radiasi 6 Listrik Magnet Listrik statis o Menjelaskan jenis, sifat, proses pemberian dan interaksi muatan listrik. o Menghitung gaya listrik antara muatan-muatan segaris. Sumber gaya gerak listrik (ggl) o Menjelaskan prisip kerja sumber-sumber ggl primer dan sekunder. Konduktor, Isolator dan Semikonduktor o Menjelaskan sifat-sifat kelistrikan bahan konduktor, isolator dan semikonduktor. Rangkaian sederhana arus searah o Menganalisis rangkaian sederhana arus searah. Energi dan Daya Listrik o Menghitung energi dan daya listrik Magnet dan sifat-sifatnya o Menjelaskan magnet dan sifat-sifat kemagnetannya. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik o Menjalaskan timbulnya medan magnet di sekitar penghantar (lurus, lingkaran, solenoida, toroida) berarus listrik secara kualitatif. Gaya magnetik o Menjelaskan gaya magnetik pada penghantar berarus dan muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet.
8 7 IPBA (Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa) GGL induksi magnetik o Menjelaskan konsep ggl induksi o Menerapkan konsep ggl induksi pada pemakaian transformator, genator ac dan dc, motor listrik, dinamo, dan berbagai produk teknologi. Sistem tata surya o Memaparkan dan menjelaskan sistem tata surya dan anggota-anggotanya. Matahari, Bumi dan Bulan o Mendeskripsikan orbit bumi, bulan, dan satelit buatan serta kaitannya antara lain dengan pasang surut air laut dan gerhana bumi dan bulan. Proses-Proses yang terjadi di Lapisan Lithosfer dan Atmosfer o Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosf yang terkait dengan cuaca, iklim dan permasalahan lingkungan lainnya. C. Ruang lingkup materi Matematika NO. MATERI POKOK RUANG LINGKUP 1. Bilangan Operasi dan sifat-sifat bilangan bulat atau bilangan rasional o Menggunakan operasi dan sifat bilangan untuk mendapatkan suatu bilangan yang memenuhi sifat tertentu Pembagian bersisa o Menentukan hasil atau sisa dari suatu pembagian Faktor Persekutuan Besar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Kecil (KPK) Pemecahan masalah yang berkaitan dengan bilangan 2. Aljabar Himpunan o Menentukan himpunan bagian o Menentukan hasil operasi himpunan Fungsi o Menentukan relasi yang merupakan fungsi o Menggambar/membaca grafik fungsi o Menentukan daerah asal dan daerah hasil suatu fungsi o Menentukan nilai suatu fungsi Perbandingan o Menentukan ukuran benda dengan skala o Menghitung dengan menggunakan sifat perbandingan senilai o Menghitung dengan menggunakan sifat perbandingan berbalik nilai
9 NO. MATERI POKOK RUANG LINGKUP Operasi aljabar o Menyelesaikan operasi hitung aljabar o Menggunakan operasi bentuk aljabar Persamaan atau pertidaksamaan satu variabel o Menggunakan sifat-sifat persamaan atau pertidaksamaan o Menentukan solusi persamaan atau pertidaksamaan Persamaan garis lurus o Menentukan persamaan garis lurus o Menggunakan sifat-sifat persamaan garis lurus Sistem persamaan linear o Menentukan solusi sistem persamaan linear Bilangan berpangkat o Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat o Merasionalkan bentuk akar Pola/barisan dan deret bilangan o Menentukan suku ke-n dari barisan bilangan o Menghitung jumlah n suku dari barisan bilangan Persamaan kuadrat o Menentukan akar persamaan kuadrat o Menyusun kembali persamaan kuadrat Pemecahan masalah yang berkaitan dengan aljabar 3. Geometri dan Pengukuran Garis dan sudut o Menentukan kedudukan dua garis o Menggunakan sifat-sifat garis untuk menghitung panjang ruas garis o Menggunakan sifat-sifat sudut untuk menghitung besar sudut Bangun datar o Menentukan keliling dan luas bangun datar o Menentukan panjang garis tinggi, garis berat, dan garis bagi segitiga o Menentukan titik berat segitiga o Menggunakan sifat-sifat kesebangunan bangun datar o Menghitung besaran-besaran pada lingkaran: keliling, luas, jari-jari, diameter, panjang busur, luas juring, luas tembereng, sudut pusat, dan sudut keliling. o Menggunakan sifat-sifat garis singgung lingkaran Bangun ruang o Menentukan besaran-besaran pada kubus, balok, limas, prisma tegak, tabung, kerucut, dan bola o Menentukan jaring-jaring bangun ruang Dalil Pythagoras o Menggunakan dalil Pythagoras pada bangun datar o Menggunakan dalil Pythagoras pada bangun ruang
10 NO. MATERI POKOK RUANG LINGKUP Pemecahan masalah yang berkaitan dengan geometri dan pengukuran 4. Statistika dan Peluang Ukuran pemusatan o Menentukan mean, modus, median, kuartil, jangkauan dari data Menyajikan dan menafsirkan data o Menyajikan data tunggal atau berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram o Membaca atau menafsirkan diagram suatu data Peluang kejadian o Menentukan ruang sampel suatu percobaan o Menghitung peluang suatu kejadian Aturan pencacahan o Menggunakan aturan permutasi dan kombinasi dalam pencacahan Pemecahan masalah yang berkaitan dengan statistika dan peluang D.Ruang lingkup materi Astronomi D.1. Teori NO MATERI POKOK RUANG LINGKUP 1 Mekanika Benda Langit ( Celestial Mechanics): Hukum Kepler Dapat menjelaskan tentang gerak benda langit Hukum Gravitasi Newton Dapat menjelaskan tentang gerak benda langit Dapat menjelaskan konservasi energi 2 Radiasi Elektromagnet Hukum Radiasi, Dapat menjelaskan pengaruh jarak terhadap kuat cahaya Benda Hitam, Dapat menjelaskan konsep penyerapan dan pelepasan energi Spektrum Elektromagnet mengenal kelas spektrum 3 Fisika Nuklir Konsep pembangkitan energi Dapat menjelaskan kenapa matahari dan bintang bersinar 4 Bola Langit Konsep dasar segitiga bola (beda segitiga bola dan segitiga
11 datar) Dapat menjelaskan membedakan segitiga bidang datar dan segitiga dipermukaan bola. Tata koordinat Astronomi Dapat menjelaskan koordinat horizontal dan equatorial. Pengertian Ekuinok Dapat menjelaskan kedudukan titik ekuinok pada bola langit Konstelasi dan Zodiak Dapat menjelaskan rasi bintang yang terletak pada ekliptika dan daerah lainnya Obyek langit dengan kondisi Circumpolar Dapat menjelaskan benda-benda langit yang tidak terbit dan terbenam dari suatu tempat dipermukaan bumi. 5 Konsep Waktu Waktu Matahari Dapat menjelaskan konsep waktu matahari rata-rata Dapat menjelaskan periode matahari meridian pengamat kembali ke meridian lagi. Waktu Sideris / Jam Bintang Dapat menjelaskan konsep waktu berdasarkan posisi bintang 6 Kalendar Kalendar Surya (Yulian dan Gregorian) Dapat menjelaskan perbedaan kalender Yulian dan Gregorian Dapat menjelaskan definisi satu tahun tropis Julian Date atau Julian Day Dapat menjelaskan konsep penjumlahan hari matahari rata-rata sejak 4713 SM Kalendar Bulan ( Kalendar Hijriah) Dapat menjelaskan interval periode sinodis dan sideris bulan Dapat menjelaskan aturan kalender bulan hijriah 7 Tatasurya Matahari (Sebagai pusat Tatasurya) Dapat menjelaskan alasan matahari menjadi pusat gaya sentral anggota tata surya Komponen Tatasurya (Planet, Komet, Asteroid, Materi antar Planet) Dapat menjelaskan asal mula anggota tata surya Periode Sideris dan Sinodis Planet Dapat menjelaskan periode sideris dan sinodis planet Teori Pembentukan Tatasurya Dapat menjelaskan teori pembentukan tata surya (teori Laplace dan Kant) 8 Fenomena Astronomi (sistem Bumi, Bulan dan Matahari) Fasa Bulan dan Hilal Dapat menjelaskan fasa bulan (bulan baru, bulan purnama, dan bulan kuartil)
12 Periode Sideris dan Sinodis Bulan Dapat menjelaskan periode sideris dan sinodis bulan Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari Dapat menjelaskan jenis gerhana bulan dan matahari (mis: gerhana sebagian, gerhana total, dll) Pasang Surut Dapat menjelaskan keterkaitan pasang surut dengan posisi bulan Musim di planet Bumi Dapat menjelaskan pengaruh kedudukan tahunan matahari terhadap musim Aurora Dapat menjelaskan peristiwa terjadinya aurora dan kaitannya dengan aktivitas matahari Meteor Shower (Hujan Meteor) Dapat menjelaskan peristiwa terjadinya hujan meteor 9 Bintang Jarak Dapat menjelaskan tentang satuan astronomi, parsek, tahun cahaya,dll) Magnitudo (skala terang) Dapat menjelaskan hubungan antara terang bintang dan jaraknya Warna Dapat menjelaskan hubungan warna bintang dengan temperatur dan pemerahan oleh materi antar bintang. Daya (Luminositas) Dapat menjelaskan hubungan kecerlangan bintang dengan kelas spektrum Temperatur Dapat menjelaskan perbedaan temperatur warna dan temperatur efektif Radius Dapat menjelaskan ragam hubungan antara radius dengan kecerlangan bintang Diagram Hertzprung Russel Dapat menjelaskan kedudukan kelompok bintang dalam diagram Hertzprung Russel Dapat menjelaskan keterkaitan antara bintang pada deret utama dengan bintang raksasa, bintang maha raksasa, dan bintang katai putih 10 Kosmologi Dasar Bimasakti Dapat menjelaskan kedudukan dan gerak matahari didalam galaksi. Mengenal Struktur galaksi Mengenal komponen galaksi Ekstragalaksi Dapat menjelaskan ragam galaksi (spiral, eliptikal dan iregular) Gugus galaksi
13 Dapat mengenal gugus lokal dan gugus lainnya di alam semesta Hukum Hubble Dapat menjelaskan fenomena menjauh dan mendekatnya galaksi Teori Big Bang Dapat menjelaskan asal mula terbentuknya jagad raya berdasarkan teori big bang. D.2. Praktik (khusus tingkat nasional) 1 Pengamatan dengan Mata Bugil a. Rasi Bintang b. Mengenal Bintang Terang c. Mengenal Planet Tampak d. Mengenal Ekliptika dan kutub Ekliptika e. Mengenal Ekuator Galaksi Bimasakti, f. Mengenal Ekuator Langit 2 Pengamatan Virtual (dalam hal cuaca tidak memungkinkan untuk pengamatan langsung) a. Rasi Bintang b. Mengenal Bintang Terang c. Mengenal Planet Tampak d. Mengenal Ekliptika dan kutub Ekliptika e. Mengenal Ekuator Galaksi Bimasakti, f. Mengenal Ekuator Langit 3 Pengamatan dengan Teleskop dan detektor Astronomi a. Mengarahkan dan menjalankan teleskop sesuai instruksi b. Merekam dan mengolah data/citra Catatan: Untuk tingkat OSN siswa harus mampu mengoperasikan komputer dan perangkat lunak bantu (misalnya EXCEL dsb)
RUANG LINGKUP MATERI OSN
RUANG LINGKUP MATERI OSN A. Ruang lingkup materi biologi A.1. Teori No Materi Pokok Ruang lingkup 1 Makhluk Hidup - Mengetahui asal usul makhluk hidup - Mengetahui ciri ciri makhluk hidup - Memahami perbedaan
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP No Materi pokok Lingkup materi 1 Makhluk Hidup a. Asal usul makhluk hidup b. Ciri-ciri makhluk hidup c. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati d. Pengukuran Pada makhluk
SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2015
M E R O K O K D A P A T M E M B U N U H M U MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL
KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA
KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA SERI PELAJARAN SD No Tampilan Nama Barang Daftar Isi 1 Sains SD Kelas IV SERI 1 Organ Tubuh Manusia Organ Tubuh Tumbuhan Hewan dan Makanannya
KELAS VII : SEMESTER 1
A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Kisi-kisi Soal -Model Soal Tata Cara Penilaian Daftar Tim Pembina. Olimpiade Astronomi Indonesia Tingkat SMP dan SMA
Kisi-kisi Soal -Model Soal Tata Cara Penilaian Daftar Tim Pembina Olimpiade Astronomi Indonesia Tingkat SMP dan SMA Kisi-kisi Olimpiade Astronomi Tingkat SMP dan SMA 1. Teori NO MATERI POKOK/PENANGGUNG
Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi
Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan 1 ANATOMI, MORFOLOGI, DAN FISIOLOGI TUMBUHAN Struktur Bagian Tubuh Tanaman a. Mekanisme fotosintesis b. Mekanisme respirasi, fotorespirasi,
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat
Olimpiade Sains Nasional
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2017 Olimpiade Sains Nasional SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2017 KEMENTERIAN
TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan peserta didik terhadap lingkungan alam sekitar. 2. Memberikan pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif
2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs
2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs 1. READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik
D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs
D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 MEMBACA Membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. CM.PRD-01-04 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mmengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan
Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:
Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD: 1. Bilangan dan Operasinya 2. Kelipatan dan Faktor 3. Angka Romawi, Pecahan dan Skala 4. Perpangkatan dan Akar 5. Waktu, Kecepatan, dan Debit
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013
1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs NO KOMPETENSI INDIKATOR 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel,
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang
SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL Biologi Fisika Matematika IPS
SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2010 Biologi Fisika Matematika IPS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMP TAHUN 2009 i Tiadak
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI
6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs
6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Silabus OSN Tingkat SMP 2018
i MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL (OSN) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2018 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP TAHUN 2014
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP TAHUN 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SMP TAHUN 2013 Silabus
FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD
FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S PGSD Judul Mata Kuliah : Pendidikan IPA ( SKS) Nama Penulis : Nana Djumhana Instansi Penulis : Universitas Pendidikan Indonesia Nama Penelaah : Drs. Suhendri, M.Pd
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN JUDUL MATA KULIAH : FISIKA DASAR NOMOR KODE / SKS : FIS 101 / 3(2-3) DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Fisika Dasar ini diberikan di TPB untuk membekali seluruh mahasiswa
HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.
HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 HandOut Mata Kuliah Konsep Dasar Fisika Prodi. PGSD Semester
DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mmengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap
10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang
10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam A. Latar Belakang Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Pendidikan nonformal
41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai
FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru
Perbandingan Kurikulum IPA antara KTSP 2006, Usulan SI, dan Kurikulum baru FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Gerak Benda mudah bergerak dan sulit bergerak Gerak adalah perubahan
DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi elektronika KOMPETENSI :
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Umum Kode/SKS : FIS 102 / 2 (2-0) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
57. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti
Analisis KD dan Pengembangan Indikator Pencapaiain KD. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian
Analisis KD dan Pengembangan Indikator Pencapaiain KD IPA KELAS VII No 1 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku). 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : IPA : SMP/MTs Kompetensi: Profesional Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial 20. Menguasai
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk SMP/MTs SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Kec. Cipayung, Kota Depok (021) 779 1103 Email : [email protected] Weblog : smpn9depok.wordpress.com
E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI
E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) 1. Memahami berbagai jenis wacana non sastra yang berupa teks bacaan, berbagai jenis paragraf (narasi, deskripsi, argumentasi,
5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB 5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Memahami berbagai ragam wacana lisan berupa gagasan, pandangan dan perasaan orang
41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai
KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG
KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TINGKAT SD 1. Bilangan dan Operasinya 2. Kelipatan dan Faktor 3. Angka Romawi,
UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta
SIAP UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta 1. Kemampuan yang diuji : Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai Perhatikan tabel dibawah ini! No. Besaran Satuan 1.
DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : FISIKA Tujuan : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi informasi
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
PEDOMAN PELAKSANAAN OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) UNTUK GURU SD DAN SMP 2017
PEDOMAN PELAKSANAAN OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) UNTUK GURU SD DAN SMP 2017 DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca Disajikan teks bacaan 3 4 paragraf, siswa dapat: Membaca
dan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor )
1. 2. Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA
DAN MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA FISIKA 1 (3 sks) responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 100 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah = y/ dengan y modulus
PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55
PROGRAM TAHUNAN Sekolah : MTs.... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55 Standar Sem Kompetensi 1 BILANGAN 1. Memahami sifat-sifat operasi
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB 5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca Membaca dan memahami berbagai bentuk wacana tulis (biografi, iklan, artikel/buku,
KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS
KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PGB Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 40 Tahun Pelajaran : 2015/2016 Penyusun : Tatik Triagustinah Waktu : 120 menit Penelaah
PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP
PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan
Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik
4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SDLB 4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca dan memahami berbagai bentuk teks bacaan nonsastra
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mapel Matematika kls VII s/d IX. 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Matematika. : SMP/MTs. : VII s/d IX /1-2 Nama Guru
SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA NO. 1 Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.
52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan
52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis,
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas VII SEMESTER 1 & 2 MTs.... PROGRAM TAHUNAN Sekolah : MTs.... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis
Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : IPA Fisika Silabus Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya,
KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN FISIKA KURIKULUM 2013 1 2 3 3.2 Menerapkan prinsipprinsip
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca Disajikan teks bacaan 3 4 paragraf, siswa dapat: Membaca
09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan
09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir
A. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH PADA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA, DAN PENYELENGGARA PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 A. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH SD/MI
PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika
PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I Mata Pelajaran : Matematika 191 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah : Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : BILANGAN Standar
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I 16 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: MATEMATIKA Sekolah : SMP/MTs... Kelas : VII Semester : I
Olimpiade Sains Nasional Fisika SMP:
Olimpiade Sains Nasional Fisika SMP: bangun tradisi medali Andi H. Zaidan PHOTON Airlangga University 10 Oktober, 2009 Outline of the talk 1 Kenapa OSN? Olimpiade Fisika SMP 2 Persiapan Metode 3 Ruang
Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA
RFT INIKTOR N SOL OLIMPIE SINS (FISIK) NSIONL 2007 TINGKT KUPTEN / KOT No. Materi Pokok Indikator Soal 1 Pengukuran, Menkonversi satuan alam 2 menit seeokor kura-kura merangkak sejauh 3 meter. Ini esaran
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Matematika SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Jenjang : SMP
indahbersamakimia.blogspot.com Soal Olimpiade Astronomi Tingkat Provinsi 2011, Waktu : 150 menit
Soal Olimpiade Astronomi Tingkat Provinsi 2011, Waktu : 150 menit Pilihan Berganda, 20 Soal 1. Jika jarak rata-rata planet Mars adalah 1,52 SA dari Matahari, maka periode orbit planet Mars mengelilingi
SILABUS. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI :
SILABUS MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : ILMU PENGETAHUAN ALAM : IX : I dan II Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI : 7. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan
BAB 4 PERANCANGAN SISTEM
BAB 4 PERANCANGAN SISTEM 4.1 Design Design yang dilakukan akan menghasilkan sebuah perencaan atau blueprint yang digunakan sebagai landasan pada proses development. Pelajaran yang akan didesign di Sinotif
Deskripsi Mata FISIKA DASAR I / FI321
Deskripsi Mata FISIKA DASAR I / FI321 Mata kuliah ini adalah matakuliah wajib merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika Program
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi
SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2012
MILIK NEGARA TIDAK DIPERJUAL BELIKAN SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2012 BIDANG: IPS, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI KEGIATAN LOMBA: 1. OSN tingkat Sekolah: April 2012 2. OSN tingkat Kab/Kot: 5 Mei
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial C 1 C 2 C
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Menggunakan konsep/prinsip Mengevaluasi
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai
Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA
Kisi kisi Pedagogi dan Fisika SMA Pedagogik 1. 1. Menguasai peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual. 1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam
KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009
SESI PERTAMA 50 SOAL PILIHAN GANDA WAKTU 120 MENIT MEKANIKA (60%) SK : Hukum - Hukum Newton KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009 1 Menguasai Hukum Newton
KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 KTSP 1 1.1. Mendeskripsikan besaran Besaran pokok, satuan dan alat ukurnya, pokok dan besaran turunan konversi satuan besaran turunan menjadi SI, beserta satuannya
