Peningkatan Kemampuan Guru dalam Membuat Perencanaan, Penerapan, dan Penilaian berbasis Kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt
|
|
- Iwan Sudirman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS Peningkatan Kemampuan Guru dalam Membuat Perencanaan, Penerapan, dan Penilaian berbasis Kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt Oleh: Ketua Tim Pengusul Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd., Anggota Tim Pengusul Drs. I Gusti Ngurah Japa, M.Pd., I Gede Margunayasa, S.Pd, M.Pd., Dibiayai dari DIPA Universitas Pendidikan Ganesha SPK Nomor: 170/UN48.15/LPM/2014 tanggal 5 Maret 2015 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2015
2 HALAMAN PENGESAHAN Judul : Peningkatan kemampuan guru dalam membuat perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt Ketua Pelaksana Nama Lengkap : Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd. NIDN : Jabatan Fungsional : Lektor Kepala Program Studi : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nomor HP : wayanarini@yahoo.co.id Anggota I Nama : Drs. I Gusti Ngurah Japa, M.Pd. NIDN : Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Ganesha Anggota II Nama : I Gede Margunayasa, S.Pd., M.Pd. NIDN : Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Ganesha Nama Institusi Mitra : KKG Gugus 1,2,3 Kecamatan Sukasada Alamat : Desa Kalianget, Joanyar, Tanguisia, Sulanyah, Bubunan, Seririt Penanggung jawab : Tahun Pelaksanaan : 2015 Biaya Tahun Berjalan : Rp ,- Biaya Keseluruhan : Rp ,- Mengetahui, Ketua LPM Undiksha, Singaraja, 30 September 2015 Ketua, Prof. Dr. Ketut Suma, M.S. Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd. NIP NIP i
3 RINGKASAN Permasalahan guru-guru mitra adalah 1) Guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk membuat perencanaan pembelajaran (RPP) berbasis kurikulum Hal ini diakibatkan oleh pemahaman guru dalam menyusun RPP masih rendah. 2) Guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk menerapkan RPP berbasis kurikulum 2013 yang dibuat. Mereka belum memiliki pengalaman langsung untuk menerapkan pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan saintifik, terutama untuk guru-guru yang mengajar di kelas 4, 5, dan 6. 3) Guru-guru sekolah mitra kurang memahami sistem penilaian untuk kurikulum 2013 dan belum terampil untuk membuat dan menerapkan penilaian berbasis kurikulum Mereka merasa bahwa penilaian kurikulum 2013 sangat ribet, sangat kompleks, dan sangat susah untuk diaplikasikan. Pelatihan yang diikuti sebelumnya hanya sebatas teori. 4) Guru-guru sekolah mitra memerlukan pendampingan dalam membuat dan mengimplementasikan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di sekolah mereka masing-masing. Masalah di atas dapat dipecahkan dengan memberikan solusi berupa pelatihan pembuatan perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Kecamatan Seririt. Masalah di atas dapat dipecahkan dengan memberikan solusi berupa pelatihan pembuatan perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Kecamatan Seririt. Untuk memastikan bahwa ilmu pengetahuan yang diterapkembangkan berhasil, maka dilakukan kegiatan: 1) workshop penyusunan perangkat pembelajaran dan penilaian berbasis kurikulum 2013 dan 2) pendampingan pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum 2013 di sekolah. Hasil kegiatan ini adalah bahwa tingkat partisipasi yang tinggi dari mitra program pengabdian kepada masyarakat memberikan dampak positif bagi pelaksanaan program, terlihat dari partisipasi peserta selama mengikuti kegiatan workshop pembuatan perencanaan, penerapaan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013, sangat antusias dan semua kegiatan dapat berjalan dengan baik. Selain itu, pelaksanaan program mampu menghasilkan luaran-luaran yang diharapkan oleh program pengabdian kepada masyarakat ini. Namun, karena progran masih berjalan maka luaran program ini belum terlesaikan dengan sempurna. ii
4 PRAKATA Puji syukur dihaturkan kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan anugrah dan karunia-nya sehingga laporan kemajuan program pengabdian kepada masyarakat dengan judul Peningkatan kemampuan guru dalam membuat perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Pada kesempatan ini ijinkan kami mengucapkan terimakasih yang sebesarbesarnya terhadap Lembaga Pengabdian pada Masyarakat Undiksha yang telah mempercayai program ini untuk dibiayai dan guru-guru KKG Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt yang telah menjadi mitra yang sangat baik bagi terlaksananya program ini. Dan semua pihak yang telah membantu pelaksanaan program ini. Tentunya laporan ini masih jauh dari sempurna khususnya mengenai isi yang kemungkinan besar belum dapat mewakili apa yang telah kami lakukan dalam pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat di KKG Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt. Oleh karena itu, besar harapan kami adanya saran dan masukan guna kesempurnaan laporan ini yang nantinya akan dikembangkan menjadi laporan akhir. Tim pelaksana, iii
5 DAFTAR ISI HalamanPengesahan... i Ringkasan... ii Prakata... iii Daftar Isi... iv BAB I. PENDAHULUAN... 1 BAB II. TARGET DAN LUARAN... 5 BAB III.METODE PELAKSANAAN... 6 BAB IV. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI... 8 BAB V. HASIL YANG DICAPAI BAB VI. RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA BAB VII. SIMPULAN DAN SARAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN iv
6 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi Unit Pengelola Pendidikan (UPP) Kecamatan Seririt merupakan salah satu unit pengelolaan pendidikan yang ada di Kabupaten Buleleng. Secara geografis, UPP Kecamatan Seririt berlokasi di bagian barat Kabupaten Buleleng. UPP Kecamatan Seririt menaungi 8 gugus yang terdiri dari 50 sekolah dasar. Tiga dari delapan gugus yang ada di Kecamatan Seririt adalah Gugus 1, 2, dan 3. Gugus 1, 2, dan 3 Kecamatan Seririt meliputi Desa Kalianget, Joanyar, Tanguisia, Sulanyah, Bubunan, Seririt, dan Pengastulan. Sekolah yang berada pada lingkup Gugus 1 adalah SDN 1 Kalianget, SDN 2 Kalianget, SDN 3 Kalianget, SDN 1 Joanyar, SDN 2 Joanyar, dan SDN 1 Tanguisia. Gugus 2 Kecamatan Seririt meliputi SDN 1 Sulanyah, SDN 2 Sulanyah, SDN 1 Bubunan, SDN 2 Bubunan, dan SDN 3 Bubunan. Sedangkan Gugus 3 Kecamatan Seririt meliputi SDN 1 Seririt, SDN 2 Seririt, SDN 3 Seririt, SDN 1 Pengastulan, dan SDN 3 Pengastulan. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala UPP Kecamatan Seririt Bapak Putu Ardika, diperoleh informasi bahwa dalam kaitannya dengan implementasi kurikulum 2013, guru-guru di sekolah mitra sudah beberapa kali mengikuti kurikulum Akan tetapi, diakui bahwa guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk membuat perencanaan pembelajaran (RPP) berbasis kurikulum Hal ini diakibatkan oleh pemahaman guru dalam menyusun RPP masih rendah. Pelatihan yang mereka ikuti tidak terlalu efektif untuk peningkatan pengetahuan mengenai RPP berbasis kurikulum Pelatihan yang mereka ikuti berlangsung selama 6 hari penuh dari pagi sampai sore, sehingga mereka merasa bosan, padahal mereka belum begitu memahami bagaimana cara membuat RPP. Menurut mereka, andaikan pelatihan mengenai itu bersifat terus menerus tetapi dilaksanakan hari jumat dan sabtu saja setiap minggu, mungkin menurut mereka hasilnya akan lebih baik. Menurut ketua Gugus 1 Kecamatan Seririt, guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk menerapkan RPP berbasis kurikulum 2013 yang dibuat. Mereka belum memiliki pengalaman langsung untuk menerapkan pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan saintifik, terutama untuk guru-guru yang mengajar di kelas 4, 5, dan 6. Pelatihan yang diikuti oleh guru-guru mitra hanya bersifat teoritis sedangkan 1
7 aplikasinya dalam ruang kelas hanya sedikit. Waktu antara pelatihan pembuatan RPP dan implementasi RPP yang dilaksanakan mulai tahun ajaran 2014/2015 sangat berdekatan. Hal ini mengakibatkan guru semakin binggung bagaimana menerapkan RPP yang dibuat, karena mereka sendiri belum memahaminya dengan baik. Hal yang sangat paling mereka keluhkan adalah masalah penilaian berbasis kurikulum Guru-guru sekolah mitra kurang memahami sistem penilaian untuk kurikulum 2013 dan belum terampil untuk membuat dan menerapkan penilaian berbasis kurikulum Mereka merasa bahwa penilaian kurikulum 2013 sangat ribet, sangat kompleks, dan sangat susah untuk diaplikasikan. Mereka beranggapan jika mereka menerapkan penilaian tersebut maka waktu mereka untuk mengajar akan semakin sedikit, dan tentunya akan berpengaruh terhadap hasil belajar yang diperoleh siswa. Berdasarkan paparan tersebut, sekolah mitra memerlukan pendampingan dari ahli berkaitan dengan pembuatan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013, serta pendampingan dalam penerapan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di dalam kelas. Dengan demikian, maka guru-guru sekolah mitra akan semakin terampil untuk membuat dan mengimplementasi RPP dan penilaian berbasis kurikulum Dengan demikian, visi dan misi dari hadirnya kurikulum 2013 akan mampu diwujudkan oleh guru-guru sekolah mitra. 1.2 Identifikasi dan Perumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang di atas, permasalahan yang dapat diidentifikasi dan diprioritaskan untuk dipecahkan adalah. 1. Guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk membuat perencanaan pembelajaran (RPP) berbasis kurikulum Hal ini diakibatkan oleh pemahaman guru dalam menyusun RPP masih rendah. 2. Guru-guru sekolah mitra kurang terampil untuk menerapkan RPP berbasis kurikulum 2013 yang dibuat. Mereka belum memiliki pengalaman langsung untuk menerapkan pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan saintifik, terutama untuk guru-guru yang mengajar di kelas 4, 5, dan Guru-guru sekolah mitra kurang memahami sistem penilaian untuk kurikulum 2013 dan belum terampil untuk membuat dan menerapkan penilaian berbasis kurikulum Mereka merasa bahwa penilaian kurikulum 2013 sangat ribet, 2
8 sangat kompleks, dan sangat susah untuk diaplikasikan. Pelatihan yang diikuti sebelumnya hanya sebatas teori. 4. Guru-guru sekolah mitra memerlukan pendampingan dalam membuat dan mengimplementasikan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di sekolah mereka masing-masing. Masalah di atas dapat dipecahkan dengan memberikan solusi berupa pelatihan pembuatan perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Kecamatan Seririt. Dengan demikian dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut. 1. Apakah kegiatan pelatihan dapat meningkatkan pemahaman guru mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt? 2. Apakah kegiatan pelatihan dapat meningkatkan keterampilan guru dalam membuat RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt? 3. Apakah kegiatan pelatihan dapat meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3Kecamatan Seririt? 1.3 Tujuan Kegiatan Tujuan dari pelaksanaan P2M ini adalah sebagai berikut. 1. Untuk meningkatkan pemahaman guru-guru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum Untuk meningkatkan keterampilan guru-guru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam membuat RPP dan penilaian berbasis kurikulum Untuk meningkatkan keterampilan guru-guru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam menerapkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di dalam kelas. 1.4 Manfaat Kegiatan Adapun manfaat dari pelaksanaan P2M ini adalah sebagai berikut. 1. Bagi guru, mendapatkan tambahan pengetahuan mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 sehingga guru-guru akan semakin memahami RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013, semakin terampil untuk membuat dan 3
9 menerapkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di dalam kelas. Kegiatan ini tentunya dapat memberikan pengalaman langsung dan dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru untuk menuju guru yang profesional. 2. Bagi pengawas sekolah, memperoleh tambahan pengetahuan mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 dan tukar pemahaman mengenai itu selama kegiatan berlangsung. 3. Bagi Unit Pengelola Pendidikan, memperoleh tambahan pengetahuan mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013, dapat mengarsipkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 yang dihasilkan selama pelatihan, dan dapat mendiseminasikan ke seluruh SD yang ada di lingkungan UPP Kecamatan Seririt. 4
10 BAB II TARGET DAN LUARAN 2.1 Target Program pelatihan ini dilaksanakan di sekolah dasar yang ada di Kecamatan Seririt. Mengingat SD yang ada di kecamatan seririt terlalu banyak, yaitu 50 SD dan keterbatasan biaya maka SD yang dilibatkan hanya sekolah yang ada di Gugus 1, 2, dan 3. Gugus 1 meliputi SDN 1 Kalianget, SDN 2 Kalianget, SDN 3 Kalianget, SDN 1 Joanyar, SDN 2 Joanyar, dan SDN 1 Tanguisia. Gugus 2 meliputi SDN 1 Sulanyah, SDN 2 Sulanyah, SDN 1 Bubunan, SDN 2 Bubunan, dan SDN 3 Bubunan. Sedangkan gugus 3 terdiri dari SDN 1 Seririt, SDN 2 Seririt, SDN 3 Seririt, SDN 1 Pengastulan, dan SDN 3 Pengastulan. Tiap sekolah akan diwakili oleh 2 orang guru inti, sehingga total peserta program ini berjumlah 32 orang guru. Pelaksanaan pelatihan juga melibatkan 3 orang mahasiswa yang berperan juga sebagai peserta. Sehingga total peserta yang menerima pelatihan ini sebanyak 35 orang peserta. 2.2 Luaran Adapun luaran dari kegiatan P2M ini adalah 1. Pengetahuan tentang RPP dan Penilaian dalam kurikulum Keterampilan membuat RPP dan Penilaian dalam kurikulum Keterampilan mengimplementasikan RPP kurikulum RPP berbasis kurikulum Artikel 5
11 BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1 Waktu dan Tempat Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat telah dilaksanakan mulai tanggal 6 Juni 2015 sampai dengan 28 Juli Tempat pelaksanaan kegiatan dilakukan di SDN 3 Bubunan dan SDN 1 Bubunan, Kecamatan Sukasada. 3.2 Metode Pelaksanaan Permasalahan yang telah dirumuskan di atas dapat dipecahkan secara strategis dengan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru sekolah dasar untuk membuat RPP, menerapkan, dan menilai pembelajaran berbasis kurikulum Dengan demikian, bentuk kegiatan pengabdian yang akan dilakukan adalah sebagai berikut. 1. Pelatihan membuat RPP berbasis kurikulum 2013 dengan melibatkan guru-guru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan. 2. Pelatihan membuat penilaian berbasis kurikulum 2013 dengan melibatkan guruguru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan. 3. Pendampingan penerapan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 dengan melibatkan guru-guru SD di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt. Metode yang digunakan adalah diskusi tanya jawab dan simulasi. Solusi yang ditawarkan untuk tiap permasalahan yang teridentifikasi tampak pada tabel berikut. Tabel 1. Permasalahan dan Solusi yang ditawarkan Permasalahan Akar Masalah Solusi Rendahnya pemahaman dan keterampilan guru guru sekolah dasar di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan seririt mengenai pembuatan dan penerapaan RPP dan penilaian berbasis Rendahnya pemahaman guru guru sekolah dasar di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt mengenai RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 Rendahnya keterampilan guru guru sekolah dasar di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam membuat RPP dan penilaian berbasis Pelatihan pembuatan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 Pendampingan pembuatan RPP dan penilaian berbasis kurikulum
12 Permasalahan Akar Masalah Solusi kurikulum 2013 kurikulum 2013 Rendahnya keterampilan guru guru sekolah dasar di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam menerapkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di dalam kelas Pendampingan guru guru sekolah dasar di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam menerapkan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di dalam kelas Rencana kegiatan yang akan dilakukan terlihat pada bagan berikut. Pelatihan membuat RPP berbasis kurikulum 2013 Pelatihan membuat penilaian berbasis kurikulum 2013 KKG Gugus 1, 2, 3 Kec. Seririt Pendampingan penerapan RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 Output Dokumen RPP dan penilaian berbasis kurikulum 2013 Outpcome Meningkatnya kompetensi pedagodik guru Gambar 1. Bagan Pelaksanaan Kegiatan 7
13 BAB IV KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) merupakan perguruan tinggi negeri satu-satunya di Bali Utara, memiliki tanggung jawab moral dan sosial dalam mencerdaskan masyarakat, baik masyarakat sekitarnya maupun masyarakat Bali. Berkaitan dengan hal tersebut, di bawah koordinasi Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM), Undiksha telah banyak melakukan aktivitas-aktivitas pengabdian yang bersinergi dengan Pemkab, LSM, dan komponen masyarakat lainnya dalam menanggulangi masalah kemiskinan, bencana alam, pengangguran, pendidikan, dan kualitas sumber daya manusia (SDM). Terkait dengan pemberdayaan Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk meningkatkan kompetensi guru, Undiksha memiliki banyak SDM yang memadai, auditorium, aula, dan sarana prasarana untuk menunjang pelaksanaan seminar dan workshop pengkajian dan penyusunan perangkat pembelajaran. Di samping itu, kompetensi tim yang terlibat dalam kegiatan ini memiliki keahlian yang sesuai terhadap keberhasilan program yang dirancang. Adapun kualifikasi tim yang terlibat, yaitu memiliki jenjang pendidikan S2 dengan latar belakang ilmu Pendidikan Matematika, Bahasa Indonesia, dan Pendidikan IPA yang memiliki pengalaman melaksanakan lesson study dan menyelenggarakan kegiatan seminar dan workshop. Semua tim memiliki pengalaman yang cukup baik dalam hal Kurikulum Organisasi tim pelaksana program ini disajikan sebagai berikut. a. Ketua Peneliti Nama Lengkap dan Gelar : Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd. Golongan/Pangkat dan NIP : Pembina, IVc, Jabatan Fungsional : Lektor Kepala Jabatan Struktural : Ketua UPP PGSD Singaraja Fakultas/Jurusan : Ilmu Pendidikan/ PGSD Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Ganesha Bidang Keahlian : Pendidikan Bahasa Indonesia SD b. Anggota 1 Nama Lengkap dan Gelar : Drs. I Gusti Ngurah Japa, M.Pd. Golongan/Pangkat dan NIP : Pembina/ IVb, Jabatan Fungsional : Lektor kepala 8
14 Jabatan Struktural : - Fakultas/Jurusan : Ilmu Pendidikan/ PGSD Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Ganesha Bidang Keahlian : Pendidikan matematika SD c. Anggota 2 Nama Lengkap dan Gelar : I Gede Margunayasa, S.Pd.,M.Pd. Golongan/Pangkat dan NIP : Penata Muda, IIIc, Jabatan Fungsional : Lektor Jabatan Struktural : Sekretaris UPP PGSD Singaraja Fakultas/Jurusan : Ilmu Pendidikan/ PGSD Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Ganesha Bidang Keahlian : Pendidikan IPA SD 9
15 BAB V HASIL YANG DICAPAI Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan judul Peningkatan kemampuan guru dalam membuat perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt sampai pada bulan Juli 2015 telah dilaksanakan sebanyak 85% dari program yang dirancang. Kegiatan-kegiatan yang telah terlaksana adalah workshop membuat perencanaan dan penilaian pembelajaran berbasis kurikulum 2013 dan pendampingan pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum Pada tahap awal pelaksanaan program, telah dilaksanakan kegiatan berupa perancangan kegiatan workshop, penyiapan narasumber, sosialisasi dan koordinasi dengan ketua UPP Kecamatan Seririt, sosialisasi dan koordinasi dengan ketua Gugus 1, 2, dan Gugus 3 Kecamatan Sukasada, penentuan jadwal kegiatan bersama mitra, penyiapan bahan workshop, dan penyiapan lokasi serta sarana prasarana kegiatan. Kegiatan persiapan dilaksanakan dari tanggal 5 Juni 2015, yang juga melibatkan peran serta aktif mitra untuk menentukan skala prioritas program yang dilaksanakan dan waktu pelaksanaan. Setelah tahap persiapan, dilaksanakan kegiatan workshop dan pendampingan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Kegiatan dilaksanakan di SD N 3 Bubunan dan SDN 1 Bubunan. Masing-masing kegiatan dipaparkan di bawah ini. Workshop membuat perencanaan dan penilaian pembelajaran berbasis kurikulum 2013 dilaksanakan pada tanggal 6 Juni Peserta kegiatan berjumlah 35 orang, termasuk 3 orang mahasiswa. Narasumber dalam kegiatan ini adalah Ibu Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd., yang juga merupakan ketua kegiatan. Kegiatan ini berupa sosialisasi kurikulum 2013 dan teknik-teknik menyusun RPP sesuai kurikulum Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mitra kemampuan menyusun dan menerapkan RPP kurikulum Respon mitra terhadap kegiatan pelatihan sangat baik. Mereka antusias berpartisipasi dalam diskusi interaktif mengenai penyusunan RPP. Setelah workshop selesai, kegiatan pendampingan pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 dilaksanakan di SDN 1 Bubunan pada tanggal 9 Juni Pada tahapan ini guru model Ibu Dra Nyoman Suarjani, M.Pd.. Sedangkan pengamat 10
16 (observer) adalah guru-guru perwakilan peserta kegiatan dari sekolah yang berada di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt. Tahapan ini dimulai dengan pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum 2013 yang disampaikan guru model dan pengamatan yang dilakukan oleh observer. Setelah itu, dilakukan kegiatan refleksi (see) yang dipandu oleh seorang moderator. Foto-foto kegiatan terlampir. 11
17 BAB VI RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA Rencana tahapan berikutnya yang akan dilaksanakan dalam program pengabdian kepada masyarakat Peningkatan kemampuan guru dalam membuat perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt pada kelompok KKG di Gugus 1,2,3 Kecamatan Seririt adalah kegiatan pendampingan secara berkelanjutan, walaupun tidak didanai dari dana pengabdian ini. Hal ini dilakukan mengingat salah satu prinsip dari keberhasilan kegiatan ini adalah prinsip berkelanjutan. Jika hal ini dapat dilakukan secara terus menerus maka akan terjadi peningkatan kompetensi guru-guru di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt dalam hal membuat perencanaan, melaksanakan pembelajaran, dan menilai hasil pembelajaran berbasis kurikulum
18 BAB VII SIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diperoleh dari pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat Peningkatan kemampuan guru dalam membuat perencanaan, penerapan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013 di Gugus 1, 2, 3 Kecamatan Seririt adalah: 1. Tingkat partisipasi yang tinggi dari mitra program pengabdian kepada masyarakat memberikan dampak positif bagi pelaksanaan program, terlihat dari partisipasi peserta selama mengikuti kegiatan workshop pembuatan perencanaan, penerapaan, dan penilaian berbasis kurikulum 2013, sangat antusias dan semua kegiatan dapat berjalan dengan baik. 2. Pelaksanaan program mampu menghasilkan luaran-luaran yang diharapkan oleh program pengabdian kepada masyarakat ini. Namun, karena progran masih berjalan maka luaran program ini belum terlesaikan dengan sempurna Saran Tingkat partisipasi dan antusiasme peserta dalam program ini sangat tinggi. Hal ini dapat dijadikan modal dasar dalam kegiatan-kegiatan berikutnya di tingkat KKG di Gugus 1,2,3 Kecamatan Seririt. Dukungan dari segala pihak yang meliputi dukungan penuh dari kepala UPP, pengawas, dan ketua gugus sangat baik dan terus dipertahankan sehingga segala kegiatan yang dilaksanakan di tingkat KKG dapat berjalan dengan baik dan sudah tentu dapat meningkatkan kompetensi guru, khususnya guru-guru di Gugus 1,2,3 Kecamatan Seririt dalam hal mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum
19 DAFTAR PUSTAKA Depdiknas Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan, Jakarta. Kemdikbud Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah untuk Kurikulum Kemdikbud Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 81A tahun 2013 tentang implementasi kurikulum. Kemdikbud Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 65 tahun 2013 tentang standar proses. Kemdikbud Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 66 tahun 2013 tentang standar penilaian. Kemdikbud Panduan Teknis Penilaian di Sekolah Dasar. 14
20 LAMPIRAN 15
21 FOTO KEGIATAN 1
Pendampingan Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 dengan Pola Lesson Study di Gugus I Kecamatan Sukasada
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS Pendampingan Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 dengan Pola Lesson Study di Gugus I Kecamatan Sukasada Oleh: Ketua Tim Pengusul I Gede Margunayasa, S.Pd., M.Pd.
Lebih terperinciPenguatan Materi dan Pembelajarannya Bagi Guru-guru SD di Gugus II Kec. Sukasada
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS Penguatan Materi dan Pembelajarannya Bagi Guru-guru SD di Gugus II Kec. Sukasada Oleh: Drs. I Made Suarjana, M.Pd. (Ketua) NIP. 196012311986031022 I Gede Margunayasa, S.Pd.,M.Pd.
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA JUDUL Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 dalam Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEK
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEK JUDUL PROGRAM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK KKG GUGUS II KECAMATAN SERIRIT Oleh: Ni Ketut Desia
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA JUDUL
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA JUDUL Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan RPP Bermuatan Kebudayaan Lokal dan Pendidikan Karakter Bangsa Untuk Guru-Guru Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan Tejakula
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN IMPLEMENTASI KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BUSUNGBIU KABUPATEN BULELENG Oleh: Drs. I Ketut Dibia,
Lebih terperinciLAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JUDUL Pelatihan Pembuatan dan Implementasi Perangkat Pembelajaran Berorientasi I2M3 dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar di Gugus XIV Kecamatan
Lebih terperinciPELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU-GURU SMP DI KECAMATAN PENEBEL
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS JUDUL PROGRAM PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU-GURU SMP DI KECAMATAN PENEBEL Oleh Drs. Putu Yasa, M.Si (Ketua) NIP. 196111041987031002 Drs. I Made
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAAN PENGGUNAAN IC 555 UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU FISIKA SMP DAN SMA PEMBINA EKSTRAKURIKULER ELEKTRONIKA DI KECAMATAN BULELENG Oleh Luh Putu Budi
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN GURU SMP DAN SMA PEMBINA ESKTRAKURIKULER ELEKTRONIKA DI KECAMATAN BULELENG DAN SUKASADA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU PEMBINA ELSTRAKURIKULER ELEKTRONIKA
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BUSUNGBIU KABUPATEN BULELENG Oleh: Drs. Ndara Tanggu Renda, M.Pd. (Ketua) NIDN : 0006095709
Lebih terperinciPELATIHAN PENGUASAAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU-GURU PEMBINA OLIMPIADE MATEMATIKA SD DI KECAMATAN TABANAN. Oleh :
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENGUASAAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU-GURU PEMBINA OLIMPIADE MATEMATIKA SD DI KECAMATAN TABANAN Oleh : Drs. Djoko Waluyo, M.Sc ( NIDN 006075306) Dr. Gede
Lebih terperinciPELATIHAN PENYEGARAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU SD KELAS RENDAH DI KECAMATAN TABANAN
LAPORAN P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENYEGARAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU SD KELAS RENDAH DI KECAMATAN TABANAN Oleh: Dra. Gst Ayu Mahayukti, M.Si (NIDN.0023086005) Drs. Djoko Waluyo, M.Sc ( NIDN
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN PERANCANGAN, PEMBUATAN, DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA MATEMATIKA BAGI GURU-GURU SD GUGUS III KECAMATAN KUBU Oleh: Dra. Gusti Ayu Mahayukti, M.Si. (NIDN.0023086005)
Lebih terperinciPELATIHAN PENGISIAN KARTU PENGAWAS MINUM OBAT DAN PENEMUAN KASUS SUSPECT
LAPORAN P2M PELATIHAN PENGISIAN KARTU PENGAWAS MINUM OBAT DAN PENEMUAN KASUS SUSPECT TUBERKULOSIS PADA KADER KESEHATAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BULELENG I TAHUN 2014 Oleh: dr. Made Suadnyani Pasek, S.Ked.,M.Kes/0021088103
Lebih terperinciPELATIHAN PENILAIAN KESEHATAN KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN UNIT SIMPAN PINJAM KOPERASI DI KABUPATEN BULELENG
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN PENILAIAN KESEHATAN KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN UNIT SIMPAN PINJAM KOPERASI DI KABUPATEN BULELENG Ketua : Fridayana Yudiaatmaja, M.Sc / 0012047414 Anggota
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PENDAMPINGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI GURU-GURU SD GUGUS V KECAMATAN KUBU Oleh: I Made Suarsana, S.Pd. M.Si. NIP. 198302172006041003 Prof. Dr. I Made
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEK
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEK PELATIHAAN PENGGUNAAN KIT LISTRIK BAGI GURU IPA SMP/MTS NEGERI DAN SWASTA DI KECAMATAN BULELENG Oleh Dewi Oktofa Rahmawati, S.Si., M.Si./ 0010127001 Luh Putu Budi
Lebih terperinciPELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN SCIENTIFIC BAGI GURU-GURU SD DI GUGUS VI KECAMATAN TABANAN
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEK PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN SCIENTIFIC BAGI GURU-GURU SD DI GUGUS VI KECAMATAN TABANAN Oleh: Drs. Djoko Waluyo, M.Sc (Ketua) ( NIDN 006075306) Dr.
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU- GURU SD DI KECAMATAN KUBU Oleh: Dr. I Wayan Sadra, M.Ed (NIDN
Lebih terperinciPeningkatan Kompetensi Guru SD melalui Pendampingan Pembelajaran berbasis Lesson Study di Gugus I dan II Kecamatan Sukasada
Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Pendampingan Pembelajaran berbasis Lesson Study di Gugus I dan II Kecamatan Sukasada I Gede Margunayasa 1, I Made Citra Wibawa 2, I Made Suarjana 3 1,2,3 Jurusan
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS Judul Program: PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA BAGI GURU-GURU SMP SE-KECAMATAN TEMBUKU KABUPATEN BANGLI Oleh: I Gusti Nyoman Yudi Hartawan, S.Si.,M.Sc. NIDN. 0025058401
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (P2M)
LAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (P2M) Judul: Pelatihan Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru-guru SMA dan SMP se-kecamatan Sidemen Kabupaten Karangasem Oleh: I Gede Partha
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL HASIL PENELITIAN BAGI GURU-GURU DI KABUPATEN KLUNGKUNG DAN KARANGASEM OLEH: Dr. I Made Kirna, M. Si (031126443) Dr.
Lebih terperinciJADWAL PELAKSANAAN PLPG RAYON 121 UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SD GLB 4 - Rombel 3 Gelombang: IV tahun 2017
JADWAL PELAKSANAAN PLPG RAYON 121 UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SD GLB 4 - Rombel 3 Gelombang: IV tahun 2017 JAM Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Senin 10/17/2017 10/18/2017
Lebih terperinciKEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA NOMOR : 784/UN48.7/PM/2014 Tentang
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA FAKULTAS BAHASA DAN SENI Alamat : Jl. A. Yani No. 67. Singaraja - Bali -81116 Telp. (0362) 21541 Fax. (0362) 27561 KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS
Lebih terperinciPANDUAN PENGEMBANGAN DESA BINAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) BERBASIS TRI HITA KARANA (THK)
PANDUAN PENGEMBANGAN DESA BINAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) BERBASIS TRI HITA KARANA (THK) LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2012 1 PENGEMBANGAN DESA BINAAN
Lebih terperinciLAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL HASIL PENELITIAN BAGI GURU SD DI KOTA SINGARAJA Oleh: Dr. I Made Tegeh, M.Pd. Dr. Ni Nyoman Parwati, M.Pd. Dr. I Komang Sudarma, M.Pd.
Lebih terperinciPANDUAN PENGEMBANGAN SEKOLAH BERKARAKTER UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) BERBASIS KEARIFAN LOKAL
PANDUAN PENGEMBANGAN SEKOLAH BERKARAKTER UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) BERBASIS KEARIFAN LOKAL LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2012 1 PANDUAN PENGEMBANGAN
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DANA DIPA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DANA DIPA PELATIHAN PEMBUATAN KOMPOS CAIR DI BANJAR JERO GUSTI DESA BUNGKULAN KECAMATAN SAWAN Dr. rer. nat. I Gusti Ngurah Agung Suryaputra, S.T., M.Sc. / NIDN: 0017127704 I Nyoman
Lebih terperinciPANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
Lebih terperinciPemantapan Materi Modul Pelatihan Guru Pembelajar bagi Guru-Guru SD Kelas Awal di Kecamatan Buleleng
Laporan Akhir PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS Pemantapan Materi Modul Pelatihan Guru Pembelajar bagi Guru-Guru SD Kelas Awal di Kecamatan Buleleng Oleh Prof. Dr. I Made Ardana, M.Pd. NIP : 196208271989031001
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BAGI STAFF PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGKAT SD DI KOTA SINGARAJA Oleh Nyoman Oka Dharma, S.Pd., M.Pd (Ketua) NIP 1980 1030
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PEMBUATAN KOMPOS CAIR DI SD NEGERI 4 PANJI Dr. rer. nat. I Gusti Ngurah Agung Suryaputra, S.T., M.Sc. NIP. 197712172003121002 Ni Wayan Yuningrat, S.T.,
Lebih terperinciP-ISSN: Vol. 5, No.1, Januari 2016
PELATIHAN PENGEMBANGAN ASESMEN AUTENTIK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR BERBASIS LESSON STUDY BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN BULELENG I Nyoman Jampel Universitas Pendidikan Ganesha ABSTRAK
Lebih terperinciPANDUAN USULAN PROPOSAL P2M DAN DIPA UNDIKSHA TAHUN 2012
PANDUAN USULAN PROPOSAL P2M DAN DIPA UNDIKSHA TAHUN 2012 LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2012 0 PANDUAN USULAN PROPOSAL P2M DAN DIPA UNDIKSHA TAHUN 2012 A. Latar Belakang
Lebih terperinciLAPORAN PPM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGUATAN PSIKOSOSIAL MELALUI PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI DAERAH RAWAN BENCANA. Oleh
PPM PENGEMBANGAN WILAYAH LAPORAN PPM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGUATAN PSIKOSOSIAL MELALUI PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI DAERAH RAWAN BENCANA Oleh Soni Nopembri, M.Pd. / NIP. 19791112 200312 1
Lebih terperincioleh, I Gede Margunayasa Jurusan PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha ABSTRAK
PELATIHAN PEMBUATAN DAN IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI I2M3 DALAM UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SD DI GUGUS XIV KECAMATAN BULELENG oleh, I Gede Margunayasa Jurusan PGSD Fakultas
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS Pelatihan Guru-Guru Pembina Olimpiade Matematika Tingkat SD di Kecamatan Kubu Dibiayai dari Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Universitas Pendidikan Ganesha
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR HIBAH KKN-PPM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN PRODUKTIVITAS USAHA PETERNAKAN BERBASIS IPTEK
LAPORAN AKHIR HIBAH KKN-PPM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN PRODUKTIVITAS USAHA PETERNAKAN BERBASIS IPTEK Periode ke satu dari rencana tiga periode Suranto Aw, MPd. MSi. NIDN
Lebih terperinciLAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU- GURU BAHASA INGGRIS SMA/SMK SE-KABUPATEN BULELENG Oleh: Ni Putu Era Marsakawati, S.Pd., M.Pd (Ketua) NIP. 198303142008122002
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAAN PEMBUATAN MEDIA BELAJAR BERUPA KIT LISTRIK SEDERHANA UNTUK GURU SAINS/FISIKA SMP, SMA, DAN SMK DI KECAMATAN BULELENG DAN SUKASADA Luh Putu Budi Yasmini, S.Pd.,
Lebih terperinciPEMBENTUKAN PORTOFOLIO OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MARKOWITZ PADA SAHAM INDEKS IDX30 DI BURSA EFEK INDONESIA SKRIPSI. Oleh :
PEMBENTUKAN PORTOFOLIO OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MARKOWITZ PADA SAHAM INDEKS IDX30 DI BURSA EFEK INDONESIA SKRIPSI Oleh : DESAK GEDE SINTA PUTRI PRACANDA NIM : 1306205098 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
Lebih terperinciANALISIS PERLAKUAN AKUNTANSI AKTIVA TETAP DAN PENGARUHNYA TERHADAP LAPORAN KEUANGAN (Studi kasus pada PT. Stone Kraft-Bali)
ANALISIS PERLAKUAN AKUNTANSI AKTIVA TETAP DAN PENGARUHNYA TERHADAP LAPORAN KEUANGAN (Studi kasus pada PT. Stone Kraft-Bali) Oleh: BETI SUSANTI NIM : 0615351130 PROGRAM EKSTENSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN AKTIVITAS BELAJAR BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GURU DI GUGUS 1 KECAMATAN MARGA
PELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN AKTIVITAS BELAJAR BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GURU DI GUGUS 1 KECAMATAN MARGA Made Juniantari 1, Ni Putu Sri Ratna Dewi 2, Ni Luh Pande Latria Devi 3
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PENGUATAN KOMPETENSI GURU SMP SATU ATAP SE- KECAMATAN KUBU MELALUI PENDALAMAN BIDANG STUDI MATEMATIKA Oleh: Dr. I Gusti Ngurah Pujawan, M.Kes. NIP. 196012311986011003
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS. Pelatihan Pemanfaatan ICT dan Komputer untuk Pembuatan Perangkat Ajar Bagi Guru-Guru SD di Desa Peliatan
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS Pelatihan Pemanfaatan ICT dan Komputer untuk Pembuatan Perangkat Ajar Bagi Guru-Guru SD di Desa Peliatan I Made Gede Sunarya, S.Kom.,M.Cs /198307252008011008 (Ketua) I Gede
Lebih terperinciTOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2014
TOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2014 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 TOR PROGRAM
Lebih terperinci: KETUT AYU AMILIA PRANITI NIM
EFEKTIVITAS DAN DAMPAK PROGRAM PENGEMBANGAN USAHA AGRIBISNIS PEDESAAN (PUAP) TERHADAP PENDAPATAN DAN KESEMPATAN KERJA PETANI ANGGUR DI DESA KALIANGET KECAMATAN SERIRIT KABUPATEN BULELENG Oleh : KETUT AYU
Lebih terperinciPendidikan dan Latihan Pembelajaran Pecahan bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Gugus V Kecamatan Kubu
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA Pendidikan dan Latihan Pembelajaran Pecahan bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Gugus V Kecamatan Kubu Oleh: Drs. I Gusti Ngurah Pujawan, M.Kes. NIDN.0016086004 I Made
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IMPLEMENTASI KURIKULUM UNDIKSHA 2016
PANDUAN PELAKSANAAN PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IMPLEMENTASI KURIKULUM UNDIKSHA 2016 LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU (LPPPM) UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2016 Kata Pengantar
Lebih terperinciPROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA Oktober 2015
1 Bidang Unggulan: Sosial, Budaya dan Bahasa Kode/Nama Bidang Ilmu: 596 Ilmu Hukum LAPORAN PENELITIAN HIBAH UNGGULAN PROGRAM STUDI KARAKTER BENTUK DAN ISI PENGATURAN TENTANG STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
LAPORAN AKHIR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN KLASIFIKASI BUKU DAN PEMBUATAN KARTU KATALOG BUKU BAGI PETUGAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) DI KOTA SINGARAJA Oleh Drs. I Ketut Artana,S.Sos.
Lebih terperinciPANDUAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. Oleh: TIM PENYUSUN PANDUAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PANDUAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Oleh: TIM PENYUSUN PANDUAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2015 Pedoman
Lebih terperinciPENDALAMAN BIDANG STUDI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN TABANAN
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PENDALAMAN BIDANG STUDI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN TABANAN Oleh: Dra. Gst Ayu Mahayukti, M.Si ( NIDN 0023086005) Drs.
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU-GURU SD DI WILAYAH GUGUS VIII KECAMATAN ABIANSEMAL BADUNG OLEH NI MADE RAI WISUDARIANI, S.Pd.,
Lebih terperinciPELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SD DI KECAMATAN BULELENG
Ni Ketut Rapi, Iwan Suswandi, I G. A. Nyoman Sri Wahyuni. (2017). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru SD di Kecamatan Buleleng. International Journal of Community
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: Media, ICT
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) UNTUK PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR BAGI GURU SD DI KECAMATAN KARANGGAYAM KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2012 Oleh: Wahyudi
Lebih terperinciPELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DICK AND CAREY BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PENEBEL. oleh,
PELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DICK AND CAREY BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PENEBEL oleh, Ni Nyoman Parwati dan I Nengah Suparta Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematikan
Lebih terperinciSURAT TUGAS Nomor: 42/UN48.15/KP/2012
: Prof. Dr. Ni Ketut Suarni, M.S : Prof. Dr. Nyoman Dantes, Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd Prof. Dr. I Ketut Dharsana,M.Pd Prof. Dr. Putu Budi Adnyana, M.Si Guru dan Kualitas Pembelajaran Melalui Pelatihan
Lebih terperinciOleh: Dr. I Komang Sudarma, S.Pd., M.Pd Dr. I Made Tegeh, S.Pd., M.Pd. Drs. I Wayan Romi Sudhita, M.Pd Drs. Ign. I Wayan Suwatra, M.Pd.
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PENELITIAN PENGEMBANGAN UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU SD DI KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG Oleh: Dr. I Komang
Lebih terperinciPROSEDUR PEMBERIAN KREDIT PENSIUNAN PADA PT. BANK BPD BALI KANTOR CABANG UBUD
PROSEDUR PEMBERIAN KREDIT PENSIUNAN PADA PT. BANK BPD BALI KANTOR CABANG UBUD Oleh : PUTU AYU NOVIANTARI SUKRANINGSIH NIM : 1206013061 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN SENAM OTAK (BRAIN GYM) PADA GURU-GURU SD DI DESA PANJI Oleh: dr. Ni Made Sri Dewi Lestari, S.Ked.,M.Kes / NIP 198207022008122002 dr. Adnyana Putra, S.Ked.,M.Kes
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM IPTEKS BAGI MASYARAKAT (IbM)
LAPORAN AKHIR PROGRAM IPTEKS BAGI MASYARAKAT (IbM) IbM Peningkatan Kualitas PAUD di Kecamatan Sawan OLEH: Didith Pramunditya Ambara S.Psi. M.A NIDN 0020057408 Luh Putu Putrini Mahadewi, S.Pd., M.S. NIDN
Lebih terperinciTRANSFORMASI JEJAHITAN DALAM PENCIPTAAN KARYA LUKIS KONTEMPORER
LAPORAN PENCIPTAAN DANA DIPA ISI DENPASAR 2009 TRANSFORMASI JEJAHITAN DALAM PENCIPTAAN KARYA LUKIS KONTEMPORER OLEH Dra. Ni Made Purnami Utami, M.Erg NIP. 196901021993032001 DIBIAYAI DARI DANA DIPA ISI
Lebih terperinciPELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN TEMATIK TERPADU DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN TABANAN
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN TEMATIK TERPADU DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN TABANAN Oleh Dra. Gst Ayu Mahayukti, M.Si
Lebih terperinciPELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MENGEMBANGKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE BAGI GURU-GURU SMP DI KOTA SINGARAJA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MENGEMBANGKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE BAGI GURU-GURU SMP DI KOTA SINGARAJA Oleh: Luh Putu Putrini Mahadewi, S.Pd., M.S NIP. 198209102005012001
Lebih terperinciANALISIS SEKTOR POTENSIAL DAN KESEMPATAN KERJA SEKTORAL DI KABUPATEN BULELENG
ANALISIS SEKTOR POTENSIAL DAN KESEMPATAN KERJA SEKTORAL DI KABUPATEN BULELENG SKRIPSI Oleh : DEDE SATRYA DHARMA PUTRA NIM : 1206105010 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015 ANALISIS
Lebih terperinciDAMPAK KEGIATAN PERTANIAN TERHADAP TINGKAT EUTROFIKASI DAN JENIS JENIS FITOPLANKTON DI DANAU BUYAN KABUPATEN BULELENG PROVINSI BALI
TESIS DAMPAK KEGIATAN PERTANIAN TERHADAP TINGKAT EUTROFIKASI DAN JENIS JENIS FITOPLANKTON DI DANAU BUYAN KABUPATEN BULELENG PROVINSI BALI NI PUTU VIVIN NOPIANTARI NIM. 1191261003 PROGRAM MAGISTER PROGRAM
Lebih terperinciNARASI KEGIATAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DENGAN KTSP DI SD SE-KABUPATEN KULONPROGO.
NARASI KEGIATAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DENGAN KTSP DI SD SE-KABUPATEN KULONPROGO Oleh: Ermawan Susanto, S.Pd., M.Pd. NIP. 19780702 200212 1 004 Dibiayai
Lebih terperinciPEDOMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
PEDOMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT STKIP PGRI LUBUKLINGGAU UNIT PELAKSANA TUGAS PENELITIAN PENGEMBANGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2017 0 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M PENERAPAN IPTEKS Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik bagi Guru-guru Sekolah Dasar Gugus V Kecamatan Kubu dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013 Oleh Dr. I Gusti
Lebih terperinciPelatihan Pengembangan Pembelajaran Aktif Tematik Integratif Bagi Guru SD Muhammadiyah di Yogyakarta
ST Martaningsih, Ika Maryani, Laila Fatmawati 1 Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Aktif Tematik Integratif Bagi Guru SD Muhammadiyah di Yogyakarta ST Martaningsih 1), Ika Maryani 1), Laila Fatmawati
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENGGUNAAN ONLINE TRADING APPLICATION UNTUK TRANSAKSI SAHAM DI BURSA EFEK INDONESIA BAGI CREW KAPAL PESIAR DESA SEMBIRAN Oleh Fridayana Yudiaatmaja, M.Sc. (Ketua)
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR HIBAH PENELITIAN UNGGULAN UDAYANA
LAPORAN AKHIR HIBAH PENELITIAN UNGGULAN UDAYANA Tahun ke 1 dari rencana 1 tahun 1. Prof. Dr. I Ketut Rai Setiabudhi, SH., MS (0014095303) 2. Dr. I Gede Artha, SH., MH (0022015803) 3. I Made Tjatrayasa,
Lebih terperinciDAMPAK DIBERLAKUKANNYA TARIF PAJAK PROGRESIF KENDARAAN BERMOTOR BERDASARKAN PERATURAN DAERAH PROVINSI BALI NOMOR 1 TAHUN 2011 TENTANG PAJAK DAERAH
DAMPAK DIBERLAKUKANNYA TARIF PAJAK PROGRESIF KENDARAAN BERMOTOR BERDASARKAN PERATURAN DAERAH PROVINSI BALI NOMOR 1 TAHUN 2011 TENTANG PAJAK DAERAH Oleh : PUTU GDE YUDHI EKA PERMANA NIM : 1206043020 Tugas
Lebih terperinciPUTU SATYARINI YUNITA DEWI NIM
EFEKTIVITAS DAN DAMPAK PROGRAM USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA (UPPKS) TERHADAP PENDAPATAN DAN KESEMPATAN KERJA KELUARGA DI KECAMATAN MENGWI, KABUPATEN BADUNG Oleh : PUTU SATYARINI YUNITA
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
LAPORAN AKHIR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MEMBACA CERITA BAHASA INGGRIS BAGI GURU SD DI KECAMATAN SERIRIT Oleh Ida Ayu Made Istri Utami, S.Pd., M.Pd. (Ketua) NIP 198709172015042002
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN AKTIVITAS BELAJAR BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI GUGUS 1 KECAMATAN MARGA KABUPATEN TABANAN OLEH: Made
Lebih terperinciGEGURITAN SUMAGUNA ANALISIS STRUKTUR DAN NILAI OLEH PUTU WIRA SETYABUDI NIM
GEGURITAN SUMAGUNA ANALISIS STRUKTUR DAN NILAI OLEH PUTU WIRA SETYABUDI NIM 0501215003 PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA BALI JURUSAN SASTRA DAERAH FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2009 GEGURITAN
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA. Jalan Prof Dr.Kahar Muzakir No. 2, Daerah Istimewa Yogyakarta
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA Jalan Prof Dr.Kahar Muzakir No. 2, Daerah Istimewa Yogyakarta Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan
Lebih terperinciHIBAH DANA PENGABDIAN UNIVERSITAS RIAU TAHUN 2016
HIBAH DANA PENGABDIAN UNIVERSITAS RIAU TAHUN 2016 A. Ketentuan Umum 1. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk pemberdayaan masyarakat dalam upaya penciptaan nilai tambah dari sisi sosial dan ekonomi masyarakat,
Lebih terperinciKODE ETIK DOSEN LEMBAGA PENJAMINAN MUTU
KODE ETIK DOSEN VISI : Terdepan dalam dharma, widya dan budaya MISI : 1. Meningkatkan Kualitas dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Hindu melalui Pendidikan Tinggi Hindu; 2. Mengembangkan sumber daya manusia
Lebih terperinciEFEKTIVITAS DAN DAMPAK PROGRAM KESEJAHTERAAN SOSIAL KELOMPOK USAHA BERSAMA (PROKERSOS KUBE) DALAM MEMBERDAYAKAN FAKIR MISKIN DI KOTA DENPASAR
EFEKTIVITAS DAN DAMPAK PROGRAM KESEJAHTERAAN SOSIAL KELOMPOK USAHA BERSAMA (PROKERSOS KUBE) DALAM MEMBERDAYAKAN FAKIR MISKIN DI KOTA DENPASAR Oleh : LUH GEDE LINDA KUMALASARI NIM : 0606105050 FAKULTAS
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG. Disusun oleh: : Anik setyo Utami Nim : Program studi : Pendidikan IPA
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Anik setyo Utami Nim : 4001409004 Program studi : Pendidikan IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
Lebih terperinciLAPORAN KEMAJUAN 70% KEGIATAN IPTEKS TEPAT GUNA BAGI MASYARAKAT (ITG b M)
LAPORAN KEMAJUAN 70% KEGIATAN IPTEKS TEPAT GUNA BAGI MASYARAKAT (ITG b M) WORKSHOP PERANCANGAN DAN APLIKASI ALAT PERAGA MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Oleh: Drs. A.A. Gde Somatanaya, M.Pd (0026115602) UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN DAN KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN KPN. KAMADHUK RSUP.
PENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN DAN KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN KPN. KAMADHUK RSUP. SANGLAH SKRIPSI Oleh: I GDE HENDRA NAROTTAMA NIM: 1106205136 FAKULTAS EKONOMI
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG. Disusun Oleh: Nama : Khozinatul Umuroh NIM : Prodi : Pendidikan matematika
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG Disusun Oleh: Nama : Khozinatul Umuroh NIM : 4101409138 Prodi : Pendidikan matematika JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinciHALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa:
HALAMAN PENGESAHAN Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa: Nama : Yutika Tessarani NIM : 12312241005 Program Studi : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Fakultas : FMIPA Telah
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS
LAPORAN AKHIR PENERAPAN IPTEKS PELATIHAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMASAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GURU DI GUGUS II KECAMATAN MARGA OLEH: MADE JUNIANTARI, S.Pd., M.Pd. (0006068702)
Lebih terperinciPELATIHAN MICROSOFT POWER POINT 2007 UNTUK ANAK-ANAK PANTI ASUHAN SE-KECAMATAN BULELENG. oleh, Made Windu Antara Kesiman
PELATIHAN MICROSOFT POWER POINT 2007 UNTUK ANAK-ANAK PANTI ASUHAN SE-KECAMATAN BULELENG oleh, Made Windu Antara Kesiman Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Teknik dan Kejuruan, Universitas Pendidikan
Lebih terperinciOleh : NI PUTU SRI ULANDARI NIM :
EFEKTIVITAS PROGRAM USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA (UPPKS) DALAM UPAYA PENANGGULANGAN KEMISKINAN DI DESA TEGALLALANG, KECAMATAN TEGALLALANG, KABUPATEN GIANYAR Oleh : NI PUTU SRI ULANDARI
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA
LAPORAN AKHIR PROGRAM P2M DIPA UNDIKSHA PELATIHAN EVALUASI KEMAMPUAN DAN KESESUAIAN LAHAN BAGI WARGA SUBAK LONGSEGEHA UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN PERTANIAN DI DESA PEGADUNGAN KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN
Lebih terperinciELEKTRONIK TUGAS AKHIR e - TA OLEH MOHAMMAD ABDUL MUN IM
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PEMBAGIAN DUA BILANGAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS II E SD ISLAM AL-KHAIRIYAH BANYUWANGI ELEKTRONIK TUGAS AKHIR e - TA OLEH MOHAMMAD ABDUL
Lebih terperinciIMPLEMENTASI LESSON STUDY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KARAKTER GURU MATEMATIKA KOTA METRO
IMPLEMENTASI LESSON STUDY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KARAKTER GURU MATEMATIKA KOTA METRO Oleh: Rahmad Bustanul Anwar, S.Pd., M.Pd. Email: rarachmadia@gmail.com Dosen Pendidikan Matematika
Lebih terperinciPERLAKUAN AKUNTANSI PENDAPATAN SERTA DAMPAKNYA TERHADAP PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN PADA PERUSAHAAN JASA AGENSI PT
PERLAKUAN AKUNTANSI PENDAPATAN SERTA DAMPAKNYA TERHADAP PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN PADA PERUSAHAAN JASA AGENSI PT. BALI NICE RATE VILLAS INTERNATIONAL, Ltd Oleh : NYOMAN FEBRIANTO NIM : 0515351136 PROGRAM
Lebih terperinciTOR PPM KELOMPOK DOSEN TAHUN 2018
TOR PPM KELOMPOK DOSEN TAHUN 2018 A. Latar Belakang Masalah Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi (PT) yang mencakup pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat harus diusahakan sebaik mungkin
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENERAPAN SISTEM PEMBAYARAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN PADA DINAS PENDAPATAN DAERAH KABUPATEN GIANYAR TAHUN
EFEKTIVITAS PENERAPAN SISTEM PEMBAYARAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN PADA DINAS PENDAPATAN DAERAH KABUPATEN GIANYAR TAHUN 2008-2009 Oleh : NI KOMANG CAHYANI NIM : 0706305173 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS UDAYANA
Lebih terperinciACTIVITY EVALUATION PADA PT. PLN (PERSERO) AREA PELAYANAN (AP) TABANAN
ACTIVITY EVALUATION PADA PT. PLN (PERSERO) AREA PELAYANAN (AP) TABANAN Oleh : NI AYU MADE ASTHITI 0315351209 PROGRAM EKSTENSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2008 1 ACTIVITY EVALUATION PADA
Lebih terperinciLAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIMBINGAN PTK PADA GURU-GURU SMP NEGERI 25 PURWOREJO) Oleh : Erni Puji Astuti, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinci