VISI, MISI DAN PROGRAM DEKAN FAKULTAS ILMU BAHASA UNIVERSITAS MERCUBUANA

Transkripsi

1 VISI, MISI DAN PROGRAM DEKAN FAKULTAS ILMU BAHASA UNIVERSITAS MERCUBUANA DISUSUN OLEH: Budiarto (NIM ) Dosen pengampu: Prof. Dr. Aceng Rachmat, M.Pd. PROGRAM PASCASARJANA-DOKTORAL PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA JAKARTA 2016

2 Abstrak Dari hari ke hari kebutuhan kita di dalam rangka membina dan mengembangkan bahasa menjadi semakin diperlukan. Bahasa Indonesia maupun bahasa asing terus menyesuaikan perkembangan zaman, baik ketika itu digunakan di dalam komunikasi lokal, nasional maupun global, terutama di dalam dunia pendidikan. Negara kita terdiri dari berbagai suku, ras, agama dan golongan, namun kita bersyukur karena sejak sumpah pemuda hingga sekarang, kita memiliki bahasa pemersatu, yaitu bahasa Indonesia. Namun demikian di dalam dunia pendidikan, kedudukan bahasa asing turut melengkapi wajah pendidikan kita, baik secara tidak langsung maupun secara langsung, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional. Terlebih lagi pada tingkat perguruan tinggi, Bahasa asing semakin diperlukan, tidak hanya untuk tingkatan pasca sarjana saja, bahkan tingkat sarjana pun seharusnya mampu menggunakan Bahasa Inggris, setidaknya Bahasa Inggris pasif. Dengan demikian Universitas Mercubuana sudah selayaknyamemiliki fakultas bahasa, mengingat jumlah mahasiswa yang cukup besar, yang mencapai lebih dari 5000 mahasiswa. Bahasa asing, terutama Bahasa Inggris adalah sumber berbagai refrensi pengetahuan dunia yang paling mutakhir, yang tidak hanya diperlukan di bidang komunikasi saja, tetapi hampir di seluruh bidang kehidupan, terutama yang bersifat internasional. Baik Bahasa Indonesia maupun Bahasa asing, terutama Bahasa Inggris membutuhkan wadah akademis yang kuatagar sanggup memaksimalkannya sebagai alat pemersatu dan perdamaian tanpa mengabaikan nilai moral dan agama dalam falsafah bernegara dan bermasyarakat berdasarkan pancasila yang berpadu dengan ilmu, komunikasi, teknologi, serta pergaulan internasional. Key words: Bahasa asing, komunikasi, perkembangan zaman

3 Dr*. Budiarto S.Pd., M.Hum. Dekan Fakultas Bahasa Universitas Mercubuana Periode Visi Visi kami adalah untuk menjadi fakultas Bahasa yang sanggup memaksimalkan fungsi tri dharma perguruan tinggi, menjadi fakultas unggulan yang sanggup mengembangkan Bahasa dan budaya melalui kebijakan akademis dan penerapannya di dalam masyarakat sehingga Bahasa Indonesia dan Bahasa asing saling melengkapi bukan saling bersaing. Yang pada akhirnya Bahasa-bahasa tersebut membuka jendela wawasan pengetahuan seluas-luasnya baik dalam pergaulan lokal maupun internasional, tanpa meninggalkan nilai luhur budaya dan agama serta memberikan manfaat bagi kesejahteraan bersama. Misi Fakultas Ilmu Bahasa dalam empat tahun mendatang memiliki 5 arah tujuan yang jelas: 1. Kurikulum yang berusaha memberikan arah yang tegas dan jelas, tetapi tetap bijak serta berlandaskan pada nilai agama dan pancasila. 2. Sumber daya manusia pendidik beserta birokrasi yang mendukung kemajuan pengajaran dan penerapannya yang memberi dukungan penuh pada tri dharma perguruan tinggi. 3. Mahasiswa sejak awal hingga akhir harus turut dilibatkan berperan serta di dalam pengembangan pendidikan, tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di dalam masyarakat, yang mengedepankan prinsip kerja sama dan gotong royong

4 yang positif untuk bersama-sama memajukan ilmu melalui Bahasa dan teknologi yang dikuasai. 4. Kegiatan dosen dan mahasiswa yang bersinergi dan saling membantu serta menekankan manfaat ilmu yang di dapat tidak saja bagi pengetahuan itu sendiri tetapi juga di bidang lapangan pekerjaan, social dan budaya. 5. Mengembangkan kerjasama dengan perusahaan-perusahaan dan lembaga pemerintah untuk memberikan wawasan dan pengetahuan seluas-luasnya melalui magang dan hubungan kerja. Program Program kerja dilaksanakan semaksimal dan sebijaksana mungkin agar arahnya dengan nyata sampai pada: 1. Tercapainya kurikulumdengan kebijakan yang tegas dan jelas, tetapi tetap bijak serta berlandaskan pada nilai agama dan pancasila. 2. Terwujudnya sumber daya manusia pendidik beserta birokrasi yang mendukung kemajuan pengajaran dan penerapannya yang memberi dukungan penuh pada tri dharma perguruan tinggi. Sehingga proses belajar berjalan efektif, penerbitan jurnal yang berbobot dan produkif, dan pengabdian masyarakat yang memberikan manfaat pada masyarakat sekitar dengan dukungan administrasi dan pendanaan melalui pengelolaan yang tepat sasaran. 3. Menghasilkan mahasiswa yang sejak awal hingga akhir secara bertahap tapi pasti turut dilibatkan berperan serta di dalam pengembangan pendidikan, tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di dalam masyarakat, yang mengedepankan prinsip kerja sama dan gotong royong yang positif untuk bersama-sama memajukan ilmu melalui Bahasa dan teknologi yang dikuasai. 4. Mewujudkan dosen dan mahasiswa yang bersinergi dan saling membantu serta menekankan manfaat ilmu yang di dapat tidak saja bagi pengetahuan itu sendiri tetapi juga di bidang lapangan pekerjaan, sosial dan budaya.

5 5. Menjadi wadah pengembangan kemampuan dan peningkatan pengetahuan komunikasi di tingkat nasional maupun internasional, pertukaran pelajar asing, kerjasama dengan perusahaan-perusahaan dan lembaga pemerintah untuk memberikan wawasan, teknologi, pelatihan, serta lapangan kerja seluas-luasnya melalui seminar, kunjungan, loka karya, magang dan kesepakatan hubungan serta penempatan kerja.