KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA SERANG UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LEMBAR SOAL

Transkripsi

1 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA NASKAH SOAL USBN KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA SERANG UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Hari/Tanggal : Senin, 9 April 2018 Alokasi Waktu : 90 menit Dimulai : WIB Diakhiri : WIB PETUNJUK UMUM 1. Awali pekerjaan Anda dengan membaca basmallah 2. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN) dengan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUSBN 3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUSBN sesuai petunjuk di LJUSBN 4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal 5. Jumlah soal sebanyak 45 butir soal (40 pilihan ganda dan 5 uraian) 6. Periksa dan bacalah soal soal sebelum Anda menjawabnya 7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap 8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian 9. Akhiri pekerjaan Anda dengan membaca hamdallah I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat. 1. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Perikebangsaan 2) Perikemanusiaan 3) Periketuhanan 4) Perikerakyatan 5) Kesejahteraan rakyat Rumusan dasar negara tersebut dikemukakan oleh. USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 1

2 A. Ir. Soekarno B. Muh. Yamin C. Soepomo D. Moh. Hatta 2. Rumusan dasar negara Republik Indonesia yang sah dan authentik tercantum dalam. A. Pembukaan UUD 1945 B. Penjelasan UUD 1945 C. Batang Tubuh UUD 1945 D. Piagam Jakarta 3. Perhatikan rumusan dasar negara berikut ini. 1) Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya 2) Kemanusiaan yang adil dan beradab 3) Persatuan Indonesia 4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Susunan rumusan dasar negara di atas dikemukakan oleh. A. Panitia besar B. Panitia sembilan C. PPKI D. BPUPKI 4. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Melantik anggota MPR 2) Menetapkan dan mengesahkan UUD ) Memilih Presiden dan Wakil Presiden 4) Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat 5) Membentuk Tentara Nasional Indonesia Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan oleh nomor. A. 1), 2) dan 3) B. 1), 3), dan 4) C. 2), 3) dan 4) D. 3), 4), dan 5) 5. Demi kelangsungan hidup negara Republik Indonesia yang majemuk baik suku, agama, maupun budayanya, Pancasila harus dipertahankan sebagai dasar negara. Hal ini karena. A. Pancasila dapat diubah nilai-nilai dasarnya sesuai dengan kemajemukan bangsa Indonesia B. Pancasila dapat menghilangkan perbedaan antar suku, agama, dan budaya C. Pancasila merupakan hukum dasar negara Indonesia D. Pancasila dapat memayungi keanekaragaman bangsa Indonesia USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 2

3 6. Salah satu ciri seseorang yang bersikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila adalah. A. Konsisten dalam ucapan dan perbuatan B. Mendahulukan hak daripada kewajiban C. Mempertahankan pendapat dengan menghalalkan berbagai cara D. Memotong pendapat orang lain jika tidak sependapat 7. Perbuatan yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga adalah. A. Tidak sewenang-wenang terhadap orang lain B. Menghormati sesama manusia C. Mencintai tanah air dan rela berkorban D. Saling mencintai sesama manusia 8. Semua warga negara Indonesia yang mengakui dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa kita wajib. A. patuh terhadap hukum yang sesuai dengan hati nurani kita B. berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila C. mampu mengendalikan diri dari segala macam keinginan D. tunduk dan hormat kepada atasan yang mau mengerti kepentingan bawahan 9. Setelah kita memiliki ideologi Pancasila, sikap yang harus kita tunjukkan terhadap pengaruh unsur asing yang masuk adalah. A. terbuka menerima semua pengaruh asing yang masuk B. tertutup menolak semua pengaruh asing yang masuk C. menerima pengaruh asing yang sesuai dan menolak yang tidak sesuai D. menerima yang menguntungkan dan menolak yang merugikan 10. Seorang siswa dengan sadar dan tekun melaksanakan tata tertib sekolah dan tidak melanggarnya. Siswa tersebut berarti sudah melaksanakan sila Pancasila terutama sila. A. Kemanusiaan yang adil dan beradab B. Persatuan Indonesia C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 11. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Mengembangkan sikap adil terhadap sesama 2) Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain 3) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban 4) Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain Nilai luhur yang mencerminkan sila kelima Pancasila ditunjukkan pada nomor. A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4) USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 3

4 12. UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis. Selain hukum dasar tertulis, ada hukum yang tidak tertulis yang disebut dengan istilah. A. konstitusi B. undang-undang C. dekrit D. konvensi 13. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Pembentukan lembaga negara 2) Pembagian wewenang antar lembaga negara 3) Perlindungan hak asasi manusia 4) Pemberian hak istimewa kepada pemerintah Hal-hal yang umumnya diatur dalam Konstitusi ditunjukkan pada nomor. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 4) D. 2), 3), dan 4) 14. Negara Indonesia pada periode 18 Agustus 1945 sampai dengan 27 Desember 1949 menggunakan Konstitusi. A. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Serikat B. Undang-Undang Dasar Sementara C. Undang-Undang Dasar Federal D. Undang-Undang Dasar Contoh penyimpangan konstitusional antara lain. A. MPR memberhentikan Presiden karena usulan dari DPR B. Presiden memberhentikan menteri karena tidak mampu bekerja C. Anggota DPR merangkap jabatan menjadi anggota MA D. Pegawai negeri sipil menggunakan hak pilih saat pemilu 16. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Kedudukan pemerintah terpusat pada presiden 2) Presiden dibantu oleh menteri negara 3) Para menteri bertanggung jawab kepada parlemen 4) Kedudukan pemerintahan terpusat kepada perdana menteri 5) Para menteri bertanggung jawab kepada presiden Berdasarkan pernyataan di atas, ciri-ciri sistem pemerintahan presidensiaal ditunjukkan pada nomor. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 5) C. 2), 3), dan 4) D. 3), 4), dan 5) USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 4

5 17. Kita harus menaati norma-norma yang berlaku dalam masyarakat, dimana tujuan dari adanya norma adalah. A. memberikan sanksi bagi para pengacau B. agar masyarakat dapat bersatu C. menciptakan ketertiban D. menciptakan kehidupan yang lebih baik 18. Ketentuan tertulis dibuat oleh lembaga negara yang berwenang bersifat mengatur, mengikat dan memaksa seluruh warga adalah. A. Norma hukum B. Norma agama C. Norma kesopanan D. Norma kesusilaan 19. Sanksinya berupa penyesalan, rasa bersalah, dan malu. Pernyataan tersebut menunjukkan sanksi dari pelanggaran norma. A. agama B. kesusilaan C. kesopanan D. hukum 20. Perhatikan pernyataan berikut ini. 1) Tidak boleh menyakiti hati orang lain 2) Tidak meludah di sembarang tempat 3) Selalu menghargai orang lain 4) Memberi atau menerima sesuatu dengan tangan kanan Contoh bentuk norma kesopanan ditunjukkan pada nomor. A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 2) dan 4) 21. Pada saat makan, kita harus duduk. Pernyataan tersebut merupakan salah satu contoh bentuk norma tidak tertulis yang disebut. A. tata kelakuan (mores) B. cara (usage) C. kebiasaan (folkways) D. adat istiadat (custom) USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 5

6 22. Perhatikan gambar berikut. Pernyataan yang sesuai dengan ilustrasi pada gambar tersebut adalah. A. perlindungan pemerintah terhadap hukum B. ketaatan warga masyarakat terhadap hukum C. upaya yang berwajib dalam penegakan hukum D. upaya mencari kesalahan para pengguna jalan 23. Kekuasaan legislatif adalah kekuasaan lembaga negara untuk. A. melakukan kontrol terhadap pemerintah B. melaksanakan undang-undang C. mengawasi pelaksanaan undang-undang D. membuat dan mengesahkan undang-undang 24. Mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final untuk menguji undang-undang terhadap undang-undang dasar adalah salah satu wewenang. A. Mahkamah Agung B. Mahkamah Konstitusi C. Mahkamah Militer D. Komisi Yudisial 25. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Mengubah dan menetapkan UUD ) Melakukan seleksi terhadap calon hakim agung 3) Memutuskan usul DPR berdasarkan putusan (MK) untuk memberhentikan presiden/wakil presiden dalam masa jabatannya 4) Melantik presiden dan wakil presiden berdasarkan hasil pemilihan umum 5) Mengangkat duta besar dan konsul Berdasarkan pernyataan di atas, tugas dan wewenang MPR ditunjukkan pada nomor. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 4) D. 3), 4), dan 5) 26. Lembaga negara yang berwenang memutuskan pembubaran partai politik adalah. A. Komisi Pemilihan Umum B. Mahkamah Konstitusi C. Mahkaamah Agung D. Komisi Yudisial USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 6

7 27. Contoh tindakan sewenang-wenang yang bertentangan dengan hak asasi manusia adalah. A. Budi berkelahi kemudian diberi sanksi oleh kepala sekolah B. Hakim memutuskan suatu perkara berdasarkan bukti-bukti C. Polisi memberi tilang kepada pengemudi yang tidak membawa SIM D. Orang tua menikahkan anaknya tanpa musyawarah 28. Kebebasan mengemukakan pendapat hendaknya disampaikan secara wajar dan proporsional, sebab jika kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas akan menimbulkan. A. kekacauan dan ketidakteraturan dalam masyarakat B. suasana yang nyaman dalam masyarakat C. meningkatkan persaudaraan antar masyarakat D. terwujudnya masyarakat yang demokratis 29. Rasa cinta terhadap tanah air memberikan motivasi untuk bersikap positif bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan demikian, orang yang memiliki rasa cinta tanah air akan. A. gemar menolong sesama manusia B. menghormati bangsa lain yang membantu Indonesia C. menganggap bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang maju D. bangga berkebangsaan Indonesia dan bertanah air Indonesia 30. Menentang kekuasaaan yang sah dalam sebuah negara dan berusaha menggulingkan kekuasaan pemerintahan tersebut merupakan tindakan yang bertentangan dengan UUD 1945 pada pasal. A. 27 ayat (3) B. 28 ayat (3) C. 29 ayat (3) D. 30 ayat (3) 31. Seorang siswa belajar Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah dengan tekun. Hal ini merupakan perwujudan dari upaya. A. rela berkorban B. cinta tanah air C. bela negara D. kesadaran kebangsaan 32. Perjuangan mengusir penjajah dan memerangi setiap kelompok yang berusaha menggulingkan kedaulatan NKRI merupakan wujud bela negara yang dilakukan oleh para pahlawan. Pada era modern ini wujud bela negara dapat dilakukan dengan. A. menghormati jasa para pahlawan B. berpartisipasi dalam pembangunan nasional C. mengadakan operasi militer di berbagai daerah D. mengikuti pelatihan kemiliteran di negara lain USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 7

8 33. Keterlibatan Indonesia dalam kerjasama internasional bidang pertahanan bertujuan untuk. A. menjaga pembentukan pakta pertahanan militer B. menjamin stabilitas dan perdamaian dunia C. membangun kekuatan pertahanan Indonesia D. memberantas kejahatan internasional 34. Perhatikan gambar berikut. Ilustrasi tersebut menunjukkan keberagaman agama di Indonesia yang keberadaannya dijamin dalam UUD 1945 pasal. A. 27 ayat (1) B. 28 ayat (2) C. 29 ayat (2) D. 30 ayat (1) 35. Prinsip yang mengharuskan kita mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai suku, bahasa, agama dan adat kebiasaan yang majemuk adalah. A. Nasionalisme Indonesia B. Wawasan Nusantara C. Persatuan bangsa D. Bhineka Tunggal Ika 36. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Penderitaan masyarakat pribumi akibat kebijakan pemerintah kolonial 2) Lahirnya golongan intelektual 3) Masuknya ide, konsep seperti nasionalisme 4) Berkembangnya gerakan modernisasi 5) Inspirasi dari 2 kerajaan besar yaitu Sriwijaya dan Majapahit Berdasarkan pernyataan tersebut, nomor berapakah yang termasuk faktor internal pendorong kebangkitan nasional A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 5) C. 2), 4), dan 5) D. 3), 4), dan 5) USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 8

9 37. Perhatikan gambar berikut Berdasarkan gambar tersebut, urutan nama tokoh kebangkitan nasional yang betul adalah. A. Soetomo, Ki Hajar Dewantara, Douwes Deker, Cipto Mangunkusumo B. Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, Soetomo, Douwes Deker C. Ki Hajar Dewantara, Soetomo, Douwes Deker, Cipto Mangunkusumo D. Cokro Aminoto, Ki Hajar Dewantara, Deandels, Wahidin Sudirohusodo 38. Pada tanggal 28 Oktober 1928 telah terjadi peristiwa sumpah pemuda yang melahirkan sebuah ikrar yang sakral. Ikrar sumpah pemuda yang pertama berbunyi. A. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah air yang satu, tanah Indonesia B. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu Bangsa Indonesia C. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah indonesia D. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia 39. Upaya menjunjung persatuan dan kesatuan dapat diwujudkan di berbagai lingkungan kehidupan seperti lingkungan masyarakat. Wujud menjunjung persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah. A. Bekerja sama menjaga keamanan tempat tinggal B. Menjaga kebersihan rumah C. Memberikan sedekah pada fakir miskin D. Membantu orang lain mengerjakan tugas sekolah 40. Usaha untuk menumbuhkan semangat dan komitemen kebangsaan adalah memupuk sikap dan perilaku. A. etnosentrisme B. chauvinisme C. individualisme D. nasionalisme USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 9

10 II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat dan benar! 41. Pancasila telah mampu membuktikan dan menunjukan kesaktiannya hingga kini tetap menjadi dasar negara dan ideologi nasional bangsa Indonesia. Tuliskan 3 usaha peserta didik untuk memelihara nilai-nilai Pancasila tetap menjadi dasar negara dan ideologi bangsa! 42. Pembukaan UUD 1945 alinea keempat cukup padat makna karena ada tiga makna yaitu bentuk negara, dasar negara dan tujuan negara. Tulislah 4 (empat) tujuan nasional bangsa Indonesia dalam Pembukaan UUD 1945! 43. Negara Indonesia adalah negara yang berkedaulatan rakyat dengan sistem pemerintahan demokrasi. Negara Indonesia bukan negara kekuasaan (machstaat) di bawah satu tangan seorang penguasa. Karena itu kekuasaan negara juga dijalankan oleh lembaga-lembaga dengan tata aturan sebagaimana tercantum dalam UUD Tuliskan 8 (delapan) lembaga tinggi negara yang tercantum UUD 1945! 44. Pada tanggal 23 Februari 2016, Menhan Ryamizard Ryacudu kembali melakukan persemian peluncuran Situs web resmi untuk Bela negara (portal belanegara). Portal ini bertujuan agar bisa menjadi salah satu sumber penyebaran informasi kepada masyarakat mengenai program Bela Negara, dan masyarakat pun dapat memberikan saran serts masukan di portal tersebut. Jelaskan 5 (lima) contoh bela negara dalam kehidupan sehari-hari! 45. Keragaman adalah suatu kondisi pada kehidupan masyarakat. Perbedaan seperti itu ada pada suku bangsa, ras, agama, budaya dan gender. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa hidup dalam keberagaman. Jelaskan 5 (lima) manfaat keberagaman Indonesia! USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 10

11 KUNCI JAWABAN USBN 2018 PKN I. PILIHAN GANDA 1. B 11.B 21.A 31.C 2. A 12.D 22.C 32.B 3. D 13.A 23.D 33.B 4. C 14.D 24.B 34.C 5. D 15.C 25.C 35.D 6. A 16.B 26.B 36.A 7. C 17.C 27.D 37.B 8. B 18.A 28.A 38.C 9. C 19.B 29.D 39.A 10. A 20.D 30.A 40.D II. ESSAI 41. Usaha peserta didik untuk memelihara nilai-nilai Pancasila Menaati tata tertib sekolah Menghormati dan mematuhi perintah guru Menjaga kebersihan dan keindahan sekolah 42. Tujuan nasional bangsa Indonesia dalam Pembukaan UUD 1945 Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia Memajukan kesejahteraan umum Mencerdasakan kehidupan bangsa Melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial 43. Lembaga tinggi negara yang tercantum dalam UUD 1945 Presiden & Wakil Presiden DPR MPR MK MA KY BPK Menteri 44. Contoh bela negara dalam kehidupan sehari-hari Saling menolong, menghormati, menghargai antar anggota keluarga Menciptakan suasana rukun, damai, dan harmonis dalam keluarga Kesadaran untuk menaati tata tertib sekolah Menjaga nama baik sekolah dengan tidak berbuat hal yang tercela Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan 45. Manfaat keberagaman Indonesia Menumbuhkan sikap nasionalisme Identitas bangsa di mata internasional Sebagai alat pemersatu bangsa Sebagai ikon pariwisata Memupuk sikap toleransi USBN/PKn/MTsN 1 Kota Serang/2018/ 11