KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH PROVINSI BANTEN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LEMBAR SOAL

Transkripsi

1 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA NASKAH SOAL U S B N KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH PROVINSI BANTEN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Hari/Tanggal : Selasa, 18 April 2017 Alokasi Waktu : 120 menit Dimulai : WIB Diakhiri : WIB PETUNJUK UMUM 1. Awali pekerjaan Anda dengan membaca basmallah 2. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN) dengan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUSBN 3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUSBN sesuai petunjuk di LJUSBN 4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal 5. Jumlah soal sebanyak 45 butir soal (40 pilihan ganda dan 5 uraian) 6. Periksa dan bacalah soal soal sebelum Anda menjawabnya 7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap 8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian 9. Akhiri pekerjaan Anda dengan membaca hamdallah I. Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Aturan tentang tingkah laku manusia dalam rangka mewujudkan sesuatu yang dianggap baik dan untuk mencapai tujuan bersama merupakan pengertian dari. A. hukum B. norma C. peraturan D. tata tertib 2. Perhatikan pernyataan berikut! (1) tidak meludah di lantai (2) berlaku jujur dan tidak bohong (3) jangan berkata kasar pada orang lain (4) tidak curiga berlebihan pada orang lain (5) tidak berhianat atas amanat yang dipercayakan Contoh norma kesusilaan ditunjukkan pada nomor. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2), (4) dan (5) D. (2), (3) dan (4) 3. Upaya yang dapat dilakukan oleh peserta didik sebagai cerminan sikap positif terhadap makna proklamasi adalah. A. melaksanakan kewajiban setelah hak diterima B. menghemat uang jajan dan ditabungkan sisanya C. mengormati bapak dan ibu guru selama di sekolah D. ikut menjaga dan memelihara kebersihan di sekolah Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/

2 4. Perhatikan tabel berikut! No Norma hukum Norma kesusilaan 1 nonformal formal 2 sanksi sangat tegas sanksi di akhirat 3 bersifat universal bersifat mengikat dan memaksa 4 dibuat oleh badan yang resmi berasal dari hati nurani Perbedaan antara norma hukum dan norma kesusilaan ditunjukkan pada nomor. A. 1 B. 2 C. 3 D Hubungan antara Proklamasi dengan Pembukaan UUD 1945 sangat erat dan tidak dapat dipisahkan, hal ini karena. A. proklamasi merupakan titik kulminasi perjuangan bangsa Indonesia B. proklamasi dan pembukaan UUD 1945 merupakan rangkaian proses sejarah C. pembukaan UUD 1945 merupakan uraian terperinci cita - cita luhur proklamasi D. pembukaan UUD 1945 dan proklamasi merupakan dasar berdirinya negara Indonesia 6. Seperangkat hak dasar yang dimiliki oleh manusia sejak lahir dan merupakan anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa. Pernyataan ini merupakan pengertian dari. A. martabat manusia B. kewajiban asasi C. harga diri D. HAM 7. Hal yang harus perhatikan dalam melaksanaan hak asasi manusia kita adalah. A. harus menghormati hak asasi orang lain B. menghindari adanya pertentangan kepentingan C. mendahulukan kewajiban kita daripada hak orang lain D. mengutamakan kemanan dan ketertiban lingkungan sekitar 8. Perhatikan tabel berikut! (1) Kasus demontrasi buruh meminta kenaikan upah (2) Kasus tertembaknya mahasiswa Trisakti tahun 1998 (3) Menyelenggarakan seminar tentang pelanggaran HAM di ruang tertutup (4) Kasus terbunuhnya Munir, SH, ketua Lembaga swadaya masyarakat KONTRAS (5) Mengadakan survey jejak pendapat tentang pilkada tanpa seizin kepolisian Pelanggaran hak asasi yang pernah terjadi di Indonesia di tunjukkan pada nomor. A. (1) dan (2) B. (3) dan (4) C. (4) dan (5) D. (2) dan (4) 9. Bentuk penerapan menyampaikan pendapat di muka umum yang dapat dilakukan peserta didik dilingkungan sekolah adalah. A. menyampaikan pendapat tentang program OSIS B. mengusulkan tentang penentuan jadwal pelajaran C. memberikan masukan tentang penentuan wali kelas D. menyampaikan gagasan tentang program sekolah 10. Berikut ini yang termasuk sikap yang mencerminkan sila Persatuan Indonesia adalah. A. menghapus keberagaman golongan, dan suku bangsa di Indonesia B. membantu dan menolong tetangga yang sedang mengalami kesulitan C. mengutamakan musyawarah mufakat dari setiap konflik yang terjadi D. mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi 11. Sikap yang harus kita dikembangkan dalam mempertahankan ideologi Pancasila adalah. A. mengkaji nilai-niai Pancasila melalui seminar B. mengambil inti sari dari nilai-nilai Pancasila C. menghayati, meyakini dan mengamalkan Pancasila D. membandingkan dengan ideologi negara tetangga kita Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/

3 12. Perilaku positip yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan keluarga adalah. A. mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah keluarga B. selalu merayakan hari ulang tahun anggota keluarga semeriah mungkin C. menyimpan berbagai buku tentang penjelasan pentingnya Pancasila D. mengerjakan tugas rumah sesuai jadwal anggota keluarga 13. Konstitusi yang berlaku pada periode 27 Desember 1949 s.d 17 Agustus 1950 adalah. A. UUD 1945 B. UUDS 1950 C. Konstitusi RIS D. UUD amandemen 14. Perhatikan pernyataan berikut! (1) pemimpin dipilih melalui warisan/turun temurun (2) presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan (3) yang menjadi kepala pemerintahan perdana menteri (4) pemimpin dipilih oleh rakyat (5) masa jabatan ditentukan Ciri - ciri bentuk pemerintahan republik ditunjukan pada nomor. A. (1), (2) dan (5) B. (1), (3) dan (4) C. (2), (3) dan (4) D. (2), (4) dan (5) 15. Arti penting peraturan perundang-undangan bagi kehidupan warga negara antara lain. A. meringkan tugas polisi B. menjamin hak fakir miskin C. milindungi hak-hak warga negara D. menghapus penyakit masyarakat 16. Sikap positif masyarakat yang mencerminkan mentaati peraturan perudang-undangan adalah. A. memberikan pinjaman uang kepada orang lain B. tidak berbuat anarki dilingkungan masyarakat C. sering menjenguk jika tetangga sakit D. suka mengalah dalam pergaulan 17. Tindak pidana dengan sengaja melawan hukum, memperkaya diri sendiri atau orang lain, suatu korporasi yang dapat merugikan keuangan negara, merupakan pengertian dari. A. pencucian uang B. nepotisme C. korupsi D. kolusi 18. Perhatikan pernyataan berikut! (1) adanya jaminan HAM (2) kebebasan pers (3) adanya prinsif mayoritas suara (4) pelaksanaan pemilu (5) kebebasan Secara umum ciri - ciri negara demokrasi ditunjukkan pada nomor. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (4) C. (2), (3) dan (4) D. (3), (4) dan (5) 19. Hakekat demokrasi Pancasila adalah. A. dalam melaksanakan pemerintahan berdasarkan kebiasaan dan aturan yang ada B. demokrasi yang bersumber dari kepribadian dan falsafah hidup bagsa Indonesia C. pelaksanaan pemilu secara langsung umum, bebas dan rahasia serta jurdil D. kekuasaan tertinggi dikuasai rakyat dan dilaksanakan oleh pemerintah Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/

4 20. Salah satu contoh pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan lingkungan masyarakat antara lain. A. mengikuti saran dan pendapat orang lain B. menolong tetangga yang terkena musibah C. mengadakan pemilihan ketua rukun tetangga (RT) D. mengikuti kerja bakti membersihkan tempat ibadah 21. Kedaulatan tetap ada selama negara itu berdiri, sebab kedaulatan memiliki sifat. A. asli B. bulat C. permanen D. tidak terbatas 22. Sikap warga negara yang baik di dalam pelaksanaan pemilihan umum adalah. A. menggunakan hak pilihnya sesuai hati nuraninya B. tidak menggunakan hak pilihnya karena ada kegiatan lain C. menggunakan hak pilihnya sesuai dengan situasi dan kondisi D. menggunakan hak pilihnya jika ada jaminan kerahasiaannya 23. Lembaga negara yang mempunyai kekuasaan legislatif adalah. A. DPR B. BPK C. MK D. MA 24. Tekad, sikap dan tindakan warga negara yang terpadu dan berkelajutan serta kerelaan berkorban yang dilandasi oleh cinta pada tanah air merupakaan pengertiaan dari. A. ketahanan nasional B. nasionalisme C. patriotisme D. bela negara 25. Perhatikan pernyataan ini! (1) rakyat (2) negara (3) pemimpin (4) wilayah (5) pengakuan dari negara lain Unsur konstitutif berdirinya negara ditunjukkan pada nomor. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) C. (2), (3) dan (5) D. (3), (4) dan (5) 26. Apabila negara kita diserang oleh negara lain, maka tindakan kita sebagai warga negara adalah. A. menyerahkan persoalan itu kepada TNI dan Polri B. turut berjuang mengusir musuh apabila diperlukan C. turut membela dan berjuang demi bangsa dan negara D. memperhatikan situasi dan kondisi serta tetap waspada 27. Pada saat ini setiap warga dapat melaksanakan usaha pembelaan negara sesuai dengan. A. kepentingan B. kekuatan C. jabatan D. profesi 28. Perhatikan pernyataan tersebut! (1) politik luar negeri (2) moneter/fiscal (3) kesehatan (4) pendidikan (5) agama Kewenangan pemerintahan pusat dalam otonomi daerah ditunjukkan pada nomor. A. (1), (2) dan (5) B. (1), (2) dan (4) C. (3), (4) dan (5) D. (2), (4) dan (5) Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/

5 29. Salah satu bentuk upaya pembelaan peserta didik di lingkungan madrasah adalah. A. berprestasi dalam berbagai lomba pendidikan B. mengingatkan teman agar tidak sering mencontek ketika ulangan C. meminta bantuan teman saat kesulitan mengerjakan pekerjaan rumah di kelas D. memberikan sanksi kepada teman yang sering keluar kelas saat jam pelajaran 30. Pelimpahan wewenang pemerintahan oleh gubenur kepada instansi vertikal di wilayah tertentu, merupakan asas. A. desentralisasi B. dekonsentrasi C. medebewind D. sentralisasi 31. Setiap daerah diberikan hak untuk melaksanakan pemekaran daerah. Salah satu syarat pemekaran daerah otonomi antara lain. A. setiap warga memiliki kemapuan menjalankan roda pemerintahan B. memahami manfaat otonomi daerah di lingkuangan daerah C. memiliki pendapatan asli daerah yang cukup memadai D. mempnyai potensi yang baik di masa akan dating 32. Pelaksanaan kebijakan otonomi daerah mempunyai tujuan yang positif. Tujuan di laksanakannya otonomi daerah itu antara lain. A. memudahkan komunikasi pemerintah pusat dan daerah B. meningkatkn kesejahteraan masyarakat daerah tersebut C. memudahkan pengawasan dari pemerintah pusat D. meningkatkan pendapatan daerah otonomi 33. Bentuk masyarakat dalam pelaksanaan kebijakan publik adalah. A. demontrasi agar pendapatnya di terima B. menyampaikan aspirasi kepada wakil rakyat C. memberikan pendapat jika menguntungkan D. memberikan saran kepada DPR jika di pinta. 34. Dukungan masyarakat terhadap kebijakan publik dapat dilihat dari. A. kepekaaan dari setiap orang B. kesadaran pribadi seseorang C. partisifasi masyarakat D. kepatuhan masyarakat 35. Salah satu kebudayaan asing yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari hari adalah. A. pemilu langsung B. disiplin waktu C. materalistis D. konsumtif 36. Dengan adanya teknologi informasi yang semakin canggih, hal ini menyebabkan. A. tertutupnya hubungan antar bangsa B. ketergantungan manusia semakin lemah C. semakin mudah hubungan antar manusia D. kedekatan antar orang yang berkentingan 37. Proses dimana penduduk dunia saling ketergantungan, dapat berhubungan dengan mudah dan cepat. Kenyataan ini merupakan dampak dari. A. westernisasi B. sosialisasi C. komunikasi D. globalisasi 38. Pada saat ini kita sangat sulit untuk menghindari pengaruh globalisasi, tetapi kita harus tetap. A. memegang nilai nilai luhur kebudayaan kita sendiri B. diterima baik baik agar kita tidak tertinggal zaman C. lapang dada menerimanya dengan sepenuh hati D. serius belajar dan tidak meninggalkan kewajiban Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/

6 39. Pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif Indonesia, kebijakannya senantiasa memperhatikan. A. kemampuan nasional B. kepentingan global C. aspirasi internasional D. kepentingan nasional 40. Prinsip politik luar negeri Indonesia adalah bebas aktif. Bebas itu sendiri artinya. A. bebas berpendapat sesuai kepentingan nasional B. bebas menentukan nasibnya sendiri C. tidak ada intervensi dari negara lain D. dapat melakukan tindakan apa pun II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat dan benar! 41. Apa perbedaan rumusan dasar negara dalam Piagam Jakarta dengan Pembukaan UUD 1945? 42. Mengapa kemiskinan dan kebodohan dapat mengancam keutuhan NKRI? 43. Jelaskan bentuk partisipasi warga masyarakat dalam rangka otonomi daerah! 44. Jelaskan masing-masing 3 (tiga) dampak positif dan negatif era globalisasi di bidang sosial budaya! 45. Tuliskan 4 (empat) sikap yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik agar dapat berprestasi! Ts.02/Pendidikan Kewarganegaraan/K-2006/USBN/