Perpustakaan Unsyiah: Sumber Belajar Kreatif Tanpa Batas

Transkripsi

1 Perpustakaan Universitas Syiah Kuala Memotivasi dan Menginspirasi Perpustakaan Unsyiah: Sumber Belajar Kreatif Tanpa Batas Dr Taufiq Abdul Gani Ka. UPT. Perpustakaan Unsyiah-Banda Aceh Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu Dan UPT Perpustakaan Universitas Syiah Kuala

2 Dr. Taufiq Abdul Gani Fungsional dan Struktural Dosen Teknik Komputer, FT, Unsyiah Kepala UPT. Perpustakaan Unsyiah Kualifikasi di Manajemen Mutu Auditor AIMA, LP3M Unsyiah Sertifikasi International Lead Auditor ISO 9001:2015 dari IRCA Evaluator proposal Prodi/PT baru Kemenristekdikti Pengalaman di Manajemen Mutu Akreditasi A Perpustakaan Unsyiah dari Perpusnas Sertifikasi ISO 9001:2008 Perpustakaan Unsyiah Ketua Persiapan Borang Akreditasi PSTE, 2016

3 Agenda Perpustakaan Unsyiah kembangkan OER Apa itu OER Apa itu Creative Teknik Pencarian

4 Lebih Ramai Pustakawan dari pada Pengunjung

5 Manajemen dan tata-kelola diperlukan

6 Time for Change

7

8

9

10 High-light % mahasiswa pernah berkunjung 45.57% mahasiswa pernah pinjam buku Kunjungan per mahasiswa a/ kali Cost per download ejournal sciencedirect USD 1,55 per artikel (full priced USD 15 sd 20) Genereting revenue : Rp

11 Perpustakaan Unsyiah Jaman Now

12 Koleksi yang dimiliki sejauh ini kurang beragam jenisnya yaitu hanya buku atau karya tulis ilmiah. Perkembangan metode pengajaran dan teknologi informasi, Perpustakaan Unsyiah seharusnya juga memiliki bahan ajar seperti video, slide presentasi, hand-out dalam jumlah banyak

13 Ubiquitous, belajar dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja. Belajar bukan lagi dalam suasana kelas formal dengan materi ajar yang terstruktur. Belajar sekarang menjadi on-demand, sesuai keinginan dari setiap orang (blended learning).

14 Open Educational Resources (OERs) Any type of educational materials that are in the public domain or introduced with an open license. Anyone can legally and freely copy, use, adapt and re-share them. OERs range from textbooks to curricula, syllabi, lecture notes, assignments, tests, projects, audio, video and animation.

15 Lecture notes and videos from MIT Delft University of Technology Yale University Michigan University Khan Academy pdfdrive.net??? why

16 Why should I care about OERs? For students, OERs offer free access to some of the world s best courses and even degree programs. They can also offer huge cost savings as alternatives to expensive textbooks. For teachers, ministries of education and governments, OERs provide free and legal access to some of the world s best courses. Educators can then adapt them to local languages and cultures and use them as a basis for innovation.

17 Why Open Educational Resources

18 16 OER Sites Every Educator Should Know College Open Textbooks, Learningpod, Lumen Learning, MERLOT II, MIT Open Courseware OER Commons, Open Course Library, Open Edu Consortium,

19 Open Resources di Perpustakaan Unsyiah

20 ETD Unsyiah Electronic Thesis and Dissertation

21

22

23 ETD Page View Perbandingan tahun 2016 vs ,536,758 vs 5,222,716 Kenaikan 47.67%

24

25 ETD dan UILIS APP (Perpanjangan Buku)

26 Creative Common License Cara sederhana bagi pencipta untuk berbagi hasil karyanya kepada orang lain secara fleksibel tanpa takut akan pelanggaran hak cipta. Lisensinya membolehkan pengguna untuk reuse, remix and share sebuah karya secara legal Menjadikan karya kita berlisensi Creative Commons tidak bermakna kita memberikan hak cipta. Bermakna kita menyetujui orang lain menggunakan karya kita dengan berbagai macam cara, tetapi dengan kondisi tertuntu.

27 Jenis Lisensi Creative Commons Atribusi (BY), yang membutuhkan atribusi ke pencipta aslinya, Berbagi Serupa (SA), yang memungkinkan adanya karya turunan di bawah lisensi yang sama atau serupa, Non-Komersial (NC), yang mana ciptaan tersebut tidak digunakan untuk tujuan komersial, dan Tanpa Turunan (ND), yang memperbolehkan hanya ada ciptaan aslinya, tanpa turunan.

28 6 lisensi utama Creative Commons Attribution (CC BY) Attribution Share Alike (CC BY-SA) Attribution No Derivatives (CC BY-ND) Attribution Non-Commercial (CC BY-NC) Attribution Non-Commercial Share Alike (CC BY-NC-SA) Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC BY-NC-ND)

29 Legal openness Copyright All rights reserved Public domain Attribution Noncommercial No derivatives Most restrictive accommodating Attribution Noncommercial Share Alike Attribution Attribution No Attribution Attribution No rights Derivatives NonShare reserved commercia Alike l Most

30

31 Our Proposal UKM Literasi Informasi dan Perpustakan Unsyiah menggagas kerjasama pengembangan Open Educational Resource (OER) dengan Reuse dan Remix.

32 Tujuan 1.Mengembangkan bahan ajar online berbentuk audio, video dan dokumen 2.Mengembangkan portal sumber belajar online dengan untuk blended learning 3.Menyalurkan bakat dan minat mahasiswa Unsyiah dalam literasi informasi dan video kreatif

33 OUT PUT Bahan ajar elektronik Portal bahan ajar online

34 Tahapan 1. Pembentukan tim, yaitu Tim Expert beranggota dosen/peneliti yang melakukan usulan dan review terhadap bahan ajar yang dibuat, Tim Produksi beranggota mahasiswa dan pustaka yang bertugas mencari bahan ajar berlisensi Creative Common dan melakukan perubahan seperlunya dan upload ke website, Tim Marketing/Publikasi beranggota Pustakawan dan mahasiswa dalam penyebaran bahan ajar elektronik 2. Pembuatan Portal Online, Tim Produksi membuat portal online di domain Perpustakaan Unsyiah dengan mengaktifkan harvesting ke Perpustakaan Nasional (Indonesia One Search) 3. Pencarian dan Penseleksian Bahan Ajar, Tim Produksi dan Tim Expert bekerja-sama memilih bahan ajar online yang berlisensi Creative Commons di Internet berbentuk audio, video dan dokumen elektronik. 4. Reproduksi Bahan, bahan ajar terpilih akan dikastomisasi sesuai dengan lisensi Creative Commons misalnya untuk video membuat sub-title berbahasa Indonesia di Video, melakukan dubbing ke dalam bahasa Indonesia atau untuk dokumen menterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. 5. Pengunggahan ke portal online, Tim Marketing/Publikasi akan mengunggah bahan hasil reproduksi ke Repositori Blended Learning Perpustakaan Unsyiah dan diharvestkan ke Indonesai One Search. 6. Publikasi dan Sosialisasi, Tim Marketing/Publikasi akan membuat flyer, deskripsi dan narasi bahan tersebut dan dipublikasikan ke social media

35 OER Main Menu

36 OER Browse Item

37 OER - Items

38 OER - Register

39 OER - Contribute

40 Praktek Teknik Mencari OER/CC Google Advance Search

41 Buka Ketikkan sebuah kata kunci, misalkan calculus Pilih hak penggunaan right Opsi lainnya pilih jenis file

42 OER Common Pilih remix and share

43 Search Creative Common Ada opsi filter untuk bisnis, adaptasi

44 Bing.com Perhatikan License

45 Youtube.com Perhatikan Pilihan Creative Common

46 Perhatikan License

47 Call for Participation Menggunakan koleksi di OER sebagai bahan ajar Berkontribusi, sharing koleksi ke OER Unsyiah

48 Kesimpulan OER dan Creative Common sangat bermanfaat dalam penyediaan bahan ajar terutama dari segi pembiayaan dan pengadaan Perpustakaan menyediakan fasilitas untuk memudahkan pencarian Partipasi dari dosen dan mahasiswa diperlukan untuk mendapatkan bahan