OLEH : ARIFATUN INSTITUT AGAMA ISLAAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/ 1437 H
|
|
|
- Veronika Jayadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PLAYING ANSWERS DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG SISWA KELAS III SDN PELAIHARI 6 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH : ARIFATUN INSTITUT AGAMA ISLAAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/ 1437 H
2 PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PLAYING ANSWERS DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG SISWA KELAS III SDN PELAIHARI 6 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARIFATUN NIM INSTITUT AGAMA ISLAAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/ 1437 H
3 PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PLAYING ANSWERS DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG SISWA KELAS III SDN PELAIHARI 6 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Matematika Oleh Arifatun NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015M/1437 H i
4 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Arifatun NIM : Jurusan Fakultas : Pendidikan Matematika : Tarbiyah dan Keguruan menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, Desember 2015 Yang Membuat Pernyataan, Arifatun ii
5 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Perbandingan Hasil Belajar Materi Operasi Hitung Perkalian Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Playing Answers Dan Pembelajaran Langsung Siswa Kelas III SDN Pelaihari 6 Tahun Pelajaran 2015/2016 Ditulis Oleh : Arifatun NIM : Jurusan/Prodi. : Pendidikan Matematika/Strata 1 (S-1) Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, Desember 2015 Pembimbing, Seri Ningsih, M. Pd NIP Mengetahui: Ketua Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. M. Sabirin, S.Pd., M.Si NIP iii
6 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Perbandingan Hasil Belajar Materi Operasi Hitung Perkalian Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Playing Answers Dan Pembelajaran Langsung Siswa Kelas III SDN Pelaihari 6 Tahun Pelajaran 2015/2016, ditulis oleh Arifatun, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Rabu Tanggal : 23 Desember 2013 M / 11 Rabiul Awal 1437 H Dan dinyatakan LULUS dengan predikat: A (Amat Baik) Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd NIP TIM PENGUJI: Nama Tanda Tangan Juhriyansyah Dalle, S.Pd,S.Si, M.Kom., Ph.D (Ketua) Hasby Assidiqi, S.Pd., M.Si (Anggota) Seri Ningsih M,Pd (Anggota) iv
7 KATA PERSEMBAHAN Segala puji dan syukur kupersembahkan bagi Dzat yang menganugerahkan kedamaian bagi jiwa-jiwa yang senantiasa merindu akan kebesaran-nya. Lantunan sholawat menjadi persembahan penuh kerinduan pada sang revolusioner Islam, Baginda Besar Nabi Muhammad SAW. Dengan mengharap keridhaan Allah SWT Ku persembahkan karya tulis ini kepada Ayahanda tercinta Tarjo Kurniawan juga Ibunda tersayang Alfiyah yang selalu mencintaiku dan menjagaku serta Adik-adikku Suhar Kurniawan dan Abil Kurniawan. Juga Kakek dan Nenekku (mbah fiah, mbah tun, mbah ben dan mbah marso). Spesial untuk Pamanku yang paling ganteng Ustadz Mushonif juga Budhe dan Pakdhe (wo mu, wo uri, wo mi, wo ja i, wo mus, wo yan, bulek dhiroh, mak mus, bapak mad, mak ti dan bapak aziz) serta semua keluarga besarku di Lamongan. Yang selalu menjadi semangatku, mengingatkanku, menggantungkan cita-cita setinggi bintang di langit, tanpa melupakan kodratku sebagai insan ciptaan Tuhan. Kalian adalah motivator terbaik serta inspirator bagiku. Terima kasih atas segala do a dan dukungannya. Guru-guruku dari Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Madrasah Tsanawiyah, juga Sekolah Menengah Atas dan para Dosen di Kampus tercinta kampus hijau IAIN Antasari Banjarmasin khususnya Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Matematika, serta seluruh assatidz dan assatidzah Pondok Pesantren Raudlatul Muta allimin Wono Salam Lamongan. Terima kasih atas segala bimbingan dan ilmu-ilmu yang telah diberikan. Sahabatku seperjuangan sehimpunan (Nor thaybah, Rizka Aziana, Ahamad Raihan, Mukmin Mawardi, dan Arif Rahman Heriansyah), sahabatku di kelas PMTK B 2011 (Amah, milina, riska, misbahul, yulia dan mega). serta keluarga besar DEMA Kabinet WASAKA, teman-teman alumni kos Amy, juga seluruh teman-teman PPL dan KKN. bersama kalian aku dapat mengerti artinya hidup dan indahnya suatu kebersamaan, tawa canda dan air mata telah bersama-sama kita rasakan. Wa bilhusus Neng Milatul Wafiyah (Sahabat sejak kecil) terimakasih atas kesetiaannya menjadi sahabatku sejak dulu, sekarang dan sampai kapanpun. Thanks for all v
8 MOTTO Luruskan Niat, Sempurnakan Ikhtiar! Dengan Ikhtiar dan Do a Yakin Usaha Sampai. vi
9 KATA PENGANTAR بسم اهلل الر محن الرحيم ندي ومد ا سدي ني ا رسدلن و األنبيدي أشدر علد السدام و الصداة العدي ن رب هلل احلمد بع امي ال ين. ي م إىل بإحسين تبعهم ومن أمجعن وصحبه أله وعل حمم Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan sekalian alam, karena atas berkat, rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul: Perbandingan Hasil Belajar Materi Operasi Hitung Perkalian Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Playing Answers Dan Pembelajaran Langsung Siswa Kelas III SDN Pelaihari 6 Tahun Pelajaran 2015/2016. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan tercinta Nabi Muhammad SAW, keluarga dan sahabat serta pengikut beliau hingga hari akhir. Dalam Penulisan skripsi ini, penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa semua ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan arahan serta motivasi dari semua pihak, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, maka dengan segala kerendahan hati yang tulus penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah vii
10 memberikan bantuan tersebut. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Ahmad Fauzi Aseri, MA, selaku Rektor IAIN Antasari Banjarmasin. 2. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 3. Bapak Dr. M. Sabirin, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika sekaligus Dosen Penasehat Akademik yang telah memberikan arahan dan bimbingan terhadap akademik dan juga penulisan proposal skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Matematika di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 4. Ibu Seri Ningsih, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak dan tak pernah bosan memberikan bimbingan, arahan, motivasi dalam penyelesaian Skripsi ini. 5. Semua Dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini. 6. Kepala dan Staf perpustakaan IAIN Antasari dan Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari yang telah memberikan layanan yang baik kepada penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan. viii
11 7. Kepala Sekolah dan seluruh Dewan Guru serta Staf Tata Usaha SDN Pelaihari Semua teman-teman PMTK B angkatan 2011 yang telah memberikan semangat, motivasi dan kebahagiaan selama berstudi di Jurusan Matematika Fakultas Tabiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Penulis berharap semoga bantuan dan amal kebaikan semua pihak yang telah memudahkan penyelesaian skripsi ini diterima disisi Allah dan semoga skripsi ini memberikan manfaat dan berperan besar dalam perkembangan dunia pendidikan. Amin Ya Robbal Alamin. Banjarmasin, 8 Safar 1437 H 20 November 2015 M Penulis ix
12 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... Hal. i ii iii iv v vi vii viii xi xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah C. Definisi Operasional dan Lingkup Pembahasan D. Tujuan Penelitian E. Signifikansi Penelitian F. Anggapan Dasar dan Hipotesis G. Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI A. Pembelajaran Matematika B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar C. Hasil Belajar D. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Playing Answers E. Pembelajaran Langsung F. Operasi Hitung Perkalian BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Metode Penelitian C. Populasi dan Sampel Penelitian D. Data dan Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Pengembangan Instrumen Penelitian G. Desain Pengukuran H. Teknik Analisis Data I. Prosedur Penelitian BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA x
13 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian B. Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol C. Deskripsi Kegiatan Pembelajaran di Kelas Eksperimen D. Deskripsi Kegiatan Pembelajaran di Kelas Kontrol E. Analisis Kemampuan Awal Siswa F. Deskripsi Hasil Belajar Siswa G. Analisis Hasil Belajar Siswa H. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xi
14 Tabel DAFTAR TABEL Hal Distribusi Populasi dan Sampel Penelitian Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data Distribusi Instrumen Penelitian (Tes) Penskoran Instrumen Penelitian Harga Validitas Soal Uji Coba Perangkat I Harga Validitas Soal Uji Coba Perangkat II Harga Reliabilitas Soal Uji Coba Perangkat I dan II Tingkat Kesukaran Soal Uji Coba Perangkat I dan II Daya Pembeda Soal Uji Coba Perangkat I dan II Interpretasi Hasil Belajar Keadaan Siswa SDN Pelaihari Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Eksperimen Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Kontrol Rata-rata, Standar Deviasi dan Varians Kemampuan Awal Siswa Uji Normalitas Kemampuan Awal Siswa Uji Homogenitas Kemampuan Awal Siswa Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Siswa di Kelas Eksperimen Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Siswa di Kelas Kontrol Rata-rata, Standar Deviasi dan Varians Hasil Belajar Siswa Uji Normalitas Hasil Belajar Siswa Uji Homogenitas Hasil Belajar Siswa xii
15 xiii
16 DAFTAR GAMBAR Gambar Hal Suasana Belajar di Kelas Eksperimen Suasana Belajar di Kelas Kontrol Suasana Siswa saat Menjawab Soal Tes Akhir xiv
17 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Hal. 1. Daftar Terjemah Soal Uji Coba Instrumen Penelitian Peraangkat I Soal Uji Coba Instrumen Penelitian Perangkat II Kunci Jawaban Uji Coba Instrumen Penelitian Perangkat I Kunci Jawaban Uji Coba Instrumen Penelitian Perangkat II Data Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian Pedoman Observasi dan Dokumentasi Pedoman Wawancara Perhitungan Validitas Soal Perangkat I Perhitungan Validitas Soal Perangkat II Perhitungan Reliabilitas Soal Perangkat I Perhitungan Reliabilitas Soal Perangkat II Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal Perangkat I Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal Perangkat II Perhitungan Daya Pembeda Soal Perangkat I Perhitungan Daya Pembeda Soal Perangkat II Keadaan Guru dan Karyawan SDN Pelaihari Data Sarana dan Prasarana Sekolah Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator Silabus RPP Kelas Eksperimen Pertemuan Ke xv
18 22. RPP Kelas Eksperimen Pertemuan Ke RPP Kelas Kontrol Pertemuan Ke RPP Kelas Kontrol Pertemuan Ke Uraian Materi Soal dan Kunci Jawaban Soal Latihan Soal Tes Akhir Kunci Jawaban Soal Tes Akhir Nilai Kemampuan Awal Siswa Perhitungan Rata-Rata, Standar Deviasi, dan Varians Nilai Kemampuan Awal Siswa Perhitungan Uji Normalitas Kemampuan Awal Siswa Perhitungan Uji Homogenitas Kemampuan Awal Siswa Perhitungan Uji t Kemampuan Awal Siswa Nilai Hasil Belajar Siswa di Kelas Eksperimen Nilai Hasil Belajar Siswa di Kelas Kontrol Perhitungan Rata-Rata, Standar Deviasi dan Varians Nilai Hasil Belajar Siswa Perhitungan Uji Normalitas Nilai Hasil Belajar Siswa Perhitungan Uji Homogenitas Nilai Hasil Belajar Siswa Perhitungan Uji t Nilai Hasil Belajar Siswa Tabel Nilai r Product Moment Tabel Daerah Distribusi Normal Standar Tabel Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors Tabel Nilai-Nilai Distribusi t xvi
19 44. Surat Persetujuan Judul Skripsi Catatan Seminar Proposal Skripsi Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Proposal Skripsi Surat Perubahan Judul Surat dari Fakultas untuk Dinas Pendidikan Tanah Laut Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan Tanah Laut Surat Keterangan Telah Selesai Riset Catatan Konsultasi Skripsi xvii
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015M/1437 H
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII MTsN KELAYAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN
Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Penguraian. Materi FPB Dan KPK Dengan Menggunakan. Model Pembelajaran Snowball Throwing
Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Penguraian Materi FPB Dan KPK Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dibantu Media Dekak Kelas IV SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016.
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ARTIKULASI DAN TIPE TAKE AND GIVE PADA MATERI FAKTORISASI BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII MTsN BANJAR SELATAN 01 BANJARMASIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
PENGARUH KEMAMPUAN INTELIGENSI DAN TASK COMMITMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH NOR AINI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
MODEL PEMBELAJARAN ELICITING ACTIVITIES
MODEL PEMBELAJARAN ELICITING ACTIVITIES DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI LUAS DAN VOLUME TABUNG KELAS IX MTs NI MATUL AZIZ JELAPAT 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH MUTIA FARIDHA INSTITUT
TRATEGI METAKOGNITIF DITINJAU DARI PEMAH
EFEKTIVITAS STRATEGI METAKOGNITIF DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS SISWA KELAS VIII MTsN BANJAR SELATAN 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH DESI AULIA INSTITUT AGAMA
PENERAPAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI DAN KINESTETIK (VAK) SMP NEGERI 3 KURAU TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PENERAPAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI DAN KINESTETIK (VAK) SMP NEGERI 3 KURAU TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
PENERAPAN STRATEGI RESOURCE BASED LEARNING
PENERAPAN STRATEGI RESOURCE BASED LEARNING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI TINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNG TAHUN
PENGGUNAAN METODE PERMAINAN TRIOMINO PADA PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN KEBUN BUNGA 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PENGGUNAAN METODE PERMAINAN TRIOMINO PADA PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN KEBUN BUNGA 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH SHOLIHAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU ALJABAR (KATBAR) TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS VIII MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DI
PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU ALJABAR (KATBAR) TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS VIII MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DI MTsN MULAWARMAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 OLEH RAIKHANI INSTITUT AGAMA
Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Matematika
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TURUNAN FUNGSI ALJABAR PADA KELAS XI IPS MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Untuk Memenuhi
PERBANDINGAN STRATEGI STUDENT RECAP
PERBANDINGAN STRATEGI STUDENT RECAP DAN TOPICAL REVIEW DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATERI PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS X MAN HARUAI KABUPATEN TABALONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH HAIDIR RAHIM INSTITUT
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA MATERI UKURAN PEMUSATAN DATA KELAS XI JURUSAN IPS MAN 1 MARTAPURA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA MATERI UKURAN PEMUSATAN DATA KELAS XI JURUSAN IPS MAN 1 MARTAPURA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENGARUH MEDIA LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS I MI TAMAN PEMUDA ISLAM (TPI) KERAMAT BANJARMASIN Oleh : ANIS RIDHA WARDATI INSTITUT AGAMA
OLEH MUSDALIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION,, NUMBERED HEADS TOGETHER STRUCTURE, DAN JIGSAW PADA MATERI LINGKARAN DENGAN ALAT PERAGA SISWA KELAS VIII SMPN 8 BANJARMASINN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SITI GUSLIYANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN VCD INTERAKTIF DAN TANPA MENGGUNAKAN VCD INTERAKTIF PADA MATERIRELASI DAN FUNGSI SISWAKELAS VIII SMPN 30 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH SITI GUSLIYANA
Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Matematika
STUDI KOMPARATIF ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII SMPN 1 ASTAMBUL KABUPATEN BANJAR TAHUN PELAJARAN
OLEH ABDAH AINANI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H
ANALISIS KEMAMPUAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 22 BANJARMASIN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH ABDAH
EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN
EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN OLEH IDA ANITATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
PENERAPAN STRATEGI BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) PADA MATERI HIMPUNAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTSN 2 GAMBUT TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA KELAS
Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh Yusuf Rosyiddin
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TRIGONOMETRI DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X MAN 1 BARABAI TAHUN PELAJARAN
PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN
PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN Oleh UTAMI NING TYAS TUTI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H PENGGUNAAN
PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ
PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ OLEH NAIMAH MANDASARI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI MOTIVASI DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI MATRIKS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 MANDASTANA KABUPATEN BARITO KUALA TAHUN PELAJARAN
PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBING PROMPTING
PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBING PROMPTINGSISWA KELAS VI SDN DURIAN BUNGKUK 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH NUR HALIDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN
PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN OLEH KHAIRUL GHINA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437
KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MENGGUNAKAN METODE RABDOLOGIA DI KELAS IV SDN 2 BARABAI TIMUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MENGGUNAKAN METODE RABDOLOGIA DI KELAS IV SDN 2 BARABAI TIMUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
OLEH DINA RIMA MULIANI
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI ANTARA KELAS LAKI-LAKI DAN KELAS PEREMPUAN PADA MATERI KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBBAN TAHUN PELAJARAN
IDENTIFIKASI KESALAHAN MENJAWAB SOAL PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII MTs HIDAYATULLAH BAHAUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
IDENTIFIKASI KESALAHAN MENJAWAB SOAL PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII MTs HIDAYATULLAH BAHAUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M / 1438 H
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH 3 AL FURQAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) BARUH JAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN (HSS)
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) BARUH JAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN (HSS) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2016 M/1437 H
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMECAHAN MASALAH IDEAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN PADA MATERI SPLDV TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT OLEH ANNISA RAHMAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC
OLEH SITI AMINAH NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP SMIP 1946 BANJARMASIN MELALUI PEMBELAJARAN OPEN ENDED PROBLEMS (OEP) DAN KONVENSIONAL OLEH SITI AMINAH NIM.1201250904 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
STUDI KOMPARASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FIRING LINE
STUDI KOMPARASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FIRING LINE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PRACTICE-REHEARSAL PAIRS DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA KELAS
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTs AL-IKHWAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA KELAS VII MTS
OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI LARI KANAN KIRI BENAR SALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV DI MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA UNIVERSITAS ISLAM
STUDI KOMPARATIF PELAKSANAAN METODE AL-BANJARI DI TK/TPA SHIRATAL MUSTAQIM PENGAMBANGAN DAN METODE TILAWATI DI TPQ AL-MIRA PEMURUS DALAM
STUDI KOMPARATIF PELAKSANAAN METODE AL-BANJARI DI TK/TPA SHIRATAL MUSTAQIM PENGAMBANGAN DAN METODE TILAWATI DI TPQ AL-MIRA PEMURUS DALAM OLEH RINNA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016
Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam
PENGARUH MEDIA MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI MIN SUNGAI LULUT KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MEDIA CD LEARNING
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MEDIA CD LEARNING (CD PEMBELAJARAN) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI KELAS IX MTs MUHAMMADIYAH 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH RISKA MAULUDIYAH
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI) PERKALIAN MATRIKS PADA KELAS X SMK BANJARMASIN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS5.5
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI) PERKALIAN MATRIKS PADA KELAS X SMK BANJARMASIN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS5.5 OLEH MASRUFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE SCRIPT
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETHE LEARNING CELL PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VII SMPN 23
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H
HUBUNGAN ANTARA MODALITAS BELAJAR V-A-K DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN ANJIRBARU KECAMATAN KUSAN HULU KABUPATEN TANAH BUMBU TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH NIDA HASANAH INSTITUT AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MIN PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA OLEH SITI KHADIJAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H
HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE GASING (GAMPANG ASYIK DAN MENYENANGKAN) PADA MATERI PERPANGKATAN KELAS V MIS NORHIDAYAH DARUSSALAM PALINGKAU TAHUN 2016/2017 OLEH JUHDI INSTITUT AGAMA ISLAM
OLEH : FAISAL MUBARAK INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MEDIA KARTU SOAL DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS MAHASISWA PGMI ANGKATAN 2015 YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN DARI SMA DENGAN PONDOK PESANTREN DI UIN ANTASARI BANJARMASIN Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah
Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIIDI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH NUR AZIZAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH NUR AZIZAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS II MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS II MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH SAMPURNA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H PENGARUH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN
PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI
PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H i
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI
i NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI OLEH NURLATIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H KEMAMPUAN SISWA DALAM
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN OLEH LATIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016/1437
Skripsi. Oleh: Fatimah
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN METODE RESITASI PADA MATERI PERSAMAAN DIFERENSIAL ORDE SATU JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN ANTASARI BANJARMASIN TAHUN AKADEMIK 2016/2017
UPAYA GURU DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ULUM BANJARMASIN
UPAYA GURU DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ULUM BANJARMASIN OLEH : HERIANSYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUNDTABLE
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUNDTABLE DI KELAS VIII SMPN 1 ANGKINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH SRI MULYANI INSTITUT
PERANAN GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 1 DUSUN TENGAH AMPAH KABUPATEN BARITO TIMUR. Oleh : LAILATANUR
PERANAN GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 1 DUSUN TENGAH AMPAH KABUPATEN BARITO TIMUR Oleh : LAILATANUR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H i PERANAN GURU
OLEH MUNIROH NOVISA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE DENGAN BERBANTUAN MEDIA SOFTWARE CABRI 3D TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI SEKOLAH MTSN MODEL MARTAPURA OLEH MUNIROH NOVISA 1201250871 INSTITUT
PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN
PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk
KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN KONSEP MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL EKONOMI KELAS X IPS MAN BUNTOK TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Skripsi KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN KONSEP MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL EKONOMI KELAS X IPS MAN BUNTOK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 oleh YULIANTI NIM. 0801259315 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
OLEH DESYANA MUSTAFA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) BERBANTU ALAT PERAGA KARTU BERTANDA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS
PENGARUH MODEL PEMBELAJARA KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING
PENGARUH MODEL PEMBELAJARA KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DENGAN PAIR CHEKS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN
PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG
PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi
PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN
PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN OLEH SITI NADIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H i
PENDIDIKAN ALQURAN DALAM KELUARGA QARI QARIAH BERPRESTASI DI KOTA BANJARMASIN. Oleh: ZAINUDIN JUHRI NIM:
PENDIDIKAN ALQURAN DALAM KELUARGA QARI QARIAH BERPRESTASI DI KOTA BANJARMASIN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PENGGUNAAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS X SMAN 7 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PENGGUNAAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS X SMAN 7 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH AHMAD YANI 1101250749 INSTITUT AGAMA
OLEH MUNAZZIFAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MANTEL SANG AHLI DAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 9 BANJAR
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H
KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI MAN 3 BANJAR PADA MATERI PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) OLEH SITI AMINAH UNIVERSITAS ISLAM
OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENGGUNAAN MEDIA PADA KOMPONEN MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SDN-SN PANGAMBANGAN 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTIONS STUDENTS HAVE
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTIONS STUDENTS HAVE DENGAN STRATEGI EVERY ONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN
PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT
PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT OLEH KHAIRUN NISA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/ 1437 H i PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA
OLEH HERLIDA HERLIANI
PENGGUNAAN MEDIA KERTAS LIPAT PADA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN TERHADAP SISWA TUNAGRAHITA KELAS VI SDLB YAYASAN PENDIDIKAN LUAR BIASA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH HERLIDA HERLIANI INSTITUT
PEMBELAJARAN MATEMATIKA KLINIK DI KELAS X JURUSAN ANALIS KESEHATAN SMK UNGGULAN HUSADA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PEMBELAJARAN MATEMATIKA KLINIK DI KELAS X JURUSAN ANALIS KESEHATAN SMK UNGGULAN HUSADA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI: Ditujukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian
Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUGAS KELOMPOK DAN TUGAS INDIVIDU DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KEBUN BUNGA BANJARMASIN Skripsi
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX MTsN 2 GAMBUT TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX MTsN 2 GAMBUT TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH NURUL MAHFUZAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN OLEH FATHUL JANNAH
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN OLEH FATHUL JANNAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H
STRATEGI GURU MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH RAUDHATUL ISLAMIYAH KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR OLEH SITI NI MAH MUTHIAH 1301210539 UNIVERSITAS
EFEKTIVITAS PEMBERIAN RESITASI MENGGUNAKAN METODE PEER TUTORING
EFEKTIVITAS PEMBERIAN RESITASI MENGGUNAKAN METODE PEER TUTORING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS X MIA MAN 1 BARABAI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH
PERSEPSI SISWA PADA MAHASISWA PPL II DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA
PERSEPSI SISWA PADA MAHASISWA PPL II DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA MTsN BANJAR SELATAN 2 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 OLEH ZAKIYA NAJMATUL USROH 1201250917
KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA
KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA OLEH RASYIDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KUMON PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KUMON PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN di KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH Husnul Hariadi INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM
EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
KETERAMPILAN GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DALAM MENGGUNAKAN VARIASI MENGAJAR KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM (MI TPI) KERAMAT BANJARMASIN OLEH FAJRUL IHSAN e INSTITUT AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD
PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H
PENERAPAN HASIL LESSON STUDY DALAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) TELUK DALAM BANJARMASIN Skripsi Diajukan kepada Fakultas
PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI
PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H i WALI
DESAIN DIDAKTIS MATERI PERMUTASI DAN KOMBINASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI PROGRAM IPA MAN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
DESAIN DIDAKTIS MATERI PERMUTASI DAN KOMBINASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI PROGRAM IPA MAN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk
PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR. Skripsi
PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN
PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI
PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H i PENGGUNAAN STRATEGI
PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS
PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI), THINK PAIR SHARE (TPS), DAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS X MAN
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MAULIDAH INSTITTUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENERAPAN METODE CERITA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS V DI MI AL-KALAM BANJARMASIN KECAMATAN BANJARMASIN UTARA TAHUN 2014/2015 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM GEOGEBRA DAN FX DRAW PADA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS VII MTsN KELAYAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM GEOGEBRA DAN FX DRAW PADA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS VII MTsN KELAYAN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH MASITAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI