PENERIMAAN ORANGTUA DAN PENYESUAIAN DIRI REMAJA TUNA RUNGU

Transkripsi

1 PENERIMAAN ORANGTUA DAN PENYESUAIAN DIRI REMAJA TUNA RUNGU SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Psikologi Oleh : NANI RAHAYU NIM: FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011

2

3

4

5 KATA PENGANTAR Assalamuailaikum Wr. Wb Alhamdulillah, puji syukur penulis ucapakan kepada Allah SWT, karena berkat rahmat dan pertolongannya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Penerimaan Orangtua dan Penyesuaian Diri Remaja Tuna Rungu. Penulisan skripsi ini merupakan puncak dari segala perjuangan yang dilakukan penulis selama berkuliah di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang dan merupakan syarat bagi tercapainya gelar Sarjana Psikologi. Penulis sadari bahwa dalam kehidupan penulis banyak sekali orang-orang yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini. Maka dari itu penulis ingin menghaturkan terima kasih kepada : 1. Ibu Dra. Siti Suminarti Fasikhah., M.Si, selaku dosen pembimbing I terima kasih segala arahan dan bimbingan dalam membantu penulis menyelesaikan skripsi ini. 2. Bapak Muhammad Shohib., M.Si, selaku dosen pembimbing II atas segala masukan, motivasi, bimbingan dan kesabarannya selama penulisan skripsi ini juga telah memberikan bantuan dan ilmunya kepada penulis. 3. Bapak Ari Firmanto., S.Psi, selaku dosen wali yang selalu memberikan motivasi kepada anak didiknya. 4. Bapak Drs. Abdul Aziz Muslich selaku kepala sekolah SMAKH Sinar Harapan probolinggo dan Ibu Sri Nidayati., S.Pd, selaku kepala sekolah UPT SMPLB NEGERI Purworejo Pasuruan yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian, terima kasih atas segala bantuan dan kerjasamanya dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Orangtuaku yang terhebat Abah dan Umi serta mbah Biyung untuk segala doa, kasih sayang, kesabaran, semangat. Semoga tiap waktu penuh berkah Allah kepada kalian. 6. Suamiku tersayang Yudi Hadi Pranata, terima kasih atas semangat, kesabaran, ketelatenan dan kasih sayang yang sudah diberikan. 7. Anakku Zaky Farras Pranata dan Fairuz Naufal Pranata yang sangat aku sayangi. Terima kasih atas kasih sayang kalian, atas waktu yang terlewati tanpa mama.

6 Insyaallah pengorbanan kalian tidak akan sia-sia. Tetaplah jadi anak-anak yang kuat dan kelak jadi pria-pria sholeh, pintar, sehat dan selalu dalam berkah Allah SWT. 8. Mbakku yang baik Yani Manohara dan mas Subkhan beserta keponakan tercinta Ichsan dan Firza terima kasih atas nasehat dan dukungannya. 9. Buat sahabatku Be-nul, Be-jo, Meong, Capu, Be-fen, Via, Widi terima kasih telah menyemangatiku. Zeni, Ratna, Umbar, Dewi, Aulia, Ritna, Desy senang sekali menikmati masa sulit bersama kalian. Aku akan merindukan kegiatan kita di lantai 5 =D. 10. Seluruh teman-teman seperjuanganku angkatan 2004 sungguh menyenangkan waktu yang sudah aku lalui bersama kalian. Dengan terselesaikannya skripsi ini, penulis mengharapkan skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang membacanya serta memberikan petunjuk bagi kajian selanjutnya. Kepada berbagai pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini penulis ucapakan terima kasih. Wassalamualaikum Wr. Wb Malang, 22 Mei 2011 Nani Rahayu

7 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... INTISARI... ABSTRACT... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i iii iv v vii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penyesuaian Diri Pengertian Penyesuaian Diri Faktor yang mempengaruhi Penyesuaian Diri Ciri-ciri Penyesuaian Diri yang baik B. Penerimaan Orangtua Pengertian Penerimaan Orangtua Faktor yang mempengaruhi Penerimaan Orangtua Aspek Penerimaan Orangtua Efek Penerimaan Orangtua C. Remaja Pengertian Remaja Batasan Usia Remaja Ciri-ciri masa Remaja Tugas Perkembangan masa Remaja D. Tuna Rungu Pengertian Tuna Rungu Klasifikasi Tuna Rungu Karakteristik Tuna Rungu E. Pengaruh penerimaan orangtua terhadap penyesuaian diri remaja tuna rungu F. Hipotesis G. Kerangka Pemikiran BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian B. Variabel Penelitian Pengertian variabel penelitian Identifikasi variabel penelitian Definisi operasional C. Populasi, Sampel Penelitian dan Teknik Pengambilan Sampel D. Jenis Data dan Instrumen Penelitian... 31

8 1. Jenis data Instrumen pengumpulan data E. Prosedur Penelitian Persiapan penelitian Pelaksanaan penelitian F. Validitas dan Reliabilitas G. Rancangan Analisa Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data B. Hasil Analisa Data C. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... 52

9 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Distributor skor pilihan jawaban Tabel 3.2 Blue print skala penerimaan orangtua Tabel 3.3 Blue print skala penyesuaian diri Tabel 3.4 Uji validitas item skala penerimaan orangtua Tabel 3.5 Uji validitas item skala penyesuaian diri Tabel 3.6 Uji reliabilitas skala penerimaan orangtua Tabel 3.7 Uji reliabilitas skala penyesuaian diri Tabel 3.8 Uji reliabilitas skala I dan skala II Tabel 3.9 Rancangan analisa data Tabel 4.1 Perhitungan T-score skala penerimaan orangtua Tabel 4.2 Perhitungan T-score skala penyesuaian diri Tabel 4.3 Perhitungan tabel silang Tabel 4.4 Rangkuman hasil analisis regresi... 42

10 DAFTAR PUSTAKA Azwar, S. (2004). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar (1997). Sikap manusia teori dan pengukurannya. Edisi ke2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar (2005). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Darling & Darling, J. (1982). Children who are different meeting the challenges of birth defect in society. London : The C.V. Mosby Company. Efendi, M. (2006). Pengantar psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta : PT. Bumi Aksara. Fahmy, M. (1982). Penyesuaian diri : pengertian dan peranannya dalam kesehatan mental. Jakarta : Bulan Bintang (1982). Kesehatan jiwa dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. Jakarta: Bulan Bintang. Gerungan, W.A. (2004). Psikologi Sosial. Bandung : PT. Refika Aditama. Ghozali, I. (2007). Aplikasi analisis multivariate dengan program SPSS. Semarang : UNDIP Press. Gordon, T. (1991). Menjadi orang tua efektif. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama. Gunarsa & Gunarsa. (2008). Psikologi perawatan. Jakarta : PT BPK Gunung Mulia Gunarsa. (1995). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Jakarta : PT BPK Gunung Mulia. Hadi. (1992). Analisis regresi. Yogyakarta : UGM press. Heward & Orlansky. (1990). Exceptional children : an introductory survey of special education. Third edition. Melbourne : The Ohio State University. Huber & Runyon. (1984). Psychology of adjustment. Illinois : The Dorsey Press. Hurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan anak. Jakarta : Erlangga (1991). Psikologi perkembangan : suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta : Erlangga.

11 Johnson & Medinnus, R. (1965). Child psychology : behavior and development. New York : The United States of Amerika. Kerlinger, N. (2000). Asas-asas penelitian behavioral. Edisi ketiga. Yogyakarta : UGM Press. Mappiare, A. (1982). Psikologi remaja. Surabaya : Usaha Nasional. Monks & Knoers A.M.P. (2004). Psikologi perkembangan: pengantar dalam berbagai bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Mu,tadin. (tt). Penyesuaian diri remaja. Musen,dkk. (1979). Child develoment and personality. Fourth edition. New York : Haper & Row Publishers. Nazir, M. (1988). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia. Poerwanti, E. (1998). Dimensi-dimensi riset ilmiah. Malang : UMM Press. Purnomo. (1990). Memahami dunia anak-anak. Yogyakarta : CV. Mandar Maju. Rakhmat, J. (2000). Psikologi komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Sattler, Jerome M. (2002). Assesment of children : behavioral and clinical applications. Fourth edition, San Diego : San Diego State University. Somantri, S. (2006). Psikologi anak luar biasa. Bandung : PT. Refika Aditama. Santrock, J.W. (2003). Adolescence perkembangan remaja. Jakarta : Erlangga. Winarsunu, T. (2002). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang : UMM Press. Yusuf, S. (2001). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.