PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM TINDAKAN PENCEGAHAN HIV/AIDS ANGGOTA DAN BUKAN ANGGOTA KELOMPOK SISWA PEDULI AIDS DAN NARKOBA SKRIPSI

Transkripsi

1 PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM TINDAKAN PENCEGAHAN HIV/AIDS ANGGOTA DAN BUKAN ANGGOTA KELOMPOK SISWA PEDULI AIDS DAN NARKOBA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran I GUSTI NGURAH AGUNG WIRIYANA G FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Surakarta commit 2015 to user

2 PENGESAHAN SKRIPSI Skripsi dengan judul : Perbedaan Pengetahuan dan Sikap dalam Tindakan Pencegahan HIV/AIDS Anggota dan Bukan Anggota Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba I Gusti Ngurah Agung Wiriyana, NIM: G , Tahun: 2015 Telah diuji dan sudah disahkan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Pada Hari Rabu Tanggal 23 Desember 2015 Pembimbing Utama Nama : Dr. Diffah Hanim, Dra., M.Si NIP : (...) Pembimbing Pendamping Nama : Anik Lestari, dr., M.Kes NIP : (...) Penguji Utama Nama : Prof. Dr. H. A. A. Subijanto, dr., M.S. NIP : (...) Penguji Pendamping Nama : Arsita Eka Prasetyawati, dr., M.Kes NIP : (...) Surakarta,.. Ketua Tim Skripsi Ketua Program Studi Kusmadewi Eka Damayanti, dr., M.Gizi NIP Sinu Andhi Jusup, dr., M.Kes NIP

3

4 PERNYATAAN Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Surakarta, 23 Desember 2015 I Gusti Ngurah Agung Wiriyana NIM. G

5 Abstrak I Gusti Ngurah Agung Wiriyana, G , Perbedaan Pengetahuan dan Sikap dalam Tindakan Pencegahan HIV/AIDS Anggota dan Bukan Anggota Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba. Skripsi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Latar Belakang : HIV/AIDS adalah penyakit menular yang menyerang sistem kekebalan tubuh sehingga tubuh menjadi sangat rentan terinfeksi penyakit lain. HIV/AIDS disebabkan oleh infeksi HIV, suatu virus RNA famili Retrovirus, subfamili Lentiviridae. Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba (KSPAN) dibentuk untuk meningkatkan aspek psikomotor dan skill life siswa dalam pencegahan HIV/AIDS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pengetahuan dan sikap dalam tindakan pencegahan HIV/AIDS anggota dan bukan anggota Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel dilakukan secara multi stage random sampling dengan jumlah sampel 186 orang siswa SMA di wilayah Denpasar. Data dikumpulkan melalui pengisian kuisioner terkait pengetahuan, sikap dan tindakan, kemudian dianalisis perbedaan antara anggota dan bukan anggota KSPAN menggunakan uji Chi Square (x 2 ). Hasil penelitian : Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan, sikap, dan tindakan yang bermakna antara anggota dan bukan anggota KSPAN (p < 0,001). Simpulan Penelitian: Terdapat perbedaan pengetahuan dan sikap dalam tindakan pencegahan HIV/AIDS yang bermakna antara anggota dan bukan KSPAN, dimana pengetahuan, sikap, dan tindakan anggota lebih baik dibandingkan dengan bukan anggota KSPAN. Kata kunci : HIV AIDS, Pencegahan HIV/AIDS, Pengetahuan, Sikap, Tindakan

6 Abstract I Gusti Ngurah Agung Wiriyana, G , The Difference Knowledge and Attitude into Practice of HIV/AIDS Members and Nonmembers of Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba. Mini Thesis. Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta. Background: HIV/AIDS is a contagious disease that attacks the immune system so the body becomes extremely vulnerable to infection of other diseases. HIV/AIDS is caused by HIV infection, a viral RNA Retrovirus family, subfamily Lentiviridae. Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba (KSPAN) is formed to increase psychomotor aspects and life skills of students in the prevention of HIV/AIDS. This study aimed to determine whether there are differences knowledge and attitudes into practice of HIV/AIDS on members and nonmembers of Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba. Methods: This study was an observational study with cross sectional analytic. Sampling was done by multi stage random sampling with a sample of 186 high school students in Denpasar. Data were collected through filling questionnairesrelated knowledge, attitudes and practice, then analyzed the differences between members and nonmembers KSPAN used Chi Square (x 2 ). Results: The results showed significant differences in knowledge, attitudes, and practice between members and nonmembers of KSPAN (p < 0.001). Conclusions: There were a significant differences in knowledge, attitudes, and practice of HIV/AIDS on members and nonmembers of KSPAN, where knowledge, attitudes, and practice of the members better than nonmembers of KSPAN. Keyword: HIV/AIDS, HIV/AIDS prevention, Knowledge, Attitude, Practice.

7 PRAKATA Om Swastyastu, segala puja dan puji penulis haturkan kehadirat Ida Sang Hyang Widhi Wasa, yang telah memberikan nikmatnya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penelitian ini yang berjudul : Perbedaan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dalam Tindakan Pencegahan HIV/AIDS pada Siswa SMA Anggota dan Bukan Anggota Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba. Penelitian tugas karya akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi Program Sarjana Pendidikan Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa penelitian tugas karya akhir ini tidak akan berhasil tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan penuh rasa hormat ucapan terima kasih yang dalam penulis berikan kepada: 1. Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Diffah Hanim, Dra., M.Si. selaku Pembimbing Utama yang telah menyediakan waktu untuk membimbing hingga terselesainya skripsi ini. 3. Anik Lestari, dr., M.Kes. selaku Pembimbing Pendamping yang tak hentihentinya bersedia meluangkan untuk membimbing hingga terselesainya skripsi ini. 4. Prof. Dr. A. A. Subijanto, dr., MS. selaku Penguji Utama yang telah memberikan banyak kritik dan saran dalam penyusunan skripsi ini. 5. Arsita Eka Prasetyawati, dr., M.Kes. selaku Penguji Pendamping yang telah memberikan banyak kritik dan saran dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ari Natalia P, dr., MPH., Ph.D dan Kusuma Dewi Eka D, dr., M.Gizi, Bu Enny, SH.,MH dan Bp. Sunardi selaku Tim Skripsi FK UNS, atas kepercayaan, bimbingan, koreksi dan perhatian yang sangat besar sehingga terselesainya skripsi ini. 7. Yang tercinta kedua orang tua, Ayahanda I Gusti Ngurah Wijana, SH. dan Ibunda I Dewa Ayu Putri, serta Ni Kadek Ayu Septiani Sarjana, S.Ked. dan seluruh seluruh keluarga besar yang senantiasa mendoakan tiada henti, dan memberikan dukungan dalam segala hal sehingga terselesaikannya penelitian ini. 8. Sahabat-sahabat terdekat, Alm. Ardio Bryannugraha, Ade Cahayana Putra, Ade Dwi Utama, Ayu Utari, Andiyani Dewi, Gizha Wagiswari, Kartika Ayu, Aprilliani Trisna Dewi atas semangat dan bantuan yang tak henti-henti dan waktu yang selalu tersedia. 9. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu proses penelitian tugas karya akhir ini yang tidak mungkin disebutkan satu - persatu. Meskipun tulisan ini masih belum sempurna, penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Saran, koreksi, dan tanggapan dari semua pihak sangat diharapkan. Om Santhi Santhi Santhi Om. Surakarta, 23 Desember 2015 vi I Gusti Ngurah Agung Wiriyana

8 DAFTAR ISI PRAKATA... vi DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR ISTILAH... x DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II. LANDASAN TEORI... 7 A. Tinjauan Pustaka HIV/AIDS... 7 a. Definisi HIV/AIDS... 7 b. Etiologi HIV/AIDS... 7 c. Penularan HIV/AIDS... 8 d. Epidemiologi HIV/AIDS... 8 e. Patogenesis HIV/AIDS f. Masa Inkubasi HIV/AIDS g. Gejala HIV/AIDS h. Diagnosis dan Tahapan Klinis HIV/AIDS i. Pencegahan HIV/AIDS j. Penatalaksanaan HIV/AIDS Perilaku a. Pengetahuan b. Sikap c. Tindakan vii

9 3. Tingkat Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Pencegahan Rabies a. Tingkat Pengetahuan terhadap Penyakit Rabies b. Sikap terhadap Pencegahan Penyakit Rabies c. Tindakan terhadap Pencegahan Penyakit Rabies B. Kerangka Pemikiran C. Hipotesis BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Lokasi dan Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian Populasi a. Kriteria Inklusi b. Kriteria Eksklusi Sampel a. Teknik Sampling b. Besar Sampel D. Rancang Penelitian E. Identifikasi Variabel Penelitian F. Definisi Operasional G. Alat dan Bahan Penelitian I. Cara Kerja I. Teknik Analisis Data Statistik BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Hasil Penelitian B. Analisis Data Penelitian BABV. PEMBAHASAN BABVI. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran vii

10 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN vii

11 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kisi Kisi Kuesioner Pengetahuan Tabel 3.1 Kisi Kisi Kuesioner Sikap Tabel 3.1 Kisi Kisi Kuesioner Tindakan Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan HIV/AIDS Anggota KSPAN dan Bukan Anggota KSPAN Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Sikap HIV/AIDS Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Tindakan HIV/AIDS Tabel 4.4 Perbedaan Pengetahuan Kelompok Non KSPAN dengan KSPAN Tabel 4.5 Perbedaan Sikap Kelompok Non KSPAN dengan KSPAN Tabel 4.6 Perbedaan Tindakan Kelompok Non KSPAN dengan KSPAN viii

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran Gambar 3.1 Rancangan Penelitian ix

13 DAFTAR ISTILAH HIV AIDS KSPAN : Human Immunodeficiency Virus : Acquired Immunodeficiency Syndrom : Kelompok Siswa Peduli AIDS dan Narkoba x

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari Badan Penanaman Modal dan Perizinan Provinsi Bali Lampiran 2. Surat Kelaikan Etik Lampiran 3. Surat Permohonan Kesediaan Menjadi Responden Lampiran 4. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden Lampiran 5. Lembar Karakteristik Responden Lampiran 6. Kuesioner Pengetahuan Lampiran 7. Kuesioner Sikap Lampiran 8. Kuesioner Tindakan Lampiran 9. Uji Validitas dan Reabilitas Kuesioner Lampiran 10. Interpretasi Data Lampiran 11. Analisis Data Lampiran 12. Dokumentasi Kegiatan xi