BAB V KONSEP PERANCANGAN

Transkripsi

1 BAB V KONSEP PERANCANGAN 5.1.Konsep Perancangan Pertama- tama konsep perancangan preschool ini memberikan citra/ kesan yang dapat menarik perhatian orangtua untuk menyekolahkan anaknya ke preschool ini. Citra yang di tampilakan pada preschool ini yaitu sesuai dengan tema dan gaya bangunan (green desain), yaitu dengan memberikan tekanan pada eksploitas dn penampakan ilmu teknologi yang berkonsentrasi pada lingkungan sekitar. Serta menampilkan material- material yang ramah lingkungan selain itu itu juga di terapkan pada penggunaan nama untuk kelas yang menggunakan nama- nama tumbuhan atau hewan hingga anak- anak dapat lebih mengenal lingkungan alam sekitarnya. Namun tidak ketinggalan unsur full colour. Preschool ini mewujudkan sebuah perancangan interior preschool yang mempunyai fasilitas yang sesuai kebutuhan dalam masa pertumbuhan, yang aman dan nyaman bagi si anak. Dan juga dapat membuat si anak bersosialisasi dengan baik dengan teman sebayanya dan dapat meningkatkan kreatifitas si anak. Konsep ruang dari perancangan interior preschool ini adalah memberi suasana yang bebas, aman, hangat, nyaman dan juga dapat memberi rangsangan untuk beraktifitas, gembira dan kreatif dengan unsur green desain. Green desain adalah desain arsitekture yang mengacu pada konsep bangunan yang ramah lingkungan. Gerakan green desain berkembang pesat tidak hanya sekedar melindungi sumber daya alam, tetapi juga ada implementasinya dalam rangka efisiensi penggunaan energy dan meminimalisir kerusakan lingkungan. Perancangan arsitekture dan interior sedikit banyak telah berubah, merefleksikan sikap masyarakat yang semakin perduli terhadap lingkungan yang makin mudah di peroleh di pasar. Keamanan sangatlah penting dengan menggunakan CCTV pada ruang- ruang kelas, area bermain indoor, perpustakaan, ruang computer, dll. Masing- masing ruangan tersebut mengunakan satu buah CCTV, di sudut- sudut yang memungkinkan terlibat kehampir seluruh ruangan tersebut. Monitor CCTV di letakkan di area kantor yaitu di area reseptionis. Perancangan Interior Preschool 152

2 Perbandingan antara guru dan murid adalah 1:6. Dalam tiap kelas terdapat seorang guru dan asisten guru. Sehingga dalam tiap kelas terdapat 12 murid. Hal ini dilakukan agar para guru dapat tetap mengawasi murid- murid yang memiliki kriteria dan sifat- sifat yang berbeda. Dalam pemilihan furniture juga di pilih furniture yang aman untuk anak. Furniturefurniture yang digunakan memiliki edging (pinggiran) yang melengkung dan tidak tajam. Bahan- bahan yang digunakan juga aman Penerapan Tema Pada Perancangan Efek warna secara psikologis bisa berpengaruh pada pikiran, esmosi dan keseimbangan material. Kebutuhan anak dalam ruang adalah memperoleh rasa bebas, aman, rangsangan, nyaman dan hangat (Eilleen 1988:69). Rasa bebas ini memiliki arti anak-anak tidak menemukan kesulitan untuk beraktivitas dengan sepenuh hati mereka dan ini baik untuk perkembangan psikologisnya. Untuk memenuhi rasa bebas dalam ruang, anak memerlukan suasana ruang fleksibel, tidak terlalu padat dan di dukung dengan warna terang dan netral, karena skema warna nertal adalah yang paling fleksibel (ching, 1966). Pada preschool ini prioritas utama adalah ruang kelas/belajar anak dan area menunggu untuk para orang tua, baik dari segi ukuran maupun bentuk. Ruangan yang selapang mungkin, akan tetapi dirancang untuk skala fisik semua usia. Setiap ruang dirancang dengan mempertimbangkan perilaku pengguna ruangan. Misalnya, pada tinggi badan saat berdiri maupun saat duduk, terdapat pandangan yang nyaman. Ruangan yang disediakan adalah ruangan buatan tetapi nyaman untuk pengguna ruangan. Cahaya buatan yang digunakan dibuat senyaman mungkin untuk pengguna ruangan, sehingga menjadi sangat menyenangkan, terang tapi tidak silau. Aplikasi modern adalah penggunaan bentuk - bentuk dari furniture yang digunakan. Begitu pula dengan finishing elemen - elemen interior yang lain, digunakan juga bahan - bahan yang modern. Ruangan - ruangan pada preschool ini memiliki tema colourfull dengan tidak melupakan unsur green desain pada penerapannya, tetapi tidak melupakan inti dari Perancangan Interior Preschool 153

3 mendesain ruangan yaitu membuat pengguna merasa nyaman dan menyenangkan dalam ruangan tersebut. Penerapan warna pada interior preschool meliputi warna coklat/ crem, putih, hijau, merah, biru dan kuning. Cokelat Cream Putih Hijau Merah Biru Kuning : Hangat, tenang, alami, bersahabat, kebersamaan dan tenang. : Pemberi, sensitive dan selalu ingin mengetahui hal- hal yang baru. : senang, murni, lugu, bersih dan terang. : segar, tenang, santai dan lembut. : berani,kuat dan semangat. : damai, setia, lembut dan ikhlas. : hangat, cerah, terang dan bijaksana. Gambar 5.1. Penerapan Warna Pda Interior Preschool 5.3. Karakter Dan Suasana Interior Karakter interior yang ingin ditampilkan adalah karakter - karakter yang dibutuhkan untuk dapat menuangkan unsur - unsur tema perancangan di atas kedalam sebuah perencanaan desain interior. Karakter interior yang dimaksud adalah karakter interior yang mengandung green desain. Karakter - karakter ini dapat mewakili sebuah Perancangan Interior Preschool dengan tema green desain with colour full. Suasana interior secara keseluruhan yang ingin dicapai adalah suasana yang hangat, serta aman dan nyaman untuk pengguna. Dengan memberikan variasi warna dan bentuk serta bahan yang sesuai dengan fungsi. Perancangan Interior Preschool 154

4 5.4. Pola Penataan Ruang Pola penataan ruang pada preschool ini menggunakan pola sirkulasi horizontal yang memusat, dimana penataan ruang tersebut terpusat pada ruang receptionis yang menjadikan sebagai fasilitas utama. Peletakan tata ruang diterapkan sesuai dengan fungsi dan sifat area. Pada perancangan terdapat 4 zoning area, yaitu area public, semi public, semi private dan service. Dari setiap area memiliki karakter ruang yang berbeda Bentuk Perancangan Dengan menghindarkan bentuk - bentuk sulit dan menjadikannya sederhana pada ruang dan furniture agar aktivitas lebih mudah. Dengan menghadirkan satu dari kesukaan mereka akan mempermudah untuk beradaptasi dengan lingkungan baru. Bentuk yang dipakai dan memiliki efek psikologi yang sesuai dengan kebutuhan, yaitu: Lingkaran Lingkaran merupakan bentuk yang menandakan sifat terpusat, tenang, membentuk suasana yang teratur dan bersih. Dengan bentuk lingkaran ditambahkan dengan warna yang mengandung konsentrasi. Oval Oval merupakan bentuk yang memiliki suasana yang segar dan sejuk. Dengan bentuk oval ditambahkan dengan warna yang mengandung konsentrasi. Kotak Kotak merupakan bentuk yang miliki suasana rangsangan. Dengan bentuk kotak ditambahkan dengan warna yang mengandung konsentrasi. Gambar 5.2. Bentuk Efek Psikologi Perancangan Interior Preschool 155

5 5.6. Finishing Interior Lantai Fungsi Sebagai tempat untuk berpijak Tempat untuk menentukan jalur sirkulasi Tempat untuk bermain Sifat Merupakan bagian yang menarik bagi ruang dan segi visualnya langsung terasa oleh kaki Pengaruh Mempunyai peranan terhadap benda- benda yang ada di atas dan disekitarnya dalam halm keserasian. Nilai Termasuk dalam pola, teksture, material dan warna Tabel Finishing Interior Lantai Penggunaan finishing lantai pada interior preschool ini adalah: No. Ruang Jenis Lantai Warna Ukuran 1 Main Enterance Keramik Putih 60 x 60 cm 2 Resepsionis & Ruang Tunggu Keramik Putih 60 x 60 cm 3 Pantry Keramik Putih 60 x 60 cm 4 Area Security Keramik Putih 60 x 60 cm 5 Ruang Kelas (playgroup&tk) Parquet & Matras Coklat,Full Colour Wall to wall 6 Perpustakaan Karpet tile Unggu 50 x 50 cm Ruang Komputer Keramik Putih 50 x 50 cm Perancangan Interior Preschool 156

6 7 Arena Bermain (indoor) Linoleum Coklat Wall to wall 8 Arena Bermain (outdoor) Kayu & Rumput Coklat & Hijau - 9 Ruang Aula Keramik Putih -Abu-abu 50 x50 cm 10 Unit Kesehatan Siswa & Ruang Konsultasi Keramik Putih 60 x 60 cm 12 Area Renang Keramik Putih 30x30 cm 13 Ruang Kepala Sekolah Keramik Putih 60 x 60 cm 14 Toilet & Ruang Ganti Area Renang Keramik Putih 20x20 cm 15 Toilet Back Office Keramik Biru 20x20 cm 16 Gudang Keramik Putih 30 x 30 cm Tabel 5.2 Finishing Interior Lantai pada Wonderland Preschool Fungsi Dinding Sebagai pemikul beban Sebagai bidang pembatas antara satu ruang dengan ruang lainnya Sifat Pengaruh Nilai Mudah tertangkap secara visual Mempunyai peranan penting terhadap benda-benda yang ada disekitarnya dalam hal keserasian Menunjang penampilan hiasan yang ada didekatnya Tabel 5.3 Finishing Interior Dinding Perancangan Interior Preschool 157

7 Penggunaan finishing dinding pada interior preschool ini adalah: No. Ruang Bahan Dinding Warna 1 Main Enterance Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Colorful 2 Resepsionis Gypsum & Bata Plesteran fin. Wallpaper Colorful 3 Pantry Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Putih 4 Area Security Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Putih 5 Ruang Kelas (playgroup&tk) Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux & Wallpaper Colorful 6 Perpustakaan Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux & Wallpaper Ungu & Colorful 7 Ruang Komputer Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Putih 8 Arena Bermain (indoor) Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Colorful 9 Arena Bermain (outdoor) Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Abu-abu 10 Ruang Aula Bata Plesteran fin.cat tembok ex. Dulux Putih 11 Unit Kesehatan Siswa & Ruang Konsultasi Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Colorful 12 Area Renang Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Biru (laut) 13 Ruang Kepala Sekolah Bata Plesteran fin. wallpaper Putih 14 Toilet & Ruang Ganti Area Renang Roster & Bata Plesteran fin. keramik Coklat & Colorful Perancangan Interior Preschool 158

8 15 Toilet Back Office Bata Plesteran fin. Keramik Biru 16 Gudang Bata Plesteran fin. Cat tembok ex. Dulux Putih Tabel 5.4 Finishing Interior Dinding pada Wonderland Preschool Plafond Fungsi Sifat Pengaruh Nilai Sebagai pembatas ruang atas dan bawah Sebgai elemen penunjang lampu, fan, dll Dapat member kesan luas Membuat system pencahayaan dan tata udara akan teras sejuk Menunjukkan elemen interior Tabel 5.5 Finishing Interior Plafond Finishing plafond pada interior preschool: No. Ruang Bahan Plafond 1 Main Enterance Atap polycarbonate 2 Resepsionis Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih 3 Pantry Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih 4 Area Security Atap polycarbonate 5 Ruang Kelas (playgroup&tk) Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna biru (langit) 6 Perpustakaan Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna ungu 7 R.Komputer Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih 8 Arena Bermain (indoor) Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna biru Perancangan Interior Preschool 159

9 9 Arena Bermain (outdoor) - (langit) 10 Ruang Aula 11 Unit Kesehatan Siswa & Ruang Konsultasi Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih 12 Area Renang Atap polycarbonate 13 Ruang Kepala Sekolah 14 Toilet & Ruang Ganti Area Renang 15 Toilet Back Ofice Gypsum board 9 mm, fin. cat ex. Dulux warna putih 16 Gudang Tabel 5.6 Finishing Interior Plafond pada Wonderland Preschool 5.7. Sistem Utilitas a. Tata Cahaya Pencahayaan Klasifikasi Penerapan Ruang Sumber Cahaya Pencahayaan alami Pencahayaan buatan All area All area Jenis Lampu Lampu fluorescent Lampu TL All area Tabel 5.7 Tata Cahaya Perancangan Interior Preschool 160

10 b. Tata Udara/Penghawaan 1. Alami media jendela 2. Buatan, AC Split c. Tata Suara Untuk meredam berbagai gangguan kebisingan pada preschool ini maka : - Memperbanyak pengadaan tanaman-tanaman di sekeliling lingkungan - Mengurangi penggunaan material yang memantulkan suara d. Plumbing & Sanitasi - Air Bersih Penyediaan air bersih didapat dari PAM yang ditampung di reservoir yang kemudian didistribusikan ke seluruh area preschool. - Air Kotor Air kotor yang berasal dari air hujan, dapur, cuci dialirkan / dibuang, kemudian diproses dalam watertreatment untuk selanjutnya dibuang kesaluran kota atau didaur ulang. e. Sistem Pencegahan Kebakaran Pencegahan kebakaran dalam preschool ini diupayakan dengan pengadaan alat tabung pemadam kebakaran (extiguisher) 5.8. Skedul Furniture dan Skema Bahan Furniture-furniture yang digunakan pada preschool bright beginnings ini menggunakan gaya modern, dengan karakter yang sederhana, dan fun. Dan sebisa mungkin eco-friendly. Perancangan Interior Preschool 161

11 No Ruang Spesifikasi Keterangan 1 Resepsionis & Ruang Tunggu - Meja Resepsionis (Nutricellulose)-coklat - Kursi Kerja Manufacture, besi, busa, ateja-biru -Sofa Besi, busa, polyester-biru 2 Pantry -Kitchen set (Nutricellulose)-coklat 3 Area Security -Meja (Nutricellulose)-coklat -Kursi Manufacture, besi, busa, ateja-biru Perancangan Interior Preschool 162

12 4 Ruang Kelas Playgroup -Meja Guru Particel Board fin. HPL, warna coklat -Kursi Guru Manufacture, besi, busa, ateja-biru -Meja Anak Besi & MDF fin. HPLcolorful -Kursi Anak Soft fiber ( LLDPE)- colorful -Mat Corner -Karpet/Matras Foam mat-colorful -Science Corner -Rak -Library Corner -Rak (Nutricellulose) coklat Perancangan Interior Preschool 163

13 -Toys Corner -Rak -Art Corner -Rak -Writing Corner - Meja bulat MDF fin. HPL-colorful 4 bh kursi Solid fin. NC (Nutricellulose)-colorful 5 Ruang Kelas TK -Idem -Meja Komputer Besi & Perancangan Interior Preschool 164

14 -Kursi Komputer Manufacture, besi, busa, ateja-colorful 6 Perpustakaan & R.Komputer -Lemari/rak -Meja Besi & (Nutricellulose)- colorful&coklat -Kursi Manufacture, besi, busa, ateja-colorful -Karpet -Sofa Besi, busa, polyester-biru Perancangan Interior Preschool 165

15 7 Arena Bermain (indoor) -Math Corner -Rak -Religion Corner -Music Corner -Rak -Art Corner -Rak Easel -Family Corner -Rak -Rumah Perancangan Interior Preschool 166

16 Soft fiber ( LLDPE) 8 Arena Bermain (outdoor) -Papan luncur -Papan titian/jembatan goyang -Ayunan -Tangga & lorong -Papan jungkat-jungkit -Mobil-mobilan/Sepeda Soft fiber ( LLDPE) 9 Ruang Aula -Kursi Anak - Kursi Lipat Dewasa Besi, busa, polyester-biru -Karpet/ Matas - Panggung 10 Unit Kesehatan Siswa & Konsultasi -Tempat tidur -Meja Perancangan Interior Preschool 167

17 -Rak obat Manufacture -Meja Besi & (Nutricellulose)- colorful&coklat -Kursi Besi & (Nutricellulose) - colorful&coklat 12 Ruang Kepala Sekolah -Meja kerja -Lemari arsip Particel Board fin. HPL, warna coklat -Kursi kerja Manufacture, besi, busa, ateja-colorful -Kursi hadap Manufacture, besi, busa, Perancangan Interior Preschool 168

18 kulit sintetis-hitam 14 Ruang Administrasi -Meja Particel Board fin. HPL, warna coklat -Kursi kerja 15 Ruang Guru Manufacture, besi, busa, ateja-colorful 17 Toilet -2 closet anak-anak Porcelen -1 closet dewasa Porcelen (green contructiion closet) -2 wastefel Porcelen Perancangan Interior Preschool 169

19 18 Toilet Back Office -Closet Porcelen -Shower Chrome Tabel 5.8 Skedul Furniture dan Skema Bahan Perancangan Interior Preschool 170