BAB 1 PENDAHULUAN. elektronik. Salah satu media komunikasi yang banyak dipilih oleh masyarakat

Transkripsi

1 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Media merupakan alat perantara dalam penyampaian pesan kepada komunikan. Media massa sangat penuh kekuatan dalam menyampaikan informasi. Biasanya pesan yang disampaikan oleh media secara tidak sadar akan dipatuhi oleh khalayak. Media terbagi menjadi dua macam yaitu media cetak dan media elektronik. Salah satu media komunikasi yang banyak dipilih oleh masyarakat adalah film. Film merupakan media komunikasi massa yang kini banyak dipilih untuk menyampaikan berbagai pesan. Film sebagai media massa memiliki nilai-nilai yang dipresentasikan, disebarkan melalui sebuah karya film. Film merupakan media komunikasi massa pandang dengar dimana film mengirimkan pesan atau isyarat yang disebut simbol, komunikasi simbol dapat berupa gambar yang ada di film. Gambar di film menunjukkan kekuatan gambar dalam menyampaikan maksud dan pesan kepada orang lain. Sebagai bagian dari karya seni, film mempunyai berbagai unsur-unsur layaknya karya seni yang lain semacam lagu ataupun novel. Sebagai karya seni, film mengandung pesan atau nilai-nilai yang mampu mempengaruhi perilaku seseorang. Sangat jelas bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam film Di Timur Matahari ini mengacu kepada pendidikan.

2 2 Industri perfilman yang ada di Indonesia, saat ini di kategorikan sebagai industri kreatif dalam negeri. Apalagi di kota besar seperti Jakarta, film sudah menjadi kebutuhan animo masyarakat, baik film yang bergenre action, drama, komedi, dan masih banyak lainnya, yang telah menikmati hati para penikmat film maka banyak film yang dibuat untuk ditayangkan di bioskop-bioskop, hal ini dikarenakan agar sebuah karya yang dibuat dapat ditonton pertama kali oleh khalayak penikmat film. 1 Di tengah serbuah film-film lokal bergenre horror dan komedian seks, kehadiran segelintir film bernuansa pendidikan maupun bertema sosial. Di antara segelintir itu salah satunya yaitu film Di Timur Matahari. Film Di Timur Matahari adalah Film Drama Indonesia yang dirilis pada tanggal 14 juni Film ini disutradarai oleh Ari Sihasale dan Nia Sihasale. Film ini menceritakan bagaimana kondisi papua di daerah terpencil yang minim fasilitas pendidikan dan kesehatan, biaya hidup yang mahal dan kesejahteraan yang jauh dari harapan. Aktor Film yang ikut bermain di film ini diantaranya Laura Basuki (Vina), A Ringgo Agus Rahman (Ucok), Ririn Ekawati (Dokter Fatimah), Lukman Sardi (Pendeta), beserta pemain asli dari daratan Papua seperti Lucky Martin (Nyong), Simson Sikoway (Mazmur), Michael Jakarimilena (Michael), Yullex Sawaki (Jollex). Film Di Timur Matahari diproduksi oleh Alinea picture yang sebelumnya juga memproduksi film Denias, Senandung diatas Awan (Film Kisah Nyata) yang bertemakan sama dengan film Di Timur Matahari. Denias adalah seorang anak di daerah pegunungan tengah Papua yang rindu akan hadirnya Guru, begitu 1 Deddy Mulyana, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, ROSDA. 2008, Hal 45

3 3 pula dengan Mazmur, Thomas dkk, ditengah konflik dan perang suku pada Film Di Timur Matahari. Mazmur, Thomas, Agnes, Yokim, dan Suryani masih menunggu cahaya yang akan menerangi mereka dari gelapnya kebodohan. Mazmur setiap hari selalu menunggu kedatangan guru pengganti di sebuah lapangan terbang tua, satusatunya penghubung kampong mereka di daerah pegunungan tengah Papua dengan kehidupan luar. Sudah enam bulan tak ada guru yang mengajar. Karena guru tidak pernah datang akhirnya ke lima anak ini mencari pelajaran di alam dan lingkungan sekitar. Lewat pendeta Samuel, ibu dokter Fatimah, om Ucok, dan om Jolex mereka mendapatkan banyak pengetahuan. Sebuah kejadian mengubah semua itu. Ayah Mazmur, Blasius, terbunuh oleh Joseph, ayah Agnes, dan paman Yokim dan Suryani. Pertikaian antar kampung tak bisa dihindari. Kabar kematian Blasius sampai kepada Michael, adik Blasius yang sejak kecil diambil oleh Mama Jawa yang tinggal dan belajar di Jakarta, Michael terpukul mendengar itu. Bersama Vina, istrinya, dia memutuskan kembali ke Papua dan mencoba menyelesaikan permasalahan ini. Adik bungsunya, Alex, menentang pemikiran Michael. Perang! Itu jalan satu-satunya bagi alex untuk membalas kematian Blasius. Orang dewasa bisa saja bertikai, namun tidak bagi mazmur, Thomas dan

4 4 ketiga sahabatnya. Walau kampung mereka bermusuhan, mereka tetap berkawan dan berusaha mendamaikan kedua kampung ini. 2 Tumbuhnya sensitivitas sosial di film-film drama ini patut diapresiasi. Lebih menggembirakan lagi, beberapa dari film-film drama yang kental dengan muatan sosial ini bisa bersaing di boxoffice. Film Di Timur Matahari tayang hanya empat minggu, mampu meraup penonton dan mendapatkan peringkat 11 di boxoffice. Melampaui Bangkit dari Kubur ( ), Pulau Hantu 3 ( ) dan Kakek Cangkul ( ) yang kesemuanya beredar lebih dari sepuluh minggu di bioskop. Pada film Di Timur Matahari ini Simson Sikoway, pemeran Mazmur meraih penghargaan Indonesia Movie Awards (IMA) 2013, sebagai Pemeran Anak-anak Terbaik, Simson menyatakan bahwa piala tersebut dipersembahkan untuk semua anak Papua. Menurutnya, piala itu merupakan penyulut semangat untuk tidak mudah menyerah. 3 Pada salah satu adegan film Di Timur Matahari mengandung unsur-unsur pendidikan dimana Mazmur dengan berpakaian seragam putih merah lengkap dan tergambar diwajahnya sangat gelisah sedang menanti guru pengganti disebuah lapangan terbang tua, lalu Mazmur berlari menuju sekolah dimana temantemannya menunggu. Teman-teman, guru pengganti belum juga datang mata teman-temannya begitu kecewa. Mereka terdiam, tidak tahu apa yang harus mereka lakukan. Ya sudah, kita menyanyi saja. Lanjut Mazmur ceria. Lalu,

5 5 berkumandanglah lagu, Terpujilah wahai engkau Ibu Bapak Guru. Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku.. yang dinyanyikan oleh anak-anak Papua, mengiringi keceriaan Mazmur, Thomas, Yokim, Agnes,dan Suryani. Berlari menyusuri jalan-jalan kampung. Di Timur Matahari menggambarkan realitas yang terjadi di tanah Papua. Mulai sulitnya mendapatkan guru untuk mengajar, listrik yang belum merata, hingga adat istiadat yang ingin tetap dijaga secara turun menurun. Itulah Papua. Dalam kehidupan yang dipandang orang-orang modern sebagai ketertinggalan, mereka tetap hidup dengan cara mereka yang bersahaja. Menunggu guru pengganti bagi Mazmur, Thomas, Yokim, Agnes, dan Suryani bisa jadi merupakan penantian tak berujung. Namun, tidak ada guru yang mengajarkan mereka membaca, menulis, dan berhitung tidak menghentikan keinginan mereka untuk belajar karena belajar bisa dimana saja, dengan siapa saja. Representasi merupakan gambaran (perwakilan) kelompok-kelompok pada institusi sosial. Penggambaran itu tidak hanya bekenaan dengan tampilan fisik (appreance) dan deskripsi, melainkan juga terkait dengan makna (atau nilai) dibalik tampilan fisik. Tampilan fisik representasi adalah jubah yang menyembunyikan bentuk makna sesungguhnya yang ada dibaliknya. 4 Representasi adalah konsep yang digunakan dalam proses sosial pemaknaan melalui sistem penandaan yang tersedia : dialog, tulisan, video, film, fotografi, dsb. Secara ringkas representasi adalah produk makna melalui bahasa. 4 Graeme Burton. Membincangkan Televisi. Jalasutra. Yogyakarta dan Bandung Hal 41 42

6 6 Representasi bisa juga diartikan sebagai proses sosial untuk membuat imej, suara, tanda, bisa melambangkan sesuatu dalam hal ini konteks film atau TV. 5 Dari latar belakang masalah di atas, peneliti merasa tertarik untuk mengangkat film ini menjadi bahan penelitian lebih lanjut. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode analisis semiotika. Semiotika dipilih karena suatu model ilmu pengetahuan sosial yang memiliki unit dasar dengan tanda 6 dan juga sebagai metode pembacaan karya komunikasi visual, dimana karya tersebut mempunyai fungsi signifikasi yaitu fungsi dalam menyampaikan sebuah konsep, isi atau makna melalui tanda. Signifikasi semiotika tidak saja sebagai metode kajian (decoding) akan tetapi juga sebagai metode penciptaan (encoding). Roland Barthes dikenal sebagai salah satu seorang pemikir strukturalis yang gigih mempraktikan model linguistic dan semiologi Saussurean. Dia berpendapat bahasa adalah sebuah system tanda yang mencerminkan asumsiasumsi dari masyarakat tertentu dalam waktu tertentu Fokus Penelitian Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana representasi nilai-nilai pendidikan dalam film Di Timur Matahari, dilihat dari semiotika Roland Barthes? 5 Graeme Turner, Film as Practice. London: Routlege, Hal Indiawan Seto Wibowo. Semiotika Komunikasi. Jakarta: Mitra Wacana Media Hal 7

7 Tujuan Penelitian Dari rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui representasi nilai-nilai pendidikan dalam film Di Timur Matahari, dilihat dari semiotika Roland Barthes. 1.4 Manfaat Penelitian Manfaat Akademis Hasil penelitian di maksudkan untuk dapat di pergunakan bahan referensi mahasiswa lainnya dalam memperkaya khasanah pendidikan mengenai film yang mempresentasikan nilai-nilai pendidikan didalamnya Manfaat Praktis Sebagai bahan masukan bagi produser agar bisa terus membuat film yang bertemakan pendidikan meskipun dalam arti yang luas dan berbeda dari film film sebelumnya. Bagi rumah produksi yang meluncurkan film Di Timur Matahari agar dapat memberikan sebuah tontonan yang membuat penontonnya menghargai nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam film tersebut dan jangan berhenti untuk tetap memproduksi film-film yang berkualitas. Untuk masyarakat yang menonton film ini agar bisa selalu mempunyai jiwa berkependidikan di dalam setiap diri masing-masing.