Yendrizal Jafri 1, Resmi Darni 2, Maidaliza 3 Prodi Ilmu Keperawatan 1,2,3 STIKes Perintis Sumbar

Transkripsi

1 RANCANG BANGUN DAN IMPLEMENTASI E LEARNING SYSTEM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PENERAPAN MATAKULIAH KEPERAWATAN MATERNITAS ( KESEHATAN REPRODUKSI WANITA) DI STIKES PERINTIS SUMBAR Yendrizal Jafri 1, Resmi Darni 2, Maidaliza 3 Prodi Ilmu Keperawatan 1,2,3 STIKes Perintis Sumbar yendrizaljafri@ymail.com ABSTRACT Application of e-learning system is a system designed to facilitate students, especially students of West Sumatra STIKes Pioneer Nursing Science Program in maternity nursing course work. The system is designed based interactive multimedia and is user friendly. This application is designed just like a real college with 14 times face to face, and lab assignments. E-learning is still a current design Interactive CD. Based on the results of the test in the previous semester 25 % of students fail in these subjects, 45 % were getting enough value 20 % good and 10 % value is very good value. So therefore necessary that the e-earning system as a tutorial for students who take courses in maternity nursing. The purpose of the study designs, develops a model-based learning into an interactive multimedia to help improve the quality of student learning, especially in maternity nursing courses in STIKes Pioneer West Sumatra. Design research methods approach the R and D ( Research development ). The results of the study of the use of e-learning CD there are many significant changes of student results, where 85 % of students who learn to use this tutorial CD is greatly improved learning outcomes. Based on this study, further research is recommended to hold the web-based and add a few other subjects, so it can be utilized by many people. Keywords : E-learning System, Maternity Nursing, CD Tutorial 1. PENDAHULUAN Uji kompetensi yang dilakukan pada mahasiswa ilmu keperawatan merupakan langkah awal dari peningkatan mutu seorang tenaga keperawatan, uji kompetensi ini terdiri dari beberapa matakuliah inti salah satunya adalah matakuliah keperawatan maternitas, dari hasil uji kompetensi inilah para mahasiswa baru bisa diwisuda atau tidak. Uji kompetensi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu seorang tenaga perawat dan hal tersebut juga tidak luput dari mutu proses belajar mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen.berdasarkan hasil persentase nilai ujian semester dari salah satu matakuliah uji kompetensi dan KBK yaitu keperawatan maternitas memperlihatkan hasil yang tidak maksimal dalam proses pencapaian mutu ajar.namun hal tersebut dapat disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya adalah kemempuan mahasiswa dalam memahami bahan ajar dan metode pembelajaran yang dilakukan. Berdasarkan hasil presentase tersebut 25 % mahasiswa mendapatkan nilai gagal, 45 % mendapat nilai cukup, 20% mendapat nilai baik, dan 10 % nilai sangat baik dari 100 oarang mahasiswa yang tersebar di dua kelas. Rendahnya tingkat pencapaian mutu ajar membuat STIKES Perintis Sumbar harus berfikir keras untuk memberikan gebrakan baru pada mahasiswanya. Salah satu bentuk gebrakan baru yang peneliti lakukan adalah ide untuk memunculkan e-learning system, e-learning system adalah

2 pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer atau internet. E-Learning memungkinkan untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran atau perkuliahan di kelas. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. Sebenarnya materi e-learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk pola e-learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD tersebut dan belajar di tempat di mana diaberada [Salamin dan Achmad Maududie, Pengantar Teknologi Informasi, Yogyakarta: Andi Offset, 2007] 19. Melalui aplikasi ini mahasiswa dapat lebih mudah mempelajari bahan ajar kapanpun dan dimanapun mereka berada.bagi sebahagian besar mahasiswa yang hidup dikota-kota besar system ini sudah biasa di gunakan khususnya lagi dikalangan mahasiswa IT. Namun e- learning system yang peneliti rancang saat ini sangat berbeda dengan e-learning system lainya, yang membedakannya adalah materi ajar yang kami berikan adalah hasil racikan dosen-dosen terbaik di STIKES Perintis Sumbar dan juga dari hasil searching peneliti di internet belum ada ditemukan bahan ajar dari STIKES lain yang besbasis e-learning khususnya lagi matakuliah keperawatan maternitas. Berdasarkan permasalah yang peneliti kemukakan di atas maka peneliti membuat sebuah judul penelitian yaitu Rancang Bangun Dan Implementasi E Learning System Berbasis Multimedia Interaktif dalam Penerapan Matakuliah Keperawatan Maternitas (Kesehatan Reproduksi Wanita) di STIKES Perintis Sumbar. Melalui judul ini peneliti menargetkan keluaran berupa Publikasi dalam skala regional serta juga sebagai pengayaan bahan ajar di STIKES Perintis. 2. METODE PENELITIAN Di dalam melakukan penelitian ini kami menggunakan metode-metode dan kerangka kerja sebagai berikut ini

3 Gambar 2.1 Kerangka Kerja Penelitian 3. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 Sistem Yang Sedang Berjalan Berdasarkan pengamatan yang dilakukan selama penelitian, peneliti melihat dalam proses belajar mengajar hanya menggunakan slide yang bersifat monoton dan menggunaan alat bantu seperti papan tulis. Setelah diberikan teori, mahasiswa dilakukan praktek labor untuk melihat kemampuan Mahasiswa berdasarkan teori yang diberikan. Selama beberapa semester mahasiswa disajikan materi melalui slide dan melakukan pengajaran dengan metode auditorial, sehingga cukup membosankan bagi mahasiswa. Setelah itu mahasiswa diberikan beberapa pertanyaan seputar materi yang diberikan. 3.2 Sistem yang Baru Gambar. 3.1 Data Flow Diagram E- learning

4 Gambar. 3.2 Proses Perancangan E- learning Gambar 3.5 Materi Maternitas Gambar 3.3 Tampilan Awal Software Gambar. 3.6 Kegiatan Praktikum Maternitas Gambar 3.4 Tampilan Menu e- Learning mternitas 4. KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan Dari hasil penelitian kami ini dapat disimpulkan : 1. Rendahnya hasil belajar Mahasiswa pada matakuliah maternitas disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya adalah model pembelajaran yang monoton dengan metode auditorial. 2. Berdasarkan hasil belajar mahasiswa semester genap tahun akademik terdapat peningkatan yang signifikan, setelah menggunakan

5 metode belajar secara audio visual menggunakan CD tutorial interaktif. 3. Metode belajar dengan menggunakan metode audio visual sangat efektif dalam mengingkatkan hasil belajar mahasiswa. 4.2 Saran 1. Diharapkan nantinya model pembelajaran audio visual ini tidak hanya pada matakuliah maternitas saja, namun juga pada matakuliah lainynya yang memang dianggap penting dan sulit untuk dipahami. 2. Diharapkan juga nantinya dengan adanya bantuan dana dari instansi (STIKES Perintis) maka model pembelajaran ini dapat di kembangkan secara online. DAFTAR PUSTAKA Darin E Hartley. E- Learning System ( com) accsess on 13 Maret 2001 Glossary. Definisi e-learning ( accsess on 21 Agus 2001 Salamin Achmad Maududi. Pengenalan Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi Offset, 2007 Sutopo. Perancangan CD Interaktif. Jakarta: Mediakita, 2003 Suyanto. Konsep Dasar Multimedia. Yogyakarta: Andi Offset, 2003