BAB IV METODE DAN STRATEGI PERANCANGAN

Transkripsi

1 BAB IV METODE DAN STRATEGI PERANCANGAN 4.1. Metode Perancangan Analisis Lembaga Mental Aritmatika Mentari 1. Produk jasa dan pesan yang disampaikan Produk jasa yang ditawarkan mentari adalah sebuah kursus mental aritmetika yang menawarkan suatu metode untuk melatih dan mengembangkan kemampuan mental dan otak anak-anak dengan menggunakan angka-angka dan alat bantu yang dikenal dengan nama Sempoa. Dan pesan yg disampaikan adalah belajar metode ini anak-anak bukan hanya dapat berhitung dengan tepat dan cepat, akan tetapi juga akan meningkatkan daya konsentrasi anak, daya ingat (memory), kreatifitas, kemampuan memecahkan masalah dengan cepat dan tepat. 2. Apa saja jenis dan cakupan produk yang akan dipasarakan Produk yang akan dipasarkan adalah hanya sebatas kepada jasa untuk melatih anak untuk mengembangkan kemampuan mental anak dengan menggunakan angka-angka dan alat bantu seperti sempoa. Pada kursus ini terdapat delapan level yaitu : Level I : Penjumlahan dan pengurangan dengan metode jari. Level II : Penjumlahan dan pengurangan dengan metode sempoa. Level III : Penjumlahan dan pengurangan dengan metode aritmatika dan perkalian dengan metode sempoa. Level IV : Pembagian dengan metode sempoa

2 Level V, VI, VII, VIII : Visualisasi dari keempat fungsi dasar aritmatika dengan angka besar dan operasi campuran. 3. Apa keunggulan dari MENTARI Keunggulan dari mental aritmatika mentari adalah Materi yang diberikan MENTARI, disesuaikan dengan kemampuan setiap anak, bukan berdasarkan tingkatan kelas atau usia anak. Selain itu juga waktu belajar pada mental aritmatika MENTARI lebih flleksibel. Dari segi biaya lebih murah dari kompetitor sejenis namun tidak mengurangi kualitas dari MENTARI itu sendiri. 4. Siapa kompetitornya dan bagaimana mengalahkannya Kompetitor dari mentari adalah mental aritmatika kumon, dan untuk mengalahkannya yaitu dengan gencar melakukan kegiatan berpromosi yang tentunya menggunakan media promosi yang dirancang lebih menarik dan lebih kreatif dari media promosi yang sudah di gunakan oleh kompetitor, yang tentunya agar informasi yang disampaikan bisa diterima dengan baik oleh target audience dan yang terakhir bisa menarik minat dari target audience itu sendiri. 5. Kepada siapa produk atau jasa tersebut diperuntukan Dalam penentuan segmentasi dibagi dua primer dan sekunder.untuk yang primer yaitu anak dengan usia 6 sampai 12 tahun, yaitu anak yang mempunyai minat dengan eksakta, anak yang memilik rasa ingin tahu yang tinggi, dan anak yg mempunyai kreativitas. Sekunder yaitu usia tahun, yaitu orang tua yang memiliki pola pikir maju, yang menginginkan anaknya pintar untuk jangka panjang.

3 6. Bagaimana cara pendekatan dengan konsumennya Cara pendekatan dengan konsumen nya yaitu dengan cara berpromosi dengan mnggunakan media poster, spanduk, brosur, flyer dan sebagainya. Untuk brosur dan flyer dilakukan pendekatan dengan cara mendatangi kesetiap sekolah-sekolah dimana nanti brosur dan flyer tersebut bisa dibagikan kepada setiap siswa sekolah. Dan untuk poster bisa ditempel pada setiap mading sekolah-sekolah, sedangkan untuk spanduk diletakan pada depan gedung agar setiap orang yang melintas bisa tetpa melihat informasi tentang MENTARI. 7. Budaya apa yg diperlukan untuk menggali potensi pasar Didalam mempromosikan MENTARI, media promosi yang digunakan dibuat semenarik mungkin contohnya pada brosur dan poster. Media tersebut dibuat semenarik mungkin bertujuan untuk menarik setiap orang yang melihatnya agar tidak hanya sekedar melihat saja, tetapi juga membaca informasi yang terdapat pada brosur dan poster tersebut sehingga bisa menggali budaya membaca di masyarakat. Selain itu budaya yang diperlukan untuk menggali potensi pasar adalah budaya untuk bisa berhitung dengan cepat,seperti yang ditawarkan oleh mental aritmatika mentari. 8. Kebiasaan, pola dan cara masyarakat untuk membeli dan mendapatkan informasi Kebiasaan dan cara masyarakat untuk mendapatkan informasi bisa diberbagai tempat. Contohnya disekolah, di sekolah para siswa bisa mendapatkan informasi melalui mading yang ada di setiap sudut sekolah dan juga dari brosur-brosur yang dibagi-bagikan kesekolah. Dirumah setiap orang juga bisa mendapatkan informasi baik itu melalui media radio, televisi, media cetak dan sebagainya. Sedangkan bagi yang beraktivitas di luar ruang seperti dijalan, masyarakat bisa

4 mendapatkan informasi melalui spanduk yang dipasang dijalan dan juga melalui poster-poster yang ditempal ditempat-tempat yang terlihat Tema Perancangan Tema perancangan atau konsep visual untuk Promosi Kursus Mental Aritmetika MENTARI adalah lebih menonjolkan keunggulan dan manfaat yang dimiliki oleh MENTARI. Dengan tema "Menjadi Pintar Setiap Hari", visual yang akan diambil dalam pembuatan desain ini adalah dengan menggunakan Brand Character "Surya" yang sedang beraksi dalam hariharinya yang merupakan refleksi manfaat dari mental aritmetika. Dari konsep itu akan dituangkan dalam dua varian desain yang inline satu sama lain. Masing-masing varian tersebut pastinya menggunakan Brand Character "Surya" untuk memperkuat Brand dari MENTARI itu sendiri. Berikut konsep dari dua varian desain tersebut : a. Varian 1 Pada varian desain yang pertama ini menampilkan visual brand character "Surya" yang sedang terbang dengan awan diatas dunia yang penuh angka namun tetap mengasyikkan. Maksud dari visual ini adalah dunia aritmetika adalah dunia yang menyenangkan, penuh petualangan dan tidak membosankan. b. Varian 2 Pada varian desain yang kedua ini menampilkan visual brand character "Surya" yang sedang meraih sempoa dengan latar belakang yang berwarna-warni. Maksud dari visual ini adalah Menegaskan bahwa mental aritmetika bukan hanya belajar berhitung, tapi juga bisa mengembangkan potensi yang ada pada anak. Dan nantinya mental aritmetika ini dapat membantu anak dalam meraih cita-cita yang diinginkan.

5 4.1.3 Strategi Komunikasi Strategi komunikasinya menitik beratkan pada penyampaikan pesan bahwa, Kursus Mental Aritmetika MENTARI bukan hanya kursus matematika biasa, tapi suatu kursus yang bisa mengembangkan potensi anak (logika, imajinasi, kreativitas, konsentrasi dan daya ingat, berpikir sistematis, percaya diri, kemandirian, minat pada matematika). Untuk mengakomodir semua pesan tersebut maka dibuatlah suatu strategi komunikasi yang terintegrasi satu sama lain. Berikut strategi komunikasi tersebut : a. Nama Nama MENTARI sendiri diambil karena merupakan kependekan dari Mental Aritmetika. Selain itu nama MENTARI juga dianalogikan sebagai sesuatu yang memiliki potensi karena bersinar terang dan memiliki manfaat bagi kehidupan sehari-hari. Ini sangat cocok sekali dengan Positioning MENTARI itu sendiri. b. Logo Logo diarahkan ke bentuk yang menyerupai Matahari. Selain itu gaya desain yang dipilih diarahkan kepada gaya yang ekspresif. c. Tagline Tagline dari Kursus Mental Aritmetika MENTARI adalah : "Menjadi Pintar Setiap Hari". Apabila kita perhatikan, Mentari / matahari memliki sifat menyinari dan memberi manfaat bagi kehidupan. Sama halnya dengan Mental Aritmetika yang memiliki manfaat bagi pengembangan potensi anak dalam kehidupan sehari-hari. Pintar diartikan bukan hanya pintar dalam kegiatan akademis. Namun pintar disini maksudnya adalah pintar karena

6 memiliki "life skill" yang bermanfaat bagi kehidupan. Perlu dibedakan dengan pengertian cerdas yang berarti sempurna perkembangan akal budinya, cerdas dirasakan terlalu berlebihan. Menurut kamus Bahasa Indonesia pintar berarti Pandai, Cerdik dan mahir. Setiap hari disini maksudnya adalah dapat mengaplikasikan kepintarannya dalam kehidupan sehari-hari secara konsisten, 7 hari dalam seminggu, tentunya juga karena rajin belajar mental aritmetika. "Menjadi Pintar Setiap Hari" juga dipilih karena memiliki bunyi yang baik, sesuai bila di dampingkan dengan kata MENTARI. d. Maskot Maskot untuk MENTARI kali ini adalah seorang sosok anak yang terlihat pintar dan lincah. Nama Maskot ini adalah "Surya". Nama ini dipilih karena memiliki makna yang sama dengan mentari. Selain itu "Surya" juga cocok untuk dijadikan nama sapaan seseorang. Dipilih sesorang anak laki-laki karena pada umumnya anak kecil, baik laki-laki maupun perempuan, bisa suka dengan tokoh khayalan yang berjenis kelamin laki-laki. Namun belum tentu jika tokoh khayalan tersebut perempuan, anak laki-laki bisa suka dengan tokoh khayal tersebut. Hal ini pernah diteliti oleh The Scholarship Of Indonesia, melalui survey yang dilakukan kepada anak-anak. Acara ini pernah ditayangkan oleh Metro TV. Mental Aritmetika ini erat kaitannya dengan logika, pikiran dan Akal. Maskot MENTARI dipilih dengan karakter seorang manusia, karena logika, pikiran dan Akal itulah yang membedakan manusia dengan makhluk yang lain.

7 1. Tahap Komunikasi a. Tahap Awareness ( tahap perkenalan / informasi ) Pada tahap ini dimana berusaha untuk memperkenalkan MENTARI dan menyampaikan informasi mengenai MENTARI kepada masyarakat.pada tahap ini diterapkan dengan menggunakan media promosi spanduk dan poster yang contohnya Dibuka kelas baru kursus Mental Aritmatika untuk anak. Spanduk Spanduk adalah alat komunikasi berupa lembaran kain dengan ukuran meter serta erfungsi untuk mengkomunikasikan suatu pesan. Spanduk yang digunakan berukuran 3 meter X 1 meter dengan tampilan horizontal. Poster Poster adalah media komunikasi visual berupa lembaran kertas yang berukuran cukup besar dan ditempatkan ditempat-tempat umum. Fungsi dari poster adalah untuk mengkomunikasikan suatu pesan serta mempunyai keunggulan fleksibel, kontrol penuh, dapat mendramatisasi pesan. X- Banner X-banner adalah salah satu media komunikasi yang medianya berupa kain yang berukuran 65 cm x 180 cm yang dibentangkan secara vertikal.

8 b. Tahap Persuasif ( tahap mempengaruhi ) Pada tahap ini dimana berusaha mempengaruhi target audience yang bisa dilakukan dengan media seperti brosur dan flyer yang berisi mengenai informasi dan keunggulan dari MENTARI. Brosur Brosur adalah salah satu media komunikasi dua dimensi yang berukuran kecil. Bentuk brosur pada umumnya terdiri atas Beberapa lipatan-lipatan. Dalam brosur ini disajikan Semua informasi yang berkaitan dengan Kursus Mental Aritmetika MENTARI. Flyer Tujuannya adalah memberikan informasi tentang promosi penjualan yang diberikan oleh MENTARI berupa pemberian Bonus untuk setiap anak yang mendaftarkan dan Melanjutkan level di MENTARI. c. Tahap Remainder (tahap mengingat ) Setelah target audience mengenal dan melalui tahap persuasif, ada tahap dimana agar target audience terus mengingat dari MENTARI itu sendiri. Hal tersebut bisa dilakukan dengan memberikan bonus bunus seperti menggunakan media yang digunakan sehari hari seperti dengan memberikan mug, pin, note book, stiker, dan sebagainya. Mug Mug adalah media promosi berupa gelas bergambar, mug berfungsi untuk menyampaikan pesan kepada khalayak.

9 Pin Pin adalah salah satu media promosi berjalan yang berbahan dasar kertas yang dilapisi plastik (laminating) dan disematkan pada dua buah lempengan plastik juga memiliki fungsi menyampaikan sebuah pesan. Note Book Note Book adalah beberapa kertas yang dijilid atau digabungkan menjadi satu hingga berbentuk sebuah buku yang nantinya berfungsi sebagai coret coretan atau yang biasa dikenal dengan kertas buram. Stiker Stiker adalah media komunikasi yang mempunyai daya rekat tinggi sehingga bisa ditempelkan hampir disemua permukaan. Stiker bisa dikatakan sebagai media komunikasi berjalan. Pembatas buku Pembatas buku adalah berbentuk panjang biasanya terbuat dari kertas yang agak tebal dan berfungsi untuk pembatas buku.pembatas buku bisa juga digunakan sebagai koleksi. Post card Post card adalah kartu yang digunakan untuk mengirimkan suatu pesan melalui pos tanpa amplop. Post card bisa juga sebagai koleksi.

10 Topi Topi adalah alat pelindung kepala yang terbuat dari bahan yang digunakan sebagai media promosi berjalan dan memiliki fungsi untuk menyampaikan pesan. T-shirt T-Shirt adalah media komunikasi promosi berjalan berbahan katun atau polyster. T-Shirt ini berukuran small. Pensil Pensil adalah alat tulis berupa sebatang kayu atau dibuat dengan bahan dasar plastik biasa disebut pensil mekanik. Gantungan kunci Pada gantungan kunci, bisa di taruh atau dipasang di tas sekolah, sehingga secara tidak langsung juga berperan dalam memperkenalkan MENTARI. Penghapus Pada penghapus, bisa digunakan dan sangat membantu apabila sedang menulis pada notebook atau kertas buram.

11 2. Tujuan Komunikasi Adapun tujuan komunikasi yang ingin dicapai MENTARI, sehingga perlu diadakannya suatu promosi adalah : a. Memperkenalkan Kursus Mental Aritmetika MENTARI, kepada khalayak yang telah ditentukan, agar tercipta suatu Awareness. b. Menarik minat khalayak yang sudah ditentukan untuk mengikuti Kursus Mental Aritmetika MENTARI. Mengubah persepsi para orang tua murid yang menganggap tempat kursus matematika anak / mental aritmatik sempoa hanya berguna untuk pintar berhitung. Tetapi Mental Aritmetika bisa meningkatkan potensi yang dimiliki anak.

12 4.1.4Jalur Distribusi Media dan Schedule Penyebaran Media Media Spanduk Jalur Distribusi Di tempatkan / dipasang pada bagian depan gedung dari kursus Lembaga Mental Aritmatika MENTARI. Poster Di pasang diluar ruang seperti di jalan jalan yang strategis dimana setiap orang yang lewat bisa melihat dan mendapat informasi dari poster ini. Ditempelkan pada mading di sekolah sekolah. Brosur Flyer Mug Pin Dibagikan ke sekolah sekolah. Dibagikan ke sekolah sekolah. Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus. Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Dibagikan ke sekolah sekolah Stiker Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Dibagikan ke sekolah sekolah Note book Pensil Gantungan kunci Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Dibagikan ke sekolah sekolah Topi Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Dibagikan ke sekolah sekolah Post card Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus

13 Dibagikan ke sekolah sekolah Pembatas buku Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus Dibagikan ke sekolah sekolah Penghapus Diberikan kepada setiap siswa yang mengikuti kursus

14

15 4.2 Strategi Perancangan Pemilihan Warna Warna yang digunakan dalam desain ini adalah jenis komposisi warna analog yaitu hijau, kuning dan kuning oranye sebagai warna utamanya. Warna analog adalah komposisi beberapa warna yang berurutan dalam lingkaran warna. Warna Hijau diartikan sebagai sifat muda / anakanak yang sesuai dengan Target Audience. Warna Kuning diartikan sebagai potensi dan semangat yang dimiliki anak-anak untuk dapat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Dan sebagai warna pendukunya berbagai macam warna untuk memberi kesan yang riang dan ceria. Warna utama yang digunakan MENTARI adalah : hijau kuning kuning oranye C = 100 C = 0 C=0 M = 0 M=20 M = 0 Y = 100 Y = 100 Y=100 K = 0 K = 0 K=0

16 Palet Warna Tipografi Adapun jenis huruf yang dipergunakan dalam beberapa item promosi Kursus Mental Aritmetika MENTARI ini adalah Myriad Pro. Font ini dipilih karena memiliki Legibility dan Readability yang kuat. Fungsinya supaya pesan iklan yang ingin disampaikan dapat dicerna lebih mudah oleh Target Audience.

17 Tagline : MYRIAD PRO BOLd ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWQYZ abcdefghijklmnopqrstuvwqyz !@#$%^&*(){}[]`:; <>?/ Body Copy : MYRIAD PRO REGULAR ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWQYZ abcdefghijklmnopqrstuvwqyz !@#$%^&*(){}[]`:; <>?/

18

19 PROBLEM STARTEGI KOMUNIKASI Karena masih tergolong baru,belum banyak yg mengenal MENTARI Menemukan cara yang tepat untuk memperke nalkan MENTARI Menentukan rancangan media promosi yang te pat untuk memperkenal kan MENTARI Tahap awareness, pada tahap ini merupakan tahap memper kenalkan MENTARI Tahap persuasif, pada tahap ini berusaha mempengaruhi target audience dengan me maparkan seluruh informasi mengenai MENTARI Tahap remainder, pada tahap ini audience diharapkan bisa terus mengingat tentang MEN TARI, dan hal ini bisa dilaku kan dengan memberikan sou venir yang bertema MENTARI STRATEGI KREATIF Konsep visual Layout Tagline Logo Maskot STRATEGI MEDIA Strategi pemilihan media, media yang dipilh untuk digunakan adalah poster, spnduk, brosur, flyer, pin, mug, note book, stiker dan post card. Strategi distribusi spanduk : ditempatkan didepan gedung kursus poster : ditempel di jalan-jalan yang strategis brosur dan : dibagikan kesekolah-sekolah flyer : dibagikan kesekolah sekolah Mug dan juga kepada siswa yang Pin mengikuti kursus Stiker Note book TUJUAN Memperkenalkan MEN TARI Menciptakan awareness kepada masyarakat ter hadap MENTARI Menyampaikan informasi mengenai MENTARI