MENGEVALUASI DAN MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN TEACHING INDUSTRY DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 12 SURABAYA
|
|
- Bambang Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MENGEVALUASI DAN MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN TEACHING INDUSTRY DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 12 SURABAYA M. Ulul Albab Jurusan Teknik Industri Dosen Pembimbing : Yudha Prasetyawan, S.T., M.Eng. 1
2 Outline Pengolahan dan Analisis Kesimpulan dan Saran Metodologi Pendahuluan 2
3 3
4 Latar Belakang Teaching Industry bukanlah suatu Industri Pendidikan, melainkan suatu industri yang dipakai untuk proses pendidikan. (Indrayanto 2013) Teaching Industry Teaching Hospital 4
5 Latar Belakang Teaching Industry Mencetak siswa agar siap dengan dunia kerja dengan cara memberikan kompetensi-kompetensi atau keahlian yang khusus ketika melakukan proses pembelajaran di Sekolah. Tools Teori Praktik 5
6 Latar Belakang Pengertian Teaching Industry Pembelajaran Teaching Industry bukan merupakan mata pelajaran yang wajib. Pembelajaran Teaching Industry didasarkan pada kompetensi-kompetensi yang terdapat didalam kurikulum pembelajaran yang sedang berlaku. 6
7 Latar Belakang Sekolah Yang Diberi Tugas Pelaksanaan Teaching Industry di Surabaya SMK Negeri 6 Surabaya Akomodasi Perhotelan Hotel & Restaurant Tata Boga Tata Busana Tata Kecantikan Kulit Multimedia Usaha Perjalanan Wisata Tata Kecantikan Rambut SMK Negeri 4 Surabaya Akuntansi Administrasi Perkantoran Multimedia Pemasaran Usaha Jasa Pariwisata SMK Negeri 12 Surabaya Teknik Pemesinan Multimedia Animasi Seni Lukis Desain Komunikasi Visual Despro Interion & Lanscaping Despro Kriya Logam Despro Kriya Kayu Despro Kriya Kulit Despro Kriya Tekstil Seni Tari Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Musik Seni Teater (Sumber : 7
8 Kondisi Eksisting Diagram Flow Kegiatan Belajar Siswa 8
9 Latar Belakang Hasil Produk Jurusan Teknik Pemesinan Berbagai produk telah dihasilkan jurusan Teknk Pemesinan SMK 12 Surabaya salah satu contohnya adalah Palu, Tempat Tambal Ban, Hingga Produk Mesin Kompleks Seperti Penggoreng Kerupuk, atau Pengupas Kelapa 9
10 Latar Belakang Permasalahan Pelaksanaan Teaching Industry di SMK Negeri 12 Surabaya Beban Mengajar Setiap Guru Kurang Merata Alokasi Pembelajaran Teori dan Praktikum Tidak Sesuai Kekurangan Alat atau Mesin 10
11 Perumusan Masalah Bagaimana mengevaluasi dan meningkatkan proses pembelajaran di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya untuk mendapatkan standar penilaian implementasi teaching industry di SMK dengan mengunakan indikator rasio-rasio pembelajaran. 11
12 Tujuan 1 Mengevaluasi proses Teaching Industry yang diterapkan di SMK Negeri 12 Surabaya Jurusan Teknik Pemesinan. 2 Mengetahui indikator dari rasio-rasio pembelajaran dan cara meningkatkanya di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya. 3 Mengetahui tahapan-tahapan yang dapat dilakukan untuk mengukur implementasi Teaching Industry dan meningkatkannya terkait dengan pembelajaran di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya. 12
13 Manfaat 1 Mengetahui rasio pembelajaran yang telah tercapai selama ini di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya. 2 Memberikan rekomendasi perbaikan yang perlu di terapkan agar mampu meningkatkan rasio pembelajaran di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya 3 Bila penelitian ini dapat disusun dengan baik, maka hasilnya dapat diimplementasikan ke jurusan-jurusan di SMK lainnya. 13
14 Batasan Amatan hanya dilakukan pada SMK Negeri 12 Surabaya jurusan Teknik Pemesinan. Penelitian dilakukan selama 3 bulan di SMK Negeri 12 Surabaya Jurusan Teknik Pemesinan, yaitu pada bulan September - Desember Data yang digunakan adalah data pada periode pengajaran selama 1 semester (semester ganjil) tahun pelajaran Yang diamati adalah kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran produktif (praktikum) Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Suarabaya. 14
15 Asumsi Tidak terjadi perubahan sistem kurikulum maupun sistem pembelajaran di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya selama penulis melakukan pengerjaan tugas akhir. 15
16 16
17 Metodologi Mulai Identifikasi Perumusan Masalah dan Tujuan Observasi Lapangan Studi Literatur Pengumpulan Data 1. Data Primer - Kuisioner 2. Data Sekunder - Beban Kinerja Guru - Jumlah Siswa - Jumlah Mesin A 17
18 Metodologi Identifikasi Permasalahan dan Tujuan Pada tahap identifikasi masalah ini akan dilakukan pengamatan secara langsung mengenai bagaimana penerapan Teaching Industry di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya. Observasi Lapangan Pada tahap observasi lapangan yang dilakukan adalah dengan mengidentifikasi kondisi pembelajaran secara eksisting baik dalam hal kinerja guru, alokasi praktikum, dan alokasi mesin untuk para siswa melakukan kegiatan praktik. Studi Literatur Studi literatur digunakan untuk mencari landasan teori dan konsep-konsep yang mendukung arah penelitian yang akandilakukan. 18
19 Metodologi Data pertama adalah data primer, data primer merupakan data yang berasal dari siswa dimana cara untuk mendapatkan data primer yaitu dengan cara membagikan kuisioner secara langsung kepada siswa. Data kedua berupa data sekunder yang meliputi : 1. Jadwal Praktikum Jadwal praktikum digunakan untuk mengetahui bagaiman kondisi eksisting praktikum yang dilakukan oleh para siswa selama ini. 2. Beban Kinerja Guru Mengetahui beban kinerja guru berfungsi agar mengetahui beban mengajar guru ketika pelaksanaan pembelajaran di Jurusan apakah telah sesuai dengan peraturan pemerintah, atau adakah guru yang masih memiliki kekurangan jam pada saat mengajar. 3. Jumlah Siswa Jumlah siswa diperlukan untuk kebutuhan mengukur alokasi mesin yang diterima siswa ketika melakukan praktikum. 4. Jumlah Mesin Jumlah mesin berhubungan erat dengan jumlah siswa yaitu untuk mengetahui alokasi mesin yang dapat digunakan ketika siswa melakukan kegiatan praktikum 19
20 Metodologi A Menghitung Indikator-Indikator Pembelajaran 1. Menghitung Beban Kinerja Guru 2. Menghitung Proporsi Teori dan Praktikum 3. Menghitung Jumlah Mesin 4. Menghitung Atribut Minat dan Bakat 5. Menghitung Atribut Kepentingan dan Kepuasan Siswa Penetapan Indikator Kinerja Pembelajaran 1. Rasio Beban Kinerja Guru 2. Rasio Pembelajaran Teori dan Praktikum 3. Rasio Jumlah Pemakaian Mesin Oleh Siswa 4. Hasil Kuisioner Minat Bakat Siswa 5. Hasil Kuisioner Kepentingan dan Kepuasan Siswa B 20
21 Metodologi Menghitung Indikator-Indikator Pembelajaran Tahapan ini adalah tahapan dimana peneliti menetapkan nilai-nilai indikator-indikator yang termasuk dalam pembelajaran. Dengan hasil nilai-nilai indikator-indikator yang telah ditentukan maka proses penilaian terhadap kinerja pembelajaran dapat dengan mudah dilakukan 1. Menghitung Beban Kinerja Guru 2. Menghitung Proporsi Teori dan Praktikum 3. Menghitung Jumlah Mesin 4. Menghitung Atribut Minat dan Bakat 5. Menghitung Atribut Kepentingan dan Kepuasan Siswa Penetapan Indikator Kinerja Pembelajaran Pada tahap ini setelah menghitung indikator-indikator pembelajaran maka langkah selanjutnya adalah dengan melakukan penetapan indikator kinerja pembelajaran. Kinerja pembelajaran menurut tugas akhir ini terdiri dari 5 (lima) variabel, yaitu : 1. Rasio Beban Kinerja Guru 2. Rasio Pembelajaran Teori dan Praktikum 3. Rasio Jumlah Pemakaian Mesin Oleh Siswa 4. Hasil Kuisioner Minat dan Bakat 5. Hasil Kuisioner Kepentingan dan Kepuasan Siswa 21
22 Metodologi B Analisa dan Penentuan Langkah Perbaikan Menyusun Kesimpulan dan Saran Selesai 22
23 23
24 Plot Penjadwalan Praktikum Eksisting (1) Senin Jam Ke KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE MLK XI XI-1 7 XI Jam Ke Selasa KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE MLK XII-1 XII-1 XI-2 XI-2 XI-2 XI-2 Ket : = Tidak Ada Pelajaran 24
25 Plot Penjadwalan Praktikum Eksisting (2) Jam Ke KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE XII-1 Rabu ML K XI-1 Jam Ke Kamis KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE MLK XII-2 XII-2 XI-1 XI-1 XI-1 X-1 X-2 XI-2 25
26 Plot Penjadwalan Praktikum Eksisting (3) Jam Ke Jumat KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE MLK X-1 X-2 Jam Ke Sabtu KK12 KK14 KK15 KK16 KK9 KK8 DKK2 DKK3 TM MT GT KE MLK XI-1 XI-2 X-1 & X-2 X-2 X-1 Ket : = Tidak Ada Pelajaran 26
27 Arti Kode-Kode Pelajaran No Kode Aktivitas Aktivitas Lab 1 KK12 Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) Lab Mesin 2 KK14 Menggerinda Pahat dan Alat Potong Lab Mesin 3 MLK Muatan Lokal Lab Mesin 4 KK15 Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (Dasar) Lab CAD/CNC 5 KK16 Memprogram Mesin NC/CNC (Dassar) Lab CAD/CNC Praktek 6 KK9 Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut Lab Kerja Las 7 KK8 Menggunakan Mesin Untuk Operasi Dasar Lab Kerja Las 8 TM Teknologi Mekanik Lab Kerja Bangku 9 DKK2 Menjelaskan Prinsip Dasar Kelistrikan dan Konversi Energi Ruang Kelas Teknik Pemesinan 10 DKK3 Menjelaskan Proses Dasar Perlakuan Logam Ruang Kelas Teknik Pemesinan 11 MT Mekanika Teknik Ruang Kelas Teknik Pemesinan Teori 12 GT Gambar Teknik Ruang Kelas Teknik Pemesinan 13 KE Kelistrikan & Energi Ruang Kelas Teknik Pemesinan 27
28 Perbandingan Pembelajaran Teori dan Praktik Pelajaran Jam Pelajaran Jam Pelajaran No Kelas Koefisien Ket Produktif (minggu) (semester) 1 X TM Bagus 2 X GT Bagus 3 X MT Bagus 4 X KE Bagus 5 XI DKK Bagus 6 XI KK Kurang 7 XI KK Bagus 8 XI KK Bagus 9 XI MLK Bagus 10 XII KK Kurang 11 XII KK Kurang 12 XII KK Bagus 13 XII DKK Bagus Terdapat 3 mata pelajaran yang belum melaksanakan proporsi pembelajaran praktikum 30% secara maksmal Jika Nilai Koefisien : > 1 : Bagus = 1 : Sesuai < 1 : Kurang 28
29 ALOKASI WAKTU PRAKTIKUM Jumlah Jam Pelajaran Praktikum Tiap Kelas Berdasarkan Kurikulum 2013 Jumlah Jam Pelajaran Praktikum Tiap Kelas (Eksisting) Waktu Praktikum X 20 Waktu Praktikum X 20 Kelas XI 18 Kelas XI 20 XII 18 XII 24 Total 56 Total 64 Perbedaan jumlah perbedaan jam tersebut adalah sebesar = 8 jam pelajaran sehingga jika berdasarkan kurikulum 2013 Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya melebihi 8 jam pelajaran pembelajaran praktikum setiap satu minggu di semester gasal. 29
30 BEBAN KERJA GURU Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 74 tentang Guru Pasal 52 ayat (2) menyatakan bahwa beban minimal guru pengajar di SMK selama satu minggu adalah 24 jam pelajaran (tatap muka) dan maksimal adalah 40 jam pelajaran. No Nama Guru Jabatan Jam Pelajaran Tambahan Jam Total Jam Keterangan 1 Drs. Supi I M.T Kepala Jurusan Lebih 2 Drs. Walujo Cukup 3 Singgih Hartono S.Pd Kurang 4 Drs. Sutrisno MM Lebih 5 Dwi Harijanto S.Pd Kurang 6 Imam Suferi ST Cukup 7 M. Neidean Christyano ST Lebih 8 Drs. Sukahari Lebih 9 Agung Dwi Handono S.Pd Lebih 10 Nursiyanto, S.ST Laboran Kurang 30
31 Perbandingan Jumlah Mesin Praktikum Dengan Jumlah Siswa Jumlah Siswa Setiap Kelas Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 12 Surabaya No Kelas Jumlah Siswa 1 X-TPM X-TPM XI-TPM XI-TPM XII-TPM XII-TPM
32 Perbandingan Jumlah Mesin Praktikum Dengan Jumlah Siswa Jumlah Mesin Setiap Laboratorium Praktikum No Ruang Praktikum Jumlah Mesin 1 Lab Mesin 11 2 Lab Kerja Bangku 3 3 Lab Kerja Las 3 4 Lab CAD/CNC 2 Total 19 Setelah Mengetahui Jumlah Siswa dan Mesin Yang Ada Maka Rekap Data Pemakaian Mesin Setiap Siswa Adalah Sebagai Berikut : 32
33 Rekap Pemakaian Mesin Tiap Siswa No Kelas Jumlah Siswa Pelajaran Produktif Ruang Hari Jumlah Mesin Pemakaian Siswa 1 X TPM-1 36 Teknologi Mekanik Lab. Kerja Bangku Kamis 3 12 = 12 2 X TPM-2 36 Teknologi Mekanik Lab. Kerja Bangku Sabtu 3 12 = 12 3 XI TPM-1 29 KK9 4 XI TPM-1 29 KK9 5 XI TPM-1 29 KK8 6 XI TPM-1 29 KK16 Lab. Kerja Las Lab. Kerja Las Lab. Kerja Las Lab. CAD/CNC Senin = 10 Sabtu = 10 Kamis = 10 Kamis = 15 7 XI TPM-1 29 MLK Lab. Mesin Kamis = 3 33
34 ANALISA SENSITIVITAS ATAU PERBAIKAN 34
35 ANALISA SENSITIVITAS (Beban Kerja Guru) No Nama Guru Jam Pelajaran Perbaikan Total Keterangan 1 Drs. Supi I M.T Cukup 2 Drs. Walujo Cukup Singgih Hartono S.Pd. Drs. Sutrisno MM Dwi Harijanto S.Pd Cukup Cukup Cukup 6 Imam Suferi ST Cukup 7 M. Neidean Christyano ST Cukup 8 Drs. Sukahari Cukup 9 Agung Dwi Handono S.Pd Cukup 10 Nursiyanto, S.ST Kurang Beban Kerja Guru Perbaikan yang dilakukan adalah Jam Pelajaran dengan Lebih membagi : sama rata + 1 beban + 1 = 18kerja jam pelajaran yang diterima oleh setiap guru, walaupun masih terdapat satu guru yaitu Bpk. Nursiyanto yang beban nya masih Alokasi : kurang, namun hasil ini = 18 lebih baik jika dibandingkan dengan kondisi eksisting. 35
Jam Pelajaran Jam Pelajaran Koefisien Keterangan
ANALISA SENSITIVITAS Perbaikan Koefisien Nilai Untuk Waktu Pembelajaran Secara Praktikum Jika dibandingkan dengan perhitungan sebelumnya dimana mata pelajaran KK9, KK12, dan KK14 memiliki kekurangan dalam
Lebih terperinciHASIL SELEKSI PPDB SMK NEGERI DKI JAKARTA (PASSING GRADE) TAHUN 2016
HASIL SELEKSI PPDB SMK NEGERI DKI JAKARTA (PASSING GRADE) TAHUN 2016 SEKOLAH SMK NEGERI 1 Teknik Kontruksi Batu Dan Beton 59.38 72.75 67.00 68.38 70.25 70.38 68.50 68.50 Teknik Gambar Bangunan 62.38 76.25
Lebih terperinciDAYA TAMPUNG SEKOLAH KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010 /2011. (1) Daya tampung Peserta Didik Baru pada SMP di Kota Yogyakarta sebagai berikut :
DAYA TAMPUNG SEKOLAH KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010 /2011 (1) tampung Peserta Didik Baru pada SMP di Kota sebagai berikut : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SMP Negeri 1 SMP Negeri 2 SMP Negeri 3 SMP Negeri 4 SMP
Lebih terperinciDaftar Lengkap Passing Grade SMK Negeri DKI Jakarta
Daftar Lengkap Passing Grade SMK Negeri DKI Jakarta 2012 2013 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata Statistik/Seleksi SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 8.075 8.788 8.26 Akuntansi 8.450 9.313 8.75
Lebih terperinciPASSING GRADE SMK NEGERI DKI JAKARTA 2009
PASSING GRADE SMK NEGERI DKI JAKARTA 2009 Status seleksi : Akhir Diumumkan pada : 10 Juli 2009 pk 15:30 WIB Wilayah seleksi : Jakarta Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata SMK NEGERI 1 Teknik Instalasi
Lebih terperinciTABEL 2 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA TIDAK LANGSUNG
TABEL 2 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA TIDAK LANGSUNG KODE BIDANG STUDI TAHUN 200-200 KODE BIDANG STUDI TAHUN 2009-2011 I II III SMP/MTs 1 2 Kesenian, budaya dan keterampilan Guru bid Studi di SMP yg belum
Lebih terperinciDAFTAR NAMA KOMPETENSI KEAHLIAN (PROGRAM KEAHLIAN) UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KOMPETENSI KEAHLIAN
DAFTAR NAMA (PROGRAM KEAHLIAN) UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 NO. I. TEKNOLOGI DAN REKAYASA 1 Teknik Survei dan Pemetaan 1014 2 Teknik Gambar Bangunan 1023 3 Teknik Konstruksi Bangunan 1032 4
Lebih terperinciSPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (HASIL PENATAAN )
SPEKTRUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (HASIL PENATAAN 19022016) NO. 1. Teknologi dan Rekayasa PAKET 1.1 Teknologi 1.1.1 Teknik Gambar Konstruksi dan Konstruksi Arsitektur 1. Properti 1.1.2 Teknik Konstruksi
Lebih terperinciSPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah Nomor : 251/C/kep/mn/2008 Tanggal : 22 Agustus 2008 SPEKTRUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN NO. KOMPETENSI 1. TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Lebih terperinciPROGRAM ALIH FUNGSI PEDOMAN. Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik Bagi Guru SMK/SMA
PEDOMAN PROGRAM ALIH FUNGSI Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik Bagi Guru SMK/SMA Upaya Pemenuhan Guru Produktif Di SMK Tahun 2016-2017 Strategi Pemenuhan Guru SMK Produktif MASALAH Kondisi
Lebih terperinciLAMPIRAN 7 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN
LAMPIRAN 7 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN Pedoman Penetapan Peserta Sertifikasi Guru 2011 73 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN (DIGIT 7, 8, DAN 9) A. Guru Mata Pelajaran Umum dan Kejuruan (Non Produktif)
Lebih terperinciBerikut Daftar Passing Grade masuk SMK Negeri di DKI Jakarta Tahun
Berikut Daftar Passing Grade masuk SMK Negeri di DKI Jakarta Tahun 2011 2012 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata Statistik SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 7.188 8.863 7.63 Akuntansi 7.863 8.713
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
G I. BANGUNAN GEDUNG 001. Teknik Konstruksi Baja - P - - - - - - - - - - P P P P P - - P - 002. Teknik Konstruksi Kayu - P - - - - - - - - - - P P P P P - - P - 003. Teknik Batu & Beton - P - - - - - -
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Jalan Jenderal Sudirman Gedung E Lantai 12 1 Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 572577 (hunting 7 Lines), 572566-69,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berkembang dengan baik dan terciptanya kondisi belajar sesuai dengan tujuan yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Berbagai masalah dalam proses belajar perlu diselaraskan dan distabilkan agar berkembang dengan baik dan terciptanya kondisi belajar sesuai dengan tujuan
Lebih terperinciDAFTAR PENYESUAIAN/KONVERSI BIDANG STUDI SERTIFIKASI SEBELUM DAN SETELAH 2009
DAFTAR PENYESUAIAN/KONVERSI BIDANG STUDI SERTIFIKASI SEBELUM DAN SETELAH 2009 KELULUSAN TAHUN 2007-2008 KONVERSI NOMOR KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SESUAI KODE TAHUN 2009-2011 NO. JENJANG/ MATA PELAJARAN
Lebih terperinciKepala, Syawal Gultom NIP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Komplek Kemdikbud, Gedung D Lt.17, Jl. Pintu 1 Senayan, Jakarta Pusat
Lebih terperinciPASS IN GRADE SMK REGULER DKI JAKARTA ( TAHAP I AKHIR ) TAHUN 2011
Page 1 of 10 PASS IN GRADE SMK REGULER DKI JAKARTA ( TAHAP I AKHIR ) TAHUN 2011 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 7.188 8.863 7.63 Akuntansi 7.863 8.713 8.17
Lebih terperinciTABEL 1 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA LANGSUNG
TABEL 1 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA LANGSUNG KODE BIDANG STUDI TAHUN 2007-2008 KODE BIDANG STUDI TAHUN 2009-2011 I II III IV TK/RA 1 Kelompok bermain 024 2 Guru Kelas TK 020 SD/MI 1 Matematika 047 2 PKn
Lebih terperinciINFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU
Lampiran Surat Nomor : 26269 /J/LL/2012 Tanggal : 9 Oktober 2012 INFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU A. Kode Bidang Studi Sertifikasi Guru Bidang studi
Lebih terperinciINFORMASI RAMBU-RAMBU
Lampiran Surat Nomor : 26269 /J/LL/2012 Tanggal : 9 Oktober 2012 INFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU A. Kode Bidang Studi Sertifikasi Guru Bidang studi sertifikasi
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 69 TAHUN 2009 TANGGAL 5 OKTOBER 2009
SALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 69 TAHUN 2009 TANGGAL 5 OKTOBER 2009 STANDAR BIAYA OPERASI NONPERSONALIA TAHUN 2009 UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI), SEKOLAH
Lebih terperinciJADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER* revisi 1 Semester Gasal 2017/ 2018
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 1 dari 5 AKHIR SEMESTER* revisi 1 Semester Gasal 27/ 28 Fakultas : Teknik Jurusan : Teknik Mesin Prodi
Lebih terperinciLAMPIRAN. Besaran ruang studio seni murni Lukis. Besaran ruang studio seni murni patung
LAMPIRAN Besaran ruang studio seni murni Lukis Besaran ruang studio seni murni patung 246 Besaran ruang studio seni kriya kayu Besaran ruang studio seni kriya Keramik 247 Besaran ruang studio Jahit Besaran
Lebih terperinciNomor : 812/E4.1/ Juni 2013 Lampiran : -- Hal : Sosialisasi Rintisan Kolaborasi PPG SMK Produktif
Nomor : 812/E4.1/2013 04 Juni 2013 Lampiran : -- Hal : Sosialisasi Rintisan Kolaborasi PPG SMK Produktif Kepada Yth. : 1. Rektor Perguruan Tinggi 2. Dekan FPTK/FT/FKIP Perguruan Tinggi (Daftar Nama Terlampir)
Lebih terperinciNomor : /J/LL/ Oktober 2012 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Penyesuaian Kode dan Nama Bidang Studi Sertifikasi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Komplek Kemdikbud, Gedung D Lt.17, Jl. Pintu 1 Senayan, Jakarta Pusat
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah PPL Dosen Pembimbing PPL : Sri Widarwati, M.Pd Disusun Oleh : Nareswara
Lebih terperinciSMK NEGERI 9 SURAKARTA
PEMERINTAH KOTA SURAKARTA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 9 SURAKARTA Jl. Tarumanegara, Banyuanyar, Banjarsari, Telp. (0271) 716320 Surakarta. 57137 Web-Site : http://smkn9-solo.sch.id.
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI TEKNIK WIWOROTOMO JADWAL KULIAH REGULER SEMESTER GENAP
SEKOLAH TINGGI TEKNIK WIWOROTOMO STT - WIWOROTOMO PURWOKERTO Jl. Semingkir No. 1 Telp. (0281) 626266 Fax. (0281) 632870 Purwokerto Barat JADWAL REGULER SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 HARI MATA
Lebih terperinciJADWAL KULIAH/RESPONSI/PRAKTIKUM MATRIKULASI T.A 2014/2015 TINGKAT PERSIAPAN BERSAMA - INSTITUT PERTANIAN BOGOR
C5/G7 SENIN 30 Juni 2014 08.00-10.00 FIS101 3(2-3) FISIKA DASAR 1 KULIAH RK CCR 1.02 G7 SENIN 30 Juni 2014 12.30-15.00 FIS101 3(2-3) FISIKA DASAR 1 PRAKTIKUM lab 1 C5 SENIN 30 Juni 2014 15.00-17.30 FIS101
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar tidak bisa lepas dari kehidupan manusia, karena belajarlah manusia bisa bertahan hidup dan bisa memenuhi apa yang menjadi kebutuhan hidupnya. Secara
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan mahasiswa sebagai
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SEMESTER GENAP 2012 / 2013 JURUSAN TEKNIK MESIN
JADWAL UJIAN SEMESTER GENAP 2012 / 2013 JURUSAN TEKNIK MESIN HARI/TGL JAM MATA UJI SMT RUANG PES NIM PENGAWAS SENIN 1 Metalurgi Fisik II D3-07 26 091106-121023 1. Heri Kustanto.SPd.ST.MT 22-Jul-13 2. Agus
Lebih terperinciDAYA TAMPUNG PESERTA DIDIK BARU SMK NEGERI PERSYARATAN SPESIFIK KOMPETENSI KEAHLIAN
PESERTA DIDIK SMK NEGERI DAN PERSYARATAN SPESIFIK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 (JALUR REGULER) No SEKOLAH A KOTA YOGYAKARTA 83 2.656 PERSYARATAN SPESIFIK 1 SMK N 1 Yogyakarta 1
Lebih terperinciJENIS-JENIS JABATAN FUNGSIONAL GURU
JENIS-JENIS JABATAN FUNGSIONAL GURU NO Urut JENIS GURU KUALIFIKASI PENDIDIKAN 1 Guru Taman Kanak-Kanak 2 Guru Kelas Taman Kanak Sekolah Dasar 3 Guru Agama Islam 4 Guru Agama Kristen 5 Guru Agama Katolik
Lebih terperinciLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL. No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMAN 2 SLEMAN ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Brayut, Pandowoharjo, Sleman GURU PEMBIMBING : Ninik Kurniawati, S.pd NAMA MAHASISWA : Agustina Kartika Dewi NO. MAHASISWA : 10403244007 FAK/JUR/PROSI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bidang pendidikan yang diselenggarakan pemerintah salah satunya adalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bidang pendidikan yang diselenggarakan pemerintah salah satunya adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dimana SMK merupakan jenjang pendidikan yang dalam proses
Lebih terperinciJADWAL KULIAH TEKNIK MESIN SEMESTER GANJIL 2017/2018
Jam MESIN I A1 PAGI JADWAL KULIAH TEKNIK MESIN SEMESTER GANJIL 2017/2018 MESIN III A1 PAGI MATA KULIAH DOSEN SKS RUANG MATA KULIAH DOSEN SKS RUANG SENIN 07.50-10.20 TM00305 ALG PEMROGRAMAN KOMP Edi Widodo,
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. PERSIAPAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Untuk mempersiapkan mahasiswa dalam melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) baik yang dipersiapkan
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Pattimura No. 5 Telp (0321) Fax , JOMBANG KODE POS
PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Pattimura No. 5 Telp (0321) 861827 Fax. 861827, 866796 JOMBANG KODE POS. 61418 Menimbang KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JOMBANG NOMOR: 422.1/
Lebih terperinciJADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR
SEMESTER 2 KELAS : A JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR SKS DOSEN HARI 1 DI 13111 FAKTOR MANUSIA (ERGONOMI) 2 Rabu 13.00 14.40 M-701 2 DI 13121 DESAIN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Indonesia saat ini membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dalam upaya menghadapi perkembangan zaman yang semakin berkembang. Perkembangan suatu bangsa
Lebih terperinciIKIP VETERAN SEMARANG FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI Semester I Reguler 1 Senin II -IV Matematika Ekonomi 3 1.3 V-VI Pendidikan Pancasila 2 Drs. Ag. Sutriyanto, M.Si 1.3 2 Selasa I - II Bahasa Indonesia 2 Drs. Rusdi, M.Pd
Lebih terperinciDRAF ANALISIS KEBUTUHAN WIDYAISWARA. Di Susun Oleh: Sub Bagian Tatalaksana Kepegawaian
DRAF ANALISIS KEBUTUHAN WIDYAISWARA Di Susun Oleh: Sub Bagian Tatalaksana Kepegawaian PPPPTK SENI DAN BUDAYA YOGYAKARTA DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lebih terperinciSERTIFIKASI GURU MELALUI PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2015
SERTIFIKASI GURU MELALUI PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2015 PANDUAN PENENTUAN LINIERITAS S1/D-IV DENGAN BIDANG STUDI SERTIFIKASI DAN PENOMORAN KODE BIDANG STUDI SERTIFIKASI Linieritas Kualifikasi
Lebih terperinciCara Membuat Soal di E-Xam Editor
Cara Membuat Soal di E-Xam Editor Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan bagaimana Cara Membuat Soal di E-Xam Editor. Sebenarnya tidak terlalu sulit, hanya butuh ketelitian. oke disini saya tidak
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI MAN GODEAN
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI MAN GODEAN Jl. Pramuka, Sidoarum, Godean, Sleman, Yogyakarta 1 JULI 17 SEPTEMBER 2014 Dosen Pembimbing PPL : Dr. Emy
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Sekolah menengah kejuruan merupakan bentuk pendidikan menengah yang diselenggarkan untuk melanjutkan dan meluaskan pendidikan dasar serta mempersiapkan peserta
Lebih terperinciJADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA
JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA KURIKULUM 2010/2011, SEMESTER II Senin 1--2 MKK-05114 Dasar2
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA JL.Kenari 71 Yogyakarta 55165 Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan Semester Khusus Tahun Akademik
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA NOMOR :../.
1 KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA NOMOR :../. TENTANG PEDOMAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) MASUK SMP,SMA DAN SMK DENGAN SISTEM REAL TIME ONLINE (RTO) DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciJAM BELAJAR. Pagi : Siang : SENIN SENIN. Pagi : Siang : SELASA
JAM BELAJAR NORMATIF ADAPTIF SENIN 06.45 13.40 SENIN SELASA 06.45 13.40 SELASA RABU 06.45 13.40 RABU KAMIS 06.45 13.40 KAMIS JUMAT 06.45 14.10 JUMAT SABTU 06.45 13.40 SABTU KEJURUAN Pagi : 06.45 12.20
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA MATARAM. NOMOR : 422.1/1211/Dikp.A/V/2016. T e n t a n g
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA MATARAM NOMOR : 422.1/1211/Dikp.A/V/2016 T e n t a n g PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA,
Lebih terperinciUNIVERSITAS DIPONEGORO SMK PARIWISATA DI KABUPATEN PEMALANG TUGAS AKHIR PURDYAH AYU K. PUTRI
UNIVERSITAS DIPONEGORO SMK PARIWISATA DI KABUPATEN PEMALANG TUGAS AKHIR PURDYAH AYU K. PUTRI 21020110130107 FAKULTAS TEKNIK JURUSAN/PROGRAM STUDI ARSITEKTUR SEMARANG SEPTEMBER 2014 UNIVERSITAS DIPONEGORO
Lebih terperinciAKADEMI TEKNOLOGI WARGA SURAKARTA JURUSAN TEKNIK MESIN Jadwal Kuliah Semester Gasal Tahun 2012/2013
AKADEMI TEKNOLOGI WARGA SURAKARTA JURUSAN TEKNIK MESIN Jadwal Kuliah Semester Gasal Tahun 2012/2013 SMT I.A Senin Selasa Rabu Kamis Jum'at 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DATA DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DATA DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Penelitian 1. Data Desain Manajemen Laboratorium Perkantoran Berdasarkan hasil penelitian, desain manajemen laboratorium perkantoran di SMK Ulil
Lebih terperinciDESKRIPSI PROGRAM BANTUAN BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS TAHUN NAMA PROGRAM : BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS
KATA PENGANTAR Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga telah tersusun Petunjuk Teknis (Juknis) Bantuan Pemerintah untuk pembinaan SMK
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
16 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian 3.1.1 Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 6 Tanjungrejo Jekulo Kudus tahun pelajaran 2012/2013
Lebih terperinciJADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2012/2013 JURUSAN AKUNTANSI
JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2012/2013 JURUSAN AKUNTANSI No. Mata Kuliah Smt Kelas Senin Selasa Rabu Kamis Jum'at Sabtu Senin Selasa 28-01-2013 29-01-2013 30-01-2013 31-01-2013 01-02-2013
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia usaha dan industri saat ini membutuhkan tenaga kerja yang terampil, baik terampil secara manual maupun menggunakan komputer. Hal ini sangatlah penting
Lebih terperinciTAHUN PELAJARAN 2015/2016 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 BULAN JULI 2015 AGUSTUS 2015 SEPTEMBER 2015 BULAN JANUARI 2016 FEBRUARI 2016 MARET 2016
LAMPIRAN II : TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 UNTUK TK/TKLB/RA/BA SEMESTER GASAL UNTUK TK/TKLB/RA/BA SEMESTER GENAP BULAN JULI 2015 AGUSTUS 2015 SEPTEMBER 2015 BULAN JANUARI 2016 FEBRUARI
Lebih terperinciJADWAL UJIAN BERSAMA KOMPETENSI II SEMESTER GASAL TA 2016/2017 PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
JADWAL UJIAN BERSAMA KOMPETENSI II SEMESTER GASAL TA 2016/2017 PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA NO. HARI JAM MATA UJIAN KLS DOSEN PENGUJI PST RUANG 1 Senin
Lebih terperinciPage 1 LOKASI : HOTEL NUSA WIJAYA PENANGGUNGJAWAB : RUSTAM, S.PD., M.HUM. Hari Ke-1 : Kamis, 28 September 2017 KELAS : BAHASA INGGRIS 1.
LOKASI : HOTEL NUSA WIJAYA PENANGGUNGJAWAB : RUSTAM, S.PD., M.HUM JENJANG MAPEL : SEKOLAH DASAR : GURU KELAS Hari Ke-1 : Kamis, 28 September 2017 KELAS : BAHASA INGGRIS 1 12.20-13.30 Check In dan Penyerahan
Lebih terperinciPENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMK NEGERI 1 BATAM TP 2018/2019
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMK NEGERI 1 BATAM TP 2018/2019 A. JADWAL PELAKSANAAN No Kegiatan Hari / Tanggal Keterangan 1 Pengambilan kartu login (berisi username dan password) 25 30 Juni 2018
Lebih terperinciLAMPIRAN. Tabel studi kebutuhan ruang. No Nama ruang Besaran Ruang Kapasitas Ukuran 1. Ruang Kelas kecil 25orang 42m Ruang Laboratorium Animasi
LAMPIRAN Tabel studi kebutuhan ruang No Nama ruang Besaran Ruang Kapasitas Ukuran 1. Ruang Kelas kecil 25orang 42m 2 2. Ruang Laboratorium 40 orang 106.25m 2 179 3. Studio Fotografi 6orang 12m 2 4. Ruang
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompeten Pedagogi 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2.
Lebih terperinciLEMBAR PENGESAHAN : MOCH.HELMAWAN ANSORULLAH : ANALISA PERENCANAAN ALAT PENGUPAS SABUT KELAPA DENGAN SISTEM MANUAL DISETUJUI DAN DITERIMA OLEH :
LEMBAR PENGESAHAN NAMA FAKULATASL : MOCH.HELMAWAN ANSORULLAH : TEKNIK PROGRAM STUDI : TEKNIK MESIN NPM : 28321015 JUDUL : ANALISA PERENCANAAN ALAT PENGUPAS SABUT KELAPA DENGAN SISTEM MANUAL DISETUJUI DAN
Lebih terperinciBIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) /
BIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) sgifis48@gmail.com 08128533491/0817804183 Tujuan Umum : Mewujudkan Visi dan Misi SMAN 48 Tujuan Khusus : Meningkatkan Pencapaian Kompetensi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia. Hal tersebut dibuktikan dengan anggaran 20% APBN untuk. pendidikan. Dalam Undang-Undang 1945 Pasal 31 ayat 1 dan 2 yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Hal itu dikarenakan pendidikan sebagai kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan seusia
Lebih terperinciFORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH
FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH Npma. 2 Untuk mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 KLATEN ALAMAT SEKOLAH : Jl. Mataram No. 5 Belangwetan Belangwetan, Klaten Utara, Klaten,
Lebih terperinciJADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FT UNY
JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FT UNY No. Hari Tanggal Jam Ke Mata Kuliah Sem Kls Jml Mhs Ruang Pengampu 1 Selasa 03-Jan-17 I Dasar Listrik
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PPDB ONLINE 2016 KABUPATEN BULELENG Nomor : 422.1/4662/Skrt./Disdik/2016
PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN Jln. Pahlawan No. 5 Telepon (0362) 22442 Fax. (0362) 21484 Kode Pos. 81117 Singaraja-Bali E-mail : disdik@bulelengkab.go.id Website : http://disdik.bulelengkab.go.id
Lebih terperinciLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL / MAGANG III
GURU PEMBIMBING : Agus Haryanta, S.Pd. Pend. Teknik Elektro MINGGU KE- : Pra PPL DOSEN PEMBIMBING : Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno. 1. Sabtu, 1.5 25 Juni 2. Senin, 27 Juni 3. Selasa, 28 Juni 4. Rabu 29
Lebih terperinciJADUAL UAS SEMESTER GASAL TA. 2013/2014 STIE MAHARDHIKA SURABAYA
JADUAL UAS SEMESTER GASAL TA. 2013/ STIE MAHARDHIKA SURABAYA 11.30-13.00 1 Ilmu Budaya Dasar Ak 11.30-13.00 1 Pendidikan Agama Mn A 11.30-13.00 1 Pendidikan Agama Mn B 11.30-13.00 7 Perilaku Konsumen*
Lebih terperinciLAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MAN YOGYAKARTA III. 1 Juli 17 September 2014
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MAN YOGYAKARTA III (Jl. Magelang Km. 4, Sinduadi, Mlati Sleman, Yogyakarta) 1 Juli 17 September 2014 Disusun Oleh : Baiq Nirmala Dwijasista
Lebih terperinciKONTRIBUSI HASIL UJIAN TEORI TERHADAP HASIL UJIAN PRAKTIK PADA UJI KOMPETENSI KEAHLIAN SISWA SMK
307 KONTRIBUSI HASIL UJIAN TEORI TERHADAP HASIL UJIAN PRAKTIK PADA UJI KOMPETENSI KEAHLIAN SISWA SMK Yadi H. Setiana 1, Syafaruddin Siregar 2, Haryadi 3 Departemen Pendidikan Teknik Mesin Universitas Pendidikan
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PPDB ONLINE 2016 KABUPATEN BULELENG Nomor : 422.1/4662/Skrt./Disdik/2016
PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN Jln. Pahlawan No. 5 Telepon (0362) 22442 Fax. (0362) 21484 Kode Pos. 81117 Singaraja-Bali E-mail : disdik@bulelengkab.go.id Website : http://disdik.bulelengkab.go.id
Lebih terperinciLampiran 1 Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Bidang Studi Sertifikasi
Lampiran 1 Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Bidang Studi Sertifikasi Linier yang dimaksudkan di sini adalah kesesuaian antara bidang studi pada ijasah S-1/D-IV dengan bidang studi sertifikasi guru
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indri Ayu Lestari, 2015 ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTEK GENERAL CLEANING PUBLIC AREA SECTION DI EDOTEL SMKN 9 BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu jenjang pendidikan menengah dengan kekhususan mempersiapkan lulusannya untuk siap bekerja. Pendidikan kejuruan
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR OPERASIONAL LABORATORIUM MESIN ELEKTRIK
MANUAL PROSEDUR OPERASIONAL LABORATORIUM MESIN ELEKTRIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2012 MANUAL PROSEDUR LABORATORIUM SISTEM DAYA ELEKTRIK Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. PERSIAPAN Sebelum melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), mahasiswa terlebih dahulu melakukan beberapa persiapan. Persiapan persiapan tersebut
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. pembentukan sumber daya manusia, yang ditekankan pada aspek jasmani dan
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah dasar bagi kemajuan suatu bangsa. Pendidikan merupakan pembinaan yang pada hakekatnya merupakan usaha dalam proses pembentukan sumber daya
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA NOMOR TENTANG
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA NOMOR TENTANG PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SISTEM REAL TIME ONLINE SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP), SEKOLAH MENENGAH
Lebih terperinci1. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN - Proses Pembelajaran dilaksanakan dalam satu tahun pelajaran. - Satu tahun pelajaran dilaksanakan dalam 2
Pengertian ; Peraturan akademik adalah seperangkat aturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh semua komponen sekolah yang terkait dalam pelaksanaan rencana kerja sekolah bidang kurikulum dan kegiatan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Program Studi : Pendidikan Teknik Mesin Semester : 3 Matakuliah : Teori Pemesinan SKS : 2 Kode Matakuliah :
Lebih terperinciJADWAL JAM KE & RUANG
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA FAKULTAS SENI RUPA PROGRAM STUDI KRIYA SENI JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP 2014/2015 No KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS SEM. KELAS 1
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan kurang lebih selama 1 bulan, dimana mahasiswa PPL harus benar-benar menyiapkan diri
Lebih terperinciJadwal Ujian Akhir Semester Genap Tahun Akademik 2017 / 2018 Prodi Pendidikan Seni Rupa, S1
Jadwal Ujian Akhir Semester Genap Tahun Akademik 2017 / 2018 Prodi Pendidikan Seni, S1 No Tanggal Jam Nama Mata Kuliah Rombel Dosen Pengampu Ruang Pengawas 1. 101-102 Kajian Semiotika Visual 2014/01 Dr.
Lebih terperinciJADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2017/2018 JURUSAN TEKNIK MESIN - FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017-A Senin 4,5 I - A Kimia Teknik 301 Senin 7,8 I - A Speaking Gazebo Selasa 9,10,11 I - A Material Teknik 301 Rabu 3,4,5 I - A Kalkulus I 401 Rabu 10,11 I - A Listening 201 Kamis 4,5 I - A Reading 301
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. PERSIAPAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan karena orientasi utamanya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. di dunia usaha/industri (DU/DI). Hal ini dilatarbelakangi oleh Peraturan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seiring dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), lembaga pendidikan dituntut agar mampu menghasilkan sumber daya manusia berkualitas yaitu memiliki
Lebih terperinciLampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 33022/B.B4/GT/2017 Tanggal : 6 November 2017
Lampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 33022/B.B4/GT/2017 Tanggal : 6 November 2017 Daftar Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Program Studi PPG Dalam Jabatan Linier yang
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan kurang lebih selama 1 bulan, dimana mahasiswa PPL harus benar-benar menyiapkan diri baik mental
Lebih terperinciBLOK 3 Jam Senin Ruang Selasa Ruang Rabu Ruang Kamis Ruang Jumat Ruang Sabtu Ruang Minggu 1 (6 Februari - 11 Februari ) P1 M1
BLOK 3 Jam Senin Ruang Selasa Ruang Rabu Ruang Kamis Ruang Jumat Ruang Sabtu Ruang Minggu 1 (6 Februari - 11 Februari ) P1 M1 P2 M1 P5 M1 A1// P5 M1 A3// anatomi anatomi 08.00-10.00 T1 M1 T3 M1 P4 M1 A3
Lebih terperinciFakultas Seni Pertunjukan. Jurusan Tari Program Studi S1 Seni Tari. Kompetensi Penciptaan dan Pengkajian Seni Tari Jurusan Karawitan
Fakultas Seni Pertunjukan Jurusan Tari Program Studi S1 Seni Tari Kompetensi Penciptaan dan Pengkajian Seni Tari Jurusan Karawitan Program Studi S1 Seni Karawitan Kompetensi Penciptaan, Penyajian, dan
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan PPL. Untuk mempersiapkan mahasiswa dalam melaksanakan Praktik Pengalaman Langsung (PPL) baik yang dipersiapkan berupa persiapan fisik maupun
Lebih terperinciR P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA. STANDAR KOMPETENSI Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)
072.KK.0 9 SPEKTRUM 2009 R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA STANDAR KOMPETENSI Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar) KELAS XII SEMESTER 5 SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Lebih terperinciHUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Guna Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
9 BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/ Magang III adalah suatu kegiatan kurikuler, yang meliputi praktik mengajar dengan bimbingan serta tugas-tugas lain
Lebih terperinciAYOOO... SEGERA DAFTAR...!!!! GRATIS...!!!
AYOOO... SEGERA DAFTAR...!!!! GRATIS...!!! LOMBA BUSANA MUSLIMAH SERTA PEMILIHAN MAS DAN MBAK DUTA WISATA KABUPATEN KUDUS TAHUN 2014 PETUNJUK PELAKSANAAN ( JUKLAK ) PEMILIHAN MAS DAN MBAK DUTA WISATA Pesyaratan
Lebih terperinci