EVALUASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Transkripsi

1 EVALUASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI VALIDITAS SRI HAYATI

2 Salah satu manfaat kerjasama internasional di bidang perdagangan adalah A. meningkatkan kebutuhan masyarakat B. memenuhi kebutuhan masyarakat C. memperbanyak jenis barang dan jasa D. Meningkatkan mutu produksi barang Atlas yang dibuat untuk menggambarkan keadaan alam berhubungan dengan galaksi, planet, dan peredaran benda angkasa dinamakan A. atlas dunia B. atlas semesta C. atlas nasional D. atlas sejarah

3 Validitas? Sejauhmana informasi yang diperoleh pada pengukuran dapat diinterpretasikan sebagai karakteristik yang diukur

4 Macam-macam Validitas Validitas isi Validitas kriteria Konkuren Prediktif Validitas konstruk

5 Modern High technology 5 Menghargai waktu 4 Menghargai karya 3 Logis 5 Junk food 4 Egois Rasionable 5 tradisional modern

6 Penentuan Validitas Validitas Isi Dengan analisis kurukulum Pembuatan kisi-kisi Validitas Kriteria Validitas konkuren: dua pengukuran dilakukan secara bersama-sama Valditas prediktif: dua pengukuran dengan selang waktu yang cukup lama

7 Validitas Konstruk Perlu dilihat indikator-indikator yang membangun konstruk Analisis proses mental konstruk Perbandingan dua kelompok yang berlainan (differential groups) Perbandingan skor sebelum dab sesudah suatu perlakuan Korelasi dengan hasil-hasil pengukuran dengan instrumen lain yang diketahuai mengukur konstruke tertentu

8 Faktor-faktor yang Menentukan Validitas Peserta menebak Struktur kalimat yang terlalu sulit Tingkat keukuran yang tidak sesuai dengan sampel Penyusunan butir-butir yang tidak jelas Penyusunan butir tidak mengukur yang seharusnya Instrumen terlalu pendek tidak mewakili (representatif) Jawaban dapat ditebak Faktor-faktor yang mempengaruhi respons peserta

9 Menentukan Validitas Studi literatur yang komprehensif Dengan melakukan uji coba secara empiris

10 VALIDITAS TEORETIK EMPIRIK INTERNAL ANALISIS BUTIR TEORETIK UJI BEDA UJI HUBUNGAN DIKOTOMI (0-1) r-biserial KONTINUM ( ) r-product moment

11 RELIABILITAS? Sejauhmana hasil pengukuran tersebut konsisten (ajeg) Caranya: Stability: apabila melakukan pengukur untuk masa sekarang dan akan datang diperoleh hasil yang sama Equivalance method: apabila instrumen memiliki korelasi dengan instrumen lain yang setara Internal consistency: bahwa di dalam instrumen semua butir soal hanya mengukur satu hal yang diukur Splithalf metohd:

12 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Reliabilitas Panjang instrumen semakin panjang semakin reliabel Rentangan skor Tingkat kesukaran Objektivitas

13 RELIABILITAS BELAH DUA (SPLIT-HALF) (berdasarkan nomor soal yang genap dan ganjil) Koefisien reliabilitas belah dua = n 1 1 n 1 1 n Koefisien reliabilitas keseluruhan = 1 reliabilitaskoefisienbelahdua reliabilitaskoefisienbelahdua

14 LANGKAH-LANGKAH RELIABILITAS BELAH DUA Hitung berapa respondennya (n), misalnya 0 siswa Soal dibagi atas dua, nomor ganjil dan genap Hitung skor yang benar pada nomor ganjil dan genap tiap responden Responden Ganjil (1) Genap () 1 X Dst sampai n (0) Untuk memudahkan pergitungan buat tabel sesuai dengan kepentingan rumus Masukkan hasil perhitungan pada tabel ke dalam rumus Carilah berapa koefisien reliabilitasnya

15 RELIABILITAS K-R1 KR 1 K K M K 1 K. S M K M Jumlah butir instrumen rata rata skorinstrumen s variansi total

16 RELIABILITAS ALPHA-CRONBACH (untuk data kontinum) K K 1 1 s s i K s s i Jumlahbutir instrumen Jumlahvariabel dari tiap var iansi total tiapbutir

17 ANALISIS BUTIR INDEKS KESUKARAN BUTIR (P) (DIFFICULTY INDEX) P klmpkatas yng menjawabbenar kelompokatas klmpkbwh yg menjawabbenar kelompokbawah DAYA PEMBEDA (D) (DISCRIMINATING POWER) D klmpk atas yg menjwb benar 1 kelompok atas klmpk bwh yg menjwb benar kelompokbawah

18 KEKUATAN TIAP OPTION (DISTRACTOR POWER) Persentase per option Jmlh yg memilih option Klmpk atas Kelmpk bawah 100 % CATATAN: Semakin kecil P (Indeks kesukaran item) semakin sukar soal D < 0, daya beda yang jelek D 0,4 daya beda bagus Standar Pengecoh 5%

19 LANGKAH ANALISIS BUTIR Skor yang diperoleh siswa diurutkan mulai dari ranking terendah sampai dengan tertinggi Skor tersebut dibagi atas kelompok atas dan bawah, masing-masing diambil 5% Dihitung besarnya indeks kesukaran item Dihitung besarnya daya pembeda Dihitung kekuatan tiap pengecoh Hasil perhitungan dianalisis dan disimpulkan

20 TUGAS UTS Carilah soal dan lembar jawaban yang sudah diisi siswa Lakukanlah analisis butir: Dihitung besarnya indeks kesukaran item Dihitung besarnya daya pembeda Dihitung kekuatan tiap pengecoh Hasil perhitungan dianalisis dan disimpulkan Lakukanlah analisis reliabilitas dengan metode split-half Dikumpulkan tanggal 15 April 009 di jurusan (pak Cindya)

21 ANALISIS BUTIR r-biserial r bis ( i) i S t t p q i i r bis ( i) p q S i t i i t rata rata korelasibiserial poinbutir ke rataskortotal responden yang menjawabbenar padabutir ke rata skortotal semua responden proporsi jawaban yang benar proporsi jawaban yang salah s tan dar deviasiskortotal i i

22 Variansi S X i X n

23 ANALISIS BUTIR UNTUK SKALA DIKOTOMI (0-1) KORELASI BHISERIAL (R p-bis ) No Resp Nomor Butir Jml Jml p o q Rerata i o

24 RANGKUMAN HASIL PERHITUNGAN No Butir r p-bis R tabel Status Drop Valid Valid Valid Drop Drop Valid

25 Dosen yang dapat dihubungi Dr. Sri Hayati, M.Pd Drs. Mamat Ruhimat, M.Pd

26 CARI STANDAR ISI YANG DIKELUARKAN OLEH BSNP (PERMENDIKNAS NO ) IPS SMP DAN GEOGRAFI SMA BAGI SETIAP KOMPETENSI DASAR (KD) PADA SETIAP INDIVIDU DI KELAS INI KALAU TIDAK CUKUP BOLEH SAMA BUAT KISI-KISI DAN SOAL PILIHAN GANDA UNTUK KELAS BERAPA DAN KD APA. JUMLAH 30 SOAL