SILABUS. Kegiatan Pembelajaran. Tatap Muka PT KMTT

Transkripsi

1 SILABUS Nama Sekolah : SMA Islam Miftahussa adah Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Program : XII/IPA Semester : 1 Standar Kompetensi: : 1. Melakukan percobaan n perkembangan pada tumbuhan. Kompetensi Dasar 1.1. Merencanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap n tumbuhan. Merencanakan percobaan n. Usulan berisikan latar belakang masalah, permasalahan, maksud tujuan, manfaat, rancangan eksperimen, alat/bahan dibutuhkan, waktu eksperimen, cara pengolahan data dst. Pertumbuhan perkembangan. Meliputi perubahan kuantitatif kualitatif irreversibel dimulai dengan pembelahan sel, pemanjangan diferensiasi. Faktor-faktor Melakukan studi literature pengertian n perkembang an, n primer da sekunder, factor eksternal internal mempengar uhi n tanaman Menjelaskan pengertian n perkembang Melakukan kajian literature, menemukan pengertian n, perkembang an, n primer da sekunder, factor eksternal internal mempengar uhi n tanaman Mengerjaka n soal-soal berkaitan 1. Membedakan pengertian n perkembangan 2. Membedakan n primer sekunder pada tanaman. 3. Menjelaskan faktor internal eksternal mempengaruhi n 4. Menentukan masalah berkaitan dengan percobaan factor eksternal terhadap n perkembangan 5. Menentukan hipotesis percobaan pengaruh factor eksternal terhadap n perkembangan 6. Menentukan variabel bebas variabel terikat Tagihan: Performansi, Ulangan Tagihan: Pengamatan sikap, unjuk kerja, produk, Uraian, Pilihan ganda, 4 X 45 Cawan petri Biji kacang hijau.,jagung, kacang merah Kapas Air Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 1

2 mempengaruhi n. Faktor-faktor mempengaruhi n, antara lain nutrisi, gen, hormon, lingkungan (suhu, cahaya). an, n primer da sekunder, factor eksternal internal mempengar uhi n tanaman Melakukan perencanaan percobaan pengaruh factor eksternal terhadap n tanaman mulai dari menentukan masalah, menentukan hipotesis, variable bebas terikat, menentukan parameter pengukuran. dengan pengertian n, perkembang an, n primer da sekunder, factor eksternal internal mempengar uhi n tanaman 7. Menentukan parameter pengukuran n suatu jenis tanaman 8. Melaporkan rancangan telah disusun 9. Menyiapkan percobaan factor eksternal terhadap n tanaman Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 2

3 1.2. Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap n tumbuhan Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap n. Melaksanakan percobaan sesuai dengan rancangan, mengamati mengambil data, mengolahan data, menarik kesimpulan dengan cermat. Melakukan percobaan factor eksternal terhadap n tanaman 1. Melakukan pengukuran pengamatan dengan benar 2. Menyusun data tabel pengamatan faktor lingkungan selama pengamatan percobaan 3. Menghitung data diperoleh selama percobaan 4. Mengaitkan data diperoleh antara faktor eksternal terhadap n tanaman 5. Mengonsepkan data diperoleh selama percobaan Tagihan: performans, unjuk kerja, pengamatan sikap, pilihan ganda, uraian. 2 X 45 Mikroskop, silet, kaca penutup, kaca objek, pipet, gelas kimia, OHP/komput er/lcd. Biji kacang hijau.,jagung, kacang merah Kapas Air Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 3

4 1.3. Mengkomunika sikan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap n tumbuhan. Mengkomunikasikan hasil percobaan. Pertumbuhan Perkembangan Pengaruh faktor eksternal terhadap n. Faktor luar (cahaya, temperatur) Teknik penyajian laporan presentasi hasil percobaan Mendiskus ikan hasil dari percobaan pengaruh eksternal terhadap pertumbuh an tanaman 1. Menulis hasil pengamatan ke dalam sebuah laporan 2. Melakukan seminar/presentasi hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap n. tagihan: performans, unjuk kerja, pengamatan sikap, pilihan ganda, uraian. 2 X 45 OHP/komput er/lcd LKS, bahan presentasi, Tanaman Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 4

5 Standar Kompetensi: : 2. Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme. Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme Metabolisme. Kerja/ fungsi enzim. Enzim berperan dalam reaksi biokimia di dalam sel sebagai biokatalisator bekerjanya spesifik. Sifat faktor-faktor mempengaruhi kerja enzim. Enzim bekerja pada suatu substrat bekerja spesifik, dipengaruhi oleh suhu, ph, konsentrasi substrat/enzim, dll. Menjelaska n pengertian metabolism, cirri-ciri enzim, factor mempengar uhi kerja enzim, cara kerja enzim Melalui studi pustaka menjelaskan pengertian metabolism, cirri-ciri enzim, factor mempengaru hi kerja enzim, cara kerja enzim Menyusun ke dalam table nama enzim berkaitan dengan metabolism fungsinya Mengerjakan soal berkaitan dengan metabolism, cirri-ciri enzim, factor mempengaru hi kerja 1. Menjelaskan pengertian metabolisme 2. Menjelaskan ciri-ciri enzim 3..Menjelaskan faktorfaktor mempengaruhi kerja enzim. 4. Menjelaskan cara kerja enzim 5. Melakukan percobaan factor suhu ph terhadap kerja enzim 6. Menyusun ke dalam table nama enzim berkaitan dengan metabolism fungsinya tagihan: Performans, unjuk kerja, pengamatan sikap, pilihan ganda, uraian. 6 X 45 Erlangga Tabung reaksi, piala kimia, lumpang, alu, kai tiga, pembakar spiritus, OHP/komput er/lcd. LKS, bahan presentas, hati jantung ayam, NaOH, HCl, air, es batu, korek api. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 5

6 enzim, cara kerja enzim 2.2. Mendeskripsikan proses katabolisme anabolisme karbohidrat. Katabolisme Anabolisme. Respirasi sel. Respirasi terdiri dari 3, yaitu: gliko;isis, daur Krebs, transfer elektron. Respirasi aerob melibatkan oksigen sebagai penerima hidrogen, respirasi anaerob melibatkan senyawa kimia, seperti asam piruvat, asetilaldehid dll., sebagai penerima elektron terakhir pada transpor elektron. Menjelaskan katabolisme, anabolisme, tempat terjadinya setiap respirasi sel, proses katabolisme, proses fermentasi gula, menghitung jumlah energy dalam respirasi aerob anaerob, hasil diperoleh dari respirasi aerob anaerob Mengerjakan soal berkaitan dengan respirasi sel, proses katabolisme, proses fermentasi gula, menghitung jumlah energy dalam respirasi aerob anaerob, hasil diperoleh dari respirasi aerob anaerob Membuat charta proses katabolisme anabolisme 1. Menjelaskan katabolisme anabolisme 2. Membuat charta proses katabolisme anabolisme 3. Menjelaskan tempat terjadinya setiap respirasi sel. 4. Menjelaskan proses katabolisme 5. Menjelaskan proses fermentasi gula. 6. Membandingkan jumlah energi diperoleh dalam respirasi aerob anaerob. 7. Menjelaskan hasil diperoleh dari respirasi aerob anaerob. tagihan: Kelompok, Individu, Performans, instrumen Tes unjuk kerja, Tes sikap, Uraian, pilihan ganda 4 X 45 Erlangga Tabung kaca, sumbat karet, pipa kaca/selang platik, termometer. Ragi, gula, air, fenoftalin b Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 6

7 Fotosintesis. Terjadi pada kloroplas dalam 2 tahap reaksi, yaitu reaksi terang reaksi gelap. Menjelaskan tempat terjadinya fotosintesa, faktor berpengaruh dalam fotosintesa, reaksi fotosintesa Melakukan percobaan tentang faktor dibutuhkan dalam proses fotosintesis Melalui studi pustaka menjelaskan tempat terjadinya fotosintesa, faktor berpengaruh dalam fotosintesa, reaksi fotosintesa Mengerjakan soal berkaitan dengan tempat terjadinya fotosintesa, faktor berpengaruh dalam fotosintesa, reaksi fotosintesa Menyusun keterkaiatan antara katabolisme anabolisme 1. Menjelaskan tempat terjadinya fotosintesa 2. Menjelaskan factorfaktor mempengaruhi kegiatan fotosintesa hasilnya 3. Membuktikan factorfaktor dibutuhkan dalam fotosintesis 4. Menjelaskan reaksi fotosintesa ; reaksi terang reaksi gelap 5. Mengaitkan proses katabolisme anabolisme tagihan: Kelompok, Individu, Performans, Tes unjuk kerja, Tes sikap, Uraian, pilihan ganda 4 X 45 Erlangga Piala kimia, corong, tabung reaksi, plat tetea, pipet. Hydrilla, NaHCO3, air, es batu, platik berwarna, alkohol. KI, Benedict, Biuret. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 7

8 2.3. Menjelaskan keterkaitan antara proses metabolime karbohidrat dengan metabolisme lemak protein Keterkaitan antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak Pada metabolisme, dalam proses respirasi apabila kebutuhan energi telah terpenuhi, maka senyawa antara proses respirasi tidak berlanjut ke berikutnya dapat disintesis menjadi komponen lemak. Seperti senyawa Gliseraldehida 3 Phosphat (G3P) dapat disentesis menjadi Gliserol. Dan melalui serangkaian reaksi kimia Asetil KoA juga merupakan senyawa antara pada proses respirasi selular akan mengalami penggabungan menjadi Asam lemak. Begitu pula pada katabolisme lemak gliserol asam lemak akan masuk jalur respirasi untuk melepaskan energi Keterkaitan antara proses metabolisme Menjelaskan metabolisme protein, lipid Menjelaskan hubungan antara metabolisme karbohidrta, protein lemak Melalui studi pustaka menjelaskan metabolisme protein, lipid hubunganny a dengan karbohidrat Mengerjakan soal berkaitan dengan metabolisme lemak, protein keterkaitann ya dengan karbohidrat Membuat charta metabolisme protein lemak Melalui indentifikasi charta metabolisme karbohidrat, menganalisi s senyawa dapat disintesis menjadi komponen lemak protein 1. Membuat charta metabolisme protein lemak 2. Membandingkan metabolisme karbohidrat, protein lemak 3. Menjelaskan hubungan antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak metabolisme protein 4. Menganalisis senyawa antara pada metabolisme karbohidrat dapat di sintesis menjadi komponen lemak asam amino tagihan: Pilihan ganda, uraian. 4 X 45 Erlangga OHP/komput er/lcd. LKS, Bahan presentasi, Charta metabolism karbohidrat, lemak protein Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 8

9 karbohidrat dengan metabolisme protein Seperti halnya metabolisme lemak. Tubuh makhluk hidup menjalankan semua proses secara efisien. Dengan demikian senyawa antara tidak berlanjut ke berikutnya di sintesis menjadi senyawa lain. Senyawa antara dalam siklus Krebs yaitu, Asam alpha Ketoglutarat dapat disintesis menjadi asam amino glutamat. Dan melalui reaksi deaminasi trans-aminasi dapat dibentuk asam asam amino lainnya. Asam amino inilah menjadi penyusun protein. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 9

10 Standar Kompetensi: : 3. Memahami konsep dasar prinsip-prinsip hereditas serta implikasinya pada salingtemas. Kompetensi Dasar 3.1. Menjelaskan konsep gen, DNA, kromosom. DNA, gen kromosom Konsep DNA, gen, kromosom DNA merupakan substansi genetik terdiri dari rangkaian nukleotida terpilin(watson Crick ). Setiap nukleotida terdiri dari molekul deoksiribosa, basa nitrogen, gugus fosfat. Gen adalah substansi hereditas mengandung informasi polipeptida tertentu. Kromosom merupakan untaian DNA protein histon. Struktur fungsi DNA, RNA, kromosom DNA RNA tersusun oleh gula ribosa basa nitrogen hubungan antara kromosom gen DNA struktur, sifat fungsi DNA-RNA Membandingk an 3 teori replikasi DNA Melalui studi literature menjelask an hubungan kromoso m, gen, DNA, struktur sifat fungsi DNA, struktur sifat fungsi RNA, membandi ngkan teori replikasi Mengerja kan latihan hubungan kromoso m, gen, DNA, struktur sifat fungsi Membuat gambar kromosom, gen DNA Membuat gambar replikasi DNA berdasar 3 teori replikasi 1. Membuat gambar kromosom, gen DNA 2. Menjelaskan hubungan antara kromosom, gen DNA 3. Menjelaskan struktur, sifat, fungsi DNA 4. Menjelaskan struktur, sifat, fungsi RNA 5. Membuat gambar replikasi DNA berdasar 3 teori replikasi DNA 6. Membandingkan ketiga teori replikasi DNA Tagihan: Individu,, Ulangan, Performans Uraian, pilihan ganda, unjuk kerja, penilaian sikap 6 X 45 OHP/komput er/lcd, LKS, bahan presentasi, gambar struktur DNA, kromosom, RNA. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 10

11 DNA, struktur sifat fungsi RNA, membandi ngkan teori replikasi 3.2. Menjelaskan hubungan gen (DNA)-RNApolipeptida sintesis protein Sintesis Protein Hubungan DNA-RNA- Protein Transkripsi DNA akan membentuk RNA, RNA membawa pesan DNA untuk memilih polipeptida sesuai dalam sintesa protein. Sintesis Protein. Sintesis protein beralangsung melalui trankripsi, translasi melibaatkan DNA- RNA-polipeptida berbagai enzim. Kode genetika. Kode-kode genetik berupa urutan basa nitrogen 4 macam dapat menyusun variasi hubungan DNA-RNA- Polipeptida, proses sintesa protein Melalui studi pustaka menjelask an hubungan DNA- RNA- Polipeptid a, proses sintesa protein Mengerjak an latihan hubungan DNA- RNA- Polipeptid a, proses sintesa protein Membuat gambar sintesa protein 1. Membuat gambar sintesa protein 2. Menjelaskan hubungan DNA-RNA-polipeptida 3. Menjelaskan proses sintesis protein Tagihan: Individu, Ulangan. : Uraian, pilihan ganda. 6 X 45 OHP/komput er/lcd. LKS, bahan presentasi, gambar proses sintesis protein, gambar kode genetika. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 11

12 membentuk 20 macam asam amino Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis meiosis dengan pewarisan sifat. : Reproduksi sel Mitosis. Mitosis terjadi pada perbanyakan sel tubuh, menghasilkan sel anak dengan jumlah kromosom sama dengan sel induk (2n). Meiosis. Dalam meiosis terjadi 2 pembelahan. Meiosis 1 (pembelahan reduksi) meiosis 2 dengan hasil akhir 4 sel anak dengan jumlah kromosom n. Gametogenesis. Pembentukan gamet terjadi secara meiosis, berlangsung dalam alat perkembangbiakan jantan betina individu dewasa. Mengindenti fikasi melalui gambar mitosis meiosis Menunjukka n lokasi pada mahluk hidup mengalami mitosis meiosis urutan mitosis meiosis Membedaka n pembelahan mitosis meiosis gametogene sis Melalui studi pustaka menjelask an urutan mitosis, meiosis gametogen esis Mengerjak an latihan tentang urutan mitosis, meiosis, perbedaan mitosis meiosis gametogen esis 1. Mengidentifikasi ciriciri dari mitosis meiosis melalui gambar. 2. Menunjukkan lokasi pada makhluk hidup mengalami mitosis. 3. Menjelaskan urutan mitosis. 4. Menjelaskan urutan tapahan meiosis. 5. Membedakan proses,, tempat terjadinya, fungsi pembelahan mitosis meiosis. 6. Menjelaskan gametogenesis terkait dengan pewarisan sifat Tagihan: Performans, Ulangan. uraian, pilhan ganda, unjuk kerja, pengamatan sikap 6 X 45 Alat : OHP/komput er/lcd, Mikroskop, silet, cawan petri, gelas kimia.. LKS, bahan presentasi, bawang merah, asetokarmin, gambar mitosis, meiosis, gambar gametogenesi s pada berbagai,akhl uk. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 12

13 3.4. Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat. Prinsip hereditas mekanisme pewarisan sifat. Hereditas Mendel. Pewarisan sifat dari hasil persilangan memiliki prinsipprinsip tertentu sesuai dikemukakan dalam Hukum Mendel I Hukum Mendel II. Penyimpangan semu Hukum Mendel. Angka-angka perbandingan fenotip tidak selalu sama seperti dikemukakan Mendel, karena sebab tertentu, seperti atavisme, polimeri, kriptomeri, epistasis-hipostasis. Pola-pola hereditas. Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya melalui gamet dengan mengikuti aturan tertentu, antara lain: tautan, tautan seks, hukum Mendel I II pengertian testcross, backcross, gen lethal pola pewarisan sifat pada manusia Menerapan hukum Mendel secara teoritis Menerapkan pols-pola penyimpanga n semu hukum Mendel Menerapkan pola pewarisan sifat pada manusia Melalui studi pustaka menjela skan hukum Mendel I II, penyimp angan semu hukum Mendel, pola pewaris an sifat manusia Mengerj akan latihan Menera pkan pola pewaris an sifat pada manusia Menyusun ke dalam tabel cacat, penyakit, kelaianan, cara- 1. Menjelaskan hukum Mendel I II 2. Menjelaskan pengertian testcross, backcross, gen lethal 3. Menjelaskan pola pewarisan sifat pada manusia 4. Menerapan hukum Mendel secara teoritis 5. Menerapkan pols-pola penyimpangan semu hukum Mendel 6. Menerapkan pola pewarisan sifat pada manusia 7. Menyusun ke dalam tabel cacat, penyakit, kelaianan, cara-cara menghindari terjadinya pewarisan sifat merugikan. Tagihan: individu, Performans, unjuk kerja, pengamatan sikap, uraian pilihan ganda. 8 X 45 VCD/CD player, OHP/komput er/lcd. LKS, bahan presentasi, CD/Video tentang mendel, Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 13

14 pindah silang, determinasi seks, gen letal, nondisjungsi, dll. Hereditas pada manusia. Sifat-sifat manusia diturunkan pada keturunannya mengikuti pola pewarisan tertentu. Ada melalui kromosom X, Y atau kromosom autosom. cara menghind ari terjadinya pewarisan sifat merugikan 3.5. Menjelaskan peristiwa mutasi implikasinya dalam salingtemas. Mutasi implikasinya. Macam mutasi penyebabnya. Mutasi terjadi karena aya perubahan DNA kromosom. Penyebab mutasi dapat berupa zat kimia, faktor fisik, ataupun faktor biologi. Mutasi alami mutasi buatan. Mutasi alami penyebabnya tidak diketahui. Mutasi buatan dilakukan dengan direncanakan, misalnya dengan Mengidentifik asi ragam mutasi pada kromosom gen penyebab terjadinya mutasi macam mutasi berdasar tempat terjadinya tingkat mutasi penyebabnya keuntungan Melalui studi pustaka menjelask an penyebab mutasi, macam mutasi, keuntunga n kerugian dari berbagai peristiwa mutasi Mengerjak an latihan Menggamb ar berbagai mutasi gen kromosom Mencari informasi penelusuran internet tentang penyebab terjadinya mutasi 1. Menggambar berbagai mutasi gen kromosom 2. Mengidentifikasi ragam mutasi pada kromosom gen 3. Menjelaskan penyebab terjadinya mutasi 4. Menjelaskan macam mutasi berdasar tempat terjadinya tingkat mutasi penyebabnya 5. Menjelaskan keuntungan kerugian dari berbagai peristiwa mutasi 6. Menyajikan beberapa kelainan akibat mutasi 7. Mencari informasi Tagihan: individu, tugas Instrumen Uraian, pilihan ganda pengamatan sikap 8 X 45 OHP/komput er/lcd. LKS, bahan presentasi, gambargambar mutasi gen kromosom Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 14

15 radiasi sinar X, penyisipan DNA dll. Implikasi mutasi alami buatan Mutasi secara alami lebih banyak merugikan manusia. Implikasi mutasi alami pada manusia misalnya terjadinya kanker. Mutasi pada mikroorganisme berkaitan dengan sifat sensitifitas terhadap antibiotik. Mutasi direncanakan/buatan disesuai kan dengan tujuan, misalnya pada teknologi pasca panen agar biji lebih tahan terhadap serangan organisme perusak biji. kerugian dari berbagai peristiwa mutasi Menyajikan beberapa kelainan akibat mutasi berkaitan dengan penyebab mutasi, macam mutasi, keuntunga n kerugian dari berbagai peristiwa mutasi penelusuran internet tentang penyebab terjadinya mutasi Mengetahui, Parungkuda, Juli 2011 Kepala SMA Islam Miftahussa adah Guru Mata Pelajaran H. Apip radiana, S.PdI Ir. E. Dedi Bastadi NIP --- NIP --- Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 15

16 SILABUS Nama Sekolah : SMA Islam Miftahussa adah Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Program : XII/IPA Semester : 2 Standar Kompetensi:. : 4. Memahami teori serta implikasinya pada salingtemas. Kompetensi Dasar Bahan/Ala t 4.1. Menjelaskan teori, prinsip, mekanisme biologi Teori, prinsip, mekanisme. Teori-teori. Evolusi menjelaskan perkembangan makhluk hidup secara bertahap dalam jangka waktu lama dari bentuk sederhana menuju bentuk lebih kompleks. Terdapat beberapa teori dapat menjelaskan perubahan makhluk hidup secara, antara lain teori Lamarck. Teori Darwin, Teori Wallace, Teori Weismann. Faktor, petunjuk pendukung. Fenomena menjelaskan perubahan teori asal usul kehidupan Mengindenti fikasi macammacam, perkembang an teori Membedaka n teori Darwin, Lamarck August Wismann petunjukpetunjuk pendukung terjadinya Melalui kajian pustaka, penelusura n internet menjelask an teori asal ususl kehidupan, teori, membedak an teori Darwin Lamarck, menjelask an petunjuk terjadinya, menjelask an proses 1. Menjelaskan teori asal usul kehidupan 2. Mengindentifikasi macam-macam, perkembangan teori 3. Membedakan teori Darwin, Lamarck August Wismann 4. Menjelaskan petunjukpetunjuk pendukung terjadinya. 5. Menjelaskan proses spesiasi 6. Menjelaskan mekanisme 7. Menjelaskan prinsiprinsip dasar hukum Hardy-Weinberg 8. Menerapkan hukum Hardy-Weinberg secara teoritis. Tagihan: tugas individu. performans, Instrumen: pengamatan sikap, pilihan ganda, uraian. 8 X 45 OHP/komp uter/lcd LKS, Bahan presentasi, gambar/cha rta berbagai bukti Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 16

17 Bahan/Ala t makhluk hidup karena seleksi alam bersifat menurun. Aya dapat diperlihatkan melalui fosil, homologi, embriologi perbandingan, dll. Mutasi. Mutasi menjadi faktor menentukan terjadinya. Mutasi berjalan terus-menerus dapat mengakibatkan munculnya varietas baru berbeda dengan monya mengakibatkan terjadinya proses. Mekanisme. Mekanisme menjelaskan peristiwa dapat disebabkan oleh aya mutasi gen seleksai alam pada suatu populasi. Mekanismenya dapat dijelaskan dengan Hukum Hardy-Weinberg menunjukkan hubungan antara. proses spesiasi mekanisme prinsiprinsip dasar hukum Hardy- Weinberg Menerapkan hukum Hardy- Weinberg secara teoritis spesiasi mekanism e, prinsip hokum Hardy Weinberg Mengerjak an latihan tentang teori asal usul kehidupan, teori, memdakan teori Darwin Lamarck, menjelask an petunjuk terjadinya,sp esiasi, mekanism e prinsip hokum Hardy Weinberg Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 17

18 Bahan/Ala t frekuensi gen frekuensi genotip pada suatu populasi, dengan persyaratan tertentu Mengkomunika sikan hasil studi Beberapa studi tentang Mengkomun ikasikan hasil tulisan tentang organisme Melalui penelusuran internet, membuat tulisan tentang dari macammacam organisme 1. Membuat tulisan tentang organism 2. Mengkomunikasikan hasil tulisan tentang organisme Tagihan: Essay 6 X 45 OHP/komp uter/lcd, Bahan Presentasi, 4.3. Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori Kecenderungan baru teori. Pangan baru terhadap oleh Harun Yahya Teori Inteligent Design Kedua pangan tersebut menyatakan bahwa makhluk hidup terdapat di bumi diciptakan dengan panganpangan baru terhadap teori Mengaitkan kecenderung an baru dengan Melalui kajian pustaka penelusura n internet menjelask an pangan baru terhadap 1. Menjelaskan panganpangan baru terhadap teori 2. Mengaitkan kecenderungan baru dengan konsep gen DNA tagihan: individu, tugas kelompok. Performans, ulangan 8 x 45 http. // lligentdesi gnnetwork.org Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 18

19 Bahan/Ala t rencana cerdas bukan karena ketidak sengajaan. konsep gen DNA teori kaitan kecendrun gan dengan konsep gen DNA pengamatan sikap, pilihan ganda uraian. Video/Cd player, OHP/komp uter/lcd LKS, Bahan presentasi, Video/CD Harun yahya tentang. Standar Kompetensi: : 5. Memahami prinsip-prinsip dasar serta implikasinya pada salingtemas. Kompetensi Dasar Bahan/Ala t 5.1 Menjelaskan arti, prinsip dasar, jenisjenis.. Bioteknologi Arti Prinsip dasar Bioteknologi. Bioteknologi dikembangkan untuk meningkatkan nilai tambah bahan mentah dengan memanfaatkan mikroorganisme atau bagian-bagiannya. Sehingga dihasilkan konsep ilmuilmu digunakan dalam mempelajari Membedaka n Melalui studi pustaka, penelusur an internet menjelask an konsep bioteknol ogi, ilmu Mencari informasi melalui penelusura n internet tentang produk bioteknolo gi memiliki peluang 1. Menjelaskan konsep ilmuilmu digunakan dalam mempelajari 2. Membedakan konvensional modern. 3. Menyajikan contoh tagihan: Performans, pengamatan sikap, pilihan 6 X 45 OHP/komp uter/lcd. Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 19

20 Bahan/Ala t produk jasa. Bioteknologi melibatkan cabang ilmu mikrobiologi, biokimia, genetika, biologi molekuler, biologi sel -jenis Bioteknologi. Bioteknologi dapat dikembangkan melalui kultur jaringan, transplantasi gen rekayasa genetika. konvensiona l modern. Menyajikan contoh konvensiona l beberapa produk modern dipelajari bioteknol ogi, bioteknol ogi konvensio nal modern, produk bioteknol ogi modern bisnis konvensional 4. Menjelaskan beberapa produk modern 5. Mencari informasi melalui penelusuran internet tentang produk memiliki peluang bisnis ganda uraian LKS, bahan presentasi, kecap, tauco, tempe dll.,charta/g ambar rekayasa genetika Mendeskripsikan implikasi pada sains, lingkungan, teknologi, masyarakat. Peran implikasi hasil Bioteknologi. Implikasi pada Sains lingkungan, teknologi, masyarakat Dampak pemanfaatan. Produk bermanfaat meningkatkan kesejahteraan manusia, dilain pihak diragukan keamanannya, seperti produk transgenik. Mengidentif ikasi peranan pada berbagai big. keuntungan kerugian diperolehny a produk Menyajikan dampak pemanfaatan hasil produk Melalui kajian pustaka, penelusur an internet mendata sumbersumber agen bioteknol ogi produkny a, keuntunga n kerugian produk Mencari informasi melalui penelusuran internet tentang macammacam produk merupakan hasil bermanfaat bagi lingkungan masyarakat 1. Mengidentifikasi peranan pada berbagai big. 2. Menjelaskan keuntungan kerugian diperolehnya produk. 3. Menyajikan dampak pemanfaatan hasil produk di berbagai big 4. Mencari informasi melalui penelusuran internet tentang macammacam produk merupakan hasil bermanfaat bagi tagihan: individu, tugas Performans, Ulangan. unjuk kerja, pengamatan sikap, pilihan ganda, uraian. 8 X 45 OHP/komp uter/lcd. Gambargambar produk bioteknolog Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 20

21 Bahan/Ala t di berbagai big bioteknol ogi, dampak pemanfaat an bioteknol ogi di berbagai big lingkungan masyarakat i, LKS, bahan presentasi. Mengetahui, Parungkuda, Juli 2011 Kepala SMA Islam Miftahussa adah Guru Mata Pelajaran H. Apip radiana, S.PdI Ir. E. Dedi Bastadi NIP --- NIP --- Silabus Biologi XII SMA Islam Miftahusa adah 21