CURRICULUM VITAE LIMA TAHUN TERAKHIR

Transkripsi

1 CURRICULUM VITAE LIMA TAHUN TERAKHIR A. IDENTITAS DIRI Nama Lengkap : Drs. Rudi Susilana, M.Si. NPWP : Tempat. dan Tgl. Lahir : Kuningan, 19 Oktober 1966 NIP : Pangkat/ Golongan : Pembina IV-A Jabatan Akademik : Lektor Kepala Unit Kerja : Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP Universitas Pendidikan Indonesia Alamat Kantor : Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Telp Pes Fax: Alamat Rumah : Jl. Pesantren No. 209 Cibabat Kota Cimahi Tlp atau Komplek Duta Regency B-3 Jl. Cihanjuang Kota Cimahi Tlp HP Faks rudi_susilana@yahoo.com Bidang Kepakaran : Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan/ Pembelajaran B. RIWAYAT PENDIDIKAN Tahun Institusi Jenjang dan Bidang Studi Dalam Proses UPI S-3 Pengembangan Kurikulum 2002 Universitas Airlangga (Unair ) Surabaya S-2 Ilmu-ilmu Sosial 1990 IKIP S-1 Kurikulum dan Teknologi Pendidikan 1985 SMA Negeri 1 Kuningan Jawa Barat. SMA Jurusan IPA 1982 SMP Negeri Luragung Kuningan Jawa Barat SMP SD Negeri 1 Ciwaru Kuningan Jawa Barat SD - 1

2 C. PENGALAMAN PEKERJAAN C.1 PENGALAMAN JABATAN Tahun Jabatan Institusi Sekretaris Jurusan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI Ketua Jurusan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI C.2 PENGALAMAN PEKERJAAN Tahun Pekerjaan Institusi sekarang Dosen Jurusan Kurtekpen FIP UPI UPI sekarang Asesor pada penilaian fortofolio sertifikasi guru dalam jabatan di lingkungan Rayon X Jawa Barat sekarang Nara sumber pada pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG) dalam rangka sertifikasi guru dalam jabatan di lingkungan Rayon X Jawa Barat sekarang Tim Pengembangan Program Sarjana (S1) Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan sekarang Task Force Program Peningkatan Kualifikasi Akademik bagi Guru MI dan PAI melalui System Dualmode sekarang Tim Pengembang Pengakuan Pengalaman Kerja dan Hasil Belajar untuk Program Sarjana (S-1) Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan UPI - UPI - Direkrorat Ketenagaan. Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Ditjen Pendidikan Islam Depag RI Direktorat Profesi Ditjen PMPTK 2009 Master Trainer Pembelajaran Multigrade Project Piloting Bermutu Bank Dunia dan PMPTK 2009 Master Trainer Kecakapan Hidup International Labour Organization (ILO), Ketua Tim Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Pelatihan (SIMPEL) 2009 Koordinator Tim Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Multimedia Interaktif PT Kereta Api (Persero) Poltekes Negeri Tasikmalaya 2

3 Tahun Pekerjaan Institusi 2008 Koordinator Pengembangan Sistem Pendataan Lembaga Pendidikan Islam Tim Pengawas Nasional (Pengembangan Pedoman, Modul, dan Pelatihan Kompetensi Pengawas) Konsultan Daerah Piloting Bermutu di Kabupaten Sukabumi Jawa Barat Koordinator TOT Pembelajaran bagi Para Instruktur dan Calon Instruktur Koordinator Instruktur dan Instruktur dalam Peningkatan Profesional Instruktur dan Calon Instruktur 2006, 2008, National Core Team (NTC) Kepengawasan Ditjem Pendidikan Islam Departemen Agama Direktorat Tenaga Kependidikan Ditjen PMPTK, World Bank dan PMPTK Direktorat Metrologi Departemen Perdagangan RI PT Kereta Api Indonesia (Persero) Ditendik PMPTK Tim Jaringan Kurikulum Pusat (Bimtek Jaringan Kurikulum di Berbagai Provinsi dan Kabupaten/ Kota) Instruktur Akta Mengajar dalam Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Pusat Kurikulum Balitbang Mabes Polri National Core Team (NTC) Jaringan Kurikulum Pusat Kurikulum Balitbang 2006 Koordinator Instruktur dan Instruktur dalam Peningkatan Profesional Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas 2005 Instruktur dalam Mata Ajar Desain Pembelajaran 2005 Koordinator Instruktur dan Instruktur dalam Peningkatan Profesional Guru Kantor Diklat Kabupaten Susgadik Gumil Cimahi Dinas Pendidikan Banten 3

4 D. PENGALAMAN PEMBELAJARAN D.1 PENGALAMAN MENGAJAR Tahun Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/ Program Manajemen Pusat Sumber Belajar 2. Teknik Penulisan buku Sumber 3. Teori Belajar 4. Statistika Pendidikan 5. an Pendidikan 6. Pembelajaran Berbasis Komputer 7. Kurikulum dan Pembelajaran S-1 Prodi Teknologi Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI Beberapa Prodi/Jurusan di UPI sekarang 1. Statistika Pendidikan Dasar 2. Statistika Pendidikan Lanjut 3. Metode an Pendidikan 4. Dasar Komputer 5. an dan Pengembangan Tekpen 6. PLP Perekayasa Pembelajaran 7. Perencanaan Pembelajaran 8. Kurikulum dan Pembelajaran S-1 9. Pengembangan Kurikulum 10. Desain Pembelajaran S-1 Prodi Teknologi Pendidikan dan Prodi Perpustakaan dan Informasi di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI Akta IV Prodi Pendidikan Sejarah FPIPS UPI Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Sunda FPBS UPI Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI Prodi Pendidikan matematika FPMIPA UPI Kepolisian RI 4

5 D.2 PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA Tahun Pembimbingan Membimbing studi/akademik (Pembimbing Akademik) bagi mahasiswa Jurusan Kurtek FIP UPI 2. Membimbing kegiatan praktek Internship Kependidikan mahasiswa Jurusan Kurtek 3. Membimbing penulisan Skripsi mahasiswa Jurusan Kurtek FIP UPI. 4. Pembimbing PPL Jurusan di lingkungan FIP UPI di berbagai sekolah sekarang 1. Membimbing studi/akademik (Pembimbing Akademik) bagi mahasiswa Jurusan Kurtek FIP UPI 2. Membimbing penulisan Skripsi mahasiswa Jurusan Kurtek FIP UPI. 3. Pembimbing PPL Jurusan di lingkungan FIP UPI di berbagai sekolah. 4. Membimbing penulisan Skripsi mahasiswa Program Studi PGTK FIP UPI. 5. Membimbing penulisan makalah peserta Program Akta Mengajar III sebanyak 1 atau 2 orang per tahun. 6. Membimbing penulisan tugas akhir peserta Program Dual Competency Guru TIK Depag RI sebanyak 5 orang per tahun. 7. Pembimbing PPL Jurusan di lingkungan FIP UPI di berbagai Sekolah 8. Pembimbing PLP Jurusan di lingkungan FIP UPI di lembaga Diklat. D.3 PENGALAMAN MENGIKUTI PELATIHAN/ TRAINING Tahun Pelatihan Lama Pelatihan Penyelenggara TOT Master Trainer Pembelajaran Multigrade 2. TOT Master Trainer Kecakapan Hidup 3 hari Project Bermutu Bank Dunia dan PMPTK 6 hari International Labour Organization (ILO), 3. TOT National Core Team (NTC) Kepengawasan 4. Pelatihan Pengelolaan Pascasarjana 2 hari Ditendik PMPTK 14 hari Mc. Gill University, Canada USA 5

6 Pelatihan penulisan Bahan Belajar Mandiri TOT an Tindakan Sekolah (PTS) Pelatihan Learning Management System (LMS) untuk Dose PJJ PGSD FIP UPI 8. Pelatihan Penyusunan Modul Program S-1 PGSD Dualmodes UPI 1 hari Ditjen Pendidikan Islam Depag RI 2 hari Ditjen PMPTK 2 hari UPI 1 hari UPI E. PENGALAMAN PENELITIAN E.1 PENGALAMAN PELAKSANAAN PENELITIAN Tahun Judul Jabatan Sumber Dana Model Pengembangan Program Pendidikan Berdasarkan Kajian Potensi daerah dalam rangka Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar (Hibah Potensi Wilayah) 2. Model Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Berdasarkan Potensi Siswa, Sekolah, dan Daerah (Hibah Bersaing Tahap-2) Model Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Berdasarkan Potensi Siswa, Sekolah, dan Daerah (Hibah Bersaing Tahap-1) 4. Studi Evaluasi Penyelenggaraan Program S1 PGSD Dualmode Universitas Pendidikan Indonesia (Hibah Kompetitif) 5. an Tindakan Kepengawasan bagi Para Pengawas di Provinsi Jawa Barat (Blockgrant PTS) Pengembangan Layanan Pembelajaran Berbasis e_learning untuk MKDK Kurikulum dan Pembelajaran di UPI (Hibah Kompetitif) 7. an Tindakan Kepengawasan bagi Para Pengawas di Provinsi Jawa Barat Ketua Pembimbing Koordinator Lembaga an UPI Ditendik PMPTK Lembaga an UPI Ditendik PMPTK 6

7 Tahun Judul Jabatan Sumber Dana (Blockgrant PTS) Pembimbing 8. an Tindakan Kelas On-Line bagi Para Guru di Indonesia (Blockgrant PTK) 9. an Tindakan Kelas bagi Guru di Jawa Barat (Blockgrant PTK) Pengembangan Kurikulum Berdiversifikasi untuk Sekolah Dasar (Hibah Bersaing Tahap-2) 11. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Modular Interactive Tutorial (Hibah Pekerti Tahap-2) Pengembangan Kurikulum Berdiversifikasi untuk Sekolah Dasar (Hibah Bersaing Tahap-1) 13. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Modular Interactive Tutorial (Hibah Bersaing Tahap-1) 14. Peningkatan Mutu Pembelajaran MKDK kurikulum dan Pembelajaran Melalui Media Lembaran Kerja Mahasiswa (an Peningkatan Kualitas Pembelajaran di PT) 15. Studi tentang Profil Pengguna UPINET di Universitas Pendidikan Indonesia (an Pembinaan) Pembimbing Pembimbing Ketua Ketua Ketua Direktorat Profesi PMPTK Direktorat Profesi PMPTK..... Lembaga an UPI E.2 PENGALAMAN PENULISAN BUKU/ BAGIAN DARI BUKU Tahun Judul Buku/ Bagian Buku Institusi Media Pembelajaran; Hakekat, Pengembangan, : Wacana Prima Pemanfaatan, dan Penilaian 2. Rambu-rambu Penyusunan portofolio Pengakuan Pengalaman Kerja dan Hasil Belajar (PPKHB) dalam Penyelenggaraan Program Sarjana (S-1) Kependidikan bagi Guru Dalam Jabatan Naskah Akademik dan Rambu-rambu Penyelenggaraan Program Sarjana (S1) Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan Jakarta: Ditjen PMPTK Jakarta: Ditjen Pendidikan Tinggi 7

8 Tahun Judul Buku/ Bagian Buku Institusi 4. Naskah Akademik dan Rambu-rambu Program Peningkatan Kualifikasi Akademik bagi Guru MI dan PAI melalui Sistem Dualmode Pengembangan Sumber Belajar dalam Teori dan Aplikasi Pendidikan Jakarta: Ditjen Pendidikan Islam Departemen Agama RI : Pedagogiana Press Kurikulum dan Pembelajaran (edisi revisi) : Jurusan Kurtekpen FIP UPI 7. Buku Pedoman Pengembangan Jaringan Kurikulum di Daerah 8. Modul Penyajian Data dalam Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tim Jaringan Kurikulum Puskur Balitbang Dirjen Pendidikan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan 9. Buku Pelatihan Pengembangan Micro Teaching Balai Pengembangan PLS dan Pemuda (BPPLSP) Regional II Jayagiri Jabar E.3 PENGALAMAN PENULISAN MODUL Tahun Judul Modul/ Bagian Modul Institusi Modul-3 Prosedur Pengembangan Kurikulum Jakarta: Universitas Terbuka 2. Modul-4 Kurikulum Berbasis Kompetensi Jakarta: Universitas Terbuka 3. Modul-9 Perencanaan Pembelajaran Jakarta: Universitas Terbuka 4. Modul-12 Merancang Kegiatan Pembelajaran Jakarta: Universitas Terbuka Modul Pengembangan Kurikulum Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam Depag RI 6. Modul Media Pembelajaran, Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam Depag RI 7. Modul an Pendidikan Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam Depag RI Modul an Pendidikan ; UPI-PGSD Dual Modes Modul Kurikulum dan Pembelajaran ; UPI-PGSD Dual Modes. 10. Modul an Pendidikan ; UPI-PGSD Dual Modes. 8

9 E.4 PENGALAMAN PERANSERTA DALAM SEMINAR/ PERTEMUAN ILMIAH E.4.1 PENGALAMAN PENULISAN MAKALAH YANG DISAJIKAN DALAM SEMINAR Tahun Judul Makalah Penyelenggaraan A Brief Comparative Review on Vocational Secondary School Curriculum in Indonesia, Malaysia, and Japan Desain Pembelajaran: Konsep, Karakteristik, dan Beberapa Model The Development of Modular Interactive Tutorial based Model of Instruction for Subject of Computer Based Instruction Manajemen Pengembangan Kurikulum Program Studi dalam Rangka Standarisasi Kurikulum Pengembangan Jaringan Kurikulum dan Sistem Monitoring The World Congress on Teacher of Technology and Vocational Education Held Indonesia University of Education pada Juli 2008 di Peningkatan Kompetensi Pedagogik bagi Dosen di Jurusan Psikologi FIP UPI pada 21 April 2009 di International Education Conference UPSI=UPI Quality in Education pada November 2008 di Auditorium Hall Universiti Pendidikan Sultan Indris, Tanjong Malim Perak Malaysia International Seminar on Education Management pada November 2007 di Faculty of Education, University of Malaya Kuala Lumpur Malaysia Seminar dan Lokakarya pada 7-9 Maret 2006 di Pusat Kurikulum Balitbang E.4.2 PENGALAMAN MENGIKUTI SEMINAR/ PERTEMUAN ILMIAH Tahun Seminar/ Pertemuan Ilmiah Penyelenggaraan dan Tempat 2006 Semiloka Pengembangan Panduan PPL 8 Februari 2006 UPI di Lokakarya Nasional Evaluasi dan Juni 2006 Revisi Kurikulum Prodi Teknologi Universitas Negeri Jakarta di Jakarta Pendidikan Lokakarya Penulisan Karya Tulis Ilmiah September 2006 UPI di 9

10 Tahun Seminar/ Pertemuan Ilmiah Penyelenggaraan dan Tempat Seminar dan Lokakarya Nasional II Teknologi Pembelajaran 2007 Seminar dan Evaluasi Akhir Hasil an Tindakan Sekolah bagi Pengawas Sekolah Semiloka Nasional Pengembangan Kurikulum Prodi Teknologi Pendidikan se-indonesia 2008 Kongres IV dan Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran April 2006 IPTPI di Jakarta 12 Desember 2007 Ditendik PMPTK di Jakarta Oktober 2007 Universitas Negeri Malang di Malang Agustus 2008 IPTPI di Jakarta The World Congress on Teacher of Technology and Vocational Education Held Juli 2008 UPI di 2009 Seminar Nasional Pendidikan 1 Mei 2009 UPI di Seminar dan Lokakarya Pengembangan Pendidikan Madani November 2009 E.5 PENGALAMAN JURNAL E.5.1 PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL DI JURNAL Tahun Judul Artikel Jurnal Meningkatkan Mutu Pembelajaran melalui Optimalisasi Penggunaan Sumber Belajar Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Modular Interactive Tutorial untuk Mata Kuliah Pembelajaran Berbasis Komputer Jurnal Edutech Tahun 8 Vol. 1 No.1 Februari 2009, ISSN: Jurnal Edutech Tahun 6 Vol. 1 No.1 Februari 2007, ISSN:

11 E.5.2 PENGALAMAN EDITOR/ PENGELOLA JURNAL/ BUKU Tahun Judul Penerbit/Jurnal 2008 Koordinator Penulisan Bahan Belajar Mandiri untuk Program Peningaktan Kualifikasi bagi Guru MI dan PAI melalui System Dualmode (58 judul) Koordinator Tim Teknik Penulisan Buku Teori dan Aplikasi Pendidikan Diktis Ditjen Pendis Depar RI Pedagogiana Press Penanggung Jawab Jurnal Edutech Jurusan kurtekpen FIP UPI Editor International Journal of Education Lembaga an UPI F. PENGALAMAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Tahun Judul Pengabdian Peran Tempat 2009 Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Multimedia Interaktif bagi Dosen Poltekes Negeri Tasikmalaya 2009 Sosialisasi Program Sarjana (S-1) Kependidikan bagi guru dalam Jabatan Pelatihan/ Workshop KTSP, Pengembangan Silabus, dan Pengembangan Muatan Lokal Sosialisasi Jaringan Kurikulum untuk Perekayasa Kurikulum di Daerah Puskur Balitbang 2006 Pelatihan Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi LPMP se-indonesia, Dirjen Pendidikan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Penyusunan Paket Pelatihan untuk Stakeholders Pendidikan, Kepala Sekolah, dan Guru (Module Development Trainning, DBE2-USAID) 2006 Pelatihan Metodologi Pembelajaran Dosen Politeknik se-indonesia; Poltekman. Instruktur Fasilitator Instruktur/ Fasilitator Fasilitator Fasilitator/ Instruktur Instructional Specialist Instruktur Makasar, Maluku, Jawa Barat Beberapa Kota/Kab di Indonesia Beberapa Kota/Kab di Indonesia Bali Jawa Barat dan Banten 11

12 Tahun Judul Pengabdian Peran Tempat 2006 Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Teknis Pengembangan Kurikulum (KTSP) bagi Wakasek Kurikulum SD, SMP, dan SMA se- Kabupaten Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Teknis Manajamen Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pembelajaran Bagi Pengawas se- Kabupaten. Instruktur Instruktur G. PENGALAMAN ORGANISASI DAN KEPROFESIAN Tahun Organisasi Profesi/ Keprofesian 2006, 2008, 2009 National Core Team (NTC) Kepengawasan Ditendik PMPTK Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI), sebagai Ketua Cabang Jawa Barat ( Asosiasi Dosen Indonesia (ADI), sebagai Pengurus Cabang Jawa Barat National Core Team (NTC) Jaringan Kurikulum Puskur Balitbang dan Pusat Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN), sebagai Pengurus Pusat H. PENGALAMAN MEMPEROLEH PENGHARGAAN Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi 2007 Satya Lencana Karya Satya 10 Tahun Nasional Presiden RI 2008 Karya Bhakti Satya 10 Tahun UPI Rektor UPI 2009 Penghargaan Tim Pengembang: Penyusunan Naskah Akademik dan Rambu-rambu Penyelenggaraan Program yang melahirkan Permendiknas No. 58 Tahun 2008 tentang Program Sarjana (S-1) Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan Dikti 12

13 Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggungjawabkannya. Mengetahui: Ketua Jurusan Kurtek FIP UPI,, 10 Maret 2010 Yang membuat, Dr. Toto Ruhimat, M.Pd. Drs. Rudi Susilana, M.Si. NIP NIP