PROPOSAL PROGRAM SMK BERBASIS KOMUNITAS/PESANTREN
|
|
- Glenna Atmadjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PROPOSAL PROGRAM SMK BERBASIS KOMUNITAS/PESANTREN A. Nama Lembaga : SMK Darunnajah Cipining B. Alamat Lembaga : Kp. Cipining RT/RW 02/03 Desa Argapura Kecamatan Cigudeg. Kabupaten/Propinsi : Bogor/ Jawa Barat Kontak Person : , smkdarunnajah@ymail.com Website : Rekening : 1. BRI KCP KAMPUS IPB No. Rek. : AN : SMK DARUNNAJAH CIPINING 2. BJB KCP LEUWILIANG No. Rek. : AN : SMK DARUNNAJAH CIPINING C. Usulan Kebutuhan : SMK Berbasis Komunitas/Pesantren Pembangunan 10 ruang : Ruang Kelas, Asrama, dan Ruang Penunjang SMK DARUNNAJAH CIPINING ARGAPURA CIGUDEG BOGOR JAWA BARAT 2014
2 Nomor : 060b.G/SMK-DN/II/ Februari 2014 Lamp. : 1 (satu) berkas proposal Hal : Permohonan Bantuan Dana Yth; Kepada Subdit Sarana Prasarana Direkorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan d/a Gedung E Lantai 12 Kompleks Kemdikbud Jl. Sudirman - Senayan Jakarta Di Jakarta السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته Salam sejahtera kami sampaikan, semoga Bapak senantiasa sehat dalam lindungan Allah SWT. Sehingga mampu melaksanakan aktifitas sehari-hari dengan baik dan lancar. Amien.. Selanjutnya dalam rangka turut mencerdaskan bangsa dan dan memberikan pendidikan yang layak, kami dari SMK Darunnajah Cipining Pesantren Darunnajah bermaksud mengajukan fasilitas gedung pendidikan dan sarana prasarana pendukung lainnya untuk program SMK berbasis komunitas/pesantren agar tercipta suasana pembelajaran yang optimal, religious dan layak sesuai standar sekolah nasional pada umumnya. Adapun biaya yang dibutuhkan sebanyak Rp (Satu Milyard Lima Puluh Juta Tiga Ratus Sembilan Puluh Ribu Rupiah) dengan proposal sebagaimana terlampir. Untuk merealisasikan program dimaksud, kami mohon kiranya Bapak berkenan memberikan bantuan berupa dana. Demikianlah kami sampaikan untuk menjadi maklum. Atas perhatian dan bantuannya kami ucapkan terima kasih والسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته Komite Sekolah Cipining Kepala SMK Darunnajah M. Syukron, S.Ag Fatkhul Mu min, S.Pd.I
3 LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL PROGRAM SMK BERBASIS KOMUNITAS/PESANTREN SMK DARUNNAJAH CIPINING ARGAPURA CIGUDEG BOGOR JAWA BARAT Cigudeg, Februari 2014 Komite Sekolah, Kepala Sekolah, Muhammad Syukron, S.Ag NIP. -- Fatkhul Mu min, S.Pd.I NIP. -- Mengetahui Kepala Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor DR. MUSTAKIM, MM Pembina (IV/a) NIP
4 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia. Ia memiliki hubungan fungsional simbiotik dengan ajaran Islam. Yaitu, dari satu sisi keberadaan pesantren diwarnai oleh corak dan dinamika ajaran Islam yang dianut oleh para pendiri dan kiyai pesantren yang mengasuhnya; sedangkan pada sisi lain, ia menjadi jembatan utama (main bridger) bagi proses internalisasi dan transmisi ajaran Islam kepada masyarakat. Melalui pesantrenlah agama Islam menjadi membumi dan mewarnai seluruh aspek kehidupan masyarakat: sosial, keagamaan, hukum, politik, pendidikan, lingkungan, dan lain sebagainya. (Abudin Nata, 2012:311) Dari sejak didirikannya pada abad ke-16 hingga saat ini pesantren tetap eksis dan memainkan perannya yang semakin besar dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang beragama Islam. Melalui tradisinya yang unik dan berbasis pada nilai relegiuitas ajaran Islam, serta kiprah para lulusannya yang tampil sebagai tokoh nasional yang kharismatik dan kredibel, pesantren semakin dihormati dan diperhitungkan, dan karenanya ia telah diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan nasional, sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdikdas). Secara umum Pondok Pesantren didefinisikan sebagai lembaga pendidikan yang memiliki 5 elemen pokok; (1) Pondok/Asrama: adalah tempat tinggal bagi para santri. Pondok inilah yang menjadi ciri khas dan tradisi pondok pesantren dan membedakannya dengan sistem pendidikan lain yang berkembang di Indonesia, (2) Masjid: Merupakan tempat untuk mendidik para santri terutama dalam praktek seperti shalat, pengajian kitab klasik, pengkaderan kiyai, dll, (3) Pengajaran kitab-kitab klasik: Merupakan tujuan utama pendidikan di pondok pesantren, (4) Santri: Merupakan sebutan untuk siswa/murid yang belajar di pondok pesantren, dan (5) Kiyai: merupakan pimpinan pondok pesantren. Kata
5 kiyai sendiri adalah gelar yang diberikan masyarakat kepada seorang ahli agama Islam yang menjadi pimpinan pesantren dan mengajarkan kitabkitab klasik. (Zamakhsari Dhofier, 2011:79) Upaya pembentukan karakter bangsa kepada generasi muda, yang mencakup kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual, dapat melalui lembaga pendidikan atau sekolah berbasis pondok pesantren. Yang bertujuan untuk mencetak anak didik yang paham keilmuan umum sekaligus keilmuan keagamaan atau anak didik yang berpengetahuan umum serta mempunyai kepribadian religius, sederhana, dan mandiri. Pilihan memadukan sistem pendidikan di sekolah formal dan di pondok pesantren ini diambil setelah melihat dan mengamati secara seksama mutu pendidikan yang dilahirkan oleh masing-masing sistem. Secara umum, sekolah dan pondok pesantren merupakan dua lembaga pendidikan yang masing-masing memiliki keunggulan yang berbeda satu sama lain. Apabila keunggulan dari kedua lembaga pendidikan itu dipadukan, maka akan tercipta sebuah kekuatan pendidikan yang kuat dan berpotensi mampu menghasilkan generasi muda Indonesia yang unggul, handal, dan berkarakter. Jika sekolah formal berbasis pondok pesantren dikelola dengan baik, maka hasil yang akan diperoleh pun juga berkualitas baik. Lulusan Sekolah Berbasis Pesantren diharapkan bisa menjadi manusia Indonesia yang handal, memiliki integritas intelektual, spiritual, dan emosional, serta berwatak plural dan multikultural, menghargai hak dan kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat, bernegara, dan berbangsa demi terwujudnya masyarakat Indonesia yang madani, berkarakter, serta mampu berdiri sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia. SMK Darunnajah Cipining, yang memang sudah terlahir dari rahim pesantren dalam perjalanannya sudah menggunakan sistem kurikulum pendidikan pesantren sampai sekarang ini. Di antara mereka peserta didik, banyak bermukim di asrama berasal dari berbagai daerah Indonesia.
6 B. Maksud dan Tujuan Perlunya Bantuan Maksud dan tujuan perlunya bantuan pembangunan asrama, ruang kelas, dan gedung penunjang lainnya adalah untuk memberikan pelayanan pendidikan lebih kondusif yang menjadi satu-kesatuan pembelajaran peserta didik. Dengan adanya pembangunan gedung-gedung dimaksud mampu memberikan pembelajaran optimal. Mereka diajarkan teori, sementara di sisi lain, nilai-nilai relegiutas juga secara inten dipraktikkan dan dikembangkan, baik melingkupi kehidupan di asrama maupun pada tataran pendidikan formanya. Bantuan diharapkan stimulan untuk lembaga sebagai perantara dari pemerintah untuk masyarakat dalam hal ini adalah SMK Darunnajah Cipining untuk mencetak kader pemuda yang berkarakter, cerdas dan beriman. C. Sasaran dan Rencana Pembangunan Sasaran dalam pengajuan bantuan adalah pembangunan ruang belajar, asrama dan sarana penunjang lainnya; (lab. Komputer,lab. IPA, ruang perpustakaan, dll). Dengan adanya pembangunan dimaksud, diharapkan SMK Darunnajah Cipining berbasis komunitas/pesantren dapat terwujud dengan baik, sesuai dengan tujuan dan cita-cita bersama, baik pemerintah maupun lembaga penyelenggara pendidikan. Pembangunan direncanakan di atas lahan wakaf Pesantren Darunnajah Cipining yang diperuntukkan kepada SMK untuk dikelola dan dikembangkan sebagai satuan unit pendidikan. Luas lahan sebagaimana mana dimaksud yang dialokasikan sebagai pengembangan pendidika model SMK berbasis pesantren m2 atau 7 ha. Karenanya dirasa cukup sebagai sarana pengembangan lembaga pendidikan SMK Darunnajah Cipining berbasis pesantren.
7 BAB II PROFIL LEMBAGA A. LEMBAGA PENDIDIKAN IDENTITAS Nama Lembaga : SMK Darunnajah Cipining Alamat Lembaga : Jalan Argapura Kampung : Cipining Desa/Kelurahan : Argapura Kecamatan : Cigudeg Kabupaten/Kota : Bogor Kontak Person : , Kepala Sekolah : Fatkhul Mu min, S.Pd.I Nama Yayasan : Darunnajah Izin Pendirian : Nomor : 421/04-Disdik Jenjang Akreditasi : B Tahun Didirikan : 2008 Tahun Beroperasi : 2008 Kepemilikan Tanah : Yayasan Darunnajah (wakaf) Luas Tanah SMK : 7 ha. Nomor Rekening : 3. BRI KCP KAMPUS IPB No. Rek. : AN : SMK DARUNNAJAH CIPINING 4. BJB KCP LEUWILIANG No. Rek. : AN : SMK DARUNNAJAH CIPINING
8 B. STRUKTUR ORGANISASI Kepala Sekolah Fatkhul Mu min, S.Pd.I Komite Sekolah M. Syukron, S.Ag Tata Usaha M. Yogi Saputra Alvy Ni matin Sie. Kurikulum Kanafi, S.Pd Sie. Kesiswaan Atijan Yani, S.Pd.I Ka. Program Asmari Ichsan, S.Kom Ka. DU/DI M. Mukhrizal, S.Pd.I Sarpras Munip, S.Pd.I Produksi Achmad Kholil C. VISI DAN MISI LEMBAGA Visi Terciptanya siswa berprestasi yang berakhlak mulia sehat, terampil, beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. Misi 1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif sesuai dengan sisdiknas dan berorientasi kepada keberhasilan siswa. 2. Menumbuhkan perilaku positif (berakhlak mulia) bagi warga sekolah dalam kegiatan KBM. 3. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih. 4. Meningkatkan penguasaan bahasa Arab dan bahasa Inggris bagi siswa. 5. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran Agama Islam.
9 D. SARANA DAN RASARANA Data Ruang/Kelas Ruang Kelas Ukuran 9x9 m2 (a) Jumlah ruang kelas asli (d) Ukuran >63 m2 (b) Ukuran >63 m2 (c) Jumlah (d) = (a+b+c) Jumlah ruang lainnya yang digunakan untuk ruang kelas (e) Jumlah : ruang Yaitu :.. Jumlah ruang yang digunakan untuk ruang kelas (f) = (d+e) 0 Data Ruang/Sarana Lain Jenis Ruangan Jumlah Jumlah Ukuran (m2) Jenis Ruangan (buah) (buah) Ukuran (m2) 1. Perpustakaan Lab. Bahasa Lab. IPA Asrama Guru Keterampilan Lab. Komputer - - E. JUMLAH SISWA DAN GURU Data Siswa Jumlah Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah Kls X+XI+XII Tahun Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Ajaran Pendaftar Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Data Guru/Pengajar Jumlah Guru/Staff Bagi SMK Negeri Bagi SMK Swasta Keterangan Guru Tetap (PNS/Yayasan) - orang - Orang - Guru Tidak Tetap/Guru Bantu - orang 15 Orang - Guru PNS Dipekerjakan (DPK) - orang - Orang - Staff Tata Usaha - orang 2 Orang -
10 BAB III KURIKULUM PEMBELAJARAN A. Kurikulum Pembelajaran Formal B. Kurikulum Pembelajaran Asrama Kegiatan Harian : Bangun pagi, shalat malam/qiyamullail, jama'ah subuh, tadarus alqur'an dan pengajian kitab serta ta'lim : Mengulangi pelajaran, Berita Radio, olah raga dan mandi : Sarapan pagi dan persiapan belajar di kelas : Belajar di kelas dan jama'ah dhuhur, belajar alqur an (mengaji) : Makan siang, istirahat dan kursus keterampilan : Jama'ah sholat ashar, ta'lim dan pengumuman : Aktifitas luar sekolah/organisasi santri, kursus dan olahraga : Mandi dan persiapan ke masjid : Jama'ah maghrib, tadarus alqur'an dan pengajian kitab, makan malam : Jama'ah sholat Isya', dan pemberian kosa kata bahasa Arab dan bahas Inggris : Belajar dan istirahat malam. Kegiatan Mingguan Sabtu: Kebersihan umum, Muhadatsah/Conversation dauriyah Ahad: Pengajian kaum ibu (masyarakat), latihan berpidato, Diskusi (tingkat Aliyah) Senin: Puasa Sunnah (diwajibkan), Musyawarah Organisasi Santri Darunnajah 2 Cipining, Bogor
11 Selasa: Muhadatsah/Conversation dauriyah, Musyawarah Gugus Depan Pramuka Rabu: Latihan berpidato, latihan pramuka Kamis: Puasa Sunnah (diwajibkan), evaluasi keorganisasian mingguan Jumu'ah: Pengajian/ceramah umum dari Pimpinan Pesantren, latihan Silat, latihan tilawah, keterampilan seni dan budaya dan aktifitas diri Kegiatan Bulanan, Berkala dan Tahunan Aneka Lomba, Laporan Pengurus Organisasi Santri dan Gudep kepada Pimpinan Pesantren (bulanan), Pekan Perkenalan/Khutbatul 'Arsy (Porseka : Pekan Olahraga Seni dan Pramuka) dan Jamrana (Jambore dan Raimuna Pramuka : awal tahun pelajaran), Rihlah Ilmiyah (Study Tour), dan Rekreasi, Pergantian Pengurus, Laporan Umum dan Musyawarah Kerja Organisasi Santri dan Gudep Pramuka, Praktek Da'wah dan Pengambdian Masyarakat (PDPM), Riset, Praktek Mengajar, Kursus Mahir tingkat Dasar (KMD), Leadership dan Kepemimpinan (LDK), Ujian kenaikan sabuk, Pelatihan Guru Madrasah Diniyah dan Pelatihan guru bela diri. C. Kerjasama Pendidikan Sistem Ganda Berbagai permasalahan yang muncul dalam sistem pendidikan kita diantaranya adalah: pertama, rendahnya kualitas atau mutu pendidikan. Kedua, adalah belum adanya pemerataan dalam memperoleh akses di bidang pendidikan. Ketiga, adalah tidak adanya efisiensi dalam penyelenggaraan pendidikan. Disamping itu persoalan yang keempat adalah belum adanya demokratisasi pendidikan. Peran serta masyarakat dalam dunia pendidikan masih sangat terbatas. Khusus untuk sekolah kejuruan, persoalan yang dirasakan sangat penting berkaitan dengan ketidakmampuan lulusan dalam memasuki lapangan kerja. Hal itu disebabkan karena kualitas lulusan yang memang jauh dari kehendak pasar. Disamping itu juga adanya ketidaksesuaian antara supply lulusan dengan kecilnya demand. Salah satu bentuk kebijakan yang dikeluarkan oleh Pemerintah untuk mengantisipasi hal itu adalah Kebijakan Pendidikan Sistem Ganda
12 (dual system). Sistem ini berusaha mengintegrasikan kepentingan dunia pendidikan dengan dunia industri. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), baik pengetahuan, keterampilan maupun etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja, sehingga siap masuk ke pasaran kerja. Melalui PSG diharapkan ada kesesuaian antara mutu dan kemampuan yang dimiliki lulusan, dengan tuntutan dunia kerja. Pendidikan Sistem Ganda yang diselenggarakan pada sekolah menengah kejuruan merupakan salah satu bentuk implementasi kebijakan link and match antara dunia pendidikan dengan dunia kerja. Bentuk penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda menekankan pada pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sitematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program keahlian yang diperoleh langsung di perusahaan. Hal di atas pula tidak berseberangan dengan spirit SMK Darunnajah yang salah satu pembelajarannya menggunakan direct method serta bait dari misi Pesantren Darunnajah adalah Menciptakan Kader Ulama yang Shalih dan Terampil. Beberapa lembaga/instansi yang menjalin kerjasama dual sistem dengan SMK Darunnajah adalah : 1. LP3I 2. PT. Telkom Tbk. 3. ANTV 4. Pemasangan Jaringan Edukasia (Kalimantan) 5. Lembaga Pendidikan Komputer(LPK)
13 BAB IV KEBUTUHAN BIAYA Dalam pengajuan pembangunan diproyeksikan untuk 10 bangunan yang berukuran 9x9x10 seluas 810 m2, dibangun di atas lahan wakaf 7 ha, dikelola oleh SMK Pesantren Darunnajah Cipining. Biaya yang dibutuhkan dalam pengembangan SMK Darunnajah Cipining berbasis pesantren tersebut sebanyak ,- (satu milyard lima puluh juta tiga ratus sembilan puluh ribu rupiah), dengan perincian sebagai berikut : No Uraian Volume Harga Satuan Jumlah 1 Pasir 250 M3 Rp Rp Batu Belah 80 M3 Rp Rp Batako buah Rp Rp Semen 1120 Sak Rp Rp Genteng buah Rp Rp Besi B batang Rp Rp Besi B batang Rp Rp Batu split 50 M3 Rp Rp Cat 25 kg 60 buah Rp Rp Pintu 2 daun 10 buah Rp Rp Kusen 10 pasang Rp Rp Kusen jendela 60 pasang Rp Rp Kaca 1380 buah Rp Rp Paku ukuran Kg Rp Rp Paku ukuran Kg Rp Rp Paku ukuran Kg Rp Rp Paku ukuran 5 70 Kg Rp Rp Paku ukuran 2 20 Kg Rp Rp Kayu balok 10 M3 Rp Rp Kayu kaso 20 m3 Rp Rp Kayu reng 15 m3 Rp Rp Triplex plafond 1000 m2 Rp Rp Keramik 830 m2 Rp Rp Hok (3 bulan x 26) 30 tukang Rp Rp Hok (3 bulan x 26) 60 tukang Rp Rp Rp
14 BAB V TEAM PELAKSANA & LAMPIRAN A. Team Pelaksana Penanggung Jawab Ketua Proyek Komite Sekolah Sekretaris Bendahara Humas Pengawas Bangunan Pengadaan Barang dan Jasa : K.H. Jamhari Abdul Jalal, Lc (Pimpinan Pesantren/Yayasan Darunnajah) : Fatkhul Mu min, S.Pd.I (Kepala SMK Darunnajah) : Muhammad Syukro, S.Ag : Muhammad Yogi Saputra : Muhammad Muddatsir, S.H.I : Saeful Hadi, S.Pd.I, M.T. : Munip, S.Pd.I : H. Mustajab Anwar, S.Pd.I : Fatihin B. Data Lampiran 1. Foto copy Izin Operasional 2. Foto copy piagam akreditasi 3. Foto copy piagam pendirian sekolah 4. Foto copy rekening a.n. SMK Darunnajah 5. Foto copy Akte Yayasan Darunnajah 6. Foto copy Tanah wakaf 70 ha. 7. Foto copy tanah lahan bangunan 8. Foto copy NPWP Yayasan Darunnajah
15 BAB VI PENUTUP Program SMK berbasis komunitas/pesantren merupakan terobosan yang perlu didukung dan dikembangkan, sebab dengan sistem pendidikan ini diharapkan mencetak generasi yang berkualitas juga mempunyai moralitas yang berkarakter. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan yang akan dikembangkan secara serentak 2015 yaitu kurikulum berbasis karakter (kurikulum 2013). Pendidikan SMK berbasis pesantren mempunyai akar kuat dan kokoh, sebab pesantren merupakan model pendidikan tertua yang lahir di Indonesia dan sebagai salah satu ciri khas bangsa Indonesia. Pesantren telah membuktikan, bahwa sistem pendidikannya tidak lekang dengan zaman, bahkan ia turut andil besar dalam membangun bangsa dari berbagai aspeknya, diantaranya ; ekonomi, sosial, budaya, moral, akhlak, dan lain sebagainya. Untuk itu mewujudkan SMK berbasis komunitas di Pesantren Darunnajah Cipining perlu didukung, sebab ia secara lahir dan batinnya telah menerapkan dalam pembeljarannya. Dukungan lain adalah bantuan berupa dana stimulan dari pemerintah guna mempercepat pembangunan fasilitas-fasilitas yang dibutuhkan, sehingga KBM berjalan dengan baik dan optimal. Demikian proposal ini dibuat sebagai usulan pengajuan dana pembangunan pengembangan SMK berbasis komunitas/pesantren. Bogor, 3 Februari 2014 Kepala Sekolah, Fatkhul Mu min, S.Pd.I
PROPOSAL PENGADAAN MCK PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING
PROPOSAL PENGADAAN MCK A. Nama Lembaga : Pesantren Darunnajah Cipining B. Alamat Lembaga : Kp. Cipining RT/RW 02/03 Desa Argapura Kecamatan Cigudeg Kabupaten/Propinsi : Bogor/ Jawa Barat Kontak Person
Lebih terperinciPROPOSAL PERMOHONAN SARANA DAN PERALATAN OLAHRAGA PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING
PROPOSAL PERMOHONAN SARANA DAN PERALATAN OLAHRAGA PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING A. Nama Lembaga : Pesantren Darunnajah Cipining B. Alamat Lembaga : Kp. Cipining RT/RW 02/03 Desa Argapura Kecamatan Cigudeg
Lebih terperinciPROPOSAL PROYEK PENGADAAN LABORATORIUM BAHASA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP DARUNNAJAH CIPINING)
PROPOSAL PROYEK PENGADAAN LABORATORIUM BAHASA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP DARUNNAJAH CIPINING) Diajukan Kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor Cibinong Bogor Jawa Barat Pengusul : SMP DARUNNAJAH
Lebih terperinciPROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA UNTUK PENGADAAN SARAN DAN PRASARANA OLAH RAGA DI MTS MIFTAHUL ULUM
MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM KEBUNSARI PLAKPAK PEGANTENAN PAMEKASAN 085921567832 PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA UNTUK PENGADAAN SARAN DAN PRASARANA OLAH RAGA DI MTS MIFTAHUL ULUM DIAJUKAN KEPADA
Lebih terperinciPesantren Darunnajah Cipining
Profil PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING PENDAHULUAN Pondok Pesantren Darunnajah 2 Cipining berdiri di bawah naungan Yayasan Darunnajah dan merupakan pengembangan dari Pondok Pesantren Darunnajah 1 Ulujami
Lebih terperinciNomor : 05/TPQ-ATT/II/2018 Lampiran : - Perihal : Permohonan Bantuan Dana Hibah. Kepada Yth, Bapak Wali Kota Tangerang Di Tempat
Nomor : 05/TPQ-ATT/II/2018 Lampiran : - Perihal : Permohonan Bantuan Dana Hibah Kepada Yth, Bapak Wali Kota Tangerang Di Tempat Assalamualikum Wr. Wb Segala puju bagi Allah, Tuhan semseta alam Yang Maha
Lebih terperinciBAB III SETTING WILAYAH PENELITIAN. 1. Latar Belakang Berdirinya MTs Nurul Hilal Senuro
45 BAB III SETTING WILAYAH PENELITIAN A. Sejarah Berdirinya MTs Nurul Hilal Senuro 1. Latar Belakang Berdirinya MTs Nurul Hilal Senuro Asal mula berdirinya Pondok Pesantren Nurul Hilal Senuro berdasarkan
Lebih terperinciUSULAN BANTUAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DAN RENOVASI RUANG KELAS SMP MUHAMMADIYAH MBURAK KECAMATAN KOMODO KABUPATEN MANGGARAI BARAT TAHUN
PROPOSAL USULAN BANTUAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DAN RENOVASI RUANG KELAS SMP MUHAMMADIYAH MBURAK KECAMATAN KOMODO KABUPATEN MANGGARAI BARAT TAHUN 2017 Di susun oleh: SMP MUHAMMADIYAH MBURAK Contact
Lebih terperinciLAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) REHAB RINGAN GEDUNG SEKOLAH. Nilai Proyek : Rp
LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) REHAB RINGAN GEDUNG SEKOLAH Nilai Proyek : Rp. 63.000.000.- YAYASAN AL-MUSADDADIYAH SMK CILEDUG AL-MUSADDADIYAH Jl. Mayor Syamsu No2, Kecamatan Tarogong
Lebih terperinciBAB III TINJAUAN UMUM MADRASAH ALIYAH AL-MUTHOHHAR. formal SLTA di bawah Yayasan Al-Muthohhar yang beralamat di Kampung
45 BAB III TINJAUAN UMUM MADRASAH ALIYAH AL-MUTHOHHAR 3.1 Keadaan Umum MA Al-Muthohhar 3.1.1 Sejarah Singkat Madrasah Aliyah (MA) Al-Muthohhar sebagai lembaga pendidikan formal SLTA di bawah Yayasan Al-Muthohhar
Lebih terperinciPROPOSAL PERMOHONAN PENGURUKAN HALAMAN SEKOLAH TAHUN ANGGARAN 2018
PROPOSA PERMOHONAN PENGURUKAN HAAMAN SEKOAH TAHUN ANGGARAN 2018 PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SDN 020 PASIR BEENGKONG TAHUN 2018 PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. aspek, termasuk dalam struktur sosial, kultur, sistem pendidikan, dan tidak
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Perkembangan dunia telah melahirkan suatu perubahan dalam semua aspek, termasuk dalam struktur sosial, kultur, sistem pendidikan, dan tidak tertutup kemungkinan
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIAH TG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
BAB II GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIAH TG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR A. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiah Pondok Pesantren Madrasah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Arus globalisasi akan menggeser pola hidup masyarakat dari agraris dan perniagaan tradisional menjadi masyarakat industri dan perdagangan modern. Globalisasi
Lebih terperinciBAB IV PROFIL LOKASI PENELITIAN
BAB IV PROFIL LOKASI PENELITIAN A. Profil SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin adalah salah satu sekolah swasta dengan akreditasi A. Sekolah ini memiliki NSS 104156002086. Sekolah
Lebih terperinciPANITIA AL-HUDA COMPETITION 2018 YAYASAN AL-HUDA PEUTEUYJAYA SMK AL-HUDA SARIWANGI
PANITIA AL-HUDA COMPETITION 08 YAYASAN AL-HUDA PEUTEUYJAYA SMK AL-HUDA SARIWANGI Jln. Cipondok (Peuteuyjaya) Jayaratu Sariwangi (065) 55055 : ah.informatika@yahoo.co.id Nomor Lamp. Perihal : : : 4./4/SMK-AH/BP
Lebih terperinciAPLIKASI PROGRAM SELEKSI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH PERCONTOHAN (UNGGULAN) TAHUN 2014
SUBDIT MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DIREKTORAT PENDIDIKAN DINIYAH DAN PONDOK PESANTREN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA APLIKASI PROGRAM SELEKSI MADRASAH DINIYAH
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka
20 BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG 2.1. Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka kota Tangerang berbenah terutama dalam bidang pendidikan
Lebih terperinciNomor : 888 /Dj.I/DT.I.II./3/HM.01/05/2016 Jakarta, 30 Mei 2016 Lamp : 1(satu) set Perihal : Panduan Ibadah Ramadhan SMP
KEMENTERIAN AGAMA RI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Telp./Faks. 021-3811772, Email :subditpai.smp@gmail.com J A K A R T A Nomor : 888 /Dj.I/DT.I.II./3/HM.01/05/2016
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM SMP ASA CENDIKIA SEDATI. A. Sejarah Singkat SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo
BAB IV GAMBARAN UMUM SMP ASA CENDIKIA SEDATI Gambaran umum obyek penelitian ini meliputi Sejarah singkat SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo, tujuan pendidikan, visi dan misi SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo,
Lebih terperinciYAYASAN AL-HIKMAH CIREBON PESANTREN TAHFIDZ QUR AN TERPADU AL-HIKMAH DEPUTI PESANTREN AL HIKMAH PUTRI
YAYASAN AL-HIKMAH CIREBON PESANTREN TAHFIDZ QUR AN TERPADU AL-HIKMAH DEPUTI PESANTREN AL HIKMAH PUTRI Jl. Imam Bonjol No.13 RT.03/05 Bobos Dukupuntang Cirebon 45652 Tlp. (0231) 8344860 website : alhikmahcirebon.com
Lebih terperinciPROPOSAL PROGRAM SMK BERBASIS KOMUNITAS (PESANTREN)
PROPOSAL PROGRAM SMK BERBASIS KOMUNITAS (PESANTREN) SMK RADEN KATONG PONDOK PESANTREN AL-AMIN YAYASAN DARU-L-SHOLIHIN POROGO 0 YAYASAN DARU-L-SHOLIHIN (SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK RADEN KATONG GANDU
Lebih terperinciPROPOSAL R U S U N A W A [RUMAH SUSUN SEWA SEDERHANA] PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING
PROPOSAL R U S U N A W A [RUMAH SUSUN SEWA SEDERHANA] PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING A. Nama Lembaga : Pesantren Darunnajah Cipining B. Alamat Lembaga : Kp. Cipining RT/RW 02/03 Desa Argapura Kecamatan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. sebelumnya, diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
169 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A.Kesimpulan Berdasarka hasil penelitian dan pembahasan yang sudah dituangkan pada babbab sebelumnya, diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1. Jenjang pendidikan yang
Lebih terperinciBAB III PROFIL MA DARUSSALAM
100 BAB III PROFIL MA DARUSSALAM A. Sejarah Berdirinya MA Darussalam Menurut Kepala Madrasah, MA Darussalam didirikan oleh KH. Sholeh Shinwan, BA yang pada saat itu beliau menjabat sebagai ketua Yayasan
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 6 TAHUN 2009 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG,
PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 6 TAHUN 2009 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG, Menimbang : a. bahwa agar dalam penyelenggaraan pendidikan di
Lebih terperinciPROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS PONDOK PESANTREN AL-IMAM ASY-SYAFI I
PROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS PONDOK PESANTREN AL-IMAM ASY-SYAFI I Sekretariat : Jalan Tengku Sulung Gg. Amaliyah RT. 009 Kampung Muda Kelurahan Bagan Besar Kecamatan Bukit Kapur Kota Dumai
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
175 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Kesimpulan diambil dari analisis dan penafsiran terhadap hasil penelitian berdasarkan pada rumusan masalah yang dikemukakan pada Bab I. Oleh karena, itu kesimpulan
Lebih terperinciYAYASAN PERGURUAN ISLAM THOWALIB MTs. THOWALIB
Nomor : MTs.11.99.16/PP.005/34/II/2008 Pati, 06 Februari 2008 Lampiran : 1 (satu) bendel Perihal : Permohonan Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) Kepada,Yth, Gubernur Jawa Tengah Di Semarang. Assalamualaikum
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. (tradisional) adalah pesantren yang tetap mempertahankan pengajaran kitab-kitab
BAB IV PENUTUP 1. Kesimpulan Pesantren sebagai lembaga pendidikan agama Islam khas Indonesia merupakan pendidikan alternatif dari pendidikan formal yang dikelola oleh pemerintah. Pertama, karena pesantren
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Upaya Pimpinan Madrasah dalam Penerapan Disiplin. Melihat data yang disajikan, tampak bahwa kepemimpinan kepala MTsN
BAB V PEMBAHASAN A. Upaya Pimpinan Madrasah dalam Penerapan Disiplin Kedisiplinan adalah kata kunci keberhasilan pendidikan. Kedisiplinan erat kaitannya dengan kepemimpinan, yang dalam organisasi pendidikan
Lebih terperinciKTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Pengertian kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan,
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA
KATA PENGANTAR Dalam rangka mengimplementasikan kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Menengah, dan dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013,
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH
BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Dasar ABC Sekolah Dasar ABC merupakan salah satu jenis sekolah dasar islam terpadu yang berdiri pada Bulan Juli tahun 2007 di Medan. Pada awalnya, sekolah
Lebih terperinciLandasan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)
Lampiran 1 Landasan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Lampiran 2 Landasan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di
Lebih terperinciPROPOSAL PERMOHONAN PENGADAAN GEDUNG SEKOLAH 1 UNIT TAHUN ANGGARAN 2018
PROPOSAL PERMOHONAN PENGADAAN GEDUNG SEKOLAH 1 UNIT TAHUN ANGGARAN 2018 PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH DASAR NEGERI 002 BATU ENGAU TAHUN 2017 PEMERINTAH KABUPATEN PASER
Lebih terperinciLAPORAN PROGRESS PEMBANGUNAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA PEMBANGUNAN PESANTREN DARUL ISLAH MAUMERE NUSA TENGGARA TIMUR (NTT)
Jl Kalibata Utara II No. 38 Jakarta Selatan LAPORAN PROGRESS PEMBANGUNAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA PEMBANGUNAN PESANTREN DARUL ISLAH MAUMERE NUSA TENGGARA TIMUR (NTT) 2015-2016 Bismillahirrohamnirrohim.
Lebih terperinciProposal Pembangunan Asrama - Sekolah Yatim dan Dhu afa Ulul Azmi
Pondok Yatim & Dhu afa benar dalam membimbing Melahirkan Generasi Rabbi Radhiyya Selayang Pandang Sekolah merupakan tempat yang ditujukan untuk mendidik dan membentuk karakter anak-anak. Sekolah dibentuk
Lebih terperinci2015 STUDI TENTANG PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI AGAR MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan pada hakekatnya merupakan usaha sadar dan terencana untuk memanusiakan manusia melalui pengembangan seluruh potensinya sesuai dengan yang dibutuhkan
Lebih terperinciBAB II PROFIL YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDAN. YAYASAN PENDIDIKAN MULIA Medan didirikan oleh Badan Pendiri
BAB II PROFIL YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDAN A. Sejarah Singkat YAYASAN PENDIDIKAN MULIA Medan didirikan oleh Badan Pendiri Yayasan yaitu : Drs. H. Achmad Effendi Siregar (merupakan Ketua di badan pengurus
Lebih terperinciBUPATI TANAH DATAR PROVINSI SUMATERA BARAT PERATURAN BUPATI TANAH DATAR NOMOR 23 TAHUN 2014 TENTANG PEDOMAN PENDIRIAN SEKOLAH SWASTA
BUPATI TANAH DATAR PROVINSI SUMATERA BARAT PERATURAN BUPATI TANAH DATAR NOMOR 23 TAHUN 2014 TENTANG PEDOMAN PENDIRIAN SEKOLAH SWASTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANAH DATAR, Menimbang : a.
Lebih terperinciTOTAL QUALITY CONTROL
TOTAL QUALITY CONTROL GUIDANCE & COUNSELING DEPARTMENT Pondok Pesantren Darunnajah Indonesia 10-12 Desember 2009 SANTRI PANCA JIWA KEPEMIMPINAN GURU MOTTO VISI PENGASUHAN WALI MURID ORIENTASI PENGAJARAN
Lebih terperinci2. Keadaan Fisik Sekolah
BAB I PENDAHULUAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. 1. Letak Geografis MA Al-Istiqamah. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di MA Al-Istiqamah yang
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Letak Geografis MA Al-Istiqamah Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di MA Al-Istiqamah yang beralamat di Jl. Kali Martapura
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. baik oleh individu maupun masyarakat secara luas. teknologi telah melahirkan manusia-manusia yang kurang beradab.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang penting sekali, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat dan bangsa. Sebab jatuh
Lebih terperinciBUPATI LUMAJANG PROVINSI JAWA TIMUR
SALINAN BUPATI LUMAJANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN LUMAJANG NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH NOMOR 2 TAHUN 2015 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciWALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG
SALINAN WALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN HIBAH BIAYA OPERASIONAL PENDIDIKAN DAERAH KEPADA SEKOLAH SWASTA TAHUN 2009 WALIKOTA SURABAYA,
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. 1. Sejarah Singkat Berdirinya Panti Asuhan Al-Mudakkir
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian. Sejarah Singkat Berdirinya Panti Asuhan AlMudakkir Panti Asuhan AlMudakkir Banjarmasin didirikan pada tanggal 7 April 947 dengan Akta
Lebih terperinciLAPORAN PROGRESS PEMBANGUNAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA PEMBANGUNAN PESANTREN DARUL ISLAH MAUMERE NUSA TENGGARA TIMUR (NTT) November 2014
Jl Kalibata Utara II No. 39 Jakarta Selatan LAPORAN PROGRESS PEMBANGUNAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA PEMBANGUNAN PESANTREN DARUL ISLAH MAUMERE NUSA TENGGARA TIMUR (NTT) November 2014 Bismillahirrohamnirrohim.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. UNNES PRESS, 2005), hlm. 51. hlm.2. 1 Achmad Sugandi, dkk, Teori Pembelajaran, (Semarang: UPT
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan lembaga publik yang mempunyai tugas untuk memberikan pelayanan kepada publik, khususnya pelayanan untuk peserta didik yang menuntut pendidikan.
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS BANTUAN PENDIDIKAN BAGI MAHASISWA MISKIN UNTUK PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA (PTKIS) TAHUN 2015
PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PENDIDIKAN BAGI MAHASISWA MISKIN UNTUK PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA (PTKIS) TAHUN 2015 KEMENTERIAN AGAMA RI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM DIREKTORAT PENDIDIKAN
Lebih terperinciWALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 50 TAHUN 2008 TENTANG
SALINAN WALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 50 TAHUN 2008 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN HIBAH BIAYA OPERASIONAL PENDIDIKAN DAERAH KEPADA SEKOLAH SWASTA WALIKOTA SURABAYA, Menimbang
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH
BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Sekolah Dasar Negeri (SDN) 060796 merupakan salah satu sekolah negeri yang beralamat di Jalan Medan Area Selatan, Kecamatan Medan Area, Kota Medan. Sekolah
Lebih terperinciProposal : Pembangunan Mushola SMKN 1 Nglegok. Kepada:
Proposal : Pembangunan Mushola SMKN 1 Nglegok Kepada:. Sesungguh- nya mesjid yang didirikan atas dasar taqwa (mesjid Quba), sejak hari pertama adalah lebih patut kamu sholat di dalamnya. Di dalamnya mesjid
Lebih terperinciBERITA DAERAH KOTA BEKASI
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 62 2015 SERI : E IKOTA BEKASI PERATURAN WALIKOTA BEKASI NOMOR 62 TAHUN 2015 TENTANG PROGRAM BELAJAR SEPANJANG HAYAT MELALUI BUDAYA BACA, MENULIS DAN BELAJAR DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR : 202 TAHUN : 2016 PERATURAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR 1 TAHUN 2016 TENTANG
LEMBARAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR : 202 TAHUN : 2016 PERATURAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR 1 TAHUN 2016 TENTANG MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALI KOTA CIMAHI, Menimbang :
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Penyajian Data 1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian a. Letak Geografis MA PIP (Pendidikan Islam Parigi) Madrasah Aliyah PIP (Pendidikan Islam Parigi) terletak di Jalan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengalir begitu cepat ini memberikan pengaruh terhadap perilaku peserta
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan zaman yang berlangsung pada saat ini memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap perilaku peserta didik. Perubahan yang sangat cepat dirasakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Era global telah menciptakan tingkat persaingan antar calon tenaga kerja
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era global telah menciptakan tingkat persaingan antar calon tenaga kerja yang semakin ketat dan kompetitif. Melalui kesepakatan global ini, tenaga kerja dan
Lebih terperinciBAB IV DAMPAK KEBERADAAN PONDOK PESANTREN DALAM BIDANG SOSIAL, AGAMA DAN PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT TLOGOANYAR DAN SEKITARNYA
BAB IV DAMPAK KEBERADAAN PONDOK PESANTREN DALAM BIDANG SOSIAL, AGAMA DAN PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT TLOGOANYAR DAN SEKITARNYA Adanya sebuah lembaga pendidikan agama Islam, apalagi pondok pesantren dalam
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG NOMOR 3 TAHUN 2010 TENTANG PENYELENGGARAAN PELAYANAN BIDANG PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG NOMOR 3 TAHUN 2010 TENTANG PENYELENGGARAAN PELAYANAN BIDANG PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KLUNGKUNG, Menimbang : a. bahwa bidang pendidikan merupakan
Lebih terperinciWALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 5 TAHUN 2010
SALINAN WALIKOTA SURABAYA PERATURAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR 5 TAHUN 2010 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN HIBAH BIAYA OPERASIONAL PENDIDIKAN DAERAH KEPADA SEKOLAH SWASTA TAHUN 2010 WALIKOTA SURABAYA,
Lebih terperinciRENCANA KERJA UNIT PELAKSANATEKNIS DINAS (UPTD PAUD DAN SD)
RENCANA KERJA UNIT PELAKSANATEKNIS DINAS (UPTD PAUD DAN SD) KECAMATAN CILEBAR KABUPATEN KARAWANG TAHUN 2015 KATA PENGANTAR Kita panjatkan puji syukur Alhamdulillah UPTD PAUD dan SD Kecamatan Cilebar telah
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN INDRAMAYU NOMOR : 12 TAHUN 2012 TENTANG WAJIB BELAJAR DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KABUPATEN INDRAMAYU NOMOR : 12 TAHUN 2012 TENTANG WAJIB BELAJAR DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI INDRAMAYU, Menimbang : a. bahwa pendidikan nasional disamping
Lebih terperinciAnalisis dan Interpretasi Data pada Pondok Pesantren, Madrasah Diniyah (Madin), Taman Pendidikan Qur an(tpq) Tahun Pelajaran
Analisis dan Interpretasi Data pada Pondok Pesantren, Madrasah Diniyah (Madin), Taman Pendidikan Qur an(tpq) Tahun Pelajaran 2011-2012 A. Pondok Pesantren Istilah Pondok Pesantren merupakan dua istilah
Lebih terperinciDESKRIPSI PROGRAM BEASISWA PRESTASI TAHUN 2016
KATA PENGANTAR Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga telah tersusun Petunjuk Teknis (Juknis) Bantuan Pemerintah untuk pembinaan SMK
Lebih terperinciBAB I LANDASAN KURIKULUM AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB DENGAN PARADIGMA INTEGRATIF-HOLISTIK
BAB I LANDASAN KURIKULUM AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB DENGAN PARADIGMA INTEGRATIF-HOLISTIK A. Latar Belakang Pemikiran Indonesia merupakan negara kepulauan dengan keragamannya yang terdapat
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN DI SMP DARUL MA ARIF BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG
BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN DI SMP DARUL MA ARIF BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG A. Analisis Implementasi Sekolah Berbasis Pesantren di SMP Darul Ma arif Banyuputih Kabupaten Batang
Lebih terperinciSalurkan Shodaqoh/Sumbangan Anda melalui BANK BNI SYARIAH, No.Rek : , a.n. PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH AL MUHSIN
Jl. Masjid No.112, Nglaren, Condongcatur, Nomor : 03/PR-PPSAM /2015 Lampiran : 1 (satu) Bendel Perihal : Permohonan Bantuan Kepada Yth. Bapak / Ibu Di... Assalamu alaikum Wr.Wb. Salam sejahtera kami haturkan,semoga
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KUASA PENGGUNA ANGGARAN SATUAN KERJA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270 Telp. 5725058, 57906195
Lebih terperinciBERITA DAERAH KOTA BEKASI PERATURAN WALIKOTA BEKASI NOMOR 40 TAHUN 2013 TENTANG
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 40 2013 SERI : E PERATURAN WALIKOTA BEKASI NOMOR 40 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENGANGKATAN DAN PEMBERHENTIAN GURU YANG DIBERI TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI KEPALA SEKOLAH WALIKOTA
Lebih terperinciPROPOSAL PEMBANGUNAN MASJID BAITUL HIKMAH SMA NEGERI 1 BLORA TAHUN 2012 / 2013
1 2 PROPOSAL PEMBANGUNAN MASJID BAITUL HIKMAH SMA NEGERI 1 BLORA TAHUN 2012 / 2013 A. Pendahuluan Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan kasih sayang kepada kita dan seluruh warga
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan Sesuai dengan penyajian hasil laporan sebelumnya dalam penelitian ini
113 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Sesuai dengan penyajian hasil laporan sebelumnya dalam penelitian ini penulis dapat menyimpulkan: 1. Dalam pola kepemimpinannya di Pondok Pesantren Al-Anwar KH. Maimoen
Lebih terperinciKECAMATAN SURALAGA KABUPATEN LOMBOK TIMUR Alamat : Jln Raya Jurusan Anjani - Suralaga Lombok timur. Tlp Hp KP.
PONDOK PESANTREN NURUL ANWAR NW ANJANI M A D R A S A H A L IY A H N A H D L A T U L W A T H A N A N KECAMATAN SURALAGA KABUPATEN LOMBOK TIMUR Alamat : Jln Raya Jurusan Anjani - Suralaga Lombok timur. Tlp.
Lebih terperinciLEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.174, 2014 PENDIDIKAN. Pelatihan. Penyuluhan. Perikanan. Penyelenggaraan. (Penjelasan Dalam Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5564) PERATURAN PEMERINTAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sangat besar terhadap dunia pendidikan dan pembentukan sumber daya manusia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pesantren merupakan khazanah pendidikan dan budaya Islam di Indonesia. Dalam perjalanan sejarah pendidikan Islam di Indonesia, peran pesantren tidak diragukan
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN. A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan.
BAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan. Sebelum dikemukakan sejarah berdirinya SMP N 1 Tragah Bangkalan, terlebih dahulu penulis kemukakan
Lebih terperinciDHARMMOTTAMA SATYA PRAJA PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 2 TAHUN 2006 TENTANG
DHARMMOTTAMA SATYA PRAJA PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 2 TAHUN 2006 TENTANG IZIN PENDIRIAN LEMBAGA SATUAN PENDIDIKAN DI KABUPATEN SEMARANG DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KOTA MATARAM NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KOTA MATARAM NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MATARAM, Menimbang : a. bahwa Pendidikan Nasional di samping
Lebih terperinciBUPATI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAROS NOMOR 05 TAHUN 2013
SALINAN BUPATI MAROS BUPATI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAROS NOMOR 05 TAHUN 2013 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MAROS, Menimbang Mengingat : a. bahwa Diniyah
Lebih terperinciBAB III KONDISI OBJEK PENELITIAN. A. Selintas Tentang SMA Muhammadiyah 1 Palembang. 1. Sejarah Singkat SMA Muhammadiyah 1 Palembang
BAB III KONDISI OBJEK PENELITIAN A. Selintas Tentang SMA Muhammadiyah 1 Palembang 1. Sejarah Singkat SMA Muhammadiyah 1 Palembang Berdirinya SMA Muhammadiyah 1 Palembang pada Bulan Juli tahun 1956, Pendiri
Lebih terperinciPROPOSAL USULAN PEMBANGUNAN DAN RUANGAN SEKOLAH SMP NEGERI 1 PASIR BELENGKONG TAHUN ANGGARAN 2018
PROPOSAL USULAN PEMBANGUNAN DAN RUANGAN SEKOLAH SMP NEGERI 1 PASIR BELENGKONG TAHUN ANGGARAN 2018 PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMPN 1 PASIR BELENGKONG TAHUN 2018 PEMERINTAH
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN LANDAK NOMOR 16 TAHUN 2008 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN DI DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LANDAK,
PERATURAN DAERAH KABUPATEN LANDAK NOMOR 16 TAHUN 2008 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN DI DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LANDAK, Menimbang : a. bahwa penyelenggaraan pendidikan merupakan tanggung
Lebih terperinciGUBERNUR GORONTALO PERATURAN DAERAH PROVINSI GORONTALO NOMOR 7 TAHUN 2012 TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN UNTUK RAKYAT
GUBERNUR GORONTALO PERATURAN DAERAH PROVINSI GORONTALO NOMOR 7 TAHUN 2012 TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN UNTUK RAKYAT DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR GORONTALO, Menimbang Mengingat
Lebih terperinciDIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 1
PANDUAN PENYUSUNAN KTSP DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 1 LANDASAN UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Permendiknas No.
Lebih terperinciPENDAHULUAN Latar Belakang
PENDAHULUAN Latar Belakang Kebijakan pembangunan pendidikan tahun 2010-2014 memuat enam strategi, yaitu: 1) perluasan dan pemerataan akses pendidikan usia dini bermutu dan berkesetaraan gender, 2) perluasan
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KABUPATEN BONE NOMOR 03 TAHUN 2009 PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN GRATIS PERATURAN DAERAH KABUPATEN BONE NOMOR 03 TAHUN 2009
LEMBARAN DAERAH KABUPATEN BONE NOMOR 03 TAHUN 2009 PERATURAN DAERAH KABUPATEN BONE NOMOR 03 TAHUN 2009 T E N T A N G PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN GRATIS DISUSUN OLEH BAGIAN HUKUM SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KOTA CIREBON PERATURAN DAERAH KOTA CIREBON NOMOR 10 TAHUN 2013 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
LEMBARAN DAERAH KOTA CIREBON NOMOR 10 TAHUN 2013 SERI E PERATURAN DAERAH KOTA CIREBON NOMOR 10 TAHUN 2013 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA CIREBON, Menimbang
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270 Telp. 5725058, 57906195
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mereka yang belum beragama. Dakwah yang dimaksud adalah ajakan kepada
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu ajaran Islam mewajibkan kepada setiap muslim untuk berdakwah yang ditujukan kepada seluruh manusia, baik muslim maupun kepada mereka yang belum beragama.
Lebih terperincimm] BERITA DAERAH KABUPATEN CIREBON T E N T A N G GERAKAN MASYARAKAT MAGHRIB MENGAJI Dl KABUPATEN CIREBON PERATURAN BUPATI CIREBON
BERITA DAERAH KABUPATEN CIREBON m mm] NOMOR 47 TAHUN 2016 SERI E20 PERATURAN BUPATI CIREBON NOMOR 47 TAHUN 2016 T E N T A N G GERAKAN MASYARAKAT MAGHRIB MENGAJI Dl KABUPATEN CIREBON DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciWALI KOTA DEPOK PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN WALI KOTA DEPOK NOMOR 16 TAHUN 2017 TENTANG
SALINAN WALI KOTA DEPOK PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN WALI KOTA DEPOK NOMOR 16 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN PENGGUNAAN BANTUAN HIBAH BIAYA OPERASIONAL SEKOLAH DAN TUNJANGAN GURU BAGI SEKOLAH DASAR SWASTA,
Lebih terperinciDESKRIPSI PROGRAM BANTUAN BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS TAHUN NAMA PROGRAM : BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS
KATA PENGANTAR Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga telah tersusun Petunjuk Teknis (Juknis) Bantuan Pemerintah untuk pembinaan SMK
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. harus berhadapan langsung dengan zaman modern. dilepas dari kehidupan manusia. Islam juga mewajibkan kepada manusia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Eksistensi pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam di Indonesia tidak diragukan lagi peranannya dan kiprahnya dalam membangun kemajuan bangsa Indonesia. Perkembangan
Lebih terperinciNama Dayah Lembaga Pendidikan Dayah Terpadu Dinul Islam. Alamat Jl. H. Pansuri Kap. Lae Pinang Kec. Singkohor Aceh Singkil. Pendiri Muzakki Salim
Nama Dayah Lembaga Pendidikan Dayah Terpadu Dinul Islam Alamat Jl. H. Pansuri Kap. Lae Pinang Kec. Singkohor Aceh Singkil Pendiri Muzakki Salim Status Legalitas Dayah Berbadan hukum Pengasuh Muzakki Salim
Lebih terperinciBUPATI LUWU PROPINSI SULAWESI SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN LUWU NOMOR : TENTANG PENDALAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA
BUPATI LUWU PROPINSI SULAWESI SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN LUWU NOMOR : TENTANG PENDALAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LUWU, Menimbang : a. bahwa tujuan pendidikan
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG
LEMBARAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG NOMOR 12 TAHUN 2011 PERATURAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG NOMOR 12 TAHUN 2011 TENTANG PENDIDIKAN WAJIB DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANGERANG,
Lebih terperinciBUPATI TANAH BUMBU PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN TANAH BUMBU NOMOR 11 TAHUN 2017 TENTANG PENDIDIKAN BACA TULIS AL QUR'AN
BUPATI TANAH BUMBU PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN TANAH BUMBU NOMOR 11 TAHUN 2017 TENTANG PENDIDIKAN BACA TULIS AL QUR'AN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANAH BUMBU, Menimbang
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Gambaran Umum SMA IPIEMS Surabaya SMA IPIEMS Surabaya telah mengalami banyak sekali perubahan dan perkembangan dalam sejarahnya yang relatif panjang. Dari perspektif
Lebih terperinciPROPOSAL PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SEKOLAH
PROPOSAL PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SEKOLAH SMA NUSANTARA, TANGERANG Jln. Cisadane VII, PERUMNAS I Tangerang LEMBAR PENGESAHAN Mengetahui Kepala
Lebih terperinci