PROFIL DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH KOTA LHOKSEUMAWE

Transkripsi

1 PROFIL DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH KOTA LHOKSEUMAWE A. PENDAHULUAN Dayah Modern Ihyaaussunnah merupakan salah satu lembaga pendidikan alternatif yang dilahirkan oleh organisasi Muhammadiyah Kab. Aceh Utara, yang didirikan pada tahun 1999, para pendirinya menyadari bahwa pola pendidikan dayah merupakan pendidikan yang penting dan perlu diperjuangkan serta dipertahankan eksistensinya, hal ini mengingat hasil pendidikan dayah telah dapat dirasakan oleh masyarakat, umat dan bangsa. Dayah Modern Ihyaaussunnah didirikan dengan harapan mampu menciptakan dinamika reformasi pendidikan ke arah solusi menyingkirkan problem bangsa untuk menjadikan bangsa yang adil, mandiri, dan bermartabat tinggi. Untuk mewujudkan semua itu Dayah Modern Ihyaaussunnah menyadari benar bahwa tujuan pendidikan nasional kita harus mengarah kepada peningkatan mencerdaskan kehidupan bangsa guna melahirkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. Mengingat tujuan pendidikan yang begitu komplit dalam segala lini kehidupan manusia, maka pendidikan itu harus di mulai semenjak dini dan harus didukung oleh sarana dan fasilitas pendidikan yang memadai sehingga kehadiran lembaga pendidikan alternatif mampu memoralitaskan generasi Islam sebagai elemen yang produktif, sebagai pelopor sekaligus simbol gerakan moralitas dalam melahirkan generasi Qurani. Dayah Modern Ihyaaussunnah adalah satu-satunya Dayah Muhammadiyah untuk wilayah Aceh, disamping untuk mencerdaskan kehidupan anak diharapkan juga mampu meningkatkan kualitas pengetahuan agama bagi semua lapisan masyarakat secara umum khususnya dalam menindak lanjuti upaya mencerdaskan anak-anak negeri Pasca Gempa dan Tsunami di Nanggroe Aceh Darussalam.

2 B. LETAK GEOGRAFIS DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH Lokasi Dayah Modern Ihyaaussunnah terletak di desa Kp. Jawa Baru Kec. Banda Sakti, jarak 1 km dari pusat Kota Lhokseumawe, ± 300 m dari Pasar Inpres Kota Lhokseumawe Tanah lokasi pembangunan Dayah Modern Ihyaaussunnah seluas 5162 m 2, dengan rincian : Tanah seluas 3162 m 2 wakaf dari Bapak Yusuf Yatim Tanah seluas 2000 m 2 pembelian perserikatan / yayasan Tanah seluas 250 m 2 wakaf dari Bapak Yusuf Yatim C. VISI DAN MISI DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH a. Visi adalah menjadi lembaga pendidikan yang melahirkan dan mendidik para kader Islam dengan kesiapan untuk mengemban tugas perjuangan dalam rangka menegakkan dan menjunjung tinggi kitab Allah dan sunnah Rasul-Nya b. Misi adalah mengantarkan para santri untuk berwawasan Islam yang kaffah sehingga dapat mengoperasionalkan nilai-nilai Islam secara profesional yang berdasarkan Al Qur an dan Sunnah. D. SPESIFIKASI DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH Dalam rangka mengangkat harkat dan martabat generasi bangsa dan agama, maka Dayah Modern Ihyaaussunnah memiliki spesifikasi dalam kiprah pergerakannya. Dalam memberantas keterpurukan akhlak para generasi yaitu : 1. Penguasaan Al qur an dan Hadist serta kitab-kitab Arab pendukung lainnya secara mendalam 2. Terampil berkomunikasi menggunakan Bahasa Arab dan Inggris 3. Berketerampilan teknologi 4. Berjiwa mandiri, disiplin dan bertanggung jawab 5. Penuh perhatian terhadap segala aspek dinamika lingkungan masyarakat bernegara dan beragama. E. ETIKA YANG DIBANGUN DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH 1. Siddiq : Menjalankan tugas dengan mengedapankan nilai-nilai kebenaran 2. Amanah : Menunaikan tugas-tugas dengan penuh optimis dan tanggung jawab

3 3. Tabligh : Menyampaikan dan menyebarkan kebaikan serta mencegah kemungkaran 4. Fatanah : Menata lini-lini kehidupan dengan kecerdasan akal dan kecerdasan hati (sabar). 5. Ukhuwah : Menjalin kerjasama secara produktif, dinamis dan efektif 6. Khidmah : Mengedepankan nilai saling bantu dan saling memberi pelayanan antar sesama F. KEADAAN SANTRI / SISWA DAN GURU DAYAH MODERN IHYAAUS SUNNAH a. Santri / Siswa Siswa atau santri yang menetap atau yang di asramakan adalah keseluruhannya putra berjumlah 118 anak (jumlah sementara) mereka berasal dari berbagai daerah di wilayah Nanggroe Aceh Darussalam dan sumatra Utara, dengan gambaran sebagai berikut : KEADAAN SISWA / SANTRI Dayah Modern Ihyaaussunnah Tingkat Tsanawiyah Kelas I Kelas II Kelas III Jumlah Lk Pr Lk Pr Lk Pr Tingkat Aliyah Kelas I Kelas II Kelas III Jumlah Lk Pr Lk Pr Lk Pr b. Guru / Ustadz Dayah Modern Ihyaaussunnah di asuh oleh guru-guru yang memiliki kemampuan di bidangnya masing-masing sebanyak 30 orang. Tenaga pengajar didatangkan dari berbagai daerah yang ada di Indonesia, mereka merupakan alumni-alumni dari Pondok Pesantren Pondok Pesantren Terpadu, Dayah Tradisional, Sarjana S1 dan S2 dari berbagai daerah baik dalam negeri maupun lulusan Timur Tengah No Nama Tamatan Meng Bid Studi 1 Drs. Tgk. H. Baihaqi Muhammad S 1 Syariah Ilmu Tafsir, Tafsir 2 H. Nasrullah, S.Ag S 1 Tarbiyah Nahwu, Sharaf, Fiqh, Ushul Fiqh

4 3 Drs Muhammad S 1 Matematika Matematika 4 Usman Ahmad, S.Pd.I S 1 Tarbiyah Penjaskes 5 Abdul Razak MA, S. Ag S 1 Tarbiyah Qur an Hadits, Kemuhammadiyahan 6 Hanifah, S. Ag S 1 Tarbiyah Bahasa Arab 7 Muhammad Husaini D 3 MAIS Cilacap Hadits 8 Muhammad Hatta, M.Ag S 2 Agama PKM 9 Deni Ashadi, SE S 1 Ekonomi Ekonomi 10 Marlina, S.Pd S 1 Matematika Matematika 11 Muchlis, S.Pd.I S1 Tarbiyah Matematika 12 Dewi Ratnawati, S.Pd S1 Kimia Kimia 13 Zainul Abidin, S.Pd.I S1 Tarbiyah Bahasa Inggris 14 Amin Syamsuddin, S.Pd.I S1 Tarbiyah Bahasa Inggris 15 Basrawi, AMK D 3 Keperawatan Nahwu, Sharaf 16 Masrizal, S.Pd.I S1 Tarbiyah Hadits 17 Muhammad Sadek S.Pd.I S1 Tarbiyah Tarikh 18 Siti Nurul A la D 1 Komputer TIK 19 Mahmudin, S. Sos S 1 Administrasi Geografi 20 Saifuddin, Lc S1 Syariah Tarikh Tasyri 21 Rosliana, S.Pd S1 Sejarah B. Indonesia 22 Niswati, S.Pd.I S1 Matematika Matematika 23 Ika Rostika,S.Pd S1 Biologi Biologi 24 Roni, S.Pd.I S1 Tarbiyah B. Inggris 25 Drs. Abdul Aziz S1 Matematika Matematika 26 Muhammad Iqbal D3 MAIS Tarikh Islam / Muthala ah 27 Fursyadi MA Ihyaaussunnah Fiqih 28 Rasyidin D2 Minhajus Sunnah Muhadatsah 29 Fauziah, S.Pd.I S1 Tarbiyah Qur an Hadits 30 Munzir, S.Pd.I S1 Tarbiyah Insya/ Imla G. STATUS JENJANG PENDIDIKAN DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH YANG SEDANG BEROPERASIONAL 1. Madrasah Tsanawiyah (MTs) Ihyaaussunnah a. Status : Terdaftar (Terakreditasi ) b. Nomor Statistik Madrasah ( NSM ) : c. NPSN ( Nomor Pokok Sekolah Nasional ) : d. Nomor Piagam Pendirian Madrasah : C / WA / MTs / 114 / 2002 e. Nomor SK Depag Kanwil DI Aceh : No 54 Thn 2002 f. Nama Kepala Sekolah : Usman, S.Pd.I NBM : Madrasah Aliyah (MA) Ihyaaussunnah

5 a. Status : Terdaftar (Terakreditasi ) b. Nomor Statistik Madrasah ( NSM ) : c. NPSN ( Nomor Pokok Sekolah Nasional ) : d. Nomor Piagam Pendirian Madrasah : C / WA / MA/ 27 / 2002 e. Nomor SK Depag Kanwil DI Aceh : No 55 Thn 2002 f. Nama Kepala Sekolah : Drs Muhammad NIP : H. KURIKULUM DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH Dalam setiap lembaga pendidikan baik lembaga pendidikan agama maupun lembaga pendidikan umum mempunyai kurikulum tersendiri, kurikulum tersebut ada yang sama dan ada pula yang tidak sama. Yang berbeda antara satu lembaga pendidikan dengan lembaga pendidikan yang lain, sesuai dengan tujuan yang harus dicapai oleh lembaga pendidikan tersebut. Kurikulum merupakan unsur yang sangat berperan dalam memajukan dan meningkatkan mutu pendidikan dari suatu lembaga pendidikan tersebut. Dayah Modern Ihyaaussunnah mempunyai kurikulum sama dengan dayah modern lainnya dengan mempelajari ilmu agama dan ilmu eksakta serta ilmu sosial lainnya. Dalam hal ini dapat dibuat perbandingan 40 % ilmu umum dan 60 % ilmu agama dengan jalan mempelajari kitab-kitab kuning atau kitab-kitab arab gundul serta kitab-kitab hadits dan buku-buku paket pegangan sekolah. Untuk lebih jelasnya mengenai keadaan kurikulum pendidikan umum Dayah Modern Ihyaaussunnah dapat dilihat pada uraian dibawah ini : 1. Kandungan mata pelajaran Madrasah Tsanawiyah ( MTs ) 1.1 Pendidikan Agama Islam ( AL Qur an, Hadits, Aqidah, Sejarah Kebudayaan Islam, Tauhid, Fiqih, Ushul Fiqh, Mustalah Hadits, Akhlak, Tafsir, Ilmu Tafsir, Tarikh Tasyrik, Faraidl, Ilmu Da wah, Tajwid ) 1.2 Bahasa Arab ( Nahwu, Sharaf, Insya, Imlak, Muhadasah, Muthala ah, Mantiq, Balaghah, Khat ) 1.3 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.4 Bahasa dan Sastra Indonesia 1.5 Matematika 1.6 Ilmu Pengetahuan Alam ( Fisika, Biologi )

6 1.7 Ilmu Pengetahuan Sosial ( Sejarah Nasional dan Umum, Ekonomi, Akutansi dan Geografi ) 1.8 Kerajian tangan dan Kesenia 1.9 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 1.10 Pendidikan Kemuhamadiyahan ( PKM ) 1.11 Bahasa Inggris ( Reading, Conversation, Listening, Translation, Composition, Grammar ) 1.12 Extra Kurikuler ( Komputer, Muhadarah, Tahfidhul Qur an, Tahfidhul Hadits, Tapak Suci ) 2. Kandungan mata pelajaran Madrasah Aliyah ( MA ) 1.1 Pendidikan Agama Islam ( AL Qur an, Hadits, Aqidah, Sejarah Kebudayaan Islam, Tauhid, Fiqih, Ushul Fiqh, Mustalah Hadits, Akhlak, Tafsir, Ilmu Tafsir, Tarikh Tasyrik, Faraidl, Ilmu Da wah, Tajwid ) 1.2 Bahasa Arab ( Nahwu, Sharaf, Insya, Imlak, Muhadasah, Muthala ah, Mantiq, Balaghah, Khat ) 1.3 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.4 Bahasa dan Sastra Indonesia 1.5 Matematika 1.6 Ilmu Pengetahuan Alam ( Fisika, Biologi, Kimia ) 1.7 Ilmu Pengetahuan Sosial ( Sejarah Nasional dan Umum, Ekonomi, Akutansi dan Geografi, Sosiologi, Antropologi ) 1.8 Kerajian tangan dan Kesenia 1.9 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 1.10 Pendidikan Kemuhamadiyahan ( PKM ) 1.11 Bahasa Inggris ( Reading, Conversation, Listening, Translation, Composition, Grammar ) 1.12 Extra Kurikuler ( Komputer, Muhadarah, Tahfidhul Qur an, Tahfidhul Hadits, Tapak Suci ) I. PROGRAM PENGIRIMAN SANTRI DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH KELUAR DAERAH DAN KELUAR NEGERI Dari awal berdirinya Dayah Modern Ihyaaussunnah tahun 1999, telah memiliki program pengriman para santri lulusan ( tamatan ) Dayah Modern Ihyaaussunnah, dengan harapan menjadi kader di kemudian hari dalam mengemban amanah pengembangan kualitas (mutu) pendidikan dayah di masa yang akan datang

7 Para alumni yang terprogramkan, tentunya melalui penyaringan dan pembinaan yang ketat dan bersedia mengikuti jenjang pendidikan MTs ( 3 tahun ), MA ( 3 tahun ) dan pemantapan ( 1 tahun ) dengan negara-negara tujuan : Malaysia, Sudan, Mesir, Yaman dan Arab Saudi. J. JADWAL KEGIATAN SANTRI DAYAH MODERN IHYAAUSSUNNAH No Waktu Uraian Keterangan Shalat Subuh, Kultum, Tausyiah Di Mesjid Belajar ( Materi Dayah ) Di Kelas Membersihkan ruangan, mandi, sarapan Persiapan masuk ruang belajar Di Kelas Belajar Jam I dan II ( Materin Sekolah ) Di Kelas Shalat Dhuha ( Guru dan Santri ) Di Mesjid Belajar Jam III dan IV ( Materi Sekolah ) Di Kelas Istirahat Belajar Jam V dan VI ( Materi Sekolah ) Di Kelas Shalat Dhuhur, Kultum dan tausyiah Di Mesjid Istirahat, makan siang Ruang Makan Praktek Komputer Lab Komputer Shalat Ashar, Kultum, Tausyiah Di Mesjid Praktek Komputer dan Olah raga Lab / Lapangan Mandi dan Makan malam Ruang Makan Shalat Magrib. Kultum, Tahfidhul Qur an / Hadits dan shalat Isya Di Mesjid Belajar ( Materi Dayah ) Di Kelas Khusus Malam Jum at Muhadarah 3 bahasa dan latihan Khutbah Jum at Di Mesjid Menyelesaikan PR dan tugas lain Di Kamar / Istirahat ( Tidur ) Khusus malam senin dan kamis ( shalat lail, makan sahur dan puasa sunnah ) Asrama Di Kamar / Asrama Di Mesjid Mengingat dan melihat prospek pendidikan ke depan semakin perlu perhatian secar serius, guru menyelamatkan generasi bangsa dan agama dari kerusakan akhlak, maka bantuan dan dukungan ke arah peningkatan mutu pendidikan perlu adanya perhatian dari semua pihak.(ah)